154班

慈利六中第二十五届班级篮球比赛二00八年五月体艺组关于举办慈利六中第二十五届班级篮球赛的通知各班级（高三除外）：为了贯彻《学校体育工作条例》，落实我校体育竞赛制度，提高学校篮球运动技术水平，经研究，决定五月初举办慈利六中第二十五届班级篮球赛，望各班级接此通知后，认真训练，届时参赛，不得弃权。

慈利六中体育2008．5慈利六中第二十五届班级篮球赛规程一、时间、地点：2008年五月初在校篮球场。

二、参赛单位：慈利六中各班级（高三除外）三、参赛办法：1、采用国家体委审定的最新篮球规则。

2、高一、高二年级先用单循环制决出前二名，然后进行交叉赛，最后进行单循环赛决出前六名。

3、每场比赛采用四节制，每节12分钟包干，一、二节、三、四节间休息2分钟，中场休息5分钟，进行3秒，5秒规则，在比赛中前三节有一次暂停机会，第四节两次暂停，但最后3分钟不准暂停和换人。

（特殊情况由裁判处理）4、每队胜一场得2分，负一场得1分，弃权得0分。

如果两个以上的队积分相等，则以这个积分相等队之间比赛胜负场排列名次，如仍相等，则按他们之间比赛的得失分率排列名次，如仍相等，则按他们在全赛中所有比赛的得失率排列名次。

5、以班级组成男、女各1队参赛，领队是班主任，每队运动员各项12人，由学校组委会抽签安排比赛顺序，报名表一经报出，不得更改。

四、运动员服装各班必须统一服装，上衣前后必须有明显的标准号码。

五、录取名次及奖励办法1、高一、高二男、女队各取前六名（第一名100元，第二、三名各80元，第四、五、六名各60元）。

2、评选“体育道德风尚奖”班级2个（各80元）。

据实评选六、大会对参赛队员资格进行审查，在规定时间内（比赛前20分钟赶到），对无故延时班级进行通报，追究领队责任。

七、本规程，另行通知，解释权属体育组。

慈利六中第二十五届班级篮球比赛纪律规定为了确保比赛顺利，达到“团结、友谊、进步、公正、求实”的目的，特制定以下纪律规定。

1、各班必须加强思想政治工作，发扬顽强拼搏精神，培养讲文明、讲礼貌、讲团结、守纪律的良好作风。

开幕式程序1、宣布裁判员、运动员入场2、奏国歌，全体肃立3、校长袁耀军同志致开幕词4、上级领导讲话5、裁判员代表宣誓6、运动员代表宣誓7、总裁判长宣读大会纪律8、运动员、裁判员退场表演开始9、开幕式结束，宣布“枣岭中学第五届田径运动会”开幕组织机构一、组织委员会主任：袁耀军副主任：贺仁义贺殿荣成员：师敏学张文革师金平郭冬冬任伟东贺涛二、后勤组组长：师金平副组长：崔新民成员：闫有才王七星高仙梅闫云霞王仙凤三、宣传报道组组长：师敏学副组长：贺涛成员：师金平郭冬冬杨霞郭瑞琴刘欢屈艺四、场地器材组组长：张乡明五、安全保卫组组长：张文革成员：郭冬冬王颜泽第五届田径运动会竞赛规程一、竞赛日期、地点2015年4月28日在枣岭黄河体育中心举行。

二、参加单位1、学生：初一、二年级每班男女各报一个队。

2、教职工：初一、初二、初三。

三、竞赛项目1、学生：初一、二年级男女组：100m、200m、400m、800m、1500m、3000m、4×100m接力、跳高、跳远、实心球前抛。

2、教职工：男、女4×100m接力、袋鼠跳接力、滚轮胎。

四、参加方法1、各年级主任为年级领队。

2、每班男女各8人，教练由班主任兼任。

3、每人限报两项，每项限报三人，可兼报接力和集体项目。

4、教职工比赛项目及参赛方法见“教职工趣味运动会竞赛规程”。

五、竞赛办法1、采用国家体育总局最新田径规则和评分表。

2、运动员号码学校统一准备。

3、录取名次及奖励办法：（1）各项均取前六名，不足六名者递减一名录取，计入团体总分，奖励前三名。

（2）团体奖按年级录取，各年级取前三名给予奖励。

（3）各年级将评选优秀组织奖、体育道德风尚奖各一名。

4、计分办法各班级参加各组各单项比赛所获前六名，按7、5、4、3、2、1计分，接力项目加倍计分；如名次并列时占两名次，得分相同，总名次递减一名。

接力、集体项目均加倍计分。

班级得分相等时以第一名、第二名、第三名……依次排名最多者决定顺序排名。

2024数学高一上册学期教学计划2024数学高一上册学期教学计划1一、基本情况分析任教153班与154班两个班，其中153班是文化班有男生51人，女生22人;154班是美术班有男生23人，女生21人，并且有音乐生8人。

两个班基础差，学习数学的兴趣都不高。

二、指导思想准确把握《教学大纲》和《考试大纲》的各项基本要求，立足于基础知识和基本技能的教学，注重渗透数学思想和方法。

针对学生实际，不断研究数学教学，改进教法，指导学法，奠定立足社会所需要的必备的基础知识、基本技能和基本能力，着力于培养学生的创新精神，运用数学的意识和能力，奠定他们终身学习的基础。

三、教学建议1、深入钻研教材。

以教材为核心，深入研究教材中章节知识的内外结构，熟练把握知识的逻辑体系，细致领悟教材改革的精髓，逐步明确教材对教学形式、内容和教学目标的影响。

2、准确把握新大纲。

新大纲修改了部分内容的教学要求层次，准确把握新大纲对知识点的基本要求，防止自觉不自觉地对教材加深加宽。

同时，在整体上，要重视数学应用;重视数学思想方法的渗透。

如增加阅读材料(开阔学生的视野)，以拓宽知识的广度来求得知识的深度。

3、树立以学生为主体的教育观念。

学生的发展是课程实施的出发点和归宿，教师必须面向全体学生因材施教，以学生为主体，构建新的.认识体系，营造有利于学生学习的氛围。

4、发挥教材的多种教学功能。

用好章头图，激发学生的学习兴趣;发挥阅读材料的功能，培养学生用数学的意识;组织好研究性课题的教学，让学生感受社会生活之所需;小结和复习是培养学生自学的好材料。

5、加强课堂教学研究，科学设计教学方法。

根据教材的内容和特征，实行启发式和讨论式教学。

发扬教学民主，师生双方密切合作，交流互动，让学生感受、理解知识的产生和发展的过程。

教研组要根据教材各章节的重难点制定教学专题，每人每学期指定一个专题，安排一至二次教研课。

年级备课组每周举行一至二次教研活动，积累教学经验。

6、落实课外活动的内容。

高一、二年级作业第二次检查情况为强化“及时布置、认真批改、精心讲评作业”的教学思想，落实学生作业这个不可或缺的教学环节，形成求真务实的教学风气，距第一次作业检查40多天后，按学校要求，教务处安排督查组人员对高一、二年级24个班级各学科作业进行第二次检查、统计。

一、基本原则及方式坚持客观公正原则，依据各班各学科作业漏交人数、布置次数、批阅次数、页数、是否有等级、评语等多项指标逐一打出分数，然后计算教师所代班级的平均分数，从高到低排列名次，按照一类40%、二类40%、三类20%分为三个类别，分别计10分、5分、2分，未交作业，计-5分。

二、值得肯定：1、部分老师重视学生作业在整个教学过程中的地位和作用，无论布置、设计，还是批阅、纠正，坚持精益求精。

2、与高二年级比较，高一年级作业相对较好；各班级比较，高一161、165、167班、高二152、153班作业比较突出。

3、靳秀清、芦桂莲、许瑞芳老师所代班级的语文作业，贾婷老师所代班级的数学作业，陈小伟、张旭芳老师所代班级的英语作业，布置、批阅达到或超过五次；闫慧玉老师所代班级的政治作业、张海棠、王翠云、李建龙老师所代班级的物理作业、王晓芳老师所代班级的生物作业，布置、批阅达到或超过三次。

以上作业批改基本规范，符合作业检查要求。

4、李建龙、闫慧玉、吴竹青、牛永光、魏霞等老师对所代班级作业，批阅认真，恰当的评语比较多，能够起到激励学生学习的效果；、李芳老师对学生作业中出现的错误，用红笔做了必要的纠正，具有较好的引导和示范作用。

以上班级学科作业大都具备布置、批阅次数、页数较多、书写相对工整、格式相对规范、漏交现象没有或很少。

6、所代班级的学生作业平均成绩考核，列为一类作业的任课教师35名：语文：靳秀清冯文忠陈秋英许瑞芳牛菁菁作文：靳秀清陈秋英王晓菊崔颖郭成龙数学：李英才郭丽娜公素玲贾婷焦新珍英语：陈小伟王春香张旭芳牛永光物理：张海棠李建龙化学：张海彦吴竹青生物：邵伟邢蕾政治：武文标闫慧玉历史：郜文明赵翠先刘江瑞姬月梅地理：雒宏亮刘红卫刘京喜三、有待提高：1、部分老师布置、批阅作业的意识淡薄，所代班级作业问题比较多；高二文理分科后，一些老师认为代的不是高考科目，放松了作业要求，整体情况不及高一年级。

2023风采展示的口号2023风采展示的口号11、体教152班口号：地到尽头天为界，杭师体院我为峰！2、体教151班口号：体教151，永远拿第一。

3、民体151班口号：少一点套路，多一点真诚！4、体教153班口号：青春无悔，激情无限。

153班，加油！5、体教154班口号：犯其至难，图其至远。

6、民体152班口号：五湖四海九人聚，优胜劣补一颗心。

7、休体151班口号：要成功，先发疯，下定决心向前冲。

8、休体152班口号：钱江东去，大潮起，杭师风流人物，尽在休闲二班。

2023风采展示的口号21、本周破零，笑口常开，重诺守信，受益无穷2、目标明确，坚定不移，天道酬勤，永续经营3、服务客户，播种金钱，增加信任，稳定续收4、全员齐动，风起云涌，每日拜访，铭记心中5、（部门名称）一零订单起，团结一致夺第一6、技巧提升，业绩攀升，持之以恒，业绩骄人7、行销起步，天天访问，事业开展，用心学习8、客户满意，人脉延伸，良性循环，回报一生9、风起云涌，人人出动，翻箱倒柜，拜访积极10、成功决不容易，还要加倍努力不吃饭不睡觉，打起精神赚钞票11、坚持不懈，积极心情；协作一致，共同努力；相信自己，我会成功12、巅峰之队，舍我其谁；纵箭出击，谁与匹敌，蓝天一对，奋力冲刺13、招后买马，有风来仪；人员倍增，士气倍增；从业有缘，借福感恩；坚定信念，行销一生14、落实拜访，本周破零，活动管理，行销真谛15、技巧提升，业绩攀升，持之以恒，业绩骄人16、因为自信，所以成功，众志成城飞越颠峰17、攻守并重，全员实动，活动目标，服务导向18、情真意切，深耕市场，全力以赴，掌声响起19、时不我待，努力举绩，一鼓作气，挑战佳绩20、行销起步，天天拜访，事业发展，用心学习21、因为有缘我们相聚，成功靠大家努力22、今天付出，明天收获，全力以赴，事业辉煌23、目标明确，坚定不移，天道酬勤，永续经营24、失败与挫折只是暂时的，成功已不会太遥远25、行销起步，天天拜访，事业发展，用心学习26、素质提升，交流分享，精耕深耕，永续辉煌27、主动出击，心里不急，习惯拜访，习惯活动28、追求品质，只争朝夕，全力以赴，矢志不移29、全员齐动，风起云涌，每日拜访，铭记心中30、经营客户，加大回访，用心专业，客户至上31、主动出击，抢得先机，活动有序，提高效率32、用心专业，身先神显，季度达标，奋再向前33、（团队名称），愉悦，九月争优，勇争上游34、三心二意，扬鞭奋蹄，四面出击，勇争第一35、回馈客户，从我做起，心中有情，客户有心36、行销起步，天天拜访，事业发展，用心领悟37、观念身先，技巧神显，持之以恒，芝麻开门38、情真意切，深耕市场，全力以赴，掌声响起39、风起云涌，人人出动，翻箱倒柜，访问积极40、本周破零，笑口常开，重诺守信，获益良多41、全员实动，开张大吉，销售创意，呼唤奇观42、今天付出，明天收获，全力以赴，事业辉煌43、一马当先，全员举绩，梅开二度，业绩保底44、主动出击，抢得先机，活动有序，提高效率45、业务规划，重在管理，坚持不懈，永葆佳绩46、全员实动，开张大吉，销售创意，呼唤奇迹47、本周举绩，皆大欢喜，职域行销，划片经营48、大踏步，大发展；人有多大劲，地有多大产49、用心专业，身先神显，季度达标，奋再向前50、索取介绍，功夫老道，热忱为本，永续经营51、快乐任务，心中有梦，齐心协力，再振雄风52、攻守偏重，全员实动，活动目的，效劳导向53、明天付出，明天收获，养精蓄锐，事业辉煌54、本周破零，笑口常开，重诺守信，受益无穷55、服务客户，播种金钱，增加信任，稳定续收56、回馈客户，从我做起，心中有情，客户有心57、观念身先，技巧神显，持之以恒，芝麻开门58、目的明白，锲而不舍，天道酬勤，永续运营59、客户满意，人脉延伸，良性循环，报答终身60、自动反击，抢得先机，活动有序，提高效率61、效劳客户，收获金钱，添加信任，动摇续收62、技巧提升，业绩攀升，持之以恒，业绩骄人63、技巧提升，业绩攀升，锲而不舍，业绩骄人64、素质提升，交流分享，精耕深耕，永续辉煌65、情真意切，深耕市场，养精蓄锐，掌声响起66、落实访问，本周破零，活动管理，行销真理67、客户效劳，重在回访，细心倾听，你认心境2023风采展示的口号31、团结一致，再创佳绩。

班会演讲稿(15篇)班会演讲稿1亲爱的老师、同学们：六年一个学生就要用书89本，需要花费457。

5元，我们学校名学生，六年一共用了185387本书，一共要花费951931元。

生产一吨纸，就要砍伐20棵树，用水100吨，用电600度，用煤1。

2吨，化工原料300公斤，生产污水300吨。

大家想想，那么在我们学校六年用的课本要砍伐多少棵树、用水多少吨、用电多少度、用煤多少吨、要用多少化工原料多少吨呢?让我来告诉你吧：我们全校同学在六年里就要砍伐660棵树，用水3300吨，用去化工原料990公斤，产生污水9900吨。

这样在学校里六年就能浪费如此多的资源，这样下来，每来新的一批学生又要浪费这么多资源了。

不断得用去化工原料和不断得产生污水，地球将会慢慢逼近灭亡的边缘。

真是一个可怕的数字啊。

大家从来也没有想过来学校读书，却给大自然带来如此多的害处。

这样给大自然带来了多么大的伤害啊!大家应该要节约用纸、用水，爱护环境，少伐木，多植树，珍惜每一滴水。

爱护大自然，就是保护我们自己!班会演讲稿2各位领导、老师、同学：下午好!很荣幸我能在这里代表新一届高三任课教师发言，但心中又忐忑不安，深感身上责任之重大。

在高二年级学期期末考试结束以后，我们学校就立即着手对高三任课教师做了幅度较大的调整，目的是为了加强高三的师资力量，快出成绩，出好成绩，以期更高更快地进入高三。

作为高三教师的一员，我一定会努力做好以下几个方面的工作。

首先是要有高度的责任心。

高三牵动着每一个家长每一个学生的心，它关系到每一个学生的前途，关系到每个家庭的命运。

我们教师深感肩上担子的份量，因此只有以高度的责任心去面对高三教学，以无私的爱去关注每个学生才无愧于一个教师的称号。

在这里，我代表省武高全体高三任课教师向所有家长和同学保证，我们会以满腔的热忱和高度的责任感，以我们的勤劳和智慧为省武高届高考的辉煌贡献出我们应有的力量。

其次是加强学生管理。

学生是教育教学活动的主体，只有学生积极主动的参与到高三的教育教学活动中，我们的辛勤劳动才会结出丰硕的果实。

初二数学新学期教学计划（精选3篇）初二数学新学期教学计划1 一、基本情况分析任教153班与154班两个班，其中153班是文化班有男生51人，女生22人；154班是美术班有男生23人，女生21人，并且有音乐生8人。

两个班基础差，学习数学的兴趣都不高。

二、指导思想准确把握《教学大纲》和《考试大纲》的各项基本要求，立足于基础知识和基本技能的教学，注重渗透数学思想和方法。

针对学生实际，不断研究数学教学，改进教法，指导学法，奠定立足社会所需要的必备的基础知识、基本技能和基本能力，着力于培养学生的创新精神，运用数学的意识和能力，奠定他们终身学习的基础。

三、教学建议1、深入钻研教材。

以教材为核心，深入研究教材中章节知识的内外结构，熟练把握知识的逻辑体系，细致领悟教材改革的精髓，逐步明确教材对教学形式、内容和教学目标的影响。

2、准确把握新大纲。

新大纲修改了部分内容的教学要求层次，准确把握新大纲对知识点的基本要求，防止自觉不自觉地对教材加深加宽。

同时，在整体上，要重视数学应用；重视数学思想方法的渗透。

如增加阅读材料（开阔学生的视野），以拓宽知识的广度来求得知识的深度。

3、树立以学生为主体的教育观念。

学生的发展是课程实施的出发点和归宿，教师必须面向全体学生因材施教，以学生为主体，构建新的认识体系，营造有利于学生学习的氛围。

4、发挥教材的多种教学功能。

用好章头图，激发学生的学习兴趣；发挥阅读材料的功能，培养学生用数学的意识；组织好研究性课题的教学，让学生感受社会生活之所需；小结和复习是培养学生自学的好材料。

5、加强课堂教学研究，科学设计教学方法。

根据教材的内容和特征，实行启发式和讨论式教学。

发扬教学民主，师生双方密切合作，交流互动，让学生感受、理解知识的产生和发展的过程。

教研组要根据教材各章节的重难点制定教学专题，每人每学期指定一个专题，安排一至二次教研课。

年级备课组每周举行一至二次教研活动，积累教学经验。

6、落实课外活动的内容。

2021年班会主持人演讲稿（精选10篇）班会主持人演讲稿篇1尊敬的老师、同学们：大家好！也许吧，刚刚开学的作业量比小学多一些，并且学的东西也没有完全消化，“吱……”房间的门打开了，是妈妈，“杨杨，还没有做完作业啊？”“恩，不明白怎样弄，这两天作业写得异常慢。

”“上课没有有好好听课，不会写了吗？”“恩。

听课了可能是增加了几门功课，还没有笑话过来吧！”“哦，是这样啊！杨杨你听妈妈说，因为小时候家里的生活条件没有此刻那么好，所以妈妈读的书不多，帮不了你什么忙。

可是不学不好没有事。

慢慢来只要你勤奋了，没有什么做不到的。

俗话说：天下无难事，只怕有心人！”“恩，妈妈我明白了，我会努力的！”“妈妈走了，不打扰你了。

”妈妈的理解，妈妈的微笑，妈妈的爱的鼓励激发了我的斗志。

班会主持人演讲稿篇2同学们好！今天的班会主题是：感恩与我同在。

在面对未知的未来时，老师要把几句话作为礼物送给大家。

第一句话是，请永远微笑着面对生活，不断超越自己。

孩子们，你们将很快面临许多挑战和选择。

我们不能控制我们的外貌，美丽或丑陋，但我们可以定义我们的幸福。

我们不能测量生命的长度，但我们可以决定生命的质量。

努力奋斗不一定能成功，但是不努力一定不会成功。

沉默不一定是高尚的美德，但是美德一定是有意义的存在。

《圣经》这本书中有这么一个故事，讲述了一个人在暴风雨中出海，漂泊到一个小岛上，历经千辛万苦建造了一间小屋，却意外毁掉了它。

正当他抱怨上帝的不公，对自己生命失去了希望时，一艘船经过了小岛，救了他，因为船员们看到了燃烧的小木屋冒出的烟，于是把它当成了求救信号。

这个故事证明，当上帝关上了门，他也为你打开了一扇窗。

但我不是在这里宣扬上帝的伟大，只是想告诉你，当你遇到命运的考验，请记住，你的命运在自己的手中，你要坚强要冷静，你要面带微笑，不断超越自己。

第二句话是，请心怀感激，承担责任。

有一个智慧的头脑和拥有很多的钱并不意味着绝对的成功。

高智商和大量金钱可以是文明的海洋，也可以是野蛮的洪水。

班组合并方案活动目的:1、懂得每个人都是集体中的一员，要关心集体，爱护集体，有集体荣誉感。

2、要依靠集体的力量，团结一致，齐心协力，共同努力才能为集体争光。

3、增强学生的集体主义观念，团结互助，争创优秀班集体。

活动准备:1、排练节目，记下班级中的好人好事。

2、动画片三个和尚剪辑，歌曲一个篱笆三个的录音。

三、形式：看动画、听故事、讨论、队员采访、游戏等形式。

活动过程:1、主持人宣布活动开始。

2、对口词班级是个大家庭。

3、夸夸班级中的小雷锋。

讲述自己在集体这个大家庭中得到的温暖，互相“揭发”好人好事。

4、学校生活多快乐，请看同学们自排自演的节目。

(1)表演唱让爱住我家(2)小品小喜鹊找家、(3)小品卖火柴的小男孩(4)古诗朗诵(5)课本剧贺龙看钓鱼(6)小品火鸡先生的好办法(7)舞蹈欢乐颂(8)猜谜语(9)动画片三个和尚1、播放三个和尚的动画片段。

2、小组讨论：、俗话说：“人多力量大”然而三个和尚，人多了却为什么没水喝了呢?、你能猜透他们的心思，小和尚们各自是怎么想的吗?3、展开辩论：、各抒己见，进行辩论。

你认为大和尚，二和尚，小和尚的想法有道理吗?说出理由。

、伺机点拨，引发思考。

a、他们各自的想法对吗?(可以有不同的见解)b、让我们想一想，造成的结果是怎样的。

4、角色换位：、假如你是三个和尚中的一个和尚，你如何做，为什么?、假如此时此刻，动画片中的三个小和尚在你面前，你将如何对他们讲?5、小结：每个人都是集体中的一员，不只考虑个人的利益，只有团结合作，齐心合力为大家着想，才能有好的结果。

(四)听故事，明道理(懂得集体的荣誉靠大家的努力)5、回顾我班所取得的成绩。

6、讨论今后奋斗目标。

7、学生发言。

8、班会总结：9、辅导员讲话同学们，通过这节班会我们懂得了个人与集体的关系，它们紧密联系密不可分的。

作为少先队员的我们不仅要有集体荣誉感，同时还要付诸于行动，凡事从我做起，从身边的小事做起，关心集体，爱护集体，齐心合力，共同努力为集体增光彩，愿集体永远在我们的心中。

南昌大学实验报告学生姓名：付文平学号：6102215151 专业班级：通信154班实验类型：■验证□综合□设计□创新实验日期：2017.10.31 实验成绩：实验名称：非线性丙类功率放大器实验报告一、实验目的1、了解丙类功率放大器的基本工作原理，掌握丙类功率放大器的调谐特性以及负载变化时的动态特性。

2、了解激励信号变化对功率放大器工作状态的影响。

3、比较甲类功率放大器与丙类功率放大器的功率、效率与特点。

二、实验内容1、观察高频功率放大器丙类工作状态的现象，并分析其特点。

2、测试丙类功放的调谐特性。

3、测试丙类功放的负载特性。

4、观察激励信号变化、负载变化对工作状态的影响。

三、实验仪器1、信号源模块1块2、频率计模块1块3、8 号板1块4、双踪示波器1台四、实验原理非线性丙类功率放大器的电流导通角θ＜90〇效率可达到80%，通常作为发射机末级功放以获得较大的输出功率和较高的效率。

特点：非线性丙类功率放大器通常用来放大窄带高频信号(信号的通带宽度只有其中心频率的1％或更小)，基极偏置为负值，电流导通角θ＜90〇，为了不失真地放大信号，它的负载必须是LC 谐振回路。

丙类功率放大器丙类功率放大器的基极偏置电压V BE 是利用发射极电流的直流分量I EO （≈I CO ）在射极电阻上产生的压降来提供的，故称为自给偏压电路。

当放大器的输入信号为正弦波时，集电极的输出电流i C 为余弦脉冲波。

利用谐振回路LC 的选频作用可输出基波谐振电压v c1,电流i c1。

下图画出了丙类功率放大器的基极与集电极间的电流、电压波形关系。

分析可得下列基本关系式：式中，V c1m 为集电极输出的谐振电压及基波电压的振幅；I c1m 为集电极基波电流振幅；R 0为集电极回路的谐振阻抗02102111212121R V R I I V P mc m c m c m c C ===式中，P C 为集电极输出功率.式中，P D 为电源V CC 供给的直流功率；I CO 为集电极电流脉冲i C 的直流分量。