2019年40分钟里,学生的收获有多少-精选word文档 (3页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==参观潍坊科技馆的心得体会篇一：参观科技馆有感朱起参观科技馆有感三年四班朱起指导教师：王冬梅上个星期六，我们在学校的组织下参观了期盼已久的科技馆，我们都早早的来到学校，穿着一式的校服，等待着校车的出发。

成功抵达目的地，科技馆在二楼，一进入科技馆的大门，我就被眼前的景象震惊了，太神秘了！神奇的人力发电、小球旅行记、小小安全员、食物宝塔、3D电影、报警训练、豆瓣的旅行、球幕影院等等发明让我眼花缭乱，不知该先看哪一个？同学们置身其中，仿佛到了另一个世界！我最感兴趣的是那个像蒙古包一样的球幕影院，大家都期待着，准备看3D电影，我们先是带上一副眼镜，然后进入一个空旷的原始森林，有许多恐龙向我们走来，天啊！我们和恐龙近距离接触了，他张着嘴好像要把我们吃掉似的，有的小朋友几乎是惊叫起来。

这简直就是一个奇迹，还有各种动物，特别逼真。

可是恐龙现在已经灭绝了，这部影片叫恐龙灭绝之谜。

我深深地感受到，安排我们看这部影片，不仅是让我们感受3D电影的特效，更重要的是让我们要爱护地球，爱护环境，不要破坏生态平衡。

从球幕影院出来，老师将同学们组织在一起，等待着下一个参观项目。

只见一名工作人员从箱子里拿出一个神秘的东西，原来是机器人。

工作人员按下遥控器，机器人居然跳起舞来，可爱的机器人摆出各种造型，柔软而灵活的身体如同真人一样，我不禁感叹起人类的发明，我想我一定要努力学习，长大后也要发明各种神奇的东西。

参观了科技馆，我深切感受到中国科技的飞速发展，作为中国人，油然而生一种自豪感和自信心。

科技在现代生活中起着至关重要的作用，通过这次与科技之光的近距离接触，让我深知作为一名现代的小学生，我要紧跟科技的步伐，努力学习掌握文化知识，将来为中国科技乃至世界科技发展贡献一份微薄的力量！作为繁荣乡中心学校的学生，我们是幸运的，这次参观科技馆的活动，帮助我们增长了见识，开阔了视野，使我们知道了科学奥秘的神奇所在。

2019年完整的学习态度评价怎么写-精选word文档本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==完整的学习态度评价怎么写在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，通过不断地学习理论知识和参与社会实践，自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升，将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。

下面，我就对大学四年我的表现作一个总结和自我鉴定：在学习方面，我努力认真地学好每一门功课，基本掌握了从事行政管理，特别是信息管理方面的理论知识及与此相关工作的能力，在校期间，我非常注重英语和计算机方面能力的培养，通过了国家非计算机专业二级和英语四级;同时我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具，并自主学习吸收一些国内外现代企事业的管理知识理念，以进一步完善与本专业相关的知识体系。

通过四年的努力学习，我的学习成绩整体上了一个台阶，从大一在班上排名靠后一直进步到如今的前十，获得了院三等奖学金。

虽然成绩还不是很优秀，但这一切却都是我四年来通过不断改变学习态度、方法，经过一步一个脚印的不断努力而来的结果。

四年的大学学习生活虽然即将结束，但这并不意味着我的学习从此终止，在今后的工作中我将更加重视学习，将学习到的理论知识与实际工作相结合，从而达到学习与实践融为一体。

在工作方面，自入校以来，我一直担任寝室的寝室长，在担任宿舍舍长期间，积极主动地为同学服务，有意识地协调好舍友之间的关系，通过舍友的协作，搞好宿舍内务工作，为同学营造了良好的休息、娱乐、学习氛围，在舍友的共同努力下，曾在学校的宿舍评比中取得优异成绩，这也为所在班荣获“校优秀班级”和“福州大学五四红旗团支部”的光荣称号做出了有力的后勤保证，本人也因此获得了“福州大学优秀学生干部”的荣誉称号。

此外，我还注重自己能力的培养，积极参加了多次社团活动和社会实践，多次在“五四”期间参加青年自愿者活动，看望并帮助孤寡老人等，。

40分钟里，学生的收获有多少_模板40分钟里，学生的收获有多少——农村阅读教学“课堂低效”现象透视同一本大纲，同一种教材，相同的作息时间，一样的学习内容，产生的却是较为悬殊的学习效果，这是语文教学中比较突出的“城乡差别”现象。

对此，一些农村老师有自己的“苦衷”和见解：农村闭塞，经济文化落后，学习条件差；农村学生的家庭教育薄弱，不像城里学生，一对职工指导一个孩子……其实，当你走进农村语文课堂就会发现，学习条件，家庭教育，学生来源，在一定程度上影响着教学质量，但并不是教学落后的主要因素，“课堂低效”才是农村语文教学最突出、最普遍的问题。

造成“课堂低效”的因素很多，归纳起来，主要有以下四个方面。

一、课前不精心设计，上课难保证效率１．平时教学仅用“一分力量备课”当前，一部分农村语文老师平时备课工作过于简单，走向了公开教学的另一个极端：大凡公开课，兴师动众，一句过渡语都要前后斟酌，左右推敲，更有大小黑板，长短纸条，电教仪器堆满讲台。

而在平时，备课多限于“读教参（教师教学用书）、写.教案”两件事。

读教参是为了照本宣科，写.教案多是为了应付检查。

更有“翻翻教参就上课，.教案留在课后写”的现象。

备课投入不足，上课必然效率低下。

阅读课的上课准备，是一项十分重要的“基础工程”，它至少要完成六个“准备”：第一是教学理念的准备；第二是课文内容及相关知识的准备；第三是教学设计的准备；第四是教学用具的准备；第五是.教案的准备；第六是学生预习的准备。

学生预习，一般包括初读课文，利用工具书自学生字词等。

有的课文还可以让学生查找资料，请教别人，或自制学具等。

如学习《长城》一课，除让学生初读课文外，还可以布置学生在家里从《中国地图》上找到“山海关”和“嘉峪关”两个地方，然后估量一下两地之间“”（长城图例）的长度，再运用数学中已经学过的比例尺知识，估算一下长城的实际长度。

２．公开教学偏重教具准备下乡听课，很多语文老师为准备一节公开教学课颇费苦心，令人感动。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==《中国不亡，有我！》阅读附答案中国不亡，有我！齐邦媛抗战爆发后，整整一年间，我家随着流亡学生颠沛流离半个中国，从南京来到重庆。

一九三八年十一月的一个早晨，爸爸送我去沙坪坝的南开中学上学。

在这里六年，我成长为一个健康的人，心智发展，奠立了一生积极向上的性格。

日本人占领东北后，又向华北伸出侵略的魔爪。

数年间，天津的南开中学和南开大学通过游行呼吁自强，号召爱国抗日。

校长张伯苓先生深知局势危急，战争只是早晚的问题，因此早在一九三六年即到重庆觅地建立南开中学分校，由沙坪坝乡绅捐地，各界捐款盖校舍，第一年即招收了一百六十名学生。

卢沟桥开战后，南开是第一所被日本人炸毁的学校，也是第一所在后方以长期抗战为信念重建的学校。

南开中学在抗战最困难的八年中，教育了数万青年，每个人几乎都是张伯苓精神的延长。

张校长创业立世全靠坚强的爱国精神，他就是校歌里“巍巍我南开精神”的化身。

在我成长的六年中，留给我非常温暖的印象。

他长得很高，有一百八十几公分，体型又大又壮，不胖，肩膀很宽，长年穿着长袍，戴一副有颜色的眼镜，我们几乎每天都可以看到高大壮硕的他挺胸阔步地在校园行走。

不论前线战报如何令人沮丧，日机轰炸多么猛烈，在张校长的带领下，我们都坚信中国不会亡。

在校六年，听他在周会讲过多次的故事也成为我终生的记忆。

张校长幼年时跟随浪迹各地私塾教学的父亲读书。

十三岁时，考取官费的北洋水师学堂，他听得懂启蒙思想家创校的理想：当年清廷维新派的严复、伍光建等人和一些自英国留学归国的年轻军官，引进西方思想与新知，希望建立强大的现代海军，奋发图强，为国雪耻。

一八九四年，他由水师学堂毕业时，正逢中日甲午之战，北洋海军几乎全军覆没。

一年后，他被派到“ 通济轮”上见习，竟目睹了甲午战场威海卫由战胜国日本移交给英国人占领的场面。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==ui实训总结篇一：学习ui设计的心得经验学习ui设计的心得经验我是201X年从一所普通大学传媒设计专业毕业的大学生，对未来的憧憬让我觉得可以在平面设计行业一展手脚了。

可事实上并没有想象的那么高，理想总是很骨感。

当初经过三个月才找到一家广告公司，进去后无非做些排版的工作，根本没有创意，没有设计。

于是我觉得这个与自已当初的想法差距太多，我选择了辞职。

没有工作的日子，开支也大，又不能问父母要钱了，我想改变，我想从事有前景的设计行业。

我在网上找到了一些设计相关的行业，觉得UI设计前景很好，又是互联网行业。

UI设计的薪水从网上调查来看居于高位。

可我不会UI啊？怎么办？如果是自学没有一年左右也入不了门，毕竟UI除了视觉设计还有用户体验，用户心理的研究，完全超出我以前的所学。

还是找地方培训吧，可以费用又贵，针对我目前的情况压力相当大。

网上找了几家做了比较觉得苏州金动力的UI性价比最高，我决定先去了解下。

经过现场了解和咨询，我觉得还是挺适合我的情况，学费还能分期还。

就开始了UI的全日制学习。

经过4个月从早到晚的上课及练习，我毕业了，当然学习期间很辛苦是真的。

但黄天不负有心人，毕业即到园区找到了一份UI设计助理的工作，月薪起步就是5500，小有得意。

然后工作到目前一年多了，工资1201X多，我觉得当初的选择是对的。

那么不少的曾经学过平面的朋友都想在继续学习ui设计，这时候我经常听到一些朋友在问怎么样才能学好ui设计啊，有没有什么简单快速的方法？有没有一些多年的经验可以分享的呢？大家今天走运了，我就把自己总结出来的学习UI设计的一些经验与大家一起分享吧。

想做一个好的UI设计师除了应该具有一定的审美能力，还要了解整个产品的开发过程，因为目前国内的软件行业还不能对UI设计形成应有的重视程度，所以对我们的要求就更高了，你要能作出夺人眼球的东西，还要站在用户的角度充分了解他们的需求和使用习惯，因为一般的软件公司的UI设计师只有一个或者几个也都是孤军奋战，而且经常会碰见没有经验的team leader,不懂得协调你和其他团队成员的工作，所以你还要与团队成员充分沟通，来获得设计中所需要的基本信息，要有耐心有好脾气?? UI设计在我们这叫美工（咋听上去象“民工”），所以做界面设计的工具一般有photoshorp、Illustrator/FreeHand/CorelDraw/c4d/3dmax（至少一个）、Dreamweaver、Flash、Html；编程方面最好能跟程序员同步，懂一点ASP、JSP等软件开发语言、还有开发环境、服务器种类?? 还要耐的住寂寞，漫长的项目开发过程中，你的工作可能只是前期，到了后面可能会有很多的空闲时间，用来学习充电是不错的选择。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==本人在校期间学习认真,努力上进,积极参加学校组织的各项活动,同时在课余时间也会篇一：在校期间自我评价我于201X年9月以优异的成绩考入xxx学院。

光阴似箭，大学三年的美好时光已近结束；也是我人生的一大转折点。

我以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。

无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一个过程。

三年的校园生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃；让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。

大学生活与社会生活是相互映射，所以大学阶段的个人综合素质与能力的培养、提高；才是我们作为当代大学生的主题。

除此之外，课余时间我经常利用网络带来的便利，关注最新科学技术动态；尤其是有关本专业的知识。

使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐。

因此我学习熟练掌握windows、office等软件的操作和安装系统，熟悉网页设计；一直以“一专多能，全面发展”来严格要求自己，勤奋拼搏、刻苦好学。

踏实并系统地学习所开的课程知识，并取得了优异成绩。

在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结；注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。

在丰富多彩的大学生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好；积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神；作为系学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力；有高度的责任心和良好的人际关系。

在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性；从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==润泽校园作文一个校园，满载童年的梦想一片蓝天，让鸟儿自由飞翔一份坚守，满足你成功的渴望这，就是汝州市南关小学学校，不仅仅是教书，最重要的是育人。

南关小学几年来一直坚持这样的办学理念：当孩子们离开学校时不仅要带走高分，最重要的是要带走他一生的财富。

近年来，南关小学以着力丰富师生精神世界为抓手，努力打造书香之园、文化校园、科技之园，让学生生活在智慧、爱心、文明相互交织的润泽校园中。

书香校园——让读与写占领生活读书是教师的天职。

以书为伴，珍惜时光，南关小学的老师们把读书作为对自身素质的最好弥补和最佳修炼。

教师的生活应当让读书来占领。

为了引领教师们读书，把自己认真读过的30多本教育类书籍推荐给教师阅读。

学校还与南关社区居委会协商，把历年来发放的床单、被罩等奖品调换为书籍。

教师手中的书越来越多，读书的欲望越来越强，他们主动要书看，换书看。

书，搭建了沟通的桥梁。

南关小学的每一位教师要读三类书，第一类是教材，第二类是教育理论著作和教育刊物，第三类是文化作品和思想随笔。

读和写结合才是真读书，真学习，几年来，南关小学写读书笔记已成为一种时尚。

我们学校班子成员带头读书、写读书笔记、教学札记，写了就放在学校校园网上，与大家交流分享。

老师们把它称作“ 心灵驿站”，纷纷将自己的教学心得、生活感悟及有关建议贴上去。

我们把这个看做是我们共同的“精神家园”。

读书滋润心灵，写作提升思想。

南关小学的教师既能读，又能写，不知不觉中变得儒雅时尚。

201X年新春伊始，南关小学又在河南省校讯通上开辟校园博客，全校30名教师每人每周写一篇博客；学生中170人也在上面建立了自己的博客，最小的是一年级的学生。

“校讯通博客已经成为我业余生活的一部分，在老师和家长的指导下，自己每写一篇通顺流利的博文，都有在课堂上无法取得的收获和进步，虽然自己的主要任务还是学习，但不会因为博客的存在而影响学业。

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不知是谁发明了“年”这个怪东西，它像一把刀，直把我们的生命，就这样寸寸地剁去。

可是人们好像还欢迎这种切剁，还张灯结彩地相庆，还美酒盈杯地相贺。

我却暗暗地诅咒：“你这个叫我无可奈何的家伙！"②你在我生命的直尺上留下怎样的印记呢？③有许多地方是浅浅的一痕，甚至今天想来都忆不起是怎样划下的。

当小学生时苦等着下课的铃声，盼着星期六的到来，盼着一个学年快快地逝去。

当大学生时，正赶上“文革”的年代，整日乱哄哄地集会，莫名其妙地激动，慷慨激昂地斗争，最后又都将这些一把抹去。

发配边疆，白日冷对大漠的孤烟，夜里遥望西天的寒星。

一一这许多岁月就这样在我心中被烦恼地推开，被急切切地赶走了。

年，是年年过的，可是除却划了浅浅的表示时间的一痕，便再没有什么。

④但在有的地方，却是重重地一笔，一道深深的印记。

当我学会用笔和墨工作，知道向知识的长河里吸取乳汁时，也就懂得了把时间紧紧地爆在手里。

静静的阅览室里，突然下班的铃声响了，我无可奈何地合上书，抬头瞪一B艮管理员。

本是被拦蓄了一上午的时间，就让她这么轻轻一点，闸门大开，时间的绿波便洞然泻去，而我立时也成了一条被困在干滩上的鱼。

当我和挚友灯下畅谈时，司马迁的文，陶渊明的诗，还有伽利略的实验，一起被桌上“滴答”的钟声搅拌成一首优美的旋律，我们陶醉，我们盼夜长，最好长得没有底。

而当我一人伏案疾书时，我就用锋利的笔尖，将一日、几时撕成分秒，再将这分分秒秒点瓜种豆般地填到稿纸格里。

我拖着时间之车的轮，求它慢一点，不要这样急。

但是年，还是要过的。

记得我第一本书出版时，正赶上一年头的岁末，我恨然对着墙上的日历，久久地像望着山路上远去的情人，望着她那飘逝的猪裾。

综合实践活动课中学生学习方式的转变语文综合实践活动课以学生的兴趣和直接经验为基础，以与学生学习、生活和社会生活密切相关的各类现实性、综合性、实践性问题为内容，以研究性学习为主导学习方式，以培养学生的创新精神、实践能力以及体现以知识的综合运用为主要目的的课程。

它的开设，为学生打开一个开放的空间，由学生自主地、创造性地展开学习活动，学生的学习方式产生了很大转变。

1.自主与民主的学习方式传统的课堂教学模式基本是灌输--接受。

学习方式是听讲--背诵--练习--再现教师接受的知识。

多年来受这种陈旧教学模式的影响，教师只重视如何把知识结论传授给学生，学生只要全神贯注地听，把教师讲的记下来，考试时准确无误地写在卷子上，就算完成了学习任务。

结果导致学生学习方式机械、呆板，靠死记硬背完成学业。

大量的事实证明，当他们进入社会参加工作后，很难适应新的环境。

另外，由于传统学习方式过分突出和强调接受知识和掌握知识。

所以，学生在学习过程中只是被动地接受知识，教师教什么，他们就学什么，使学生学习成了纯粹被动地接受，记忆的过程。

多年的教育结果证实，这种学习模式窒息学生的思维和智力，摧残学生的学习兴趣和热情，它不仅不能促进学生智力的发展，反而成为学生发展智力的阻力。

而语文综合实践活动课从根本上废除了单一、被动的接受学习，提倡学生自主学习。

再加上语文综合实践活动课的内容非常广泛，而且一节课只有短短的40分钟。

这就需要我们教师与学生充分协作，真正体现师生间的民主、平等。

如果教师和学生抢时间，尤其是在上观摩课、公开课时，刻意去展示学生的收获，那学生的活动时间就变少了，学生的主体作用就不能得到真正的体现。

2.探究和发现的学习方式伟大的教育家苏霍姆林斯基很早就讲过这样一段话：人的内心里有一种根深蒂固的需求--总是感到自己是发现者、研究者、探索者。

在儿童的精神世界里，这种需求特别强烈。

语文综合实践活动课正是使儿童的这种发现、研究、探索的欲望得到满足和释放的最佳途径。

魏书生《课堂六步教学法》读书心得体会2019年5月22日，星期三王贻影的打卡记录：1、读原文《课堂六步教学法》2、感悟六步教学法的精髓是以学生为中心、为主体，老师讲解为辅，重点开发学生自学的本领，挖掘学生的潜能，利用六步教学法拉近师生的关系，也为学生的学习兴趣做好了铺垫，只有学生感兴趣了才会真正的用心去学习、去钻研。

在与学生互动方面我还需加强锻炼，争取尽快的改进自己、完善自己，做好表情的锻炼，锻炼亲和力。

在各个步骤之间做到游刃有余，拿捏恰当，上好每一节课。

在学生的观察方面不够深入也是我上课的漏洞，对于不同的学生虽然也有分类，但是分类不明显，造成了有些同学没事情做，一些同学什么也不会，一些学得太快的同学都掌握住了，没有采取明确的一帮一的方法，造成了轻微的两极分化现象，这是自己要改进的。

另外，在讲课的过程中对学生的奖励要多种多样，一节课40分钟，作为小学生完全坚持下来还是有困难的，作为老师要想办法吸引学生的眼球，集中他们的注意力，才能做到事半功倍。

要面向全体学生，让学生广泛参与每个环节，多鼓励，这样下来，一节课老师不需要讲得太多，学生也能学得很好。

2019年5月22日星期四徐广东的打卡记录:1.读原文:《课堂六步教学法》2.感悟:定向、自学、讨论、答疑、自测、自结六个步骤，即'六步课堂教学法'。

'定向'就是老师和学生一起提出新课的重点、难点。

然后学生通过'自学'解决重点、难点问题。

自己不能独立解决的问题，力求通过'讨论'找到答案。

如果仍不能解决或者存在分歧，便再请老师'答疑'。

问题解决后，学生自己出题或相互出题进行'自测'，检验学习情况。

'六步课堂教学法'是让学生站在老师的角度，来把握重点、难点和知识点，从而加深对所学内容的理解和巩固，同时也培养了学生的自学能力。

2019年5月22日星期三西柳镇西柳小学赵长林的读书打卡记录：1、读原文：《课堂六步教学法》2、感悟：魏书生经过多年教学实践，总结出六步教学法，即定向、自学、讨论、答题、自测、自结，六步教学法是以培养学生的自学能力为核心的，同时它也要求学生具有很强的自学能力，突出了学生的主体地位，实质是把学生当成学习的主人，充分发挥了学生的积极性、主动性。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==金沙二小篇一：金沙二小帮扶活动及签约仪式在沙土举行金沙二小帮扶活动在沙土镇拉开序幕5月18日，金沙县第二小学与沙土镇第二小学结队帮扶启动仪式在沙土镇第二小学举行。

从此拉开了金沙二小帮扶沙土二小的序幕。

上午11时，金沙二小与沙土二小举行了隆重的结队帮扶签约仪式。

仪式由沙土二小副校长罗朝军主持，校长何桢木在仪式上作了讲话。

（图为金沙二小与沙土二小结队帮扶签约仪式）他强调，沙土二小将借助金沙二小的帮扶平台，在教学教研、师德建设、学校管理等方面进行更加深入的交流，双方教师互通有无、携手共进、共同交流，共同成长，让两校的友谊在相互促进、共同发展中不断增进。

在签约仪式上，金沙二小校长任重表示：金沙二小把此项帮扶活动列为长效机制，将一如既往的开展下去，共同促进城乡教育的发展。

他认为：开展此项活动，是全面贯彻落实党的十七大精神，践行科学发展(来自:WwW. : 金沙二小 )观，对关注农村教育，支持农村学校建设，促进城乡教育均衡发展有着积极的现实意义。

（图为金沙二小张静的送教课）此外，金沙二小的张静、叶朝刚两位老师分别为沙土二小二年级、四年级的学生带来了精彩的《拔苗助长》（语文）、《用字母表示数》（数学）送教课，深受好评。

（图为金沙二小叶朝刚的送教课）金沙县教育局领导何华中、金沙县第二小学校长任重、副校长罗开灵、沙土镇中心校教研员何正坤、办公室主任张启、金沙二小的四位送教教师及沙土二小全体教师参加了上述活动。

篇二：金沙二小教学工作手册宋春兰金沙县第二小学教学工作手册201X ——201X 学年度第一学期姓名：宋春兰学科：语文组别：班级：五（5）班201X 年 9 月 1 日班级学生学习情况分析课程说明书篇三：金沙县沙土二小扩建工程开工仪式金沙县沙土二小举行扩建工程开工仪式 5月11日，由葛洲坝建筑工程公司承建的金沙县沙土镇第二小学扩建工程开工典礼仪式在沙土举行。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==我们在路上作文600字篇一：我们在路上眼前的逆境，或许阻碍了我们，让我们暂时无法改变。

有时，我们为了短暂的快乐会在路上迷失自我，停下前进的步伐，在学习的过程中，我们停下了吗？犹记那节数学课上，数学老师大步流星的走上讲台，神色严肃、大声的对我们说：“这节课上的内容是本学期的重中之重，大家好好听”说完。

只见他打开书本，给我们讲了一下基本概念，他似乎认为火候足了，转过身去，在黑板上写下一道题目。

最后一笔落下，他转过身来，面带笑容地对我们说“这道题也不算太难，就给大家试试手吧”。

刚说完，讲台下就响起一阵阵吸气的声音，在小声的议论“哇，好难”“这算太难吗？……。

课堂顿时有些混乱。

数学老师眉毛一皱，神色一冷，轻吼道：“快做题！“底下瞬间噤声一片，那静的恐怕一只苍蝇扇动翅膀的声音都能在教室传开。

过了一会儿，只见我班数学天才胸有成竹地举起手来，数学老师见了，眉毛也舒展开来“小明，你来说下”数学天才不慌不忙的站起来说着他的解题思路，听着听着，数学老师的脸色由晴转阴，“不对，请坐下，在思考”。

讲话被打断，数学天才也愣住了，呆呆地坐下。

“铃铃铃……”下课了，老师叹息了几下便走了，老师后脚刚迈出门，教室就炸开了锅，讨论着刚刚那道题。

我却陷入了沉思，九年级课业繁多，内容较低年级确实也难了许多，这是我们解答不出来这道题的真正原因吗？不是，是我们的畏难情绪在作怪，我们没有真正用心去思考。

只要稍一动脑筋便觉得苦。

我爸曾经对我说“现在的苦，苦一阵子，以后的苦，苦一辈子”。

当时我好像不太理解他的话，现在想来，爸爸是不是想要告诉我学习的道路上挫折时不断的，我们要想收获就得不断的努力，不断的拼搏，在未来的路上我们学会这种态度。

人生路上，向现在这样的难题多了去了，我们要做的便是迎难而上，只要我们有一股拼劲，假以时日一定能有所收获的。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==小学生观察日记350字写观察日记可以培养小学生记录的好习惯，而这个习惯需要从小养起。

下面是小编为大家整理的一些小学生观察日记，希望对大家有帮助。

小学生观察日记一：张树恒家那只小狗真是可爱。

瞧那楚楚可怜的大眼睛，真是惹人怜爱;一张樱桃小嘴，威力可不小，一眨眼，狗粮就消失在喉咙深处;那小巧玲珑的鼻子可灵着呢!简直就是一台微型雷达;一对招风耳，不放过任何风吹草动。

嘘，别吵到它午睡哦!几月不见，它长大了不少。

看那金光闪闪的油亮毛皮，可真是威风凛凛。

这个家伙，可爱的简直要让人对它心生妒忌。

我亲昵的爱抚它，起身去厨房取肉。

它似乎嗅到了肉香，鼻孔一翕一张，那双水汪汪的大眼睛，立刻像探照灯一样亮了起来，真是个小馋鬼!大街上，张树恒领着小灰灰(小狗芳名)，一副神气活现的样子，那根七彩的项圈更添几分姿色。

(小狗话外音：人家是纯爷们!)突然，小灰灰像触电似的一阵抽搐，是不是受凉了?刚才还活蹦乱跳的呀!小狗的脸一下又舒展开来，嗬，证据确凿，好一坨辉煌战绩呀。

咳，真是一只可爱的小狗。

咳，真是一只令人头疼的小家伙!小学生观察日记二：那天上完科学课，老师要求我们回家种一种植物，观察它的生长过程。

一回家我就找外婆要了几粒黄豆，小心翼翼地把豆子埋到土里，外婆告诉我，种黄豆要足够的水。

我把黄豆种下以后就开始给黄豆浇水。

几天过去了，没发现什么变化。

一个星期以后，我发现种黄豆的地方，土比别处的高出一些，轻轻扒开土一看，原来是黄豆长出了淡黄色的小芽，出土没几天，小芽又变成绿色的了。

又过了两天，淡黄色的小?里长出了几片叶子，嫩嫩的，绿绿的，非常惹人喜爱，我天天都要去看它。

日子一天天过去了，小芽渐渐长高了，我拿来几根棍子插在土里，黄豆的藤就绕着木棍向上爬，没过多久，居然爬到了棍子的顶部。

半个月后，藤上长出了豆荚，豆荚上有一层细细的毛，摸起来软软的，很有意思。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==通过实践收获了课本上没有学习到的知识,使我受益匪浅。

通过这段时间的实习,所获篇一：毕业生实习总结附件四：XXXX职业技术学院计算机系统维护专业201X届顶岗实习总结报告班级：学号：姓名：企业老师：指导教师：目录前言 (2)一、实习单位 (3)(一)实习岗位 ................................................ 3 1、实习单位： ............................................ 3 2、实习岗位 .............................................. 3 3、实习时间 .............................................. 3 4、企业指导教师 .......................................... 3 5、学校指导教师 .......................................... 3 （二）岗位职责： ............................................ 4 二、实习收获与体会 ............................................. 4 （一）收获 .................................................. 4 （二）实习体会 .............................................. 5 三、总结 (6)前言顶岗实习是每个学生走向社会、走上工作岗位必不可少的一个重要环节，，是培养我们的劳动观念、职业素养、社会适应能力、动手能力，缩短我们毕业之后走上工作岗位的适应期，提高就业竞争能力的有效途径。

义务劳动感受心得(精品9篇)义务劳动感受心得篇1人们常说，劳动是伟大的，是光荣的，没有劳动就没有这个丰富多彩的世界。

也就是说，只要是劳动，不论是什么劳动，都是光荣伟大的。

3月14号在班级团支部的组织下，我们党校学员义务给长沙县徐特立公园进行义务打扫劳动。

风忽忽的刮，学员们还是热情饱满的认真工作着，顶着寒冷的天气，不怕冷不怕辛苦，将公园的地面，草坪和湖畔都打扫的干干净净。

这次义务劳动的实践，通过小组为单位的劳动，启发了我们在义务劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解劳动的价值。

我们小组的同学毫不嫌脏，仔细地打扫着公园，看着草坪上，地面，湖畔的明净，看着自己辛勤劳动的成果我们都会心的笑了，都不因天气寒冷而退缩，是这些成果完全让我们忘记了劳累。

义务劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。

参加义务劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。

处于这个时代的我们，大多都是独生子女，父母对我们的宠爱，使我们对劳动的概念了解肤浅。

这次的集体义务劳动，使我们体会到了集体的力量、集体的温暖，也让我亲身体会到了劳动的光荣感。

老师有意识地组织了我们去参加力所能及的义务劳动，让我们对劳动有一个更深入的认识，让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣，让我们重视劳动，重视自己的劳动成果。

义务劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。

班级这次组织的义务劳动让我们了解劳动的光荣和价值。

这次的义务劳动让我们明白了学会劳动的重要意义。

在竞争如此激烈的今天，对于我们这些在校的大学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。

在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的问题。

对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。

我们应该做我们力所能及的事情，从小事做起、从我做起，不辜负党组织对我们的要求。

在这短短的劳动中，让我学会了很多东西和做人的道理。

在这个星期中，我们用自己的双手来认真打扫卫生，虽然很辛苦，但是每当看见脏乱的公园被我们打扫的很干净时，心里别提有多高兴了。

小学实习心得体会(15篇)小学实习心得体会13月8日到8月10日之间，我和其他8位同学来到玉树杂多县第一民族完小进行了为期5个月的教育实习。

5个月的实习生活是辛苦的，也是很有意义的。

在第一民族完小的领导、老师及带队老师的支持和指导下，在专业组老师特别是指导老师李老师和原班主任钟老师的帮助辅导下，我的实习工作取得了比较圆满的成功。

实习的.基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。

无论是带班还是教课，作为实习老师，都会有一个该校的正式老师带我们。

带我班主任工作的，当然是我带的班级的原班主任，而带我教学工作的是我带班级的原语文老师，他对我们特好，经常指导我们怎样才能把内容讲清楚，怎样才能充分的调动学生的积极性。

前一个星期，实习的主要任务就是听课，看其他老师是怎样讲课的。

这种听课和我们上学时听课是不一样的，因为这种听课的重点是观察老师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间，而并不是学习老师所讲的知识。

我第一次上讲台时，自我感觉并不紧张，只是课讲得有点快，总体感觉还可以。

后来的课，越讲越熟练，越讲越流畅，同学们对我讲授的知识都能吸收。

有了前几次讲课的经验，我认为自己的课堂驾驭能力有了很大提高，不但可以良好地控制时间，也能够适时地调......还没来得及反应，时间老人却已在我身边飘过，用他千百万年不变的声音告诉我：“再过五天，你的实习就要划上句号了，是否圆满结束，那么只有你知道。

”心中百感交集，却也难以用言语来表达……在这一个月里，我紧张过、努力过、开心过、醒悟过、自信过。

这些从未有过的经历让我进步了、成长了;学会了一些在学校以前从未学过知识，在此我向实习学校的领导和老师以及学生表示深深的感谢。

小学实习心得体会2早上，我们沙面小学基地的跟岗教师乘车离开了美丽的沙面岛，十多天的朝夕相处，想到就要回家了，心情有点复杂，喜的是辛苦的跟岗学习终于结束了，可以回家了，但带着些许伤感，十多天的朝夕相处，同甘共苦，彷如同学般的友情是很久没有体验过的感觉。

本文部分内容来自网络整理所得，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即予以删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑修改文字！ ==那一刻我不后悔作文只要我们尽力了，就不要后悔，下面小编给大家带来那一刻我不后悔作文，欢迎阅读!那一刻我不后悔作文转眼间学校的运动会到了。

那天下午，我们放学很早，大家都急匆匆地收拾好书包到下面去看比赛。

因为我是劳动委所以我要最后一个走。

等我把教室仔仔细细检查过一遍后，背着书包走出教室时，一幕壮观的景象展现在我面前——学生会用封锁线把操场是围了里三圈，外三圈，只留了一个芝麻点大的缺口让运动员通过。

同学们也是热情高涨，把封锁线是围得水泄不通，黑压压的一片，又给我的内心带来一种前所未有的压力。

原来，我马上也要参加比赛，而且是信受观注的初二男子1000米。

我拖着沉重的步伐走到了我们班的方阵，同学们在不断为我和另一个参赛者加油，我把书包一扔，脱掉多余的衣服，做着比赛前的准备活动。

这时喇叭响了，请初二男子1000米参赛者到检录处检录。

我双手插着口袋，心里十分紧张。

我领到了我的参赛号码，把号码牌贴在我的左侧大腿上，站在起路线上我看到前方，心里突然有了一种释然的感觉，把眼睛闭上，好像看到了同学们充满期待的眼神，我顿时有了信心……终于，枪声响了，我赶紧睁开眼睛，发现其他人如箭离弦一样冲了出去，我赶紧加速，幸好差距不大，我很快冲到了大部队的中间。

在进入第二圈的时候，我因前面速度太快，呼吸没调整好，差气了，这对我来说，是一个晴天霹雳。

我用腹部肌肉强顶着，这样稍微好受一点。

当我经过我们班的时候，加油声，鼓励声，不绝入耳，这声音犹如世上最好的药，我很快又调整好了呼吸。

最后一圈，我把身上所有细胞都调动了起来，做好最后的加速。

终于，有人带头加速，一下子几乎一半的人都加速了，还有200米，100米，50米，我感觉我的骨架快要散了，但我还是坚持地冲过了终点。

虽然这次我以第十三名的成绩冲过了终点，但是我不后悔，因为我尽力了。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==小学生参加拔河比赛的周记400字导语：今天我们全校师生要在操场上进行一场激烈的拔河比赛。

下面是cnfla小编为您收集整理的小学生参加拔河比赛的周记，希望对您有帮助!小学生参加拔河比赛的周记(一)“加油!123!加油……”激动人心的拔河比赛开始了，我们班是和四(6)班比的。

入场时，个个运动员都精神抖擞，“预备——”邹老师握着拔河绳中间的红旗，“嘘!”随着哨声响起，两边的同学立刻憋住气，咬紧牙关，把拔河绳奋力地往自己的方向拉，观看的同学们也变得激动起来，跳着脚大喊“加油!”，那声音简直山崩地裂，全校差不多都能听到了。

第一局仍然在继续，“加油啊!钱逸尘!加油!夏雨琪!加油!刘亦高!”“加油!加油!四(2)班最棒!加油!加油!四(2)班最棒!”“加油啊!不能输!胡科靖!加油!四(2)班加油!”各种各样的助威声、呐喊声不断地进入队员们的耳朵里，似乎也给他们了鼓励，所有的队员都在用力，可是我们仍然输了。

第二局又要开始了，起先要换场地，之后，便一声哨子声，队员们又齐心协力把绳子往自己的方向拉，许多呐喊声滚进了队员们的耳朵里，“耶!”我们班终于暴发出了欢呼声，个个眉开眼笑。

第三局，最关键的一局，观看者们好象失去了理智，发疯似地叫、喊，中操场真的要“地震”了。

呜呜，第三局居然是因为刘亦高，他在最后面，因为绳子太短，没有用力拉，所以输了!原来团结一心是那么地重要!只是一个人的分心，就导致了全局的输!小学生参加拔河比赛的周记(二)一年一度的“六一”儿童节到了，属于我们的节日到了。

为了庆祝“六一”儿童节的到来，学校举行了一次刺激的拔河比赛。

比赛开始了，各班的运动员都精神抖擞地准备着，只见一条蟒蛇一样的又粗又长的绳子出现在我们眼前，绳子中间系着一条红领巾。

每班各出十个同学，其它同学是啦啦队。