研究生 马克思习题1
- 格式:doc
- 大小:35.50 KB
- 文档页数:6
第一题:对于社会科学方法论与马克思主义社会科学方法论,你如何理解,请谈谈你对此问题的认识?答:方法论是关于方法的理论,以多种多样的方法为研究对象探讨方法的基本原理和基本原则,为人们正确认识事物和改造事物指明方向。
社会科学方法论是人们从事社会科学研究的方法论,它以人文社会问题作为对象性基础,研究社会现象的本质和社会科学研究中的特殊性问题,帮助人们更好地理解和选用方法,提高社会科学研究的水平。
社会科学研究方法是人们认识社会、了解社会,分析社会问题和社会现象、解释预测社会发展变化的重要手段之一。
马克思主义的社会科学方法论是一个创造性的开放体系,批判继承了人类在社会认识史上的积极成果,克服了唯心主义和旧唯物主义的历史局限,根据人类文明的进步与发展而加以变革,开启了科学认识社会的新时代。
贯彻马克思主义社会科学方法论应坚持客观性原则、具体性原则、整体性原则、发展性原则、主体性原则。
社会科学方法论是关于社会科学研究方法的理论。
它不仅对于社会科学研究规范的建立,对于社会科学的规划、组织和管理有积极的作用,而且对于加强社会科学知识的普及,提高全民族的哲学社会科学素质,推进社会主义精神文明建设都有重要的意义。
而坚持马克思主义社会科学方法论的指导地位,积极推动其与时俱进,是自动推动社会文明进步的要求,是深化社会科学研究的需要,也是由马克思与时俱进的性质所决定的。
第二题:如何理解以实践为基础的研究方法,请结合个人学科及所学专业说说在具体科研工作中应如何应用?答:在研究社会时间是社会存在和发展的基础,是认识发生和发展的基础,也是社会科学研究的方法论基础。
在实践中发现问题和提出问题,对实践经验进行理论概括和总结,通过实践检验理论和发展理论,是社会研究应当遵循的基本原则。
首先,要面向实践,立足实践需要研究理论。
社会生活在本质上是实践的,人类社会是在人的实践活动中产生和发展的,社会科学研究不可能离开实践。
只有把社会的认识置于人的实践活动之上,才能确立社会科学方法的可靠性基础。
第一章一、单项选择题1.恩格斯认为,全部哲学.特别是近代哲学的重大的基本问题是()A.哲学与人类生存活动之间的内在联系问题B.人与周围世界的基本联系问题C.思维和存在的关系问题D.关于人的本质问题2.划分唯物史观与唯心史观的根据是()A.是否承认社会历史的规律性B.是否承认阶级斗争C.是否承认社会存在决定社会意识D.是否承认社会意识的能动作用3.列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过()A.物质和意识的关系界定的B.哲学与具体科学的关系界定的C.主体和客体的关系界定的D.一般和个别的关系界定的4.马克思主义认为,世界的真正统一性在于它的()A.实践性 B.运动性 C.物质性 D.客观性5.“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”,这一著名诗句包含的哲理是()A.物质运动的客观性和时空的主观性的统一B.物质运动无限性和有限性的统一C.时空的无限性和有限性的统一D.运动的绝对性和静止的相对性的统一6.“旧唯物主义是半截子的唯物主义”,这是指()A.旧唯物主义是形而上学的唯物主义B.旧唯物主义在社会历史观上是唯心主义C.旧唯物主义是机械唯物主义D.旧唯物主义是割裂了运动与静止的辩证法7.既是自然界与人类社会分化统一的历史前提,又是自然界与人类社会统一起来的现实基础()A.运动 B.实践 C.精神生产 D.物质生产8.辩证唯物主义认为事物发展的规律是()A.思维对事物本质的概括和反映B.用来整理感性材料的思维形式C.事物内在的本质的和稳定的联系D.事物联系和发展的基本环节9.有一首描述在战争中缺了钉子的马掌会导致国家灭亡的童谣:“钉子缺,蹄铁卸,战马蹶;战马蹶,骑士绝;骑士绝,战事折;战事折,国家灭。
”这首童谣包含的哲学原理是()A.事物是普遍联系的 B.事物是变化的C.事物的现象是本质的表现 D.事物的量变引起质变10.“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
”“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
”这两句诗包含的哲学道理是()A.矛盾是事物发展的动力B.事物是本质和现象的统一C.事物的发展是量变和质变的统一D.新事物代替旧事物是事物发展的总趋势11.中国古代哲学家公孙龙“白马非马”之说的错误在于割裂了()A.内因和外因的关系B.矛盾统一性和斗争性的关系C.矛盾主要方面和次要方面的关系D.矛盾的普遍性和特殊性的关系12.辩证法的否定即“扬弃”,它的含义是指()A.抛弃 B.事物中好的方面和坏的方面的组合C.纯粹的否定 D.既克服又保留13.唯物辩证法的否定之否定规律揭示了事物发展的()A.方向和道路 B.形式和状态 C.结构和功能 D.源泉和动力14.主观辩证法与客观辩证法的关系是()A.反映与被反映的关系 B.唯心主义与唯物主义的关系C.抽象与具体的关系 D.唯心辩证法与唯物辩证法的关系15.对于同一事物,不同的人有不同的反映,这说明()A.意识是主体的自由创造 B.意识不受客体影响C.意识受主体状况的影响 D.意识的内容是主观的16.人工智能的出现对马克思主义哲学意识论的意义是()A.否定了物质对意识的决定作用 B.改变了人类意识活动的规律性C.肯定了人工智能可以代替意识的能动活动 D.丰富了物质和意识相互关系的内容17.“历史是逻辑的基础,逻辑是历史的修正”,这一观点是()A.主观唯心主义的观点 B.历史与逻辑相统一的观点C.片面强调逻辑重要性的观点 D.割裂历史与逻辑统一的观点18.“从个别到一般,从一般到个别”的思维方法是()A.归纳与演绎 B.分析与综合 C.抽象到具体 D.实践到认识19.辩证思维方法从抽象上升到具体的过程是()A.从实践到认识的过程B.从认识到实践的过程C.思维生成现实具体的过程D.在思维中形成“多种规定的统一”的过程20 .“星星之火,可以燎原”这一典故所体现的真理是A.量变高于质变的观点B.由量变到质变的观点C.矛盾转化无条件的观点D.主要矛盾的观点二、多项选择题1 下列既体现唯物辩证法联系的观点,又体现唯物辩证法发展的观点的是A. 邯郸学步B. 青出于蓝而胜于蓝C. 唇亡齿寒D. 吐故纳新2 “巧妇难为无米之炊”的哲学意义是()A.意识是第一性的,物质是第二性的B.物质是第一性的,意识是第二性的C.主观能动性的发挥,必须尊重客观规律D.画饼不能充饥3 纳什在《大自然的权利》中提出:“人们对自解的了解越多,就越难以接受那种认为宇宙是为人类而存在的观点。
马克思考研试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 马克思的《资本论》中,剩余价值的来源是:A. 劳动力B. 资本C. 土地D. 机器答案:A2. 马克思认为资本主义社会的基本矛盾是:A. 生产力与生产关系的矛盾B. 资本家与工人的矛盾C. 工人与工人的矛盾D. 资本家与资本家的矛盾答案:A3. 马克思的劳动价值论认为商品的价值量是由什么决定的?A. 供求关系B. 生产资料的价格C. 社会必要劳动时间D. 个别劳动时间答案:C4. 马克思认为资本主义生产方式的内在矛盾是:A. 资本积累B. 资本有机构成的提高C. 资本周转D. 资本循环5. 马克思在《共产党宣言》中提出的无产阶级革命的口号是:A. 各尽所能,按需分配B. 消灭私有制C. 推翻资产阶级的统治D. 建立无阶级社会答案:C6. 马克思认为共产主义社会的基本原则是:A. 按劳分配B. 按需分配C. 按能力分配D. 按资分配答案:B7. 马克思的阶级斗争理论认为,阶级斗争是:A. 社会历史发展的决定性力量B. 社会历史发展的次要力量C. 社会历史发展的偶然现象D. 社会历史发展的辅助力量答案:A8. 马克思认为资本主义经济危机的根源在于:A. 市场供求失衡B. 资本积累C. 资本有机构成的提高D. 资本周转答案:C9. 马克思的异化理论认为,在资本主义生产方式下,工人的劳动是:B. 异化的C. 快乐的D. 有尊严的答案:B10. 马克思认为资本主义社会中工人的贫困化趋势是:A. 绝对的B. 相对的C. 暂时的D. 永久的答案:B二、简答题(每题10分,共20分)1. 简述马克思的劳动价值论的主要内容。
答案:马克思的劳动价值论认为商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的。
社会必要劳动时间是指在现有的社会正常的生产条件下,在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。
劳动价值论揭示了商品价值的源泉和决定因素,为剩余价值论提供了理论基础。
单项选择题1. 真理是:A 被大多数人普遍认同的意见B.客观事物及其规律C.人们有用的观点或理论D.人们对客观事物及其规律的认识2. 辨别一种认识是不是真理的关键是看它:A.是不是被大多数人所接受B.是不是反映客观事物的本质和规律C.是不是具有绝对性D.是不是能够满足人的需要3. 下列是真理的客观性的含义是:A.真理的内容是客观的B.真理是自然规律C.真理是社会规律D.真理是正确认识4. 一种认识是不是真理,要看它:A.能否满足人们的需要B.能否被多数人认可C.能否付诸实践D能否在实践中最终取得预期的效果5. “真理是人造的供人使用的工具”的看法是:A. 主观唯心主义B. 客观唯心主义C. 辩证唯物主义D. 机械唯物主义6.“真理是思想形式,是人类经验的组织形式”这是:A.主观唯心主义真理论B.辩证唯物主义真理论C.客观真理论D.形而上学真理论7. “此亦一是非,彼亦一是非”的命题,其含义是:A.强调真理的客观性B.否认真理的客观性C.强调真理具有客观标准D.否认真理具有客观标准8. “对客观事物的反映即是真理”,这是:A.混淆了真理性认识与一般认识的错误观点B.辩证唯物主义的真理观C.一切唯物主义的真理观D.混淆了真理的客观性与规律客观性9. 任何科学理论都不能穷尽真理,而只能在实践中不断开辟认识真理的道路。
这说明:A.真理具有客观性B.真理具有绝对性D.真理具有全面性10. 任何真理都有自己适用的条件和范围,这说明真理具有:A. 不确定性B.主观性C.相对性D.绝对性11. 下列属于马克思主义真理观的是:A.真理具有一元性B.有用即真理C.谎言说一百遍就成为真理D.真理和谬误没有严格的界限12. 真理的绝对性是指:A.真理不能继续发展B.真理的无条件性C.真理的运用不受条件限制D.真理不需要检验?13. 真理的相对性应理解为:A.真理的内容没有确定性B.真理和谬误之间没有固定的界限C.真理是主观对客观事物近似正确的反映D.没有确定的检验真理的标准14. 真理的内容是:A.以统治阶级的意志为转移的B.以某些个人的意志为转移的C.以全人类的意志为转移的D.客观事物的本质和规律15. 真理和谬误的根本区别就在于:A.是否被大多数人所接受或同意B.主观与客观是否相符合、相一致C.是否能够满足人们的需要D.是否能够激励人和影响人16. 真理和谬误在一定条件下可以相互转化,这是:A.诡辩论的观点B.经验论的观点C.辩证唯物主义的观点D.旧唯物主义的观点17.1633 年,伽利略因宣传“日心说”被教廷判处终生监禁。
马克思理论考研试题及答案模拟试题:马克思理论考研试题一、单项选择题(每题2分,共10分)1. 马克思认为,人类社会发展的最终决定力量是()A. 地理环境B. 人口因素C. 社会制度D. 生产方式2. 在马克思的历史唯物主义中,生产力和生产关系的关系是()A. 相互独立B. 相互影响C. 单向决定D. 双向决定3. 马克思的剩余价值理论揭示了资本主义生产中的()A. 利润来源B. 工资分配C. 商品交换D. 资本积累4. 在《资本论》中,马克思分析了资本主义经济危机的根源,他认为经济危机的根本原因是()A. 市场供需失衡B. 生产过剩C. 资本有机构成提高D. 阶级矛盾尖锐化5. 马克思认为,阶级斗争是()A. 社会进步的唯一动力B. 社会形态更替的直接动力C. 社会发展的根本动力D. 社会变革的必要条件二、简答题(每题10分,共20分)1. 简述马克思的劳动价值论的主要内容。
2. 阐述马克思关于社会存在与社会意识的关系。
三、论述题(每题30分,共30分)1. 论述马克思关于资本主义生产方式下的商品拜物教和货币拜物教的观点。
答案:一、单项选择题1. D2. D3. A4. C5. B二、简答题1. 马克思的劳动价值论主要内容是:劳动是商品价值的唯一源泉,商品的价值由社会必要劳动时间决定。
这一理论批判了古典政治经济学家将价值归因于劳动、土地和资本等多元因素的观点,强调了劳动在价值创造中的决定性作用。
2. 马克思认为社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映。
社会存在指的是社会的物质生活条件,包括生产力和生产关系。
社会意识则包括政治、法律、宗教、哲学、艺术等意识形态。
社会存在的变化和发展会引起社会意识的变化和发展。
三、论述题马克思关于资本主义生产方式下的商品拜物教和货币拜物教的观点是:在资本主义社会中,商品和货币不仅仅是交换的媒介,它们还具有一种神秘的力量,能够掩盖商品背后的社会关系。
商品拜物教是指人们将商品看作是具有独立价值的实体,而忽视了商品价值实际上是由生产商品的人类劳动所创造的。
马克思主义基本原理概论练习题及答案1一、单项选择题(每小题1分,共20分)1.历史观的基本问题是A.是否承认阶级和阶级斗争问题B.经济基础和上层建筑的关系问题C.生产力和生产关系的关系问题D.社会存在和社会意识的关系问题2.理解人类社会发展史的“钥匙”是A.阶级斗争发展史B.生产关系发展史C.社会意识发展史D.劳动发展史3. 马克思主义最重要的理论品质是()A.新陈代谢B.科学性与革命性C.合逻辑性D.与时俱进4. 中国古代的“元气说”和古希腊的“原子说”是属于(D)A.主观唯心主义观点B.客观唯心主义观点C.辩证唯物主义观点D.朴素唯物主义观点5.物质的本质特性是()A.客观实在性B.实物性C.结构性D.可分性6.“人不能两次踏进同一条河流"和“人一次也不能踏进同一条河流"这两种观点是()A.前者是辩证法,后者诡辨论B.前者是形而上学,后者是辩证法C.是相同的,只是强调的方面不同D.二者都是辩证法,后者是对前者7.唯物辩证法的根本方法是()A.观察实验方法B.逻辑推理方法C.矛盾分析法D.归纳演绎方法8. 社会历史观的基本问题()A.生产力和生产关系的问题B.社会规律和主观意识的关系问题C.社会存在和社会意识的关系问题D.自然和社会的关系问题9. 资本主义工资之所以掩盖了剥削,是由于它()。
A.表现为劳动的价值或价格B.是劳动力的价值或价格C.采取了支付的形式D.是劳动者必要劳动时间创造的价值10.资本周转的时间是指()的总和。
A.生产时间和销售时间B.生产时间和流通时间C.劳动时间和流通时间D.购买时间和销售时间二、多项选择题(每题2分,共20分)1. 社会意识的相对独立性表现为A.社会意识和社会发展的不同步性B.社会意识与经济发展水平不平衡C.社会意识发展具有历史继承性D.社会意识对社会存在具有反作用2.马克思主义的三个主要组成部分是()A.历史唯物主义B.马克思主义政治经济学C.科学社会主义D.马克思主义哲学3. 意识的本质是(A)(C)A.人脑的机能B.事物自身C.客观事物的主观映象D.人脑的条件反射4. 从资本形态上划分,资本输出的形式有()A、借贷资本输出B、生产资本输C、商品资本输出D、私人资本输出5.下列表达中,符合马克思主义实践观的有()A.实践是人的纯精神性活动B.实践是人的感性物质活动C.实践是人的社会历史性活动D.实践是人的自觉的能动性活动6. 辩证唯物主义物质观的重要理论意义在于它有利于( )A.坚持唯物主义一元论B.坚持物质的可知性C.坚持矛盾是事物发展的动力D.克服形而上学物质观的局限性7.价值形式发展所经历的阶段包括()A.简单的价值形式B.扩大的价值形式C.货币形式D.一般价值形式8.产业资本在循环中所采取的职能形式有()A.货币资本B.流通资本C.生产资本D.商品资本9.下列观点中,属于唯物辩证法的总特征的有()A.普遍联系的观点B.永恒发展的观点C.对立统一的观点D.量变和质变的观点10. 下列选项中,属于社会物质生活条件的有()A.人口因素B.民族构成C.生产方式D.地理环境三、辨析题(每题5分,共20分)1.意识是客观世界的主观映象2.能为自己的经济基础有效服务的上层建筑就是先进的上层建筑3.随着信息时代的到来,由计算机网络建立的人与人之间的关系将成为社会的基本关系。
马克思主义基本原理第一章测试题姓名:_________报考院校:____________授课老师:_________(考试时间:180分钟)一、单选题:第1~24题,每题1分,共24分。
下列每题给出的四个选项中,只有一个选项符合试题要求。
请在答题卡上将所选项的字母涂黑。
1. 马克思主义产生的经济根源是A.工业革命B.资本主义经济危机C.资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动D.阶级斗争2. “哲学把无产阶级当做自己的物质武器,同样无产阶级把哲学当做自己的精神武器”,这个论断的含义是A.马克思主义是无产阶级的世界观和方法论B.哲学的存在方式是物质C.无产阶级的存在方式是精神D.无产阶级掌握哲学就由自为阶级转变为自在阶级3. 马克思主义理论从广义上说是A.不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者B.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系C.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说D.马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系4. 当人类即将迈人21世纪的时候,英国广播公司(BBC)在全球范围内举行过一次“千年思想家”网上评选。
结果,马克思位列榜首。
马克思逝世已100多年了,作为一个伟大的思想家产生如此广泛而巨大的影响,表明以他名字命名的马克思主义具有无穷的生命力。
马克思主义生命力的根源在于A.它吸收了人类文明的优秀成果B.其创始人马克思、恩格斯具有广博的知识C.它是无产阶级解放的锐利的思想武器D.它的以实践为基础的科学性与革命性的统一5. 狭义的马克思主义理论是A.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系B.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说C.马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系D.关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说6. 为马克思主义理论体系提供了根本的理论基础,被列宁称之为“科学思想中的最大成果”的是A.剩余价值学说B.政治经济学C.辩证唯物主义和历史唯物主义D.科学社会主义7. 马克思主义产生的阶级基础和实践基础是A.资本主义的剥削和压迫B.无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台C.工人罢工和起义D.工人运动得到了“农民的合唱”8. 马克思主义追求的根本价值目标是A.实现人的自由而全面的发展B.实现人类永恒不变的普适价值C.建立一个四海之内皆兄弟的大同世界D.建立一个自由、平等、博爱的理性王国9. 对马克思主义的产生提出了现实需要的是A.马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承和创新B.资本主义经济社会的发展及其矛盾运动C.无产阶级与资产阶级的斗争D.资本主义制度的固有内在矛盾呈周期性爆发10. 马克思主义最鲜明的政治立场是A.致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益B.致力于人类的彻底解放C.致力于实现共产主义社会D.致力于理论创新11. 马克思主义诞生的重要标志是A.共产主义者同盟第二次代表大会B.俄国十月革命C.共产国际的成立D.《共产党宣言》12. 马克思主义最鲜明的政治立场是A.资本主义最终必然走向灭亡B.马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现共产主义C.马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益D.无产阶级是最先进、最革命的阶级13. 被宣布思想已死的马克思,在美国“马克思主义2000年”国际研讨会的演出舞台上“复活”。
马克思主义基本原理练习题一、单项选择题1.马克思主义的创始人是()A.马克思和亚当 斯密B. 马克思和恩格斯C. 马克思和大卫 李嘉图D.马克思和费尔巴哈2.在马克思主义理论体系中,科学社会主义是其()A.理论基础B.核心内容C.指导原则D.前提条件3.马克思主义哲学认为,物质的唯一特性是()A.广延性b持续性C.可知性 D.客观实在性4.唯物辩证法的实质与核心是()A内容和形式相互作用规律 B.否定之否定规律C.对立统一规律D.质量互变规律5.人类社会发展的基本动力是()A. 社会基本矛盾B.个人和群众的矛盾C. 阶级斗争D.革命和改革6.社会关系是一个复杂的体系,其中最基础的关系是()A.政治关系B. 阶级关系C.生产关系D.思想关系7.学习马克思主义的根本方法()A.理论联系实际B.矛盾分析法C.阶级斗争分析法D.主客观相结合分析法8.一种理论是不是真理,根本之点是看它()A.是否与已有的理论相一致B.是否与客观实际相一致C.是否说得清楚明白D.是否被大多数人承认9.认识的目的在于()A.总结理论B. 运用C.归纳理论D.概括理论10.生产方式是()A.地理环境和人口因素的统一B.社会存在和社会意识的统一C.经济基础和上层建筑的统一D.生产力和生产关系的统一11.国家政权属于()A.社会的上层建筑B.社会的经济基础C. 生产方式D.社会物质生活条件12.马克思主义产生于 ( )A.18世纪90年代B. 19世纪90年代C.19世纪70年代D. 19世纪40年代13.实现共产主义社会的根本条件和基础是()A. 人们思想观念高度进步B. 生产力高度发展C.上层建筑高度完善D.民主法治高度发展14.决定商品价值量的是()A.社会必要劳动时间B.最多劳动时间C.个别劳动时间D.最少劳动时间15.根据资本不同部分在剩余价值生产中的不同作用,可以把全部资本划分为()A.生产资本与商业资本B.职能资本与货币资本C.不变资本和可变资本D.固定资本和流动资本16.商品的最本质因素是()A.使用价值B.交换价值C. 剩余价值D.价值17.商品的使用价值反映的是()A.人与自然的关系B. 人与人的关系C.生产关系D.交换关系18.马克思主义最崇高的社会理想是实现()A.社会主义社会B.大同社会C.共产主义社会D.资本主义社会19.社会主义实现由空想到科学发展的标志是()A. 空想社会主义理想的破灭B. 《共产党宣言》的发表C. “共产主义者同盟”的建立D. 无产阶级革命的胜利20.“举一反三”依据的哲学原理是()A.世界的普遍联系B.世界的永恒发展C.矛盾的普遍性与特殊性D.矛盾的斗争性和同一性21.古诗云“王子求仙去,丹成入九天。
在实际工作中对峙马克思主义认识论的底子道理,就是要对峙社会存在决定社会意识的理论。
〔〕标准答案:错2. 人“的思维是否具有真理性,这并不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。
人应该在实践中证明本身思维的真理性,即本身思维的现实性和力量,亦即本身思维的此岸性。
〞这一论断说明了实践是查验认识是否具有真理性的独一标准。
〔〕标准答案:对3. 逻辑证明是实践标准以外的又一个查验真理的标准。
〔〕标准答案:错4. 查验真理的标准只能是客不雅观事物。
〔〕标准答案:错5. 真理与谬误之间的彼此关系是在必然条件下可以互相转化的。
〔〕标准答案:对6. 毛泽东说:“马克思主义哲学认为十分重要的问题,不在于懂得了客不雅观世界的规律性,因而能够解释世界,而在于拿了这种对于客不雅观规律性的认识去能动地改造世界。
〞这段话强调的是认识的任务不仅在于解释世界,更重要的是改造世界。
〔〕标准答案:对7. 实践之所以是查验真理的独一标准是由真理的本性和实践的特点决定的。
〔〕标准答案:对二. 单项选择题注:每题 1 分。
〔得分:〕8. 列宁说:“没有革命的理论,就不会有革命的运动〞,这句话应理解为:〔〕标准答案:DA. 革命运动是由革命理论派生的B. 革命理论是革命运动的根底C. 革命理论对革命实践具有最终决定作用D. 革命理论对革命实践具有重要指导作用9. 对峙感性认识是理性认识的根底,就是在认识论上对峙:〔〕标准答案: BA. 可知论B. 唯物论C. 辩证法D. 唯心论12. 概念、判断、推理是:〔〕标准答案: AA. 理性认识的三种形式B. 感性认识的三种形式C. 社会心理的三种形式D. 意识形态的三种形式15. 真理的内容是:〔〕标准答案: DA. 以统治阶级的意志为转移的B. 以某些个人的意志为转移的C. 以全人类的意志为转移的D. 客不雅观事物的本质和规律17. 马克思主义认为,从实践的活动机制看,实践是:〔〕标准答案: AA. 主体与客体通过中介彼此作用的过程B. 道德性为和政治活动C. 科学测验考试D. 生活、行为、现实、实事等感性活动12. 在认识过程的第二次飞跃中的认识是:〔〕标准答案: BA. 感性具体阶段的认识B. 理性抽象阶段的认识C. 理性具体阶段的认识D. 感性与理性统一的认识8. 马克思主义认识论认为,人类认识开展的动力在于:〔〕标准答案: DA. 人类的精神活动B. 人类的社会生活C. 人类的正确思想路线D. 人类的社会实践9. 真“理和谬误的对立,只是在非常有限的范围内才有意义〞是:〔〕标准答案: BA. 形而上学的不雅观点B. 唯物辩证法的不雅观点C. 抵赖论的不雅观点D. 相对主义的不雅观点10. 把科学的实践不雅观第一次引入认识论是:〔〕标准答案:CA. 费尔巴哈哲学的功绩B. 黑格尔哲学的功绩C. 马克思主义哲学的功绩D. 康德哲学的功绩11. 从“物到感觉和思想〞与“从思想和感觉到物〞的对立,属于:〔〕标准答案: BA. 辩证法和形而上学的对立B. 唯物主义反映论和唯心主义先验论的对立C. 主不雅观唯心主义和客不雅观唯心主义的对立D. 能动的反映论和被动的反映论的对立12. 认识论是研究〔〕标准答案: DA. 世界是什么的科学B. 世界是怎样的科学C. 人的心理活动的科学D. 人的认识的哲学理论13. 对峙从物到感觉和思想的路线是:〔〕标准答案: AA. 唯物主义认识论的路线B. 唯心主义认识论的路线C. 先验论的认识路线D. 唯理论的认识路线14. 真理的绝对性是指:〔〕标准答案: BA. 真理不能继续开展B. 真理的无条件性C. 真理的运用不受条件限制D. 真理不需要查验15. 马克思主义认识论是:〔〕标准答案: AA. 能动的反映论B. 经验论C. 先验论D. 不成知论16. 真理和谬误在必然条件下可以彼此转化,这是:〔〕标准答案: CA. 抵赖论的不雅观点B. 经验论的不雅观点C. 辩证唯物主义的不雅观点D. 旧唯物主义的不雅观点 17. 对“客不雅观事物的反映便是真理 〞,这是:〔〕 标准答案:AA. 混淆了真理性认识与一般认识的错误不雅观点B. 辩证唯物主义的真理不雅观C. 一切唯物主义的真理不雅观D. 混淆了真理的客不雅观性与规律客不雅观性9. 马克思主义认识论首要的和底子的不雅观点是 〔〕 标准答案:BA. 唯物论的不雅观点B. 实践的不雅观点C. 辩证法的不雅观点D. 认识是一个过程的不雅观点 10. 真理的相对性应理解为: 〔〕 标准答案: C A. 真理的内容没有确定性 B. 真理和谬误之间没有固定的边界 C. 真理是主不雅观对客不雅观事物近似正确的反映D. 没有确定的查验真理的标准 11. 对峙从思想和感觉到物的路线是: 〔〕 标准答案: CA. 马克思主义的认识路线B. 旧唯物主义的认识路线C. 唯心主义的认识路线D. 经验论的认识路线12. 以下选项中正确表达了认识客体的涵义的是: 〔〕 标准答案: AA. 认识的客体是主体实践和认识的对象B. 认识的客体是主体创作发明出来的对象C. 认识的客体是外部自然界D. 认识的客体是客不雅观存在的事物 13. “对客不雅观事物的反映便是真理〞,这是: 〔〕 标准答案: AA. 混淆了真理性认识与一般认识的错误不雅观点B. 辩证唯物主义的真理不雅观C. 一切唯物主义的真理不雅观D. 混淆了真理的客不雅观性与规律客不雅观性8. 感性认识和理性认识的底子区别在于:〔〕 标准答案: BA. 感性认识是包含错误的认识,理性认识是正确认识B. 感性认识反映事物的现象,理性认识反映事物的本质C. 感性认识来源于社会实践,理性认识来源于抽象思维D. 感性认识发生于日常生活,理性认识发生于科学测验考试13. 真理的内容是: 〔〕 标准答案: D A. 以统治阶级的意志为转移的 B. 以某些个人的意志为转移的 C. 以全人类的意志为转移的 D. 客不雅观事物的本质和规律17. 一个完整的认识过程需要颠末两次飞跃。
1、科学社会主义理论的基石第一题课件 37页2、列宁对社会主义的探索及其启示二题 121--1563、邓小平的社会主义观三题 1854、科学发展观的基本内涵及其价值四题 218--2235、中国特色社会主义经济理论6、中国特色社会主义社会建设理论六题 226--2517、如何提高社会管理科学化水平8、中国特色社会主义生态文明建设理论9、建设资源节约型、环境友好型社会的基本内涵和基本路径10、中国特色社会主义的主要内容答: 1唯物史观和剩余价值学说是科学社会主义的两大理论基石唯物史观和剩余价值理论的发现,把人类社会发展的客观规律和资本主义社会发展的必然趋势与变革资本主义制度的社会主体的主观选择结合起来了,从而把社会主义奠定在坚实的理论基石上,使社会主义由空想变成了科学。
马克思、恩格斯根据唯物史观和剩余价值学说,全面地、系统地阐述了科学社会主义的基本原理。
主要包括如下几个方面的内容:第一,关于社会主义取代资本主义的历史必然性。
用马克思和恩格斯的语言表述就是,资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的,这通常被称为“两个必然”的原理。
这是科学社会主义的核心问题。
社会主义取代资本主义虽然要经过一个长期的、曲折的过程,但生产的社会化与生产资料私人占有之间的矛盾却注定资本主义必然灭亡,社会主义必然胜利,这是人类社会发展规律,没有什么力量能够抗拒的。
第二,关于社会主义取代资本主义的条件、道路、形式和依靠力量。
也就是关于无产阶级的历史使命,关于无产阶级革命的形式、道路,关于无产阶级专政等问题。
马克思和恩格斯指出,实现社会主义是无产阶级的历史使命,无产阶级革命是无产者完成其历史使命的决定手段,无产阶级专政是剥夺剥削者、建立社会主义制度的必要条件,而进行无产阶级革命必须有无产阶级政党的领导。
第三,关于社会主义和共产主义社会及其制度、建设和发展进程等。
马克思和恩格斯从本质规定和基本特征两个方面勾画了未来社会的大致轮廓。
关于共产主义社会的本质,马克思恩格斯指出:未来共产主义社会是自由人的“联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”《马克思恩格斯选集》第1卷,294页,人民出版社1995年版。
他们所说的人的自由全面发展,是指每个社会成员都能完全自由地发展和发挥他的全部才能和力量,最终成为社会的主人、自然的主人和自身的主人。
关于未来社会的特征,主要表现为:第一,生产力充分发展;第二,世界交往的普遍性;第三,生产资料社会占有;第四,通过教育培养全面发展的新人;第五,人们具有很高的精神境界。
马克思恩格斯还认为,共产主义社会将分为“第一阶段”和“高级阶段”,在第一阶段只能实行按劳分配,只有在共产主义高级阶段才能实行按需分配等等。
上述马克思主义的基本原理是围绕着一个核心来展开的,这个核心就是:揭示社会主义代替资本主义的历史必然性,阐明无产阶级推翻资本主义,建设社会主义和共产主义的世界历史使命。
这是贯穿马克思主义全部学说的一条红线,是马克思主义三大组成部分的共同结论。
马克思主义这一严整的科学体系,是放之四海而皆准的普遍真理,它的科学性历久弥真,永远不会过时。
江泽民同志深刻地指出:“一百多年来,没有哪一种理论、学说能像马克思主义那样保持勃勃生机,对推动社会进步起那样巨大的作用,造成那样深远的影响。
尽管现在世界的情况有很多新的变化,但历史发展的总趋势并没有越出马克思主义经典作家所揭示的基本规律。
”可见,马克思主义的原则是永恒的,是放之四海而皆准的普遍真理。
2列宁对社会主义的探索:(1)强调社会主义必须建立在社会化大生产基础之上,把实现工业化、发展生产力作为社会主义在俄国最终胜利的唯一保证。
列宁认为,虽然在俄国缺少生产力这个前提,但在革命时机成熟时,无产阶级要夺取政权,之后再发展生产力,建设社会主义。
(2)战时共产主义。
十月革命胜利后的苏俄国内战争时期,列宁对社会主义的探索是实行战时共产主义政策,这些政策在苏俄国内战争时期起到了重要的作用,在后期,他把这个政策作为俄国向社会主义过渡的政策,在实践上是行不通的,于是改为实行新经济政策。
(3)在社会主义发展阶段上,列宁明确将共产主义分为两个阶段,第一个阶段是社会主义阶段,是共产主义的初级阶段,第二阶段是共产主义阶段。
(4)新经济政策。
这可以说是列宁在社会主义建设上做的最有意义的探索。
他创造性地开辟了一条有计划地利用商品货币关系建设社会主义的新道路,创造性地发展了马克思恩格斯关于合作制的基本思想,解决了小农国家社会主义建设道路上的最大难题。
(5)在政党建设方面,提出通过政治体制改革加快社会主义新型民主建设的历史性任务。
列宁在晚年做出了主要的探索,认为在社会主义政党中只能实行民主集中制,在党内要充分发挥民主,针对党内出现的官僚主义作风,列宁提出了对执政党进行监督,并做出了有益的尝试。
(6)坚持和发展马克思主义创始人关于文化和文明的理论,提出了文化建设在落后俄国的特殊途径、特殊意义和特殊任务。
现实指导意义:1、要以本国国情为出发点,探索社会主义建设新道路;2、要通过加强党内民主来推动政治体制改革,政治体制改革决定经济体制改革的成败;3、社会主义本质是解放发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,达到共同富裕;4、要借鉴资本主义世界一切适合本国国情的文明成果,消灭资本主义后搞资本主义3邓小平同志从中国实际出发,从时代的新变化、新特点出发,总结建国以来社会主义建设的正反两方面的经验,在改革开放的过程中逐步提出了现代社会主义的新观念,形成了新的社会主义观。
邓小平的社会主义观包括丰富的内容,诸多的新结论,主要的、基本的,则是社会主义本质论、社会主义初级阶段论、社会主义改革开放论、社会主义市场经济论、社会主义民主法治论。
在社会主义理论和实践的这些基本的主要的问题上,邓小平作出了极为可贵的创新,以至于可以说实现了社会主义理论形态的重大转变,即从传统形态向现代形态的重大转变。
(一)关于社会制度和社会体制的关系问题。
在传统的社会主义模式中,没有明确的“社会体制”的概念,没有把社会制度与社会体制二者区别开来,制度与体制不分,把属于社会体制层次的问题一律上升到制度的层面。
邓小平明确提出了“社会体制”(经济体制、政治体制)的范畴,把社会制度同作为社会制度的表现和实现形式的社会体制加以区分,在理论和实践上正确处理社会制度同社会体制之间既相区别又相联系的关系,因而解决了困扰世界社会主义者将近一个世纪的这一历史难题,找到了一条通过体制的改革而巩固、完善、发展社会主义制度的新道路,开创了社会主义社会改革的新局面。
(二)关于社会革命、社会改革、社会改良的关系问题。
在社会主义社会的发展史上,用什么方式解决社会基本矛盾、推动社会前进,也是一个长期未能解决好的难题。
以邓小平为代表的当代中国共产党人,针对传统社会主义体制的弊端,提出了社会改革的概念和任务,主张用社会改革的手段去解决社会主义社会的基本矛盾,推动社会前进。
在理论上,正确地解决社会革命、社会改革、社会改良的区别与联系:社会革命是对社会制度的根本变革,社会改革是对社会体制的根本变革,社会改良是对社会体制的局部调适。
社会改革,是介于社会革命与社会改良之间的深刻的社会变革,是解决社会主义社会基本矛盾的主要方式,是推动社会主义社会前进的根本动力。
在实践上,则解决了社会主义社会的改革的具体目标、道路、战略、政策等问题,通过改革,实现了和正在实现着社会体制的更新,因而既保持了社会主义制度的稳固性和连续性,又激发了社会主义制度的活力,实现了社会主义从传统形态向现代形态的转变。
僵化封闭不属于社会主义。
社会主义社会是改革开放的社会,我们只能在改革开放中建设社会主义。
(三)关于公有制和市场经济的关系。
社会主义社会的基本的经济制度特征,是坚持和实行公有制。
公有制同市场经济(商品经济)二者之间是一种什么样的关系?是可以并存、兼容的,还是根本对抗的、水火不相容的?这是困扰世界社会主义者将近一个世纪的关键性难题。
社会主义何去何从?邓小平作出了大胆的新选择:既坚持社会主义的公有制的方向,又采取市场经济的道路,实行公有制的占有方式和市场经济的交换方式二者相兼容、相结合。
这是一个前无古人的新选择,是一种现代社会主义的新思路。
改革开放二十年来的实践已经证明,公有制和市场经济二者之间不存在根本矛盾,它们是应该也是能够并存、兼容的。
正是这种结合,促进了传统公有制的改造,开始了从传统公有制向现代公有制(适应市场经济规律的公有制)的转变,使社会主义公有制恢复了生机与活力,社会主义因此而跨入了新时代。
邓小平正是在处理这些关系上批判传统社会主义的观念和模式,从而提出新的社会主义观的。
这是当代中国共产党人对世界社会主义事业所作出的杰出的理论和实践贡献。
30年改革开放给我们的经验启示是:——坚持思想解放思想解放是改革开放的先导,没有思想解放就没有改革开放。
思想解放就是不唯书、不唯上、只唯实,从本国实际出发,破除教条,正如邓小平当年指出,一个党、一个国家、一个民族、如果一切从本本出发,思想僵化,迷信盛行,那它就不能前进,它的生机就要停止了,就要亡党亡国。
三十年改革开放的历史,也就是一部不断解放思想、不断开拓创新的历史。
农村改革之初,有人把家庭联产承包责任制说成是搞资本主义复辟;特区刚建立时,也有人说,特区除了五星红旗是社会主义外,其余全是资本主义;市场经济则长期被视为洪水猛兽,被斥之为社会主义的异端等等。
如果不破除这些旧教条,改革开放也就无从谈起,也无从深化。
过去、今天、未来都是如此。
——开放带动改革与其他社会主义国家不同,中国改革在某种程度上是由开放带动的,由于“存量”不能动,“增量”只能靠外部引入,值得庆幸的是与前苏联不同,中国有着大量的华人资本,如中国港澳台及东南亚华侨资本可引入,于是有了特区及14个沿海开放城市的对外开放,引进外资同时也引进了新的规则和制度,进而破除了旧的规则制度。
开放使中国走出封闭或半封闭状态,在更大的范围内进行了生产要素的组合,从而提高了经济效率,实现了经济的高速增长。
——坚持走渐进性改革的道路从边缘改革开始,逐渐向中心推进;从外部改革做起,逐渐启动内部改革,从局部改革推向全局改革等等,如从农村承包土地改革开始再到城市改革,从沿海地区改革开放起步,逐步推向全国等等,改革、发展和稳定有机地结合起来。
——坚持立字当头,破在其中的原则事物往往是新不立则旧不破。
改革就是以新代旧,否则就会散了和尚折了庙,又回到再请和尚重盖庙的老路上去。
比如,发挥民营企业、民间组织的功能,就能替代政府的某些职能等等,从而促进政府的改革和转型;再如,用法治替代人治等等。
——改革的主体生长先于规则的创立是游戏规则(创立)优先还是游戏者(主体)生长优先?在大多数领域里,似乎是游戏者的再造(生长)先于游戏规则的创立。