北师大版八年级下册物理 9.3功 练习题

9.3“功”质量检测练习题一、单选题1.下列数据最接近实际情况的是( )A. 使人感到舒适的温度约是37℃B. 台灯正常工作时的电流约是2AC. 中学生步行的速度约是5 m/sD. 中学生从一楼匀速上到三楼所做的功约是3×l03J2.用大小不同的甲、乙两个力拉同一物体，两力所做的功W与在这两个力的方向上移动的距离s的关系图象如图，由图可知，甲、乙两个力的大小关系是（）A.F甲>F乙B.F甲<F乙C.F甲=F乙D.条件不足，无法判断3.将你的文具盒或直尺的一端抬起形成一个斜面，把你的橡皮放在斜面的顶端如图所示，改变斜面的倾角，由静止释放后的橡皮沿斜面下滑，对应橡皮的下滑过程，下列说法正确的是（）A. 橡皮所受支持力做了功B. 橡皮的机械能增加了C. 橡皮所受的重力做了功D. 橡皮的动能不变4.甲、乙两台机器的功率相等,在相同的时间内通过的路程之比为3∶1,则甲、乙两台机器的( )A. 做功之比为1∶1,受到的牵引力之比为1∶1B. 做功之比为1∶1,受到的牵引力之比为1∶3C. 做功之比为1∶1,受到的牵引力之比为3∶1D. 做功之比为1∶3,受到的牵引力之比为3∶15.一个物体由A点自由下落时，相继经过B、C两点，如图所示，已知AB=BC，物体在AB段重力做功W1，功率P1；在BC段重力做功W2，功率P2，则下列关系正确的是（）A. W1=W2，P1＞P2B. W1=W2，P1=P2C. W1=W2，P1＜P2D. W1≠W2，P1≠P26.某人用沿水平方向的力拉着同一木箱分别在较光滑的水平地面和较粗糙的水平地面上匀速直线前进相同距离，下列说法正确的是（）A. 在粗糙地面上做功多B. 在光滑地面上做功多C. 两次做功一样多D. 无法比较两次做功的多少7.下列情形中，对物体没有做功的是（）A. 将实心球抛向空中B. 将弹簧拉力器拉长C. 举着杠铃不动D. 把掉在地上的羽毛球捡起来8.排球是义乌市学业考试体育测试的项目之一．如图是某同学排球考试时的场景．下列分析正确的是（）A. 排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用B. 在击打排球过程中人没有对排球做功C. 手击打排球的力大于排球对手的作用力D. 排球上升到最高点时受力不平衡9.质量相同的A、B两个物体，在拉力作用下竖直向上运动，它们运动的s﹣t图象分别如图甲、乙所示，下列判断正确的是（）A. 前6秒物体A的平均速度大于物体B的平均速度B. 物体A受到的拉力等于物体B受到的拉力C. 9秒内拉力对物体A做的功大于6秒内拉力对物体B做的功D. 物体A的速度始终小于B的速度10.关于体育考试中的一些场景，下列说法错误的是（）A. 跳绳过程中，要克服体重做功B. 实心球抛出后最终落回地面是因为受到重力作用C. 跑步到达终点时人不能马上停下来是因为具有惯性D. 立定跳远的同学跳出后在空中受到推力的作用11.一个人先后用同样大小的力F将不同质量的物体分别在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移动相同的距离S（如图所示），该力在这三个过程中所做的功分别为W1、W2、W3，关于它们之间的大小关系说法正确的是（）A. W1＜W2＜W3B. W1＜W2=W3C. W1=W2=W3D. W1=W2＜W312.两个物体的重力之比为2：3，如果让它们在相同的高度落下，着地时所用时间之比是2：1．则这个过程中，重力做的功之比及重力的功率之比分别为（）A. 2：3，3：2B. 2：3，1：3C. 1：1，1：2D. 1：2，1：313.甲用50 N的水平力推动一个重100 N的箱子在水平地板上前进1 m，所用时间为1s；乙匀速举高这个箱子1m，所用时间为2.5 s.比较甲推箱子、乙举箱子所做的功W甲、W乙和做功的功率P甲、P乙，有( ) A. W甲>W乙，P甲>P乙， B. W甲<W乙，P甲<P乙，C. W甲>W乙，P甲<P乙，D. W甲<W乙，P甲>P乙，14.如图所示的四种情景中，人做了功的是（）A. 踢出去的足球在地上滚动一段距离B.司机推汽车，汽车纹丝不动C.女孩把一箱报刊搬起来D.学生背着书包在水平路上匀速前进15.小刚是一名初中生，他从一楼跑到三楼的过程中，克服自己重力所做的功最接近下面哪个值（）A. 3JB. 30JC. 300JD. 3000J二、填空题16.钓鱼是人们喜爱的一种休闲活动，如图是钓鱼示意图（1）钓鱼时，若其他条件不变，鱼竿长度越长，手提鱼竿的力越________（2）钓鱼者将一条重为5牛的鱼从水面提高2米，再沿水平方向移动1米，在这一过程中，他克服鱼的重力做功为________焦．17.如图所示，用竖直向上的力匀速拉动较长的杠杆，使重为18N的物体缓慢升高0.1m，拉力大小F=8N，拉力移动的距离为0.25m．拉力所做的功为________ J，有用功为________ J，杠杆的机械效率为________ %．18.某商场二楼到三楼的自动扶梯高度是4m扶梯长6m，赵然同学体重500N，自动扶梯把赵然同学从二楼运送到三楼的过程中对他做功________ J，如果要测算自动扶梯对他做的功率，还应该测量的物理量是________ 。

第9章三、功一、单选题1.下列生活实例中，人对物体做功的有（）A.甲和丙B.乙和丙C.丙和丁D.甲和乙2.在下列几个情景中，人没有对物体做功的是（）A.学生背着书包在水平路面上匀速前进B.女孩把一箱报刊搬起来C.两人合力将陷入雪地的汽车推出来D.运动员用力将足球踢出去3.如图所示，是进行体能训练时，运动员分别用背、抱、平拉、滚拉的方式移动同一组轮胎，在粗糙程度相同的水平地面上将轮胎运送相同的距离，则他对轮胎做功最多的是（）A.背B.抱C.平拉D.滚拉4.小爱用塑料袋提着20个鸡蛋从1楼到5楼的家里，她提鸡蛋的力做功最接近（）A.12JB.15JC.120JD.400J5.关于做功，下列说法正确的是（）A.运动员举着杠铃不动时，人对杠铃的支持力做了功B.在超市里推车购物时，人对购物车的推力做了功C.拉着拉杆箱在水平地面上行走时，拉杆箱的重力也做了功D.足球离开脚后继续在空中飞行的过程中，运动员对足球做了功6. 如图所示，斜面长5m，高1m，工人用沿斜面方向400N的力把重1600N 的集装箱匀速推到车上，推力对集装箱做的功（）A.1000JB.2000JC.1600JD.8000J7.水平桌面上的文具盒在水平方向的拉力作用下，沿拉力的方向移动一段距离，则下列判断正确的是（）A.文具盒所受重力做了功B.文具盒所受支持力做了功C.文具盒所受拉力做了功D.没有力对文具盒做功8.如图所示，运动员从高空竖直向下跳伞，人（包括装备）的质量为80kg，只考虑人受到的重力和空气阻力．运动员下落时经过AB、CD两段路程时均做匀速直线运动，且s AB=s CD，v AB=60m/s，v CD=10m/s，在AB段人（包括装备）受到的重力做功为W AB，重力做功功率为P AB；在CD段人（包括装备）受到的重力做功为W CD，重力做功功率为P CD，下列判断正确的是（）A.W AB＞W CDB.W AB＜W CDC.P AB＞P CDD.P AB＜P CD9.中考体育测试受到社会的广泛关注，下列描述错误的是（）A.掷球时，球离手后仍受推力作用B.跳绳时，人到达最高点时速度为0C.游泳时，水的反作用力使人向前D.引体向上，人要克服自身重力做功10.教学大楼每层楼高为3m，小明提着一重为50N的箱子，沿楼梯从一楼登上三楼，再沿三楼水平走廊走了4m进入教室，则小明从一楼到教室过程中对箱子做的功为（）A.300JB.450JC.500JD.650J二、填空题1.质量是20g的子弹从枪膛中水平射出，子弹在枪膛中受火药爆炸后产生气体的平均作用力是700N，枪膛长50cm，子弹从枪膛射出后飞行1000m，气体对子弹做的功为______J.2.一位同学把一个鸡蛋匀速举高2m，它用的力约为______N，做的功约为______J。

9.3功课时训练一、单选题1．根据如图所示的几个情景，下列说法正确的是A．足球被踢出后在草地上滚动的过程中，运动员对足球做了功B．司机费了很大的力也未能推动汽车，但司机对汽车做了功C．女孩搬起一个箱子，女孩对箱子做了功D．学生背着书包在水平路面上行走，学生对书包做了功2．阳光体育运动不仅锻炼了孩子们的身心，而且也让校园充满了欢声笑语．下面图与对应描述相符合的是（）A．甲图学生在跳绳的过程中，没有做功B．乙图学生跑步时，地对脚有力的作用C．丙图乒乓球在空中向前飞行时，仍受到球拍的作用力D．丁图拔河时尽量降低重心，可以减小脚与地面的摩擦力3．如图所示，用30N的水平拉力拉着重为90N的物体沿水平方向做直线运动，若拉力F对物体做了90J的功，则在这一过程中A．重力做的功一定为90JB．物体一定受到30N的摩擦力C．物体运动的距离一定是3mD．物体一定是匀速直线运动4．如图所示，甲、乙两同学各用水平推力推一相同的木箱，甲推的木箱下面有轮子，乙推的木箱直接放在同样的水平地面上，若甲、乙都把木箱匀速向前推了1米的距离，则甲、乙两同学做的功A．甲做的功多B．乙做的功多C．甲、乙做的功一样多D．无法确定5．小伟同学用一距离他的手高3 m的定滑轮拉住重100 N的物体，从滑轮正下方开始沿水平方向移动了4 m，如图所示，若不计摩擦和绳重，他所做的功至少为（）A．200 J B．300 J C．400 J D．500 J6．甲、乙两物体，分别在水平拉力作用下在水平面上作匀速直线运动。

若甲所受的重力是乙的3倍，甲受的水平拉力是乙受的水平拉力的2倍，甲的运动速度是乙的运动速度的0.5倍，则拉力对甲乙两物体做功之比和所用时间之比可能是A．1:1 2:1B．2:1 1:1C．3:2 2:3D．3:2 3:27．如图所示，在水平拉力F作用下，使重40N的物体A匀速移动5m，物体A受到地面的摩擦力为5N，不计滑轮、绳子的重力及滑轮与绳子间的摩擦，拉力F做的功为A．50J B．25J C．100J D．200J8．小李同学先后用大小不同的力F(F1>F2>F3)使木箱分别在如图所示的三个表面上沿力的方向移动相同的距离，在这三个过程中所做的功分别为W1、W2、W3,关于做功大小，下列说法中正确的是（）A．W1<W2<W3B．W1>W2>W3C．W1=W2=W3D．W1=W2<W39．如图小红同学正在做“引体向上”。

第三节功1.在图9-2 1所不的4幅图中，结合图下说明文字指出做功的是（）图9-21运会举重冠军杨霞在比赛时，第一阶段把100kg的杠铃很快地举过头顶，第二阶段使杠铃在空中稳稳地停留了3s,三名裁判都亮出了白灯，这次举重成功.关于她举重时对杠铃做功的情况，下列说法中正确的是（）A.在第一阶段内没有做功.B.在第二阶段内内没有做功.C.在两个阶段内一直都在做功D.在两个阶段内一直都没有做功.内.3.列说法中正确的是（）A.用在物体上的力越大，做的功就越多B.体通过的距离越大，做的功就越多C.用在物体上的力越大，物体通过的距离越大，做的功就越多D.用在物体上的力越大，物体沿力的方向通过的距离越大，做的功就越多4.明用100N的力将重30 N的铅球掷出7m远，则在铅球被抛出后的运动过程中，人对铅球所做的功是（）A.OJB.700JC.560JD.1260J5.密度是5xl03kg/m3,体积是Zdn?'的矿石，提到5m高的地方，至少要做多少功？B组把掉在地面上的物理课本捡回桌面，根据你平时对物理课本质量及桌面高度的观察与了解，估算人手克服课本所受重力做的功约为（）A. 0. 1JB. 10JC. 1JD. 0.01J2.图9-22所示的甲、乙、丙三个斜面的高度相同但坡度不同，并且乙斜面是光滑的，而甲和丙两个斜面都有摩擦存在.同一物体分别从三个斜面的顶端滑到底端，重力都要对物体做功.则（）从甲斜面滑下，重力对物体做的功最多. 从乙斜面滑下，重力对物体做的功最多. 从丙斜面滑下，重力对物体做的功最多. 9-23中，物体A 重50N,物体B 重30N,物体A 在物体B 的作用下向右做匀速直线运动. 如果在物体A 上加一个水 平向左的力F 拉动物体A,使物体B 以。

.lm/s 的速度匀速上 升，2s 内拉力F 所做的功是 J.（滑轮和绳子的质量以及绳子与滑轮之间的摩擦均不计）个小孩坐在冰车上，小孩与冰车的总重为600N, 一个大人推着冰车在水平冰面上匀速滑 行，大人所用推力的大小为30N,方向与水平面平行.某时刻大人松开手，冰车继续在 水平冰面上滑行了 15m 才停止，分析在大人松手后的这段运动过程中，冰车受到的几 个力是否做功？如果做功，各做多少功？某高速公路工程中，需要将一株千年古樟移动.施工人员先修剪了古樟的枝叶，再在其 四周深挖.把古樟连根带土挖起，宛如一啼长方体的大“花盆”（如图9-24）然后施工 人员在“花盆”下铺上平行轨道，用4个推力均为5X1CTN 的千斤顶将古樟沿轨道匀速 缓慢推动了 35m 求：（1） 移动时，古樟受到的阻力为多少？（2） 在整体平移过程中，4个千斤顶对“花盆”共做了多少功？A.B. C.D. 在这三种情况下，重力对物体做的功相等.图 9-22图 9-23轨道图9-24第三节功A组1. ABD2.B3. D4. A5. 490JB组l.C 2.D 3. 12 4.摩擦力做负功，大小为450J 5. (1) 2X10% (2)7X108J榇本必处心光觉，盘雪淬时蓬己传e分享一些学习的名言，让学习充实我们的生活：1、在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。

3 不以规矩,不能成方圆。

三、功1.知道做功的两个必要因素.2.说出功的计算公式及单位.3.会运用功的计算公式进行简单的计算.开心自主预习,轻松搞定基础。

1.机械做功的两个因素:一是,二是 .2.在如图所示的四种情况下,人对物体做功的是( ).3.一个人用100N 的力拉着重500N 的物体在水平地面上匀速前进了20m,人做的功是( ).A.10000JB.2000JC.0D.无法确定重难疑点,一网打尽。

4.一个质量为50kg 的人从一楼走上三楼,他克服重力做的功大约为 J .5.重为1000N 的小车,在拉力的作用下沿水平地面匀速前进10m,小车所受阻力为车重 的0. 倍,则拉力对小车做的功为;小车重力做的功为.6.一位重700N 的乘客,背着重60N 的包站在匀速行驶的公共汽车上.当汽车驶过200m 的距离 时,乘 客 对 包 所 做 的 功 为J,汽 车 底 板 的 支 持 力 对 乘 客 所 做 的 功 为J .7.如图所示,用动滑轮将重为900N 的物体匀速提升2m,不计摩擦和滑轮重,所施加的拉力 F =N,这一过程中拉力 F 做功J .8.下列实例中,力对物体没有做功的是( ).A.起重机吊起重物B.马拉车,车未动C.跳水运动员从跳台跳下D.举重运动员,将杠铃举起81(填“>”“=”或“<”)图甲的情况.()图乙中,他的身体可作为一个杠杆,点是支点.他的质量为50kg,所受重力可视1八年级物理(下)9.人用100N的力踢球,球在地上滚动了40m,则人对球做的功是().A.0B.4000JC.无法判断D.400J10.如图所示,李晶同学将放在课桌边的文具盒水平推至课桌中央,她针对此过程提出了如下的猜想.你认为合理的是().A.文具盒所受重力对它做了功B.文具盒所受支持力对它做了功C.文具盒所受的推力F对它做了功D.在此过程中没有力对文具盒做功11.小柯积极参加体育锻炼.甲乙()图甲所示为小柯初学俯卧撑时的姿势,图乙所示为他经练习后的俯卧撑姿势.图乙中小柯双手所受的支持力O为集中在A点.将身体撑起时,地面对双手的支持力至少多大?若撑起时肩部上升0.4m,他至少克服重力做多少功?(取g=10N/kg)源于教材,宽于教材,举一反三显身手。

9.3功一、选择题1.如图所示，小宇对箱子施加水平推力，下列说法中错误的是（）。

A．当推力为75N时，箱子不动，此时推力等于地面对箱子的摩擦力；B．当小宇增大推力，箱子由静止开始运动，说明力可以改变物体的运动状态；C．当推力为100N时，箱子做匀速直线运动，地面对箱子的摩擦力为100N；D．箱子做匀速直线运动时，人对箱子的推力不做功【答案】D。

【解析】A．当推力为75N时，箱子不动，此时推力等于地面对箱子的摩擦力；此说法正确。

箱子不动，说明箱子处于平衡状态，箱子受到平衡力的作用，推力与地面对箱子的摩擦力是一对平衡力，故说法正确。

故，A不符合题意。

B．当小宇增大推力，箱子由静止开始运动，说明力可以改变物体的运动状态；此说法正确。

当力继续增大时，箱子由静止变为运动，说明力是改变物体运动状态的原因。

故，B 不符合题意。

C．当推力为100N时，箱子做匀速直线运动，地面对箱子的摩擦力为100N；此说法正确。

箱子做匀速直线运动，箱子处于平衡状态，推力和地面对箱子的摩擦力是一对平衡力，两者相等。

故，C不符合题意。

D．箱子做匀速直线运动时，人对箱子的推力不做功；此说法错误。

推力的方向与箱子运动方向相同，故推力对箱子做功。

故D符合题意。

2.如图所示，李晶同学将放在课桌边的文具盒水平推至课桌中央，她针对此过程提出了如下的猜想，你认为合理的是（）。

A．文具盒所受重力对它做了功； B．文具盒所受支持力对它做了功；C．文具盒所受的推力F对它做了功； D．在此过程中没有力对文具盒做功【答案】C。

【解析】（1）文具盒在竖直方向受到桌面对它的支持力和重力的作用，但它并没有在竖直方向上通过距离，所以这两个力都没有对文具盒做功，所以AB错误。

（2）在水平方向上，文具盒受到推力的作用，并且在水平方向上通过了距离，所以推力对文具盒做了功；故C正确，D错误。

所以选C。

3.下列实例中，力对物体没有做功的是（）。

A.起重机吊起重物；B.马拉车，车未动；C.跳水运动员从跳台跳下；D.举重运动员，将杠铃举起【答案】B。

第九章机械和功三、功基础过关全练知识点1功1.【学科素养·物理观念】（2023甘肃庆阳六中月考）在国际单位制中,功的单位是（）A.NB.kgC.PaD.J2.【跨学科·物理学与日常生活】（2023北京八一中学模拟）以下四种情景中,人对物体做功的是（）A.举重运动员举着杠铃不动B.工人将货箱从地面搬到桌上C.修理工用力推汽车,汽车没动D.大力士支撑着大轮胎静止不动知识点2功的计算3.【物理跨体育】（2023北京顺义期中）如图所示为某同学锻炼身体时在单杠上做引体向上运动的情景,由此可估算出他完成一次由悬垂状态到屈臂引体状态所做的功约为（）A.3 JB.300 JC.3×104 JD.3×106 J4.（2022河南南阳卧龙期末）一位中学生从教学楼一楼爬到三楼,克服重力所做的功最接近（）A.300 JB.3 000 JC.450 JD.4 500 J5.【新独家原创】尊老助残是中华民族的优秀传统美德。

在社会爱心人士的捐助下,下肢瘫痪的王爷爷拥有了一辆电动轮椅,从此王爷爷的出行变得极为方便。

在某次出行中:（王爷爷的体重是60 kg,g取10 N/kg）（1）王爷爷先是坐电梯从6楼到达1楼,在此过程中,王爷爷的重力做的功约为J。

（2）出了公寓楼后,王爷爷打开电动开关,电动机提供了200 N的水平牵引力,轮椅载着王爷爷沿着小区平直的道路行驶了1 km,在此过程中,电动机的牵引力做的功是J,王爷爷的重力做的功是J。

（3）到了超市门口,有一段直的10 m长、1.2 m高的残疾人通道,这款电动轮椅很“智慧”的将牵引力（平行于斜面）增大为300 N,轻松地帮助王爷爷到达了通道上方的平台,在此过程中,电动机的牵引力做的功是J,该过程中克服重力做的功是J,若支持力为80 N,则支持力做功为J。

（假设轮椅的质量为20 kg）6.【学科素养·科学思维】如图所示,水平拉力F大小为80 N,用滑轮组拉着重600 N 的物体A沿水平方向匀速移动,在4 s内物体移动了2 m,不计绳重、滑轮重和滑轮与绳之间的摩擦,在此过程中,求:（1）拉力做的功;（2）克服摩擦力做的功;（3）物体的重力做的功。

[第九章三、功]一、选择题1.下列关于功的说法正确的是()A.小明用力推发生故障的汽车而未推动时,推力对汽车做了功B.吊车吊着重物沿水平方向匀速运动一段距离时,吊车的拉力对重物做了功C.足球在水平地面上滚动一段距离时,重力对足球做了功D.举重运动员从地面将杠铃举起的过程中,举重运动员对杠铃做了功2.下列有关做功的估算最接近事实的是()A.将两枚鸡蛋举高1 m做功约1 JB.将一袋10 kg的大米从地上扛到肩上做功约500 JC.中学生爬一层楼克服重力做功约150 JD.将500 mL矿泉水从地上拿起做功约100 J3.(2021娄底月考)如图图所示,用大小相等的拉力F,分别沿光滑的斜面和粗糙的水平表面拉木箱,在力的作用下木箱移动的距离s AB=s CD,比较这两种情况下拉力F所做的功()A.AB段做功较多B.CD段做功较多C.AB段与CD段做的功一样多D.无法比较4.(2021十堰)某汽车公司对自主研发的无人驾驶汽车性能进行测试,甲、乙两辆完全相同的汽车在同一水平路面上做匀速直线运动,且v甲<v乙,若不计空气阻力,则下列关于汽车受到的牵引力F甲和F乙以及牵引力在相同时间内所做的功W甲和W乙之间的关系正确的是() A.F甲<F乙,W甲<W乙B.F甲>F乙,W甲>W乙C.F甲=F乙,W甲<W乙D.F甲=F乙,W甲=W乙5.教学楼每层楼高为3 m,小明提着一重为50 N的箱子沿楼梯从一楼登上三楼,再沿三楼水平走廊走了4 m 进入教室,从一楼到教室的过程中小明提箱子做的功为()A.0 JB.300 JC.450 JD.500 J6.小王同学通过一个距离自己手3 m高的定滑轮拉住重100 N的物体,从滑轮正下方沿水平方向移动4 m,如图图所示,若不计绳重和滑轮摩擦,他至少做的功为()A.200 JB.300 JC.400 JD.500 J二、填空题7.如图图所示的单摆,将小球从A点由静止释放,小球从A点向B点摆动的过程中,小球受到的重力对小球功,细绳对小球的拉力功。

北师大版八年级物理下册：9.3“功”知识过关练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．用如图所示的滑轮组将重100N的物体匀速提升0.2m，所用时间为2s，作用在绳子末端的拉力F为60N（不计绳重和绳与滑轮间的磨擦），下列计算结果正确的是A．所做的有用功为200J B．动滑轮自重2NC．拉力F做功的功率为12W D．该滑轮组的机械效率为75% 2．某人用手将一物体竖直举高3米和用机械效率为80％的斜面将它升高3米，比较这两种情况下人所做的功A．用斜面使物体上升做的功多B．用手竖直举高物体做的功多C．两种情况做的功一样多D．无法比较3．下列说法中正确的是A．人推船时，只有人对船施加了力B．用力提1N重的物体上升1m，提力做的功一定是1JC．飞机升空是因为发动机的作用D．物质的状态要发生变化必须加热4．如图所示的几种情景中，人对物体做了功的是（）A．踢出去的足球在草地上滚动B．小丽背着书包沿水平路面匀速行走C．小芳把一箱书籍搬起来D．司机推汽车汽车却纹丝不动5．生活中我们会见到或使用许多机械，好像用它们无所不能，事实上用它们永远做不到（）A．省力B．省距离C．省时D．省功6．生活中我们会见到或使用许多机械，好像用它们无所不能，事实上用它们永远做不到（）A．省力B．省距离C．省时D．省功7．北京奥运会运动项目图标如图所示，形象表现出运动项目的特征，依据图标所做出的判断中，错误的是（）A．箭被射出的过程中，弹性势能转化为动能B．游泳的人用力划水时，受到水的推力而前进C．人举起杠铃在空中停留的几秒钟时间里，人对杠铃做了功D．曲棍球的运动状态改变，是力作用的结果8．小强是一名初二年级的中学生，以下是他对生活中一些有关自己的物理量的估测，最接近事实的是A．他的正常体温约为40℃ B．他在水中游泳时受到的浮力约为50NC．他双脚站立地面时对地压强约为1000Pa D．他从一楼走上三楼克服重力做功约为3600J9．两个斜均光滑，用力F1、F2别沿两个面将同一物体匀速拉到斜面的顶部，做的功分别为W1、W2，则下列关系中正确的是A．F1＝F2W1＝W2B．F1＞F2W1＝W2C．F1＜F2W1＝W2D．F1＞F2W1＞W210．如图所示，将木块放在压缩了的弹簧旁，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，木块运动一段距离后停下来．下列说法中正确的是A．木块运动时，木块所受的重力对木块做了功B．弹簧对木块的弹力使木块由静止开始运动C．木块所受摩擦力不会改变木块的运动状态D．木块最终停止运动是由于失去弹簧的弹力作用11．某人用10牛的拉力，沿斜面将重为16牛的物体匀速地拉上长为4米，高为2米的斜面顶端．该斜面的机械效率η及斜面对物体的摩擦力f大小分别为A．η=0.5，f=8牛B．η=0.5，f=2牛C．η=0.8，f=8牛D．η=0.8，f=2牛12．如图所示的四种情景中，人正在对物体做功的是A．足球在草地滚动 B．推着小车前行C．搬而未起D．举着杠铃静止不动13．下列关于功、功率、机械效率的说法正确的是A．物体受到的力越大，力对物体做功就越多B．在相同的时间内做功越多，功率就越大C．功率更大的机器做功时间一定短D．机械做功越快，机械效率就越大14．将一本物理书从地面捡起放到课桌上，所做的功大约是A．0．2J B．2JC．20J D．200J15．如图，学校各教室都配置了饮水机，小芳将放置在地面上标有“16L”的一桶水安装到饮水机上，小芳所做的功最接近的是A．60J B．160J C．260 D．360J二、填空题16．用相同的滑轮和绳子分别组成如图甲、乙所示的两个滑轮组，把相同的重物匀速提升相同的高度。

9.3功小练习1．下列估测最接近实际的是（）A．一个中学生从一楼走上二楼做的功约1500JB．人正常心跳一次的时间约2sC．普通自行车轮的半径约为1mD．高速公路上小汽车的正常行驶速度约为120m/s2．在以下过程中，重力做功越来越快的是（）A．跳水运动员在空中下落B．杠铃被举起后静止不动C．足球在水平场地上滚动D．滑翔伞在空中匀速下降3．关于体育考试中的一些场景，下列说法错误的是（）A．跳绳过程中，要克服体重做功B．实心球抛出后最终落回地面是因为受到重力作用C．跑步到达终点时人不能马上停下来是因为具有惯性D．立定跳远的同学跳出后在空中受到推力的作用4．下列关于功的说法正确的是（）A．小明用力推发生故障的汽车而未推动时，推力对汽车做了功B．吊车吊着重物沿水平方向匀速运动一段距离时，吊车的拉力对重物做了功C．足球在水平地面上滚动一段距离时，重力对足球做了功D．举重运动员从地面将杠铃举起的过程中，举重运动员对杠铃做了功5．有人认为“推而不动”是因为推力太小造成的。

如图所示，用100N的水平推力F去推一个在水平地面上重为500N的物体，物体静止不动。

从力学角度分析，下列说法正确的是（）A．推力做了功B．物体与地面间摩擦力的大小是400 NC．推力F与物体受到的摩擦力是一对平衡力D．要想用同样大的力推动，可尝试将几根圆木放在物体上6．关于功，下列说法中正确的是（）A．苹果从树上掉下，重力对苹果不做功B．铅球从手中推出后，在空中运行的过程中，推力对铅球不做功C．人从一楼走到三楼，没有克服重力做功D．车在水平公路上前进，地面支持力对车做了功7．关于力对物体做功的叙述，下列说法正确的是（）A．大力士表演拉汽车前行，此时人拉车的力做了功B．起重机吊着重物水平移动，钢丝绳的拉力对重物做了功C．举重运动员举着杠铃不动，运动员对杠铃做了功D．足球在水平地面上滚动，足球的重力对足球做了功8．关于功的概念，下列说法中正确的是（）A．只要有力作用在物体上，力就对物体做了功B．物体只要移动了距离，力就对物体做了功C．物体在力的作用下移动了距离，这个力就做了功D．有力作用于物体，并且物体在力的方向上移动了距离，则这个力对物体做了功9．一物体沿着斜面匀速下滑的过程中，下列哪种说法是正确的（）A．重力在做功B．斜面对物体的支持力在做功C．斜面对物体的阻力做功为0D．上面三个力有没有做功无法确定10．下列选项中力对物体做功的是（）A．小车在光滑水平面上依靠惯性做匀速直线运动B．举重运动员把杠铃举在头顶后保持静止不动C．小明提着水桶在水平路面上行走D．物体沿斜面滑下11．下列说法中正确的是（）A．将水桶从地面提起来的过程，手的拉力对水桶做了功B．提着水桶沿水平路面前进一段距离，拉力对水桶做了功C．抛出手的铅球在空中飞行的过程中，推力对它做了功D．用力推一辆汽车，汽车纹丝未动，推力对汽车做了功12．下列有关力做功的说法中正确的是（）A．用水平力推着购物车前进，推车的力做了功B．把水桶从地面上提起来，提水桶的力没有做功C．书静止在水平桌面上，书受到的支持力做了功D．挂钩上的书包静止时，书包受到的拉力做了功13．如图所示，一轻质弹簧上段固定在天花板上，下端拴着小铁球，放手后小球上下运动，在此过程中，下列说法正确的是（）A．小球的运动状态保持不变B．小球所受重力对小球做功C．弹簧的弹性势能保持不变D．小球始终受到平衡力的作用14．起重机将建筑材料由地面提升到楼顶，第一次用15000N的竖直拉力F1将材料甲匀速提升15 m；第二次用10000N的竖直拉力F2将材料乙匀速提升15m。