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第五单元达标检测(时间:60分钟满分:100分)班级姓名得分一、填一填。
(13分)1.把60个同学平均分成3个小组,每组有( )人。
2.480÷2可以看作( )个十除以2,商是( )个十,结果是( )。
3.最大的三位数是最大的一位数的( )倍。
4.从784里连续减去7,减( )次得0。
5.学校组织三年级84名同学听报告并分小组进行讨论,如果每5人安排一张会议桌,至少需要( )张会议桌。
6.有48个苹果,最少拿出( )个,就可以平均分给7个人。
7.65是( )的5倍,6的( )倍是732。
8.682÷□,要使商是三位数,□里最大填( )。
9.算式□÷9=□……□中,商和余数相等,那么被除数最大是( ),此时商和余数都是( )。
二、判断对错。
(对的画“√”,错的画“×”)(10分)1.在有余数的除法中,除数一定比余数大。
( )2.( )×5<43,括号里最大可以填7。
( )3.三位数除以一位数,商一定是三位数。
( )4.180是3的多少倍?列式为180×3。
( )5.96÷4=21……2( )三、选一选。
(10分)1.2000除以5,商的末尾有( )A.1个0B.两个0C.三个02.有83千克大米,如果每袋最多装5千克,最少要装( )袋。
A.16B.17C.183.△÷○=4……2,求△的正确算式是( )A.○×2+4B.○×4+2C.(○-2)×44.下面算式的商最接近90的是( )A.721÷8B.368÷4C.912÷95.一个数除以8,所得的商和余数都是6,这个数是( )A.54B.48C.60四、计算。
(20分)1.口算。
(8分)90÷3=45÷5=320÷4=888÷8=480÷6=300÷6=800÷2=64÷2=2.用竖式计算。
第五单元达标检测卷一、填空。
(每空1分，共21分)1．在同一平面内，与已知直线平行的直线有()条；与已知直线垂直的直线有()条。
2．右图中，()与()互相垂直，()与()互相平行。
3．平行四边形的对角()，相邻的两个角的和是()°。
4．一个等腰梯形上、下底的和是36厘米，一条腰长13厘米，这个等腰梯形的周长是()厘米。
5．用两根长6厘米和两根长4厘米的小棒可以摆成()个形状不同的平行四边形，这些平行四边形的()都相等。
6．从平行四边形的一个顶点出发作一条高，可以把平行四边形分成一个直角三角形和一个()形。
7．右图中，平行四边形CD边上的高是()cm，AD边上的高是()cm。
8．两条平行线之间的距离是6厘米，在这两条平行线之间作一条垂直线段，这条垂直线段的长度是()厘米。
9．一个直角梯形，如果它的一个角是105°，那么除两个直角外的另一个角是()角，是()°。
10．两个完全一样的梯形一定可以拼成一个()形；两个完全一样的直角梯形可以拼成一个()形或()形，也可以拼成一个()形。
二、判断。
(对的画“√”，错的画“×”。
每题2分，共16分)1．在同一平面内的两条直线，不是互相平行就是互相垂直。
() 2．梯形的上底和下底都和高互相垂直。
() 3．平行四边形具有稳定性，不容易变形。
() 4．如果a平行于b，b平行于c，则a平行于c。
() 5．梯形的高一定比腰短。
() 6．邻边相等的平行四边形一定是正方形。
() 7．任何一个四边形不是平行四边形，就是梯形。
() 8．在梯形上剪一刀，结果可能把它分成一个平行四边形和一个三角形。
()三、选择。
(将正确答案的序号填在括号里。
每题2分，共12分) 1．一张长方形纸对折两次后展开，折痕()。
A．互相平行B．互相垂直C．可能互相平行也可能互相垂直D．不能确定2．在同一平面内，两条互相平行的直线，若其中一条与直线a互相垂直，则另一条直线与直线a()。
第五单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(42分)1．选择加点字在词语中的正确读音，用“√”标出。
(3分) 蓑．衣(1)shuāi( )(2)suō( )静悄．悄(1)qiāo( ) (2)xiào ( )觉．察(1)jiào( ) (2)jué( )2．选字填空。
(6分)捕铺()鱼()路追()()张漂飘()扬()亮()白()落钓钩挂() 鱼() ()子()鱼3．读拼音，写词语。
(9分)4．在括号里填上合适的词语。
(6分)()的小鸟()的小鱼()的草地()的花瓣()的微笑()的香味5．选词填空。
(4分)(1)经过认真()，我终于发现了金色草地的秘密。
(2)爸爸带我去体育场()篮球比赛。
(3)翠鸟()长得漂亮，()会捕鱼。
(4)()我仔细观察，()我发现了蒲公英的秘密。
6．在括号里填上合适的“ABB”式词语。
(4分)(1)妈妈()地站在书房门口不知有多久了。
(2)老师来了，()的教室一下子安静下来。
(3)我()地走上了领奖台。
(4)这间屋子里连一张桌子也没有，显得()的。
7．下面句子不是比喻句的一项是()(2分)A．运动员们像离弦的箭一样冲向终点。
B．蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
C．所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
D．美丽的小彩灯一闪一闪的，像天上的星星。
8．按要求完成句子练习。
(8分)(1)弟弟把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。
(改为“被”字句)__________________________________________________________(2)多么．．有趣的蒲公英！(用带点词写句子) ．．可爱的草地！多么__________________________________________________________ (3)小鸟在树上歌唱。
(扩句)__________________________________________________________ (4)今天的天气十分爽朗。
部编版三年级语文上册第五单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用(40分)一、看拼音，写词语。
(8分)二、选择题。
下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将字母填在“( )”里。
(22分)1．古人发明的一种仿生鱼尾，安在船尾或船旁，用力摆动可使船像鱼儿摆尾那样前进。
它是( )。
A．船舱B．橹C．船篷D．龙骨2．下面四组词语中，有错别字的一组是( )A．玩耍哈欠观察B．吞下睡觉翠鸟C．合拢快乐盛开D．飘亮长嘴喜爱3．下面词语中，加点字的注音正确的一项是( )A．船篷．(fénɡ) B．花瓣．(biàn) C．蓑．衣(suō) D．鹦．(yīn)鹉4．形容非常安静，没有声响的词是( )A．慢悠悠B．静悄悄C．急匆匆D．火辣辣5．《金色的草地》一文里，“我”和弟弟常常在( )玩耍。
A．公园B．河边C．郊外D．草地上6．“过了一会儿，他妈妈闻到一股血腥味，赶紧推门进去，只见白求恩________地站在桌旁，桌上大盘子里盛着一条刚从食品店买来的牛腿，他正聚精会神地用小刀解剖牛腿呢。
”横线上应填哪个词？( )A．装腔作势 B．不苟言笑 C．一本正经 D．郑重其事7．我看见一只________的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是________的，翅膀带着一些________，比鹦鹉还漂亮。
它还有一张________的长嘴。
下面填入横线处的词语，排序正确的一项是( )A．彩色翠绿蓝色红色B．彩色蓝色红色翠绿C．彩色翠绿红色蓝色D．彩色红色翠绿蓝色8．与句子“难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？”意思相同的一句是( )A．它要和我们一起坐船到外祖父家里去。
B．它怎么会不要和我们一起坐船到外祖父家里去呢？C．它不要和我们一起坐船到外祖父家里去。
D．它一定要和我们一起坐船到外祖父家里去。
9．下列哪个句子运用了比喻的修辞手法？( )A．小鸟在枝头快乐地唱起了歌。
单元达标测试(五)(第五章)(时间：120分钟满分：120分)一、选择题(每小题3分，共30分)1．在八边形内任取一点，把这个点与八边形各顶点分别连接可得到几个三角形DA．5个B．6个C．7个D．8个2．一个多边形除了一个内角外，其余各内角之和为2 570°，则这个内角的度数为B A．120°B．130°C．135°D．150°3．(2017·怀化)如图，在矩形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，∠AOB＝60°，AC＝6 cm，则AB的长是AA．3 cm B．6 cm C．10 cm D．12 cm,第3题图),第4题图),第5题图),第6题图)4．(2017·河北)求证：菱形的两条对角线互相垂直．已知：如图，四边形ABCD是菱形，对角线AC，BD交于点O.求证：AC⊥BD.以下是排乱的证明过程：①又BO＝DO；②∴AO⊥BD，即AC⊥BD；③∵四边形ABCD是菱形；④∴AB＝AD.证明步骤正确的顺序是BA．③→②→①→④B．③→④→①→②C．①→②→④→③D．①→④→③→②5．(2017·江西)如图，任意四边形ABCD中，E，F，G，H分别是AB，BC，CD，DA 上的点，对于四边形EFGH的形状，某班学生在一次数学活动课中，通过动手实践，探索出如下结论，其中错误的是DA．当E，F，G，H是各边中点，且AC＝BD时，四边形EFGH为菱形B．当E，F，G，H是各边中点，且AC⊥BD时，四边形EFGH为矩形C．当E，F，G，H不是各边中点时，四边形EFGH可以为平行四边形D．当E，F，G，H不是各边中点时，四边形EFGH不可能为菱形6．(2017·台湾)已知坐标平面上有一长方形ABCD，其坐标分别为A(0，0)，B(2，0)，C(2，1)，D(0，1)，今固定B点并将此长方形依顺时针方向旋转，如图所示．若旋转后C 点的坐标为(3，0)，则旋转后D点的坐标为DA．(2，2) B．(2，3) C．(3，3) D．(3，2)7．(2017·黔东南州)如图，正方形ABCD中，E为AB中点，FE⊥AB，AF＝2AE，FC 交BD于点O，则∠DOC的度数为AA．60°B．67.5°C．75°D．54°8．(2017·贵阳)如图，在▱ABCD 中，对角线AC 的垂直平分线分别交AD ，BC 于点E ，F ，连接CE ，若△CED 的周长为6，则▱ABCD 的周长为BA ．6B ．12C ．18D ．24,第7题图) ,第8题图) ,第9题图) ,第10题图)9．(2017·呼和浩特)如图，四边形ABCD 是边长为1的正方形，E ，F 为BD 所在直线上的两点，若AE ＝5，∠EAF ＝135°，则下列结论正确的是CA ．DE ＝1B ．tan ∠AFO ＝13C ．AF ＝102D ．四边形AFCE 的面积为9410．如图，在△ABC 中，∠ACB ＝90°，D 是BC 的中点，DE ⊥BC ，CE ∥AD ，若AC ＝2，∠ADC ＝30°，①四边形ACED 是平行四边形；②△BCE 是等腰三角形；③四边形ACEB 的周长是10＋213；④四边形ACEB 的面积是16.则以上结论正确的个数是CA ．1个B ．2个C ．3个D ．4个二、填空题(每小题3分，共24分)11．如图，等腰梯形ABCD 中，AD ∥BC ，∠B ＝60°，则∠D ＝120°.,第11题图) ,第12题图),第14题图)12．(2017·怀化)如图，在▱ABCD 中，对角线AC ，BD 相交于点O ，点E 是AB 的中点，OE ＝5 cm ，则AD 的长是10cm .13．(2017·菏泽)菱形ABCD 中，∠A ＝60°，其周长为24 cm ，则菱形的面积为183cm 2.14．(2017·大庆)如图，点M ，N 在半圆的直径AB 上，点P ，Q 在AB ︵上，四边形MNPQ为正方形．若半圆的半径为5，则正方形的边长为2.15．如图，分别以Rt △ABC 的直角边AC 及斜边AB 为边向外作等边△ACD 、等边△ABE ，EF ⊥AB ，垂足为F ，连接DF ，当AC AB ＝32时，四边形ADFE 是平行四边形．,第15题图) ,第17题图),第18题图)16．(2016·衢州)已知直角坐标系内有四个点O(0，0)，A(3，0)，B(1，1)，C(x ，1)，若以O ，A ，B ，C 为顶点的四边形是平行四边形，则x ＝4或－2.17．(2017·咸宁)如图，边长为4的正六边形ABCDEF 的中心与坐标原点O 重合，AF ∥x 轴，将正六边形ABCDEF 绕原点O 顺时针旋转n 次，每次旋转60°.当n ＝2 017时，顶点A 的坐标为(2，23)．18．(2017·扬州)如图，把等边△ABC 沿着DE 折叠，使点A 恰好落在BC 边上的点P 处，且DP ⊥BC ，若BP ＝4 cm ，则EC ＝(2＋23)cm .三、解答题(共66分)19．(8分)(2017·大连)如图，在▱ABCD 中，BE ⊥AC ，垂足E 在CA 的延长线上，DF ⊥AC ，垂足F 在AC 的延长线上，求证：AE ＝CF.证明：∵四边形ABCD 是平行四边形，∴AB ∥CD ，AB ＝CD.∴∠BAC ＝∠DCA.∴180°－∠BAC ＝180°－∠DCA.∴∠EAB ＝∠FCD.∵BE ⊥AC ，DF ⊥AC ，∴∠BEA ＝∠DFC ＝90°.易证△BEA ≌△DFC.∴AE ＝CF.20．(8分)(2017·漳州)如图，在五边形ABCDE 中，AP 平分∠EAB ，BP 平分∠ABC.(1)五边形ABCDE 的内角和为540度；(2)若∠C ＝100°，∠D ＝75°，∠E ＝135°，求∠P 的度数．解：∵在五边形ABCDE 中，∠EAB ＋∠ABC ＋∠C ＋∠D ＋∠E ＝540°，∠C ＝100°，∠D ＝75°，∠E ＝135°，∴∠EAB ＋∠ABC ＝230°.∵AP 平分∠EAB ，BP 平分∠ABC ，∴∠PAB ＝12∠EAB ，∠PBA ＝12∠ABC.∴∠PAB ＋∠PBA ＝115°.∴∠P ＝180°－(∠PAB ＋∠PBA)＝65°.21．(8分)(2017·张家界)如图，在平行四边形ABCD 中，边AB 的垂直平分线交AD 于点E ，交CB 的延长线于点F ，连接AF ，BE.(1)求证：△AGE ≌△BGF ；(2)试判断四边形AFBE 的形状，并说明理由．解：(1)证明：∵四边形ABCD 是平行四边形，∴AD ∥BC.∴∠AEG ＝∠BFG .∵EF 垂直平分AB ，∴AG ＝BG .在△AGE 和△BGF 中，⎩⎪⎨⎪⎧∠AEG ＝∠BFG ∠AGE ＝∠BGF AG ＝BG，∴△AGE ≌△BGF(AAS )． (2)四边形AFBE 是菱形，理由如下：∵△AGE ≌△BGF ，∴AE ＝BF.∵AD ∥BC ，∴四边形AFBE 是平行四边形．又∵EF ⊥AB ，∴四边形AFBE 是菱形．22．(10分)(2017·日照)如图，已知BA ＝AE ＝DC ，AD ＝EC ，CE ⊥AE ，垂足为E.(1)求证：△DCA ≌△EAC ；(2)只需添加一个条件，即AD ＝BC(答案不唯一)，可使四边形ABCD 为矩形．请加以证明．解：(1)证明：在△DCA 和△EAC 中，∵⎩⎪⎨⎪⎧DC ＝EA AD ＝CE AC ＝CA，∴△DCA ≌△EAC(SSS )． (2)添加AD ＝BC ，可使四边形ABCD 为矩形．理由如下：∵AB ＝DC ，AD ＝BC ，∴四边形ABCD 是平行四边形．∵CE ⊥AE ，∴∠E ＝90°.由(1)得：△DCA ≌△EAC ，∴∠D ＝∠E ＝90°.∴四边形ABCD 为矩形；故答案为：AD ＝BC(答案不唯一)．23．(10分)(2017·镇江)如图，点B ，E 分别在AC ，DF 上，AF 分别交BD ，CE 于点M ，N ，∠A ＝∠F ，∠1＝∠2.(1)求证：四边形BCED 是平行四边形；(2)已知DE ＝2，连接BN ，若BN 平分∠DBC ，求CN 的长．解：(1)证明：∵∠A ＝∠F ，∴DE ∥BC.∵∠1＝∠2，且∠1＝∠DMF ，∴∠DMF ＝∠2.∴DB ∥EC.∴四边形BCED 为平行四边形．(2)∵BN 平分∠DBC ，∴∠DBN ＝∠CBN.∵EC ∥DB ，∴∠CNB ＝∠DBN.∴∠CNB ＝∠CBN.∴CN ＝BC ＝DE ＝2.24．(10分)如图，正方形ABCD 的边长为6.菱形EFGH 的三个顶点E ，G ，H 分别在正方形ABCD 的边AB ，CD ，DA 上，且AH ＝2，连接CF.(1)当DG ＝2时，求证：菱形EFGH 为正方形；(2)设DG ＝x ，试用含x 的代数式表示△FCG 的面积．解：(1)证明：在△HDG 和△AHE 中，∵四边形ABCD 是正方形，∴∠D ＝∠A ＝90°.∵四边形EFGH 是菱形，∴HG ＝HE.∵DG ＝AH ＝2，∴Rt △HDG ≌Rt △EAH.∴∠DHG ＝∠AEH.∴∠DHG ＋∠AHE ＝90°.∴∠GHE ＝90°.∴菱形EFGH 为正方形．(2)过点F 作FM ⊥CD ，垂足为点M ，连接GE.∵CD ∥AB ，∴∠AEG ＝∠MGE.∵GF ∥HE ，∴∠HEG ＝∠FGE.∴∠AEH ＝∠FGM.又∵∠A ＝∠M ＝90°，HE ＝FG ，∴Rt △AHE ≌Rt △MFG .∴MF ＝2.∵DG ＝x ，∴CG ＝6－x.∴S △FCG ＝12CG·FM ＝6－x.25．(12分)(2017·十堰)已知O 为直线MN 上一点，OP ⊥MN ，在等腰Rt △ABO 中，∠BAO ＝90°，AC ∥OP 交OM 于点C ，D 为OB 的中点，DE ⊥DC 交MN 于点E.(1)如图①，若点B 在OP 上，则①AC ＝OE(填“＜”，“＝”或“＞”)；②线段CA ，CO ，CD 满足的等量关系式是AC 2＋CO 2＝CD 2；(2)将图①中的等腰Rt △ABO 绕O 点顺时针旋转α(0°＜α＜45°)，如图②，那么(1)中的结论②是否成立？请说明理由；(3)将图①中的等腰Rt△ABO绕O点顺时针旋转α(45°＜α＜90°)，请你在备用图中画出图形，并直接写出线段CA，CO，CD满足的等量关系式CO－CA＝2CD.解：(2)如图②，(1)中的结论②不成立，理由是：连接AD，∵AB＝AO，∠BAO＝90°，D为OB的中点，∴AD＝BD＝DO，AD⊥OB.∴∠ADO＝90°.∵∠CDE＝90°，∴∠ADO ＝∠CDE.∴∠ADO－∠CDO＝∠CDE－∠CDO，即∠ADC＝∠EDO.∵∠ADO＝∠ACO＝90°，∴∠ADO＋∠ACO＝180°，∴∠CAD＋∠DOC＝180°.又∵∠DOC＋∠DOE＝180°，∴∠CAD＝∠DOE.易证△ACD≌△OED.∴AC＝OE，CD＝DE.又∵∠CDE＝90°，∴△CDE为等腰直角三角形，∴OE＋OC＝2CD，∴CA＋CO＝2CD，∴CA2＋CO2＋2CA·CO＝2CD2.若(1)中的结论②成立，则有2CA·CO＝CA2＋CO2，即AC＝CO.又∵0°＜α＜45°，∴AC≠CO.∴(1)中的结论②不成立．(3)如图③，结论：OC－CA＝2CD，理由是：连接AD，则AD＝OD，同理：∠ADC ＝∠EDO.∵∠CAB＋∠CAO＝∠CAO＋∠AOC＝90°，∴∠CAB＝∠AOC.∵∠DAB＝∠AOD＝45°，∴∠DAB－∠CAB＝∠AOD－∠AOC，即∠DAC＝∠DOE.∴△ACD≌△OED.∴AC＝OE，CD＝DE.∴△CDE是等腰直角三角形．∴CE2＝2CD2.∴(OC－OE)2＝(OC－AC)2＝2CD2.∴OC－AC＝2CD，故答案为：OC－AC＝2CD.。
部编版四年级语文下册第五单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(36分)1．下面词语中加点字的注音完全正确的一项是( )(2分)A．扩．大(kuò) 一簇．(chù) B．刹．那(shà) 宽窄．(zhǎi)C．浙．江(zhè) 漆．黑(qī) D．森郁．(yù) 蜿．蜒(wǎn)2．读拼音，写词语。
(8分)3．选字填空。
(8分)[努怒]愤( ) ( )力[原源]( )头平( )[烂栏]( )杆( )漫[移侈]( )动奢( )4．查字典填空。
(3分)5．用“赏”字组成不同的词，填在句子中。
(4分)(1)颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细____________。
(2)这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得____________。
6．按要求写句子。
(6分)(1)这不是很伟大的奇观吗？(改为陈述句)_______________________________________________________________(2)太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。
(仿照句子的修辞手法写一句话)_______________________________________________________________(3)怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
(仿照句子，补写句子)怎样重的石头呢？__________________________________________________________________________________________________________7．以下是一位小朋友写的《游莫高窟》中的句子，请你重新排列顺序。
(5分)( )只见洞窟连绵十几里，远远望去像神话中的迷宫。
( )汽车在戈壁上一路颠簸。
人教版五年级数学上册第五单元达标检测卷一、填空。
(每空1分，共20分)1．甲数是7.8，比乙数多a，乙数是()，甲、乙两数的和是()。
2．汽车每小时行x km，5小时行()km，行100 km需要()小时。
3．a×(7＋b)，当a＝5，b＝()时才能使a×(7＋b)＝52.5。
4．根据运算定律填空。
a×7.5＋7.5×b＝7.5×() 1.25×m×8＝()×()×() 5．当x＝0.2时，x2＋x＝()。
若1.5x＋3＝4.5，则2x－0.9＝()。
6．鸡有x只，鸭的只数是鸡的2.5倍，鸡和鸭一共有()只，鸭的只数比鸡多()只。
7．将一根长x m的铁丝围成一个长a m的长方形，长方形的宽是( )m；若将这根铁丝围成一个正方形，正方形的边长是()m。
8．修一条长a m的公路，已经修了5天，平均每天修b m，余下的要用8天修完，(a－5b)÷8表示()；如果a ＝2000，b＝160，那么(a－5b)÷8＝()。
9．甲数是a，若乙数比甲数的1.5倍少3.5，乙数是()；若甲数比乙数的1.5倍少3.5，乙数是()。
10．一个三位数，百位上的数字是a，十位上的数字是b，个位上的数字是c，这个三位数是()。
二、判断。
(对的画“√”，错的画“×”)(每小题1分，共5分)1．4＋6x＝10x。
() 2．当x＝0.2时，x2＝2x。
() 3．方程5－3.2＝3x与方程5＝3x－3.2的解相同。
() 4．等式的两边同时乘或除以1.5，等式仍然成立。
() 5．因为a2表示两个a相乘，所以a2一定大于2a。
()三、选择。
(将正确答案的字母填在括号里)(每小题1分，共5分) 1．下列式子中，属于方程的是()。
A．3x＋4>13B．27＋5＝32C．4x＋6D．6x＋1＝14.2 2．根据乘法分配律，xy＋y可以写成()。
第5单元三角形一、仔细审题，填一填。
(每空1分，共19分)1.三角形有()条边，具有()性。
2.等边三角形又称()三角形，它的内角和是()度，五边形的内角和是()度。
3.下面是三块三角形玻璃打碎后留下的碎片，按角分它们原来是什么三角形？()三角形()三角形()三角形4.等腰三角形的一个底角是45°，它的顶角是()°，它是()三角形。
5.一个三角形中最大的角是89°，这个三角形是()三角形。
6.一个等腰三角形的两条边的长度分别是3厘米和7厘米，这个三角形的周长是()厘米。
7.如果直角三角形的一个锐角是另一个锐角的2倍，那么较大的锐角是()°。
8.一个三角形的三条边长都是整厘米数，其中的两条边长分别是7厘米和20厘米，第三条边最长是()厘米，最短是()厘米。
9.一个三角形中，一个角是50°，一个角是80°，第三个角是()°，它是()三角形，又是()三角形。
10.一个等边三角形的周长是57 cm，它的边长是()cm。
二、火眼金睛，判对错(对的在括号里打“√”，错的打“×”)。
(每小题1分，共5分)1.钝角三角形的两个锐角之和小于90°。
()2.用三根小棒一定能围成一个三角形。
()3.三角形的两个内角的和一定大于第三个内角。
()4.依依画了一个内角分别是30°、70°、70°的三角形。
()5.三角形的一个内角是58°，把这个角剪下，剩下图形的内角和是122°() 三、仔细推敲，选一选(将正确答案的字母填在括号里)。
(每小题2分，共14分)1.下面不是三角形稳定性在生活中的应用的是()。
2.有1 cm、2 cm、3 cm、4 cm、5 cm的小棒各一根，从中选三根围成一个周长最短的三角形，应选择()的小棒。
A.1 cm、2 cm、3 cm B．1 cm、3 cm、4 cmC.2 cm、3 cm、4 cm3.等腰三角形中，有一个内角是50°，另外两个内角()。
2024-2025学年第一学期六年级语文上册第五单元达标检测卷时间:90 分钟满分:100分+10分姓名（原卷版）基础积累·语言运用（共40分）一、给加点字选择正确的读音，画“✓”。
（3分）1．妈妈告诉小明不要在公共场所大吵大嚷（rǎng rāng），他却不停地嚷（rǎng rāng）嚷。
2．因为天气闷（mèn mēn）热，妈妈不让小红出去玩，这几天她一直闷（mèn mēn）闷不乐。
3．她突然扭过头来冲（chōng chòng）我微笑，那灿烂的笑容立刻冲（chōng chòng）散了我心中的烦恼。
二、读拼音，写词语。
（5分）gān zhe pù bù xiù zi wǎ lán jiàng yóu( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、下列词语没有错别字的一组是（）。
（2分）A.苔藓缝儿斗蓬浸湿B.嘟嚷嗓子明晃晃满满当当C.滴答高粱陀螺晕头转向D.舜间点缀山坳眉飞色舞四、下列对加点字的解释完全正确的一项是（）。
（3分）A.望子成龙（希望）喜出望外（往远处看）德高望重（名望）B.日益茁壮（更加）良师益友（有益的）延年益寿（增加）C.一举一动（举动）举世闻名（全）举棋不定（提出）D.略胜一筹（超过）大获全胜（胜利）名胜古迹（有名的地方）五、对下列句子的修辞手法判断错误的一项是（）（3分）A.问渠那得清如许？为有源头活水来。
（设问）B.太阳脱下了美丽的红衫，换上了金碧辉煌的新装。
（拟人）C.玻璃亮得好像刚被擦过一样。
（比喻）D.还有什么比得到别人的认同更值得开心的呢？（反问）六、下列关联词使用不恰当的一项是（）（3分）A.写读书笔记，不但能使我们深入理解读物内容，而且有助于我们积累语言，培养写作能力。
B.因为草长，树木长，所以山是一天一天地变丰满。
C.这个小站虽然坐落在山坳里，但是出现了一股活泼的喷泉，几数灿烂的杏花。
(时间90分钟，满分100分)一、选择题(每小题2分，共50分)读山西省工业增加值结构图，回答1～3题。
1．改革开放初期，山西省经济的核心部门是()A．原料工业B．加工工业C．采掘业D．冶金业2．围绕能源开采，山西省构建的产业链是()①煤－电－铝②煤－焦－化③煤－气－液④煤－铁－钢⑤煤－电－钢A．①②③B．②③④C．①②④D．③④⑤3．下列叙述正确的是()A．加工工业一直呈下降趋势B．原料工业2000年比1995年增加了25%C．采掘业逐渐取代加工工业占到了主体地位D．冶金、化学、建材等部门属于加工工业解析：第1题，改革开放初期，山西省的产业结构以煤炭工业为主，核心部门是煤炭开采业。
第2题，山西省构建了煤－电－铝、煤－焦－化、煤－铁－钢三大产业链。
第3题，冶金、化学、建材等部门属于原料工业，在其推动下，山西省的原料工业超过采掘工业而占主体地位。
答案：1.C 2.C 3.B(2013年济南模拟)读下图，完成4～6题。
4．连线PQ东南部属于()A．青藏高原B．四川盆地C．云贵高原D．横断山区5．下列自然资源中，不属于该地区优势资源的是()A．风能B．水能C．地热能D．有色金属6．造成连线PQ的东南部与西北部两地人口密度不同的自然原因是() A．地形B．气候C．水源D．土壤解析：第4题，本题可根据经纬度和等高线确定地理位臵。
第5题，云贵高原因地处板块交界附近，地壳不稳定，因此地热能、有色金属丰富，同时由于落差大，降水丰富，因此水能资源丰富。
但受地形的影响，风能资源较贫乏。
第6题，从图例可以看出连线PQ东南部地区海拔在3 000米以下，而其西北部地区海拔大多在3000米以上，且等高线密集，地形起伏较大，因此造成连线PQ的东南部与西北部两地人口密度不同的自然原因主要是地形。
答案：4.C 5.A 6.A下图示意的是我国某平原地区不同年份地下水位与年平均气温、年降水量的关系，读图回答7～9题。
7．图中显示1960～1990年该平原地区()A．年降水量逐渐增大B．地下水位逐渐降低C．年均温逐渐降低D．年温差逐渐变小8．该平原地区有可能分布在()A．华北平原中南部B．长江三角洲地区C．东北平原的北部D．珠江三角洲地区9．对该地区农业生产不利的条件是()A．多酸性土壤B．冻土和沼泽C．多盐碱地D．梅雨和伏旱解析：由图中各要素及对应的坐标数值，可判断地下水位埋藏深度由1960年的4米左右，下降到15米左右。
该地多年年均温在12～14 ℃之间，年降水量在500～600 mm之间，应该在华北平原地区。
由于气候、地形等原因，华北平原春旱、风沙、盐碱灾害严重。
答案：7.B8.A9.C(2013年江苏学业水平测试)读右图，回答10～11题。
10．关于该地区的表述，正确的是()A．该地区河流落差大，应该筑坝蓄水，开发水能资源B．小流域综合治理是恢复该地区生态的有效方法之一C．热量不足是制约当地农业生产发展的主要因素D．由于不合理灌溉，导致盐碱地广布11．下列表述与该区域有关的是()①流水的侵蚀作用强烈②植被以常绿阔叶林为主③化石能源丰富④图中河流含沙量较大⑤南水北调中线工程输水受益地A．①③⑤B．②④⑤C．①③④D．②③⑤解析：第10题，由经纬网可确定，该流域地处黄土高原，进行小流域综合治理是该地区发展的主要措施。
第11题，我国北方为落叶阔叶林；山西是我国的煤炭生产基地；南水北调中线工程不经过山西。
答案：10.B11.C(2013年高考大纲卷)在太行山南段东麓相邻的两条间歇性河流上分别建有甲、乙水库，它们的汇水面积大体相等。
2009年雨季，乙水库入库水量912万立方米，甲水库却几乎没有入库水量。
据此完成12～13题。
12．甲、乙两水库上游流域()A．河流以地下水补给为主B．自然植被为针阔叶混交林C．降水集中于7、8月份D．位于半干旱地区13．2009年雨季，甲水库无入库水量是因为其流域()A．几乎没有降水B．植被截留降水C．降水大量下渗D．人工拦截径流解析：解答本题组的关键是将甲、乙两座水库的流域放在我国东部秦岭—淮河以北的大背景上加以综合考虑。
第12题，太行山南段东麓位于秦岭—淮河以北，属于温带季风气候，且处于夏季风的迎风坡，夏季多雨，雨水是此地区河流的主要补给水源，故A项错误。
甲、乙两水库上游流域自然植被应以温带落叶阔叶林为主，故B项错误。
我国的温带季风气候区7、8月份受锋面雨带影响，降水丰富，形成雨季，故C项正确。
该地区位于半湿润地区，故D项错误。
第13题，甲、乙两座水库都处于雨季，不可能乙水库流域降水很多而甲水库流域降水很少，故A项错。
植被截留降水和降水下渗只能是雨水的一小部分，不可能造成无水入库的现象，故排除B、C两项。
甲水库流域的降水可能相对较少，流域内径流量小，加之人工拦截径流储水，导致甲水库无入库水量，故选D项。
答案：12.C13.D我国海拔在180米到600米某地的梯田各级台地间分布有成排竹子。
读图回答14～15题。
14．下图中，能反映该地地形特点的等高线(m)示意图为()A．①B．②C．③D．④15．成排的竹子所起的主要作用是()A．增加经济收入B．防风固沙C．保持水土D．净化空气解析：第14题，从题中“海拔在180米到600米的梯田”可知符合条件的只有①图。
第15题，成排的竹子有利于保持水土。
答案：14.A15.C我国实施退耕还湖、移民建镇工作，几年来取得了显著成效。
鄱阳湖水面面积目前已增加一千多平方千米。
读右图，回答16～18题。
16．鄱阳湖位于图中的()A．①省B．②省C．③省D．④省17．鄱阳湖平原是我国重要的商品粮基地之一，该平原作为商品粮基地的主要优势条件是()①光照强，昼夜温差大②人均耕地面积大③水热条件好④单位面积产量高A．①②B．②③C．③④D．①④18．我国实行退耕还林(还湖、还草)，可以()①改善生态环境②促进农业结构调整③减轻农民负担④实现农业产业化经营A．①②B．①③C．③④D．②④解析：图中①是湖南省，②是湖北省，③是江西省，④是安徽省，鄱阳湖位于江西省。
鄱阳湖平原水热条件好，一年两熟，单位面积产量高。
退耕还草、还林，改善环境，促进农业结构调整。
答案：16.C17.C18.A下图是我国“十二五”中规划的生态功能区(以保护林草、湿地和生物多样性等为主的区域)分布图。
结合图文材料，回答19～20题。
19．对下列各组生态功能区自然环境共同特点的描述，符合实际的是() A．ab－草原广布、温差大B．bf－地表崎岖、降水少C．ce－光照充足、风沙小D．dg－气候湿润、林地多20．下列生态功能区中，规范目的以保护湿地、涵养水源为主的是() A．c B．dC．e D．f解析：第19题，从图中各生态功能区来看，abc位于西北干旱半干旱区，ab为沙漠广布的新疆和甘肃，位于绿洲地区，地形平坦，c地光照充足、风沙强烈；e地处于青藏高原上，光照充足；f地地形崎岖，但降水较多；dg处于东北和东南地区，为季风气候区，降水丰富，林地多。
第20题，e地地处青藏高原，为我国大江大河的源头地区，有较多的高原湖泊和河流，因此该区域的生态功能主要是保护湿地和涵养水源。
其他区域主要是以保护林草和生物多样性为主。
答案：19.D20.C(2013年高考重庆文综)地理兴趣小组对某小流域进行水土流失的调查。
据此回答21～23题。
21．在调查之前，该组同学需要优先收集调查区的地形图和()A．气温分布图B．降水量分布图C．工业分布图D．旅游景点分布图22．流域产沙量(一定时间内流域内产出的泥沙总量)是水土流失调查中的一项重要指标。
同学们提出了四种获得流域年产沙量的方法，可行的是() A．测定一年内每次暴雨的土壤流失量做累加B．测定一年内每次暴雨的土壤流失量做平均C．在流域源头设置收集池，年终称取泥沙总量D．在流域出口处设置收集池，年终称取泥沙总量23．下图是几位同学根据调查结果绘制的坡度与单位面积产沙量关系曲线，其中符合水土流失一般规律的是()A．①B．②C．③D．④解析：第21题，本题考查区域研究的方法，以及地图的应用能力。
以小流域水土流失问题为切入点，是当前生态环境问题的特点。
水土流失与地形、降水量、植被、土壤关系密切，因此调查水土流失问题，要优先收集地形图和降水量分布图，B项正确。
第22题，本题考查水土流失的治理，以及综合分析问题的能力。
本题以流域产沙量为切入点，考查运用知识解决问题的能力，关键是要理解流域产沙量的概念。
在流域出口处设臵收集池，才能获得泥沙总量。
D项正确。
第23题，本题考查读图分析问题的能力，同时考查自然带地理环境的整体性。
正确理解坡度与单位面积产沙量之间的关系是关键。
一般来说，在坡度较小时，坡度越大，单位面积产沙量越大，由此判断A项正确。
答案：21.B22.D23.A下图为我国经济格局模式图。
读图回答24～25题。
24．图中字母代表的地理事物，正确的是()①M城市代表上海②d包括京广、兰新等铁路③N城市代表武汉④c 可能是长江，也可能是黄河A．①②B．②③C．①④D．③④25．关于我国经济格局模式图的正确叙述是()①b经济带的发展是因为劳动力资源丰富②我国经济最发达的是b经济带③d经济带矿产资源、能源丰富④a经济带技术指向型工业发达A．①②B．②④C．①③D．③④解析：第24题，从图中信息能判断出a是亚洲太平洋沿岸的经济地带，b 是中国东部沿海经济地带，c是长江沿线经济地带，M地处东部沿海与长江沿线的交点，必定是上海市；我国重要的铁路沿线经济带主要是沿京广线、陇海—兰新线、沪杭—浙赣线、湘黔—贵昆线等，则d应属于上述铁路线；图中的N城应是重庆市。
第25题，东部沿海经济地带是我国经济最发达的地带，主要原因是有便利的海陆交通条件、良好的经济发展基础和开放的政策等。
我国主要的铁路经济地带沿线矿产资源较丰富，但能源资源较缺乏；亚太地区经济发达，科技力量雄厚，技术指向型工业发达。
答案：24.A25.B二、综合题(共50分)26．阅读材料，完成有关问题。
(20分)材料一2012年3月17日至18日，国务院总理温家宝来到河南省深入田间地头考察春季农业生产。
河南是农业大省，2011年河南小麦产量再破纪录，连续10年全国第一。
早在21世纪初，河南省政府提出了建设“两个基地”和“小麦经济”的概念；“两个基地”是指优质小麦生产基地和加工基地，“小麦经济”就是要延长小麦的产业链，提高附加值。
小麦耐寒耐旱耐盐碱，适应性强，河南小麦品种以自主培育的抗寒性好、适播期长的改良品种为主。
材料二河南省农业自然条件。
材料三河南省略图。
(1)简述河南省的地形特征，并分析该省盐碱地形成的自然原因。
(10分)(2)结合材料分析河南省建设小麦生产基地和加工基地的优势区位条件。
(10分)解析：第(1)题，地形特征可从地形类型及分布、地势高低及海拔等角度分析；盐碱地形成的自然原因在于地势低、气候干燥、蒸发强等因素。
