哲学生活选择题
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哲学生活选择题
在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的(共37小题。每小题3分,共111分)
2.恩格斯指出:“全部哲学特别是近代哲学的重大基本问题,是思维和存在的关系问题。”这一论断指出了
A.一切唯物主义的基本问题 B.唯物主义的正确性和唯心主义的荒谬性
C.哲学的基本问题是物质和意识的关系问题
D.思维和存在的关系问题是辩证唯物主义的基本观点
3.著名哲学家、数学家笛卡尔在自然观上坚持辩证法思想。在这种思想指导下,他把几何学与代数有机地结合起来,创立了解析几何。这给我们的启示是
A.哲学是具体科学发展的基础,要认真学习哲学
B.哲学是“科学之科学”,学好哲学可以解决一切问题
C.哲学为具体科学的研究提供指导,要学好、用好哲学
D.具体科学的发展推动了哲学进步,要认真学好具体科学
4.“世界是一团永恒的‘活火’,它在一定的分寸上燃烧,在一定的分寸上熄灭。”下列与这句话所蕴涵的哲理相一致的是
A.天地之变,阴阳之化 B.物是观念的集合
C.存在即被感知 D.理生万物,理主动静
5.唯物主义和唯心主义是哲学中的两个基本派别,二者的根本分歧是
A.意识能否正确地反映物质 B.意识能否反作用于客观事物
C.物质和意识究竟谁决定谁 D.世界观能否决定方法论
6.党的“十七大”报告中指出:要繁荣发展哲学社会科学,推进学科体系、学术观点、科研方法创新,鼓励哲学社会科学界为党和人民事业发挥思想库作用,推动我国哲学社会科学优秀成果和优秀人才走向世界。这是因为
①哲学是世界观和方法论的统一 ②真正的哲学可以指导人们正确地认识世界和改造世界
③真正的哲学是“科学之科学” ④哲学社会科学能推动时代前进的步伐,指导社会变革
A.①② B.②④ C.③④ D.①④
7. 2007年10月15日,中国共产党第十七次代表大会在北京举行。在本次大会上首次把科学发展观写入党章,指出科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。这说明了
①自觉地把思想认识从教条主义的观念中解放出来 ②科学发展观是马克思主义同中国具体实际相结合的又一理论体系 ③发展中国特色的社会主义理论是一个不断发展的过程 ④一切行为和认识都要以马克思主义中国化理论成果中的经典论述为标准
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
8.诡辩家欧布里德对前来讨债的人说:“一切皆流,一切皆变,借钱的我是过去的我,过去的我不是现在的我,您去向过去的我讨债吧!”这一观点
A.正确。因为运动是绝对的、有条件的
B.错误。因为静止是相对的、无条件的
C.正确。因为事物是绝对运动和相对静止的统一
D.错误。因为事物是绝对运动和相对静止的统一 9.从右边两幅图片的对比中,我们体会出的主要哲学
道理是
A.发挥主观能动性尤为重要
B.办事情需要尊重客观规律
C.主观因素制约着客观事物
D.实践是有意识有目的的能动性活动
10.我国著名科学家严济慈在回答发展科学、做学问的主要经验时,经常讲:“敢于好高鹜远,善于实事求是。这要求我们
A.坚持从实际出发和实事求是的统一 B.坚持发挥主观能动性和尊重客观规律的统一
C.必须不断积累正确的主观因素 D.办事情必须尊重客观条件
12.“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”从哲学上看,这一现象表明
A.不同的人对客观事物的反映是有差别的 B.意识是人脑对客观存在的主观映象
C.意识是物质发展到一定阶段的产物 D.人脑总是不能如实地反映外界事物
13.对意识的认识是多角度的,下列属于从意识的本质角度看的是
A.意识的形式是主观的 B.意识是人脑特有的机能
C.意识是物质世界发展到一定阶段的产物 D.意识是客观存在在人脑中的反映
14.党的十七大报告强调,要使生态文明观念在社会牢固树立。这是因为
A.物质决定意识,意识是对物质的正确反映 B.意识决定物质
C.意识对改造客观世界具有指导作用 D.实践决定认识论
15.2007年10月24日,“嫦娥一号”卫星成功奔月。我国月球探测近期规划共分为“绕”、“落”和“回”三个阶段。目前我国月球探测的所有工作都在围绕“绕”这一目标进行。这体现了实践是
A.客观的物质性活动 B.有目的、有意识的能动性活动
C.主观见之于客观的活动 D.社会性和历史性的活动
16.十七大报告将“建设有中国特色社会主义”表述为“发展中国特色社会主义”,一词之变饱含着深刻内涵,表明我党从新的历史起点出发,开始了开拓中国特色社会主义最为广阔的发展前景的新征程。这说明
A.认识具有反复性 B.认识具有无限性
C.实践具有主观能动性 D.实践具有客观物质性
17.2007年是恢复高考30周年。从1977年高考招生实行德智体全面考核、择优录取到1990年第一次全面推行标准化考试,使考试结果更加客观公正;从2001年,取消对考生年龄和婚姻状况限制,到2003年为避免天气炎热,考期提前一个月,再到2008年广东高考改革“先出成绩后填志愿”„„高考改革体现了
①科学精神与人文精神的统一 ②实践是认识的基础 ③认识在实践基础上不断深化、扩展、向前推移 ④处理社会关系的实践是社会进步的根本动力
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
18.唯物辩证法的总特征是
A.对立统一规律 B.矛盾分析法
C.联系的观点和发展的观点 D.批判的、革命的和创新的 19.中国有13亿人口。多么小的问题乘以13亿,都会变成很大的问题;多么大的经济总量除以13亿,都会变成很小的数目。这个“乘除法”表明
A.事物发展的总趋势是前进的 B.只要有量变.就必然发生质变
C.整体和部分是相互联系、密不可分的 D.我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段
20.农业、农村、农民问题,始终是一个关系国家全局的根本性问题,事关全面建设小康社会各社会主义现代化建设的全局。这就要求我们
A.要把事物如实地看成是一个变化全局发展的过程
B.要搞好局部,使整体功能得到最大限度的发挥
C.看问题要分清主流和支流
D.用发展的观点看问题,明确事物处于怎样的阶段各地位
21.最初人们把文盲定义有“不识字的人”;后来又把文盲确定为“看不懂现代信息符号、图表的人”;而现在联合国把文盲确定不“不能用计算机交流的人”。从哲学上看这表明
A.人的认识是不断变化发展的 B.人在确定事物的标准上起决定作用
C.事物之间是普遍联系的 D.人的认识是一个反复曲折的过程
22.“从一个较长的历史时期来说,改革会使人人受益”,但“改革不是一首田园诗,它伴随着眼泪和痛苦”。这两句话包含的哲学道理主要是:
A.量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果
B.事物的发展是前进性和曲折性的统一
C.矛盾的主要方面规定事物的性质
D.矛盾的双方在一定条件下相互转化
23. 指出下列哪些变化是量变引起质变
①水滴石穿 ②一趾之疾,丧七尺之躯 ③银行存款增加
④改革开放30年,我国取得了举世瞩目的成就
A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①③④
24.下列成语中,与漫画《始料不及》寓意相同的是
A.人无远虑,必有近忧
B.旁观者清,当局者迷
C.不入虎穴,焉得虎子
D.艰难困苦,玉汝于成
25.美国前总统林肯在总结自己的人生经验时说:“一个不犯错误的人通常不能成就任何事业。我的经验使我相信,没有缺点的人往往优点也很少。”这句话蕴含的哲理是:
A.任何矛盾都有主次方面 B.矛盾双方是对立统一的
C.分清主次才能正确认识事物的性质 D.人生就是成功与失败的总和
26.民用核能会造福人类,军用核能则会危及人类生命安全。对于核能能否会为人类造福的正确认识是
A.事物是发展的,核能将来会为人类造福
B.具体问题具体分析,核能的用法是不同的,后果不同
C.要抓住主要矛盾,核能主要是为人类造福
D.意识反作用于物质,只要我们愿意,核能就能为人类造福 27. 2007年9月18日,由中央文明办、全国总工会,共青团中央、全国妇联联合举办全国首次道德模范评比表彰活动,53人获得道德楷模光荣称号。这次全国道德模范评选活动分为五个类别:“全国十大助人为乐模范”、“全国十大见义勇为模范”、“全国十大诚实守信模范”、“全国十大敬业奉献模范”、“全国十大孝老爱亲模范”。无论哪能种类别,都能体现道德模范的总体要求。这体现的哲理是
A.普遍性寓于在特殊性之中 B.特殊性寓于在普遍性之中
C.矛盾的普遍性与特殊性在一定条件下可以互相转化 D.普遍性包含着特殊性
28. 十七大报告指出,“必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。发展,对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化,具有决定性意义”。这句话体现的唯物辩证法道理是
A. 坚持全面的观点看问题,注重统筹兼顾 B.抓重点,集中力量解决主要矛盾
C.分清事物主流和支流、把握事物的性质 D.坚持群众观点,是我党“宗旨”的体现
29.《庄子·刻意》中说:“吹呴呼吸,吐故纳新。”成语“吐故纳新”由此形成。这一成语包含的哲学原理是
A.新事物在曲折中前进的原理 B.辩证否定的原理
C.对立统一的原理 D.量变质变的关系原理
30.“昼出耕田夜织麻,村庄儿女各当家;童孙未解供耕织,也傍桑荫学种瓜。”这首诗蕴涵的哲理是
A.社会意识具有相对独立性 B.社会存在决定社会意识
C.人的意识与自然环境无关 D.自然环境决定人的意识
31.十七大报告指出,“改革开放是发展中国特色社会主义的强大动力。”改革的根本目的
A.使生产关系适应生产力的发展,使上层建筑适应经济基础的发展
B.是对社会主义社会的生产关系和上层建筑的根本性变革
C.是推动社会历史进步和发展的决定力量
D.是对社会发展规律的重大发展
32.2007年8月,温家宝总理强调政府把涉及民生的问题解决好,让人民分享改革发展的成果哲学依据是
A.社会主义社会的基本矛盾是非对抗性的矛盾
B.财政收入的主要用途在于搞好社会保障
C.人民群众是历史的创造者,理应享受改革发展成果
D.政府坚持对人民负责,为人民群众谋利益
33.要引导广大干群部众特别是青少年树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。这是因为社会主义荣辱观
①符合我国社会发展规律和人民根本利益 ②是社会主义价值观的具体体现