酒店管理导论论述企业内部员工培训的管理制度
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酒店员工管理制度-员工培训管理制度新员工入职培训管理制度第一章总则一、目的为规范公司新员工入职培训管理,使新员工能够尽快熟悉和适应公司文化、制度和行为规范,了解企业情况及岗位情况,并快速地胜任新的工作,特制定本制度。
二、适用范围新员工入职培训,除人事管理制度及培训管理制度另有规定外,均依本制度执行。
第二章培训计划三、培训目的让新员工在最短的时间内了解公司历史、发展情况、相关政策、企业文化等,帮助新员工确立自己的人生规划并明确自己未来在企业的发展方向。
让新员工体会到归属感,满足新员工进入新群体的心理需要。
为新员工提供正确的相关公司和工作岗位信息及公司对他们的期望。
提高新员工解决问题的能力,并向他们提供寻求帮助的方法。
加强新老员工之间、新员工与新员工之间的沟通。
四、培训内容企业的发展历史及现状,企业的组织机构及部门职责。
企业的经营理念、企业文化、规章制度。
员工职业化培训(心态、沟通、工作方法和技巧、职业礼仪)。
五、培训分为三个阶段公司培训部门培训试用期转正计划六、公司培训1、培训目的传授各种知识,并使新员工重点了解下列两大项内容2、培训内容3、公司概况公司的发展历史、经营业务、经营现状、公司使命、公司愿景、行业地位、发展趋势;公司组织机构,各部门的工作职责与业务范围、公司高层管理人员的情况4、相关规章制度;人事规章制度,主要包括:薪酬福利制度、培训制度、考核制度、奖惩制度、考勤制度等财务制度,如费用报销制度其他,如商务礼仪、职业生涯规划5、培训讲师培训讲师应对受训新员工的优势、劣势做出评价,并提供给该员工未来的部门培训的负责人,以便培训人员针对各个员工的弱点开展有侧重点的培训。
七、部门培训1、培训目的让新员工学习未来实际工作需要的技能。
2、培训内容新员工所在部门组织结构、主要职能和责任、规章和制度掌握未来工作的岗位职责及具体内容、每天的例行工作及非例行工作未来工作可能会用到的技能和技巧掌握与其他兄弟部门的协调与配合,培养团队精神对工作乐观、积极的态度,对企业、部门充满信心,对客户真诚服务的信念3、培训讲师培训讲师必须是新员工未来的主管和实地培训的负责人,必须具有丰富的工作经验和规范的技术,以免误导新员工。
一、引言酒店作为服务行业的重要组成部分,其服务质量直接关系到酒店的声誉和经济效益。
为了提高酒店员工的思想道德素质、专业技术水平和工作能力,确保酒店经营活动顺利进行,特制定本制度及培训方案。
二、酒店员工管理制度1. 工作态度(1)员工应遵守酒店规章制度,按时上下班,服从上级领导安排。
(2)员工应具备良好的服务意识,热情待客,礼貌待人,尊重客人。
(3)员工在工作中应认真负责,积极主动,确保服务质量。
2. 考勤制度(1)员工应按规定时间上下班,不得迟到、早退、旷工。
(2)迟到、早退半小时以内,给予口头警告;半小时以上,给予书面警告。
(3)旷工一天,扣除当天工资,连续旷工两天以上,除名。
3. 请假制度(1)员工请假需提前向部门负责人申请,经批准后方可离岗。
(2)病假需提供医院证明,事假需提供相关证明。
(3)请假期间,工资按实际出勤天数计算。
4. 绩效考核(1)酒店定期对员工进行绩效考核,考核内容包括工作态度、工作能力、服务质量等。
(2)根据绩效考核结果,对优秀员工给予奖励,对不合格员工进行培训和调整。
5. 培训制度(1)酒店为员工提供各类培训,包括新员工培训、在职培训、晋升培训等。
(2)员工应积极参加培训,提高自身素质。
三、酒店员工培训方案1. 新员工培训(1)酒店概况及企业文化培训:使新员工了解酒店的基本情况和发展历程。
(2)规章制度培训:让新员工熟悉酒店各项规章制度。
(3)岗位技能培训:针对新员工所在岗位,进行专业知识和技能培训。
2. 在职培训(1)岗位技能提升培训:提高员工在岗工作能力。
(2)服务意识培训:强化员工的服务理念,提升服务质量。
(3)团队协作培训:培养员工团队精神,提高团队协作能力。
3. 晋升培训(1)针对晋升员工,进行管理能力、领导能力等方面的培训。
(2)帮助晋升员工熟悉新岗位的职责和要求。
四、总结酒店员工管理制度及培训方案旨在提高员工素质,提升酒店服务质量,为酒店可持续发展奠定基础。
酒店培训员管理制度一、员工培训的目标1.提高员工的服务意识和服务水平通过培训,使员工了解酒店的服务理念、文化和规范,培养员工的服务意识,提高员工的服务水平,使员工尽善尽美地为客人服务。
2.提升员工的专业知识和技能不同岗位的员工需要掌握不同的专业知识和技能,通过培训,提升员工的专业水平,使员工能够胜任自己的岗位。
3.加强团队协作和沟通能力酒店是一个团队合作的场所,团队协作和沟通能力对于酒店的运营至关重要。
员工培训应该加强团队协作和沟通能力的培养,使员工之间能够相互配合,形成团结的团队。
4.提高员工的自我管理能力和职业素养酒店员工需要具备良好的自我管理能力和职业素养,培训应该注重员工的职业道德、自我管理和职业规划。
二、员工培训的内容1.酒店服务理念和文化员工应该了解酒店的服务理念和文化,掌握酒店的服务标准和规范,遵守酒店的制度和规定。
2.专业知识和技能不同岗位的员工需要掌握不同的专业知识和技能,包括前台接待、客房服务、餐饮服务、市场营销等方面的知识和技能。
3.团队协作和沟通能力员工应该学会团队合作和沟通,建立良好的人际关系,有效地和同事、客人进行沟通和协作。
4.自我管理能力和职业素养员工应该具备良好的自我管理能力和职业素养,包括时间管理、压力管理、情绪管理、职业操守等方面的能力。
三、员工培训的方式1.内部培训酒店可以通过内部员工、业务经理、培训讲师等向员工进行专业知识、技能培训、提高员工的服务行为和业务技能。
2.外部培训酒店也可以邀请外部专家、学者、行业大咖等进行培训,使员工接触到最新的行业发展动态和理念。
3.实践培训员工除了接受理论培训,也需要通过实践培训来巩固所学知识和技能。
酒店可以安排员工到各部门岗位进行轮岗实践,提高员工综合素质。
四、员工培训的评估1.培训效果评估对员工培训的效果应该进行评估,包括员工的知识水平、技能水平、服务行为等方面。
通过问卷调查、考试评测、实战演练等方式对员工的培训效果进行评估,及时发现问题,采取有效措施加以改进。
酒店内训管理制度范本一、总则第一条为了加强酒店内训管理,提高员工素质,保证酒店服务质量,根据国家有关法律法规,制定本制度。
第二条酒店内训是指酒店为员工提供的培训活动,包括新员工入职培训、在职员工提升培训、专项培训等。
第三条酒店内训管理应遵循以人为本、注重实效、持续改进的原则。
第四条酒店应设立内训管理部门,负责组织、实施和监督内训管理工作。
二、内训组织管理第五条内训管理部门应根据酒店发展战略和业务需求,制定内训计划,明确内训目标、内容、时间、方式和对象。
第六条内训管理部门应建立内训师资队伍,选聘具备相应专业知识和实践经验的员工担任内训师。
第七条内训管理部门应定期对内训师进行培训和评估,确保内训质量。
第八条内训管理部门应制定内训教材和资料,确保内训内容的准确性和实用性。
三、内训实施管理第九条内训实施应遵循以下原则:(一)针对性:内训内容应紧密结合员工的工作需求和酒店业务发展。
(二)实用性:内训应注重实际操作,提高员工的工作技能和业务水平。
(三)时效性:内训内容应紧跟行业发展趋势,确保员工掌握最新的知识和技能。
(四)互动性:内训应鼓励员工积极参与,增强培训效果。
第十条内训管理部门应定期组织内训课程,确保内训计划的落实。
第十一条内训管理部门应采取多种形式开展内训,如授课、讨论、案例分析、实地考察等。
第十二条内训结束后,内训管理部门应组织内训效果评估,了解员工对内训的满意度、收获和建议,不断优化内训内容和方法。
四、内训考核管理第十三条内训管理部门应建立内训考核制度,对员工的内训成果进行评价。
第十四条内训考核应包括以下内容:(一)理论知识:考核员工对内训课程知识的掌握程度。
(二)实际操作:考核员工将内训知识应用于实际工作的能力。
(三)工作表现:考核员工在工作中运用内训成果的成效。
第十五条内训管理部门应定期对员工进行内训考核,对考核合格的员工给予相应的奖励,对考核不合格的员工进行再次培训或调岗。
五、持续改进第十六条内训管理部门应根据内训考核结果和员工反馈,不断调整和优化内训计划,提高内训质量。
酒店员工培训管理制度1. 培训目标本酒店员工培训管理制度的目标是确保酒店员工获得专业知识和必要的技能,以提供高质量的服务,优化酒店运营和客户满意度。
2. 培训计划- 每位酒店员工入职后,将参加必要的培训课程,包括但不限于酒店规章制度、服务礼仪、客房清洁和维护、前台接待等。
- 酒店将根据员工的职位和工作需求,制定相应的培训计划。
培训计划将包括必修课程和选修课程,以确保员工具备所需的专业技能。
- 培训计划将定期进行评估和更新,以适应酒店运营和市场需求的变化。
3. 培训方法- 培训将采用多种方法,包括但不限于讲座、演示、案例分析、实地考察和模拟练等。
酒店将根据培训内容和目标选择最适合的培训方法。
- 酒店将邀请内部员工和外部专业人士担任培训讲师,以确保培训课程的专业性和实用性。
4. 培训评估- 培训完成后,将进行培训效果评估,以评估培训的成果和员工的研究效果。
- 培训评估将采用多种方法,包括但不限于问卷调查、实际操作考核和员工表现评估等。
- 根据培训评估结果,酒店将提供必要的反馈和改进措施,以持续提升员工培训质量。
5. 培训记录- 酒店将建立员工培训记录,记录每位员工参加的培训课程和培训成绩,以便跟踪员工的研究历程和培训效果。
- 培训记录将作为评估和奖惩的依据,以激励员工积极参与培训并持续提升自身专业素质。
6. 培训资源- 酒店将提供必要的培训资源,包括培训场所、设备和资料等,以支持员工的研究和培训需求。
- 如有需要,酒店将合理安排员工参加外部培训机会,以拓宽员工的知识和技能范围。
7. 培训费用- 酒店将承担员工必要的培训费用,包括培训材料和讲师费用等。
员工个人所需的交通和食宿费用由员工自行承担。
8. 培训管理责任- 酒店将设立培训管理部门或委员会,负责制定、执行和监督员工培训管理制度,并提供必要的支持和资源。
- 员工和管理层都有责任遵守和执行培训管理制度,并积极参与培训活动。
以上为酒店员工培训管理制度的主要内容和要点。
酒店员工培训期间管理规定制度
下面是一些酒店员工培训期间的管理规定制度的例子:
1. 准时出勤:员工必须按照规定的时间到达培训场地,迟到者将受到相应的处罚。
2. 穿着规范:员工必须穿着整洁、符合规定的工作服或者着装。
3. 遵守纪律:员工在培训期间必须遵守指导员的指示,严禁私自离开培训场地或转发
培训相关资料。
4. 保持礼貌:员工在培训期间必须保持良好的礼貌和态度,尊重其他员工和培训师。
5. 保护财产:员工应妥善保管个人财物,并且不能损坏培训设备或者其他员工的财产。
6. 保密信息:员工在培训期间接触到的公司机密信息必须保密,严禁泄露给任何外部
人员。
7. 禁止酗酒、吸烟和毒品:员工在培训期间严禁饮酒过量、吸烟或者使用任何非法毒品。
8. 严禁打架斗殴:员工在培训期间必须保持和平,不得参与任何形式的打架斗殴行为。
9. 禁止携带武器:员工在培训期间禁止携带任何形式的武器。
这些规定制度旨在确保员工在培训期间表现得专业、礼貌和遵守公司规定,以提高整
体的培训效果和员工素质。
具体的规定制度应根据酒店的实际情况进行制定和调整。
酒店员工培训管理制度一、引言酒店作为服务行业的重要组成部分,员工的素质及专业技能直接关系到酒店的经营效益和声誉。
为了有效提升员工的工作能力和服务水平,培训管理制度成为酒店管理中不可或缺的一环。
本文将详细分析和说明酒店员工培训管理制度的重要性、内容及实施方法。
二、员工培训管理制度的重要性1. 提高员工素质员工培训管理制度能够帮助酒店提高员工的专业素质,通过系统化的培训课程和培训方法,使员工掌握相关知识和技能,提高服务能力和工作效率。
同时,培训还能够加强员工的职业道德和自律意识,提高员工的服务态度和职业素养,从而为酒店提供优质的服务。
2. 增强团队凝聚力员工培训管理制度不仅涉及个人的能力提升,也包括团队协作的培养。
通过组织集体培训以及团队建设活动,酒店能够增强员工之间的沟通合作能力,提升团队的协调性和凝聚力。
良好的团队凝聚力有助于提高员工的工作效率和单位的整体竞争力。
三、员工培训管理制度的内容1. 培训目标制定酒店员工培训管理制度需要明确具体的培训目标,根据酒店的实际情况,确定培训的重点和内容。
例如,酒店的员工培训目标可能包括提高服务质量、优化工作流程、推广新产品等。
2. 培训课程规划基于培训目标,酒店需要制定培训课程的规划和安排。
培训课程可以包括服务技能培训、专业知识学习、团队合作培训等。
同时,针对不同岗位的员工,还可以有针对性地设计不同的培训课程。
3. 培训方法选择在员工培训管理制度中,酒店需要根据实际需求选择适当的培训方法。
常见的培训方法包括理论学习、实际操作、案例分析、模拟演练等。
酒店可以根据不同的培训课程和目标,采用多种培训方法相结合,以提高培训效果。
4. 培训师资培养酒店需要注重培训师资团队建设,保证培训师具备专业的教学能力和丰富的实践经验。
培训师资的培养可以通过内部选拔、外聘专家等方式进行,并定期进行教师培训和业务学习,提高培训师的教学水平和能力。
四、员工培训管理制度的实施方法1. 培训需求调研为了制定科学的培训计划,酒店需要先进行培训需求调研。
酒店管理中的员工培训与管理酒店是一个服务行业,员工的素质和能力直接影响到酒店的服务品质和竞争力。
因此,酒店管理中的员工培训与管理是至关重要的。
本文将从培训的目的、培训的内容和方法以及员工管理方面进行探讨。
一、培训的目的1. 提升员工服务技能:酒店行业要求员工熟悉礼仪规范、服务标准和沟通技巧。
通过培训,员工可以提升专业知识和技能,使服务更加优质,满足客人的需求。
2. 增强员工职业素养:培养员工对酒店行业的热爱和责任感,使其具备服务心态、团队协作能力和自我管理能力,提高员工的职业道德素养。
3. 更新员工知识和观念:酒店行业发展迅速,客户需求也在不断变化。
通过培训,员工可以了解最新的行业动态和市场趋势,使其具备适应变化和创新的能力。
二、培训的内容和方法1. 培训内容(1)礼仪和服务规范:培训员工熟悉礼仪规范,包括穿着仪容、言行举止等方面,以提升形象和专业度。
同时,酒店要制定明确的服务标准,通过培训帮助员工理解并贯彻执行。
(2)产品知识和技能:培训员工了解酒店的各项产品和服务,包括客房设施、餐饮服务等。
同时,酒店还应提供相应的技能培训,如沟通技巧、销售技巧等。
(3)团队协作和沟通能力:员工在酒店工作中需要与不同部门和同事合作,因此培训中应注重团队协作和沟通技巧的培养,以提高工作效率和团队凝聚力。
2. 培训方法(1)内部培训:酒店可以通过内部培训机构或员工导师制度开展培训。
这种方式可以更好地满足酒店的具体需求,并提高员工的参与度和认同感。
(2)外部培训:酒店可以聘请专业培训机构或行业专家进行培训。
外部培训可以带来新的观念和知识,丰富员工的学习经验。
(3)在线培训:利用互联网技术,可以进行在线培训。
这种方式有利于员工的时间灵活性和学习效果的监控,同时也节约了培训成本。
三、员工管理方面1. 岗位分工和职责明确:酒店应明确员工的岗位职责和工作目标,使员工知道自己的角色和责任,提高工作效率。
2. 激励机制和培训计划:酒店可以通过制定激励机制,如奖励制度、晋升机会等,激励员工的积极性和主动性。
酒店员工培训管理制度1. 制度目的本制度旨在规范酒店员工培训管理工作,提升员工素质和能力,以提升酒店服务质量和竞争力。
2. 适用范围本制度适用于所有酒店员工培训管理工作。
3. 培训管理标准3.1 培训需求分析1.酒店企业职能部门负责与各部门沟通,了解各部门的培训需求。
2.酒店企业职能部门根据员工工作岗位和职责,定期进行人员培训需求调研分析,制定全员培训需求计划。
3.2 培训计划制定1.酒店企业职能部门根据培训需求,制定年度培训计划,并经酒店总经理审批。
2.培训计划包括培训项目、培训时间、培训地点、培训方式、培训费用及培训师资等信息。
3.根据培训计划,制定具体的培训课程大纲。
3.3 培训课程组织实施1.酒店企业职能部门负责组织培训课程的开展,包括培训师资的选择、培训材料的准备等。
2.培训师资应具有相关专业知识和丰富的实践经验。
3.培训课程应根据员工不同岗位和职责,制定相应的内容和培训方式。
4.培训课程的时间和地点应事先通知所有参训员工,并确保培训场地和设备的正常运作。
3.4 培训记录和反馈1.酒店企业职能部门负责记录培训过程中的出勤和培训效果。
2.培训记录包括培训课程、培训时间、培训人数、参训员工名单等信息。
3.参训员工对培训课程进行反馈,酒店企业职能部门应及时收集和整理,用于改进培训内容和方式。
3.5 培训考核与评估1.培训考核应与培训目标相结合,通过培训后的考试、实际操作等方式进行。
2.培训考核结果应及时通知参训员工本人,并进行记录和归档。
3.针对培训效果的评估,酒店企业职能部门应与不同部门负责人进行定期评估,并提出改进建议。
4. 考核标准4.1 培训计划完成情况考核1.根据培训计划,进行培训项目的完成情况考核。
计划内完成得分为100%,逾期完成将会扣除相应得分。
2.考核结果以培训计划执行情况和完成率为主要依据。
4.2 培训课程实施效果考核1.考核参训员工对培训课程的掌握情况,包括考试成绩和实际操作能力。
酒店人员培训管理制度一、制度目的本制度旨在规范酒店人员培训管理,确保员工培训与进展符合公司战略目标,提高酒店服务质量与竞争力。
二、适用范围本制度适用于酒店的全部员工,包括正式员工、临时员工以及实习生等。
三、培训计划订立与管理1.培训计划由酒店人力资源部依照酒店进展需求、员工本领素养评估结果、岗位要求等因素综合考虑订立,并上报经营部门审批。
2.培训计划的编制应合理布置培训内容、形式、时间、人员等要素,确保培训目标达成。
3.经营部门应搭配酒店人力资源部做好培训资源的预算、协调等工作。
4.酒店人力资源部应订立认真的培训计划管理程序,并确保培训计划的执行与考核。
四、培训内容与方式1.培训内容应依据不同岗位需求分级划分,包括但不限于服务技能培训、安全防范培训、沟通与协作本领培训、管理技能培训等。
2.酒店可实行多种培训方式,如内部师资培训、外部培训机构合作、在线培训等,以充足员工的不同学习需求。
3.培训形式可以包括课堂培训、现场实操、研讨会、考察学习等,应依据培训内容和目标选择最适合的形式。
4.酒店还可以组织员工参加相关行业协会、展会等活动,扩展员工的业界视野和学问面。
五、培训计划执行与考核1.培训计划的执行责任由酒店人力资源部和各部门共同承当,明确责任人及培训内容负责人,并建立定期汇报机制。
2.培训计划的执行情况应适时记录,包括参训人员名单、培训时间、地点、培训方式等相关信息。
3.酒店人力资源部应建立员工培训档案,记录员工的培训历史和成绩,并定期进行统计分析。
4.培训的考核重要包括培训成果考核和培训效果考核两个方面。
–培训成果考核:对培训完成情况、理论学问把握程度、技能实操水公平进行评估,并记录成绩。
–培训效果考核:通过相关反馈问卷、察看、考核等方式评估培训后员工的工作表现、服务本领提升情况等。
5.考核标准应依据不同岗位设置相应指标,并进行定期评估,对低于标准的员工应适时供给引导和改进机会。
六、培训结果与激励措施1.培训结果应适时总结和归档,形成培训报告,为公司订立更好的培训方案供给参考。
培训管理体系
新员工通过培训能了解公司文化和历史,通过培训可以知晓公司制度和行为准则,通过培训能够掌握岗位应知应会。
培训是新员工尽快融入公司环境和开展工作的必要途径。
老员工通过培训能够提高个人工作素养和掌握新技能,达到改善工作效率和质量的目的。
培训是企业运营过程中的重要环节,培训是创造财富的源泉。
一、培训的内容
1、普及型—包括公司文化、公司历史、公司制度和政策等;
2、基础型—包括岗位和部门职责、岗位应知应会、岗位技能等;
3、提高型—包括因技术更新、业务发展、市场需求、提升员工能力所要求的内容;
4、需求型—包括通过培训需求调查收集的符合大多数员工需求的内容。
二、培训的模式
按照以上内容培训模式可分为四类:
1、固定模式—普及型、基础型采取固定模式的培训,是指公司提供培训内容和资
料,并在公司指定的期限内按要求完成,按照不同部门和岗位分别制定;
2、动态模式—提高型和需求型采取动态模式,根据经过批准的培训计划随机进行,
分为公司和部门两个培训级别,公司级别要求公司全体员工参加,部门级别要
求部门全体员工参加;
3、外派模式—公司需要但不能自己完成的技术性很强的专业培训,包括证书培训
和技能培训,参加培训的员工需要签定培训协议;
4、自助模式—公司建立自助学习中心,员工通过自助学习中心的电脑自主学习,
尤其适合个别员工的培训。
三、培训员的选择
1.普及型内容和基础型内容的培训员均由公司内部产生,部门管理者是第一培训员;
2.提高型内容和需求型内容的培训员首先从公司内部挑选,如内部不能满足培训需要则外聘培训员;
3.外聘培训员可以来自合作伙伴、客户、或专业培训机构。
四、培训的组织结构
公司培训组织采用直线管理型结构:
培训协调员由办公室兼职
五、培训的管理
公司培训工作的管理部门是办公室,公司培训工作的实体部门是各职能和业务部门(一)职责
1.培训协调员的职责
(1)培训协调员负责公司培训资源和培训计划的统筹安排;
(2)培训协调员负责为部门提供培训指导和帮助;
(3)培训协调员负责对各部门的培训工作做出考核和评估;
(4)培训协调员负责发布除部门内部培训以外的培训信息;
(5)培训协调员负责安排外部培训员的联络事宜;
(6)培训协调员负责安排员工培训需求调查工作;
(7)培训协调员负责完成员工现状和培训需求分析;
(8)培训协调员负责完成培训计划实施后的效果评估工作;
(9)培训协调员负责起草年度培训计划;
(10)培训协调员负责下达月度公共部分培训计划。
2.部门管理者的职责
(1)按照公司员工培训模式的要求开展部门培训工作
(2)每周在部门安排一次固定时间的培训,并有详细培训记录
(3)每月对员工进行一次测试,确定合格成绩,对测试不合格的员工确定改进措施,成绩记录存档
(4)对部门员工的培训需求进行调查,并做出调查结果,交培训协调员
(5)对部门岗位工作要求和员工工作表现进行分析,确定培训需求,有分析报告,交培训协调员
(6)就工作表现和岗位要求,每月和部门所有员工面谈一次,有面谈记录存档
(7)制定每月部门培训计划并负责实施
(8)积极配合培训协调员的工作
(9)培训考核不达标要写出可操作化的改进计划
(10)每月对员工参加培训的表现进行考核,有考核记录,并体现到处罚体系3.员工的职责
(1)所有员工都要参加公司或部门的培训计划和课程
(2)所有员工都要参加培训结束后的测试,并达到合格标准
(3)对于公司公布的自主学习内容,要按时间要求完成
(4)积极配合公司和部门的培训需求调查工作,对培训需求调查表要认真填写
(二)考核
1.培训协调员由总经理进行年度考核
2.各部门管理者由培训协调员进行月度培训工作考核附:管理者培训工作考核表
3.员工由部门管理者进行考核附:员工培训表现考核表
(三)考核结果的使用
1.培训协调员考核不达标,将获得一个书面警告的处罚;
2.部门管理者月考核不达标,首次将获得口头警告的处罚,并根据实得分数影响职务工资;
3.员工参加测试不合格,只有一次补考机会,且补考合格分数是满分,如补考不合格首次将得到一个口头警告处罚。
六、培训的记录和存档
1.每次培训的签到表交由培训协调员存档;
2.每次测试的成绩汇总表交由培训协调员存档;
3.每次培训的详细内容交由培训协调员存档;
4.每月的培训需求调查表交由办公室存档;
5.每月的员工表现和工作岗位要求分析报告交由培训协调员存档;
6.每月的培训计划交由培训协调员存档;
7.每月的培训工作改进计划交由培训协调员存档(如需要);
8.每月对员工的培训考核表交由培训协调员存档;
9.第1-8项内容要求部门另存一份档案;
10.每月的培训工作记录各部门存档待查;
11.培训协调员将每月的部门管理者培训工作考核表存档
12.培训协调员将年度培训计划存档;
13.培训协调员年度考核表存档;
14.以上资料存档期限2年。
七、培训工具
1、自助学习中心
公司配置1到2台电脑(不要求连接网络),配备固定空间和桌椅,建立员工自助学习中心,将公司文化、制度、职责、技能等学习资料和内容存储到学习中心的电脑中,供员工在空闲时间学习,并建立考试系统,员工学习完毕后可以检测学习效果。
在学习中心配置需要培训的内容、需完成的时间、需要参加培训的员工名字、学习测试完的记录等培训辅助信息,用以记录员工学习的状态。
2、培训模式(固定部分)
公司将员工公共部分培训所要求学习的公司文化、制度、岗位职责、应知应会、岗位技能等内容以集中体现培训模式表,部门管理者按照该模式所要求的内容、时间、合格标准开展培训工作,该模式表每个员工建立一张,模式表由部门管理,培训模式完成后交培训协调员存入个人档案。
附:员工培训模式
3、培训工作需用的表格
附:
→培训签到表
→需求调查表
→现状分析表
→培训计划表
→成绩登记表
→培训协议
八、培训评估
培训评估由培训协调员在培训完成后进行,目的是评价这次培训结束后对公司、部门、员工工作表现的影响程度。
评估包括对培训课程的满意程度、对培训内容的掌握程度、培训内容在实际工作中的应用程度、员工的参与程度、对员工个人的影响、对公司部门的影响、培训的过程管控情况等。
培训评估应在培训结束后2个月内完成。
并不是所有培训都要进行评估,评估在被认为有必要时进行,一般认为在选择提高模式和需求模式的培训结束后应该进行培训评估。
附:培训评估表
九、本培训管理体系自公布之日起施行。