好玩的数字游戏课件

幼儿园数学《有趣的数字》优质课件一、教学内容本节课选自幼儿园数学教材第三章《认识数字》，详细内容包括：数字110的认识、书写和运用；通过有趣的游戏和实践活动，帮助幼儿理解和掌握数字的概念，提高幼儿对数字的敏感度和认知能力。

二、教学目标1. 让幼儿能够熟练地认识、书写数字110，并能用数字进行简单的计数活动。

2. 培养幼儿对数字的兴趣，激发幼儿探索数学的欲望。

3. 培养幼儿的观察力、思维力和动手操作能力，为今后的数学学习打下基础。

三、教学难点与重点教学难点：数字110的书写规范和正确计数。

教学重点：数字110的认识及其运用。

四、教具与学具准备教具：有趣的数字卡片、数字贴纸、计数器、磁性白板、白板笔等。

学具：幼儿用数字练习本、彩色笔、计数玩具等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师出示数字卡片，引导幼儿观察并说出数字的名称。

通过数字游戏，让幼儿找出隐藏在教室里的数字。

2. 例题讲解（10分钟）教师通过磁性白板展示数字110的书写方法，并讲解书写规范。

邀请幼儿上台演示书写，并对书写正确的幼儿给予表扬。

3. 随堂练习（10分钟）幼儿在数字练习本上独立书写数字110。

教师巡回指导，纠正幼儿书写中的错误。

4. 数字运用（5分钟）教师出示计数器，演示如何用数字进行计数。

幼儿分组进行计数游戏，巩固数字运用。

邀请幼儿分享自己在本节课的收获，激发幼儿对数学的兴趣。

六、板书设计1. 数字110的书写示例，用不同颜色标注书写顺序和规范。

2. 数字110的计数贴纸，方便幼儿直观地理解计数方法。

七、作业设计1. 作业题目：数字110的书写练习，每个数字写一行。

答案：幼儿书写完成后，教师批改并给出评价。

2. 作业题目：用数字110进行计数，记录在计数本上。

答案：幼儿完成计数后，教师检查计数结果，并对正确完成的幼儿给予表扬。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：教师可设计数字相关的家庭作业，如寻找生活中的数字、和家长一起进行数字游戏等，让幼儿在家庭环境中继续巩固所学知识。