天津市教师招聘考试5+2015年

天津2015年教师资格证认定考试考试试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、学校管理的目标和尺度是____A．经济收入B．良好的公共关系C．学校绩效D．政治影响2、学科课程与活动课程相比，它的缺点是____A．忽视知识本身的逻辑顺序B．不利于学生联系社会实践，忽视学生的兴趣和需要C．忽视知识的系统性、整体性D．强调要以儿童为中心3、初等义务教育的普遍实施出现在____A．第一次工业革命的基本完成B．第二次工业革命的基本完成C．第三次工业革命的基本完成D．信息革命的出现4、提出“罢黜百家，独尊儒术”的建议，并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是____A．汉武帝B．董仲舒C．郑玄D．朱熹5、在布卢姆教学目标分类中，综合层次所属的目标领域是____A．认知领域B．情感领域C．动作技能领域D．行为领域6、根据教师的需要和不同时期关注的焦点问题，将教师成长分为三个阶段，一般来说，新教师最关注的问题是____A．教学情境有关的问题B．自我生存有关的问题C．学生发展有关的问题D．自我实现有关的问题7、行为塑造和行为矫正的原理和依据是____A．经典条件作用B．操作性条件作用C．精神分析理论D．认知理论8、教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法是____A．讲述法B．讲授法C．讲读法D．讲解法9、区分操作条件反射与经典条件反射的正确标准是____A．行为发生是否是有意的B．新的S—R联结是否形成C．强化物是否出现在新的反应前D．以上都是10、当教师提问“一个四边形，每边边长都是1，面积是否是1？”许多同学都肯定地回答是1，而谷超豪却回答说，如果把它压扁，变成一条线，面积就差不多成了0。

这体现了发散性思维的A．流畅性B．变通性C．独特性D．独立性11、我国人民代表大会常务委员会通过的决议，规定教师节的时间是____ A．每年的10月1日B．每年的9月1日C．每年的9月10日D．每年的10月10日12、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7～11岁儿童的认知发展大体上处于____阶段。

2015天津河东区教师招聘考试公告面试准考证打印入口文章来源>>>天津教师考试网| 在线备考| 在线咨询2015天津部分区县教育卫生系统事业单位专技岗招聘1554人公告汇总2015天津河东教师招聘考试公告面试准考证打印入口(二)面试1、面试方式：面试分为结构化面谈和说课两项。

2、面试成绩：面试成绩满分为100分，按结构化面谈和说课各占50%计算，合格线为60分，面试成绩达不到合格线的不具备录取资格。

3、报考人员应按照面试准考证上确定的时间和地点参加面试。

参加面试时，必须同时带面试准考证和身份证(二代)，缺少任一证件的报考人员不得参加面试。

面试缴费时间、面试准考证下载时间、面试时间另行通知。

在笔试、面试过程中，报考人员缺少任一科目考试，视为自动放弃进入下一环节资格。

4、面试成绩发布方式：面试结束后现场公布。

(三)总成绩的核算与发布笔试成绩与面试成绩各占50%。

即：总成绩=笔试成绩×50%+面试成绩×50%。

笔试成绩、面试成绩各保留1位小数，总成绩保留2位小数。

报考人员可登录报名网址查询总成绩及相关信息，时间另行确定。

为满足我区教育事业发展的需要，依照《天津市事业单位公开招聘人员实施办法(试行)》的有关规定，拟为我区教育系统公开招聘教师134名。

现将有关事项公布如下：一、招聘单位基本情况(一)招聘单位名称：天津市河东区教育系统所属学校。

(二)招聘单位性质：全额拨款事业单位。

二、招聘岗位及数量(一)招聘岗位名称：教育系统专业技术岗位。

(二)招聘数量：招聘教师134名(见河东区2015年教育系统公开招聘计划)。

三、招聘对象符合职位要求的2015年全日制普通高等院校应届毕业生和社会人员。

四、招聘人员条件(一)应聘人员应具备以下条件：1、具有中华人民共和国国籍;2、遵守宪法和法律;3、具有良好的品行;4、具有相应学科、学段的教师资格证(可于2015年7月办理录用手续时提供，否则取消聘用资格);5、具有国家承认的符合职位要求的学历;6、年龄18周岁以上(1997月2月26日以前出生)，本科生25周岁以下(1989年2月26日以后出生)，硕士研究生30周岁以下(1984年2月26日以后出生)，博士研究生35周岁以下(1979年2月26日以后出生);7、适应岗位要求的身体条件;8、符合岗位要求的户籍条件;以下情况可视为具有本市户口：本市农业、非农业家庭户口;本市集体户口;本市蓝印户口;天津生源在外省市高校就读，入学前具有天津市户籍。

小学数学教师招聘考试题库【2015版】一、填空题1、所谓新课程小学数学教学设计就是在《数学课程标准》的指导下，依据现代教育理论和教师的经验，基于对学生需求的理解、对课程性质的分析，而对教学内容、教学手段、教学方式、教学活动等进行规划和安排的一种可操作的过程2、合作学习的实质是学生间建立起积极的相互依存关系，每个组员不仅要自己主动学习，还有责任帮助其他同学学习，以全组每个同学都学好为目标，教师根据小组的总体表现进行小组奖励。

3、数学课程目标分为数学思考、解决问题、情感与态度、知识与技能四个维度。

4、教学目标对整个教学活动具有导向、激励、评价的功能。

5、数学课堂教学活动的组织形式有席地式、双翼式：半圆式、秧田式、小组合作式等。

6、教学案例的一般结构是主题与背景、案例背景、案例描述、案例反思。

7、教学模式指的是.是广大教学工作者经过长期教学实践逐渐认识并总结出来的规范的实践方式。

8、“最近发展区”是指儿童的智力第二发展水平即学生在教师指导下的潜在发展水平。

9、情感与态度方面的目标涉及数学学习的好奇心、求知欲、自信心、自我负责精神、意志力、对数学的价值意识、实事求是的态度等诸多方面。

10、所谓“自主学习”是就学习的品质而言的，相对的是“被动学习”“机械学习”“他主学习”。

新课程倡导的自主学习的概念。

它倡导教育应注重培养学生的的探索与创新精神，引导学生积极主动地参与到学习过程中去进行自主的学习活动，促进学生在教师的指导下自主的发展。

11、教学设计的书写格式有多种，概括起来分为文字式、表格式、程序式三大类。

12、教学方法是指教学的途径和手段，是教学过程中教师教的法和学生学的方法的结合，是完成教学任务的方法的总称。

13、练习法是指是学生在教师指导下巩固知识和形成技能、技巧的一种教学方法。

14、“以问题探究为特征的数学课堂教学模式”是指：不呈现学习结论，而是让学生通过对一定材料的实验、尝试、推测、思考，去发现和探索某些事物间的关系、规律。

2015年8月29日天津市河东区教育系统招聘教师考试教育综合知识一、单项选择题(本大题共 50题,每题0.8分,共40分)1.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010- 2020年)》,下列哪项不符合我国教育发展战略目标? ( B )A.形成惠及全民的公平教育B.实现我国教育现代化C.构建完备的终身教育D.健全充满活力的教育体系2.《国家中长期教直改革和发展规划纲要(2010- 2020 年)》提出了未来十年国家教育发展的强大动力是( D ）A.育人为本B.提高质量C.促进公平D.改革创新3.《中华人民共和国未成年人保护法》规定国家对未成年人实行( A )。

A.教育与保护相结合原则B.尊重与保护相结合原则C.爱护与保护相结合原则D.关心与保护相结合原则4.教师给学生起带有侮辱性的绰号，学校应该给予教师( B ）A.行政处分B.行政处分或解聘C.行政处罚D.行政处罚或解聘5.教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素是( A )。

A.专业能力B.专业知识C.专业操守D.专业人格6.校本教研的主体是( C )。

A.学生B.教材C.教师D.校长7.当前教师普遍存在“有偿家教”实际违背了( C )的职业道德。

A.爱岗敬业B.依法执教C.廉洁从教D.严谨治学8.未经过学生同意把成绩排名张贴在教室侵犯了学生的( D ）。

A.名誉权B.受教育权C.人身自由权D.隐私权9.学习后立即睡觉保持的效果比维持活动时效果好,是因为( A ）。

A.无倒摄抑制的影响B.过度学习C.无前摄抑制的影响D.记忆恢复10.人学时班主任为每个学生制订了单独的发展计划，此做法关注了( D )。

A.学生发展的顺序性B.学生发展的互补性C.学生发展的阶段性D.学生发展的差异性11.学生随手扔垃圾，老师看见了随手捡起来扔进了垃圾箱，该学生看到后感到很羞愧，此做法体现了( D )。

A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表12.言语理解的最高水平是( A )。

天津2015年上半年教师资格《综合素质（幼儿园）》考试试题本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共30小题，每小题2分，60分。

)1、老师上课书写板书时，用红色粉笔把重点内容突出出来，这运用的原理是____ A．刺激强度大的物体容易引起人的无意注意B．色彩对比鲜明的物体容易引起人的无意注意C．新颖的物体容易引起人的无意注意D．活动的物体容易引起人的无意注意2、运用符号办事的能力是____A．言语信息B．智慧技能C．认知策略D．动作技能3、提出公民教育和劳作学校主张，具有社会本质倾向的教育家是____A．柏拉图B．涂尔干C．凯兴斯泰纳D．赫钦斯4、创造性思维的核心成分是____A．直觉思维B．聚合思维C．逻辑思维D．发散思维5、在英文阅读中遇到生词时，教师一般要求学生联系上下文猜测词义，而不是急于查字典。

这体现了知觉的A．整体性B．理解性C．选择性D．恒常性6、在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是____A．赫尔巴特B．卢梭C．巴洛克D．杜威7、班主任工作的中心环节是____A．理解和研究学生B．组织和培养班集体C．做好个别教育工作D．统一多方面的教育影响8、有关社会助长的研究最早是由谁进行的？____A．特瑞普里特B．谢里夫C．费里德曼D．阿希9、与创造性思维关系最密切的是____A．发散思维B．形象思维C．逻辑思维D．动作思维10、主张“教育即生活”、“教育是经验的改组和改造”、“在做中学”的教育家是____A．布鲁纳B．赫尔巴特C．杜威D．杨贤江11、教育心理学界普遍认为，西方第一本《教育心理学》出版于____ A．1903年B．1913年C．1914年D．1900年12、教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法是____A．讲述法B．讲授法C．讲读法D．讲解法13、创造性思维的核心是____A．发散思维B．辐合思维C．直觉思维D．理性思维14、短时记忆的容量是____A．5±2组块B．7±2组块C．5±2 D．7±215、一般说来，态度和品德的形成过程经历三个阶段，即依从、认同和____ A．内化B．行为C．实行D．反馈16、”教学与发展”的思想是____提出来的。

2015年3月14日天津市教育系统招聘教师考试教育综合知识一、单项选择题(每题0.8分,共48分。

每题只有一个正确答案，请在答题纸上作答)1.教育过程中最重要的人际关系是（ B ）A.同学关系B.师生关系C.学校家庭关系D.同事关系2.以下选项中，不属于元认知策略的是（ C ）。

A.调整阅读速度B.自我检查C.小组学习D.监控领会3.内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的（ D ）。

A.新观点B.认知结构C.策略系统D.价值体系4.根据心理辅导的两个目标,心理辅导可分为调适性辅导和（ B ）A.矫正性辅导B.发展性辅导C.改善性辅导D.成长性辅导5.教师不能对学生实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为，因为学生具有（ A ）。

A.人格尊严权B.人身自由权C.身心健康权D.隐私权6.17世纪捷克教育家夸美纽斯在（ D ）中对班级授课制给予了系统的理论阐述。

A.《教学与发展》B.《爱弥儿》C.《普通教育学》D.《大教学论》7.划分课的类型的主要标准是（ C ）A.教学内容B.教学原则C.教学任务D.教学目的8.人的身心发展速度在其整个发展过程中，呈现出加速与平缓交替发展的状态。

这体现的是人身心发展的（ C ）。

A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性9.教学过程的中心环节是指（ C ）。

A.运用知识B.感知教材C.理解教材D.巩固知识10.人的心理成熟以具有独立自主的（ A ）为标志。

A.自我意识B.创造能力C.预见能力D.选择能力11.张老师在教授学生学习电脑打字时发现,学生练习电脑打字半个月以后，成绩一度停顿下来，虽有练习但成绩不见提高。

这一现象证明了技能形成中的（ C ）A.抑制现象B.挫折现象C.高原现象D.消退现象12.素质教育的重点是培养学生的创新精神和（ B ）。

A.审美能力B.实践能力C.优秀智力D.高尚品德13.在汉语中，最早将“教”和“育”连起来使用的教育家是（ C ）A.孔子B.荀子C.孟子D.老子14.（ A ）是一种最简单的学习，是各种复杂学习的基础。

2015年下半年天津教师资格证认定《中学教育知识与能力》考试试卷本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共30小题，每小题2分，60分。

)1、进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这是德育的____A．导向性原则B．实践性原则C．连贯性原则D．疏导原则2、学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识，这种学习属于____A．授受学习B．发现学习C．机械学习D．动作技能学习3、最早把课程用于教育科学的是____A．斯宾塞B．杜威C．赫尔巴特D．夸美纽斯4、通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是____A．自我教育法B．说服教育法C．情感陶冶法D．实际锻炼法5、我国的课程有广义、狭义之分，广义的课程指学生在校期间____A．所接受的全部教育内容的总和B．所学科目的总和及社会实践活动C．所学内容的总和及进程安排D．所有教学内容的总和及进程安排6、一般说来，态度和品德的形成过程经历三个阶段，即依从、认同和____ A．内化B．行为C．实行D．反馈7、数学学习中由数字运算到字母运算的转化中包含有____A．自下而上的迁移B．自上而下的迁移C．平行迁移D．逆向迁移8、要解决《学记》中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题，应当贯彻____原则。

A．教学相长B．综合课程C．长善救失D．藏息相辅9、研究者认为创造性思维的核心是____A．发散思维B．聚合思维C．形象思维D．抽象思维10、教学过程的中心环节是____A．引发动机B．领会知识C．巩固知识D．运动知识11、发散性思维的主要特征有三个：变通性、独创性和____A．多样性B．迅速性C．流畅性D．价值性12、班级活动的主要形式是____A．小组活动B．集体活动C．个别教育D．主题班会13、刺激一反应联结学习理论最初的代表人物是____A．桑代克B．华生C．斯金纳D．布鲁纳14、根据研究，以下哪一年级是品德发展的关键期?____A．初一B．初二C．初三D．高一15、提出最近发展区理论的心理学家是____A．维果茨基B．布鲁纳C．加涅D．桑代克16、编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是____A．课程B．课程标准C．课程计划D．课程目标17、我国近代教育史上第一个现代学制系统是____A．壬寅学制B．戊戌学制C．癸卯学制D．壬戍学制18、我国的主要教学组织形式是____A．个别教学B．班级授课制C．现场教学D．启发式教学19、下列属于原始社会教育特征的是____A．系统性B．制度性C．无阶级性D．等级性20、班主任的领导方式一般可以分为____三种类型。

2015年天津武清区教育系统招考报名方式及要求2015天津武清区教育系统公开招聘教师130人考试公告、报名注意事项、职位表等最新资讯及免费备考资料请点击：/wJXSx一、招聘条件(一)基本条件1.遵纪守法、忠诚党的教育事业，热爱教育教学工作。

2.年龄在18周岁以上、30周岁以下(1985年1月1日至1997年12月31日期间出生);博士研究生年龄可放宽至35周岁以下(1979年12月31日以后出生)。

2.天津市常住户口。

3.社会人员须具有报考学段或高于报考学段教师资格证(2015届毕业生必须在办理正式聘用手续时取得报考学段或高于报考学段教师资格证，否则不予聘用)。

4.具有良好的品行。

5.具有正常履行岗位职责的身体条件和心理素质，具有符合岗位要求的工作能力。

6.具体岗位及条件详见《2015年武清区公开招聘教师计划》。

(二)凡有下列情况之一者，不得报考1.受过刑事处罚和曾被开除公职的人员。

2.受过党内严重警告或行政记大过以上处分人员。

3.正在接受立案审查的人员。

4.法律规定不得招聘到事业单位工作的其他情形。

二、招聘程序(一)发布招聘信息通过天津人力社保局网站、武清人才网、武清教育局网站和武清电视台发布招聘公告。

发布时间为2014年11月27日至12月5日。

(二)报名与资格审查1.报名时间：2014年12月13日至12月21日(每天上午8:00-11:00，下午2:00-5:00)。

2.报名地点：武清区教育局人事科(武清区杨村街雍阳西道92号)。

3.提交材料：(1)规范填写的《2015年武清区公开招聘教师报名登记表》(2)本人近期一寸免冠照片2张，其中一张粘贴在《报名登记表》上。

(3)户口页、居民身份证原件及复印件。

(4)2015届毕业生提供毕业生就业推荐表及成绩单，社会人员提供毕业证、学位证、教师资格证原件及复印件。

(5)其他相关证书原件及复印件。

(6)报考杨村一中教师岗位人员，还需提供学校就业指导部门开具的证明。

2015年6月27日天津市河西区教育系统招聘教师考试教育综合知识(精选)编者注:本套试题包括单项选择题、判断题和案例分析题，共100分。

以下为精选的部分试题。

一、单项选择题(每题1分,共60分)1.最早从理论上对班级授课制进行阐述，为班级授课制奠定了理论基础的教育家是( B )。

A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.卢梭D.杜威2.托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。

”这意味着教师要( D )。

A.关心学生、了解学生B.尊重学生、信任学生C.严格要求学生,对学生一视同仁D. 把热爱事业与热爱学生结合起来3.同一概括水平的经验之间的相互影响，我们称为( C )A.迁移B.正迁移C.水平迁移D.具体迁移4.缺5.教育心理学的研究和其他科学研究都应遵循的基本原则是( A ）A.客观性原则B.系统性原则C.教育性原则D.发展性原则6.吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防御方式称为（ B ）A.否认B.文饰C.投射D.幻想7.学习前的状态对学习的影响是( B )A.效果律B.准备律C.练习律D.强化8.下列哪一项不是情绪的功能?( D )A.适应功能B. 组织功能C.信号功能D.控制功能9.下列哪位心理学家不属于精神分析学派? ( D )A.阿德勒B.荣格C.弗洛伊德D.斯金纳10.“举一反三”和“触类旁通”所说的是( B )。

A.创造性B.学习迁移C.发现教学法D.学会学习11.由于一个特定的刺激而习得的反应与-个不同但类似的刺激建立联系的过程称之为( C ）A.消退B.经典条件反射C.刺激泛化D.反应泛化12. 内化是指在思想观点上与他人的思想观点致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的( D )。

A.新观点B.认知结构C.策略系统D.价值体系13.倾向于选择非常容易或非常困难任务的是( A ）A.避免失败者B.力求成功者C.自我实现者D.追求荣誉者14.观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样,这称为( D ）A.外部强化B.自我强化C.直接强化D.替代强化15.根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为动作技能和( D )。