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语数英公开课安排表
（11.18-11.22）第12周：星期二三B班第二节语文朱琰
星期三一A班第三节英语胡晓荣
星期四二B班第二节数学任伶俐（11.25-11.29）第13周：星期二二A班第二节语文魏玉婷
星期三二A班第三节英语王盼盼
星期四一A班第二节数学薛盼盼（12.2-12.6 ）第14周：星期二二B班第二节语文刘培
星期三二B班第三节英语王盼盼
星期四一B班第二节数学张艳辉（12.9-12.13）第15周：星期二一C班第二节语文王小师
星期三一B班第三节英语胡晓荣
星期四四年级第二节数学黄庆敏（12.16-12.20）第16周：星期二一B班第二节语文杜天娇
星期三一C班第三节英语胡晓荣
星期四一A班第二节数学薛盼盼（12.23 -12.27）第17周：星期二一A班第二节语文林丽辉
星期三二A班第三节英语王盼盼
星期四一C班第二节数学张艳辉。
漆工小学教师公开课安排
（2010——2011学年度第二学期）
为了进一步贯彻新课程标准精神，深入开展校本研修培训活动，全面贯彻落实学校工作计划，提高教育教学质量，继续加强教师队伍建设，提高广大教师课堂实践能力和水平，改变传统的教学行为、教学方法，使全体教师能够在实践中学习，在反思中进步，加强驾驭、改造、拓宽教材的能力。
结合我校实际，决定第五周开始我校语文组和数学组各开展一节公开课活动。
一、活动时间及安排表
1、从第五周开始语文组每周二上午第二节课；数学组每周三上午第二节课。
2、公开课安排表：
二、活动要求：
1、各位教师要对本次活动高度重视，要把本次活动的目的、要求深刻领会，并且要保证时间，全员参加。
2、所有教师要认真对待本次活动，按照方案的要求认真备课，做好上课的准备并上交执教教案到教研组长处存档。
3、参加教研活动的教师要认真听课，做好记录，并反思自己的教学行为，认真参加研讨交流活动，达到共同学习、相互提高的目的。
4、此活动分组进行，各教研组长负责各项相关资料的收集整理工作，学期结束前上交教导处。
教导处
2011年2月。
学校公开课安排表
说明：
1.为给教师提供观摩学习、交流互动的平台，特组织本次公开课。
2.基本程序：听课——评课。
要求：
1.各教研组要认真组织相关学科教师按时参加教研活动。
评课时，每人至少说出一点不流于形式的点评意见。
2.听评课教师要适当提前到达听课地点，若因事无法参加，须向教导处请假；并注意遵守学校的纪律，自觉维护好教学秩序。
3.对于参与听评课的教师，要自行安排好自己的授课，不能影响正常上课。
4.原则上每位教师上课，其他教师必须参与听评课。
三、四年级公开课安排表
为了提高我校教师的教学水平，便于大家在交流中提高，特安排公开课交流活动。
具体安排如下：
学科授课教师班级时间课题
数学宋玉霞三（2）
9月23日星
期一第二节《数学广角》
语文李凤娟三（1）
9月23日星
期一第三节《秋天的雨》
语文宋佳三（2）9月23日星
期一第五节《掌声》
音乐孙桂霞三（1）
9月23日星
期一第六节
《小乌鸦爱妈
妈》
语文公佩芹四（1）
9月24日星
期二第一节
《为中华崛起
而读书》
数学杨信超四（2）
9月24日星
期二第二节
《直线、射线和
角》
语文独慧青四（2）
9月24日星
期二第三节《去年的树》
语文公秀丽四（4）9月24日星
期二第五节《蟋蟀的住宅》
数学高秀丽四（3）
9月25日星
期三第一节《口算除法》
语文魏巍四（3）
9月25日星
期三第二节
《呼风唤雨的
世纪》
数学黄静四（5）
9月25日星
期三第三节《垂直与平行》
英语密璐四（1）
9月25日星
期三第五节
《Unit3 My
friends》
美术李晓三（）
9月25日星期三第六节
语文姚欣欣三（3）
9月26日星期四第一节
英语宋伟四（）
9月26日星期四第二节
备注：
1、请各位授课教师课前做好准备，要有教学设计。
2、请各位听课、评课人员必须准时参加，如遇调课，请自行安排好课程。
3、10月14日、10月21日下午第三节课，请听课人员分语、数教研组，
按时参加评课。
幼儿园教师公开课活动安排表目录•活动背景与目的•参与人员及分工•活动时间与地点•活动内容与形式•活动物资与设备准备目录•活动宣传与推广策略•活动流程与日程安排•费用预算与结算方式•效果评估与总结反思PART01活动背景与目的通过公开课活动，让教师们相互学习、交流教学经验，提高教学能力和水平。
提升教师教学水平促进家园共育展示幼儿园特色邀请家长参与公开课，增进家长对幼儿园教育的了解和信任，促进家园共育。
通过公开课展示幼儿园的教育理念、特色课程和教学方法，提升幼儿园品牌形象。
030201活动背景介绍公开课是教师之间相互学习、切磋教学技艺的平台，有助于提高教学质量。
提高教师教学质量公开课注重幼儿参与和互动，能够增强幼儿的学习体验和兴趣。
增强幼儿学习体验公开课是幼儿园对外展示的重要窗口，能够推动幼儿园的发展和改进。
推动幼儿园发展活动目的及意义预期目标与效果教师教学水平提升通过公开课的准备和参与，教师们的教学水平和能力得到明显提升。
家长满意度提高家长通过参与公开课，更加了解和支持幼儿园的工作，提高家长满意度。
幼儿园品牌形象提升公开课展示了幼儿园的实力和特色，提升了幼儿园的品牌形象和社会认可度。
PART02参与人员及分工主办方及协办方主办方幼儿园教育部门，负责活动的整体策划和组织，提供必要的场地和资源支持。
协办方相关教育机构或专家团队，协助主办方完成活动的具体执行和评估工作，提供专业指导和建议。
参与人员名单及职责负责整个活动的统筹和协调，确保活动按照计划顺利进行。
负责具体的教学展示和互动环节，提供高质量的教学内容和方法。
负责活动场地的布置、设备的调试和维护，以及参与者的接待和服务工作。
对活动进行全程评估，提供反馈和建议，帮助主办方不断改进和提高活动质量。
活动负责人教师团队后勤保障人员评估专家明确各项准备工作的具体分工和责任人，确保活动前各项准备工作就绪。
活动前准备按照活动计划有序进行，各参与人员各司其职，确保活动顺利进行。
