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2019年精选小学六年级上册语文第八组27 蒙娜丽莎之约人教版复习巩固【含答案解析】三十四第1题【填空题】根据拼音写同音字。
jiàn琴______ ______美实______ 推______【答案】：【解析】：第2题【填空题】找出下面词语中的错别字。
慢不经心______形色匆匆______保经风霜______头昏脑涨______张官李戴______【答案】：【解析】：第3题【填空题】我能给加横线的词语选择正确的词义日子：A日期B时间（指天数）C指生活或生计。
①过去的日子如云烟。
______②昨天是我参军的日子。
______③日子从水盆里过去。
______④日子越来越美。
______【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：【解析】：第6题【填空题】写出反义词大方—______ 细腻—______ 淡雅—______【答案】：【解析】：第7题【填空题】写出下列句子中加下划线词的近义词。
大家正在等着探访那刚从巴黎飞来的世界著名的美丽女子。
______ 【答案】：【解析】：第8题【语言表达】用关联词组织成一句话我在她面前只停留了短短的几分钟。
她已经成了我灵魂的一部分。
（用关联词组织成一句话）。
【答案】：【解析】：第9题【语言表达】按要求写句子。
《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画。
缩句：______【答案】：【解析】：第10题【综合题】按要求写句子。
蒙娜丽莎美丽动人。
疑问句______？反问句______？双重否定句______。
【答案】：【解析】：。
新人教版六年级上册《第27课时蒙娜丽莎之约》同步练习卷一、解答题（共6小题，满分60分）1．（10分）划去不正确的读音。
肖．（xiāoxiào）像脸颊．（jiáxiá）悄．（qiāoqiǎo）然矜．（jīnjīng）持山峦．（lánluán）细腻．（lìnì）2．（10分）读拼音，写词语。
tàn fǎng fēng cǎi zhuōmōchèn tuōhuàn ju é。
3．（10分）区别字形组词。
纽诞幻雅扭延幼雕。
4．（10分）下列句子运用了什么修辞手法。
（1）《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢？（2）那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有人让人觉得略带哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。
（3）“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。
5．（10分）修改下列病句。
（1）《蒙娜丽莎》是卢浮宫中的三件宝。
（2）李芳同学被评为“十佳少先队员”的光荣称号。
6．（10分）根据意思写词语。
（1）形容一眨眼就消失了。
（2）形容意味深长，值得细细体会。
（3）形容玉石的光泽鲜艳夺目。
二、阅读短文，回答问题．7．（20分）那幅画不大，大概三英尺长，两英尺宽吧，整幅画几（jījǐ）乎只（zhǐzhī）是一种棕（zōngzhōng）色。
我随着队伍慢慢地走近她，心中涌起一种奇异的感觉。
近了，更近了，蒙娜丽莎就像真人一样慢慢走近你。
我终于跟她面对面了。
她的脸颊泛着红光，一头黑发轻松地垂落双肩。
她的眼神是那么柔和与明亮，嘴唇看来不像是涂抹（mǒmā）的色彩，而是真的血（xuěxuè）肉，仔细看她的颈项，你会怀疑血液是真的在里面流动。
（1）给文中加点的字选择正确的读音。
（2）写出下列词语的反义词。
奇异轻松柔和明亮（3）用“﹣﹣”画出最能表现“我”迫不及待的心情的语句。
蒙娜丽莎之约（一）课前预习学习提示：这是一篇自读课文，首先应读阅读提示，根据阅读提示解决问题：我觉得应该解决如下问题：1、我能读熟课文，完成以下练习。
（1）、将加点的字和它正确的读音用直线连接。
cǔī xiào tián mǐn jīn mù càn肖．像微抿．矜．持恬．静沐．浴璀璨．．（2）、通过自读全文，我知道课文讲了这样一件事：（3）、我有几点疑问想与老师和同学交流：。
（4）、我搜集的相关资料是：（二）挑战自我如果你学有余力，可以尝试完成以下内容。
把你的思考批注在课本上。
1、课文是怎样具体介绍《蒙娜丽莎》这幅画的？选一个你感兴趣的方面，细细读一读，说说自己的感受，并批注在书上。
2、积累自己喜欢的句子。
我来盘点：Α、本课难以识记的生字是，我采用的方法是：。
Β、我抓住文章主要内容的方法是：课题扩充法（），段意合并法（），重点突出法（）句子摘录法（），重点罗列法（）。
С、我搜集资料的方法是：上网（）、读书（）、咨询别人（）没有搜集（）（三）合作探究学法提示：边读边想象，先从整体上把握课文写了什么，再抓住重点句子和段落理解内容。
同时思考课文写了什么，是怎么写的？1、认真研读文中描写《蒙娜丽莎》画像的段落，课文从哪几方面来描写画像的？2、读读描写蒙娜丽莎的句子，结合图片，谈谈你的感受。
3、除了从作者对蒙娜丽莎的具体描述中感受到她的魅力，你还从哪里看出蒙娜丽莎的魅力？。
（四）达标训练：读下面这段课文，在完成练习。
蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑的嘴角，好像有话对你说。
在那极富个性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬静、淡雅的微笑。
那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人举得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持．．。
蒙娜丽莎那“神秘的微笑”，是那样耐人寻味。
达芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝．．．．的面部表情，成了永恒．．的象征。
⑴、用不同的方法理解带点词语的意思。
蒙娜丽莎之约课后练习六年级语文教案●一、看拼音写词语。
xiào xiànɡ tàn fǎnɡ cuǐ càn jiāo shè（）（）（）（）mó miè dàn yǎ zhuō mō chèn tuō（）（）（）（）huàn jué jīn chí mù yù tián jìnɡ（）（）（）（）●二、辨字组词。
誊（）糟（）版（）豪（）誉（）槽（）板（）毫（）●三、选词填空。
陈列排列1. 这支队伍（）得整整齐齐。
2. 房间里（）着《蒙娜丽莎》的肖像画。
●四、按要求写句子。
1.她的光辉照耀着每一个有幸看到它的人。
缩句：_________________________________2.《蒙娜丽莎》是肖像画。
括句：_________________________________3.《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢？改为陈述句：_______________________________________________ ___参考答案：●一、肖像探访璀璨交涉磨灭淡雅捉摸衬托幻觉矜持沐浴恬静●二、誊写糟糕版本自豪信誉跳槽黑板毫米●三、1.排列 2.陈列●四、1.光辉照耀着人。
2.《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画。
3.《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上没有多少人能目睹她的风采。
蒙娜丽莎之约课后练习相关文章:北师大小学语文第十一册第一单元《高尚》教案(二)一个这样的老师《荷塘旧事》教学设计《鹿和狼的故事》设计及课堂实录《企盼世界和平的孩子》说课稿生命的林子给家乡孩子的信导学案一夜的工作教案。
第27课《蒙娜丽莎之约》复习检测基础知识点点记一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。
二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。
好奇（hǎo hào）肖像（xiāo xiào）悄然（qiāo qiǎo）颈项（jīnɡjǐnɡ）几乎（jījǐ）涂抹（mǒmò）磨灭（mómò）树丛（cónɡchónɡ）三、火眼金睛（辨字组词）。
恋（）钮（）综（）博（）峦（）纽（）棕（）搏（）蛮（）扭（）踪（）膊（）四、字义推敲（解释加点字义）。
泛着红光：__________ 亲睹风采：__________垂落双肩：__________ 略带哀伤：__________耐人寻味：__________ 转瞬即逝：__________ 五、冤家路窄（写反义词）。
暂时（）永恒（）细腻（）温柔（）清晰（）朴素（）六、词语点将（据意写词）。
1．看望；访问。
（）2．互相商量解决彼此间相关的问题。
（）3．竭力保持庄重。
（）4．洗澡，洗浴，比喻受润泽。
（）5．弯弯曲曲地延伸的样子。
（）七、对号入座（选词填空）。
冷静寂静幽静恬静安静１．蒙娜丽莎脸上流露出（）的微笑。
2．贝多芬在一条（）的小路上散步。
3．同学们（）地坐在教室里。
4．四周一片（），听不到一点声响。
5．越是在紧张时刻，越要保持头脑的（）。
八、句子工厂。
1．世界上有多少人能亲睹她的风采呢？（陈述句）___________________________________________________________________________ 2．达·芬奇的“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。
（缩写句子）___________________________________________________________________________3．我在她面前只停留了短短的几分钟。
27*蒙娜丽莎之约一、拼音写字我最棒。
t àn f ǎn ɡ ji āo sh è f ēn ɡ cǎizhu ō m ō ch èn tu ō hu àn jué二、给加点字注音我也行。
赴约．( ) 大都．会( ) 矜．持( ) 卢．浮宫( ) 抿．嘴唇( ) 璀璨．．( )( ) 磨．灭( ) 有朝．一日( ) 三、比一比，快乐组词语。
⎩⎨⎧沐（ ）休（ ） ⎩⎨⎧肖（ ）霄（ ） ⎩⎨⎧扭（ ）纽（ ） ⎩⎨⎧棕（ ）综（ ） ⎩⎨⎧恬（ ）甜（ ） ⎩⎨⎧蜿（ ）惋（ ）四、修辞方法我知道。
1．《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢？()2．那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。
()3．“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。
()4．一群灰鸽飞来，在我们身边大摇大摆地散步。
()五、病句门诊部。
1．《蒙娜丽莎》是卢浮宫中的三件宝。
_________________________________________________________________ _2．早晨，我急急忙忙穿戴好鞋便上学去了。
_________________________________________________________________ _3．李芳同学被评为“金星少年”的光荣称号。
_________________________________________________________________ _六、课外类文阅读。
据史料记载，“蒙娜丽莎”是当时佛罗伦萨一个著名银行家的妻子。
达·芬奇为了唤起她发自内心的情感，曾经请到了钢琴师为她演奏，丑角为她表演。
但是，这个见多识广、冷漠、理性的女人，并没有使画家得到他想要捕捉的东西。
为此，画家不得不将画作()地延迟了三年。
27*蒙娜丽莎之约轻松起步1 我能拼得准，还能写得棒。
2 巧手填词语，我能快又准。
（）人（）味难以（）（）（）（）大方清晰（）（）永不（）（）美丽（）（）3 我能连线。
璀璨的衣服空旷的明珠朴素的背景永恒的微笑淡雅的肖像杰出的象征4 我会用“√”选出恰当的词语。
（1）一个人（如果要是即使既然）有天大的本领，也不能骄傲。
（2）张华爱看书，他的知识面很广，而且（油嘴滑舌能说会道），经常给同学们讲一些科 5 选词填空。
（1）宽敞宽阔广阔卡车在（）的马路上奔驰。
（）的田野上麦浪翻滚。
学生坐在（）的教室里读书。
（2）保持坚持维持人民警察（）优良的革命传统，（）天天巡罗，（）了这热闹街市的治安。
（3）时代时期这个故事是发生在抗日战争（）。
现在孩子的童年（）都过得非常幸福。
学小常识。
6 修改病句。
（1）只有努力，你就能学会各门功课。
_______________________（2）这几年，人民生活不断富强起来。
_______________________（3）秋天到了，地里的庄稼和晚稻熟了。
_______________________快乐提升1 细读课文，就有发现。
《蒙娜丽莎》这幅名画是（）创作的。
《蒙娜丽莎之约》的作者是（）。
2 我能按要求改写句子。
《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢？改为陈述句：___________________________3 我能简单描述《蒙娜丽莎》肖像画。
_____________________________4为什么说《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画？_____________________________答案轻松起步1答案：纽约肖像抿嘴沐浴2答案：耐寻捉摸端庄细腻磨灭动人3答案：略4答案：（1）即使（2）能说会道5 答案：(1)宽阔广阔宽敞（2）保持坚持维持（3）时期时代6答案：(1)“有”换为“要”（2）“强”换为“裕”（3）删去“和晚稻”快乐提升1答案：达·芬奇王克难2答案：略3答案：略4答案：略。
2019-2020学年度人教版语文六年级上册第八组27 蒙娜丽莎之约知识点练习第三十四篇第1题【填空题】【答案】：【解析】：第2题【填空题】文化常识填空。
《蒙娜丽莎之约》中的蒙娜丽莎是______国的______的作品，另一代表作是______A、意大利B、达芬奇C、《最后的晚餐》【答案】：【解析】：第3题【填空题】【答案】：【解析】：第4题【填空题】根据拼音写同音字。
jiàn琴______ ______美实______ 推______ 【答案】：【解析】：第5题【填空题】辨字组词。
纽______ 纺______ 璀______ 概______ 扭______ 仿______ 摧______ 慨______ 【答案】：【解析】：第6题【填空题】写出下列句子中加下划线词的近义词。
我随着队伍慢慢地走近她，心中涌起一种奇异的感觉。
______ 【答案】：【解析】：第7题【填空题】【答案】：【解析】：第8题【填空题】【答案】：【解析】：第9题【填空题】多音字组词颈jǐng ______ gěng ______几jī______ jǐ______【答案】：【解析】：第10题【填空题】选词填空陈列排列①这支队伍______得整整齐齐。
②房间里______着《蒙娜丽莎》的肖像画。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】联系课文解释词语转瞬即逝：______。
耐人寻味：______。
【答案】：【解析】：第12题【语言表达】把句子换成另一种说法，句意不变他把手中的碗交给少年。
①②【答案】：【解析】：第13题【语言表达】按要求写句子。
《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画。
缩句：______【答案】：【解析】：第14题【语言表达】用关联词组织成一句话我在她面前只停留了短短的几分钟。
她已经成了我灵魂的一部分。
（用关联词组织成一句话）。
【答案】：【解析】：第15题【现代文阅读】阅读短文，回答问题齐白石临摹学生的画那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。
【精品】六年级上语文（练习及解析）人教新课标版27.蒙娜丽莎之约一、基础知识1.看拼音、写词语。
fùyuē jiāo shèliǎn jiájīn chí( ) ( ) （） ( )参考答案：赴约交涉脸颊矜持解析：结合课文后的注音或者字典填写正确即可。
注意“矜”的写法。
注意平时的积累与识记。
2.比较组词。
恋（）钮（）综（）博（）峦（）纽（）棕（）搏（）蛮（）扭（）踪（）膊（）参考答案：留恋钮子综合博学山峦纽约棕色搏击野蛮扭动跟踪胳膊解析：本题考查学生辨析形近字并组词的能力。
由于形近字它们在笔画上有细微的差别，所以读音和意思就不同，辨析时要注意它们的结构，有时还要结合它们的意思。
注意平时的积累与读写。
3.写出下列词语的近义词和反义词。
清晰（）（）细腻（）（）朴素（）（）温柔（）（）参考答案：明晰、模糊；细致、粗糙；简朴、奢华；温和、粗暴解析：本题考查学生对词组近义词以及反义词的掌握。
清晰：清楚明晰。
细腻：（1）细润光滑。
（2）细密；精细。
朴素：（1）质朴，无文饰。
（2）俭朴，不奢侈。
（3）质朴，无文饰。
（4）俭朴，不奢侈。
温柔：温和柔顺。
了解词组的意思才能准确写出近义词以及反义词。
注意平时的积累与识记。
4.选词填空。
冷静寂静幽静恬静安静（1）蒙娜丽莎脸上流露出（）的微笑。
（2）贝多芬在一条（）的小路上散步。
（3）同学们（）地坐在教室里。
(4) 四周一片（），听不到一点声响。
(5) 越是在紧张时刻，越要保持头脑的（）。
参考答案：（1）恬静（2）幽静（3）安静（4）寂静(5)冷静解析：本题考查学生对相近词组的辨析能力。
注意要根据具体的语境来选择正确的词组。
恬静，褒义词，形容为人闲适，安静。
（1）中可选恬静。
幽静：(风景)秀丽而幽静：月色～～。
清幽：深幽静寂，非常安静。
举例: 幽静的环境，幽静的小巷树影婆娑，夜色分外幽静。
（2）中写小路适合填入幽静。
安静：一般形容多人共处的小环境变静了。
2019-2019学年六年级语文《蒙娜丽莎之约》练习题成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径，大家一定要在平时的练习中不断积累，我们为大家准备了六年级语文蒙娜丽莎之约练习题，希望同学们不断取得进步!温故知新1、写出下列词语的近义词和反义词清晰( )( ) 细腻( )( )朴素( )( ) 温柔( )( )2、选词填空寂静幽静恬静安静☆蒙娜丽莎脸上流露出_______的微笑。
☆贝多芬在一条_______的小路上散步。
☆同学们_______地坐在教室里。
☆四周一片_______，听不到一点声响。
3、按要求改写句子☆《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢?(改写成陈述句)☆我在她面前只停留了短短的几分钟。
她已经成了我灵魂的一部分。
(用关联词组织成一句话)☆“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。
(缩句) 含英咀华蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑(tiǎo tiāo)的嘴角，好像有话要跟你说。
在那极富个性的嘴角和眼神里，悄(qiǎo qiāo)然流露出( )、( )的微笑。
那微笑，有时让人觉得( )，有时让人觉得( )，有时让人觉得( )，有时又让人觉得( )。
蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸。
达·芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。
1、选择加点字的正确读音2、按原文填空3、联系上下文解释词语转瞬即逝耐人寻味4、用“------”画出描写画面的句子，用“~~~~“画出描写作者赏画时的想象和感受的句子。
5、读了这段文字，你感受到了什么?只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。
第27课《蒙娜丽莎之约》复习检测基础知识点点记一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。
二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。
好奇（hǎo hào）肖像（xiāo xiào）悄然（qiāo qiǎo）颈项（jīnɡjǐnɡ）几乎（jījǐ）涂抹（mǒmò）磨灭（mómò）树丛（cónɡchónɡ）三、火眼金睛（辨字组词）。
恋（）钮（）综（）博（）峦（）纽（）棕（）搏（）蛮（）扭（）踪（）膊（）四、字义推敲（解释加点字义）。
泛着红光：__________ 亲睹风采：__________垂落双肩：__________ 略带哀伤：__________耐人寻味：__________ 转瞬即逝：__________五、冤家路窄（写反义词）。
暂时（）永恒（）细腻（）温柔（）清晰（）朴素（）六、词语点将（据意写词）。
1．看望；访问。
（）2．互相商量解决彼此间相关的问题。
（）3．竭力保持庄重。
（）4．洗澡，洗浴，比喻受润泽。
（）5．弯弯曲曲地延伸的样子。
（）七、对号入座（选词填空）。
冷静寂静幽静恬静安静１．蒙娜丽莎脸上流露出（）的微笑。
2．贝多芬在一条（）的小路上散步。
3．同学们（）地坐在教室里。
4．四周一片（），听不到一点声响。
5．越是在紧张时刻，越要保持头脑的（）。
八、句子工厂。
1．世界上有多少人能亲睹她的风采呢？（陈述句）___________________________________________________________________________ 2．达·芬奇的“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。
（缩写句子）___________________________________________________________________________3．我在她面前只停留了短短的几分钟。
她已经成了我灵魂的一部分。
（用关联词连成一句话）___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________4．她的光辉照耀着每一个有幸看到她的人。
“把”字句：_________________________________________________________________“被”字句：_________________________________________________________________九、要点梳理（课文回放）。
作者用细腻的笔触、传神的语言介绍了《蒙娜丽莎》画像，具体介绍了__________，__________，特别详细描写了蒙娜丽莎的__________和__________，以及她__________、__________和__________；最后用精炼而饱含激情的语言告诉大家，蒙娜丽莎给人带来了心灵的震撼，留下了永不磨灭的印象。
综合能力日日新十、理解感悟。
（一）蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑（）的嘴角，好像有话要跟你说。
在那极富个性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬静、淡雅的微笑。
那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜（）持。
蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸。
达·芬奇凭着他的天才想象为和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。
1．《蒙娜丽莎》是__________著名画家__________的传世名作，它是在世界著名的艺术殿堂法国的__________三件镇馆之宝之一。
2．联系上下文理解词语的含义。
耐人寻味：_________________________________________________________________转瞬即逝：_________________________________________________________________3．蒙娜丽莎“神秘的微笑”的“神秘”之处表现在哪里？（用“～～”画出有关语句）4．用上相同的关联词，模仿文段中的排比句写句子。
___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________5．最后一个句子的作用是什么？___________________________________________________________________________（二）新春佳节之际，妈妈买来一幅年画。
我粗略一看，这幅年画并没有什么特别吸引人的地方。
我心想：书店里有那么多的年画，为什么要买这幅画呢？我一边琢磨着，一边细细的欣赏起来。
这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，使群山若隐若现，令人格外神往。
山坡上横插过来一枝苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马，奔在前头的是匹枣红色的，它浑身火红，仰天长嘶，黑色的鬃毛高高飘起。
全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块块地凸起来，显得十分健美有力，枣红马腾空而起，连柔软而漂亮的马尾巴也甩得很起劲。
我想：画家也许是把《三国演义》里面关羽的坐骑——赤兔马画在里面了吧。
好不威风啊！看着看着，我心里痒痒的，真想骑上枣红色马奔驰一番，那才叫痛快哩。
紧挨着枣红色马旁边是一匹白马，从头到尾一片洁白，连一根杂毛都没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。
我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马蹄声，看到了它们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看到了它们自由自在地飞驰在宽广的原野上。
这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑上去问妈妈。
妈妈神秘地一笑，反问我：“你属什么呀？”我才恍然大悟，抢着说：“知道了，知道了，我属马，这年画声上的马象征着我，希望我努力学习，不怕困难，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？”妈妈满意的点点头。
啊！马儿，你知道这是妈妈对我多么殷切的希望，也是多么美好的愿望，我决心要让这愿望变成现实。
马儿，请你带上妈妈的希望，带上我的心愿，飞奔吧……１．按要求填写短文的题目。
（1）以送的礼物为题目，可以是：__________（2）以送画目的做题目，可以是：__________2．联系上下文，写出词语的意思。
琢磨：____________________恍然大悟：____________________3．用“～～”画出第４自然段中联想的内容。
4．这幅画上都有哪些景物？___________________________________________________________________________5．妈妈为什么要给“我”买这幅画？___________________________________________________________________________6．按要求填空。
（用部首查字法）（1）“凸”字的读音__________，查__________部首，剩__________画，第四笔的名称是__________。
（2）“殷”字的读音__________，查__________部首，剩__________画。
7．选择文章的中心思想，用“√”标出来。
（1）这幅画反映出画家高超的技艺。
（）（2）这幅画反映妈妈对“我”殷切的期望，“我”决心把妈妈的美好愿望变成现实。
（）（3）这幅画反映出“我”要做干里马的决心。
（）十、智能拓展。
学完《蒙娜丽莎之约》这篇课文后，请你以“小小解说员”的身份，向身边的人介绍这幅画。
旷世奇才——达·芬奇达·芬奇，意大利文艺复兴三杰之一，也是整个欧洲文艺复兴时期最完美的代表。
他是一位思想深邃，学识渊博，多才多艺的画家、寓言家、雕塑家、发明家、哲学家、音乐家、医学家、生物学家、地理学家、建筑工程师和军事工程师。
他是一位天才，他一面热心于艺术创作和理论研究，研究如何用线条与立体造型去表现形体的各种问题；另一方面他也同时研究自然科学，为了真实感人的艺术形象，他广泛地研究与绘画有关的光学、数学、地质学、生物学等多种学科。
他的艺术实践和科学探索精神对后代产生了重大而深远的影响。
他几乎在每个领域都做出了巨大的贡献。
后世学者称他是“第一流的学者”，是一位“旷世奇才”。
参考答案一、交涉淡雅诞生哀伤抿嘴蜿蜒空旷褐色二、hào xiào qiǎo jǐnɡjīmǒmócónɡ四、透出看到东西一头向下稍微禁得起消失五、长久短暂粗糙粗暴模糊奢侈六、探访交涉矜持沐浴蜿蜒七、恬静幽静安静寂静冷静八、1、世界上没几个人能亲睹她的风采。
2、蒙娜丽莎是明珠。
3、虽然我在她面前只停留了短短的几分钟，但是她已经成了我灵魂的一部分。
4、她的光辉把每一个有幸看到她的人照耀着。
每一个看到她的人被她的光辉照耀着。
九、画的尺寸人物外形面部表情神秘的微笑优雅的坐姿交叠的双手幽深茫茫的背景十、（一）1、意大利达·芬奇卢浮宫2、意味深长，值得细细体味。
一眨眼就消失了。
3、那微笑，……几分矜持。
5、赞美了达·芬奇画技的精湛和天才的想象力。
（二）1、（1）一幅年画（2）新年的祝愿2、思考、思索形容一下子明白过来3、似乎听到了……宽广的原野上。
4、高山松树白云骏马5、因为画上的马象征着“我”，妈妈希望“我”努力学习，不怕挫折，永向前飞奔。
6、（1）tū丨 4 横折折折（2）yīn yān殳 67、②√。
