高一化学必修2基本营养物质复习要点
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最新人教版高中化学必修2《关键营养物
质》知识梳理
一、碳水化合物
- 由碳、氢、氧三种元素组成
- 主要功能是提供能量
- 分为单糖、双糖和多糖三类
- 重要的单糖有葡萄糖、果糖
- 重要的双糖有蔗糖、乳糖
- 重要的多糖有淀粉、纤维素
二、蛋白质
- 由氨基酸组成的聚合物
- 在细胞中起着结构和功能的作用
- 可提供能量,并参与生命活动
- 重要的氨基酸包括赖氨酸、苏氨酸
三、脂质
- 由甘油与脂肪酸组成
- 主要功能是储存能量、维持体温、保护内脏
- 分为饱和脂肪酸和不饱和脂肪酸
- 重要的脂肪酸包括亚油酸、亚麻酸
四、维生素
- 有机物,人体需量较小
- 参与人体代谢,维护正常生理功能
- 分为水溶性维生素和脂溶性维生素
- 水溶性维生素包括维生素C、维生素B2 - 脂溶性维生素包括维生素A、维生素D
五、无机盐
- 包括钠、钾、钙、镁等元素
- 维持酸碱平衡和渗透压平衡
- 在人体的生理活动中起着重要的作用
- 重要的无机盐包括氯化钠、碳酸钙
六、水
- 组成人体的主要成分
- 参与体内物质的代谢和运输
- 维持体温和生命活动的正常进行
以上是最新人教版高中化学必修2《关键营养物质》的知识梳理。
希望可以帮助你更好地理解相关知识内容。
第四节基本营养物质一、糖类1.分类单糖--葡萄糖和果糖糖类二糖---蔗糖、麦芽糖多糖---淀粉、纤维素2.元素组成:C、H、O3.单糖:葡萄糖、果糖①分子式:②结构式:③葡萄糖的特征反应:葡萄糖在碱性、加热条件下,能与银氨溶液反应析出银;在加热条件下,可以与新制的氢氧化铜反应产生砖红色沉淀。
应用特征反应可以检验葡萄糖。
④作用:葡萄糖、果糖主要存在于水果和蔬菜中,血液中也存在葡萄糖,葡萄糖是重要的工业原料。
4.二糖:蔗糖、麦芽糖①分子式:②水解:③作用:蔗糖主要存在于甘蔗和甜菜中。
食用白糖、冰糖等就是蔗糖。
5.多糖:淀粉、纤维素①分子式:②淀粉的特征反应:在常温下,淀粉遇碘变蓝。
③水解:④作用:淀粉和纤维素是食物的重要组成成分,也是结构复杂的天然高分子化合物。
淀粉:主要存在于植物的种子和块茎中,淀粉除了做食物外只要用来生产葡萄糖和酒精纤维素:植物的主要成分,植物的茎、叶和果皮中都含有纤维素。
【习题一】糖类与我们的日常生活息息相关.关于糖类物质的说法正确的是()A.糖类均有甜味B.淀粉和纤维素均不是糖类C.糖类均不可水解D.糖类都含有C、H和O元素【分析】A.糖类不一定有甜味;B.淀粉和纤维素属于多糖;C.二糖和多糖能水解;D.糖类含有C、H、O三种元素.【解答】解:A.糖类不一定有甜味如多糖,故A错误;B.淀粉和纤维素属于多糖,属于糖类,故B错误;C.二糖和多糖能水解,单糖不能水解,故C错误;D.糖类含有C、H、O三种元素,故D正确。
故选:D。
【习题二】下列说法错误的是()A.蔗糖、果糖和麦芽糖均为双糖B.酶是一类具有高选择催化性能的蛋白质C.植物油含不饱和脂肪酸酯,能使Br2/CCl4 褪色D.淀粉和纤维素水解的最终产物均为葡萄糖【分析】A.果糖为单糖;B.绝大多数酶是蛋白质;C.植物油为高级脂肪酸甘油酯,烃基含不饱和碳碳双键;D.多糖最终水解产物为单糖。
【解答】解:A.蔗糖和麦芽糖均为双糖,果糖为单糖,故A错误;B.绝大多数酶是蛋白质,少数具有生物催化功能的分子不是蛋白质,如复合酶,故B错误;C.植物油为液态油脂,分子的烃基中含不饱和碳碳双键,这种脂肪酸酯,能使Br2/CCl4 褪色,发加成反应,故C正确;D.淀粉和纤维素为多糖,一定条件下水解的最终产物均为葡萄糖,故D正确;故选:AB。
人教版高中化学必修二知识点梳理重点题型(常考知识点)巩固练习基本营养物质【学习目标】1、认识酯、油脂的特点、主要性质和主要应用;2、认识糖类物质的组成、主要性质和主要应用;3、认识蛋白质的组成、主要性质和主要应用;4、了解生命、营养、健康相关的知识,体会学习有机化学的意义,提高科学素养。
【要点梳理】要点一、糖类、油脂、蛋白质的组成1、食物中的营养物质主要包括:糖类、油脂、蛋白质、维生素、无机盐和水。
2、动物性和植物性食物中的基本营养物质为糖类、油脂、蛋白质。
3、糖类、油脂和蛋白质的化学组成:(4)葡萄糖在自然界中的形成:(5)葡萄糖的结构式为,含两种官能团,即羟基(-OH )和醛基(-CHO )。
(6)多糖通常没有甜味。
(7)油脂属于酯类化合物,是由高级脂肪酸与甘油(丙三醇)反应所生成的酯。
其结构表示为:,R 1、R 2、R 3代表饱和烃基或不饱和烃基,可以相同,也可以不同。
要点二、糖类、蛋白质的特征反应要点诠释:(1)糖尿病患者的血液或尿液中的葡萄糖含量超出正常范围。
用葡萄糖的特征反应测定人体血液或尿液中葡萄糖含量,可以判断是否患有糖尿病。
(2)严格地说,淀粉遇到碘单质才变蓝色,而遇到化合态的碘如I -、IO 3-等不变色。
淀粉遇碘变蓝既可用碘检验淀粉的存在,也可用淀粉检验碘的存在。
(3)严格地说,浓HNO 3只能使含有苯环的蛋白质变黄色。
要点三、糖类、油脂、蛋白质的水解反应1、糖类的水解反应【基本营养物质ID :403469#实验2】 (1)蔗糖的水解反应实验步骤:取1mL20%的蔗糖溶液,加入3~5滴稀硫酸。
水浴加热5min 后取少量溶液,加氢氧化钠溶液,调溶液至碱性,再加入少量新制的氢氧化铜悬浊液,加热3~5min ,观察并解释现象。
现象:有砖红色沉淀生成。
解释:蔗糖水解产生了葡萄糖。
C 12H 22O 11+H 2OC 6H 12O 6+C 6H 12O 6蔗糖 葡萄糖 果糖 (2)多糖的水解反应 (C 6H 10O 5)n +nH 2OnC 6H 12O 6淀粉(或纤维素)葡萄糖要点诠释:①单糖是糖类水解的最终产物,单糖不发生水解反应。
基本营养物质[知 识 梳 理]一、基本营养物质 1.种类2.组成元素糖类、油脂、蛋白质组成的共同元素为C 、H 、O ,蛋白质除含有上述几种元素外还含有N 、S 、P 等元素。
二、糖类 1.分类及代表物2.(1)特征反应②淀粉――→I 2变蓝。
(2)水解反应①蔗糖水解:蔗糖水解的化学方程式为C 12H 22O 11(蔗糖)+H 2O ――→催化剂△C 6H 12O 6(葡萄糖)+C 6H 12O 6(果糖)。
②多糖水解:淀粉(或纤维素)水解的化学方程式为:(C 6H 10O 5)n (淀粉)+n H 2O ――→催化剂 n C 6H 12O 6(葡萄糖)。
3.糖类在生产、生活中的应用【自主思考】1.葡萄糖与果糖、蔗糖与麦芽糖互为同分异构体,淀粉与纤维素也是同分异构体吗?为什么?提示 淀粉与纤维素虽然均可表示为(C 6H 10O 5)n ,但由于n 的取值不同,故二者分子式不同、不是同分异构体。
三、油脂和蛋白质的化学组成【2.油脂属于高分子化合物吗?常见天然有机高分子化合物主要有哪些? 提示 油脂的相对分子质量不是很大,不属于高分子化合物。
天然有机高分子化合物主要有淀粉、纤维素、蛋白质等。
四、油脂和蛋白质的化学性质 1.油脂油脂在碱性条件下的水解,又叫皂化反应。
2.蛋白质 (1)水解反应 蛋白质――→酶氨基酸 (2)特征反应五、油脂、蛋白质在生产、生活中的作用 1.油脂的作用(1)产生能量最高的营养物质。
(2)人体中的脂肪是维持生命活动的一种备用能源。
(3)能保持体温和保护内脏器官。
(4)增加食物的滋味,增进食欲,保证机体的正常生理功能。
2.蛋白质的作用(1)蛋白质存在于一切细胞中,组成人体蛋白质的氨基酸有必需和非必需之分,必需氨基酸共8种,非必需氨基酸共12种。
(2)蛋白质是人类必需的营养物质。
(3)蛋白质在工业上也有广泛的用途。
动物的毛和蚕丝的成分都是蛋白质,它们是重要的纺织原料。
第9讲基本营养物质1.通过葡萄糖和淀粉的组成、结构和性质,认识糖类物质在生产、生活中的重要应用,并能根据糖类物质的主要性质进行简单说明。
2.通过认识蛋白质和油脂的主要性质及应用,引导学生认识化学与科学、技术、社会的密切联系。
的学习中,学生已经初步认识了解糖类、蛋白质和油脂是人类重要的营养物质。
因此,本节的教学目标是帮助学生进一步认识糖类、蛋白质、油脂的结构和性质,并通过典型代表物葡萄糖的结构与性质的关系发展“宏观辨识与微观探析”的学科素养。
重点内容葡萄糖、淀粉、蛋白质和油脂的只要性质。
难点为葡萄糖结构与性质的关系。
内容较多,由老师在课上结合“情景导入”文档中的内容为学生介绍即可。
知识点一:糖类一、糖类的组成及分类(一)糖类的组成:糖类是由碳、氢、氧三种元素组成的一类有机化合物,其组成大多数可用通式C n(H2O)m 表示,因此糖类也被称为碳水化合物。
(二)糖类的分类依据:是否水解及水解产物的多少不同进行分类类别单糖二糖多糖特点不能水解为更简单的糖分子一分子二糖水解后能生成两分子单糖一分子多糖水解后能生成多分子单糖代表物葡萄糖、果糖蔗糖、麦芽糖、乳糖淀粉、纤维素代表物分子式C6H12O6C12H22O11(C6H10O5)n相互关系同分异构体同分异构体不属于同分异构体例1.下列关于糖类的说法正确的是()A.所有糖类物质都有甜味,且都能溶于水B.葡萄糖和果糖都是单糖,且分子式相同C.淀粉和纤维素互为同分异构体D.摄入人体的纤维素在酶的作用下能水解为葡萄糖【答案】B【解析】不是所有糖类物质都有甜味,也不是都能溶于水,如纤维素,A错误;葡萄糖和果糖都是单糖,且分子式相同,结构不同,属于同分异构体,B正确;淀粉和纤维素的分子式均为(C6H10O5)n,但分子式中聚合度不同,不是同分异构体,C错误;人体中没有消化纤维素的酶,摄入人体的纤维素不能水解为葡萄糖,D错误。
例2.下列物质不互为同分异构体的是( )A.葡萄糖和果糖B.蔗糖和麦芽糖C.正丁烷和异丁烷D.淀粉和纤维素【答案】D【解析】分子式相同而结构不同的化合物互为同分异构体。
高一化学必修2第三单元基本营养物质知识总结高一化学必修2第三单元基本营养物质知识总结化学是一门历史悠久而又富有活力的学科,以下是查字典化学网为大家整理的高一化学必修2第三单元基本营养物质知识,希望可以解决您所遇到的相关问题,加油,查字典化学网一直陪伴您。
一.油脂性质1. 油脂是甘油三酯的统称,具有酯的性质,可以发生水解。
★ 酸性条件下的水解可逆,制高级脂肪酸和甘油★ 碱性条件下的水解(皂化反应)不可逆,制高级脂肪酸盐(肥皂)和甘油2. 若油脂中含有不饱和烃基,则还兼有烯烃的一些性质,可以发生油脂的氢化反应(还原反应):如催化加氢使油生成脂的反应。
辨析1. 酯与脂的区别:酯是由酸与醇相互作用失去水分子而生成的一类含有酯键的化合物的总称,而脂是甘油三酯,是一类特殊的酯。
2. 油脂是混合物,没有固定的熔点沸点。
3. 油脂不是高分子!二.糖类糖。
注意检验需要在弱碱性环境中进行。
2. 淀粉的检验:淀粉遇碘变蓝色。
三.蛋白质性质1. 蛋白质的基本组成单位是氨基酸,氨基酸和蛋白质都具有两性(既与酸反应,又与碱反应)2. 蛋白质的性质:水解反应:在酸、碱或酶作用下天然蛋白质水解产物为多种-氨基酸。
辨析盐析和变性★盐析:大量的浓盐溶液(硫酸钠,硫酸铵或氯钠)使蛋白质的溶解度降低,在溶液中使之凝聚而从溶液中析出的过程,是可逆过程;★变性:在加热、紫外线、X射线、强酸、强碱、重金属盐以及一些有机物如甲醛、酒精、苯甲酸等作用下,均能使蛋白质变性,是不可逆的化学过程。
检验检验1. 颜色反应:具有苯环的蛋白质遇浓HNO3变性,产生黄色不溶物。
2. 灼烧气味:产生烧焦羽毛气味,常用此性质鉴别丝、毛织物等。
最后,希望小编整理的高一化学必修2第三单元基本营养物质知识对您有所帮助,祝同学们学习进步。
最新人教版高中化学必修2《基础营养要
素》知识梳理
本文档对最新人教版高中化学必修2《基础营养要素》一章进
行知识梳理,主要包括以下内容:
1. 营养物质的分类
营养物质可分为有机营养物质和无机营养物质两大类。
有机营
养物质包括蛋白质、脂肪和碳水化合物;无机营养物质包括水、无
机盐和维生素。
2. 蛋白质
蛋白质是构成生物体的重要组成部分,由氨基酸组成。
蛋白质
在人体中具有多种重要功能,如供给能量、参与代谢、构建组织等。
3. 脂肪
脂肪是生物体的重要能量来源,也是构成细胞膜的重要成分。
脂肪可以分为饱和脂肪酸、不饱和脂肪酸和甘油三部分。
4. 碳水化合物
碳水化合物是生物体能量的主要供应源,也是构成核酸和细胞壁的重要成分。
碳水化合物可以分为单糖、双糖和多糖三类。
5. 维生素
维生素是人体所需的微量有机物质,对人体的生理功能具有重要调节作用。
维生素分为水溶性维生素和脂溶性维生素两大类。
6. 无机盐
无机盐是人体所需的无机物质,对维持人体正常生理功能起着重要作用。
无机盐包括钙、磷、钠、钾等。
以上是最新人教版高中化学必修2《基础营养要素》的知识梳理,希望对您的学习有所帮助。
专题10 基本营养物质知识梳理糖类基本营养物质我们的食物能给我们提供的营养物质主要有糖类、油脂、蛋白质、无机盐、维生素、水,其中糖类、油脂、蛋白质被人们习惯称为基本营养物质。
一.糖类的组成及其分类1.糖类组成:糖类是由C、H、O三种元素组成的一类有机化合物,其组成大多可以用通式C n(H2O)m表示,过去曾称其为碳水化合物。
2.糖的分类:糖类可以根据其能否水解以及水解产物的多少不同,划分为单糖、二糖、多糖。
3.重要糖类:类别代表物分子式相互关系单糖葡萄糖、果糖C6H12O6同分异构体二糖蔗糖、麦芽糖C12H22O11同分异构体多糖淀粉、纤维素(C6H10O5)n不属于同分异构体【注意】淀粉和纤维素是高分子化合物,是混合物二.葡萄糖1.葡萄糖的结构葡萄糖是一种有甜味的无色晶体,__能__溶于水,其分子式为__C6H12O6__,葡萄糖的结构简式:CH2OH(CHOH)4CHO 。
在葡萄糖分子中含有两种决定葡萄糖化学性质的原子团,它们分别是—OH(羟基)和(—CHO醛基)。
2.主要化学性质(1)与新制Cu(OH)2悬浊液反应。
葡萄糖具有__还原__性,能被弱氧化剂如__新制Cu(OH)2悬浊液__氧化,生成砖红色的Cu2O沉淀。
(2)在试管中加入1 mL 2% AgNO3溶液,然后一边振荡试管,一边逐滴加入2%稀氨水,到沉淀恰好溶解为止,得到银氨溶液,再加入1 mL 10%葡萄糖溶液,振荡,然后放在水浴中加热,观察现象。
实验现象:在试管内壁形成__光亮的银镜__。
实验结论:葡萄糖具有__还原__性,能被弱氧化剂如__银氨溶液__氧化,生成光亮的银镜。
三.蔗糖、淀粉、纤维素1.淀粉的特征反应:将碘酒分别滴到一片土豆和面包上,观察并记录实验现象。
现象:变蓝。
结论:淀粉遇碘变蓝。
2.蔗糖、淀粉、纤维素的水解反应(1)蔗糖的水解方程式为。
(2)淀粉或纤维素的水解反应。
(3)在人体内缓慢氧化,提供人体活动所需能量,写出葡萄糖在人体内氧化的化学方程式:C 6H 12O 6+6O 2―→6CO 2+6H 2O 。
第四节基本营养物质知识梳理一、几种基本营养物质的化学组成单糖、双糖、多糖都由C、H、O三种元素组成。
葡萄糖是一种多羟基醛,果糖是多羟基酮。
葡萄糖和果糖、蔗糖和麦芽糖具有相同的分子式,它们是同分异构体。
淀粉和纤维素都用同一通式(C6H10O5)n表示,但n值不同,不能互称为同分异构体。
二、葡萄糖1.分子结构分子式:C6H12O6结构简式:2.化学性质(1)葡萄糖砖红色沉淀(2)葡萄糖光亮的银镜(3)具有与乙醇相似的性质,葡萄糖能与乙酸发生酯化反应。
(4)水解反应单糖:单糖是糖类水解的最终产物,单糖不发生水解反应。
双糖:能水解生成两分子的单糖。
C12H22O11+H2O 催化剂C6H12O6+C6H12O6蔗糖葡萄糖果糖三、淀粉1.特征反应:在常温下,淀粉遇碘变蓝色。
可用碘检验淀粉的存在,也可用淀粉检验碘的存在。
2.淀粉在催化剂作用下能发生水解反应(C6H10O5)n+nH2O 催化剂nC6H12O6淀粉葡萄糖四、蛋白质的性质1.溶解性:有些蛋白质和鸡蛋白能溶解在水里形成溶液。
蛋白质分子的直径很大,达到了胶体粒子的大小,所以,蛋白质溶液具有胶体的性质。
有的难溶于水(如丝、毛等)。
2.水解:在酸、碱或酶的作用下最终水解生成氨基酸。
氨基酸被人体吸收后,重新结合成人体所需的各种蛋白质。
人体内各种组织的蛋白质也不断地分解,最后主要生成尿素,排出体外。
3.两性:具有氨基酸的性质。
4.颜色反应:蛋白质可以跟许多试剂发生颜色反应。
例如,有些蛋白质跟浓硝酸作用时呈黄色。
有这种反应的蛋白质分子中一般有苯环存在。
在使用浓硝酸时,不慎溅在皮肤上而使皮肤呈现黄色,就是由于浓硝酸和蛋白质发生了颜色反应的缘故。
5.蛋白质的灼烧:蛋白质被灼烧时,产生具有烧焦羽毛的气味。
五、油脂的水解反应1.油脂+水高级脂肪酸+甘油2.油脂+氢氧化钠 △高级脂肪酸钠+甘油(皂化反应)六、糖类、油脂、蛋白质的主要应用1.糖类物质的主要应用葡萄糖和果糖⎪⎩⎪⎨⎧等合成补钙药物和维生素医疗输液食品加工C蔗糖:食用淀粉⎩⎨⎧生产葡萄糖和酒精食用纤维素⎪⎩⎪⎨⎧维等纤维素乙酸酯和黏胶纤制造纤维素硝酸酯造纸有通便功能加强小肠蠕动食用,,:2.油脂的主要应用——食用3.蛋白质的主要应用4.酶的主要应用:作为催化剂,酶已被应用于工业生产。
高一化学必修2基本营养物质复习要点世界由物质组成,化学则是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一。
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什么是基本营养物质人体必需六大营养物质为:糖类、油脂、蛋白质、无机盐、水、维生素而糖类、油脂、蛋白质被称为基本营养物质糖类介绍:糖类是自然界中广泛分布的一类重要的有机化合物。
日常食用的蔗糖、粮食中的淀粉、植物体中的纤维素、人体血液中的葡萄糖等均属糖类。
糖类在生命活动过程中起着重要的作用,是一切生命体维持生命活动所需能量的主要来源。
构成:主要由碳、氢、氧三种元素构成。
糖类化合物包括单糖、单糖的聚合物及衍生物。
单糖分子都是带有多个羟基的醛类或者酮类。
糖类化合物化学概念:单糖是多羟醛或多羟酮及他们的环状半缩醛或衍生物。
多糖则是单糖缩合的多聚物。
分子通式:Cm(H2O)n然而,符合这一通式的不一定都是糖类,是糖类也不一定都符合这一通式。
这只是表示大多数糖的通式。
碳水化合物只是糖类的大多数形式。
我们把糖类狭义的理解为碳水化合物。
碳水化合物(最基本分类)单糖丙糖例如:甘油醛戊糖,五碳糖例如:核糖,脱氧核糖己糖例如:葡萄糖,果糖他们化学式都是C6H12O6二糖蔗糖、麦芽糖和乳糖他们化学式都是(C6H12O6)2多糖淀粉、纤维素和糖原他们化学式是(C6H12O6)n糖类化合物的生物学作用主要是:1 作为生物能源2 作为其他物质生物合成的碳源3 作为生物体的结构物质4 糖蛋白、糖脂等具有细胞识别、免疫活性等多种生理活性功能。
单糖-糖类种结构最简单的一类,单糖分子含有许多亲水基团,易溶于水,不溶于乙醚、丙酮等有机溶剂,简单的单糖一般是含有3-7个碳原子的多羟基醛或多羟基酮,其组成元素是C,H,O葡萄糖、果糖、半乳糖等。
葡萄糖是生命活动的主要能源物质,核糖是RNA的组成物质,脱氧核糖是DNA的组成物质。
葡萄糖、果糖的分子式都是:C6H12O6。
他们是同分异构体。
低聚糖(寡糖)-由2-10个单糖分子聚合而成。
水解后可生成单糖。
二糖-二糖是由两分子单糖脱水而成的糖苷,苷元是另一分子的单糖。
二糖水解后生成两分子的单糖。
如乳糖、蔗糖、麦芽糖。
蔗糖和麦芽糖是能水解成单糖供能。
它们的分子式都是:C12H22O11。
也属于同分异构体。
三糖-水解后生成三分子的单糖。
如棉子糖。
定粉是储蓄物质,纤维素是组成细胞壁,糖元是储能物质。
四糖五糖多聚糖-由10个以上单糖分子聚合而成。
经水解后可生成多个单糖或低聚糖。
根据水解后生成单糖的组成是否相同,可以分为:同聚多糖-同聚多糖由一种单糖组成,水解后生成同种单糖。
如阿拉伯胶、糖元、淀粉、纤维素等。
淀粉和纤维素的表达式都是(C6H10O5)n。
但他们不是同分异构体,因为他们的n数量不同。
其中淀粉n纤维素n。
杂聚多糖-杂聚多糖由多种单糖组成,水解后生成不同种类的单糖。
如粘多糖、半纤维素等。
复合糖(complex carbohydrate,glycoconjugate).糖类的还原端和蛋白质或脂质结合的产物。
蛋白质蛋白质的组成蛋白质是由C、H、O、N组成,一般蛋白质可能还会含有P、S、Fe、Zn、Cu、B、Mn、I等。
蛋白质的性质①具有两性蛋白质是由-氨基酸通过肽键构成的高分子化合物,在蛋白质分子中存在着氨基和羧基,因此跟氨基酸相似,蛋白质也是两性物质。
②可发生水解反应蛋白质在酸、碱或酶的作用下发生水解反应,经过多肽,最后得到多种-氨基酸[1]。
蛋白质水解时,应找准结构中键的断裂点,水解时肽键如:蛋白质nH2NCH2COOH找到断裂点就可以确定蛋白质水解的产物例如某蛋白质水解可得三种-氨基酸,为H2NCH2COOH、③溶水具有胶体的性质有些蛋白质能够溶解在水里(例如鸡蛋白能溶解在水里)形成溶液。
具有胶体性质。
蛋白质的分子直径达到了胶体微粒的大小(10-9~10-7m)时,所以蛋白质具有胶体的性质。
④加入电解质可产生盐析作用少量的盐(如硫酸铵、硫酸钠等)能促进蛋白质的溶解,如向蛋白质水溶液中加入浓的无机盐溶液,可使蛋白质的溶解度降低,而从溶雍中析出,这种作用叫做盐析.这样盐析出的蛋白质仍旧可以溶解在水中,而不影响原来蛋白质的性质,因此盐析是个可逆过程.利用这个性质,采用盐析方法可以分离提纯蛋白质.⑤蛋白质的变性在热、酸、碱、重金属盐、紫外线等作作用下,蛋白质会发生性质上的改变而凝结起来.这种凝结是不可逆的,不能再使它们恢复成原来的蛋白质.蛋白质的这种变化叫做变性.蛋白质变性后,就失去了原有的可溶性,也就失去了它们生理上的作用.因此蛋白质的变性凝固是个不可逆过程.造成蛋白质变性的原因物理因素包括:加热、加压、搅拌、振荡、紫外线照射、超声波等:化学因素包括:强酸、强碱、重金属盐、三氯乙酸、乙醇、丙酮等。
⑥颜色反应蛋白质可以跟许多试剂发生颜色反应.例如在鸡蛋白溶液中滴入浓硝酸,则鸡蛋白溶液呈黄色.这是由于蛋白质(含苯环结构)与浓硝酸发生了颜色反应的缘故.利用这种颜色反应可以鉴别蛋白质.⑦蛋白质在灼烧时,可以产生烧焦羽毛的气味.蛋白质在灼烧分解时,可以产生一种烧焦羽毛的特殊气味.利用这一性质可以鉴别蛋白质.蛋白质的生理功能1、构造人的身体:蛋白质是一切生命的物质基础,是肌体细胞的重要组成部分,是人体组织更新和修补的主要原料。
人体的每个组织:毛发、皮肤、肌肉、骨骼、内脏、大脑、血液、神经、内分泌等都是由蛋白质组成,所以说饮食造就人本身。
蛋白质对人的生长发育非常重要。
比如大脑发育的特点是一次性完成细胞增殖,人的大脑细胞的增长有二个高峰期。
第一个是胎儿三个月的时候;第二个是出生后到一岁,特别是0---6个月的婴儿是大脑细胞猛烈增长的时期。
到一岁大脑细胞增殖基本完成,其数量已达成人的9/10。
所以0到1岁儿童对蛋白质的摄入要求很有特色,对儿童的智力发展尤关重要。
2、修补人体组织:人的身体由百兆亿个细胞组成,细胞可以说是生命的最小单位,它们处于永不停息的衰老、死亡、新生的新陈代谢过程中。
例如年轻人的表皮28天更新一次,而胃黏膜两三天就要全部更新。
所以一个人如果蛋白质的摄入、吸收、利用都很好,那么皮肤就是光泽而又有弹性的。
反之,人则经常处于亚健康状态。
组织受损后,包括外伤,不能得到及时和高质量的修补,便会加速机体衰退。
3、维持肌体正常的新陈代谢和各类物质在体内的输送。
载体蛋白对维持人体的正常生命活动是至关重要的。
可以在体内运载各种物质。
比如血红蛋白输送氧(红血球更新速率250万/秒)、脂蛋白输送脂肪、细胞膜上的受体还有转运蛋白等。
4、白蛋白:维持机体内的渗透压的平衡及体液平衡。
5、维持体液的酸碱平衡。
6、免疫细胞和免疫蛋白:有白细胞、淋巴细胞、巨噬细胞、抗体(免疫球蛋白)、补体、干扰素等。
七天更新一次。
当蛋白质充足时,这个部队就很强,在需要时,数小时内可以增加100倍。
7、构成人体必需的催化和调节功能的各种酶。
我们身体有数千种酶,每一种只能参与一种生化反应。
人体细胞里每分钟要进行一百多次生化反应。
酶有促进食物的消化、吸收、利用的作用。
相应的酶充足,反应就会顺利、快捷的进行,我们就会精力充沛,不易生病。
否则,反应就变慢或者被阻断。
8、激素的主要原料。
具有调节体内各器官的生理活性。
胰岛素是由51个氨基酸分子合成。
生长素是由191个氨基酸分子合成。
9、构成神经递质乙酰胆碱、五羟色氨等。
维持神经系统的正常功能:味觉、视觉和记忆。
10、胶原蛋白:占身体蛋白质的1/3,生成结缔组织,构成身体骨架。
如骨骼、血管、韧带等,决定了皮肤的弹性,保护大脑(在大脑脑细胞中,很大一部分是胶原细胞,并且形成血脑屏障保护大脑)11、提供热能。
蛋白质和健康蛋白质是荷兰科学家格里特在1838年发现的。
他观察到有生命的东西离开了蛋白质就不能生存。
蛋白质是生物体内一种极重要的高分子有机物,占人体干重的54%。
蛋白质主要由氨基酸组成,因氨基酸的组合排列不同而组成各种类型的蛋白质。
人体中估计有10万种以上的蛋白质。
生命是物质运动的高级形式,这种运动方式是通过蛋白质来实现的,所以蛋白质有极其重要的生物学意义。
人体的生长、发育、运动、遗传、繁殖等一切生命活动都离不开蛋白质。
生命运动需要蛋白质,也离不开蛋白质。
球状蛋白质(三级结构)人体内的一些生理活性物质如胺类、神经递质、多肽类激素、抗体、酶、核蛋白以及细胞膜上、血液中起载体作用的蛋白都离不开蛋白质,它对调节生理功能,维持新陈代谢起着极其重要的作用。
人体运动系统中肌肉的成分以及肌肉在收缩、作功、完成动作过程中的代谢无不与蛋白质有关,离开了蛋白质,体育锻炼就无从谈起。
在生物学中,蛋白质被解释为是由氨基酸借肽键联接起来形成的多肽,然后由多肽连接起来形成的物质。
通俗易懂些说,它就是构成人体组织器官的支架和主要物质,在人体生命活动中,起着重要作用,可以说没有蛋白质就没有生命活动的存在。
每天的饮食中蛋白质主要存在于瘦肉、蛋类、豆类及鱼类中。
蛋白质缺乏:成年人:肌肉消瘦、肌体免疫力下降、贫血,严重者将产生水肿。
未成年人:生长发育停滞、贫血、智力发育差,视觉差。
蛋白质过量:蛋白质在体内不能贮存,多了肌体无法吸收,过量摄入蛋白质,将会因代谢障碍产生蛋白质中毒甚至于死亡。
必需氨基酸和非必需氨基酸纤维状蛋白质(二级结构)食物中的蛋白质必须经过肠胃道消化,分解成氨基酸才能被人体吸收利用,人体对蛋白质的需要实际就是对氨基酸的需要。
吸收后的氨基酸只有在数量和种类上都能满足人体需要身体才能利用它们合成自身的蛋白质。
营养学上将氨基酸分为必需氨基酸和非必需氨基酸两类。
必需氨基酸指的是人体自身不能合成或合成速度不能满足人体需要,必须从食物中摄取的氨基酸。
对成人来说,这类氨基酸有8种,包括赖氨酸、蛋氨酸、亮氨酸、异亮氨酸、苏氨酸、缬氨酸、色氨酸、苯丙氨酸。
对婴儿来说,组氨酸和精氨酸也是必需氨基酸。
非必需氨基酸并不是说人体不需要这些氨基酸,而是说人体可以自身合成或由其它氨基酸转化而得到,不一定非从食物直接摄取不可。
这类氨基酸包括谷氨酸、丙氨酸、甘氨酸、天门冬氨酸、胱氨酸、脯氨酸、丝氨酸和酪氨酸等。
有些非必需氨基酸如胱氨酸和酪氨酸如果供给充裕还可以节省必需氨基酸中蛋氨酸和苯丙氨酸的需要量。
蛋白质的分类营养学上根据食物蛋白质所含氨基酸的种类和数量将食物蛋白质分三类:1、完全蛋白质这是一类优质蛋白质。
它们所含的必需氨基酸种类齐全,数量充足,彼此比例适当。
这一类蛋白质不但可以维持人体健康,还可以促进生长发育。
奶、蛋、鱼、肉中的蛋白质都属于完全蛋白质。
2、半完全蛋白质这类蛋白质所含氨基酸虽然种类齐全,但其中某些氨基酸的数量不能满足人体的需要。
它们可以维持生命,但不能促进生长发育。
例如,小麦中的麦胶蛋白便是半完全蛋白质,含赖氨酸很少。