创建学校党员先锋育人岗师德师风示范岗活动方案

xx中学创建“党员示范岗”“党员先锋队”活动方案范文（1）为进一步增强我校党员身份意识和责任意识，引导党员在工作中走前头、作表率、树形象，激励党员带头亮身份、亮承诺、亮成效，比技能、比作风、比业绩，充分发挥共产党员的先锋模范作用和先进典型的带动示范作用，经学校党委研究，决定在全校开展争创“党员示范岗”“党员先锋队”活动，特制定本实施方案。

一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

强化党员意识，加强党性修养，严守党员标准，坚持以知促行、知行合一，不断改进工作作风和提高教学教育质量，用实际行动彰显共产党人的风采。

二、组织领导成立以党委书记、校长林加良为组长，党委副书记为副组长，其他党委成员、各党支部书记为组员的xx中学党员创优领导小组。

三、创建标准（一）政治品德好。

理想信念坚定，党性观念强。

热爱本职岗位，恪守师德师风，宗旨意识强。

（二）工作作风好。

立足本职岗位，工作责任心强，工作效率高，工作作风踏实。

（三）业务能力强。

熟练掌握本岗位所需的专业知识，业务能力强，出色完成教育教学目标任务。

能够结合本职工作，创新工作方式和工作方法。

（四）纪律意识强。

能够严格要求自己，带头遵守党的各项纪律，模范遵守学校各项规章制度。

（五）表率作用强。

自觉维护团结，有一定群众基础。

责任意识强，自觉维护党员形象，发挥示范带动作用。

四、创建过程（一）个人团队申报：4月1日至4月15日1、“党员示范岗”申报人员：xx中学党员、预备党员个人申报申报名额：无限制。

2、“党员先锋队”申报人员：团队中有三人及以上为中共党员或中共党员人数占团队人数一半以上均可申报。

申报名额：无限制。

3、申报注意事项：个人申报提交至支部委员会初审。

团队申报提交至邮箱xx。

截止时间：4月15日。

（二）支部党委评审：4月15日至4月20日（三）创优挂牌亮旗：4月28日至4月30日（四）定期汇报考评：每年期末总结验收五、基本规范有岗位标识：工作岗位有专属座牌、门牌或标识。

学校党员先锋岗活动方案学校党员先锋岗活动方案学校党员先锋岗活动方案(一)为了更深入地开展学习实践科学发展观活动，建立健全共产党员先进性长效机制，发挥广大党员的先锋模范作用，引导党员干部增强责任意识、服务意识、表率意识，扎实做好教学以及学校各项工作，以更加优异的成绩迎接中共十八大的召开;经学校党支部研究决定，在全校党员中开展争创“共产党员先锋岗”主题实践活动。

为确保争创“共产党员先锋岗”活动顺利进行，特制定活动方案如下：一、指导思想以党的十七届五中、六中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕县委“解放思想，大干快上，跨越发展，富民强县”的工作部署，以“立足岗位做标兵，创先争优当先锋”为主题，实现“一名党员一份责任，一名党员一面旗帜”的活动目标，大力营造创先争优的浓厚氛围，引导党员在本职岗位上带头学习强素质;带头干事谋发展;带头创新争一流;带头服务比贡献;带头自律树形象;充分彰显党员风采，为办好人民满意的学校和莘县教育事业又好又快发展做出应有的贡献。

二、争创标准“共产党员先锋岗”是在党员集体中设置的旗帜性岗位，为了更好的发挥党员先锋模范作用，“共产党员先锋岗”要达到以下四个方面的基本标准。

1、牢记宗旨形象好。

要认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断提高自己的思想觉悟，坚持用党的章程规范工作;要指导岗位成员自觉遵守党的纪律，忠实践行全心全意为人民服务的宗旨;要主动为学校的发展献计献策，为教师作好事、办实事、带好头。

2、熟悉业务工作好。

要在本岗位的工作中争排头、当尖兵，争创一流的工作业绩;要具备熟练的专业技能、精湛的业务能力;要敬业爱岗、恪尽职守、勇挑重担、无私奉献。

3、带头作用发挥好。

要有集体的凝聚力、号召力，在学校的各项工作中处处发挥模范带头作用;要团结一致、攻坚克难，带头履行岗位职责。

4、团结师生反映好。

要认真宣传党的路线方针政策，弘扬健康向上的团队精神，在工作中执行和维护好上级的各项决定;要敢于维护教师群众的根本利益，及时化解和消除影响稳定的各种因素;要具有较强的公信力，能力、素质、教育水平、工作业绩得到广大教师认可。

中学学校党员示范岗活动方案多篇中学学校党员示范岗活动方案多篇更新：2018-11-20 16:11:31中学学校党员示范岗活动方案多篇一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观。

紧紧围绕学校打造“精英教育，高效教学”品牌这一主题，发挥党员的榜样、示范、带动、辐射作用，树立党员教师良好形象，通过活动，不断提升全体党员教师综合素质，努力使党员教师成为：自觉学习的带头人、师德高尚的榜样人、教育教学的领头人、课改科研的践行人、献身教育的事业人。

继续精心打造“爱在双中，育人先锋”这一党建品牌，树新风正气、促和谐发展，努力提高教育教学质量，全面促进学生、教师和学校的共同发展。

二、工作目标1、提高领导班子的管理能力通过开展“党员示范岗”活动，促使学校加强领导班子作风建设，坚持依法执教，以法治校，自觉运用现代教育教学理念指导学校工作，做到管理规范，职责分明，廉洁自律，团结协作，富有凝聚力和战斗力，引领全校教职工积极参与创先争优活动。

2、提高党员的政治思想素质通过开展“党员示范岗”活动，使党员队伍素质优良，作风过硬，业务精通，善管理，重科研，乐奉献，顾全大局，遵纪守法，具有强烈的事业心和责任感，有高尚的职业道德和人格魅力。

3、提高学校的教育教学质量通过开展“党员示范岗”活动，提高党员教师学习实践活动的自觉性，促使学校教育教学工作、精神文明建设和各项工作协调发展，努力提高学校的教育教学质量。

4、提高群众对党组织的认识通过开展“党员示范岗”活动，密切党和群众关系，增强党员的党性观念及服务意识，体现党组织的先进性，提高党组织在群众心目中的地位，凝聚教师人心，使党组织的政治优势得到充分发挥。

三、活动内容要求结合学校党建工作要点，围绕学校打造“精英教育，高效教学”品牌这一主题，我们把活动的内容放在岗位目标、岗位承诺、岗位实践、岗位提高、岗位辐射五个方面。

1、岗位目标坚持以“三个代表”重要思想武装头脑，以学习实践科学发展观活动为指导，通过学习，明确目标，争当“爱岗敬业，教书育人”的模范。

“创先争优争做师德标兵”师德建设教育月活动方案为了推进全校师德建设，进一步提高教育教学质量，同时加强优秀师德师风的倡导与宣传，我校将于2021年6月份开展「创先争优争做师德标兵」师德建设教育月活动。

本次活动分为三个阶段，分别为宣传阶段、培训阶段和评选阶段。

本活动方案如下：一、宣传阶段时间：6月1日-6月5日宣传方式：1.制作宣传海报，贴在校园内、办公大楼、教师公寓等公共场所，并在校内网站发布，提醒全校师生关注本次活动。

2.加强公共场所的宣传，鼓励全校师生积极参与本次活动。

3.发放宣传手册，向全校师生宣传本次师德建设教育月活动的目的和意义，以及活动中每个环节的具体内容。

二、培训阶段时间：6月8日-6月15日培训方式：1.组织师德讲座，邀请我校著名教师参与讲解，向全校教师介绍师德的内涵和标准，引导全体教师重视自身的师德修养。

2.线上听课，结合校内教学评估指标，由学科负责人进行线上分享，传播优秀的教学方法和经验。

3.与学校教育部门合作，召开讲座，传授先进的教学经验和思路。

三、评选阶段时间：6月18日-6月25日评选方式：1.组织自荐和推荐选树「师德标兵」，遴选一批优秀的师德标兵，提高广大师生对良师的认识、理解和尊重，同时在学校内部曝光，宣传合格的教育工作者的美德和才能。

2.将选出的师德标兵进行公示，由教职工和学生代表组成的评审团进行打分、评选，增强公正公正性、公开透明的评选机制，确保本次活动的成功实施。

四、活动总结时间：7月1日-7月5日总结方式：1.制作活动总结报告，总结本次活动的进展和成效，评估活动效果，回顾教师队伍的精神风貌，为全校师生提供有益的学习资料。

2.在学校内部公示本次活动的评估结果和优秀师德标兵名单，为全校师生营造良好的学习氛围和工作氛围。

总之，本次「创先争优争做师德标兵」师德建设教育月活动，关键点在于对师德标兵的评选，而评选的细节要严谨、透明、公正，避免产生任何的偏见和怀疑。

希望全校教师和学生能积极参与本次活动，努力成为一名优秀的教师，为社会发展做出自己的贡献。

创建学校党员先锋育人岗和师德师风示范岗工作方案为进一步加强学校基层党组织建设，发挥党员教师的榜样作用，建设一支业务过硬、师德高尚的教师队伍，通过党员队伍建设，树立基层党组织的光辉形象，根据县委、县人民政府《关于推进教育优先发展的若干意见》（于发[2013]）10号）的要求，县教育局及局党总支决定在党员教师中开展“党员先锋育人岗”，在普通教师中开展“师德师风示范岗”活动。

具体方案如下：一、指导思想创建“党员示范岗”和“师德师风示范岗”，必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻党的十八大精神，紧紧围绕课堂教学改革的要求，着眼于保持党的先进性，发挥党员教师的凝聚力与战斗力，充分发挥党支部的战斗堡垒和党员教师的先锋模范作用，用党员示范岗的创建来提升学校的教育教学质量，让广大教师、家长、学生真正看到党员的先锋模范作用。

着力解决在师德师风方面存在的问题，弘扬高尚师德，营造良好的教书育人环境，建设一支业务精湛、师德高尚的教师队伍，提升全县各级各类学校的办学水平，创建文明和谐校园。

二、工作目标1、建设一支业务精湛师德高尚的教师队伍通过创建“学校党员先锋育人岗和师德师风示范岗”活动，充分发挥党员的先锋模范作用，使党员教师、普通教师都能做到：讲政治，立师德，精学科，善管理，重科研，乐奉献，具有强烈的事业心和责任感，具有高尚的人格魅力。

2、提高学校的教育教学质量通过创建“学校党员先锋育人岗和师德师风示范岗”活动，促使学校教育教学改革与精神文明建设协调发展，教学质量一流，办学特色鲜明，校园文化氛围浓郁。

3、提高党组织的科学管理水平通过创建“学校党员先锋育人岗和师德师风示范岗”活动，促使学校党建工作的规范化，完善各项规章制度，形成有效的管理办法和运行机制。

三、标准要求（一）党员先锋育人岗标准党员先锋育人岗标准必须符合师德师风示范岗的标准，另外，突出“五好”，即：1、积极进取，政治思想好。

学校创建“党员示范岗”活动实施方案一、活动目的：通过创建“党员示范岗”，以党员标准严格要求自己，以党员的行动示范岗位上的同事。

通过开展此项活动，旨在全校范围内大力弘扬党员先进性和模范带头作用，提高广大教职工的党性观念和服务意识，促进全校教职工整体素质的提高，营造良好的学校文化氛围。

二、活动要求：1.认真学习和贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，树立正确的党员意识，以身作则，模范带头。

2.处理好生产与生活中的各种关系，注重生产、生活环境的整洁卫生，在位于车间、办公室、宿舍等岗位上灌输和宣传良好的思想，营造和谐的工作和生活氛围，提高集体荣誉感和凝聚力。

3.全面、准确地认识岗位责任，强化“承担责任、务实创新、追求卓越”的工作作风，不断提高自身的业务水平和综合素质，积极推行新方法、新技术，不断提高工作效率，提高岗位服务质量。

4.认真执行学校各项规章制度和安全生产、消防、环境保护等相关规定，严格要求自己的品行和行为，不断提高思想觉悟、道德品质和业务能力，努力成为模范员工。

三、活动实施方案：1.活动设岗设置、活动范围，以中层干部、基层骨干、先进工作者为目标，分类别开展“党员示范岗”创建活动。

2.对于被认定为“党员示范岗”的干部、骨干、先进工作者，加强个人学习和管理，定期组织培训，强化岗位责任意识，更新理念，加强能力培训，促进全面发展。

3.开展岗位互评，定期组织评选环节人员互相进行评价，并记录每个参与者的个人表现、业绩和得分情况，由党支部、工会、学生会等部门对评选的总得分进行统计，然后对表现最好的岗位进行颁奖表彰。

4.通过活动，培养全体教职工日常服务意识，加强学校队伍建设，不断提升学校安全、卫生、卫生等核心业务能力和服务水平。

四、活动效果评定：通过学校评价委员会审查评审各个岗位的自评报告，以及相关部门汇总整理及现场实地考察评定，最后得出排名，并确定得到表彰的岗位及个人，同时在全校范围内好好宣传，以示鼓励。

学校党员示范岗活动方案学校党员示范岗活动方案为深入开展创先争优活动，充分发挥员的先锋模范作用和先进典型的带动示范作用，全面提升教育教学水平，积极创办人民满意的学校，校党委决定在全校开展创建“员示范岗”活动。

以下是实施方案：一、指导思想：二、目标任务：通过活动，实现四个提高：1.提高党员的政治思想素质。

通过创建“员示范岗”活动，使党员队伍素质优良，作风过硬，纪律严明，牢固树立讲原则、讲纪律、讲团结、讲大局、讲奉献的组织观念，具有强烈的事业心和责任感，有高尚的职业道德和人格魅力。

2.提高班子的科学管理能力。

通过创建“员示范岗”活动，改进学校党政领导班子的工作作风，使班子成员朝气蓬勃，奋发有为，廉洁自律，富有凝聚力和战斗力，自觉运用现代教育理论指导工作，引领全校教职工开拓进取，发奋图强，不断提升学校办学水平。

3.提高学校的教育教学质量。

通过创建“员示范岗”的活动，提高党员教师实施素质教育的自觉性，促进党员教师的专业成长，促进学校教育教学工作和各项工作协调发展，促进学生的发展，全面提高学校的教育教学质量。

4.提高党组织的凝聚力、战斗力。

通过创建“员示范岗”活动，增强党员的党性观念及服务意识，使党组织的政治优势、组织优势和群众优势得到充分发挥，密切党群、干群关系，使党员先进性在岗位上闪闪发光。

三、创建内容：为贯彻十七届四中全会精神，结合学校党建工作的要点，围绕学校中心工作抓党建，创建活动的内容包括岗位目标、岗位承诺、岗位成才，岗位辐射等方面。

1.岗位目标：坚持以科学发展观武装头脑，通过研究，明确目标，与时俱进，争当“爱岗敬业，教书（管理、服务）育人”的模范，制定出自己的岗位目标与进取计划。

2.岗位承诺：明确新时期教职工的职责与使命，选定一个主攻方向，作出庄严的承诺，争做“三个模范”：教书（管理、服务）育人的模范，研究修养的模范、执行有力的模范。

3.岗位实践：以党风正校风，以校风促学风，党员教师要求实务真，围绕教育教学这个中心，努力改革实践，在学科课堂教学、班主任工作上有所突破，创新。

学校党员先锋岗活动方案(一)为了更深入地开展学习实践科学发展观活动，建立健全共产党员先进性长效机制，发挥广大党员的先锋模范作用，引导党员干部增强责任意识、服务意识、表率意识，扎实做好教学以及学校各项工作，以更加优异的成绩迎接中共十八大的召开;经学校党支部研究决定，在全校党员中开展争创“共产党员先锋岗”主题实践活动。

为确保争创“共产党员先锋岗”活动顺利进行，特制定活动方案如下：一、指导思想以党的十七届五中、六中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕县委“解放思想，大干快上，跨越发展，富民强县”的工作部署，以“立足岗位做标兵，创先争优当先锋”为主题，实现“一名党员一份责任，一名党员一面旗帜”的活动目标，大力营造创先争优的浓厚氛围，引导党员在本职岗位上带头学习强素质;带头干事谋发展;带头创新争一流;带头服务比贡献;带头自律树形象;充分彰显党员风采，为办好人民满意的学校和莘县教育事业又好又快发展做出应有的贡献。

二、争创标准“共产党员先锋岗”是在党员集体中设置的旗帜性岗位，为了更好的发挥党员先锋模范作用，“共产党员先锋岗”要达到以下四个方面的基本标准。

1、牢记宗旨形象好。

要认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断提高自己的思想觉悟，坚持用党的章程规范工作;要指导岗位成员自觉遵守党的纪律，忠实践行全心全意为人民服务的宗旨;要主动为学校的发展献计献策，为教师作好事、办实事、带好头。

2、熟悉业务工作好。

要在本岗位的工作中争排头、当尖兵，争创一流的工作业绩;要具备熟练的专业技能、精湛的业务能力;要敬业爱岗、恪尽职守、勇挑重担、无私奉献。

3、带头作用发挥好。

要有集体的凝聚力、号召力，在学校的各项工作中处处发挥模范带头作用;要团结一致、攻坚克难，带头履行岗位职责。

4、团结师生反映好。

要认真宣传党的路线方针政策，弘扬健康向上的团队精神，在工作中执行和维护好上级的各项决定;要敢于维护教师群众的根本利益，及时化解和消除影响稳定的各种因素;要具有较强的公信力，能力、素质、教育水平、工作业绩得到广大教师认可。

为充分展示全体党员风采，发挥党员的示范引领作用，为党性实践活动搭建平台，学校党支部决定以“党员示范岗”创建活动推动师德师风建设，并通过党员的示范、带动、辐射作用，提升师资队伍整体水平，进而提高教育教学质量。

一、指导思想全面贯彻落实党的xx和习近平总书记系列讲话精神，紧紧围绕党的教育方针，立足党建与育人工作融合、与教学工作融合、与学校改革发展融合，优化师德师风、教育行风，增强学校基层组织的凝聚力、战斗力、创造力，为学校三年发展规划保驾护航，进一步促进学校科学发展、和谐发展和跨越式发展，办人民满意的学校。

二、工作目标通过对党员示范岗的设立、考核、表彰，在全校党员中营造“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围，打造党员队伍建设新品牌，实现五个目标：1、树立“向我看，跟我干，我的岗位是模范”的率先垂范精神，全面推动学校师德师风建设。

2、坚持两手抓出成效。

一是抓教学质量出成效，二是抓团结和谐平安校园创建出成效。

3、打造争做“三个模范”氛围。

即：争做学习的模范，争做育人的模范，争做奉献的模范。

4、全面落实四个到位。

即：思想认识到位，工作措施到位，规章制度到位，组织建设到位。

5、扎实搞好“五个结合”。

即：与党的群众路线相结合，与教师队伍建设相结合，与教学工作相结合，与德育工作相结合，与民族团结工作相结合。

三、岗位设置根据党员工作中的不同岗位，按照学校“党建+”的工作机制要求，共设三个示范岗位，即：教学工作党员示范岗、班主任工作党员示范岗、管理服务党员示范岗。

四、评比条件（一）教学工作党员示范岗：1、爱岗敬业，为人师表，尽职尽责，教书育人，吃苦在前，享受在后，克已奉公，起模范带头作用。

2、认真的备好、上好每一节课，教学效果好，受到学生欢迎。

3、关心和爱护每一位学生，尊重学生的人格、对学生严格要求，耐心教育，不讽剌、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

4、服从分配，勇挑重担，积极完成学校的各项工作。

5、在教学工作中树立优良教风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，积极探索教育教学新规律，改进教育教学方法，带动身边同志提高教育教学和教科研水平。

学校创建党员示范岗活动实施方案创建“党员示范岗”活动实施方案为充分展示全体党员风采，发挥党员的示范引领作用，为党性实践活动搭建平台，学校党总支决定以“党员示范岗”的创建活动推动师德师风建设，并通过党员的示范、带动、辐射作用，提升师资队伍整体水平，进而提高教育教学质量。

一、岗位设置根据党员工作中的不同岗位，按照“三育人”要求共设六个示范岗位，即：教学改革示范岗、一专多能示范岗、科学管理示范岗、爱心奉献示范岗、热心服务示范岗、安全稳定示范岗。

二、评比条件1、教学改革示范岗①探索适合学生特点的教学模式，创新学科教学方法，教学成绩优异。

②探究有效教学方法，能够做到面向全体学生，因材施教，学生评教成绩优秀，业务考核在同类教师中名列前茅。

③创新教学手段，在校级及以上示范课评比中名列前茅。

2、一专多能示范岗①主动参加各级各类技能培训，能够熟练使用和维护相关专业设备。

②积极参加技能等级证书培训，专业课教师取得技能等级证书种类多、级别高；非专业课教师所任学科（或岗位）成绩突出，并取得技能等级证书种类多、级别高。

③在跨学科、跨专业教学工作中成绩突出。

3、科学管理示范岗①积极探索有效的教育教学管理、班级管理模式，方式灵活，效果明显。

②立足本职，创造性地开展工作，成绩突出。

③善于协调各种关系，妥善处理和解决各类矛盾，无重大责任事故。

4、爱心奉献示范岗①高标准完成与学生的结对帮扶工作，成绩突出。

②关心和爱护学生，深受学生爱戴，学生评教（评岗）成绩优异。

③以校为家，一心扑在工作上。

所在工作岗位成绩突出。

5、热心服务示范岗①服务主动、细致、周到，在师生、家长中口碑好。

②有强烈的事业心和责任感，全心全意为教育教学服务、为师生服务、为家长服务，本职工作业务精、成绩突出。

6、安全稳定示范岗①高标准完成所在岗位的各项安全指标。

②为学校安全稳定工作献计献策，贡献突出。

③认真学习有关法律法规，善于化解各类矛盾，主动排除安全隐患。

④指导督查学校安全工作，作用明显。