中考满分作文精彩句段分类赏析(八)渴望
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渴望散文欣赏渴望散文欣赏1渴望一片浩淼的原野,一片绵绵千里的绿色我徜徉原野的绿色,溶于无边的季节。
我幻化为夏季醉美的原野,苍翠的蓊郁,等候你一次回眸,季节深沉啊!只为你顾盼流眄的善睐,只为你蒹葭的美丽。
-- 一片辽阔的海岸,一片广垠的沙滩我漫步沙滩的温柔,吮吸大海如缕的香息我沉醉海的安谧、阒静的天籁那一片温馨、如画的海岸,是否等候你如期来临?那一片美丽的意境,是否等候你脚步的浪漫?-- 一片苍茫的秋天里,我是一片芦苇我在原野等候你的归来,不管春夏秋冬还是夏雨倾盆,还是秋雨绵绵我的思念如与日俱增的夏雨我的思念犹如疯长的芦苇我的思念犹如秋高水长不起眼的原野角落等候你如缕的脚步诗意的远方,想像你风样的眺望- 一片苍茫的秋天里我是一片芦苇那一片秋深里,我似父亲的眸光那一片秋深的晚霞里,是我深情的颜色你是否听见诗意的远方,芦苇摇曳你看见了?远方那温暖的父亲的慈祥 -- 一片苍茫的秋色里,我是一个港湾四季的平凡生活铸造了我坚强的灵魂我奔赴在滔滔的人海我战斗在平凡的岗位我在栉风沐雨的日子里等候平行的大雁 -- 画个春天她是一个天使的女子,她的心里渴望春天的雨露春天呆在了我的落寞里,我整天横竖平仄诗意的春天。
-- 有人说,天使手心是凉的,天使是幸福的。
于是我用画笔在心里画一片绿叶,一朵花儿这样绿叶驻进她心里,花开妩媚。
-- 我每天画一片绿叶,画一朵花儿这样我每天面对天使微笑---渴望散文欣赏2昨日还是酷热难耐,天气炎热得让人疑似提前进入了盛夏,一筹莫展中只能选择默默承受。
谁知夜半一场淋漓的倾盆大雨铺天盖地,瞬间便浇透了偌大的世界。
即刻气温骤降凉爽遍布,驱散了人们心头残留的点点的不适。
晨起推开窗,一股清新携带着清凉扑面而来,久久地惬意着人心。
那是远天扬起的一抹微凉,捎来了自然馈赠的一缕芬芳,徐来习习凉意。
轻盈地飘过眼前,撩起一缕秀发零乱。
多情爱怜地轻拂着面颊,拂去了一脸的疲惫沧桑。
伫立在这水样温柔的风中,任季风梳理着纷乱的思绪,和我早已不再青春的年华。
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渴望优秀作文篇1渴望那份理解的爱,人生在世谁不希望别人理解自己,谁不希望别人带自己和善!我渴望得到父母理解的爱。
虽然每个父母都爱着自己的孩子,但我总感觉这种爱喜怒无常[注: 一会儿高兴,一会儿生气。
形容态度多变。
],稍纵即逝[注: 纵:放;逝:消失。
稍微一放松就消失了。
形容时间或机会等很容易过去。
],像怒放的鲜花转身刹那间的枯萎;像流星划过天际眨眼间的短暂;像夜空中独放的烟火瞬间的消逝。
我迷惑,是徘徊?是不安!不期望父母有多伟大,多高尚,多么的爱。
只希望有能够理解的爱。
父母的爱纵然是好的,但有没有想过,这种爱是不是孩子想要的。
妈妈呵!你真让人捉摸不透。
上一秒的灿烂,下一秒便冷漠淡然,我不喜欢你冰冷的目光和淡然的神情,那样的你让人感到陌生。
美丽的妈妈呵!开心的笑吧!这样的你是多么的温和。
如果要为这付出什么的话,我定会义不容辞[注: 容:允许;辞:推托。
道义上不允许推辞。
]。
严肃的爸爸呵!总感觉你像个小孩子一样,但又有时冷漠的让人无法接近。
那天你平淡地说:我只要过程不要结果。
是啊!一句话可以说的那么平淡。
但你知不知道过程往往比结果更重要,努力了奋斗了也就无悔了。
每次吃完饭听到你们的教诲,都不会心生厌烦。
我的父母呵!可知道听到你们在一气之下所说的无情的话是怎样的?心在滴血啊!也许只有学习上的事才能谈在一起,那般的压力就是你们的教学方法,就是你们的爱吗?我不期望你们有所动容,是该埋怨老天的不公,还是命运的无情!只能怪自己罢!也许压力才是最好的动力,无情才是最大的动容。
父母呵!你们那不相信的神情和言语什么时候才能收去。
擦干蒙着灰的眼睛吧!用亮眼去看这世间的美好,去看奇迹的产生!渴望优秀作文篇2我。
一个渴望拥有自由的男孩,是什么让我心生渴望呢?就是因为四个字:我—好—累—啊!我要向法官诉说!希望能把我解救出爸妈的魔爪来。
中考总分值作文渴望一次轻轻的碰撞都会发出悦耳的声音,每一缕声音都能给人以的慰藉。
这就是风铃,音乐与期望的使者。
——题记“啪!”爸爸看着我的单,,火冒三丈,拍案而起:“我怎么生了你这么个混小子,考这么几分丢不丢脸呐,你读的是书?”我无言,觉得没什么好争辩的,难道考试考砸一次,天就会塌下来吗?或许我太天真了,在不争气的分数面前,以前那个慈祥的父亲不见了,取而代之的是一个威严、愤怒的父亲,他给我开了罚单:从今以后,除了吃饭,不准踏出这个房间半步,直到下次考试到前十名为止。
但我却不愿失去自己的自由,远离心的篮球。
面对怒气冲天的父亲,斩钉截铁地说:“不!”“什么?你……”父亲气急了,不想平日“听话”的儿子这样顶撞他。
“啪!”还不由我回过神来,父亲的大手早已狠狠地落在我的脸上。
顿时,一种火辣辣的感觉涌上心头。
爸爸狠狠地盯了我一眼,疾步走出房门。
我狠狠地撞上门,窗边的风铃也被震得叮当作响。
我一头栽倒在床上,任凭眼泪汹涌而出,在泪眼朦胧中,只听见那串风铃叮当叮当地响个不停,好似在嘲笑我的无知,我的任性。
我更是气不打一处来,随手拿起身边的一本书,用力砸去,可不巧,没打着。
那风铃却不顾“生命危险”依然唱着它悠扬的歌,愈加清脆。
我便气冲冲地走到它面前,想把它摔个粉碎,但当我举起手时,理智终于战胜了情感的冲动:我不能!这串风铃是妈妈送给我的10周岁的生日礼物。
我依稀记得,那时,妈妈在我耳畔谆谆告诫我:你看着风铃,多漂亮啊,它在带给别人美妙声音的同时却在不断地打磨自己。
我们希望你像风铃一样,在书声中不断地打磨自己,把自己打造成一个对社会有用的人。
十岁的我虽然不完全懂得其中的道理,但知道这是长辈对我的教诲,父母对我的期望。
我认真地点了点头。
从此,这串风铃便陪我走过了五年美好的时光,成了我的挚友。
可现在我却要毁掉它,我,我怎么成这样了!我望着这串风铃自责道。
门外传来父母的叹气声,我屏息倾听,想到他们为了我连晚饭都没吃。
我看着风铃,突然想到,父母的期望不就寄托在这风铃之中吗?渴望我的成长,渴望我把自己打磨成精品。
渴望优秀作文渴望优秀作文精选15篇在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的渴望优秀作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
渴望优秀作文1渴望的就是需要的,需要的不一定能得到,得不到的不一定痛苦,痛苦的肯定是得不到的,得不到只能渴望。
人在不同年龄有不同的渴望。
理解在不同的人不同的时间都需要,或许你不需要,那是你没有感觉到,再或许是你需要时他不期而至,那么,你就是快乐的,祝贺你。
理解很广泛。
春雨理解土地的干渴才有春雨贵如油;闪电理解乌云才有大雨滂沱;秋霜理解绿树才有香山红叶;飞雪理解严冬才有山舞银蛇红装素裹。
是的,大自然很奇妙,也很和谐,给我们造就了美好的家园。
感谢大自然对人类的理解。
让人羡慕的很多,动物中也有理解,使人感动。
乌鸦反哺理解尊孝老人;羊羔跪乳理解母子情深;鸿雁成行理解团结翱翔;杜鹃啼血理解痛楚凄凉。
诚然,动物中的理解感人至深,也很有可取之处,给我们增添了几多乐趣和哲理。
感谢流萤走兽,有我们学习的榜样。
感谢动物对人类的理解。
你可能还不知道吧,有好多人理解你。
你不用去刻意留意,也不必去悉心探究,不用你去关心,你已经享受了别人的理解。
如果你是幼儿跚跚摔倒有人扶起,是理解;如果你是学生你匆匆的脚步踏过别人的避让,是理解;如果你是年轻人你的失误更有人理解,邓老都说了允许年轻人犯错误;如果你是老人陌生的让座关爱是理解;如果你是残疾人你享受的优惠也是理解。
我们在享受别人的理解。
感谢不知姓名的人理解。
古有高山流水遇知音,现在我们有红颜知己,有些人还有了蓝颜知己,这些都很好,都是朋友的理解,是以理解为基础而存在的,没有听说有不理解而成为朋友的。
朋友的理解很重要,是我们生活中不可缺少的`部分。
当你痛苦时给朋友说说,他的劝慰就是理解;当你高兴时他的鼓励也是理解。
正所谓痛苦告诉朋友分担减少,快乐告诉朋友增添欢乐。
渴望历年高考满分作文范文5篇阳光洒在你身上,也洒在别人身上,将它一点点在心里收藏,因为要知道没有阳光的夜晚你也渴望温暖。
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渴望历年高考满分作文范文1人生中相携而行的是朋友,是亲人,是老师,是同学,而他...... 他,是华可人生并不华丽,天生性鼻炎,父母离婚,长年累月与爷爷、奶奶做伴。
或许,有些人生来不被命运眷顾。
x年x月x日明媚的阳光下,小学的教室里传来朗朗读书声,多么和谐、有爱的画面。
“哗”的一声下,读书声停了,不用看就知道老师又在向华发牌气:“你到底还讲不讲卫生啊?学校课桌又不是你的垃圾桶!”在大家惊讶、害怕甚至异样的眼光中,华小心翼翼的捡起老师甩在地上的书本、笔与尺子。
脸上面无表情,好似早已习惯。
x年x月x日楷来了,他是华的第一个朋友,两人一起下象棋、学习,开心得不得了。
楷比华成绩好多了!但楷并不介意。
可今天,下午放学,恒突然跟楷说:“楷你以后不要跟华玩了!你会被他带坏的。
”旁边的宇也添油加醋的说:“就是,就是,华就是我们班上的......”楷陷入了沉思,打那以后,楷也变得开始翻华的白眼,冷落并疏远他。
华的第一个朋友就这样没了。
看着他继续形单影只,我只觉得心痛。
x年x月x日华,哭了!委屈、心痛弥漫于心头。
够了!够了!华受到的痛苦还不多吗?怎么可以这样对待他!你们的同情心、包容心呢?你们怎么忍心这样对待一个孤独的人呢?我在心里怒吼道。
宇还在那儿大声指责着华,却没有一个人出来说一句公道话,我握紧双拳,一种发自内心的苦涩感溢出,抬头一看,正巧看见华那哭红了的眼睛和被人弄红了的手印,我忙低下头。
不忍再看。
希望,也盼望他的人生能够“华丽”,远离孤独,实现那单纯地对朋友的渴望。
渴望历年高考满分作文范文2果实成熟,何以见得?只因它离开枝头。
——题记长大,是每个孩子在人生这条路上必然要经历的过程。
乍一看,这个词似乎离我们这些整日无忧无虑、嘻嘻哈哈的孩童们有些遥远,但当我看到美丽的蝴蝶从困茧中挣扎而出时,我仿佛一下子明白了什么是长大。
渴望初二作文600字5篇渴望作文1那是一个悲伤的故事,那一次我哭得好伤心,好伤心……周五的晚餐时间,我们一家人早早地围着餐桌坐了下来。
不一会儿,妈妈就把早已准备好的饭菜摆上了桌。
早已饥肠辘辘的我夹了一大口菜便迫不及待地往嘴里送。
“哇,这也太咸了吧。
”没等我开口,爸爸却怒气冲天地说:“你做得这是什么饭呀,难吃死了。
”说完便把饭倒了,把厨房的门重重地关上,走了。
这时,我发现妈妈的眼眶里噙着泪水,我想安慰她,却又不知该说些什么。
于是,我做什么事都小心翼翼,生怕惊扰了父母。
屋子里一片沉寂,可更不幸的事却偏偏又发生了。
饭后,妈妈洗了碗来到房间里,开灯准备收拾下睡觉,却不料惊醒了已熟睡的爸爸。
“你开什么灯呀,没看见人家睡着了吗?”爸爸吼道。
妈妈默默无言,关了灯去上厕所。
可气急败坏的爸爸竟从床上跳下来,把一把椅子重重地砸在妈妈身上……我分明感到自己的心那么痛,可我却不敢说些什么,只有躲在被窝里偷偷地哭。
夜深了,我辗转反侧难以入睡。
我听见了开门的声音,原来是妈妈。
我的直觉告诉我妈妈要离家出走。
当妈妈走出大门的那一刻,我实在忍不住了,从床上飞奔下来,跑出大门跨过花坛,一把抱住妈妈,边哭边说:“妈,走吧,咱们回家吧,求你了…….”终于,我把妈妈劝回了家。
回到家,我和妈妈睡在另一个房间里,但是妈妈却没有睡觉,一直坐在床上哭。
我也不敢睡了,我实在很怕妈妈再次离开我,我不想做一个没有母亲的孩子。
终于,妈妈睡觉了,我也入睡了。
从那以后,我很担心在我不在家的日子里爸爸与妈妈再吵架……家,应该是温馨的,和睦的。
我多渴望呀!渴望作文2我渴望有一双自由的翅膀,听厌了妈妈的唠叨,但我又不敢去反驳;我渴望有一双自由的翅膀,从“囚禁”我的这个鸟笼飞出去,在外面无忧无虑地打闹嬉戏,多么随意,多么潇洒,多么自在。
每天都是如此,一回到家里,听到的就是母亲大人那一张唠叨的嘴,听了成千上万遍了还不够,还要每天重复一遍,烦得我耳朵都磨出了老茧来了,“长征,作业写好了没有?”“作业写好了就去给我听英语,等下还要给你报听写的。
渴望半命题历年中考满分作文范文5篇难得糊涂,容易幸福;过于较真渴望,容易烦恼。
能终日快乐,就实现了生命最大的价值。
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渴望半命题历年中考满分作文范文1我渴望有一双翅膀,它带我向前飞翔,没有牵绊,没有束缚,带我畅游这多彩的世界。
鸟儿飞向蔚蓝的天空,享受自由的快乐;我被关在笼中,失去了小时无知的快乐。
我就像一只被线牵引着的风筝,没有自由,任由摆弄。
何时我才能找到属于我的快乐。
考试是线,我是风筝;名次是飞的更高更远,我还是风筝。
线断了,我受责备;飞不高飞不远,我被认为不争气,我只能上升、上升,不停的上升。
被其它的风筝撞落,接着咬牙飞的更好更远,为的只是能有一点点的自由。
我渴望有一双自由没有束缚的臂膀!快乐在哪?我无处得知。
快乐是什么我不懂。
我的快乐,已被分数的高低,名次的好坏所带走:可恶的A,B,C,D,麻烦的数学计算,让人眼花缭乱的文字、阅读,不计其数的练习题。
中学的生活已把我麻痹,我只能不停的写。
那天,我望向窗外,突然想到了自由,我想出去走走。
脚踏在雪上,让我平静。
几个朋友在玩雪,看到我,大叫一声:“来呀!”我笑了笑,飞奔过去,我快乐了,我大笑。
快乐突然来了,我的愿望实现了,我有了一双自由的,快乐的翅膀。
但是在那一声呼唤中的翅膀,又转瞬消失。
回到家,迎来的是一阵训斥。
那甜蜜回忆的余香也被随风吹散。
我所渴望的那双翅膀,又让我遗失了,一切自由快乐的感觉都化为乌有。
我的快乐呢?我渴望的那一双翅膀呢?束缚住了的风筝如何高飞?束缚住了的人如何向前?我渴望我的那双翅膀,它带我飞翔,飞向成功!它让我自由让我快乐!我渴望那一双翅膀!渴望半命题历年中考满分作文范文2“真诚”是什么?那么“天真”又是什么?是“头脑简单”的代名词吗?还是“幼稚无知”的简称呢?也许是……不,或许都不是,实实在在的天真,是“心存爱心,胸怀良知。
”的人。
纵观当今社会,谁能真正地“以诚待人”?即使没有偷抢拐骗,但抱着“害人之心不可有,防人之心不可无”的心态,谁会完完全全对你“拆除心扉,敞开心扉”?在现实生活中,这样的事多的举不胜举!但是,我们更应该看到在我们这儿社会里,“爱”的力量是无形的,是无处不在的,是伟大的!因为“爱”,许多好心人把孤儿抱回了家,让他们能够像别的孩子一样享受父母的爱,享受家庭的温暖;因为“爱”,在青海玉树发生地震后,捐灾款、衣被、粮食、水、文具……这些灾区人民最需要的东西被无数好心人源源不断地送到了他们的手里,解决了他们眼前的劫难……然而,宽容是一种品格,是一种美德,是“天真”的前提、基础,用坦荡的胸襟去容纳所有的闲言碎语、蜚短流长,让我们用微笑去迎接每天新的开始,用宽容去让“天真”闪耀它那圣洁的光辉吧!心存爱心、胸怀良知的人就是真正天真的人!想着想着,就想到了我自己。
【导语】不管是中考语文还是高考语文,作文都是受人关注的,同时也是试卷中分值的一个项目。
创文优课精选整理了中考优秀作文范文900字三篇供大家鉴赏。
【篇一】中考优秀作文范文900字巴望很美,却很遥远。
有很多巴望,往往都无法实现,但我总是抱着很大的希望。
我巴望快乐和自由,因为这是所有孩子们的梦想,也是所有大人的梦想。
因为快乐可以让人放松,让人感到非常地舒服,让人感到有安全感;而自由更是所有孩子们梦寐以求的,孩子们都巴望本身能像一只小鸟一样整天无忧无虑,快乐地在天空中翱翔,能像小鱼一样在水中快乐的嬉戏。
我巴望真理和知识,因为只有拥有真理才能在这个世界上保留安身,而知识也是重要的。
因为知识是一切进步的源泉和动力,有了知识,我们才能帮助社会,才能更好地为人民造福。
而想要拥有知识,就必需专心到致志,就要有坚忍不拔的意志力,我们要认准目标,钻进去,展开来。
这样,我们就能够到达胜利的彼岸。
所有我巴望真理和知识。
我巴望健康。
因为健康是生命之本。
有了健康的身体,我们才有本钱去寻求幸福,实现崇高的理想。
否则,一切都将是空的。
健康的身体,离不开自觉持久的熬炼,离不开科学合理的生活作息习惯。
所以,我巴望健康。
我还有许很多多的巴望,总归一句话,命运是掌握在本身的手中,而不是掌握在别人的手中,只要有决心,有坚忍不拔的意志力和百折不挠的勇气,就能实现所有的巴望。
【篇二】中考优秀作文范文900字人生道路上有很多奇异的、有趣的东西,有精神上的支撑,也有物质上的支持,每个人巴望的都是各不相同的,但是出发点都是为本身或别人着想的。
有人巴望得到别人的呵护,而有人巴望得到别人的疼爱,而我巴望得到别人的必然,在别人眼中,我可能是优秀的,但在亲人、老师眼中我却有很多的不足之处,而我也认为我身上有很多可挑剔的地方,马虎是我的毛病,因为这个小毛病使我和很多顶端学习的标志失之交臂,为此,我十分的懊悔,可是,至今我的这个毛病还没有改正,所以,到现在我还没有得到老师的必然,我现在仍然在为改掉这个坏毛病努力着,尽管已经有了一些效果,但远不够老师的标准,所以,我巴望老师的必然。
XX年高考作文《渴望》写作评析渴望二邢志渴望,它无处不在,它舞蹈在埃菲尔铁塔,它攀登珠穆朗玛,它游览万里长城,它照耀尼罗河,它亲吻自由女神。
渴望是幸福,是纯净,是温馨,是柔情。
渴望是一盏灯,黑暗中照亮前行的远方。
贝多芬渴望聆听,那串串音符像潺潺流水般淌进,所以他的钢琴《奏鸣曲》奏响他的生命。
肖邦渴望浪漫,像天使降临般,是寂寞的森林,是淡淡温柔的夜。
音符在夜里摸索出这创世之作——《夜曲》。
驻足音乐的殿堂,多少人对音乐有着渴望之情。
因为渴望,所以你才能听到那杂糅了悲苦的《二泉映月》。
因为渴望,所以你才能听到那如同天簌般的《天鹅舞曲》。
因为渴望,所以你才能听到那如万马奔腾的《黄河颂》。
是渴望成就一代音乐大师,是渴望将音乐一次次推向发展的最巅峰。
渴望是一首诗,冰冷中温暖渴求的心房。
“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。
”这是李白渴望自由。
“安得广厦千万间,大庇天下寒土俱欢颜。
”这是杜甫渴望安祥。
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这是范仲淹渴望富民。
“末若锦囊收艳骨,一杯净土掩风流。
”这是林黛玉渴望清纯。
“夜从今夜白,月是故乡明。
”这是李白渴望家乡。
因为渴望,李白在四处漂流,这一种自由,造就了一代不羁的诗仙。
因为渴望,杜甫深深的祝愿,正是这一种忧民的心,造就一代不朽的诗圣。
是渴望成就一代诗人,是渴望将诗歌一次次推向发展的高潮。
渴望是春日的雨,是夏日的风,,是秋日的果,是冬日的阳。
有人渴望平淡,于静谧中观红尘飞舞,于孤寂中品世事浮沉,有人渴望拼搏,于名利面前巍然不动,于势力面前昂首挺胸。
但到底是宠辱不惊,坐观庭前花开花落,去留无意,闲看天上云卷云舒,还是撑开船帆破浪向前,展示搏击风彩,没有人能丈量渴望脚下的路有多长,没有人能测试渴望的海有多深。
坠入渴望,无论你现在是哭得声嘶力竭,声泪俱下,还是你现在笑得像阳光般灿烂,你都不要放弃渴望。
渴望,使生命变得壮丽,使精神变得富有。
渴望的力量在于即使身处逆境,亦能帮助你鼓起前进的船帆。
渴望我渴望啊!渴望!那渴望犹如一颗种子,深深扎根于我的心中。
那座金灿灿的奖杯,一定属于我!一如既往的绿茵场,经典的黑白足球,一切的一切,都还是老样子。
在我的心中,早就酝酿着一种无可匹敌的野心:夺得英超联赛总冠军。
这时不如公布下我的鼎鼎大名C罗纳尔多。
我可谓是在皇马俱乐部中最厉害的球星之一,无论那帅气的一招一式,还是无人能挡的大脚点射,我都不在话下。
但是在我辉煌的背后,有谁知道我为此流了多少汗水?付出了多少心血?又有多少人知道我的心酸呢?以前,我是一个玩世不恭的小子,总是以一身傲骨去鄙视别人,认为没有谁可以与我相比。
我总是认为自己的球艺是天下无双,谁都是垃圾。
直到有一次英超总决赛,对战在球坛上也颇负盛名的切尔西球队,由于我太轻敌,总是陷入敌方的套路里,节节败退。
最后让对方直捣作文大门!泪水和汗水渐渐模糊了我的双眼,我的双腿跪在黯然失色的草坪上。
痛苦、悔恨交织在我的心中,挥之不去,给我的心头笼上了一层厚重的阴影。
这时,我才幡然悔悟,自己的力量在高手如云的球坛上,只是一粒沙尘,微不足道。
我痛恨自己的狂妄自大到了极点,从此我痛改前非,认认真真地投入到地狱式训练中。
冬练三九,夏练三伏。
这句亘古不变的话在我的身上得到了很好的诠释。
功夫不负有心人,我的球技也有了突飞猛进的提高。
就连平日对我冷漠如霜的教练,也对我刮目相看。
同年,我也获得了在各项足球奖项中至高无上的金靴奖,与梅西并称绝代双娇。
今年,我将代表皇马出战英超,必将夺取那至高无上的桂冠,这就是我那如烈焰一般的渴望。
加上我持之以恒的努力与付出,背负着双骄的称号,我坚信必将无愧于英超!。
中考满分作文精彩句段分类赏析(八)渴望作者:莫家泉
来源:《作文与考试·初中版》2012年第22期
[主题絮语]
渴望,就是迫切的希望,与期望、盼望同义,但是程度要重。
渴望是一盏明灯,照亮你黑暗中前行的远方;渴望是一团热火,温暖你迷途中冰冷的心房。
渴望是春日的雨,“好雨知时节,当春乃发生”;渴望是夏日的风,“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州”;渴望是秋日的果,“新果真琼液,人应宴紫兰”;渴望是冬日的阳,“地蒸馀破扇,冬暖更纤絺”。
茫茫沙海,渴望的是清泉的流淌;漫漫荒原,渴望的是绿洲的诞生;瘦瘦枯枝,渴望的是枝叶的萌发;沉沉黑夜,渴望的是星辰的闪烁。
潮起潮落,那是对奋斗的渴望,花开花落,那是对生命的渴望。
渴望是动力,身处逆境,亦能鼓起你前进的风帆;渴望是魅力,遭遇险滩,亦能唤起你拼搏的豪情;渴望是毅力,适逢挫折,亦能激起你坚强的意志。
人是生活在渴望中的,渴望是生活的主旋律。
[写作要旨]
写作以“渴望”为内容的作文,实施途径主要有如下三个“为主”:
一是以心理描写为主。
渴望是一种心理活动,也是一种追求倾向。
我们每个人都有渴望,但渴望的内容不同,希望实现的目标有别,一旦有了某种渴望,心里总是随时想着它,无时无刻都在为之努力,这种心理写得越细腻,就越能感染人、教育人。
例如《十三岁的际遇》的作者田晓菲,很早就想成为北大的一员,于是一提到北大,一看到“这似曾相识的风景,一些莫名的惊奇、喜悦与感动,悄悄升起在孩子的内心”。
这种感情就是渴望,这里用的就是心理描写,突出了作者全心全意追求梦想的执著情怀。
二是以过程为主。
渴望常常因理想而起,每个人的理想不同,追求也自然有别。
渴望实现的结果只是一种目的,为要达到这个目的,特别是时间久远的大目标,其间的过程往往是相当长的,也是曲折的,要经过艰苦卓绝的斗争和拼搏才能够实现。
写作时,要将这种艰难过程作为表达的重点,同时还要写清某种渴望产生的原因。
例如《热爱生命》中的“我”,随时面临着死亡的威胁,正是为了对活着的渴望,对生命的追求,所以与各种惨绝人寰的困难进行了坚决的斗争,才实现自己的渴望。
本文对这个斗争过程写得十分详细,读后令人震撼。
三是以情理为主。
渴望是一种褒义色彩比较明显的感情;渴望的因果又构成了理性环链,抒情与言理应该成为渴望内容的主要表达方式,即使是以记叙为主的文章,也应该渗透着哲理意蕴和情感潮水,这样的渴望才能感染人和启迪人。
例如:“因为渴望,所以你才能听到那杂糅了悲苦的《二泉映月》;因为渴望,所以你才能听到那如同天籁般的《天鹅舞曲》;因为渴
望,所以你才能听到那如万马奔腾的《黄河颂》。
”这个排比句选自学生习作《渴望之歌》,就传达了有关哲理思考,同时也渗透着浓浓的“渴望”之情。
[段落选粹]
一
在“塔底”的我们,虽然成绩差,但是我们在心底想学好啊!上课时,您总是在“塔顶”徘徊。
仿佛我们这里成了沙漠!即使是沙漠也有人涉足啊!应该叫“××军事基地”吧!老师,您安全得很,您决不会“越界”。
您把阳光洒向成绩好的学生,让他们茁壮成长,而被您遗忘的我们,蜷缩在阴冷潮湿的地方……
每当您抽学生回答问题时,“塔顶”学生的名字总在教室里回荡,也许,我们的名字早已蒙上了一层灰,也许,在名单上根本就没有我们的名字……
有一次,我们中的一个鼓起勇气——他想请教您问题时,他那求知的火苗刚燃起,就被您不屑一顾的眼神给浇灭了。
老师,您心中还有我们吗?
我渴望,渴望有一天也能被老师的“阳光”温暖,渴望老师的“阳光”毫不吝啬地照在每一位同学身上。
(选自2001年成都市中考优秀作文《我渴望老师的“阳光”》)
[点评]这个语段主要是写渴望得到老师“阳光”的照耀,它代表了众多差生的心声,同时也反映了当下学校中普遍存在的不良现象。
文章从两个方面着墨:一是写老师对“塔顶”的重视,对“沙漠”的冷淡甚至歧视;二是“我”对老师做法的不满和渴望,前者是原因,后者是结果,正因为老师的阳光照不到“我们”的身上,所以“我们”渴望老师公平对待每一个学生,这是“公平教育”的呼声。
二
爸爸,妈妈,你们常常教育我和弟弟要好好学习。
你们望子成龙、望女成凤的心情我能理解。
你们每日早出晚归,辛勤劳作,我感激不尽。
可你们把家庭闹得无一日安宁,这叫我们怎能学得进去?课堂上常走神也常担心:家里现在怎么样了?会不会又在吵?会不会……
我渴望有一个幸福美满的家庭!我认为:一个家庭的幸福,并不在于它是否拥有优裕的物质财富,而在于大家都有宽容体谅之心。
我真想不通,你们为什么不能相互尊重,相互谅解,让家庭美满幸福呢?
爸爸,别吵了;妈妈,别闹了!儿女多么渴望有个幸福美满的家。
这是女儿发自心底的呼声,你们听到了吗?
(选自2003年湖南怀化市中考优秀作文《渴望有个幸福的家》)
[点评]这个语段采用第二人称,是针对爸爸妈妈来说的,原因是父母经常吵架,影响家庭和睦和幸福,也影响自己的学习情绪和学习成绩。
文章采用多次疑问的方式,既是在问父母,也是在问自己,这种心理,近于自言自语、自问自答,将自己渴望的内容,十分具体详尽地交代得一清二楚,这些内容又构成了极为细腻的心理描写,描写中充满着真情实感,又近于深情呼唤,近于哀求和祁盼,读之感人肺腑,很有力度。
三
然而,然而现在,看看你们的家园!你们正在枝头忘我地歌唱,哪里想到危险正向你们一步步逼近!终于,枪声响了,在静谧的林子里显得格外刺耳、惊心。
你们飞的飞,落的落,只有极少数同伴得以侥幸逃生,其余的早已相伴那瓶瓶“茅台”、滴滴“湘泉”,吞进了酒客们的肥肚里。
你们的家没了,亲人没了。
小鸟啊,我多么渴望,能为你们造一片森林,再还给你们一个安宁祥和的家园!我多么渴望,你们能再次在这如诗如画的森林里,歌声婉转,身姿轻盈!我多么渴望,那片无忧无虑的林子远离那些残暴凶狠的人类!
我渴望上天赐给我力量,我渴望自己快快长大成人,好让自己拥有说服人们和改造自然的能力。
我要让人们手中的猎枪放下,要把大片倒地的树木扶起,让我尽心尽力地为你们——可爱的鸟儿,建造一片属于你们的森林!
——我,渴望着。
(选自2001年湖南怀化市中考优秀作文《渴望为你造一片森林》)
[点评]这个语段,先写人类猎杀野生动物的举动,形成铺垫,以交代原因,然后写根据铺垫文字原因引发出考生的渴望,称小鸟为“你们”,采用第二人称,使距离拉至近前,对其连用三个“我多么渴望”的句子,表达要为小鸟营造一片森林的意愿。
文章以抒情为主,既表达了对小鸟遭遇的同情,又表达了对人类行为的愤恨,更表达了自己保护自然的渴望,三种内容融为一体,使“渴望”的观点和感受更为有力,对比鲜明,令人深思警醒。
[范文回放]
渴望磨炼
蛹作茧自律,它渴望磨炼,为的是破茧重生的希望。
鹰狠心地拔掉自己的羽毛,它渴望磨炼,为的是一飞冲天的骄傲。
小草深埋于土壤之下,它渴望磨炼,为的是来年的茁壮成长。
假如你选择了天空,就不要渴望风和日丽;假如你选择了大海,就不要渴望一帆风顺;假如你选择了道路,就不要渴望一路平坦。
昨夜倚楼听风雨,漫无边际的夜空抽搐着我的思绪,品一杯香茗,回忆人生路上的点点滴滴,其乐无穷矣!
翻开历史这份卷轴,徜徉于字里行间,你是否看到无数的伟人?磨炼正是成就这些伟人的根系,因为有了磨炼,他们变得更强;因为有了磨炼,他们变得沉着;因为有了磨炼,他们才在人生路上一路向前。
磨炼是激发潜能的“催化剂”,因为磨炼,司马迁忍受宫刑的苦楚,奋笔写下了“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的《史记》;因为磨炼,孔子踏遍祖国的山山水水,不惧烈日煎熬,寒冬的侵蚀,流传下“韦编三绝”的佳话;因为磨炼,成就了一代诗仙李白高吟“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情;因为磨炼,让那位采菊东篱下的老者独具“不为五斗米折腰”的胸怀。
磨炼是让人成长的营养品。
美国著名的女作家海伦·凯勒双眼失明,老天无疑是给她开了个残酷的玩笑。
虽然上帝关闭了她的门,但也为她留了一扇窗,她身残心不残,不懈的磨炼让她成长起来,走出了内心的阴霾。
如果把人生比作是一条长河,那么磨炼是不可缺少的岩石;如果把人生比作是大海,那么磨炼便是那狂风;如果把人生比作是平坦大路,那么磨炼是一个个小石块。
虽然有岩石的撞痛,但也有美丽的浪花;虽然有狂风的侵袭,但也有风平浪静之妙;石块虽阻碍了你前行的道路,但也为你平铺出了一条大道。
没有严寒的磨炼,哪来梅花扑鼻香。
选择磨炼,你便选择了成功,逃避它,你便选择了懦弱;背弃它,你便选择了失败。
是磨炼,成就了人生的辉煌。
(选自2007年江西樟树市中考优秀作文《渴望磨炼》)
[点评]这是一篇散文化的议论,围绕“渴望磨炼”这一意旨,深入浅出地阐说了磨炼的价值。
文章侧重从为什么要渴望磨炼的原因角度,揭示了磨炼对人生的重要意义,先后以司马迁、孔子、陶渊明、海伦·凯勒等中外名人为例,论证了磨炼对各自成就和人生产生的积极影响,旁征博引,信手拈来,足见考生的文化底蕴比较深厚,并善于为写作服务,实在难能可贵。
文章多用排比、比喻手法,语言流畅文采斐然,很有感染力。
[渴望亮题]。