2011年大学生暑期社会实践报告_表格加范文
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2011年暑期社会实践报告经过了一个学年的学习,我对教育学的原理和方法有了一定的了解,所以我利用今年的暑假进行教育实践,主要以家教的形式进行。
这次教学实践主要是为了亲自试验不同于讲授法的其他类型的教学方法(如讨论法、启发诱导法)的教育效果。
通过这次教学实践,我将教育学的原理和方法运用到教学实践中,并对教育学中的命题有一个更加深层次、更加具体的认识,而且还充实和巩固了我所掌握的教育学知识体系,提高了各方面的教育技能以及洞察教育问题的敏锐性。
一、实践内容我的实践时间是2011年7月20日~8月2号,实践地点是我的家中,实践对象是6个高二学生。
鉴于本次教育实践需要有一定的对比性,即新教学方法和旧教学方法的教学效果的对比,所以我对一个教育内容通过新的教育手段进行再次教育,与原来的成绩进行一个对比。
因此,我将本次教学活动分为三个阶段,即前期准备、教育教学、后期测验以及对比分析。
(一)前期准备前期准备是对教学内容的一个备课阶段和教学前的测试的过程。
我将教育内容定为数列求和的拓展性训练,能够提高高二学生对于解决数列难题的能力。
而且这方面的内容便于进行发散性教学和启发诱导教学,因为数列难题的解法往往是有多种方向的,能够训练学生发散性思维以及创新性思维。
在教学之前,我给学生做两份试卷,一份是中等难度,另一份为中等偏上的难度,分别记录6个学生两次的成绩。
(二)教育教学教育教学阶段主要分为两个阶段,即原理推导分析、解题实践。
1.原理推导与分析这个阶段主要是对解决数列求和难题的各种巧妙方法的推理和解释的过程。
需要推倒的解题方法有裂项相消法、错位相减法、倒序相加法、分组转化法。
比如,裂项相消法就是把数列的通项拆成两项之差,即数列的每一项都可按此法拆成两项之差,在求和时一些正负项相互抵消,于是前n项的和变成首尾若干少数项之和。
又比如,分组转化法就是把数列的每一项分成两项,或把数列的项“集”在一块重新组合,或把整个数列分成两部分,使其转化为等差或等比数列。
实践时间: 2011 年7月12日至 2011 年8月12日共 30天一、实践目的:通过在施工单位的实践磨练自我,褪去作为大学生的骄傲自负,在平凡的小事中积累经验,增长才干,同时将大学课堂内学到的抽象知识加以实践运用,变为真实可感,强化知识的理解吸收,尽早将自我塑造成为可以为社会创造价值的有用之才;也提前感受将来的工作环境和工作内容,为以后从事本专业相关工作做好铺垫。
二、实践内容:在云燕农博园凯旋城项目有关领导的安排下,于2011 年7月12日至2011年8月12日以工程部实习生的身份,跟随前辈们一起工作,协助其完成日常工作,并从中获得宝贵的经验。
三、实践结果:一个月挥汗如雨的在工地度过,书生气也一点点被抹去,烈日晒过的皮肤虽黝黑但更显得健康,更深层次的了解了房屋建设的流程和工作内容,也强化了书本知识,同时也学习到了更多的书本以外与本专业相关或者不相关的知识,丰富了我的人生阅历。
四、实践体会:通过三十天的风吹日晒的艰苦实习,一方面我发现了自己身上畏难怕苦的缺点并及时进行了改正,品味到了土木工程日后工作的艰辛、繁重以及肩负的重大责任,同时也真正感受到了要想成为一名合格甚至是优秀的土木工程师所需要走的路还很长,还有很多的专业知识要学习,还有很多困难要克服。
这个夏天的实习不仅让我的身体得到了锻炼,也让我的心灵得到了升华,更让我明白了今后的路该怎样走。
社会实践报告经过了大二一年的学习,我已经接触了本专业作为基础的“三大力学”,同时也通过专业选修课和学科选修课了解了一些相关的专业知识。
但是空洞枯燥的课本使得我对知识的理解相对不深,于是趁着暑假回家避暑的功夫,我找到了一份在本市云燕投资有限公司新开工地凯旋城项目作为工程部实习生的工作机会,一方面希望将课堂内所学知识理解吸收,另一方面希望丰富自己的暑假生活,并为今后的工作增加经验。
7月12号的中午我接到实习单位的电话,确认我可以进行实习。
于是下午我便早早乘车来到位于凯旋大道大岭隧道南侧的工地与负责人见面。
大学生暑期社会实践报告系部名称:外语系专业:商贸英语年级班级姓名:学号:摘要:2011年的暑假充满着激情,作为将要进入大学三年级的学生来说,大学生假期社会实践则又有着独特的期待和意义。
作为培养和提高学生实践的重要途径。
它有助于当代大学生接触社会,了解社会,更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。
为了使这个暑假过得充实,过的有意义,我选择在上海华泛咨询有限公司进行社会实践活动,通过一步步的面试,我成功被聘用为客户服务代表。
在CRO (客户服务)部门做了一个月,感觉很充实,很快乐。
关键词:大学生、社会实践、客户服务代表大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放,向工农群众学习,培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。
通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。
在工作中让自己成长,在实践中让自己成熟,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,学会自己照顾自己的同时证明自己的能力能否被社会所承认,更想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。
作为一名大学生,我知道同学们都在努力的通过各种机会来磨砺自己,希望能多学习一些东西,并在实践中运用所学检验自己的能力。
仅仅依靠校园里的只是是不够的,所以我抱着贴近社会,服务社会的愿望,积极参加了暑期社会实践活动。
希望在进入社会前,多积累些经验,提早与社会接触,学习如何与人沟通、交流、合作等等。
实践的这些日子,让我感触很多:一、要实习,先学习上班的第一天,我刚踏进机房的门,未见其人,先闻其声:许多话务员小姐甜美而礼貌的声音此起彼伏地传入耳瞽。
绕过组长台,首先映入眼帘的是一个个蓝色的办公座位,整齐的排列在大厅里,每个位置上摆放着电脑设备,话务员小姐们都戴着耳麦,对着电脑屏幕噼哩啪啦地敲击键盘,呈现在眼前的是一片忙碌的景象。
在这略显紧张的环境中,却没有一丝慌乱,虽然每个人都在争分夺秒,但一切仍井然有序,之前培训师所说的“微笑服务”在这里更是有了完美体现。
假期社会实践报告系别班级:姓名:学号:姓名系别班级学号实践单位实践时间大学生暑期社会实践记录表大学生暑期社会实践报告范文 单位地址单位电话 实践内容自我总结(1000字以上、可附于另一张纸) 个人签名:2012年 月 日实践单位意见 实践单位签章:2012年 月 日暑期实践论文、调查报告题目系团委意见 签章:2012年 月 日 校团委意见 签章: 2012年 月 日近放暑假的时候,我们班开完班会,班长给我们每人发了一张大学生暑期实践活动登记表,要求我们利用暑期的时间投身到社会中去,目的是要我们从现在开始积累社会经验。
暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素质教育进程的重要手段,可以有助于大学生接触社会,了解社会。
同时实践也是大学生学习知识锻炼才干的有效途径更是大学生回报社会的一种良好形式.拿到实践活动登记表的我们兴奋不已,纷纷参与讨论暑假该干什么。
有的说去大城市里打一个月的工,他们说这样才叫真正的进入了社会能更快的了解并认知社会。
有的说去当家教,这样也可以过一把当老师的瘾同时也可以巩固自己的知识。
大家都显现出空前的积极性,其实我们早就对学姐学长们能够利用学习之余的时间去做兼职佩服的五体投地。
现在我们也终于轮到我们了。
放假回到家里,我跟爸妈商量了学校下达的暑期任务,他们都很支持学校的决定,也赞同我在暑期里去社会实践的这一作法,我也觉得这真的是一次自我锻炼的好机会。
但是由于爸爸妈妈仍不太放心我一个人出去工作,就帮我在亲戚家里找了一份还比较轻松的工作,也和亲戚说好了,就拿我当员工一样对待,让我真正感受一下步入社会参加工作的不容易。
第一次要参加工作的我真的很兴奋也很紧张,虽然是到亲戚家工作,但我的心里还是很不安,不过最终还是鼓起勇气接受了这份工作。
我的工作其实没什么时间规定,老板是一家开米厂,我一般只要坐在办公室里称那些稻谷的重量然后在他们下完稻谷之后,退一下皮。
操作是蛮简单的,但我刚接手时真的很手忙脚乱,因为忙的时候真的很忙,有时候一天或一次性有好多车稻谷来卖,一车一车,我就会忙不过来,还会出差错。
2011年暑假社会实践报告各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!2011年暑假社会实践报告;盛夏,北方乡村的原野是活跃而美丽的。
天上白云缓缓地飘动,柔嫩的柳丝低垂在静谧的小河边上。
广阔的三晋大地上农民正在辛勤地劳作,为的是秋天能收获丰硕的果实。
风华正茂的莘莘学子拥有绚丽的青春年华,谁说意气风发的我们年少轻狂,经不住暴风雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?走出校园,踏上社会,我们书写了一份满意的答卷。
在酷暑中迎来了大学生活的第一个暑假,我满怀激情地投入到了暑期社会实践活动中。
作为一个大学生更应该重视培养自身的实践能力,在强化素质教育的今天,社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。
它有助于当代大学生接触社会,了解社会.同时实践也是大学生学习知识,锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社会,回报社会的一种良好形式。
7月16号怀着满腔热情我再次走进了山西省恒雁晋剧团,随团参加下乡演出,奔着心中那个梦想进发。
又回到了这个熟悉的大家庭,像久别的亲人重逢,十分激动,我受到了大家热情的招待。
四处奔波,居无定所的晋剧生活又开始了,在我心中这种生活永远是幸福的。
此次出行的第一站是平遥县古陶镇闫壁村,舞台是临时搭建的,住宿的地方还行,这儿离平遥古城很近,有很强烈的文化氛围,据说闫壁村每年都要演戏,除了晋剧还有太谷秧歌。
晋剧是山西省四大梆子剧种之一,因产生于山西中部,故又称中路梆子,外省称之为山西梆子,主要流布于山西中、北部及陕西、内蒙古和河北的部分地区。
清代初年,蒲州梆子流入晋中,与祁太秧歌、晋中民间曲调相结合,经晋商和当地文人的参与而形成晋剧。
其后几经变化,在晋中、晋北以至内蒙古、河北、陕北的部分地区发展传播开来。
清末民初的近百年间是晋剧的发展时期,当时班社众多,人才辈出,尤其是以丁果仙为代表的第一代女演员出现之后,晋剧艺术提升到了一个新的阶段。
大学生2011年暑期实践报告各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!一个不一样的暑假在我的期盼之中到来了,没有了纷繁的作业任务,也没有了往日忙碌的补习课程...一切显的是那么的悠闲。
我突然想在这短短的2个月内也书写一些人生的美丽篇章,而不是那么惶惶忽忽地虚度。
自从进了大学,一直想找机会证明一下自己的存在价值,我成人了,是应该独立地去面对一些事情,而不是一味地依靠与逃避。
我想闯出属于自己的一片天空,组成天空的云朵就从这次的实践出发吧。
满怀信心!整装待发!我的社会实践活动就从我的找工作拉开了序幕。
带着希望与渴望,开始了我的找工作的征程。
一开始我期望很高,一心想怎么说,我也是个南邮的本科大学生,找个工作不在话下,一定要趁这个机会大捞一笔,但当我真正开始时,发现很多的工作都需要工作经验,那些端盘子,做促销的工作我又不想干,觉的不能真正地锻炼自己的能力,接触社会,每天都以失败告终,在无尽郁闷的同时我开始了自我反省。
关键在于我没有正确地摆正自己的位子,放下一切,不在工资问题上纠结。
以我就是一位打工者的心态重新开始。
总结了以前的失败的教训,摆正好自己的位置,我决定社会实践只要有工作,能供饭吃,试用的也可以干啊。
于是我找到了中国联通宽带网络授权代理有限责任公司。
经过面试经理同意试用一个月。
当时我兴奋不已。
第二天,我便开始了我的暑假假社会实践生活。
虽然是试用,明知我只在公司干一个月,但我还是以饱满的工作态度来开始实践的每一天,谦虚向一些前辈请教,主动要求完成一些工作任务。
有几个同事都没念过大学,他们对大学生活很有兴趣,我就饶有兴致地跟他们介绍我的大学生活,一切发生地是那么的轻松愉快。
但我的实践之路并不是只有这些元素的存在,它同时掺拌着艰辛与汗水。
我所在的部门是运行维护部主要是宽带网络售后服务,我们搞售后服务的最重要的是想方设法解决客户问题,在我们看来整个部门就是一个整体,如果客户上网有什么问题就是我们整个部门十多个人的事情。
假期社会实践活动报告毕节学院化学与化学工程学院09 级化学1 班 0711******* 杨松实践单位:毕节市希望教育服务中心实践时间:2011 年07 月11 日至2011 年08 月21 日共40 天作为一个大学生,区别于中小学生的一个方面就在于不仅要学习更深入的文化知识,更重要的是,他要在学习中践行学到的知识,实现对认识的又一次飞跃和对自身价值的具体认知。
学校出于培养我们的社会实际实践能力,要求我们利用假期进行社会实践活动,这将有助于我们在走出校门之前体验真实生活、了解现实社会,同时也是我们加强学习课外知识、锻炼工作才干和积累职业经验的有效、高效和合理的途径,更是我们积极服务社会发展、回报社会关爱的一种方式。
一、实践目的通过社会实践拉近我与社会的距离,也让自己在实践中开拓了视野,增长了才干。
对在将来的就业中将面临的激烈的市场竞争肯定是有所裨益的,它增加了我们的压力,提醒我们必须时刻提高警惕,积极地投身于实践中,促进个人的全面发展,为未来的竞争打下坚实的基础。
二、实践活动1.实践活动:毕节市希望教育服务中心家教服务2.活动点滴:(1).积极调节自己的工作态度和工作心态。
家庭教师作为人类灵魂的工程师——教师的一个分工,也要求我应该拥有一个良好的心态和健全的人格,以便于在言教之余对学生进行身教,这也是现代学校教育一直提倡的施教方式。
对于假期兼职做家教来说,我认为我可以通过家教的形式,接触教育工作,其主要目的是践行新型教育模式,引导学生自主学习,其次才是获得相应的报酬,缓解自身的经济压力。
现在的我赚钱不是主要的,作为学生,应该以一种学习的经验来看待工作,不管是什么工作总会有值得我们学习的地方,这种学习和实践社会的机会是很珍贵的。
(2).我要求树立的时间紧迫感,这是职业人士必备的思想观念之一。
工作需要按规律的时间进行活动,要求每一个在岗位上的人都按照标准的时间进行工作,如果你一人没有时间观念,影响到的不仅仅是自己分内的工作进度,甚至会影响到整个计划的实施。
暑假社会实践报告社会实践是大学生课外教育的一个重要方面,也是大学生自我能力培养的一个重要方式,因此对于我们在校大学生来说,能在假期有充足的时间进行实践活动,给了我们一个认识社会、了解社会,提高自我能力的重要的机会。
作为大二的学生,社会实践也不能停留在大一时期的那种毫无目的的迷茫状态,社会实践应在结合我们实际情况,能真正从中得到收益。
我觉得我们在进行社会实践之前应该有一个明确的目标,为自己制定一个切实可行的计划。
应注重实践的过程,从过程中锻炼自己、提高能力。
因此,为了更好的了解社会,锻炼自己,感受社会就业的现状,这学期的假期在一家纸品加工厂找到一份工作,虽然仅有一个多月的时间,但我觉得受益匪浅,基本上达到了自己的目的。
进厂前一个星期的工作安排:加工机床操作的短暂培训,了解各个车间的工作流程,产品的加工过程,工作期间的工作规章,以及工作中所需要注意的种种事项。
工作的内容及过程:由于我应聘的岗位是机床的操作员,因此我的主要工作是操作加工机床。
因为是纸品的加工,所以必须去另外的厂家采购原料纸,原料纸再经过卷叠,接着再送到机床来加工。
我首先必须先把两卷纸再相互叠加,形成一种互咬的状态,接着就是用机床进行切割。
我在操作台上控制切割刀的切割速度与力度,同时也要时不时的抽取一些进行包装,来查看一下切割的速度和力度合不合适,进而再将这些已加工成型的纸运往包装车间。
最后是对机床的检查和维护,以确保生产的顺利进行。
工作过程中的体会及感触:一、要有良好的专业素养:虽说在上岗前有一星期的培训,可是这离真正的熟练还是有一定的差距。
同时我也感受到一门专业知识的重要性,无论从事任何一项工作,相关的专业知识都是不可或缺的,唯有具备了一定的知识,才能更好的去完成它。
就我而言,对于机床的检查和维护由于没有太多相关的了解与经验,真是捉襟见肘,非常的吃力。
不过还好,厂里的师傅还是比较亲切的,耐心的为我们讲解。
二、良好的人际关系:走上社会,良好的人际关系能够让你事半功倍,无论是上司还是同事,合理地处理好彼此之间的关系都是必须的。
2011年暑期社会实践报告范文8篇2011年暑期社会实践报告范文(大一) (1)2011大学生暑假社会实践报告(英语培训) (4)2011年大学生暑假社会实践报告(促销生活) (6)2011年大学生暑期社会实习报告(酒店服务员) (7)2011大学生暑期社会实践报告范文(经营生意) (10)2011年暑期大学生社会实践活动报告总结(团支部三下乡) (12)2011暑期社会实践到敬老院的实践报告(老人院自愿者) (15)2011年暑期社会实践报告(问卷调查) (17)2011年暑期社会实践报告范文(大一)白驹过隙,一转眼,我们已迎来了大学的第一个暑假,这也就意味着再等到新学期开始我们可就是学长学姐了,让我不得不再次感慨时间飞逝,是啊,去年的这个时候我们还是一个刚刚毕业的高中生而已,准备用整个暑假的时间把高中三年的压抑释放出来,而现在已然是一名大学生一年有余了(当然,如果按开学时间来算自然是不大到一年),弄不清是什么时候褪去的“新生”的外衣,但是这会儿却颇有一种“老生”的滋味。
仿佛一切都在一夜之间变老,让人猝不及防。
来不及多多回忆大一的生活,暑假伊始我就投入到另一种生活当中去了,说是辛劳却也充实,说是疲惫却也会觉得那是一种享受,是啊,付出劳动后并有所得,心总是会感到些许欣慰吧!不再多言,且说这个暑假我是如何度过的吧!坦白说,本打算在暑假里到工厂找一份临时工作的,遗憾的是并没有找到,附近的工厂里都没有熟人,厂子里似乎也不缺人,远的工厂里就更不可能找到活干了(也许是不够远,后来听说许多同学都在外地打工,而没有回家,由此不免感到有些惭愧)。
倒是在一开始找了一份在饭店端盘子什么的工作,不过离家较远加之还要上夜班,所以必须得住在那儿,后来让我给推辞掉了,因为那样一来几乎天天不能在家了,而我想多陪陪母亲。
就这样一连十多天都闷在家里,没有找到任何工作。
一天接到高中同学打来的电话,说是次日七八个同学小聚一下,心想也是,毕竟一旦开学而同学又不在同一个城市,连见面都不太可能,更别说弄一个小小的聚会了,遂决定参加聚会。
2011年暑假社会实践调查报告实践内容:重温党的光辉历史喜迎建党90周年实践时间:2011.8.1--2011.8.10班级:08级数学系2班姓名:尉诚飞学号:20081021244重温党的光辉历史喜迎建党90周年实践背景及意义:2011年是中共产党建党90周年,是我国实施“十二五”规划的开局之年,为隆重纪念我党建党90周年,本次暑期社会实践通过回顾党的光辉历程,描绘90年辉煌成果,弘扬党的丰功伟绩,引导广大师生群众了解党、热爱党、拥护党;激发教育工作者和青少年投身世纪伟业。
这是一次面向基层群众、师生的学习实践活动,它对于师生深入领会邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的科学内涵,进一步增强对党对祖国、对人民、对社会主义的深厚感情,激发他们树立民族自豪感和历史责任感,都有十分重要的意义活动目的:通过本次活动,首先,我们要了解党的改革发展进程,明白作为新时期的团员,应该“常怀忧党之心,恪尽兴党之责”,了解时势动态、关心祖国发展。
第二,我们要让人们正确认识中国现状,增强忧患意识:在已经取得的成就面前要始终保持清醒的头脑,始终发扬艰苦奋斗的优良作风,为把中国特色社会主义事业不断推向前进而努力不懈地做好本职工作,因为,做好本职工作就是最大的爱国。
第三,缅怀老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩,宣传先辈们为革命事业勇于奉献的精神,增强民众历史使命感和社会责任感。
第四,走进农民生活,了解农村建设以及新农村建设的成果,宣传党的“十二五”方针政策,促进社会主义新农村建设。
同时加大环保宣传力度,倡导生态文明,可持续发展。
活动具体内容:顺利完成宣传工作经过精心的准备顺利完成“喜迎建党90周年”的宣传工作。
本次实践活动达到了预期目的,对于增强基层群众对党的深入了解具有非常重要的意义。
同时也磨练了自己的意志,促进了自己综合素质的提高,提高社会活动能力、独立工作能力和社会适应能力。
传单发放8月1日上午9点多,我进行了传单发放活动,一是进行建党历史,党的方针政策,十一五成果,十二五规划等内容的宣传,二是了解党的方针政策在农村中的落实情况。
2011年暑假社会实践报告院系:环境科学和旅游学院专业:地理科学班级:10级地科一班姓名:张超学号:10009110103实践单位:平顶山市平声手机数码广场实践地点:平顶山市矿工路和中兴路交叉口老邮电局实践时间:2011年7月8日至2011 年8月22日共42天实践目的:一、拓展自我知识面,提高对社会现实的认识二、了解公司及公司制度、管理和运营模式三、提高自己适应社会,融入社会的能力四、充分利用假期时间,挣取一定金钱,减轻父母负担实践内容:平顶山市平声手机数码广场是平顶山市区唯一一家大型联通手机卖场,在该区内有两家分店,并占有较大的市场份额。
我去年暑假在此工作一月有余,积累了一定的工作经验。
今年自放假第三天开始到公司上班,主要从事手机促销工作,对手机行业发展及和人交流技巧有了进一步了解,在42天的工作中完成手机销售27部,取得了不错的销量。
在此期间,经历了大量在大学中没有经历的事,当然也学到了不少在学校不能学到的东西,在我看来这些宝贵的经历正如人生的铺路石一样,一点一点的积累,终有一天会导引我走向自己的成功。
下面将我个人所悟一一列出:1、竞争无处不再,合作才能共赢众所周知,当今的市场经济是竞争的经济,正所谓有竞争才有活力,有竞争才有发展。
那么对于我所从事的销售行业来说无疑是一个竞争非常激烈的行业,在这个行业内两个营业员因为一台手机的销量而面红耳赤的事情时有发生,开始的时候我还不太习惯,后来想到自己毕竟是新来的,要让人三分,但这样长久下去,自己的销量又成了问题。
这是一个很棘手的问题,我自己想了好长时间,才迷迷糊糊的找的方法,那就是竞争的孪生兄弟:合作。
在顾客看别人手的情况下,自己过去帮忙讲解,时间久了,有顾客看自己手机的时候,旁边的营业员营业就不再和我争抢机器,有些比较友善的人也会过来帮忙讲解。
这样,在竞争的环境下合作,不但提高了销量,更是融洽了人和人之间的关系,让工作变的快乐起来。
所以说,市场经济不单单是一种竞争的经济,在任何一个行业中,合作都是存在的。
2011年暑假社会实践报告知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。
我们都知道“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。
大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。
面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,我觉得大学生应该转变观念,不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。
作为一名大三学生的我,抱着贴近社会,锻炼自己的愿望,参加了大学生社会实践。
希望在进入社会之前,积累多点社会经验,提早与社会来个零距离接触,学习如何与人沟通,如何与人交流,团结合作等等。
经过重重考验,我终于成为实践的一员并坚信任何的实践机会都能给我带来课本上无法得到的知识,所以在实践中我多听多学多做,积极按时超量完成任务。
我在化州市橘城激光打印部实践了20天,通过本次实践活动,我不仅把在学校学到的理论知识运用于实践,提高了自己的实践能力,而且我还懂得了很多道理。
虽然实践的过程比艰苦,比较累,但是我从中获得了锻炼。
我发现自己对编排文档,编辑和发送电子邮件,编辑和处理网页等等各方面的工作能力得到了很大的提升,另外,我对计算机和何种软件、硬件的知识也得到了拓展。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。
社会实践使得我找到了理论与实践的最佳结合点。
通过实践,我所学的理论知识得到巩固和提高,就是紧密结合自身特长,在实践中检验自己的知识和水平。
通过实践,原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固,原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的理解和消化。
在恶劣的环境中有能力我依靠自己的双手和大脑维持自己的生存,同时,也通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更为重要的是检验了自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。
想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。
古人曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜”。
2011年暑假社会实践报告机械工程学院暑假社会实践报告七月流火,伴着此起彼伏的蝉鸣和万里无云的明净蓝天,我度过了人生中第一个充满着温馨和关爱,洋溢着热情与爱心的富有意义的暑假。
“艰辛如人生,实践长才干”,作为大学生,我们最终要走入社会,融入社会。
第一次参加社会实践,我明白了大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式。
通过参加这次实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想和认识。
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社会实践加深了我与社会各年龄段人的感情,拉近了我与他们的距离,也让自己在社会实践中开拓视野,增长才干,进一步明确了我们青年学生的成才之路和肩负的历史使命。
社会才是学习和受教育的大教堂,在那个广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现。
希望以后还有这样的机会,让我从实践中得到锻炼。
(一)黄发垂髫,怡然自乐这次社区服务中,给我印象最深的就是那群天真烂漫的孩子们。
在支教中无时不刻不感觉到他们的强烈的求知欲和无邪的童真童心。
当我给他们讲诉三国演义故事的时候,他们对书中刘关张的义薄云天感慨不已,对诸葛亮鞠躬精粹死而后已的忠心敬仰而向往,对战争的残忍流露出的深深同情;当我教导他们读写英语时,他们表现出的浓厚兴趣,踊跃地回答我提出的每一个问题,热烈的讨论临时教材上面列出的颇有意思话题,积极地朗读教材里的单词和课文;当我陪伴他们作画涂鸦的时候,他们的画里都有蔚蓝的天空,明媚的阳光,一望无际的翠色草地,欢乐的伙伴们,时而有的画里漫天翩跹的彩蝶,又或是恣意飞翔的小鸟,又或是万紫千红的百花,完完全全体现他们对世界和平祖国和谐的深深向往和天真无邪的快乐。
2011年大学暑假社会实践报告第一次参加本专业的社会实践,我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道,是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。
通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。
近两个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。
社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们大学生的成材之路与肩负的历史使命。
社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
我在实践中得到以下许多的感悟:首先在这次实践中,让我最有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解。
才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性,要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了。
在人际交往中,既然我们不能改变一些东西,那我们就得学着适应它。
如果还不行,那就改变一下适应它的方法。
这次社会实践让我掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。
同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。
遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被社会所淘汰。
在这两个月里,我整天在野外辛辛苦苦工作,天天面对的都是同一样事物,真的好无聊,好辛苦啊!在那时,我才真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不容易。
再者让我有所领悟的就是在管理方面:我们都知道在单位里边,有很多大大小小的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部。
如果你要想成为一名好的管理员,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工、你的下属和你班级里的同学们。
2011⼤学⽣暑假期间实践实习报告(11篇范⽂)⼤学⽣暑假实践报告范⽂⼀ 2011年暑假期间,在校团委的号召下,为社会建设贡献⼀份⼒量,为提⾼⾃⼰各⽅⾯的能⼒,加深⾃⼰对社会的了解,,我到秦皇岛市青少年活动中⼼进⾏了为期半个⽉的实习,实习的项⽬是作为科普试验班的⽼师给三⼗⼏个⼩学⽣讲课,讲课期间我感觉学到了很多东西,下⾯我就介绍⼀下我这半个⽉的经历。
我是七⽉⼗五号去的,到⼋⽉六号结束,期间我⼀共讲了⼗五节课,讲课的内容是电⼦积⽊、物理世界、⽣物世界、天⽂世界,共四门课程。
⽽我是个⽂科⽣,对这⼏门课程早已忘的精光,更不⽤说给别⼈讲了,为了把握这次难得实践机会,我便⼀边⾃学,⼀边讲课,虽然是累了⼀些,但是感觉挺充实,尤其是看到那些天真烂漫的⼩孩⼦,瞪着眼睛问我问题的时候,我感觉特别的欣慰,毕竟这也是⼀份体验,⼀种为⼈师的体验,也许以后⾃⼰并不从事这⽅⾯的⼯作,但回忆起来,也是⾃⼰的⼀笔宝贵的财富。
讲课期间,我跟许多孩⼦的家长交流过,从他们⾝上,我看到了家长望⼦成龙的⼼是多么强烈,更看到了⽗母对⾃⼰的孩⼦那分⽆私的爱,想起⾃⼰在家⾟苦忙碌的⽗母,不禁油然产⽣⼀种敬意,在跟家长交流期间,其中⼀个孩⼦的母亲跟我谈了许多,她说把孩⼦就交给我了,使我很感动,同时也感到了⾃⼰责任的重⼤,⾃⼰现在的⾝份是⼀名⽼师,既然为⼈师,就应该对学⽣负责,虽然⾃⼰现在的⾝份更确切说还是⼀名⼤学⽣,但早晚也要⾛向社会,现在学会对⾃⼰所做的事勇于负责任,才能对⾃⼰⼏年之后真正踏出校门打下⼀个良好的基础。
七⽉⼗五号下午三点,我第⼀次蹬上讲台,那天是讲⽣物世界,刚⾛上讲台是,望台下扫视⼀下,那么多眼睛在看着⾃⼰,感觉真有点紧张,事前背好的“台词”全都忘了,脑⼦⾥⼀⽚空⽩,上家教的时候⾃⼰那么有感觉,为什么⼀上⼤课,⾃⼰竟不知所措了呢?这样跟学⽣“对峙”了⼏分钟,⼼想⾃⼰既然⾛到了这个位置,就临场发挥吧,管不了那么多了,于是我就清了⼀下嗓门,开始讲课,也不知怎么的,⼀讲课,仿佛感觉⼜回到了我⾝上,也许是没有什么思想包袱的缘故吧,那节课结束后,我得到了同学们和听课⽼师的热烈掌声,试讲顺利过关,事后我都觉的不可思议,⼼想⾃⼰⾝上还有不少潜⼒可以挖掘呢,不禁会⼼的笑了。
2011年大学生暑假社会实践报告现在离我毕业参加社会工作已经很快了,还有一年的时间我就会踏上社会,开始我的人生的最重要的旅途。
回顾自己大三暑假的两个月了,我在大部分时间都用在了社会实践中。
参加社会实践是我一直以来都在梦想的,之前大一大二我都与社会实践失之交臂,所以在大学的最后一个暑假,我决定必须要参加到社会实践中去了,这样才不会让自己的大学生活留下遗憾。
也为自己将来参加到社会工作时有更好的准备。
一个多月的暑假实践已结束,在这一个多月里,有失误,有收获,但是收获的更多。
在这,我开始了我的工作生涯,体会到了父母的辛苦;对自己也是一次锻炼,证明自己的能力。
下面先介绍一下工作的内容和一些基本情况,让我们了解、走入我工作的地方感受一下吧!回顾过去工作中的一切,对未来我充满了希望,以后我会更加努力,回报父母;学好知识。
(一)工作时间、2011年7月19日—2011年8月19日(二)工作地点、山东建大物业管理有限公司(附页有简介)(三)工作内容、工作分为接待组、验证组、财务组、签约组、验房组和钥匙发放组共六个组,我曾干过签约组和钥匙发放组。
签约组是要负责业主与物业公司签约及领取相关资料,领取的资料有《住户手册》、《住宅质量保证书》和《住宅使用说明书》,填写、收存业主情况登记表、业主及家人照片收存;签署《交房资料签收表》、《业主临时管理约定》、《前期物业服务协议》和《委托银行收款协议书》,然后领业主进入下一环节。
钥匙发放组负责发放住宅、车库、储藏室及阳台门钥匙。
住宅用户门钥匙分为工程钥匙和正式钥匙,当使用正式钥匙时,工程钥匙不能再使用。
统计好钥匙发放情况及交房情况。
(四)工作过程回顾、追忆往昔、工作过程主要分为两个阶段、一是培训阶段,另一阶段是正式工作。
第一个阶段主要是根据工作的内容来确定培训内容,涉及建大花园(附页有简介)位置、配置,工作具体内容、礼貌以及工作用语等多方面、1、物业知识及物业管理条例。
物业在中国发展时间不长,还有很多不足。
暑期实践报告学院:~~~~学院年级:.学号;实习人:实习地点:~~~~恒基牧业养殖小区实习时间:2011年07月20日~08月20日应学校大学生暑期实践活动,我暑期在杨凌恒基牧业养殖小区实习,每天骑着电动车穿行在杨凌至扶风的柏油道上,看着杨凌新农村的发展,尤其是马路两旁新建的六个农业示范馆,无处不透漏着农业高科技气息,不禁感慨:“杨凌变化真大呀!”在牧业养殖小区实习,参观了一下牧场,牧场虽然不是很大,但可以看到的是,在国家以及政府的支持下,还有以西北农凌科技大学技术的指引下,透漏着许多农业高科技信息,挤牛奶不用人,是统一的抽奶机器,喂草不用人,开关一开,草料自动送达,过去还要给牛刮身体上的污垢,现在不用,牛圈干净得很,水一开,粪便全部被冲走……对于我的一些疑问,我问了区内的管理人员,比如现在杨凌至扶风新建的柏油路两旁的农业示范园以及企业是怎么回事,管理员大叔拿出了示范园建设表:3000亩中棚基地建设:主要在揉谷乡境内实施,结合区情及群众意愿,我们将中棚任务由3000亩调整到5000亩,目前已经在揉谷境内建成中棚基地3300亩,其余1700亩中棚建设任务将在夏收后全面启动。
建成区内西甜瓜长势良好,预计5月下旬即可上市收益。
3000亩小麦良种基地建设:主要在五泉、揉谷境内实施,按照“五统一”(统一包衣、统一播种、统一防病、统一栽培技术、统一收割)的要求进行作务管理,目前丰收在望。
4000亩日光温室基地建设:新成立土地银行6个,完成涉及10个村的土地流转5000亩。
目前已实际建成日光温室主体2500多座,占地6000多亩,骨架加工、耳墙修砌、水电配套等工作正加紧实施,预计7月底可全面完工,8月起开始定苗。
4000亩经济林果基地建设:以省果树中心为依托,带动农户发展经济林果基地6000多亩,其中连片建设猕猴桃精品示范园1500亩,其它4500亩分布在五泉、揉谷、大寨、杨村乡境内。
另外,新西兰一家公司将在示范园内建设集产、供、销为一体的猕猴桃基地1000亩,可望今年秋季开工建设。
目录大学生社会实践报告撰写要求及参考格式 (2)大学生暑期社会实践封面和记录表格 (7)2011大学生暑假社会实践报告(疯狂英语夏令营)2010年大学生暑假社会实践报告(家电商场促销)2011年大学生暑期社会实习报告(宾馆服务)2011年暑期社会实践报告范文(大一) (27)2011大学生暑假社会实践报告(英语培训) (29)2011年大学生暑假社会实践报告(促销生活) (31)2011年大学生暑期社会实习报告(酒店服务员) (33)2011大学生暑期社会实践报告范文(经营生意) (35)2011年暑期大学生社会实践活动报告总结(团支部三下乡) (37)2011暑期社会实践到敬老院的实践报告(老人院自愿者) (41)2011年暑期社会实践报告(问卷调查) (43)大学生社会实践报告撰写要求及参考格式(一)团队专题调研报告、社会调查报告、科研攻关报告的撰写要求及参考格式1、撰写要求⑴报告字数不少于4000字,内容应紧扣团队活动主题,文章内容应言之有物。
⑵页面设置采用A4纸张;页边距上、下各2.5cm, 左、右各2cm;字体:宋体加黑小三号(题目),宋体小四号(正文),黑体四号(章节标题);行间距:1.5倍行间距;字符间距:标准。
⑶提倡生动活泼,图文并茂,图片要扫描成彩色。
⑷实践报告应严格遵守学术纪律,讲究学术道德。
2、参考格式一般而言,结题报告由以下几个部分组成:题目、摘要、引言、本论(正文)、结果和讨论、参考文献。
⑴题目。
题目是课题研究内容的高度概括,要用尽可能少的文字,把所要阐述的问题的实质告诉读者。
题目要醒目、得体,准确地表达报告的主要内容。
⑵摘要。
摘要是课题研究的主要内容的提要与结果的简短总结,应简要、直接地说明研究的问题、所用的方法、产生的结果和主要结论,使读者看了摘要后能了解报告的概貌。
摘要虽然放在报告的前面,但往往是最后写成的。
⑶引言。
引言又称为导言、前言,写在正文之前,犹如戏剧舞台上的序幕。
引言主要用以说明结题报告写作的目的、研究的理论框架、研究的经过和研究成果的意义,并提出报告的中心观点。
⑷本论(正文)。
本论占结题报告的绝大部分篇幅,它是表达研究成果的部分,主要描述取得成果所用的研究方法或论证手段。
本论要较详细地阐述研究者所采用的研究方法和手段的具体情况,要突出重点,说明结果产生的条件及相关因素。
对于读者不容易了解或容易产生误会的地方,必须明确加以解释。
⑸结果与讨论。
结果是总结课题研究的数据和有关的统计分析、调查推论,应简短地说明每一个结果(包括与自己假设或观点不一致的结果)与研究假设的关系。
讨论则是对研究结果的评价,应说明结果是否支持了研究的假设或观点,并讨论其有效性及理论、现实意义,同时还应指出本课题研究的局限或进一步需要研究的问题。
⑹参考文献。
参考文献一般列于结题报告的末尾,应该列出报告中所直接提到或引用的资料来源,包括资料的时间、内容、作者、发表的刊物名称及页码或网站的网址等。
要写好结题报告,还需注意两点:一是要设计好表格。
很多研究结果是以表格的形式来呈现的,特别是报告中包括大量的统计资料时更是如此。
但表格内容必须清楚易读,排列要适当,组织要符合逻辑。
构建一个相对清晰的表格应遵循以下规则:⑴表格的名称要专门针对表格内容;⑵行和列要包括适当的小标题;⑶表格空间要能清楚地分隔数字,不要拥挤;⑷一篇文章中的表格格式要一致。
二是课题组成员要齐心协力,撰写报告要精益求精。
结题报告一般由一个同学具体执笔,但需要其他组员的密切配合。
在书写报告前,执笔者最好先口头报告一次,征求意见,以使书面报告趋于完善;报告语言要准确、简洁、易懂;报告完成后,全体组员可以展开讨论,作出进一步的核定、修改、完善。
(二)个人社会实践报告(包括家庭体验报告、岗位体验报告、社会调查报告、项目调研报告、科技开发报告、课题研究报告、实践活动心得等多种体裁)撰写求及参考格式1、撰写要求⑴报告字数不少于3000字,报告内容要与《写实记录与考核登记表》中所列活动内容保持一致。
报告题目可采用“个人分散社会社会实践活动社会调查参考题目”,也可以根据活动具体情况自定。
⑵页面设置采用A4纸张;页边距上、下各2.5cm, 左、右各2cm;字体:宋体加黑小三号(题目),宋体小四号(正文),黑体四号(章节标题);行间距:1.5倍行间距;字符间距:标准。
提倡生动活泼,图文并茂,图片要扫描成彩色。
(3)实践报告应严格遵守学术纪律,讲究学术道德。
2、参考格式作为调查报告应包括的内容及注意问题:⑴文章标题。
⑵中文摘要(不超过200字)和关键词(3-5个)。
⑶英文标题、英文摘要和关键词,与中文对应。
⑷导论。
导论需要介绍调查研究的背景和通过调查所要达到的目标。
⑸文献综述。
通过对国内外同领域的研究进行综述,了解国内外的研究现状,寻找调查研究的起点。
⑹研究方法的运用。
需要对调查所运用的研究方法进行说明,如果是社会调查(定量研究)需要说明样本情况、抽样方法和资料的处理方法等;如果是实地研究(定性研究)说明个案的选取情况和个案的特征等。
⑺研究对象的界定。
需要对调查研究的对象的边界进行界定,确定本文研究对象的情况。
⑻分析工具的运用。
如果是社会调查(定量研究)需要把用到的计量模型进行说明,如果是实地研究(定性研究)需要把用到的理论工具进行说明。
⑼文章主体。
作为以实证为特色的社会调查报告,行文必须紧扣获得的实证材料进行分析,不能脱离材料,做到符合事实。
⑽结语。
对于调查报告结语有三种形式:结论、小结和余论。
结论是指通过上文对实证材料的分析获得的结论进行阐述,主要是用于社会调查(定量研究)的报告写作;小结是指对全文的内容进行概括性的阐述,具体内容与摘要相符;余论是在文章最后进行进一步的思考或者阐述文章尚未解决的问题和文章的不足之处。
⑾参考文献。
参考文献是指对文中采用的他人成说进行的说明。
在引文后加括号注明作者、出版年份及页码,详细文献出处作为参考文献列于文后,以作者(姓前名后)、出版年份、书名(或文章名)、出版地点、出版单位(或期刊名)排序。
文献按作者姓氏的第一个字母按照A-Z顺序分中、英文两部分排序,中文文献在前,英文文献在后。
引文中的英文专著名用斜体,论文题目加入“”内。
例:文章中引用:(李培林,2005:P5),文后详细文献出处与之对应:李培林,2005,《社会冲突和阶级意识》,北京:社科文献出版社。
⑿注释。
注释是指对文中内容的解释,注释一律采用当页脚注。
⒀文章正文标题、表格、图、公式连续编号。
一级标题编号:一、二、三……,二级标题用(一)、(二)、(三)……,三级标题用1、2、3、……,四级标题用(1)、(2)、(3)……。
一级标题居中,二级及以下标题左对齐。
前三级标题独占一行,不用标点符号,四级及以下标题与正文连排。
⒁附录。
对于实地研究(定性研究)的调查报告需要在文后列出质性材料等;如果是社会调查(定量研究)需要在文后列出问卷内容、公式推导等。
暑期社会实践报告系别班级:学号:姓名:大学生暑期社会实践记录表备注:◇“自我总结”一栏主要填写社会实践的概况及个人体会。
◇每个人需上交一篇暑期实践报告或心得。
范文一2011大学生暑假社会实践报告(疯狂英语夏令营)记得当知道疯狂英语在我们学校招暑假夏令营助教时,我的心情是顿时喜悦了起来,因为自己终于盼到了这样一个机会——在暑假的时候,去一个陌生的地方工作,认识一些陌生而又亲切的人,做一些有意义的事,然后在那个地方留下美好而难忘的回忆。
之前听同学说过,当疯狂英语夏令营的助教很有意义,很难忘,是人生一段宝贵的回忆,所以这次机会来了,我一定要好好把握住。
疯狂英语助教的面试分两轮。
但是,由于自己真的很想争取到这个机会,所以,即使是第一轮的面试,我也很认真地对待了。
我是属于那种不轻易做决定,但是一旦决定了就全力以赴的那种人。
我特意上网查了个人简历的格式,然后精心设计了自己的个人简历,将该写的都写进去了,既有所突出又做到不冗长,使简历让人看起来一目了然。
然后,到面试的时间了。
坐在等候室里,我回忆着自己事先试想过的问题和一些注意事项以再次提醒自己。
终于到我了,我虽然挺紧张,但还是能够向面试官展示了我的热情和专业特长。
通过自己的努力,第一轮面试顺利通过。
接着,是培训。
现在回想过来,我觉得好在还是自己的决心够坚定以及自己有着认真的态度,才坚持了为期三个周末的培训。
虽然培训不会很累,但我觉得还是够考验人的意志力的,因为这样的培训就好像平时上课那样子,还是要那么早醒,上课还经常“拖堂”,而且要利用周末的时间,不少通过了第一轮面试的人,最终因为诸如时间冲突或学习任务重(当时已接近期末考试了)的原因而放弃了。
但是,我还是自觉地抵制了这样一种气氛。
我抱着坚定的决心以及持着积极认真的态度,挺过了这个培训。
在培训当中,我学到了美语的基本发音及领会了当一名助教所应具备的一些素质。
终于,在复试中,我比较出色地通过了。
当然,自己很是喜悦,因为自己的付出得到了收获。
我是安排去惠州的疯狂英语夏令营,时间是8月18号至8月27号,但我们助教要提前两天出发过去准备。
所以从期末考试结束到出发,我有六天的时间。
在这六天中,我做了很多准备——继续练好自己的美音音标,上网查找了很多实用的名人名言,去图书馆找了一些教人玩游戏的书籍来参考,还就如何当好一名助教这个问题,咨询请教了一些有经验的朋友和长辈。
因为我知道“不要打无准备的战”的道理,所以既然要做,就要做好充分的准备,全力以赴。
更何况,我真的希望自己能实现当初的想法——做一些有意义的事,虽然夏令营的时间不是很长,但我真的希望在这不长的十天时间里能尽自己所能教给学生一点东西,起码能让他们体会到一名助教老师对待工作、对待学生的那一份热情与认真。
终于,怀着兴奋的心情,我来到了惠州市惠阳高级中学,我的夏令营助教之旅就在,这个现在回想起来充满着回忆的地方,展开了。
但是,现实超出了我的设想,又或者是我将一切都想得过于美好了。
在夏令营开始的第一天,现实就弄得我身心疲累了。
早上六点起床洗漱——去学生宿舍召集本班学生——集队到操场进行晨练、早读及早餐考——组织学生上好大课——小班课及午餐考——午饭午休——下午大课——小班课及晚饭考——晚饭小息——晚上小课或外教课及睡前考——工作人员开会总结。
这就是我们助教每天要做的事情,看起来已经够繁琐的了,但是在这里的每一件事情当中,其实还包括着很多。
比如,因为我带的是小学生营,所以不少学生都挺调皮捣蛋的,特别是男生,而且有些学生十岁都没到,早上去宿舍集队时,这些“小小学生”会出现赖床的现象,晨练过程中可能会出现受伤的情况,至于上课时又会出现学生开小差不认真听讲的情况,还有宿舍的学生安全及学生生活问题等等,都是我们助教老师要解决的。
以前我也参加过一些社会实践,但是对于这次,我感觉压力是最大的,自己的担子很重,因为在这些小学生面前,我就是他们的老师,很多时候他们累的时候其实我也累了,但是为了激励他们,我必须振奋起来;很多时候遇到一些突发情况,学生慌张了,其实我的内心也很紧张,但是我必须冷静下来去处理。