妈妈，请您听我说 妈妈，请您听我说300字妈妈，请不要让我上小班，请不要让我没完没了地做卷子，请不要永远限制我的自由！ 妈妈，我长大了，什么事情都该让我自己拿主意了。也请您能够尊重我的意愿！ 我记得又一次，有一道数学题，我有算数的方法很完整，正确地算了出来，可是你们让我用方程。姥姥唠叨我，姥爷训斥我，您也劝告我，可我始终不听。最终，一场争吵无法避免，您冲我喊道：“你还这么小，什么事都应该听大人的！”我也“回敬”了您一句“我今天就犯一回规。我今天就不改，我也有自己的权利！”您又说：“今天信不信我打你。”“这是家庭暴力，你这样做，还配不配做母亲！”我说。 后来听姥姥说，您为这事伤心了好久。妈妈，我知道这件事是我做的不对，可是我也需要自由，我有灵魂，我有目标，我有梦想，我也是人，也要有自己的自由！ 曾几何时，您慈祥和蔼，我天真可爱；曾几何时，您尊重并鼓励我有自己的目标；曾几何时，您与我变成了现在的样子，您变得只相信分数而不考虑我的感受，我变得冷漠，闷闷不乐，并开始反抗您。妈妈，这样过我好累，请您给我属于自己的自由吧！ 妈妈，请您听我说800字曾几何时，妈妈对我说：“亲爱的孩子，你是我的月亮，没有你，我的生活将变得一片空荡”。 曾几何时，我对妈妈说：“敬爱的妈妈，您是我的太阳，如果没有你，我的未来将变得暗淡无光”。 当我啼哭着来到这个家庭时，是您用无微不至的关心和爱护，让我逐渐成长。您把我一手带大，您用您的一言一行教育着我，让我由无知到能确认自己的人生意义。 还记得刚上小学的时候，是您帮我系上红领巾，带领我走进了我人生的第二所学校。您每天都会对我说着同一句话：“要努力、要刻苦，在家要做乖孩子，在校要做好学生”。 当我拿着100分的考卷放在您面前时，我看到了您眼中的希望和期待，看到您脸上灿烂的笑容。我知道，这是我报答您养育之恩的一种方式。 转眼之间，八年的时间过去了，我告别了八年的生活，虽然我特不想对我的童年说“拜拜”。此时妈妈您又对我说：“孩子，你已经长大了，不要再迷恋儿时的时光。以后的日子还很多很多，要走路还很长很长，你要懂得坚强”。进入初中，面临新的生活，每天很多的功课压得人踹不过气起来。可是您每天仍然会在我耳边说这说那，您说不准我和男孩子交往，那样会影响我的学习，您要我每天不是看书就是做作业，哪怕我已经精疲力尽，还要这样。 可是，您知道吗？妈妈。我真的已经长大。我知道什么才是梦想，怎样才能实现梦想，我知道您所做的一切都是为了我好，可是您给我的这种爱其实就是一种无形的压力。我不能再像小时候那样优秀，我不能再把100分的考卷放在您的面前。 在学校，我不再是老师眼中的好学生。在家里，我不再是您眼中的乖乖女。您知道这一切是为什么吗？妈妈。那是因为我的压力真的太大了啊！在学校，我
木瓜恰恰恰说课稿 盐池县长城希望小学马荣芳 教材分析 《木瓜恰恰恰》是一首充满印尼风情的叫卖题材民歌。它通过欢快、活泼的旋律唱出了卖瓜人的喜悦心情。歌曲内容生活化、很有感染力，非常适合学生进行演唱和创编活动。歌中有介绍水果品种的赞美吆喝声，独具浪漫色彩和潇洒风趣。特别是衬词“恰恰恰”的运用更有特色：既增添欢快活泼情绪，又显露开朗豪放的性格特点。 教学目标 1、情感态度与价值观目标： 能热情、欢快演唱印尼民歌《木瓜恰恰恰》，感受歌曲的欢快情绪和喜悦心情，了解印尼民歌的风格特点 2、过程与方法目标 引导学生分层次渐进式学唱印尼民歌《木瓜恰恰恰》，在聆听、对比、模唱、学唱的过程中准确完整的演唱歌曲 3、知识与技能目标 （1）、感受并唱出歌曲中4/4拍弱起小节与切分节奏的强弱感觉。 （2）、学用力度、音色、节奏与节拍的音乐要素，创造性的表现歌曲层次高潮与对比变化。 教学重点 能准确的演唱歌曲《木瓜恰恰恰》，把握印尼民歌的风格特点。 教学难点 唱出4/4拍弱起小节与切分节奏的强弱感觉。 教具准备 为了加强教学的直观性。我在教学过程中使用了多媒体课件、电子琴、木瓜，打击乐器等教学工具。 教学过程
一、热身运动 学生跟随《木瓜恰恰恰》的伴奏音乐入座，教师配乐示范动作、进行具有印尼民族舞的律动表演。 二、情境导入 老师播放印尼风光的幻灯片，学生通过聆听教师讲授、欣赏视频画面、略览印度尼西亚风光。进入印尼民歌《木瓜恰恰恰》特定情境。 三、范唱听赏 1、学生参与教师范唱： 师范唱一边这首歌，请同学们参与配合老师在“恰恰恰”处拍手节奏。 2、教师提前设问欣赏： 听出这首歌有几部分？分几段？情绪是怎样的？ （学生参与性听赏教师演唱的印尼民歌《木瓜恰恰恰》，随音乐尽兴拍手或其他动作、会意与老师做情感交流） 3、用节奏的形式来读歌词，了解歌曲内容并为学习歌曲打基础。 四、学习歌曲 1、换字练声：熟悉记忆全曲旋律，唱出三乐段中优美流畅与活泼跳跃的不同感觉。第一乐段用连音“呜”字唱，第二乐段用“帮”字唱，第三乐段再用“呜”，用练声引导学生理解这三个乐段的不同情绪。（老师弹琴、手势帮助学生演唱） 2、歌词接龙，师唱歌词，学生在恰恰恰处拍手 3、师生讨论，难点突破 打节奏视唱谱（用打节奏，读谱视唱，感知4/4拍和弱起小节的节拍感、强弱感） （1）、侧重抓旋律音高和弱起感觉——熟悉视唱第一乐段歌谱。 （2）、侧重抓节奏模唱和切分节奏的强弱感觉——听辩视唱第二乐段歌谱。 教师用“嗒嗒嗒”感受切分节奏。 4、师生交流，处理歌曲
印度尼西亚共和国法律 2007年第40号 关于 有限责任公司 全能上帝的恩赐 印度尼西亚共和国总统 考虑到: a.在创造繁荣社区的背景下，国民经济需要强有力的经济实体的支撑，其实现 基于社区、公平效率、可持续性、环保意识、独立、保障平衡发展和国家经济实体等经济民主的原则; b.在促进国家经济发展的背景下，在即将到来的全球化时代下，面对世界经济 的发展与科学和技术进步，同时为商业世界提供一个强有力的基础，需要制定一项法律规范有限责任公司，以保证良好的商业氛围的实现； c.有限责任公司作为国家经济发展的支柱之一，需要赋予其法律基础以促进基 于家庭精神原则的共同努力组成的国家发展； d.关于有限责任公司的1995年第1号法律被认为已经不再符合法律的发展和 社会的需要，因此其需要被一部新的法律所取代； e.基于上述的所提及a项、b项、c项、d项的考虑，需要制定一部规范有限责 任公司的法律。 考虑到: 1945年印度尼西亚宪法第5条（1）项，第20条以及第33条的规定 以下各方已一致通过： 众议院 以及
印度尼西亚共和国总统 已经决议 以确定： 关于有限责任公司的法律 第一章总则 第1条 在本法中，如下的术语具有下列的含义： 1.有限责任公司，以下简称公司，指的是一个由资金的集合构成，基于一项协 议建立法人实体，以开展商业活动，其公司的法定资本划分为股份，并且满足本法及其实施细则的规定。 2.公司机构指股东大会，董事会以及监事会。 3.社会与环境责任指公司参与可持续经济发展所承担的义务，以提高生活和环 境的质量，其对公司本身、当地社区和社会也是有价值的。 4.股东大会，以下简称GMS，指的是享有未赋予给董事会和监事会权力的公 司机构，收到本法及章程的规定的限制。 5.董事会指，依据公司的目的和目标，具有为了公司的利益而管理公司的权力 和全面责任的公司机构，按照公司章程的规定，其能在法庭内外代表公司。 6.监事会和从事一般和/或特殊的监管责任的公司机构，按照公司章程，也向董 事会提供建议。 7.发行人指，依据资本市场领域的规定和法律，上市公司或者公开发行股份的 公司。 8.上市公司指，依据资本市场领域的规定和法律，符合股份数额和实缴资金数 额的数额标准的公司。 9.并购指一个或者多个公司为了并购其他现有的公司而采取的法律行动，通过 法律的运作，会导致被并购公司的资产和负债转移至存续公司，而被并购公司的法人实体的状态消失。
一．印尼市场环境分析 1.市场潜力 印尼人口约2.4亿，位居世界第四，2006年人均GDP为1500美元，然而贫富两极分化严重，社会收入结构呈葫芦型。印尼中产（按人均年收入5000美元计）以上的人口有5000万左右，其中包括一个稳定的非常富裕的阶层，但是全国也有近一半人口处于贫困线以下（按世界银行的人均每天生活费不足两美元计），2006年全国失业人口达1093万人，就业不足人口约4500万，如此分配结构很明显地影响到餐饮业。除了收入分配不均匀外，印尼人口以及经济分布也很不平衡，全国60%的人口和80%的工商业集中在占国土面积6.89%的爪哇岛，中高消费阶层则是集中在爪哇岛的雅加达、泗水等少数几个大城市，所以全印尼的中高档餐馆大多也是集中在这几个大城市。根据印尼餐饮协会统计，全国有餐馆近3000家，中高档餐馆总体生意较好、利润丰厚，而中低档面向大众的餐馆则经营窘困、赢利微薄。 2.竞争水平 首都雅加达是全国餐饮业的集中区，中高档餐馆有100家左右（雅加达有900万人口）。据印尼餐饮协会数据，雅加达的中餐馆占据市场份额近50%，其余50%则被印尼餐、日餐、美式快餐（麦当劳、肯德鸡、必胜客）、韩餐、泰餐等瓜分。中高档中餐馆的规模通常是一家店50-100员工，营业额从300-400万人民币/年到1500-2000万人民币/年不等，规模大经营好的可达3000-4000万人民币/年，净利润有25-30%左右。然而相同规模的中等档次中餐馆虽然年营业额也能达到几百万人民币，但净利润率通常只有10-15%左右，而中低档次的中餐馆则是经营艰难、竞争激烈。 雅加达主要中餐企业是新加坡的翡翠集团和香港的阿一集团，都采用公司化管理和连锁店方式经营。翡翠集团以前在雅加达通过为当地餐馆经营管理并特许使用其集团名称标志的方式经营，2006年其投资600万美元开设了自己的餐馆并计划于2007年在雅加达开设5家分店；阿一集团在雅加达开设3家分店，主要经营高档海鲜。台湾著名小吃鼎泰丰在雅加达也开设分店，主要经营各类面食。以上餐饮集团都是针对高端客户，价格和新加坡相差无几，但依旧生意兴隆。另外雅加达的五星级宾馆也大多设中餐厅，通常价格昂贵。针对中高档消费群体
印尼议会 一、议会简史 印尼议会由人民协商会议（简称人协）、人民代表会议（通称国会）和地方代表理事会三部分组成。 1945年8月印尼独立后不久，成立中央国民委员会行使立法权和制定国家大政方针。1950年，成立临时国会。1955年，首次举行全国大选，正式组建制宪国会。1959年，加诺总统宣布实行“有领导的”，解散制宪国会，成立由其本人指定议员的互助国会。1960年，互助国会议员加上社会各界人士、地方代表组成临时人协。 1965年哈托掌权后，临时人协继续工作。1971年印尼大选后，人协正式成立。在哈托执政的32年间，人协由政党、军警、行业及地方代表等组成，成员由920人增至1000人。在1000名人协议员中，有500名为国会议员，其中400名由专业集团党、建设团结党和党三大政党按选举得票比例分配，另100名为军人代表，由总统根据军方推荐任命。国会之外的其余500名议员中，有50名为军队代表，100名为社会名流和各界代表，均由总统任命。另外350名为政党代表和地方代表，由三大政党和地方省代表按规定比例产生。 1998年哈托下台后,印尼通过四次修宪确立新的议会制度，规定人协由全民直选的国会议员和地方代表理事会成员组成。2004年，印尼首次选出550名国会议员和128名地方代表理事会议员。2009年4月9日，印尼举行新一届议会
选举。选举将产生560名国会议员和132名地方代表理事会议员，新一届国会议员和地方代表理事会议员已于10月1日宣誓就职，并组成新一届人协。 二、议会地位及职权 印尼实行行政、立法、司法三权分立制度。议会职权及其与国家元首、政府、最高司法机关、宪法监督等机构之间的关系如下： （一）人协是国家最高权力机关，负责制定、修改和颁布宪法；根据大选结果任命总统、副总统；在总统、副总统被宪法法院判定违宪时，根据国会建议决定是否进行弹劾；在总统、副总统其中一人或两人均无法行使职能时，根据相关规定选举、任命接替者。 （二）国会是国家立法机构，拥有立法权、预算审批权、法律监督权和修正权。并拥有法律实施中的质询、调查权。具体职能包括提出法律草案，制定法律；确定国家财政预算并监督其实施过程；审议国家财政审计署的报告；审议总统关于宣布紧急状态、对外宣战、与外国缔结和约或其他条约等。 国会与总统互相制约。国会不能解除总统职务，总统也不能解散国会。若总统被宪法法院判定违宪，国会有权建议人协召开特别会议追究总统责任。在立法过程中，任何法案的通过均需经国会与总统共同认可，未能达成共同认可的法律草案在国会同一会期不得重复提出。草案经总统签批生效或在30日自动生效。
爸爸妈妈听我说幼儿园大班情景剧如果全世界的糖果，都是我的糖果。那该有多好,如果全世界的玩具都是我的玩具，那该有多棒,如果全世界的学校都变成我们的游乐场，那该有多快乐～一个女生说:‘如果我的爸爸妈妈没有，那么多的会要开。没有那么多的生意要谈。如果他们的时间都今天属于我。那该有多幸福,’ 高个男孩牵着一个女孩的手出场，说。高个儿男孩儿说:‘妹妹你快点’。女孩儿说。:‘哥哥，你等等我。’ 男孩儿手持奖状说。:‘我们要快点回家，我要让爸爸妈妈看老师奖励给我的大奖状。’ 女孩 女孩手持大红花。说:我也有，我也有。今天老师奖励给我一朵大红花。男孩伸手，给女孩说:来，妹妹把手给我。123走。 (女孩跑下台，然后男孩跑到舞台中央。) 女女孩手持红花跑上场说。:又不在家。 播放背景视频音乐时，男孩捡起地上的纸片。给女孩儿一起看，这时播放音乐。音乐内容:了，欢欢妈妈今天有个紧急的会议要开，爸爸晚上有个重要的客户要见，钱，已经给你们放在桌子上，你们自己下楼买点东西吃。爸爸，妈妈爱你们。 女孩儿手持红花向前走，边走边说。:‘老师常说。童年应该是五彩斑斓，无忧无滤的。’边说边将双手打开，向身体两侧划过。 男孩跑向舞台中央，女孩左侧，说:‘可是小伙伴呢们你们谁能告诉我,童年在你们心中是什么样子的呢～’
说完，舞台左方。三名女孩上场，随音乐一起，说台词:‘童年是什么,童年是手中的棒棒糖。香甜可口。不信你也来尝一尝。’(边说边做动作，手划开，右脚伸出)(一闪一闪，一闪亮晶晶的音乐。) 舞台右方。男生三名上场站在舞台右方。:‘童年是什么,童年是看不完的连环画。这一本那一张，满满当当都有无限的想象。’ 舞台两侧，分别上场两名女孩。，一共四名女孩儿上场，走到舞台中央。这时，前面两名，手持奖状，和手持红花的小朋友，抱膝坐下，仍坐在舞台中央。。 ‘童年,是什么,童年，是飞舞的雪花，飘呀，飘呀～’边说边做动作，旋转，像雪花一样旋转。‘飘成一个雪娃娃。’ 所有小朋友一起拉手说:童年是什么,童年是绚丽的泡泡，在空中飘呀。嘻嘻哈哈充满了天真和快乐。 除奖状的一名男孩和一名女孩其它小朋友下场。 两位小朋友说，但在我们心中，这些远远都比不上爸爸妈妈几分钟的陪伴。 女孩儿说。:‘我想妈妈的拥抱一定比棒棒糖还甜。’ 男孩儿说:“我想爸爸的微笑一定比连环画还要好看。” 妹妹手摸肚子:“哥哥，我饿了。” 男孩，手抱拳放在胸口:“你想吃什么哥哥我带你去。” 女孩撒娇说:“如果我想和爸爸妈妈一起吃。” 男孩儿说。:“爸爸妈妈在忙，没事有哥哥在，哥哥陪你一起吃。我们走吧～”两名小朋友边说边走下场，换场景。 两方男孩儿女孩儿一起说，哥哥，爸爸妈妈，什么时候才回来呀的音乐。边换场景。
妈妈您听我说作文500字 母亲，您是早晨的太阳，我是一株刚冒出嫩芽的小草，您柔和的光照射着我，使我生机盎然，您温暖着我。一起来看看妈妈您听我说作文，欢迎读者参考！ 妈妈您听我说作文1亲爱的妈妈： 您好！ 妈妈，您没想到吧！今天我会写信给您。跟您相处这么久了，我想对您说：“妈妈，您很完美，如果能少一点唠叨就更完美了！” 妈妈，您怎么会这么唠叨呢？早上一起来，您的唠叨又出来了：“呀！该起床了！赶紧穿衣服、刷牙、洗脸！早上一分钟都不可以浪费！”“哦！知道了，老妈。” 还以为一个早上的唠叨就这样结束了吗？不存在的。我早餐吃得又急又多，这时，您的高音喇叭又开唱了：“你看看你，吃的那么快，你几天没吃东西啊！还有！你吃这么多，怪不得你这么胖啦！记住了，以后不可以这样！”“哦！知道了，老妈！”哎，难道我的耳朵生来就是听妈妈您的唠叨吗？ 妈妈，您就是期末前夕也是不放过我呀！期末考试的前一晚，我很累，复习了一下就停下来了。这时，您回来了，见我这模样，又发功了：“你说你啊，明天就是期末考试了，数学要多记公式，作文要多看书才会写得更好，英语要多记单词，知道了吗？还在悠闲，我看你会考取怎样的成绩，平时……”我捂起耳朵：“妈妈，您别说了，我知 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
道了！”“我这不是为你好吗！还不领请呢！”唉，妈妈您一说话就说的没完没了啊！ 虽然我知道您的句句唠叨中都包含着对我浓浓的爱，但我希望妈妈您可否换一种方式？还是那句话，如果您不这么唠叨，您就很完美了。 妈妈您听我说作文2 望着窗外飘过的鹅毛大雪，一缕缕雪花从空中慢慢的飘落下来，在地上形成了粉状玉砌的世界。望着这雪花飞舞的景象，我的眼泪顿时流了下来。我想起了妈妈，想想这时候她正在飞雪中奔波，挣钱。我的心便揪在一起。想着她多年来无论炎热或寒冷，她总是一刻不停地做着，干着…… 我的妈妈是一个勤劳，能干的人，她每年都会去外地做生意来维持家里的生活，她每天早起晚睡，含不得吃，含不得喝，总想把好的留给我，而自己却总是很随便的吃、穿。在炎热的夏天，妈妈总是骑着三轮车去卖食物，不卖完她不回家。等她回家之后已经累得筋疲力尽，热得汗流满面。回来之后还要打扫家务，之后才休息。 到了冬天，妈妈总是比鸡还起得早，冒着寒冷去出摊。回家后，手冻得冰凉，面如土色。对我说：“女儿啊！现在一定要好好学习，将来可千万不要走妈妈这条路”。回味着母亲话，我总是想起妈妈那疲惫的身影。 记得那是冬天快春节时，妈妈从外地回来。那天鹅毛大雪，我躺在床上——病了。母亲急忙抱着我去医院，在医院里，很快我的病情就好转。望着妈妈的背影，我发现她的白发有多了一圈。
印度尼西亚共和国农业部 印度尼西亚共和国农业部长令（参考译文） 关于开放针对中国进口新鲜蔬果安全检测实验室登记与注册的农业部长令（编号2016//L/6 月/检测40 号/决议/881 号） 至高无上的真主！ 鉴于：a. 关于开放针对中国进口新鲜蔬果安全检测实验室登记与注册的农业部长令（编号2016/2/L/30/检测/决议/229 号）； b. 中国已经提出增加相关安全检测实验室注册的申请； c. 根据调研结果，中国的新鲜蔬果进出口检测实验室已经满足申请注册的要求和条件； d. 根据2015 年第4 号农业部长令（农业部长/编号340/2）中引言中的a、b、c 条和正文中第25 条第2 款的相关规定，需给中国的相关实验室注册许可权。 根据：1.1992 年第16 号法令（动植物检疫法），公布于1992 年第56 号国家公报，第3482 号国家公报增补； 2、2012 年第18 号法令（粮食法），公布于2012 年第227 号国家公报，第5360 号国家公报增补； 3、2002 年第14 号政府令（植物检疫令），公布于2002 年第35 号国家公报，印尼共和国第4196 号国家公报增补；
4、2004 年第28 号政府条例（食品的安全、质量与营养条例，公布于印尼共和国2004 年第107 号国家公报，印尼共和国第4424 号国家公报增补）； 5、2010 年第24 号总统条例（国家部委的地位、任务、功能、梯队建设和组织结构条例。该条例在历经7 次修改后，最新版本为2014 年第135 号总统条例，公布于印尼共和国2014 年第273 号国家公报）； 6、2015 年第45 号法令（农业部相关规定），公布于印尼共和国2015 年第85 号国家公报； 7、2015 年第75 号总统条例（关于印尼共和国农业部中高层干部的任免、提拔的相关规定）； 8、2015 年第44 号农业部条例【农业部条例/植物类140 号/3 月/2014 年，该条例是针对2011 年第94 号农业部条例（农业部条例/植物类140 号/12 月 /2011 年）所做的修改案，第94 号农业部条例是针对有害动植物传播媒介及输入地点的条例】，公布于印尼共和国2015 年第428 号国家公报； 9、2015 年第4 号农业部长令（农业部长/编号340/2 月/2015 年，关于进出口新鲜蔬果的安全检测标准及方法），公布于印度尼西亚2015 年第275 号国家公报； 10、2015 年第43 号农业部长令（农业部长/编号010/8 月/2015 年，关于农业部组织结构和工作规范的规定），公布于印度尼西亚2015 年第1243 号国家公报。 参照：关于从事中国进口新鲜蔬果安全监测研究小组所提供的资料和信息 以及根据此所作的推荐报告 决议：
妈妈你听我说14年前的一个春天，从产房里传来连续不断的“哇哇哇”婴儿声，一个小生命诞生了。父母亲把她命名为跟我一样的名字，因为她就是我。 妈妈生下我的时候，听说已经在鬼门关走过一回了。十月怀胎所历经的风风雨雨，所承受的种种痛，一声声的呻吟，好多个小时的昏迷，在这一天终于画上句号。 我感谢母亲赋予我童稚的心灵铁一般的生命。感谢母亲小心翼翼地把我呵护在手心看着我一天一天长大。感谢母亲给予我完美无瑕的童年，即使再苦再累。也不让我的童年缺少光彩，让所有人都羡慕我！ 我身上流着跟她紧密相连的血液，我曾经在她独自里生活了十个月，我有着跟她一样的坚强生命力。 妈妈瘦小的身躯，曾几何时，在这小小的肩膀上背负了多少重担、承受了多少的负责，而万恶的艰辛又再这背上停留了多少岁月。同爸爸苦苦生活了多少个春秋。她喊过哭喊过累，可她依然埋头苦干，想闯出一片天来。这样的日子一过就是好几年，日子好过些，也不会因而变得奢侈。只是减少的负担。 因为我的母亲很能干，我从小就喜欢过自己想过的生活，在激励也从不接受任何限制，于是我把活都推给了妈妈，叫我干点事我都会委婉拒绝，父母亲看在眼里，只是满怀笑意呵呵说道：“这孩子总是这么调皮，就是鬼主意多。”从不因为这样而打骂我、训斥我。有时候我心里过意不去也会呆呆地跑下楼会有看看母
亲的背影，甚至有点像冲上去帮忙的冲动。当我走过去帮忙时，妈妈脸上演绎着笑容，笑得眯眯的眼睛里分明多了一份安慰。 回忆起往事的是是是非非，我会觉得上天好不公平，妈妈好偏心。姐妹两人做错事挨骂的总是我，其实我也知道母亲是为了我好，可是倔强的性格还是会顶撞回去。 妈妈是个坚强的女人，不会因为我顶嘴就哗哗直冒眼泪，有时候看到她强忍的眼泪又咽下去，心里不是滋味。妈妈生气的时候说话很毒，也是个急性子。“我怎么会教出这么个孩子。这孩子长大一定不成材……”碎碎念得口气在我眼里看来是我最排斥的，但这只是她不服输、坚强的象征。 妈妈是个坚强的女人，有时候幼稚地跟我们玩在一块，咧嘴大笑的申请隐隐约约让我看到了几丝皱纹，这是多少年沧桑、饱经风霜所残留下来的痕迹，妈妈的童年缺乏关爱，很艰苦，一讲我就会觉得背后一阵凉飕飕，可她还是熬过来了。 …… 妈妈，您听我说：您是全天下最棒的女人。 您是全天下最美的妈妈
关于在印尼如何避税的办法 利润转移。印尼没有外汇管制，投资者可自由地把资金转移到海外或从海外汇人到印尼。有了公司，在印尼市场占赚取的利润，就可以合法地打回到中国境内，可以流动资金归还(不用纳所得税)，或以工程租赁设备付给国内母公司租赁款(仅交10％所得税．大大低于正常的30％预交所得税) 设备的进口税筹划。印尼目前平均关税水平为7．3％。中国公司为进行工程承包建设，需要从国内进口大型机械设备。其永久性入关的税率平均如下：所得税2．5％，进项税10％，关税2．5％。根据报关金额的15％一次性交纳进口环节的税，对进口商来说，是一个不小的负担，尤其占用流动资金，一些中国企业为此，压低报关价格，以为这样可以少交税，其实，将来投产后，由于报关价格低，相应的折旧也低，所得税就会多交，还有所交的税中，进项税是可以退回的，而所得税可以在年底时，抵交企业所得税，所以没有必要做假。 印尼实行预扣所得税的政策，每一笔收入的实现．需要交纳4．5％的预交所得税(prepaidpph)，年末再进行汇算清缴，多退少补，但这一政策严重占用企业流动资金，同时，在退税过程非常繁琐，给企业以沉重的负担。 印尼的企业所得税计算方法与国内类似，即：(会计利润+/-纳税调整)*税率=年度应缴所得税，所得税率基本上为30%，实际上，这个税率也是超额累进的，只不过前两个税率对应的应纳税所得额比较小。 印尼的所得税分个人所得税和企业所得税两种，为累进制，采取自我评估法计算税款。印尼对外国人投资事业所课征的公司税均与其国内企业相同。税率为 : 应税收入2500万盾以下，税率10％；应税收入2500万盾以下，税率15％；应税收入5000万盾以上，税率30％。印尼对股利、利息、权利金等的汇出课征留置税，税率均为20％。这使得子公司在支付母公司的股利、贷款利息或技术权利金时，必须负担额外的税赋。 印尼长期以来对外汇进出甚少管制。汇率采用浮动汇率制度。印尼货币可自由兑换外币。印尼对直接投资的资本及利润汇出一般均无限制，原则上只要有中央银行的“资金汇入”证明，即可汇出等额的外币，但外汇必须由市场上取得，政府并不保证供应汇出所需的外汇。对投资所获利润的汇出，必须交纳 20％的留置税。 10000美元以上的汇款也须向中央银行申报。 印度尼西亚实行中央和地方两级课税制度，税收立法权和征收权主要集中在中央。 外国公司设在印度尼西亚的分支机构和常设机构除按公司所得税税率纳税外，税后所得还要缴纳20%的预提税(有协定的国家按协定规定的税率纳税)，如果税后所得用于在印尼再投资，则可免缴20%的预提税。在印度尼西亚没有常设机构的外国公司来源于印尼的所得，仅就规定的几种类型的所得缴纳预提税，税率为20%。 印度尼西亚于2007年修订之投资法（The Investment Law）中，依产业别与公司设立地点提供以下优惠： 投资抵减应纳税额最高至投资金额之30% (即类似我国之投资抵减)； 允许以加速折旧法提列折旧； 以往年度亏损扣除(NOL carry forward)年限延长至8或10年； 分配给个人股东之股利扣缴税率降低至10%。 印度尼西亚投资法下的投资抵减(投资补贴/Investment Allowance)，系以投
妈妈你听我解释作文300字在几周前，发生了一件不愉快的事。那一天，您回到家中，发现门上的把手坏了。进了屋，便不分清红皂白，对我大发雷霆。我急忙分辨道：不是我干的！可您却说：家中只有你一个人，不是你，还会谁？于是，您扔下一句话：你自己好好反省反省！转身就走了。当时我想：没有调查过就随便认为是我干的，我可不依，我一定要找出元凶。经过调查，我发现原来是来做客的奶奶不懂把手怎么用，把它弄坏了。我急忙向您解释：这不是我干的，是奶奶把把手弄坏的！但是您冷冷地说：这一定是你胡编乱造的，再回去反省！可是无论我怎样分辨，您还是不理不睬。我百口莫辩，只好回到屋中。妈妈您知道吗？我没有说谎，是奶奶进屋时不小心把把手上的螺丝弄了出来，还把把手转了一百八十度，出门时没有把把手修好。妈妈，把手是奶奶转坏的，不是我。其实你只要打个电话，去问问奶奶，就会真相大白了。我是无辜的，可您却让我受了不白之冤，我实在感到很委屈。现在，我通过这封信再次向您解释，希望您能听一听，不要再次闭目塞听。妈妈您听我说作文600字 每当我一个人静坐在窗前，面对皎洁的月光和满天星斗时，一幕幕的往事，像失去了听觉的蝙蝠胡乱地撞击着我的脑袋。我后悔极了，我真不该对您那样。 妈妈，自从我上了初中以后，您对我的爱有增无减，您怕在学校住宿的我想家，三天两头地到学校里来看我，每次来时还带来许多物品。每次我放假回家，您总是做我最爱吃的菜。当时，我觉得自己简直是世界上最幸福的人。但是，这样的日子久了，尤其是您往学校跑的次数太多了，我从同学们异样的眼神中感到难堪。初中的学习生活跟小学不一样，同学们都觉得自己已长大了，我也开始感觉到自己忽然是大人了，我需要自由，需要发展的空间，可是您不但没有发现我的变化，而且还更勤快地往学校里跑。于是，我开始厌烦您了。 记得那天，天空突然变色了，乌云纷纷聚拢，继而雨点猛烈地砸了下来，学校很快掩盖在狂风暴雨中。风停雨歇不久，一个身影在校园空旷的操场上奔跑，她身后溅起一尺多高的水花，手里拿着一件外衣。我知道是您来了，看到您那个样子，同学们都笑了起来，我一气之下向您发了火，责备您太爱多事。其实当时我在心里也是感激您的，只是您那样做使我的面子很过不去。 以后好些天，您再也没有来看我了，但一个偶然的机会我发现校园里还有您的影子，原来您还是在暗中打听我，关心着我的学习和生活。这时，我也突然意识到一种伟大的母爱，我有点后悔那天不该对您发火。 妈妈，说句心里话，我是很感谢您的，是您给了我十多年的养育之恩，十多年无微不至的关心，我没有理由向您发脾气。然而，我已经是个15岁的青年了，不再是当年您身边的那个牙牙学语的孩童了，我有自己的想法，我向往独立，我需要一个锻炼能力发展自我的空间。 妈妈，面对一个缤纷精彩的世界，面对一个充满竞争的未来，我坦率地对您说，谢谢您给我的爱，但也请您放手，让我像一只离巢的小鸟，在广阔的天空里自由地飞翔吧。妈妈您听我说作文600字 乌云密布，天阴沉沉的。没有一丝风，闷得让人透不过气来。 我坐在窗前，望着远处的天空发呆。此时此刻，外面阴沉的天气似我忧郁的心&& 妈妈，您知道吗？不知从何时起，我觉得我和您之间好像隔了一堵厚厚的墙，让我无法靠近您，无法亲近您。我也曾试过推倒它，但是它太坚固，我的力量太小。我需要您的帮助呀！现在这堵墙似乎每天都在加厚。 妈妈，在我很小的时后您就对我说：要经常和妈妈沟通，有什么就说出来，妈妈替你解决。我信以为真，我跟您说话也从不隐瞒。可现在，您不但不耐心听我说，而且还责备我，说我分散精力，不用心学习，您让我以后怎么跟您说？现在，我跟您说话之前，那些该说的和不该说的话，都要在心里酝酿很久才能说出来。时间一长，那些想吐又未吐的丝在心中结了茧，紧紧地包绕着我的心。我开始害怕，我变得圆滑。
《恰利利恰利》教案 教学内容： 了解印尼风情、演唱《恰利利恰利》、欣赏印尼的歌舞。 教学目标： 1、认知：感受印度尼西亚民歌的特点。学生在欣赏、演唱等音乐活动中，接触印尼具有民族特色的代表性音乐作品，扩大音 乐文化视野。 2、能力：学生能用轻松有弹性的声音演唱歌曲《恰利利恰利》，培养学生二声部演唱的能力，训练学生的音准。 3、情感：培养学生对外国民歌的兴趣，充分感受歌曲中勤劳、质朴、善良的人们丰收后的喜悦心情及他们对美好生活的热爱。 教材分析： 《恰利利恰利》是一首与劳动相关的印度尼西亚民歌。表现了庄稼人的劳动热情，旋律中贯穿着欢跃的舞蹈节奏。学生对秋收农忙等劳动生活都有直接或间接的体验，教师要巧妙引导，把这些生活体验迁移到对歌曲的感受之中，并根据歌曲情绪和内容，将劳动生活中的动作加以提炼、加工，美化成舞蹈语汇，帮助学生表现歌曲。 教学重难点： 能准确把握《恰利利恰利》中的交替合唱声部，并能用快乐的歌声正确表现歌曲的情绪。教学过程： 一、导入 事先准备好印尼风光片课件，介绍印度尼西亚的风土人情、地理位置、音乐风格等，激发学生的学习兴趣。（背景音乐为印尼乐曲《宝贝》） 师：大家看过刚才的图片，似乎都被印尼美丽的风景给吸引了，请大家说一说印尼给你怎样的感觉呢？（生回答） 二、新授歌曲 同学们，今天这节课就让我们一起走进印度尼西亚，去感受一下他们的音乐生活吧！（一）初听歌曲 1、首先请同学们听一首印度尼西亚的民间歌曲，你觉得歌曲的哪个地方最让你感兴趣？ 2、歌曲的情绪怎么样啊？一起说说看。（欢快） 3、那么你觉得哪个地方让你很感兴趣？（恰利利恰利恰蹦蹦，沙啦啦盖嘟沙多蹦） 4、大家找的很准确，老师和你们的感受一样，师出示乐谱，放慢速度读出：恰利利恰利恰蹦蹦，沙啦啦盖嘟沙多蹦。
关于印尼电厂煤场管理的措施 印尼电厂煤质分析，印尼电厂煤场储存改造与管理，保证机组用煤一印尼电厂煤质分析及自燃的条件。 1 印尼电厂褐煤性质 煤质资料 由于印尼地处热带雨林湿热气候，分旱季和雨季两个季节，年平均降水量在2500毫米以上，印尼电厂处于这种环境中，煤矿来的煤很少能自然干燥，印尼电厂设计了湿煤棚和干煤棚两套设备。印尼露天矿所产褐煤为一级褐煤，水分含量最大能达到68%，内在小水分为23%，收到基水分为55.3%，基于这种高水分煤的贮煤场，在煤炭行业还是第一家。 褐煤的性质是高挥发分，低灰分，热值低，在1600-3000大卡热量容易干燥，煤矿来煤放入煤场2-3天就可以分化，在无雨晴朗的天气下，可以迅速分化变成干煤，印尼电厂处于多雨的位置，由于此条件的限制，煤矿来煤不会被干燥，这就加大了煤场管理的难度。 2 褐煤自燃过程 褐煤在常温下与空气接触会发生缓慢的氧化，同时产生的热量聚集在煤堆内，当温度达到60℃后，煤堆温度会急剧上升，若不及时处理便会发生着火。煤在无需外来火源受自身氧化作用蓄热而引起的着火称为自燃。影响煤自燃的因素主要有以下三个方面： （1）褐煤的性质。煤的变质程度对煤的氧化和自燃具有决定意义。一般变质程度低的煤，其氧化自燃倾向大。此外，煤的岩相组成和矿物质种类及其含量、粒度大小和含水量，都会影响煤的氧化自燃性能。 （2）组堆的工艺过程。为减少空气和雨水渗入煤堆，组堆时要选择好堆基，逐一将煤层压实并尽可能消除块、末煤分离和偏析，组堆后最好在其表面覆盖一层炉灰，再喷洒一层黏土浆，同时还要设置良好的排水沟。 （3）气候条件。大气温度及压力波动、降雨量、降雪量、刮风持续时间及风力大小等因素，都会影响煤的氧化自燃。 3 褐煤的自燃 印尼褐煤是低变质程度的煤，组堆时要分层压实，减少空气和雨水的透入和防止煤的自燃。在组堆时要注意下列具体事项：
如果全世界的糖果，都是我的糖果。那该有多好？如果全世界的玩具都是我的玩具，那该有多棒？如果全世界的学校都变成我们的游乐场，那该有多快乐！ 一个女生说：‘如果我的爸爸妈妈没有，那么多的会要开。没有那么多的生意要谈。如果他们的时间都今天属于我。那该有多幸福？’ 高个男孩牵着一个女孩的手出场，说。高个儿男孩儿说：‘妹妹你快点’。 女孩儿说。：‘哥哥，你等等我。’ 男孩儿手持奖状说。：‘我们要快点回家，我要让爸爸妈妈看老师奖励给我的大奖状。’ 女孩 女孩手持大红花。说：我也有，我也有。今天老师奖励给我一朵大红花。 男孩伸手，给女孩说：来，妹妹把手给我。123走。 （女孩跑下台，然后男孩跑到舞台中央。） 女女孩手持红花跑上场说。：又不在家。 播放背景视频音乐时，男孩捡起地上的纸片。给女孩儿一起看，这时播放音乐。音乐内容：了，欢欢妈妈今天有个紧急的会议要开，爸爸晚上有个重要的客户要见，钱，已经给你们放在桌子上，你们自己下楼买点东西吃。爸爸，妈妈爱你们。 女孩儿手持红花向前走，边走边说。：‘老师常说。童年应该是五彩斑斓，无忧无滤的。’边说边将双手打开，向身体两侧划过。 男孩跑向舞台中央，女孩左侧，说：‘可是小伙伴呢们你们谁能告诉我？童年在你们心中是什么样子的呢！’ 说完，舞台左方。三名女孩上场，随音乐一起，说台词：‘童年是什么？童年是手中的棒棒糖。香甜可口。不信你也来尝一尝。’（边说边做动作，手划开，右脚伸出）（一闪一闪，一闪亮晶晶的音乐。） 舞台右方。男生三名上场站在舞台右方。：‘童年是什么？童年是看不完的连环画。这一本那一张，满满当当都有无限的想象。’ 舞台两侧，分别上场两名女孩。，一共四名女孩儿上场，走到舞台中央。这时，前面两名，手持奖状，和手持红花的小朋友，抱膝坐下，仍坐在舞台中央。。 ‘童年？是什么？童年，是飞舞的雪花，飘呀，飘呀！’边说边做动作，旋转，像雪花一样旋转。‘飘成一个雪娃娃。’ 所有小朋友一起拉手说：童年是什么？童年是绚丽的泡泡，在空中飘呀。 嘻嘻哈哈充满了天真和快乐。 除奖状的一名男孩和一名女孩其它小朋友下场。 两位小朋友说，但在我们心中，这些远远都比不上爸爸妈妈几分钟的陪伴。 女孩儿说。：‘我想妈妈的拥抱一定比棒棒糖还甜。’ 男孩儿说：“我想爸爸的微笑一定比连环画还要好看。” 妹妹手摸肚子：“哥哥，我饿了。” 男孩，手抱拳放在胸口：“你想吃什么哥哥我带你去。” 女孩撒娇说：“如果我想和爸爸妈妈一起吃。” 男孩儿说。：“爸爸妈妈在忙，没事有哥哥在，哥哥陪你一起吃。我们走吧！”两名小朋友边说边走下场，换场景。 两方男孩儿女孩儿一起说，哥哥，爸爸妈妈，什么时候才回来呀的音乐。边换场景。 左边儿两名女孩儿在玩儿石头剪刀布，说词儿石头剪刀布。石头剪刀布你拍一，我拍一。舞台中央，左侧红衣男孩儿拿着飞机站起来说。哦哦，我爸爸是飞行员。我最羡慕飞行员了
妈妈您听我说初二作文 “妈妈，我从小失去父亲。是您，既给了我母爱，又给了我父爱，使我从未感受过失去父亲的悲哀和寂寞。也正是您教给我做人的道理，使我健康、幸福地成长。妈妈，我要谢谢您。 “妈妈，您知道吗？我发现您近几年来老多了，两鬓也过早地出现了白发。记得那次，您买米回家，爬楼梯是那样的气喘吁吁，坐了好一会儿还没有能缓过气来。是的，您是老了许多，而我还太小，不懂事，常常惹您生气，但那次，我哭了，偷偷地哭了。我从那天起便萌生了一个念头，那就是再给我找个爸爸吧。从此，我便开始在心中勾勒我想像中的爸爸。那次，我没说，可不久后和您一起去郊游，使我再一次有了这个想法。 “妈妈，您还记得那次郊游吗？那天，您带我参加了您单位组织的郊游。记得，那天吃午饭的时候，我忽然肚子痛起来，痛得在地上打滚，您当时都急哭了。这时，是他，和您一个办公室的张叔叔抱起了我，拦了辆汽车，把我送进了医院。您知道吗？就在他抱起我的一刹那间，我突然觉得他就像爸爸一样，我觉得一直在我心中勾勒的. 模糊的图像一下子清晰了。我躺在他怀中，觉得好暖和，好暖和呀。 “从此，我心中的这个愿望愈来愈强烈了，我去偷偷地调查过了，妈妈，张叔叔也是单身的，真的。妈妈，也许您没发觉，他一直在暗中照顾着我们，我看出他对您很有感情。 “妈妈，您是不是有时觉得寂寞？您整天拼命地工作，是不是想从寂寞中解脱？我还常常能看到您，呆呆地坐在书桌前，若有所思地
想着什么，您是寂寞的，的的确确是寂寞的。我过去不懂事，不会和您说说心里话，只会烦您。但我还是觉得，您该有个伴了。女儿即将长大成人，不可能永远伴在您的身边，您该有个伴，来陪您度过晚年。 “妈妈，我曾听外婆讲过，您当时不改嫁是为了我，您说，怕我吃苦。妈妈，如今女儿已长大了，您也该找个伴了，也许您还在思念死去的爸爸，那么长的岁月依旧没有能冲淡您那深深的思念。但是，妈妈，您知道，失去的是再也回不来的。我想，只要您能过上幸福的生活，九泉之下的爸爸是一定会觉得宽慰的。 “妈妈，您听我说，给我找个爸爸，给您自己找个伴侣吧，您就听女儿一次吧，求求您了……” 我哭泣着摇动妈妈的臂膀，猛地惊醒了过来，原来是一场梦，但脸上已满是泪水。可那些话分明就是想说给妈妈听的知心话啊，妈妈是不是听到了呢？
印度尼西亚共和国法律 2007年第４０号 关于 有限责任公司 全能上帝的恩赐 印度尼西亚共和国总统 考虑到: a.在创造繁荣社区的背景下,国民经济需要强有力的经济实体 的支撑,其实现基于社区、公平效率、可持续性、环保意识、独立、保障平衡发展和国家经济实体等经济民主的原则; b.在促进国家经济发展的背景下,在即将到来的全球化时代下, 面对世界经济的发展与科学和技术进步,同时为商业世界提供一个强有力的基础，需要制定一项法律规范有限责任公司，以保证良好的商业氛围的实现; c.有限责任公司作为国家经济发展的支柱之一,需要赋予其法 律基础以促进基于家庭精神原则的共同努力组成的国家发 展； d.关于有限责任公司的1995年第1号法律被认为已经不再符合 法律的发展和社会的需要，因此其需要被一部新的法律所取代；
e.基于上述的所提及ａ项、b项、ｃ项、d项的考虑，需要制定 一部规范有限责任公司的法律。 考虑到: 1945年印度尼西亚宪法第５条（１)项，第20条以及第3３条的规定 以下各方已一致通过: 众议院 以及 印度尼西亚共和国总统 已经决议 以确定: 关于有限责任公司的法律 第一章总则 第1条 在本法中，如下的术语具有下列的含义： 有限责任公司，以下简称公司,指的是一个由资金的集合构成，基于一项协议建立法人实体，以开展商业活动,其公司的法定资本划分为股份，并且满足本法及其实施细则的规定。 1.公司机构指股东大会,董事会以及监事会。
2.社会与环境责任指公司参与可持续经济发展所承担的义务, 以提高生活和环境的质量，其对公司本身、当地社区和社会也是有价值的。 3.股东大会，以下简称，指的是享有未赋予给董事会和监事会 权力的公司机构，收到本法及章程的规定的限制。 4.董事会指,依据公司的目的和目标，具有为了公司的利益而管 理公司的权力和全面责任的公司机构,按照公司章程的规定，其能在法庭内外代表公司。 5.监事会和从事一般和/或特殊的监管责任的公司机构，按照公 司章程，也向董事会提供建议。 6.发行人指,依据资本市场领域的规定和法律,上市公司或者公 开发行股份的公司。 7.上市公司指,依据资本市场领域的规定和法律，符合股份数额 和实缴资金数额的数额标准的公司。 8.并购指一个或者多个公司为了并购其他现有的公司而采取的 法律行动，通过法律的运作,会导致被并购公司的资产和负债转移至存续公司,而被并购公司的法人实体的状态消失。 9.合并指两个或者多个公司合并以成立一家新的公司所采取的 法律行动,通过法律的运作,新的公司会获得被合并公司的资产和负债,而被合并公司的法人实体的状态消失 10.收购指一个法人实体或者个人为了获得公司的股份所采取的 法律行动，其会导致该公司控股权的转移。
爸爸妈妈听我说作文4篇 爸爸妈妈有些话，我一直想跟您们说，现在请你听我说本文是小编为大家整理的爸爸妈妈听我说作文，欢迎阅读。 爸爸妈妈听我说作文一 妈妈，你听我说，我要感谢你多年以来对我的关怀以及疼爱，你辛辛苦苦地将我抚育成人，教我读书，教我写字，无论我多么顽皮，你也肯耐心去教育我，你还记得吗?那一次 那是去年的一个冬天，外面大雪飘扬，寒风吹进人们的身体就像被针扎一样疼，同同学们都陆续被自己的妈妈接回家去，空荡荡的教室里只剩下孤零零的我，我蜷着腿，拼命呼着热气暖和双手，忧心忡忡的想：妈妈会不会不来接我了呢?昨晚她跟我说她要加班啊，如果妈妈不去上班一定会被老板骂的。想到这，我已经垂头丧气，望着窗外，大雪纷飞，一阵阵刺骨的寒风吹进教室，泪水像断了线的珠子一样哗哗的往下流。 这时一个熟悉的身影靠近，将我一把搂入怀中，一股暖流涌遍我全身，我擦干眼泪却，抬头一看，是妈妈!我惊讶极了，困惑的问：妈妈，你不用加班吗?为什么会来接我?妈妈笑着说：加班的是我先不管了，现在寒风呼啸，我怎么忍心将你一个人留在教室里呢?来，我们一起回家。说完，妈妈把她那厚厚的棉衣披在我身上，自己只穿了一件薄衬衫，我望着妈妈那为我日夜操劳而变得粗糙的脸，那不争气的泪珠又落了下来。
妈妈，你听我说，我爱你，我要感谢你对我那伟大的爱，这份爱我将铭记在心，以优越的成绩来报答你! 爸爸妈妈听我说作文二 爸爸妈妈听我说你对我好我心里都知道，我学学这个学学那个，忙得不得了，我的烦恼，又有谁能知道，学得太多学的太杂，消化不了。爸爸听我说，妈妈听我说，我喜欢和小朋友蹦蹦跳跳。爸爸听我说，妈妈听我说，我也喜欢和你们打打闹闹。 篇七：爸爸妈妈听我说 亲爱的爸爸妈妈，您的宝贝儿子有一肚子的话要对你们说，请你们好好听、不要笑话我，好吗? 首先，我要感谢你们辛辛苦苦把我养大，为我付出的很多的心血，给了我一个健康的身体。其次，请爸爸妈妈不要太担心我的学习，虽然我现在只有8岁，但我一定努力学习，长大做一个有用的人才。 请爸妈相信我、支持我! 爸爸妈妈听我说作文三 翻着十多年的照片，我的心突然凉了半截。照片上你看起来那样胖，身体看起来那样结实。可是如今的你，显得如此瘦小，如此憔悴。 妈妈，你的工作是多么辛苦啊!你来武汉十多年，买菜也就卖了十多年。十多年以来你一直日夜不停地工作着。即使是炎炎的夏日，寒冷的冬日，你也从不停息。因为你别无选择，为了维持这个家，为了供我们成长，为了供我们读书，你无论多苦多累都愿意。 记得有一次你陪我到青少年宫办一些事情，走到楼梯口时，我清