第四章 物态变化

内湖中学教学案 第1页 （共4页） 内湖中学教学案 第2页（共4页） 第四章《物态变化》复习教学案

主备人：章桂寿 审核人：钟秋发 时间：2012.3.30

一、考纲要求的复习目标

1、知识目标：（1）认识物质分类，认识温度、液体温度计测温原理，会正确使用温度计。

（2）理解物态变化现象、吸放热及其规律。（3）理解水的三态变化及其自然界中的水循环。

2、能力目标：通过复习掌握物态变化规律，并熟悉应用于生活、生产，解决相关的实际问题。

3、情感目标：通过学习物态变化规律的应用，重视水循环、水资源及环保方面的教育。

重难点：1、物态变化的条件及影响因素；2、用之解释有关的热现象。

广东中考命题情况：更加注意联系生活、生产及自然现象应用，重视考查解决问题及探究能力。近五年都考了物态变化，09和11年在实验和综合能力里面命题，08-11四年都考了温度计的使用操作或读数。

二、课前延伸

（一）同学们自己梳理本章知识，列出知识网络结构图（可参考《中考攻略》小册子13-17页）。

温度-摄氏温标和热力学温标-物质存在的三种状态-三态变化及其规律-应用

（二）预习检测

1、温度表示物体的 程度。摄氏温度的标度方法是规定_______________的温度作为0摄氏度，__________________ 的温度作为100摄氏度，在0℃和100℃之间分成100等分，每一等份代表1℃。

2、常用温度计是根据_______________________制成的。使用温度计之前，要注意观察它的 、 。使用方法是：（1）被测温度不能超过 。（2）玻璃泡不要碰到

或 。（3）待温度计示数 后再读数。（4）读数时玻璃泡仍需留在被测物中，视线与温度计液面 。

1 第三章《物态变化》复习题

班别___________ 姓名____________ 学号_______

一、选择题

1．如图1所示，是四位同学“用温度计测量某种液体温度”的实验操作示意图，其中正确的操作是( )

2．现要制造两种液体温度计：⑴测北方高寒地区气温用的寒暑表；⑵能测萘熔液沸腾时温度的温度计。那么请根据下面表格的数据判断．制造温度计用的液体应分别选用( )

A．酒精、水银 B．都用水银 C．都用酒精 D．酒精、甲苯

几种物质熔点（℃） 在标准大气压下，几种液体沸点（℃）

3．下列说法是正确的是( )

A．晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热 B．松香、萘、玻璃、明矾都是非晶体

C．晶体吸收了热量，温度一定升高 D．同一晶体的熔化温度与它的凝固温度相同

4．在两杯水中都有没熔化的冰块，一杯放在阳光下，一杯放在阴凉处，此时，对两杯水的温度进行比较，判断正确的是( )

A．在阳光下的水温度高 B．在阴凉处的水温度高

C．两杯水温度一样高 D．无法比较

5．生活中常把碗放在普通锅内的水中蒸食物，碗与锅底不接触，如图2所示，当锅内的水沸腾以后，碗中的水( )

A．稍后沸腾 B．同时沸腾

C．温度能够达到沸点，但不沸腾

D．温度总是低于锅里水的温度，因此不会沸腾

6．寒冷的冬季，人们洗脸后，总爱往脸部或手上抹些油脂护肤品，这主要是为了 ( )

A．防止紫外线照射皮肤 B．防止有害气体污染皮肤

C．防止脸或手上的热散出去 D．防止脸或手上的水分蒸发，使脸或手上的皮肤变干而受冻

7．在卫生间里洗过热水澡后，室内的玻璃镜面变得模糊不清，过了一段时间镜面又变得清晰起来，镜面上发生的这两种现象的物态变化情况是( )

第四讲　物态变化　

．恫　温度的概念　

，竺Ｊ　．原理　，　，，，Ｊ、，工　

物ｌ厘ｌ温度的测量——温度计｛使用方法　

杰ｆ　Ｉ体温计　

１物　熔化与凝固｛　蓑蔷篮线　｛

汽化与液化｛　器器　萋　薷釜　

化ｌ升华与凝华　

禽　

１．温度　

（１）温度表示物体的　．　

（２）摄氏温度的规定：１标准大气压下，冰水混合　

物的温度为　，沸水的温度为　．　

２．温度计　

（１）原理：常用温度计是根据液体的　性　

质制成的．　

（２）种类：实验室温度计、　和　等．　

（３）使用方法：使用前先观察　和　

．使用时：①温度计的玻璃泡全部浸入被　中，不要碰到　或　．②要待温度计的示数　

后再读数．③读数时玻璃泡继续留在液体　

中，视线要与温度计中液柱的上表面　．　

（４）体温计：用来测量人体温度，测量范围为　

３５℃～　℃，分度值为　℃，每次使用时都　

要拿着体温计把水银　

３．熔化和凝固　

（１）熔化是指物质从　态变为　态　

的过程，熔化过程要　热．　

（２）凝固是指物质从液态变为　态的过程，　

凝固过程要　热．　

（３）固体分为晶体和非晶体两类．晶体熔化时虽　

然不断吸热，但温度　，即晶体有一定的　

；同种晶体的熔点和凝固点　．晶体的熔　

化条件：温度要达到　，继续　．非晶体　

熔化时要不断吸热，温度也不断　，即非晶体　

没有一定的熔点．　

４．汽化和液化　

（１）汽化：物质从　态变为气态的过程叫做　

汽化．汽化过程要　热．蒸发和沸腾是汽化的　

两种方式．这两种方式的相同点是　；不同点　

是：①蒸发在　温度下都能发生，沸腾只能在　

的温度下发生；②　发生在液体表　面．——在液体的表面和内部同时发生；③——　

——是一种缓慢的汽化现象，——是一种剧烈的　

汽化现象；④蒸发有——作用．　

（２）液体沸腾时的温度叫沸点．液体的沸点与气　

压有关；气压增大，沸点——；气压减小，沸点——　

（３）液化：物质由　态变为　态的过　

程叫液化．液化过程要　热．使气体液化有　

和　两种办法（温度足够　时，所有气体　

都能液化；但有的气体单靠　不能使其液化）．　

第四章 物态变化

一、温度：

1、温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量；

注：热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说它的温度低，若两个物体冷热程度一样，它们的温度亦相同；我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠；

2、摄氏温度(t)：

（1）温度常用的单位是摄氏度，用符号“C”表示；

（2）摄氏温度的规定：把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为0℃；把一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃；然后把0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。

（3）摄氏温度的读法：如“5℃”读作“5摄氏度”；“－20℃”读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度”

3、热力学温度（T）：单位是开尔文，简称开，符号K。T=（t+273.15）K

二、温度计

1、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的；

2、温度计的构成：玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体（如酒精、煤油或水银）、刻度；

3、温度计的使用：

（1）使用前要：观察温度计的量程、分度值（每个小刻度表示多少温度），并估测液体的温度，不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）

（2）使用时注意事项：

①、玻璃泡要全部浸入在被测液体中，不要碰到容器壁和容器底。

②、要稍待一会，待温度计示数稳定后再读。

③、读数时玻璃泡要留在被测液体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平。

三、体温计：

1、用途：专门用来测量人体温的；

2、测量范围：35℃～42℃；分度值为0.1℃；

3、体温计读数时可以离开人体，原因是玻璃泡和直的玻璃管之间有小的缩口；

四、物态变化：

1、物质任何时刻主要以固态、液态、气态三种状态之一而存在。某物质某时刻究竟主要以哪种状态存在，由物质该时刻的温度决定。

2、当物质的温度发生变化时，物质可以由一种状态变成另一状态，这种现象叫物态变化。

五、熔化和凝固：

1、物质从固态变为液态叫熔化，熔化时要吸热；从液态变为固态叫凝固，凝固时要放热；熔化和凝固是可逆的两物态变化过程；