力学专业人才培养方案doc附件

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兰州大学本科人才培养方案格式

土木工程与力学学院

理论与应用力学专业人才培养方案

（空一行）

一、 专业简介

二、 专业的人才培养定位与目标

三、 专业的基本要求

四、 专业的学制与学分

五、 专业主干课程、特色课程和精品课程

六、 课程体系结构与学时学分分配

（表格内字体均为宋体小四，样表见附件2）

七、专业教学计划总体安排一览表

（表格内字体均为宋体小五，样表见附件3）

八、副修、双学位专业教学计划

九、课程教学大纲

注：1.一级标题为宋体四号加粗，居中；

2.二级标题宋体小四，靠左；

3.正文部分宋体小四。

2 / 12 一、 专业简介

理论与应用力学专业: 本专业为甘肃基础科学研究和教学人才培养基地，国家质量工程的特色专业建设点，2012年在武汉大学全国高校学科排序列中为该专业第一位。培养具有扎实数理基础，掌握力学基本理论、知识和技能，能充分利用计算机对工程中的力学问题开展分析计算、设计和应用研究，也可在新兴学科、交叉学科具有相当竞争能力的专门人才，适于在工程领域、研究单位和高校从事相关工作。力学是一门应用性与交叉性强的应用基础学科，是连接工程科学（如土木建筑、机械、桥梁、铁路、化工机械、航空航天、造船、武器装备和仪器仪表等）与基础科学研究的桥梁与纽带。

本学科拥有力学一级学科博（硕）士学位授权点，力学一级学科博士后科研流动站，固体力学国家重点学科，力学一级学科省级重点学科，设有“长江学者奖励计划”特聘教授岗位，国家创新研究群体。拥有中科院院士、国家杰出青年科学基金获得者、长江学者特聘教授、国家教学名师、教育部新世纪人才等高水平教授队伍。在培养出的高水平人才中，毕业生3人当选为院士、3位国家杰青、2位国家创新研究群体负责人、2位长江学者特聘教授、2位分获国家授予的“做出有突出贡献的中国博士学位获得者”和全国优秀博士论文奖。获国家教学成果二等奖1项，国家自然科学二等奖1项和国家科技进步二等奖1项。

本专业围绕力学科学研究与工程应用所需要的知识体系设置其课程，主要课程有：高等数学、线性代数、微分方程、理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学、流体力学、实验力学、计算力学、计算程序与操作、力学与工程概论、工程制图与CAD、大型工程软件应用等。毕业生可到厂矿企业、事业单位、技术和行政部门从事科技开发、应用研究、生产技术和管理工作，也适宜到科研部门、高等学校和中等专业学校从事科学研究与教学工作，优良者可继续攻读力学和与力学相关的工程学科、交叉领域等学科的高层次硕（博）士学位。

二、 专业的人才培养定位与目标

本专业培养德，智，体全面发展，具有良好数理基础，掌握力学基本理论、基本知识和基本技能，能充分利用计算机进行工程力学和结构计算和计算机辅助设计的专门人才。

通过力学科研研究与工程应用所需基础知识在本阶段的系统训练，使学生对科学研究各环节有基本的认识和了解，包括从大量实际问题中观察、发现与提出科学问题的能力和运用现有科学技术手段开展探索性研究的解决途径等，经本专3 / 12 业学习后学生将初步具有提出问题、分析问题和解决问题的能力，并使学生具备基本的科学研究激情与从事力学专业相关职业的热情。毕业学生适宜到厂矿企业，事业单位，技术和行政部门从事科技开发，应用研究，生产技术和管理工作；适宜到科研部门，高等和中等学校从事科学研究和教学工作；可以继续攻读力学和与力学相关的工程学科，交叉学科的硕士学位；在当今高等教育国际化进程中，本专业积极发挥大学国际文化交流的职能和作用，开展与国际知名学府合作培养，并开展双语教学，以促进本专业的进一步发展。

三、 专业的基本要求

(一)思想政治和德育方面

1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，努力学习马列主义，毛泽东思想和邓小平理论，按照三个代表精神，逐步树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观。

2.积极参加社会实践，受到必要的军事训练，走与工农群众，生产劳动相结合的道路，有为国家富强，民族昌盛而奋斗的志向和责任感，愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务。

3.热爱科技事业，培养良好学风，理论联系实际，具有艰苦求实，善于合作和勇于创新的科学精神。

(二)业务方面

1.较系统扎实地掌握力学的基本理论、基本知识和基本方法，掌握力学的基本实验技能和实验分析方法，受到比较严格的科学思维训练。具备开展力学科学研究的正确思维方法、科学精神与激情。

2.掌握本专业所必需的数学与物理基本理论和基本知识；有较强的科学观察、分析和推演能力。

3.能够比较熟练地运用计算机进行工程和科学计算；具有计算机辅助设计的初步能力。 4 / 12 4.掌握一定的工程背景知识和力学建模方法，对本专业范围内科学技术的新发展有所了解；具有获得现有知识与知识自我扩展的基本能力，具有解决实际问题和从事科学研究的初步基础。

5.初步掌握一门外语，能阅读本专业的外文书刊，熟悉文献检索和其他获取科技信息的方法。

(三)体育方面

了解体育的基本知识。掌握科学锻炼身体的基本技能，达到国家规定的大学生体育合格的标准。

培养良好的体育锻炼和卫生习惯，身心健康。

四、学制与学分

（一）学制：四年。学校实行弹性学制，允许学生分阶段完成学业。但具有学籍的时间最长不超过八年，累计修业时间不超过六年。

（二） 学分：总学分不低于162，其中必修课110学分，选修课29学分，毕业论文或毕业设计8学分，其他教学活动实践环节: 15学分，另外设置了创新实践学分，详见后面创新实践学分分配细则。

（三）学位: 完成本专业学业，并符合学校有关学位授予规定者，授予兰州大学理学学士学位。

五、专业主干课程、特色课程和精品课程

（一）主干课程：理论力学、材料力学（双语教学）、弹性力学（双语教学）、实验力学、流体力学（双语教学）、计算力学、力学与工程概论

（二）特色和精品课程：理论力学、弹性力学,计算力学六、兰州大学本科人才培养方案课程体系结构与学时学分分配样表

5 / 12 课程体系结构与学时学分分配总表

课程类别 课程性质 学分 占总学分比例 学时 占总学时比例

公共基础课 必修 54 32% 1044 33%

专业基础课 必修 56 33% 1044 33%

专业课 必修 56 33% 1044 13%

选修 25 15% 450 5%

通识选修课 选修 10 6% 54 2%

课外活动和实践环节 必修 23.5 14% 576 18%

合 计 168.5 3168

公共基础课学时学分分配表

序号 课 程 名 称 学分 学时总数 开课学期

1 思想道德修养与法律基础 3 54 1

2 中国近代史纲要 2 36 2

3 马克思主义基本原理概论 3 54 3

4 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4 72 4、5

5 形势与政策 1

6 大学英语 12 216 1、2、3、4

7 线性代数 4 72 1

8 高等数学 12 216 1,2

9 电磁学 4 72 3

10 体育 4 144 1、2、3、4

11 大学信息技术基础 3 72 1

12 职业生涯发展与规划 2 36 2（或3）

专业课学时学分分配表

序号 课 程 名 称 学分 学时总数 开课学期

1 理论力学 6 108 2

2 材料力学（双语教学） 5 90 3

3 结构力学 4 72 4

4 弹性力学（双语教学） 5 90 5

5 流体力学（双语教学） 5 90 6

6 实验力学 4 72 5

7 计算力学 3 72 6

8 振动理论 4 72 6

9 常微分方程 4 72 3 6 / 12 10 数学物理方程 4 72 4

11 力学与工程概论(兰大名师导读课程) 2 36 1

12 概率与数理统计 4 72 5

13 计算方法 3 54 4

14 分子物理学(热力学) 3 72 4

注：其中材料力学、流体力学、弹性力学三门课程设置为双语教学。

专业选修课（含专业特色方向选修课）学时学分分配

序号 课 程 名 称 学分 学时总数 开课学期

1 板壳理论 4 72 7

2 分析力学 3 54 5

3 复变函数 3 54 3或4

4 大型计算软件 3 54 7

5 断裂力学 3 54 7

6 塑性力学 3 54 7

7 高等材料力学 3 54 6

8 非线性动力学导论 3 54 7

9 随机振动

10 复合材料力学

11

科学计算仿真

通识选修课学时学分分配表

序号 课 程 名 称 学分 学时总数 开课学期

1 大学语文 3 54 1

2 其它（从其它学院通识课程里自由选择） 7

课外活动和实践环节

序号 课 程 名 称 学分 学时总数 开课学期

1 思想政治理论课实践 2 36

2 实习+劳动 0 54

3 毕业论文 8 144

4 军事训练与军事理论 1 18

5 材料力学实验 0.5 18 4 7 / 12 6 固体力学实验 1.5 54 5

7 流体力学实验 1 54 6

8 结构振动实验 0.5 18 6

9 计算机辅助设计 3 54 6

10 工程制图 3 54 1

11 Fortran 程序设计 3 72 5

创新实践学分分配细则:

1.完成国家大学生创新创业训练计划项目、君政学者项目（君应为“上竹下君”)、国家理科基地学生科研训练项目，项目第一完成人计3学分，其他完成人计2学分；完成兰州大学本科教学工程专项经费支持的本科生科研训练计划项目、兰州大学创新创业行动计划项目，项目第一完成人计2学分，其他完成人计1学分；完成各学院自筹经费设立的各类科研训练项目，项目完成人每人计1学分。

2.获得国家级大学生专业大赛特等奖、一等奖每人计3学分，二等奖每人计2学分，三等奖每人计1学分。获得省级大学生专业类大赛特等奖、一等奖每人计2学分，二等奖每人1学分。获得国际级大学生专业性比赛奖项的学分转换参照本办法认定。

3.SCI、EI收录期刊以和国内外权威刊物论文每篇计3学分，发明专利每项计3学分，核心刊物上发表论文每篇计2学分，其他公开发行的刊物论文每篇计1学分。学生均应为第一作者或发明人。

七、专业教学计划总体安排一览表