【精选】江西省临川区2015-2016学年七年级历史下学期期中试题_新人教版

江西省临川区第一中学2015-2016学年七年级历史下学期期中试题

卷面满分： 50 分 政史合卷：120分钟

单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）

隋朝在中华帝国的正午时分高调登场，却匆忙谢幕，在中国历史上书写了一段宛如昙花般脆弱短暂的璀璨辉煌。这段话反映了隋王朝的特点是（ ）

经济繁荣 B. 二世而亡

C. 短暂而繁荣 D. 崇尚节俭

唐太宗说：人要照见自己，一定要有明镜；皇帝要想知道自己的过错，一定要借助忠臣。因此他（ ）

重视教育 B. 倡导节俭

C. 轻徭薄赋 D. 虚心纳谏

虽然她留下了一块任后人评说的无字碑，但人们仍然称赞其统治是“政启开元，治宏贞观”。她是（ ）

唐太宗 B. 唐高宗 C. 武则天 D. 唐玄宗

“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”该诗反映的社会繁荣景象出现在（ ）

隋文帝时期 B. 唐太宗时期 C. 武则天时期 D. 唐玄宗时期

5、民族交往在我国历史上写下了一段佳话。唐朝的文成公主入吐蕃，密切了唐蕃经济文化交流。吐蕃人是今天哪一民族的祖先（ ）

A. 满族 B. 藏族 C. 维吾尔族 D. 白族

史载，唐太宗时，有大臣请修复长城，太宗一笑置之。唐太宗不修长城的理由应是（ ）

开明的民族政策使民族关系融洽

唐初北方无边患

长城已失去防御能力

唐朝国力虚弱，无财力支持

盛唐气象本来是诗歌上的一种说法，但已经被历史学家所接受，用来说明中国历史上的那个黄金时代。从文明史的角度看，盛唐气象形成的根基是（ ）

专制与跋扈 B. 开明与开放

C. 封建与宗法 D. 集权与融合

“东瀛有多远？芒履难丈量，袈裟作舟帆，合十忘生死，弘愿心中藏，普度众生……”这是中央电视台播放的一部有关唐朝高僧的电视剧片尾曲。这部电视剧的主人公是（ ）

玄奘 B. 鉴真 C. 戒贤 D. 戒日王

下列搭配中错误的一组是（ ）

A. 阿骨打——后金 B. 赵匡胤——北宋

C. 元昊——西夏 D. 阿保机——契丹

10、学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。请问辽、宋、夏、金时期最显著的阶段特征是（ ）

统一的多民族国家 B. 民族政权并立

C. 诸侯争霸 D. 繁荣与开放的社会

南方经济的发展超过北方，完成经济重心南移是在（ ）

隋朝 B. 唐朝 C. 北宋 D. 南宋

12、北宋后期，一位四川商人在当地购买一批蜀锦，他最方便使用的货币是（ ）

交子 B. 铁钱 C. 铜钱 D. 会子

13、宋代商业的繁荣超过了前代，南方的商业尤为发达。南宋最大的商业都市是（ ）

广州 B. 开封 C. 泉州 D. 临安

辽与北宋“和好年深，双方休养生息，人人安居，不乐战斗”。双方这一相对和平局面出现在下列哪一事件后（ ）

金灭北宋 B. 岳飞抗金 C. “澶渊之盟” D. 宋金和议

面对外来民族的入侵，南宋军民奋起抵抗，其中有一位抗元英雄被俘后坚贞不屈，表现出崇高气节，他是（ ）

A. 卫青 B. 霍去病 C. 文天祥 D. 岳飞

材料题（16题8分，17题12分，共20分）

阅读材料：（8分）

材料一 唐朝诗人孟郊考中进士后，欣喜之情难以言表，当即写下《登科后》一诗：昔日龌蹉不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

材料二 有一次，唐太宗看到新科进士们从金殿大门鱼贯而出，兴奋地说：“天下英雄，入吾彀中矣”。

请回答：

材料反映了隋唐时期的什么制度？它诞生于什么时期？（2分）

在隋唐和三国两晋南北朝时期的选官制度的最大区别是什么？（2分）

材料二说明统治者实行科举制的根本目的是什么？（2分）

这种制度有什么影响？（2分）

阅读下列材料，回答问题。（12分）

材料一 元朝对历史的第一贡献：空前统一，疆域辽阔。据史书记载，元朝统一全国后的疆域“北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表”。

材料二 元朝对我国历史的第二个贡献：建立行省制度，实行有效管辖。元朝在秦朝郡县制的基础上，实行了行省制度。

材料三 元朝历史的第三个贡献：促进民族融合。使元朝的民族融合有了进一步的加强和进入一个新的阶段。这是蒙古族对我国历史发展的重大贡献。

元朝分别是在哪一年灭掉南宋和统一全国的？（2分）

元朝建立了从中央到地方的重要政治制度，对后世影响深远。请完成下列图示。(4分)

A: B.

C: D:

元朝时除了在政治上加强管辖外，在经济上还采取了哪些措施以促进经济的发展？（举两例即可）（2分）

材料三中元朝 “促进了民族融合”。请结合所学的史实来证明这一结论。（4分）

元朝行政机构 中央

地方

边疆 设置 A (管理全国政务)

增设宣政院（专门负责管理 B 地区的事物）

设立 C

（地方最高行政机构）

加强了对琉球（今 D ）的管辖

临川一中2015—2016学年度上学期期中考试

七年级历史试卷答题卷

题号 一 二 三 总分

得分

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）

二、材料

二、材料题（本大题共2题，16题8分，17题12分，共20分）

16、（8分）

（1） (2分)

（2）

（2分）

（3）

（2分）

（4）

（2分）

（12分）

（2分）

A. B.

1 2 3 4

5

6 7 8 9 10

11 12 13 14 15

班级： 姓名： 考号： C. D. (4分)

（2分）

（4分）

临川一中2015—2016学年度上学期期中考试

七年级历史试卷答案

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）

1-5 CDCDB 6-10 ABBAB 11-15 DADCC

材料题

（1）科举制，隋朝（2分）

（2）三国两晋南北朝的九品中正制选官以家世门第为标准，隋唐科举制是选拔有真才实学之人。（2分）

（3）科举制实行的根本目的是为了控制人才，扩大统治基础。（2分）

（4）科举制度是一种新的选官制度。它的出现表明我国古代选官制度已从推荐考察为主转变为以考试为主。通过公平公正的考试，一批有真才实学的人进入各级政权。科举制在我国沿用了1300余年，对我国历史有深远的影响。（2分）

17、（1）1276年，1279年。（2分）

（2）A中书省B.西藏 C.行中书省（或行省）D.台湾（4分）

（3）重视发展农业，多次下令禁止把农田变成牧场；

推广种植棉花；治理黄河，开凿运河，使南北运河畅通。（答出两例即可） （2分）

（4）原先进入黄河流域的契丹、女真等族，经过和汉族长期融合，被称为汉人；从中亚细亚迁入我国境内的各族人民和汉族、蒙古族和维吾尔族长期杂居融合，形成一个新的少数民族——回族。（4分）