《星星的孩子》读后感
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《星星的孩子》读后感
在阅读《星星的孩子》这本书之后,我深深地感受到了作者对幼儿成长的热情满满,以及对读者提供良好的教育理念。本书温馨地交织着早教、心理学、学前教育以及家庭和谐教育理念,在系统地介绍认知能力发展与成长间关联性的同时,层层深入探讨了孩子健全心理发展的多方面环境问题,而且文中把支持健康孩子心理发展的家庭、朋友环境及对孩子的管教方式结合起来,也充分的强调了家庭的重要性,使我们认识到了父母辅助孩子的重要性,教会了我们正确处理孩子问题的必要性,让我们体会到了亲贴孩子的重要性。
从心理学的角度分析,书里随处可见的“情感教育”强调了孩子心理发展中情商的重要性,明确指出关于发展认知能力和情商能力,两者虽然相互促进,却不可以违反教育侧重比重的要求,建立了良好的心理发展方向。家庭是孩子情感发展的重要场所,书中就详细的介绍了家庭支持的各种方式,给了很多孩子发展的帮助,尤其是“关爱姿态”“家庭温暖”等,能使孩子对外界拥有良好的心理调整,健康地成长,从而做到让孩子受到恰当的教育,明确了家庭及社会环境在孩子发展中所起的重要作用。
在书中,作者也敦促父母要多给孩子发掘机会,帮助他们适应社会,提早发现他们性格及天赋,而不是大范围把孩子行为加以压制,以命令的方式对待他们。当孩子学习上出现困难的时候,父母要多探究原因,根据孩子的实际情况,适当的让孩子参与到日常的活动中,给孩子制定适当的时间表,指导他们正确的发展,从日常实践中带给孩子满足感,增加孩子对学习的兴趣,从而激发孩子的学习动力和创新能力,达到让孩子发展得更完备、更健康地目的。
《星星的孩子》不仅有助于普及学前教育理念,而且也帮助家长认识到家庭环境及正确处理孩子问题的重要性,家