育人先锋先进事迹材料-张洋洋

第二课堂优秀教师事迹材料
《第二课堂优秀教师事迹》
在校园里，有一些教师默默无闻地为学生付出着，他们不仅在课堂上教授知识，更在第二课堂上用自己的行动影响着学生。

其中有一位优秀的教师——张老师，他的事迹深深感动了学生和家长们。

作为一名语文教师，张老师一直把教学工作当成是自己的事业，不仅在课堂上传授知识，更是在第二课堂上给学生们树立了一个优秀的榜样。

他始终鼓励学生积极参与各种课外活动，带领学生参加各种比赛，尽全力帮助每一个学生充分发展自己的潜能。

他说：“教育不仅仅是教书育人，更是培养学生的健康心
理和积极向上的人生态度。

”
除此之外，张老师还在学校担任了多个社团的指导老师，组织学生参与各种志愿者活动、文艺汇演和社会实践等活动。

他希望学生们不光在学术上取得成绩，更要在品德和能力上得到全面的提升。

在学生心中，张老师就像一位良师益友，他们都愿意向张老师学习，他们也知道张老师是一个值得尊敬的人。

而在家长眼中，张老师更是一个有责任心的老师，他们经常向他咨询孩子的成长问题，也对他报以极高的敬意。

在这个知识爆炸的时代，教师不仅要有扎实的专业知识，更要有卓越的教育理念。

张老师正是这样一位优秀的教师，他不断
学习新知识，提升自己的教学水平，让自己一直保持在学生们心目中的光辉形象。

他的事迹也在激励着更多的教师，让他们知道教书育人的责任之重，肩负起培养学生的重任。

学生典型事迹材料范文7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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一位来自浙江的教师郑晓，从家乡一路走来，为推进乡村教育公平作出的杰出贡献，他在偏远的山村坚持教书两十多年，把乡村教育搬上了新
的台阶。

另一位是江苏的李静，她以优异的成绩出国留学，取得了博士攻读学位，可是她放弃了宏伟的前程，回到了自己的故乡江苏，担任高中物理老师，她把自己的学识传授给学生，不断给学生指引新的思考，引领他们走向一片美好的未来。

一个名叫张梦雨的师生也充满着激情，她执教九年，因为坚持教育理念，她充分把学生的情感引发、引导他们的思想，而且以自身实例有力地反映了教育的力量。

以上就是2022年，积极建设教育环境、推动教育发展的先进事迹！。

2023最美教师先进模范事迹材料范文2023最美教师先进模范事迹材料范文小王老师，性别女，年10月出生，现年44岁。

1991年亳州师范学校毕业，随后又通过自学考试获得了本科文凭。

她是龙扬中心中学的一名普通教师，参加工作已经近二十四个年头，一直坚守在最偏远的农村教学岗位上，并担任主要学科的教学工作，工作成绩非常突出，为龙扬中学教育教学质量的提高和教育事业的发展做出了卓越的贡献，并且赢得了学校和社会的一致好评。

曾先后多次被评为镇级优秀教师。

综合评定如下：一、教书育人，无私奉献小王老师，她将自己的心血全部无私地奉献给了自己深爱的教育事业，家与学校是她两点一线的生活轨迹。

学校的工作耗费了她大量的精力，花费了很多属于她自己的时间。

繁忙的工作使她连与同学、亲人聚会的时间都没有，她将自己大量的时间留给了学生，家里的.一切家务她很少顾及。

孩子很少照顾，为了学生的进步，她亏欠老人和孩子的实在太多太多。

自己没有请过一天假。

有时自己病了，她也是调好课去输液，然后补上课。

无论什么原因，她从不缺学生的一节课。

二、教法独特，技术精湛她十分喜欢学习，无论工作有多忙，有多累，她总是要挤出时间在网上学习有经验教师的教法，不断进取。

良好的学习习惯，使她拥有了先进的教育教学理念，树立了正确的教育观、价值观。

在教育教学过程中，潜心研究教育教学理论，不断探索创新，积累了丰富的教学经验，逐步形成了新颖、自主、独特的教学风格。

在当前全面推进素质教育改革中，依据新课程、新理念，注重培养学生的创新精神和实践能力。

古人说得好：授人以鱼，不如授之以渔。

因此，她在教学时不要求学生去死记硬背简单的基础知识，而是注重学法指导，重视解题思路分析，积极创设问题的情景，进行探究性教学，启发学生从不同角度去思考问题，从而锻炼了学生的思维能力，提高了学生发现问题、解决问题的能力。

教学中她一贯遵循“因材施教”的教学原则，进行分类推进、逐层提高教学，采用有效的教学方法，既让优生“吃得饱”，又使差生有所进步。

时代楷模张玉滚同志先进事迹2023张玉滚先进事迹故事篇一近日，教育部公布了2023年全国教书育人楷模名单，我市镇平县山村教师张玉滚名列其中。

这也是我市教师第一次荣获此项殊荣。

消息一经发布，就受到社会各界的广泛关注，张玉滚老师的事迹也在我市教育系统引发了强烈反响。

张玉滚老师扎根深山，一个人撑起一所学校，用无私大爱铺就山村孩子的求学之路，他的坚守和付出令人感动，从他身上我们能感受到他对教育事业那份深深的热爱和执着，感受到了主动担当、至爱至诚的满满正能量。

张玉滚扎根农村，把自己的青春献给农村教育事业，体现了他对教育事业深深的挚爱。

兴国要兴教，强教要强师。

我们将认真贯彻落实市委、市政府有关精神，大力弘扬、学习张玉滚不忘初心、潜心育人、默默奉献、艰苦奋斗的精神，激发广大教师对教育事业的热爱，在全校营造学习先进、争当岗位标兵的浓厚氛围，全面落实立德树人的根本任务，办人们满意的教育，为全市教育事业发展贡献力量。

张玉滚同志的先进事迹令人敬仰，他不忘初心，为人师表，爱岗敬业，无私奉献，用自己的实际行动向我们诠释了一名人民教师的优秀品质。

我们要像张玉滚那样，牢固树立不忘初心、无私奉献的价值追求，内化于心、外化于行，做到任何时候都要坚定理想信念，坚守人民教师的初心。

我们深深地敬佩着张玉滚的爱岗敬业，折服于他无私奉献的师德魅力！学校主动与黑虎庙小学结对结亲，成为友好学校，老师们有更多机会真实地触摸张玉滚播火深山、种下未来的坚韧，品味他丹心奉献、满腔真情的大爱。

老师们正能量满满，自发地将张玉滚精神融入到学校的“和爱教育”中，以“和”为基础，以‘爱’为核心，把师爱与责任践行在日常教学中，脚踏实地地爱学生、育桃李，在平凡中寻找价值，在工作中实现教育梦。

张玉滚为教育事业无私奉献的精神，是德高为师、身正为范的师表榜样。

今后要以张玉滚的精神激励自己，爱岗敬业、敢挑重担、潜心育人，为学生的未来和南阳的教育事业发展贡献力量。

张玉滚为广大教师树立了榜样，我将通过张玉滚这一师德先进典型的学习，进一步激发为人师表、潜心育人、敢挑重担、奋发向上、争做党和人民满意的“四有”好老师的热情与干劲，为南阳教育事业在新时代的发展凝聚了新的动能与力量。

张老师先进事迹材料 (2)张老师先进事迹材料 (2)精选2篇（一）张老师先进事迹材料：姓名：张老师性别：女出生日期：**教龄：XX年学历：**大学本科所在学校：XX中学事迹一：张老师在任教期间，为了帮助学生提高学习成绩，不辞辛劳，日夜操劳。

她通过分析学生的学习情况，制定了个性化的学习计划，并根据学生的实际情况进行有针对性的辅导。

她与学生建立了良好的师生关系，为学生提供了良好的学习环境和学习指导。

在她的悉心帮助下，很多学生的成绩有了明显提高。

事迹二：张老师对学生的关心和关爱不仅仅停留在课堂上，她在学生生活上也给予了很多的关注。

她经常与学生交流，了解学生的困扰和烦恼，并给予他们精神上的支持和鼓励。

她还积极参与学生的课外活动，并经常组织一些集体活动，增强学生之间的交流和团结。

事迹三：张老师积极参与学校的教研活动，并积极向同事分享教学经验和教学方法。

她还参加各类研修和培训，不断提升自己的教育教学水平。

她的教学经验和教学方法得到了同事们的认可和赞赏，成为学校里的一面旗帜。

总结：张老师以她的真诚和奉献精神，为学生付出了很多，取得了显著的成绩。

她不仅是学生们的良师益友，也是同事们的榜样。

她的先进事迹在学校里得到了广泛的认可和称赞，为校园建设做出了重要贡献。

张老师先进事迹材料 (2)精选2篇（二）张老师是一位优秀的教师，他对教育事业充满热情，教学经验丰富，深受学生和家长的喜爱和尊敬。

首先，张老师在教学上具有很高的责任心和专业水平。

他对每一位学生都充满耐心和关爱，能够根据不同学生的特点和需求，制定个性化的教学计划。

他不仅注重学生的学习成绩提高，还注重培养学生的思维能力和创造力，帮助他们在学习中发现问题、解决问题。

其次，张老师善于教学方法的创新和教学资源的整合。

他经常参加教育培训和学术交流，了解最新的教育理论和教学方法。

他能够根据学生的兴趣和特长，设计富有趣味性和互动性的教学活动，激发学生的学习兴趣和积极性。

同时，他还利用多种教学资源，包括教科书、多媒体设备、互联网等，丰富教学内容，提高教学效果。

区十佳师德标兵音乐教师先进事迹音乐教育是培养学生综合素质的重要环节，在培养学生音乐素养方面，音乐教师发挥着重要的作用。

今天我将向您介绍十佳师德标兵音乐教师的先进事迹。

一、张老师张老师是一位充满激情和创意的音乐教师。

她坚守教学岗位多年，始终以激情和耐心对待每一位学生。

她注重培养学生音乐素养的同时，也注重培养学生的团队精神和合作能力。

她经常组织学生参加各类音乐比赛和社区演出，展现了学生们的才艺和良好的师德品质。

二、王老师王老师是一位辛勤耕耘的音乐教师。

她带领着一个由残疾学生组成的音乐团队，通过耐心的倾听和细致的指导，让每个学生都能找到属于自己的音乐天地。

她积极参与慈善活动，通过音乐为社会做出了积极的贡献。

她的坚持和努力是我们学习的榜样。

三、李老师李老师是一位乐观向上的音乐教师。

她常常在教学中用自己的行动影响学生，激发他们的学习兴趣和自信心。

她总是鼓励学生勇敢地表达自己的情感和思想，通过音乐创作和演奏展现自己的才华和个性。

她用自己的爱心和真诚感动了每一个学生。

四、陈老师陈老师是一位有创意的音乐教师。

她注重培养学生的创造力和想象力，通过各种创意教学方法，让学生在音乐学习中感受到乐趣和成就感。

她为学生设计了许多原创的音乐教学活动和比赛，激发了学生的学习热情和创作能力。

五、刘老师刘老师是一位谦和有爱心的音乐教师。

她对每个学生都充满耐心和理解，注重培养学生的情感和情绪表达能力。

她会定期组织学生参观音乐会和艺术展览，让学生接触到更广阔的音乐世界。

她用自己的关怀和爱心成为了学生们心中的好老师。

六、黄老师黄老师是一位有责任心的音乐教师。

她总是认真备课，为每一节课的教学准备充分。

她注重培养学生的基本功，通过练习和演奏锻炼学生的技巧和稳定性。

她用自己不懈的努力和对学生的关心赢得了学生和家长的信任和赞誉。

七、赵老师赵老师是一位充满激情和活力的音乐教师。

她积极参与学校音乐团队的演出和比赛，带领学生取得了优异的成绩。

她注重培养学生对音乐的热爱和追求，通过课堂和社团活动，让学生们在音乐中收获快乐和成长。

开启学生成功之门优秀教师事迹材料开启学生成功之门优秀教师事迹材料在如今的教育领域中，优秀的教师是学生成功之门的关键。

他们承担着培养学生能力的重要责任，他们的教学方法和教育理念对学生的成长起着至关重要的作用。

在本文中，将介绍两位优秀教师的事迹材料，展示他们是如何开启学生成功之门的。

1. 张老师：培养兴趣，激发学生潜能张老师是一位小学教师，他教过的学生无一不被他的独特教学方法深深吸引。

张老师非常擅长发掘学生的兴趣点，并通过针对性的教学来激发学生的潜能。

比如，他注意到班级中有许多学生对科学和实验特别感兴趣，于是他就准备了一系列的实验课程来满足学生的需求。

他通过小组合作的方式，让学生们动手亲自进行实验，培养他们的观察力、思考力和解决问题的能力。

在张老师的引导下，学生们对科学产生了浓厚的兴趣，不断探索和学习新的知识。

很多学生在这样的学习环境下逐渐发现了自己的潜力，追求了科学的研究和创新。

2. 李老师：精心设计课程，培养学生综合素质李老师是一位高中历史教师，他致力于培养学生的综合素质。

他认为历史不仅仅是知识的积累，更是价值观的塑造和思维方式的培养。

因此，他精心设计了一系列的课程来培养学生的学术能力、思维能力以及社会责任感。

首先，李老师注重培养学生的学术能力。

他鼓励学生独立思考并进行研究性学习。

在课堂上，他引导学生进行小组讨论和辩论，培养他们的分析和表达能力。

此外，他还鼓励学生参加学术竞赛和写作比赛，提高他们的学术水平。

其次，李老师注重培养学生的思维能力。

他经常给学生布置一些开放性的问题，鼓励他们进行批判性思考和创造性思维。

通过这样的方式，他激发了学生的创造力和创新精神，培养了他们的解决问题的能力。

最后，李老师注重培养学生的社会责任感。

他组织学生参加社区服务活动，并组织实地考察，让学生亲身体验社会问题。

李老师相信，通过这样的教育方式，学生将能够更好地理解和关心社会问题，主动承担起自己的社会责任。

总结一下，优秀的教师通过他们的教学方法和教育理念，开启了学生成功之门。

教育宣传先进个人主要事迹材料姓名：张晓霞性别：女年龄：38岁教育级别：本科所在学校：XX大学工作单位：XX中学工作职位：语文教师张晓霞是一位备受学生和同事们敬重的优秀语文教师。

在教育宣传先进个人评选中，她的事迹备受关注。

事迹一：爱岗敬业张晓霞对教育事业充满热爱，无论是在课堂上还是课后，她都投入了大量的时间和精力进行备课和教学。

每天早晨，她都会提前到校，将教室整理得干净整洁，为学生们营造一个良好的学习环境。

在备课过程中，她总是认真研究教材和教学方法，注重培养学生的语文素养与思维能力。

在学校举办的各类选拔活动中，她总是积极参与，努力帮助学生提高自己，取得了一些优异的成绩。

事迹二：创新教学张晓霞善于运用现代化教学手段，开展创新的教学活动。

她利用多媒体设备，设计富有趣味性的教学课件，生动形象地呈现课堂内容，激发学生的学习兴趣和主动性。

她善于借助互联网资源，引导学生进行自主学习，开展课外拓展活动，并经常组织学生参加有关语文知识的比赛和研讨，提高他们的语文素养和综合能力。

她还积极参与学校的教学改革工作，不断探索并应用新的教育教学方法，取得了一些成效。

事迹三：关心学生张晓霞热心关注每个学生的学习进步和成长。

她经常与学生进行心理沟通，了解他们的困惑和问题，并耐心给予解答和建议。

她还积极参与学生的课外辅导工作，充分发挥学生的潜力和能动性。

在学校举办的各项活动中，她总是尽力为学生提供帮助和指导，以激发他们的学习热情和创新能力。

张晓霞的先进事迹体现了一位优秀教师应具备的品质和职业精神，她的教育宣传将有助于激励更多教师投身到教育事业中，为学生的成长和未来做出贡献。

表扬了先进事迹8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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优秀教师先进事迹:青春在奉献中闪光张小芳"这是个普通的教室，却是硕大的人才摇篮;支支粉笔，举起的是别人，奉献的是自己；块块黑板，留下的是真理，擦下的是功利。

" 这就是教师，一个神圣的职业。

选择教师，就意味着奉献，走上讲台, 就要报效家乡教育，三尺讲台洒热血，倾心教坛培育新苗。

—、锐意进取为新苗"问渠哪得清如许，为有源头活水来。

“博学多才是对一位好教师的要求。

因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往"打破沙锅问到底"。

没有广博的知识，就不能很好地解学生之"惑〃，传为人之“道"。

因此我在工作中，认真参加学校开展的各项活动，积极汲取继续教育的精髓，不断更新充实自己的学识。

掰I」用工作之余，参加了制作的学习和骨干教师等各级培训。

并在课余时间里，经常到有关教育的网站查找学习的资料，浏览教育同行的优秀、课件、论文、教学札记并参与教学论坛的讨论。

努力学习别人先进的教学经验,改变旧的教学观念，把新的教学理念运用在自己教育教学之上，力争给学生创造一个轻松愉快的学习氛围。

桃李不言，下自成蹊，多年来，所任班级语文成绩优良，上升幅度较大。

—份汗水，一份收获。

我多次被评为乡镇、区级"优秀教师"、教研教改先进个人，多次辅导学生获龙安区各类演讲、征文、文艺汇的晓波竟乘机跺了王于一脚。

我及时拽住了追上去的王于，"炼就一炉钢，不出一粒渣"的信念，促使我以此为例，警戒全班遇事要冷静。

于是，我手拽晓波，口讲道理。

一分钟、两分钟……晓波低下了头，主动走到王于面前向他道歉，两人握手言和，风波就这样悄然平息。

孩子最不可爱的时候，恰恰是需要爱的时候。

一学期的耐心教育，我班终于发生了可喜的变化，学期末,我任的班级在学校各项评比中名列前茅，也因此在年终荣获龙安区"优秀班集体"称号。

校级三好学生事迹材料•相关推荐校级三好学生事迹材料（精选27篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到事迹吧，事迹是用于表扬先进、树立典型，使广大干部群众见贤思齐，有所效仿，从而尽心竭力地做好本职工作而如实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。

一般事迹是怎么起草的呢？下面是小编整理的校级三好学生事迹材料，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

校级三好学生事迹材料篇1刘盈盈同学，今年8岁，是沙坝小学二年级二班的学生。

在学校，她尊重师长，团结同学，刻苦学习，积极进取，是同学们学习的好榜样。

同时，在班内担任学习委员，对工作认真负责，有较强的协调组织管理能力。

在老师的指导下独立完成学校班级布置的各项工作，在班内能够起到班干部的带头作用，在同学中树立了良好的形象。

一尊师守纪，积极进步刘盈盈同学在学校能够认真遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度；她尊重师长，认真完成老师布置的每一项任务，积极协助老师管理班级，营造良好的班风。

在校期间，她认真学习科学文化知识，端正态度，刻苦上进。

她在课堂上认真听讲，课后做好预习复习，受到各科老师的一直好评。

二努力学习，成绩优秀在日常的学习生活中，刘盈盈将“没有最好只有更好”作为自己的座右铭，时刻鞭策自己，要求自己积极进步。

她的学习态度严肃认真，学习目标明确。

每个学期，都是名列前茅。

但她从不骄傲，反而更加刻苦，积极上进。

三勤奋刻苦，全面发展她在搞好自己的学习和配合老师做好工作的同时，也在不断加强自身素质的培养，努力使自己成为一名德智体全面发展的小学生。

平时积极参加组织的各种活动。

在劳动中，刘盈盈总是不辞辛苦，认真完成劳动任务。

四带领全班，共同进步刘盈盈同学在努力学习的同时，也乐于帮助同学。

因此，当同学们在学习上遇到困难时，她总会耐心地给他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学共同进步。

有一次，同学们都在忙着复习，有一位同学遇到了难题，她毫不犹豫地放下手中作业为他讲解，直到他明白了为止。

以人为本育桃李以德育人馨满园
内蒙古自治区党委组织部组织一处
【期刊名称】《实践(党的教育版)》
【年(卷),期】2014(000)009
【摘要】以人为本育桃李，以德育人馨满园。

乌兰察布市察右前旗第三中学党支部书记张拴秀，这位在教育战线上奋斗了二十余载的共产党员，以其扎实的工作作风给了这句话最生动的诠释。

【总页数】1页(P30-30)
【作者】内蒙古自治区党委组织部组织一处
【作者单位】内蒙古自治区党委组织部组织一处
【正文语种】中文
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优秀少先队辅导员先进事迹材料（精选11篇）在学习、工作、生活中，大家都尝试过写事迹材料吧，事迹材料具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。

大家知道事迹材料的格式吗？以下是小编收集整理的优秀少先队辅导员先进事迹材料（精选11篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

优秀少先队辅导员先进事迹材料1光阴似箭，日月如梭，转瞬间一学期的少先队工作又结束了。

我深深地体会到这份工作离不开各位领导的关心和指导，同事的理解和帮助。

一学期来，我们坚持以爱国主义为主线，以行为养成教育为基础，以班集体建设为重点，认真开展少先队工作。

现将工作总结如下：一、认真对待每一次升旗仪式。

国旗是祖国的象征，它是神圣的。

我们把每一次的升旗仪式当成是对队员进行革命乐观主义和爱国主义的一堂好课。

通过升旗活动的开展，同学们变得更加懂事了。

二、认真抓好校内纪律、卫生督促检查工作。

从开学初到学期末，学校经常强调纪律卫生情况，教育学生讲文明、懂礼貌，管理好个人和班级卫生。

发现不足及时找各班落实，在各位领导和老师的督促下，各位同学的认真努力下，不文明现象基本杜绝，乱扔纸袋现象基本消失，吃零食现象渐渐减少，校容校貌有了很大的变化。

三、认真开展好大、中队活动。

1、开展了丰富多彩的少先队活动。

通过植树节、扫墓、劳动节等大型活动，加强了学生们对环境的保护、祖国的热爱多方面的认识和教育，使学生们思想有所进步。

2、学生们严格要求自己，从文明礼貌方面做起，使学生从小养成良好的品德习惯。

3、根据开学计划部署，认真组织好主题班队会，学生不同程度的受到了关爱他人、奉献爱心的教育。

并通过讲故事、竞赛等形式各项纪念活动。

4、学生的安全至关重要，我们经常对学生进行安全教育，时时刻刻把学生安全放在首位，发现情况及时解决。

比如：遵守安全规则，避雷措施，预防食物中毒，地震中的自救，做到经常强调、教育。

5、针对总校规范书写要求，学校组织学生进行书法比赛，调动了学生们练习书法的积极性。

育人先锋先进事迹材料张洋洋一、勤奋工作，甘于奉献在工作中，我关爱学生，和学生在一起，亲如手足，我全身心地投入到了教育教学工作中，将自己的德、识、才、学毫无保留地传授给学生。

我深切地感到，有一分耕耘，就会在一分收获。

有人说，教师是清澈的小溪，滋润嫩嫩的幼苗吐出一片绿意；是晶亮的明灯，引导学生在知识的征途上学步；我是一颗铺路的石子，甘愿默默的为学生铺筑起飞的跑道。

为了我的学生，我宁愿奉献，为我的学生付出一切。

二、热爱学生，真情奉献。

在工作中，我已倾注了很多心血，虽取得了一定的成绩，但在工作中也遇到过挫折。

面对挫折，我认真地反复地思考：自己觉得作为一个人民教师不能单凭不怕苦，不怕累，任劳任怨的精神，而作为新时期的老师更应具备有高尚的师德，完美的人格，良好的形象，这样，才能胜任教师工作。

只有用爱去呵护学生，才能唤起他对学习生活的热爱，对学习有足够的信心和勇气。

在工作中，我开展了“一帮一”活动，一学期下来，效果还不错。

无论在课堂上还是在课外，我都喜欢与学生进行平等地交流，完全没有高高在上的架势。

我对班中的每位学生如自己的孩子一般，我有一份小小的记录，包括学生的家庭情况、性格、爱好等。

在班级中，我还充分发挥优秀学生的榜样作用，同时对学困生进行耐心地辅导，尽量不使一个学生掉队。

为了更好搞好教学工作，我还经常给学生家长打电话，把学生在校的情况及时反馈给家长，又把家长合理的建议运用于教学上。

三、刻苦钻研，甘于奉献。

在工作中，我认真钻研教材和新课程标准，结合当前学生的实际情况，向45分钟要质量，使学生在课堂上学懂、学会，为了上好每一节课，每次都从中找出自己的不足，这样，不断地来充实，完善自己的教学水平。

在教学工作上的认真及对学生的关心赢得了家长们的一致好评。

三尺讲台，给了我那么多的心动和灵感；赋予了我人生那么多的提示和意义；感受到了那么多自我升华的愉悦，不管今后的人生路上，命运和机遇给我多少偏爱与赏赐，我都会永远珍视当初无悔的选择。

最新师德师风先进事迹材料两千字师德师风先进事迹材料(实用10篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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教育的力量塑造未来之星优秀教师事迹材料在教育领域中，教师被赋予了塑造未来之星的伟大使命。

他们不仅传授知识，培养学生的综合素质，更扮演着引导、榜样和启迪的角色。

下面，我将介绍三位优秀教师的事迹，展示教育的力量是如何影响并塑造着未来之星。

故事一：张老师的音乐梦张老师是一名小学音乐教师，她对音乐充满热爱，并致力于培养学生的音乐素养。

在她的课堂上，音乐不再是枯燥的理论知识，而是变成了生动的艺术表现。

她通过生动的音乐欣赏、多种乐器的演示和合唱团的组织，使学生们充分感受到音乐的魅力和快乐。

在她的引导下，许多学生对音乐产生了浓厚的兴趣，并积极参加音乐比赛和演出。

事实上，她培养出了许多具有音乐才华的学生，并在国内外比赛中获得了傲人的成绩。

张老师的教育智慧和热情不仅塑造了学生们的未来，也为他们的心灵开辟了无限可能。

故事二：李老师的希望工程李老师是一名初中数学教师，他来自一个贫困的农村家庭。

因为自己曾经辗转求学的经历，他深知教育的力量是如何改变命运的。

于是，他发起了一个名为“希望工程”的慈善项目，旨在帮助贫困地区的学生完成学业。

李老师动员了学校的师生和社会各界的力量，筹集了学习用品、资金和志愿者，并走访贫困学生家庭，了解他们的困境。

通过李老师和项目团队的努力，许多贫困学生得到了资助，他们得以继续上学，改变了从前一蹶不振的命运。

李老师以自己亲身经历和奉献精神，给学生们树立了榜样，塑造了一批乐观向上、勇于拼搏的未来之星。

故事三：王老师的科技创新王老师是一位高中物理教师，他对科技创新有着敏锐的洞察力。

他认为，科学的发展是推动社会进步的引擎，教育应该赋予学生创新和实践的能力。

为此，他将科技创新贯穿于教学全过程。

他引导学生进行科学探究实验，鼓励他们参加科技比赛，并组织学校科技创新团队。

在他的指导下，学生们设计并制作出许多具有实用价值和创新亮点的科技产品。

这些学生不仅在国内外的科技大赛中屡获佳绩，还成功申请到了国内外知名科研机构的奖学金。

优秀教师先进事迹材料张放先进事迹材料她从教二十多年,做了二十多年的班主任,一直是学生心目中的好老师,是学生们的良师益友.她一心扑在教育事业上,曾多次被评为先进工作者.这一切于她崇高的理想和无私的奉献,于她多年如一日的辛勤耕耘,于她花费的心血及汗水,于她那种化作春泥更护花的精神.张老师作为班主任,能充分调动每个同学的积极性,形成管理气氛,她制订的一系列班纪法规,既符合班情又极具人性化.针对小学生的心理特点,她还借助班级舆论对学生的言行产生同化力和约束力.例如：让组和组竞争,每周以课堂登记情况,科任老师意见和班主任的综合评定,评选优秀小组并发小奖品给予鼓励.她还采取各种措施鼓励学生上课大胆发言,营造了良好的课堂气氛和积极向上的心理氛围,得到了老师的欢迎.同时,张老师还特别注重在班级中树立学生榜样,带动全班的整体进步.大力提倡竞争,让班上学习成绩相差不大的同学三三两两的结成竞争对手,激励了无数名学生刻苦钻研,班级的学风呈现出蓬勃向上的新局面.班上李维娜,韩冲同学正是在这种氛围下取得了可喜的进步,一步一步走到了班级的前列.班级也多次在中取得优异的成绩.冰心曾说有了爱便有了一切.从教多年,张老师始.终如一地热心教育事业,始终以学校的工作和学生的发展为重,努力恪守诺言：像爱护自己的儿女一样爱护学生,为人师表,言传身教；她经常说没有不好的学生,只有不成功的教育.人人都有爱的需要,学生更需要得到老师的关爱.张老师就是这样带着一颗爱心来教育她的学生的.她还经常利用周晨会、班会来对学生进行爱的教育.主题班会《让我们奉献一份爱》深深感动了全班同学.当班上张钰同学由于阑尾炎住院时,全班每一个同学都用自己的方式向她伸出了关爱之手,有些同学送卡片写上一些话安慰她,有些同学送奶粉和水果要她加强营养.同学们的友谊陪伴她渡过了最艰难的一段时间,也使她与同学之间的感情更加深厚.张老师爱学生,爱后进生.她经常把自己比作春泥,把孩子们比作花朵,精心地去爱护学生帮助学生.在她的思想中牢固地树立着转化一名后进生与培养一个优秀生同等重要的观念.她对于后进生的教育讲艺术,能够结合教育学、心理学创造性地开展工作.多年来对于后进生她倾注了更多的关怀,给予了更多的帮助.她几乎每天都要抽出大量的时间一对一的单独与学生进行谈话,细心捕捉后进生身上的闪光点,给他们逐步提高要求,还经常向他们赠送卡片,写上一句鞭策与鼓励的名言,让他们重新找回自信.她所教的班上有一名学生叫宁宇,初接这个班后,张老师就发现这个孩子与众不同,他任性、好斗,只要别人妨碍了他的利益,轻则破口大骂,重则大打出手,同学们都不敢惹他.老师一批评,背起书包就走.张老师在仔细了解他各方面的情况后,抓住他聪明,爱挑战、争强好胜的特点,采取了正面教育.让他担任班级卫生监督员,让他带领同学们进行卫生大扫除,通过集体活动引导他感悟团结是多么重要.慢慢地他变了,学习上也有很大的进步.这学期,他不但不和同学打架了,还主动为班级拿来了鲜花和金鱼,科任老师都说他明显地进步了,学习成绩也由原来的60来分,进步到了80多分.人如果没有自信,就会被自卑和失望的情绪窒息,从小培养学生的自信心,是引导学生走向成功之路的基石.学生夏爽由于父母离异,心灵已受到挫伤,加之被父母抛弃,寄居在伯父伯母家中,受到别人的歧视,因而失去了自信,产生悲观厌学的情绪.他平时不与同学们交流,很少有人能成为他的朋友,什么作业也不做,经常旷课去吧玩游戏,几天不来学校上课,让科任老师伤透了脑筋.张放老师就从关心他入手,为了使他真正地融入班集体克服自卑心理,张老师经常找他谈心,试着走进他的世界.除了上课经常请他回答问题外,还有意无意地叫他为班级做一些事情,空闲下来和他海阔天空地聊天,同时发动周围的同学主动与他交流.渐渐地该生也能和同学们说说笑笑了,欢声笑语又回到了他的身边.他语文成绩很差,作文一塌糊涂.张老师就经常给他讲学好语文的重要性,并教以写作方法.在考试的前几天,张老师把他接到自已家中,边辅导功课,边进行思想教育,还为他做了他喜欢吃的饭菜.。

优秀团员先进事迹张扬张杨，女，1989年出生，共青团员，大专学历，现任中油河北沧州分公司第一片区统计员。

2012年3月加入到沧州六站这个大家庭中，同年6月担任一片区统计员的工作。

入团以来积极参加团组织的各类活动，努力完成团组织交给的任务，遵守各项规章制度，起到了模范带头作用。

在张杨接任一片区统计员工作以来，坚决执行党的路线、方针、政策，团结同志，敬业爱岗，具有强烈的事业心和责任感。

她一贯以“宽以待人，严以律己”的工作格言要求自己，并将在不断完善细化自己工作的同时，通过在办公软件的应用方面积极充电来进一步充实自己，从技术层面提高自己的业务能力。

自从成为共青团员的那一刻起她便意识到了她所肩负的责任与义务，深切的感受到共青团员不止一个称号，不只是一种光荣，而更是一种使命，一种成为在中国共产党领导下成为思想先进的青年的使命，处处严格要求自己。

在学习上，她始终坚持一句格言“不放弃努力本是我的任务，在现有的基础上争取再争取更是我的职责”。

统计员工作具有专业性、业务性强的特点，业务水平如何，直接关系到统计工作的成效。

因此，她高度重视统计业务知识的学习，购买了一大堆关于统计方面的教材，订购了多期关于统计方面的杂志，工作之余认真钻研统计的业务知识和技能技巧。

特别是注重苦练基本功，加强调研分析能力，熟悉掌握分析方法，提高统计分析能力，突出统计分析的针对性和前瞻性，为公司提供系列化、多层次、多形式的信息服务。

她坚持学习从未松懈，遇到不懂的地方就及时向有经验的同事、前辈请教，她深刻的认识到不断学习是一个进步的最好、最快的法宝。

工作期间，她有科学的生涯规划，有明确的学习目标，认真钻研专业知识，刻苦学习，具备了一定的专业知识。

在工作中，张杨始终保持着一股韧劲和激情，真正的做到立足岗位献身中国石油的理想不变。

片区统计需要在公司机关与片区所属加油站间做好上传下达工作，统计所属加油站油品、非油及IC卡的各项销售数据并协助片区经理做好片区各项工作。

副校长先进事迹材料在浠水县北部山区的堰桥中学，有这样一位老师，28年都一直扎根在这所穷乡僻壤的乡村中学，他虽然没有惊天动地的壮举，但干出了一番不平凡的事业，一，扎根山区，情系教育他热衷于教育事业，热爱本职工作，对自己高标准严要求，他为人忠厚，工作中执着，任劳任怨，默默耕耘，无私的把自己的一切奉献给教育事业。

刚参加工作时，由于学校条件差，许多好心的朋友，劝他不必在如此落后的山区从事艰辛的教育工作。

然而他不为所动，因为他喜欢孩子，更喜欢教育，乐意用心灵去与天真无邪的孩子们交流。

在工作中，他从不计得失，不图名利，辛勤地耕耘、默默地奉献。

由于工作出色，几个单位想要他，但他觉得山区的孩子更需要他，因而他义无反顾地选择了留下。

他觉得把自己的青春献给山区教育，人生才会更加有意义。

二，舍家为校，无私奉献多年来，他一直是担任毕业班的班主任和数学课，07年6月，正值复习的关键时刻，由于过度劳累，他感到腹部疼痛，为了不耽误一节课，他一边偷偷地吃些消炎镇痛药，一边耐心细致地指导复习，直到学期结尾，他才抽出时间去医院检查，三，勤于钻研，勇于创新他大胆启用年轻的教师，不断创新，带领青年教师搞教研、搞教改，向青年教师传授教育教学经验，让一大批青年教师脱颖而出，成为学校里中坚力量。

有10多名青年教师快速崛起，成为了教学骨干。

使学校出现了不断前进，不断超越的新局面。

每年中考前夕，勤奋的他不时出现在黄冈市知名的初中学校，借鉴兄弟学校的备考经验和先进的管理模式，把这些经验带回学校，让自己的老师视野开阔，让自己的学生训练有素。

上天不负有心人，一份耕耘，一份收获，他所负责的教育教学工作是一步一个新台阶，中考更是连创辉煌，特别是近几年，堰桥中学的教学成绩始终位居全县前列。

学校每年都获得"教学质量优秀奖"、"教学管理先进单位"等光荣称号，而他自己也赢得了大家的尊重和赞誉。

四，以人为本，关爱师生以人为本是当今的教育理念，学生的利益高于一切是教育的宗旨，一切为了学生是教育的出发点。