【最新】大班班级工作计划-精选word范文 (2页)
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大班的班级工作计划 (2)大班的班级工作计划 (2)精选2篇(一)大班的班级工作计划可以包括以下方面:1. 学习计划:制定每周的学习目标和计划,包括学习的内容、学习方法和学习时间安排等。
可以根据学科设置不同的学习任务,并定期进行学习反馈和评估。
2. 教学计划:制定每周的教学计划,包括教学目标、教学内容和教学方法等。
可以根据学科特点和学生的学习需求,选择合适的教学资源和教学活动,提高教学效果。
3. 课外活动计划:安排课外活动,如参观博物馆、举办科技展览、开展团队建设活动等。
这些活动可以丰富学生的知识和经验,培养学生的合作意识和创新能力。
4. 交流合作计划:鼓励学生之间的交流和合作,提高他们的沟通能力和团队合作能力。
可以组织小组讨论、合作项目等活动,促进学生之间的互动和合作。
5. 评估和反馈计划:定期进行学生的评估,并给予及时的反馈。
可以采用各种形式的评估方式,包括考试、作业、小组项目等。
同时,鼓励学生参与自我评估,帮助他们发现并改进自己的学习方法和学习成果。
6. 班级管理计划:制定班级管理规则和制度,建立良好的班级氛围和秩序。
可以设置班级纪律,明确学生的权利和责任,加强家校合作,促进学生的全面发展。
7. 辅导计划:对于有困难的学生,提供个别辅导和帮助,帮助他们克服学习障碍,提高学习能力。
可以通过小组辅导、家访等方式,与家长密切合作,共同关注学生的发展。
总之,大班的班级工作计划应该全面考虑学生的学习、交流和发展需求,制定具体的目标和计划,通过有效的组织和管理,促进学生的全面发展和提高班级整体水平。
大班的班级工作计划 (2)精选2篇(二)大班的班级工作计划可以包括以下几个方面的内容:1. 学习计划:制定每周的学习计划,包括每天的课程内容和教学目标,安排适合大班学生的教学活动和方法。
2. 课程设置:根据大班学生的年龄和发展特点,合理安排课程内容,包括语言、数学、科学、美术、音乐等领域,并关注语言能力、动手能力和社交能力的培养。
2024年幼儿园大班上学期班务计划范文在经过中班一年的共同学习和生活后本学期,我班幼儿升入学前班,继续新的学习和生活,为了使孩子们能安全、愉快的成长,我班三位教师将以爱事业、爱孩子当作自己的天职,工作中尽量做到一切以幼儿利益为出发点,努力建立良好的师生关系,和幼儿渡过快乐的一学期,作为班级的老师,我们深深的意识到,只有结合自身特点,不断的学习、反思、总结经验,才能更有效的开展工作。
本学期,我们将认真领会,在深入学习____《新纲要》、根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养,以便孩子能更好的学习知识和养成日常行为中的习惯,具体计划如下:一、班级情况分析:本学期,我班共有幼儿____名,大都是原大班直接升入大班的,新增幼儿一名。
孩子们升入了学前班,成为了哥哥、姐姐,自豪感、责任感、荣誉感均较强,各方面的进步也特别快,三位老师观察到,我们班级的孩子思维活跃,接受能力强,性格开朗、活泼、自主,富有个性。
从整体看人际交往能力较好,幼儿的口头表达能力较好,能清晰的表达自己的想法和意愿。
自我服务方面也有了很大的进步,能自己的事情自己做,并能帮助老师、家长做一些力所能及的事情。
需加强:1倾听的习惯需要加强,孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养。
____个别幼儿饮食习惯差,挑食现象严重,进餐速度缓慢有待加强。
3语言组织能力培养。
4学习习惯和生活习惯培养,5幼儿礼仪仍需进一步规范。
根据以上的具体情况,和我班进入学前班的年龄特点将针对幼儿实际情况,有目的、有计划的进行教育。
二、班务、教育教学工作重:(一)本学期工作目标1、认真领会《幼儿园教育指导纲要》的精神,以开放教育为指导思想,学习最新的幼教理论。
2、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境,为幼儿营造游戏氛围,合理地布置与安排活动区,为幼儿提供自选、自主活力的条件与机会,让幼儿井然有序地愉快学习3、给幼儿提供真实体验的机会,尽量创造条件让幼儿实际参加探索活动,获取更多的信息,体验学习的快乐。
幼儿园大班班级工作计划(精选4篇)篇一:《幼儿园大班班级工作计划一》时间安排:2022年3月1日至2022年6月30日目标:通过多样化的活动和教学,促进幼儿全面发展,提高综合素质。
工作重点:1. 语言表达能力的培养:进行绘本阅读、朗诵比赛等活动,激发幼儿对语言的兴趣。
2. 科学素养的培养:进行实践性科学活动,培养幼儿的观察、探索和解决问题的能力。
3. 体育锻炼的促进:开展各项体育活动,增强幼儿体质和协调能力。
4. 艺术修养的培养:组织音乐、美术、舞蹈等活动,培养幼儿的审美能力和创造力。
具体计划:1. 组织每周两次的绘本阅读活动,引导幼儿通过绘本了解不同的故事和人物,培养想象力和表达能力。
2. 每月安排一次实践性科学活动,如观察植物的生长过程、制作简单的化学实验等,让幼儿亲身参与,增加对科学的兴趣和理解。
3. 每周安排一次户外体育活动,如游戏、操场上的小小军人等,锻炼幼儿的大肌肉动作和协调能力。
4. 每月组织一次音乐、美术或舞蹈活动,让幼儿发挥自己的创造力和想象力,培养艺术修养。
预期效果:1. 幼儿能够积极参与语言表达活动,提高口头表达和语言交流能力。
2. 幼儿对科学活动的兴趣增加,能够主动观察和提出问题,培养科学素养。
3. 幼儿的体质和协调能力得到提高,具备基本的运动技能。
4. 幼儿的艺术修养得到培养,展示自己的才艺和想象力。
篇二:《幼儿园大班班级工作计划二》时间安排:2022年9月1日至2022年12月31日目标:全面促进幼儿的身心健康发展,培养幼儿的社交能力和创新思维。
工作重点:1. 身体运动的培养:通过户外活动和体育课,促进幼儿的身体发展和协调能力。
2. 社交能力的培养:开展合作游戏、小组活动等,培养幼儿的交往能力和团队合作意识。
3. 创新思维的培养:通过手工制作、探究性活动等,激发幼儿的创造力和解决问题的能力。
4. 家庭教育的促进:与家长合作,共同关注幼儿的成长和发展。
具体计划:1. 每周安排两次的户外活动,如郊游、运动会等,增加幼儿的户外运动时间,促进身体健康发展。
大班班级工作方案大班班级工作方案精选3篇〔一〕时间:2024年9月至2024年6月目的:进步大班学生的学习才能,培养团队合作意识,开展社交技能。
1. 每日早间会议:- 每天开始前,组织学生进展早间会议,让他们分享前一天的学习成果和他们的方案。
这有助于培养学生的表达才能和自信心。
2. 学习任务:- 设计全面的学习课程,包括语言、数学、科学、社会研究等各个学科。
确保学生可以在各个方面得到全面的开展。
3. 小组合作:- 鼓励学生进展小组合作,开展各类工程,进步他们的合作才能和解决问题的才能。
定期组织小组活动,例如合作读书活动、小组研究工程等。
4. 个别辅导:- 对于有特殊需求的学生,提供个别辅导。
理解他们的学习需求和困难,并提供相应的支持和指导。
5. 家长沟通:- 定期组织家长会议,与家长讨论孩子的学习情况和进展。
对于有困难或进展不明显的学生,与家长一起讨论解决方案。
6. 特殊活动:- 定期组织特殊活动,例如学校展示、戏剧表演、艺术展览等,为学生提供展示和开展自己才能的时机。
7. 自主学习:- 鼓励学生进展自主学习,鼓励他们自主选择学习内容和学习方式。
提供丰富的学习资,例如图书馆藏书、电子资等。
8. 学习反思:- 定期组织学生进展学习反思,让他们考虑自己的学习过程和自己的进步。
帮助他们形成良好的学习习惯和学习态度。
9. 环境创设:- 创设良好的学习环境,提供舒适的教室和丰富的教学资。
鼓励学生保持教室整洁和安静,营造良好的学习气氛。
10. 学习评估:- 定期对学生进展学习评估,包括考试、作品展示、口头报告等形式。
根据评估结果,及时调整教学方案,提供有针对性的指导。
以上是大班班级的工作方案,旨在进步学生的学习才能,培养团队合作意识,开展社交技能。
在执行工作方案过程中,教师需要亲密关注学生的学习情况和需求,与家长保持沟通,及时调整和改进工作方案。
大班班级工作方案精选3篇〔二〕大班班级工作总结在过去的一段时间里,我们班级积极开展了一系列工作,获得了一些成果。
篇一:大班班级工作计划范文在一个班级中,班级工作计划是非常重要和必要的。
首先,班级工作计划可以帮助班级团队更好地组织和计划各项工作。
其次,班级工作计划也是班级团队之间相互协调与配合的重要工具。
最后,班级工作计划也可以帮助班委更好地开展全年度的班级工作。
以下是我的大班班级工作计划:1.活动计划为了加强班级成员之间相互了解和友谊的交流,我们计划开展一些活动,例如每周组织一次卡拉OK比赛,在课外时间进行可爱小狗训练,举办义卖活动,并组织一个郊游活动。
2.课堂学习计划学习是我们上学的主要原因之一,因此课堂学习也应该是我们班级团队的重点。
为了提高每个人的学习成绩,我们将努力让所有班级成员理解每次课程的授课内容,并积极参与课堂上的讨论。
此外,课后,我们还将提供一些辅导课程,以帮助我们的班级成员更好地掌握所学的知识。
3.社区服务计划我们班级有责任并乐于为我们所在的社区贡献自己的力量。
因此,我们计划组织一些社区服务计划,例如为老人们提供义务维修服务,为当地的环境问题提供解决方案,以及参与一些志愿者招募活动等等。
4.班级活动策划计划为了使我们班级的弹性和生气勃勃,我们需要策划各种不同的班级活动。
在这个计划中,我们将确定什么是我们的目标和现实可达到的范围,选择适合我们班级的活动类型,并制定详细的活动计划以确保每个成员都能参与并获得充分的乐趣。
5.沟通计划在一个班级中,成员之间的沟通非常重要。
好的沟通可以让班级更加高效和团结,可以帮助我们更好地解决班级规划中的任何问题。
因此,我们将制定一个沟通计划,以确保我们所有的班级成员能够充分地沟通。
总结班级工作计划是班级团队中一项非常重要的工作。
可以使班级成员之间相互协调,更好地开展全年度的班级工作。
以上计划中涵盖了活动计划、课堂学习计划、社区服务计划、班级活动策划计划以及沟通计划等五项计划,相信我们的班级团队能够成功地完成所有计划。
篇二:大班班级工作计划范文为了更好地组织和规划我们的大班工作,让每一位班级成员能在学习、生活、团结协作等方面得到全面的发展,我们将制定以下的大班班级工作计划。
大大班班级工作计划模板6篇为了让我们的工作更加有条理,我们一定要认真写好工作计划,一个详细的工作计划可以帮助我更好地分析和解决工作中的问题,下面是网作者为您分享的大大班班级工作计划模板6篇,感谢您的参阅。
大大班班级工作计划篇1一、本学期重点工作:1、做好共读一本书的主讲工作:《打造良好的阅读环境》、准备精彩的主题演讲2、积极参加师徒赛课活动3、重点设计开展好校园动漫节:环境、主题内涵、幼儿展示4、实施"国际节"方案5、精心组织班主长例会6、生成和实施幼小衔接专题方案7、准备期中期末的汇报8、在做好各项常规工作同时配合幼儿园搞好几个庆祝活动:"三八妇女节"亲子活动;亲子春游活动、绿领巾活动"六。
一"庆祝活动;大班毕业典礼。
二、本学期班级工作目标:1、幼儿发展总目标:培养幼儿具有良好的卫生习惯、学习习惯、行为习惯和各方面的能力。
为早日适应小学生活打下良好基础。
2、班级管理目标:a、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力,建立一个共同探讨的团体。
b、营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的责任感,并形成初步升小学的意识。
c、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观,明确幼儿期教育重心是个性能力的培养,使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式,并支持参与幼儿园的教育活动,形成良好的"家园对话互动网"。
三、具体措施:1、主题开展:a、结合主题《我们的超市》,加强幼儿合作意识的培养,让幼儿在参观、认识超市后,了解各项规则在集体中的重要性,学会根据班级的具体需要制定规则,从而自觉遵守班级规则,达到自我管理。
b、结合主题《春夏和秋冬》,获得有关四季的各种知识,激发幼儿热爱大自然的情感。
c、幼小衔接实施方案:学前思想准备:通过参观小学、请毕业生回园与幼儿座谈,让幼儿知道为什么要上小学,小学与幼儿园有什么不同,激发孩子上小学的欲望,同时也帮助他们解决"向往上小学、又不知道怎样做的问题"。
幼儿园大班班级工作计划范文一、班级分析我们大班幼儿____人,有一名新生。
经过上个学期的学习,大部分幼儿在学习习惯上有很大的进步,但在纪律方面有所欠缺。
幼儿的发展水平不平衡,有部分幼儿在计数方面还是比较差,在倾听习惯上也比较差,语言表达的完整性还需要加强。
根据以上存在的不足,我们将在本学期不断地加强幼儿的行为习惯,提高教学的质量,为幼儿进入小学打好基础。
二、班级培养总目标1,继续加强班级常规的培养和教育。
2,提高幼儿适应小学学习和生活的能力。
4,培养幼儿良好的行为,学习和生活习惯。
5,开展多样游戏活动,不断增强幼儿自信心,大胆交往能力。
三、各月开展的主题内容1,____月份:开展主题活动《你好,春天》,主要目标是让幼儿从多角度欣赏春天的景象,感受春天的美,能用多种形式表达对春天的美好印象,激发幼儿热爱大自然,热爱生活的美好情感。
2,____月份:开展的主题活动《生活多美妙》,主要目标是让幼儿积极表达对社会生活中人与人,人与环境的认识与感受,激发幼儿学习的兴趣和对美好生活的无限向往之情。
3,____月份:开展的主题活动是《劳动你我他》,主要目标是让幼儿了解各行各业在社会生活中的意义,知道尊重感谢各行各业的劳动者,明白做事要认真,有恒心,不怕困难的道理。
4,____月份:开展的主题是《夏天总动员》,主要目标是让幼儿了解和感受夏天活动的趣味,体验节日欢快的气氛,交流与表达自已的经验。
5,____月份:开展的主题是《我要上学了》,主要目标是帮助幼儿在幼儿园的生活经历,感受自己在幼儿园的成长和老师对自己的关爱之情。
知道自己即将面临幼儿园毕业,升入小学意味着更多的责任与任务,萌发升入小学的强烈愿望,为小学做好准备。
四、每月开展的主要活动____月份:开展春游活动,园内早操比赛,开展《我心中的英雄》教育活动。
____月份:六一庆祝活动和兴趣汇报。
学前班毕业典礼。
五、环境创设我们利用废旧材料和家长资源来创设班上的环境,分别有爱心花园,各月主题墙,各区角的教玩具,英语角,还有展示幼儿作品的美术区。
最新幼儿园大班班级工作计划范文(通用6篇)最新幼儿园大班班级工作计划范文(通用6篇)日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。
工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编精心整理的最新幼儿园大班班级工作计划范文(通用6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
幼儿园大班班级工作计划1一、为指导思想,情况分析:上学期在幼儿园领导的带领下,我级部的保教人员以lt;幼儿园教育指导纲要gt;和lt;广东省幼儿园教育指南gt;以严谨善诱,互动,开拓的教风,正确的儿童观开展丰富多彩的教育教学活动,在争创市一级园的申报备战中,全体任教人员任劳任怨,以奉献的精神,积极认真地投入工作。
我级部的各班级取得优异的成绩。
其中原中二,中三班在学期末被评为优秀班,在环境设置评比中获得优异成绩。
新教师的班级管理及活动开展有了明显的进步。
二、重点工作:1、学习贯彻广东省幼儿园教育指南,更新教育观念,提高保教质量,立优质服务和一级园的形象,贯彻幼儿园提出的要做到“三多”。
“三少”。
“三满意”(三多:多联系。
多反馈。
多听取意见;三少:少投诉。
少误解。
少退学。
三满意:家长对保教人员态度满意;语言满意;行为满意)。
2、抓紧环保教育,培养幼儿保护环境和废物再利用的意识,为申报绿色幼儿园打好基础。
3、开展“学前儿童规则意识与任务培养研究”的课题。
探索学期儿童任务意识,规则意识,培养的途经方法,为幼儿胜利进入小学做好准备。
4、组织级部开展秋游诗歌朗诵比赛,冬季运动会的活动交流,培养幼儿大胆自信开朗的性格。
三、具体工作安排:九月份:1、学习掌握新操。
2、根据班的实际情况制定班务计划。
3、根据本班教育需要创设环境。
十月份:1、准备教学观摩。
2、组织秋游活动。
3、准备举行诗歌比赛。
十一月份:1、教学活动观摩。
2、准备教师演讲。
3、准备家长开放日。
十二月份:1、家长开放日。
大班班级班务工作计划(5篇)大班班级班务工作计划(精选篇1)度过了一个炎热的暑假,我们又精神抖擞的回到了幼儿园!活泼而快乐的孩子们也回到了老师身边,开始迈向一个新的台阶!大二班的三位老师也将以甘于奉献的爱心、团结合作的精神、积极创新的态度、任劳任怨的思想为宗旨,在“研究型实验幼儿园”组织中不断完善自我,把“唯实、探索、创新”的内在品质作为工作重点,在全面领会园务计划和保教计划精神的基础上,重视班级常规的建立,以“幼小衔接”为主线,确保每位幼儿身心健康的和谐发展,开展扎实、有效的教育教学活动,并努力使教育教学活动的内容、形式、质量上有进一步提升。
一、工作重点1、工作中保教并重,注重幼儿的个性发展和对幼儿良好行为习惯的培养,建立良好班风。
2、建立认真、求实、协力、负责的班级工作氛围,不断创新、团结互助、发挥教师长项,开展丰富多彩的教育教学活动,促进幼儿各方面能力的发展。
并形成班级特色。
3、在工作中从细部着手、从点滴做起,重视安全教育工作,加强幼儿自我保护意识,确保安全每一天。
,按照程序进行有效安全的工作。
4、做好幼儿衔接工作、帮助幼儿顺利渡过小学入学期。
5、多途径加强家园之间的沟通促进家园联系,努力营造家园合力的教育环境,提高家园关系。
二、工作目标及措施(一)教育教学工作1、班级教师共同探讨,抓住幼儿的兴趣,爱好,及时进行观察、分析商讨每月主题。
在班级教师的共同商讨下,依据《纲要》精神,结合本班幼儿年龄特点,制定明确、具体、一系列的月周日活动计划。
2、在生活中努力挖掘幼儿感兴趣的事物,引导幼儿大胆进行探索。
3、引导幼儿主动学习,通过集体活动、分组活动、个别指导、自选活动等教育形式。
让幼儿发现问题,充分调动幼儿的各种感官、主动学习。
4、每月积极根据主题进行班级环境创设、丰富区与材料,为幼儿提供充分的时间、空间及材料使幼儿大胆探索和创造。
5、为幼儿建立主题活动展示册,充分体现幼儿的主动性与探究性。
将幼儿在主题活动中的作品、活动记录收集在案,以便于家长及时了解幼儿在园的活动内容。
幼儿园大班班级工作计划范文(精选15篇)幼儿园大班班级篇1一、班况分析:本学期我将担任大三班幼儿的教育教学任务。
本班幼儿年龄在5—6岁之间,但年龄差异比较大,而且幼儿之间的水平也各有不同。
有的幼儿经过了小班、中班的教育升入本班,而有的幼儿没有经过小班的教育,中班期间来园时间也不长,对幼儿园的教育和生活环境不太熟悉。
因此,本学期在保证教育面向全体幼儿的前提下,注重因材施教,培养幼儿良好的学习习惯和劳动习惯,提高各方面的能力,加强常规训练,让每位幼儿在原有的基础上,不断提高自己,保证幼儿在体、智、德、美等诸方面得到全面发展。
二、指导思想:继续坚持幼儿园的各项教育方针,遵循保教结合的原则,认真执行幼儿园的原则,认真执行幼儿园工作《规程》和《纲要》的和各项要求,解放思想,采用新颖的教育教学方法,全面实施幼儿素质教育,促进幼儿全面、和谐的发展。
三、工作任务:在工作中遵循保教结合的原则,对幼儿进行全面发展的教育。
培养他们良好的日常生活能力和卫生习惯,增强幼儿的劳动意识,激发幼儿的学习兴趣,提高幼儿的记忆力、思维能力和动手操作的能力。
四、教育内容与要求:(一)思想品德:1、能和小朋友友好相处,互相关心,互相帮助。
2、习惯集体生活,遵循集体规则,不扰乱他人。
3、自己的事情自己做,愿意为同伴和集体服务。
4、在日常生活中养成讲文明、讲礼貌的好习惯。
(二)生活卫生习惯:1、愉快地参加幼儿园的各项活动。
2、生活有规律,形成良好的生活、卫生习惯,培养幼儿基本的生活自理能力。
3、进一步了解安全保健知识,会对自己的身体进行适当的保护。
(三)各主题教学活动:主题二:中秋节让幼儿体验美满团圆和喜庆丰收的快乐气氛,加深幼儿队父母和亲人的感情;通过参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;在成人引导下,学习寻找、搜集资料,并学习交往.合作与分享;简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。
主题四:奇妙的植物引起对植物及植物的生长感兴趣,能有兴趣地探索植物各部分的特征和作用;在老师的引导下,能将搜集来的实物。
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大班班级工作计划
大班班级工作计划一、班级情况分析
本学期我班在人员上没有任何的变动。
我班的幼儿男孩子比女孩子多7人,所以从整体上来说幼儿比较活跃,不管参与什么活动都比较容易兴奋。
好奇、好动、好学成为了他们明显的特征。
但在整体特征下我班的幼儿个体差异也十分的明显,例如:不爱说话的枫枫、不太合群的庚鑫、智力发展迟缓的慧慧、胆怯的龙龙……这些孩子都需要我们在今后的工作中投入更多的关注与帮助,才能使他们跟上大家的进步。
我班在家园共育这方面做得还不够到位,希望这一学期能通过我们与家长的共同努力,使这一问题得到较好的发展。
二、发展目标
1、认真贯彻《纲要》精神,以促进幼儿的全面发展为主要的工作目标。
注重幼儿的个体差异,做到营造良好氛围,促进家园共育。
2、切实、有效的做好幼小衔接的工作,使每一个幼儿都能从能力、心理、学习习惯等方面做好做一个小学生的准备。
3、围绕幼儿园的中心课题,根据本班特色,结合幼儿的一日活动,特别是教学活动积极开展课题的研究工作。
三、具体工作安排
1、班级环境
本学期的教育环境我们任将以主题墙为主要的形式。
组织引导幼儿参与主题墙的设想与创设等各环节工作。
例如:收集资料、绘画、装饰、布局等。
使环境能够成为幼儿构建、展示的最佳途径。
并且我们希望能在这一学期中更多的使用废旧的材料,“变废为宝”Ji发幼儿的环保意识和想象、创新能力。
2、游戏活动
本学期我们班的游戏将继续以角色游戏和区域活动为两个部分为主。
在角色游戏方面,在内容与场地上我们将不再作大幅度的调整,而将重点放在游戏中幼儿的交往与材料的运用中。
并将在游戏中投放每人一张“存折”,这不但很大程度上增加了幼儿游戏的难度,并且对幼儿认识社会角色有很大的帮助。
区域活动,我们将侧重区域与课题和教学的结合,使区域能够成为幼儿增长知识、锻炼能力、满足好奇心、促进彼此交往、展示特长的舞台。
3、德育常规
常规教育一直是我们班的重点工作。
我们打算从日常生活习惯、学习习惯、游戏习惯等方面着手开展了一系列活动,帮助幼儿学习和养成良好的常规习惯。
并加强幼儿自觉、主动遵守常规的良好习惯。
主要在日常生活、学习、游戏等各个方
面进行常规训练,并坚持正面教育、重视随机教育、个别教育、教师以身作则、时时处处抓好常规、家园合作、共同教育。
4、幼小衔接
针对幼儿即将踏入小学的情况,幼小衔接成为了本学期的一个重要工作。
我们将通过课堂教学、实地参观等不同形式的活动使幼儿从感官刺Ji、心理认同等各方面知道自己快要上小学了,并促进他们养成良好的学习习惯和生活习惯,懂得珍惜时间,有一定的时间观念和任务意识,学习自律和尊重他人。
了解幼儿园和小学的差异,能以正确、健康的心态进入小学。
初此之外,我们也将给家长提供有关幼小衔接的相关教育理论帮助,形成很好的合作关系。
5、特色教育
经过了上个学期的尝试,我觉得我班的幼儿已经对水墨画有了一定的兴趣。
并且能够运用毛笔等中国的传统工具进行简单的绘画活动。
但是我们也从中发现了很多的问题,例如幼儿的个体差异较大,下笔拘束,幼儿缺少反复练习的机会等。
都成为了幼儿在原有基础上发展的阻挠。
我们希望这一学期能在这些方面进行整改和调整,希望能进一步促进幼儿的进步和培养幼儿对水墨画的兴趣。
我们将针对以上的问题,在本学期的练习中适当的增加同样技巧不同形式的巩固练习。
以及不同内容的组合练习,以此增加幼儿练习的机会并提高幼儿的兴趣。
6、劳动。