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六年级语意连贯练习题在六年级语言学习中，语意的连贯性是非常重要的。
通过适当的练习，我们能够提高自己的语言表达能力，使我们的语言更加流畅和连贯。
本文将针对六年级学生进行语意连贯练习题，帮助他们巩固和提升语言表达能力。
练习一：衔接句子请根据下面的句子上下文关系，选择合适的连接词来衔接句子。
1. 这个周末我去了动物园，______我看到了很多有趣的动物。
2. 昨天下午，我去了公园，______我碰到了我的好朋友玛丽。
3. 我喜欢读书，______我每天都会抽出时间来读。
4. 我饿了，______我去餐厅吃了一顿丰盛的晚餐。
5. 我有一个梦想，______我要成为一名演员。
【解析】1. 所以/因此。
表示因果关系，前后两句话是因果关系。
2. 然后。
表示时间顺序，前后两句话发生在同一时间段。
3. 所以/因此。
表示因果关系，前后两句话是因果关系。
4. 于是。
表示结果，前后两句话是结果关系。
5. 我希望。
表示表达观点，前后两句话是表达观点关系。
练习二：连贯的段落请根据下面的提示，组织合适的句子，形成一个连贯的段落。
提示：根据你喜欢的一个活动（比如画画、读书、运动等），写一段话，说明你喜欢这个活动的原因和你从这个活动中收获到的东西。
【示例答案】我喜欢读书。
读书可以让我开阔眼界，了解到不同的文化和知识。
当我读书的时候，我可以进入一个全新的世界，和书中的人物一起冒险、学习和探索。
通过阅读，我也能够提高自己的语言表达能力和阅读理解能力。
我喜欢的书籍种类很多，包括故事书、科普书、诗歌等等。
我觉得读书是一件很有趣的事情，也是一种锻炼和丰富自己的方式。
【解析】这个段落按照事件发展顺序，先介绍了喜欢读书的原因，然后说明了通过阅读可以得到的收获，最后总结了读书的意义。
整个段落内容连贯，使读者能够清晰地理解作者对读书的态度和看法。
通过这些语意连贯练习，我们可以提高自己的语言表达能力，使我们的语言更加流畅和连贯。
六年级学生们可以经常进行这种练习，提升自己的语文水平。
语言连贯专题练习（一）1．在线处补写恰当的语句，使语段语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
当抗生素作用于细菌时，细菌会自卫、防御、反击，最后的结果就是① ，也就是产生了耐药性。
② ，那么会有一天，环境中存在的致病菌有可能都是耐药的，人体感染的都是耐药菌。
细菌产生耐药性的速度远远快于我们新的抗生素开发的速度，结果是人类将重新面临更多感染性疾病的威胁。
这就是滥用抗生素的恶果。
2．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过12个字。
体育是素质教育的重要组成部分，对高中学生而言，① 不但可以促进各器官系统的发育，还能促进他们的心理健康发展。
所以，要提高包括良好的身体素质在内的国民素质，体育不可或缺。
② ，让学生可以根据自己的爱好加以选择。
据调查统计，男生更偏爱对抗性强的活动，如篮球、足球；而女生更偏爱技巧性与柔韧性的项目，如羽毛球、健美操。
单一的体育活动已难以满足学生的需求。
体育习惯的养成，固然与学校教育有关，但③ 。
家长是孩子的第一任老师，只有家庭拥有足够的体育氛围，才能调动孩子的积极性，培养孩子的兴趣，让体育成为孩子的一种生活方式。
3．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
食盐是日常生活中不可缺少的调味料，也是维持人体正常发育的重要物质。
其主要成分是氯化钠，当食盐在人体内形成溶液后，就会分解成为钠离子和氯离子，①。
钠离子能维持人体全身血容量和细胞渗透压，维持神经与肌肉的正常兴奋性和应激性，激活人体肌肉收缩等多种功能；氯离子则可帮助调节人体的酸碱平衡，生产胃酸和激活淀粉酶，这些对于生命活动是极为重要的。
然而，长期摄入过量食盐或口味过咸会增加患病风险。
②，高盐饮食通过增加细胞外液量、血容量，引起心输出量增加，使血管平滑肌细胞内钠，水增加而发生肿脉，使管腔变小，增高周围血管阻力，从而升高血压。
微训练高考语文语言文字运用（连贯）1.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()(3分)一个时代有一个时代的文艺,一个时代有一个时代的精神。
(),都是那个时代社会生活和精神的写照,都具有那个时代的烙印和特征。
任何一个时代的文艺,只有同国家和民族紧紧维系,休戚与共,才能发出振聋发聩的声音。
A.任何国家的任一经典文艺作品B.任何一个时代的经典文艺作品C.不同时代的任何经典文艺作品D.产生经典文艺作品的任何时代2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()(3分)从上空俯瞰港珠澳大桥,巨龙在离岸20多千米处倏忽隐没,再在6千米外腾空而起,(),工作人员都亲切地称其为“贝壳岛”。
A.小岛像蚝贝一样连接两端B.两端的小岛连接在一起,状似蚝贝C.连接两端的小岛,状似蚝贝D.两端的小岛像蚝贝一样连接起来3.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()(3分)老生胡子的颜色相沿成习,一般是根据角色的年龄而定:壮年角色戴黑色胡子,中老年角色戴黪色胡子,老年角色戴白色胡子。
是不是年老的角色就是老生呢?也不一定,比如诸葛亮实际上比周瑜的年龄要小,但为了表现出人物的性格特征,在京剧中诸葛亮是老生,周瑜是小生。
京剧老生的人物扮相要贴合人物的身份、经历,同时还要兼顾形象色彩上的搭配。
()。
所以有说法是“宁穿破,不穿错”。
A.如果角色上半身穿红蟒,下半身就不能穿黑彩裤B.如果角色下半身穿黑彩裤,上半身就不能穿红蟒C.红蟒如果穿在角色上半身,下半身就不能穿黑彩裤D.如果角色上半身穿红蟒,黑彩裤就不能穿在下半身4.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()(3分)中国网络文学经过多年的发展,培育了大量的写手,作品更是层出不穷。
许多网络写手在经济利益的驱使下,()。
一些网络文学作品格调不高,不能反映当代中国波澜壮阔的社会图景,而是遵循一种“快感机制”,供大众“悦读”。
这其实是价值错位、急功近利的表现。
网络写手应该摆正心态,自觉跳出“作品点击量”的桎梏,树立正确的世界观、人生观和价值观。
五年级语意连贯练习题一、阅读理解阅读下面的短文，并根据短文内容选择正确答案。
Li Lei is a fifth-grade student. He likes animals very much. He has a cute pet dog named Max. Max is smart and friendly. Every day, Li Lei takes Max for a walk after school. They go to the park near their house. They enjoy playing fetch and running around together.One day, while they were playing in the park, Max suddenly ran away. Li Lei was worried and started to search for him. He looked everywhere, but Max was nowhere to be found. Li Lei's heart sank. He went back home feeling sad.The next day, Li Lei wanted to find Max as soon as possible. He made some flyers with Max's picture and his contact information on them. He posted the flyers around the neighborhood and sent them to his classmates. Li Lei also asked his parents for help. They called the local animal shelter and gave them Max's description.A few days later, Li Lei received a phone call from the animal shelter. They had found Max wandering on the street. Li Lei was overjoyed and went to pick him up right away. Max was dirty and hungry, but he was wagging his tail happily when he saw Li Lei.From that day on, Li Lei never let Max off his leash when they were outside. He understood the importance of keeping his beloved pet safe and close to him.1. What is Li Lei's pet dog's name?a) Tomb) Maxc) Lucyd) Charlie2. What does Li Lei do with Max after school?a) They go to the park.b) They play soccer.c) They watch TV.d) They do homework.3. How did Li Lei try to find Max?a) He searched the park.b) He asked his parents for help.c) He made and posted flyers.d) He called the animal shelter.4. Where was Max found?a) In the parkb) At the animal shelterc) At schoold) On the street5. Why did Li Lei never let Max off his leash again?a) Because Max was dirty and hungry.b) Because Li Lei didn't like Max anymore.c) Because Max ran away again.d) Because Li Lei understood the importance of keeping Max safe.二、补充句子根据所给的上下文，从选项中选择最恰当的答案将句子补充完整。
语言连贯题练习例题1：(1)巴金以自己的文学成就和人格魅力赢得了大家的崇敬。
在文坛，。
这盏灯象征着良知和责任，象征着真诚和勇气。
(2)王维新是中国水彩画坛的大师。
在他的画中，，无论是江南烟柳、塞外天气，还是威尼斯、孟加拉风情，都呈现出一种东方情调。
①作家们把他当作心中的一盏灯②他已成为作家们心中的一盏灯③中国画的线条和水墨气韵与西画的色彩变化和造型互相渗透④西画的色彩变化和造型与中国画的线条和水墨气韵互相渗透例2：为划线处选句子，使上下文衔接。
____崖壁下有几处坟地,坟前立着石碑,许多已经破碎,字迹模糊;枯水季节,伏在江里的石头有的已经露出水面,周围一片寂静。
A、一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。
B、没有太阳，天气相当的冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。
C、在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏障，矗立在江对岸。
D、一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。
例3、依次填入下面两句话中横线上的词语恰当的一项是（）小河上的薄冰融化已尽，小草从暖湿的泥土中苏醒，____，造化的神功又一次使人们惊异了。
阳光融化了河水，细雨润泽了山色，____，造化的神功又一次使人们惊异了。
①柳枝被春风吹绿②柳枝在春风中染绿③春风吹绿了柳枝④春风把柳枝染绿A．①④B．②③C．①③D．②④例4、依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是：⑴每逢深秋时节，，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。
⑵远眺群山环抱，；近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。
①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫③白云缭绕，层林叠翠④层林叠翠，白云缭绕A ①③B ①④C ②③D ②④例5、把下列句子组成前后衔接、意思完整的一段话。
（只写句子的序号）（3分)①出现在我们面前的是一座美丽的小城。
②城中有一条小河流过，河水清澈见底。
③到了札兰屯，原始森林的气氛就消失了。
语言连贯练习题语言连贯是指通过恰当使用连接词、代词、过渡词等手段，使文章的句子和段落之间有机地衔接起来, 实现信息的连贯性和阅读的流畅性。
下面将给出一系列语言连贯练习题，帮助您更好地理解和掌握语言连贯的技巧。
练习题一：句子连接将下列句子连接成流畅的段落，并尝试使用连词或链接词进行衔接。
1.我经常去图书馆看书。
2.我喜欢阅读各种类型的图书。
3.图书馆的环境非常安静。
4.在图书馆里，读书的氛围非常浓厚。
练习题二：过渡词使用选择适当的过渡词填空，将下列句子连接起来。
1.我喜欢旅行。
2.旅行可以让我放松心情。
3.我还可以领略各地的风土人情。
4.另外，旅行也是一种学习和成长的机会。
练习题三：段落连接将下列独立的段落按照逻辑关系重新排列，使其更加连贯。
段落A：夏天的时候，我经常去游泳。
游泳可以锻炼身体，同时还可以消暑。
段落B：每天，我都会花一些时间学习，以提高自己的知识水平。
学习对我来说是一种乐趣和追求。
段落C：周末的时候，我喜欢和好朋友一起去看电影。
电影能够让我们放松心情，一同度过愉快的时光。
练习题四：代词使用使用恰当的代词填空，将下列句子连接起来。
1.玛丽是一个很友好的人。
2.我经常和玛丽一起参加社交活动。
3.她总是邀请我参加各种聚会。
4.我们彼此之间有很好的沟通。
练习题五：逻辑关系将下列句子按照逻辑关系进行排序，形成连贯的段落。
1.大学生需要学习专业知识，掌握实用技能。
2.同时，大学生也应该培养自己的综合素质。
3.这包括语言表达能力、团队合作能力以及创新思维等。
4.只有综合素质与专业知识相结合，才能更好地适应社会的发展。
练习题六：因果关系选择适当的连接词或短语，使下列句子在因果关系上连贯起来。
1.我每天早上都锻炼身体。
2.因为我想保持健康。
3.锻炼身体可以增强我的体质。
4.所以我每天都坚持锻炼。
以上是语言连贯练习题，希望对您的学习有所帮助。
通过不断练习和积累，您的语言连贯能力将会得到提升，使您的写作更加流畅和连贯。
连贯训练专项训练1、（2003全国）把下列句子组合成语意连贯的一段话。
（只填序号）（2分）①在南坡，带状颁的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。
②在北坡五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。
③在遮天蔽日的杉林下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间④吃完早饭后，继续南下，就进入了喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。
⑤各种森林鸟类，鸣声不断。
2、（2004湖北卷）注意下列句子相互间用语的逻辑照应，把它们组合成语意连贯的一段话。
(3分) ①修建一所房屋或者布置一个花园，要让住在别地的朋友知道房屋花园是怎么个光景，就得画关于这所房屋这个花园的图。
②编纂关于动物植物的书籍，要让读者明白动物植物外面的形态跟内部的构造，就得画种种动物植物的图。
③读者看了，明白了，住在外地的朋友看了，知道了，就完成了它的功能。
④这类的图，绘画的动机都在实用。
⑤咱们画图，有时候为的实用。
3、（2004广东卷）按顺序排列下面几个句子，组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是①哈萨克白色的毡房错落在草地上，草地上白色羊群、棕色马群与湛蓝天空上的白云相映成趣。
②汽车颠来荡去，让人很不舒服，放眼窗外，却赏心悦目。
③地势渐渐升高，白杨林荫道不见了，道路变得崎岖不平。
④远方天山雪峰银光闪闪，近山却郁郁葱葱，山顶针叶林，山腰阔叶林，接近山麓则是绿草如茵⑤汽车驶出伊犁哈萨克族自治州首府伊宁市，沿白杨夹道的公路向东飞驰，丰饶的原野一如内地。
A．⑤④①②③B．⑤③②④①C．⑤②①③④D．④①③②⑤4、（2005湖北卷）注意下列句子相互间用语的逻辑照应，把它们组合成语意连贯的一段话。
(3分) ①窗子和门的根本分别，决不仅仅是有没有人进来出去。
②我们都知道，门和窗有不同的作用。
③窗子有时也可作为进出口用，譬如小偷或小说里幽会的情人就喜欢爬窗子。
④譬如从赏春一事来看，我们不妨这样说：有了门，我们可以出去；有了窗，我们可以不必出去。
高考语文语意连贯题集训高考语文语意连贯题集训及参考答案1.(新课标卷I15)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)当代艺术博物馆近日举办名为“风物”的展览，展出了几位画家、摄影师的作品。
_______，_______。
_______，_______，_______，_______，能启发我们发现身边的奇景和诗意。
①因此无论多么微不足道的事物都可变成艺术主题②展出的作品大部分都体现出细节带出重点的风格特点③彰显出艺术独具的神奇力量④作品展示的都是他们在美国南部腹地、新西兰北岛旅行时留下的记录⑤内容从自然环境、建筑、各类标志，到人物、室内布置，覆盖面很广⑥而且带有叙事意味，每件作品都像日常世界的一个短篇故事A.②⑥⑤④③①B.②③①④⑤⑥C.④⑤②①⑥③D.④⑥⑤①③②【参考答案】 C从前句“展出作品”，可推出④为首位，这样就可排除A与B，⑤应该紧随其后。
据此可知，答案为C。
2.(新课标卷I16)在下面一段文字横线出补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过12个字。
(6分)水是植物主要的组成成分，植物体的含水量一般为60%～80%，有的甚至可达90%以上。
①，土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后，②。
水还能维持细胞和组织的紧张度，以利于各种代谢的正常进行。
水是光合作用制造有机物的原料，它还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。
因此，③。
【参考答案】①水是多种物质的溶剂②才能被植物吸收③没有水就没有植物的生命(6分)3.(新课标卷II15)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)在学校的日子里，我没有什么特别的感觉，________，________，________，________，________，________。
我默默地注视着学校红色的大门，由衷地感谢她带给我的一切。
①很多时候你可能觉得今天跟昨天没什么不同②这时你可能非常留恋过去的日子③突然发现它写得真好④你回过头来，其实一切都在改变⑤不禁哼出一句“月亮的脸偷偷地在改变”⑥现在要离开这个工作了七年的学校A.①②④⑤⑥③B.①⑥②⑤③④C.⑥②⑤①④③D.⑥⑤③①④②【参考答案】D根据前句“在学校的日子里，我没有什么特别的感觉”，应该是⑥紧承其后，这样就排除了A、B两项;③⑤应连在一起，据此可知，答案为D4.(新课标卷II16)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
语⾔连贯练习50题（学⽣版）语⾔连贯练习50题1.填⼊下⾯画横线处的语句，与上下⽂衔接最恰当的⼀项是澄河产⽠鱼，背部有细⾻⼀条，烹制后⾻亦酥软可吃，极鲜美。
A.长四五⼨，通体雪⽩，莹润如⽺腊⽟，⽆鳞⽆刺B.通体雪⽩，长四五⼨，⽆鳞⽆刺，莹润如⽺腊⽟C.长四五⼨，通体雪⽩，⽆鳞⽆刺，莹润如⽺脂⽟D.莹润如⽺脂⽟．长四五⼨，通体雪⽩，⽆鳞⽆刺2.下⾯语段横线处应填⼊的恰当句⼦是在海南岛，我登上了⾼⾼的尖峰岭。
瞧那辽阔、深邃汪洋似的林海，___________，横亘在眼前，那情调是多么粗犷。
A.每⼀棵树⽊都挺拔昂扬，⼀个劲地拼命向上长，闪烁着⽣命的光华B.莽莽苍苍，层层叠叠，涌着⽆垠的绿涛C.浓绿的松柏，淡绿的杨柳，⼤叶的杨树，⼩叶的槐树，成⾏并列D.横如帐幔的林墙，邃如深渊的林窟，密如桩桩的林⼲3.依次填⼊下⾯⽂字横线上的词句，与上下⽂衔接最恰当的⼀项是风中的桂花⾹消散了，__________。
窗外那棵⽼槐树，不知什么时候有了黄叶，风⼀吹，黄叶就__________。
秋天就这样明净⼜清爽地来了，__________，⼀半轻松，⼀半明快。
A.菊花的清⾹⼜飘起旋落在窗台上宛如我的⼼情B.清⾹的菊花⼜飘起在窗台上旋落我的⼼情也如此C.菊花的清⾹⼜飘起旋落在窗台上我的⼼情也如此D.清⾹的菊花⼜飘起在窗台上旋落宛如我的⼼情4.填⼊下⾯⽂字中横线上的语句，与上下⽂衔接最恰当的⼀项是四⽉春风⾥摇曳的青草嫩尖，柔软的扫帚草丛，究竟是为什么踏上了脚下这块沉默⽽坚硬的⼟地的呢？A.接⾻⽊与⽺齿的清⾹，由阳光与清晨的雾⽓酿成的烈性美酒，让他深深地沉醉，⼜让他轻轻地漂浮。
B.接⾻⽊与⽺齿的清⾹，烈性美酒般的阳光与清晨的雾⽓，让他深深地沉醉，⼜让他轻轻地漂浮。
C.由阳光与清晨的雾⽓酿成的烈性美酒，接⾻⽊与⽺齿的清⾹，让他轻轻地漂浮，⼜让他深深地沉醉D、接⾻⽊与⽺齿的清⾹，烈性美酒般的阳光与清晨的雾⽓，让他轻轻地漂浮，⼜让他深深地沉醉。
语意连贯综合练习题（学生用）语意连贯综合练习题连贯就是语言的表达要注意句与句的排列组合，注意上下句的、衔接与呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。
做题时要注意：综观材料，把握材料的中心。
弄清材料的陈述对象，语段的结构特点，感情基调，以及主要句子的句式特点等。
语句的连贯不能只注重语言形式的连贯，主要应看句子的内容是否前后照应，意思是否连贯顺畅。
一）从设题情况来看嵌入题(也称复位题)，已给定上下文(句)，确定了语境，要求在其中填上一句或几句话。
排序题，即给出若干句子，按语意连贯的要求排列成一段话；例如：示例1：（2007年全国1卷）依次填入下面一段文字横线处的语句。
衔接最恰当的一组是天鹅悠闲自在、无拘无束，它时而在水上遨游，它似乎是很喜欢接近人的，只要它觉得我们不会伤害它。
时而沿着水边，回到有人的地方，时而到岸旁嬉戏，享受着与人相处的乐趣，时而离开它的幽居，藏到灯芯草丛中，A. B.C. D.示例2：（2007年安徽卷）把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是在古代，这个信念有些神秘色彩。
在一切比较深入的科学研究后面，必定有一种信念驱使我们。
对于数学研究则还要加上一点：这个世界的合理性，首先在于它可以用数学来描述。
可是发展到现代，科学经过了多次伟大的综合，如欧几里得的综合,牛顿的综合，爱因斯坦的综合，计算机的出现，哪一次不是或多或少遵循这个信念？这个信念就是：世界是合理的，简单的，因而是可以理解的。
A. B.C. D.（二）从考察角度来看1.陈述对象（话题或叙述角度）是否同一【示例】填入下面横线上的两句话，与上下文接最恰当的一项是（）泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六百余年，为门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯临千嶂奇观。
A.元代石刻天门铭在门外西侧。
一副石刻对联在门的两旁，B.门外西侧有元代石刻天门铭。
门两旁有石刻对联一副，C.元代石刻天门铭在门外西。
门两旁有石刻对联一副，D.门外西侧有元代石刻天门铭。
一副石刻对联在门的两旁，2. 句间顺序是否合理【示例】填入下面横线处的几句话，排列恰当的一项是（）国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖延推诿，。
A.既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管B.既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管C.既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重D.既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重3. 句间关系是否吻合【示例】依次填入下而横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得。
以世界之广，宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书友存在。
，，，。
阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上连平常我喜欢听的鸟鸣声光棍好过，也听而不问了窗外粼粼碧水，丝丝垂柳这都是我平常最喜爱的东西，现在也都视而不见了A．B．C．D．4. 情境氛围是否协调【示例】为画线处选择适当的句子，使上下文衔接。
（）崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑许多已经破碎，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。
Ａ.一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘成一道五彩的屏障。
Ｂ.没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。
Ｃ.在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁象一道巨大的屏，矗立在江对岸。
Ｄ.一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。
5. 是否注意词语的照应与暗示【示例】填入下面句子横线处的最恰当的文句是（）自从五四以来，翻译介绍先进国家的文化成果就成了中国人民的迫切要求。
A.这些翻译作品促进了中国学术文化的发展，同时也影响了中国的书面语言B.翻译作品日见其增多，一方面这些作品提高了中国艺术文化的素养，另一方面也促进了中国书面语言的发展C.翻译作品日见其增多，这些作品促进了中国学术文化的发展，同时也影响了中国的书面语言D.这些翻译作品提高了中国学术文化的素养，同时也促进了中国书面语言的发展6.是否注意句式的关联【示例】对爱好文科的学生，加强文科辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学习呢？还要不要他们学好数学、物理、化学和生物呢？从下面的四句中选出能与它衔接的句子。
A.从长远的观点看，我们认为这样做是很不恰当的。
B.如果我们缺乏战略眼光，在实际工作中就可能作出错误的回答。
C.为了使学生有合理的知识结构，我们的回答应该是肯定的。
D.只要认真想一想中等教育的培养目标，我们就会说：不可以。
练习题1．按顺序排列下面的语句，组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是一夜枕上听雨，辗不能成寐，清晨推窗望去，雨却停了。
院子中，一丛绿树被染得浓阴如墨。
初到江南，就碰上了梅雨季节。
朦胧的墨绿中，清晰地闪着点点火红的花朵，给这雨后空朗的清晨增添了不少的生气。
浓云尚未散开，低低压着房檐。
空中还飘着若有若无的雨丝，天地间弥漫着一层层湿漉漉、静悄悄青黛色雾霭。
A．B．C．D．2.有些文学作品，在上句句尾与下句句首的位置，安排重复的词语，以显现连绵不绝的情意，如《饮马长城窟行》：青青河畔草，绵绵思远道。
远道不可思，宿昔梦见之。
梦见在我旁，忽觉在他乡即是。
下引现代诗的表现方式类似上述情况，呈现了连续不断的欣喜之情。
其文句排序，最适当的选项是：这支歌声最初曾在我的心中爆裂的阐发、当黎明跃起、玫瑰之绽开黎明、亦如盈盈的露水之绽开玫瑰、我就听到溢满林间的呼唤、而这呼唤也像是跟随着一种雷鸣而来(彭邦桢〈联想〉)A、B、C、D、3. （四川卷）依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是人格_______，_______。
_______，_______，_______，_______。
它要求一个人应有高尚的道德追求勇于承担对他人、对社会的道德义务是做人的尊严、价值和品质的总和正确处理个人与他人、个人与社会的关系是指人与动物相区别的内在规定性做到自尊、自爱、自强、自律A．B．C．D．4．依次填入下面两句横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是建筑是凝固的诗：；。
诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明。
在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般深沉下来，，。
爱，特别是母爱，对他来说，就是这样一份沉甸甸的鹅卵石。
或神彩飞扬，透着现代的气息或庄重沉稳，带着岁月的沧桑压迫着人们的心灵改变着人生的轨迹A、B、C、D、5.依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是鲁迅先生确乎不是个冷静的人，他的憎正由于他的爱，。
这是理智的捷径，可是不结晶在冥想里，而结晶在经验里；经验是有情的，所以这结晶是有理趣的。
开始读他的《随感录》的时候，。
他所指出的中国病症自己没有犯着吗？可还是常常去翻翻看看，。
他的热讽其实是冷嘲他的冷嘲其实是热讽一面觉得他所嘲讽的愚蠢可笑，一面却又往往觉得毛骨悚然一面觉得毛骨悚然，一面却又往往觉得他所嘲讽的愚蠢可笑吸引我的是那笑，也是那笑中的泪吧吸引我的是那笑中的泪，也是那笑吧ABC D6、下面括号里的两种表述分别编为四组，恰当的一组是赵院长总保持着学者的风度，（脊背挺直，面容和蔼挺直的脊背，和蔼的面容），金丝眼镜后面一双含笑的眼睛，头发梳理得很整齐。
细碎的阳光透过窗玻璃洒进来，给人一种迷离的感觉。
（神思袅袅袅袅神思）遂飘到了瓦尔登湖。
A．B．C．D．7.依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接恰当的一项是白马湖最好的时候是黄昏。
湖上的山笼着一层青色的薄雾，_________。
水光微微地暗淡，像是一面古铜镜。
___________。
天上偶见几只归鸟，我们看着它们越飞越远，直到不见为止。
在水里映着参差的模糊的影子。
参差的模糊的影子在水里映着。
微风飘来，有一两缕波纹，但很快消失了。
轻风吹来，有一两缕波纹，但随即平静了。
A.B.C.D.8．依次填入下列句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（１）每逢深秋时节，________松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。
（２）远眺山环抱，________近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。
置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，白云缭绕，层林叠翠；层林叠翠,白云缭绕；ＡＢＣＤ9．在下面这两段文字的横线上依次填写恰当的句子，排列正确的一项是（1）他和他的爱人许淑彬住在北京饭店四楼。
，，南窗之外，可以望见正阳门、崇文门的城楼和仿佛是在古老城墙上升起的天坛圆顶。
（2）贾植芳始终相信那句话：帝王将相的权力只有一百年，文人的权力有一万年。
，，乾隆大兴文字狱，但他那时期的曹雪芹的《红楼梦》却成了世界经典作品，鲁迅的名声盖过权倾一时的蒋介石。
远处绵延的燕山褶皱带作了首都的苍翠的屏障推开西窗，眼前便是金光灿灿的天安门城楼汉武帝让司马迁遭受了腐刑的耻辱，而《史记》却是千古绝唱之作屈原的名气比楚平王大A．B．C．D．10．（全国I卷）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是任何国家在任何时候都不能忽视粮食安全问题。
中国多年来______，______，______，______，______，______。
实现了粮食供应从长期短缺到总量基本平衡、丰年有余的历史性变以占世界7%的耕地养活了占世界22%的人口使粮食产量不断攀升坚持以自力更生为主的粮食安全战略推广良种、改善水利条件、精耕细作在上世纪末突破5亿吨大关A. B. C. D.11.（全国II卷）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是铁路客车动车组先进的计算机网络控制技术。
，，，，。
列车防火系统也很先进，重要设施都附有防火装置并与地面通讯，实现地面对列车的监控能实现对动车组各个系统的控制一旦出现异常情况，动车组即可自动减速或停车同时对系统进行监视和故障诊断无需人为干预A．B．C．D．12.填入下文横线上的文句恰当的一句是中国人对小说的欣赏习惯，讲究的是无巧不成书，，也就是不喜欢一般化，而喜欢特殊化。
A.爱看不知道的事情，而不爱看已经清楚知道了的事情。
B.爱看新鲜的事情，而不爱看已经清楚知道了的事情。
C.不爱看已经清楚知道了的事情，而爱看不知道的事情。
D.不爱看陈旧的事情，而爱看新鲜的事情。
13.下列语序调整后意义变化最大的一项是A.你仔细看——你看仔细B.有话跟你说——跟你有话说C.你去了就回来——你回来了就去D.看完书再吃饭——书看完再吃饭14.（湖南卷）下列各项中最适合填在横线上的一项是每逢春节等中华传统节日，舞龙都是一个备受欢迎的节目。
可以说，不论天涯海角，凡是华人聚集的地方，都能看到龙的身影。
A．中华儿女都是龙的传人，中国人在海外被称为唐人B．龙是中华民族的图腾，中华儿女都是龙的传人C．龙是中华民族的图腾，中华儿女都是炎黄的子孙D．中国人都是龙的传人，中国皇帝都称真龙天子15．与下面句子衔接合理的一项是门前是一条河。
