德能勤绩廉评语

德能勤绩廉方面评语德能勤绩廉评语一、德为首、为纲古语说：“德若水之源，才若水之波”，德，即品德、道德。

概括地说，德的内涵是指工作人员的政治思想品德以及遵纪守法、廉洁奉公、遵守职业道德和社会公德的情况。

德在不同的历史时期有不同的内涵。

不同的阶级有不同的标准，但不论哪个阶级都把“德”作为考核和用人的首要标准。

现阶段对工作人员之“德”的考核，主要是看其是否坚持党的基本路线，是否忠于国家，是否遵纪守法，办事公道、行为廉洁，品德是否高尚。

具体的说，“德”由四个方面构成：1、政治品德。

即指辨证唯物主义与历史唯物主义的世界观，以及建立在这个世界观基础上的政治立场等。

具体表现为政治立场坚定、坚持四项基本原则，廉洁奉公、办事公道、品德高尚等方面。

2、伦理道德。

即指在处理个人与社会之间关系，在处理人与人之间关系时所表现出的思想品德。

包括大公无私、牺牲精神、相容性等。

3、职业道德。

是指在从事职业活动中，用高尚的道德指导本职岗位职业活动的具体实践。

包括职业上的原则性、事业心、责任感、政策性等。

4、心理品德。

是指个性心理倾向、动机、兴趣、理想品德是否高尚。

包括：行为动机、性格特征、志趣爱好等方面。

以上构成“德”的四个方面，政治品德：是最重要的，因为政治品德是决定工作人员的成长及发展方向的根本因素。

政治品德是核心，政治品德对整个社会的发展方向起作用；伦理道德对交往对象产生作用；职业道德对社会劳动起作用；心理品德对个人成长起作用。

在考核工作人员之“德”过程中，关键是考核其政治思想品德和职业道德。

二、能为胜任工作的基本条件能，即能力或才能、才干、本领。

通常是指完成一定活动的本领。

能力是有效的认识、改造和控制客观世界的综合力量。

能力是对工作人员的才识和业务专业技术水平方面的要求。

能力决定了工作人员是否承担得起某项工作任务的工作能力。

工作能力由一般能力和特殊能力两方面的能力组成。

1.一般能力，是指各类工作人员完成一切活动都必须具备的能力。

德能勤绩廉考核评语评语才是评价一个人的语言。

适当的加入寄语或意见是可以的，但不能转变评语和寄语在本质上的区别。

今天为大家精心准备了德能勤绩廉考核评语，希望对大家有所帮助!德能勤绩廉考核评语自xx年分配到xx乡政府工作以来，我始终坚持党的政策方针，努力工作，用心进取。

在乡领导及同事的关心与帮忙下圆满的完成了各项工作，并在xx年被乡党委评为先进工作者。

下方我从德、能、勤、绩、廉五个方应对近两年的工作做一总结。

一、德方面高尚的道德情操是一个人立身和成就事业的重要基础，做为一名党员更就应不断加强自身道德修养。

自从担任本职工作以来，我始终牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观，持续良好的道德风尚。

无论做什么工作都能摆正自我同组织、同事的关系，把实现个人的人生价值同服从上级领导的安排和开创工作新局面，紧密地结合起来。

并自觉地学习和贯彻党的基本理论、基本纲领和基本路线，身体力行三个代表与科学发展观重要思想，激发自我的政治职责感和奋发进取的精神，不断朝着新的目标奋进。

另外在工作和事业面前，我历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，这一切无不一样自我对崇高理想的追求、持续良好的道德情操密切相关。

二、能方面我主要从以下两方面提高自我的潜力。

一是加强理论学习，提高理论素养。

马克思主义理论是素质的灵魂，决定着一个人的工作水平和潜力。

我始终自觉坚持学习马克思主义理论，坚定不移地用马克思主义理论武装头脑，以此作为统揽全局，贯穿各项工作的灵魂。

二是深入学习贯彻三个代表和科学发展观重要思想，并联系实际进行深入思考，增强了在实际工作中加之贯彻的自觉性。

三、勤方面勤勉敬业是对一名党员干部的起码要求，我时刻牢记自我是一名共产党员，是人民的公仆，凡事都要以群众的利益为出发点，做到热心为群众服务，认真遵守工作纪律，保证按时有效地完成工作。

到xx工作后，我始终持续良好的精神状态，决心把各项工作做好做到实处，满腔热情地投入到繁忙的工作之中。

干部德能勤绩廉考察评语范文(5篇)1. 学习好抓“快餐”，以报刊、杂志、新闻为主要学习途径，对党的创新理论学原著不够，没有经常学原文、读原著、悟原理，许多时候浅尝辄止，与实际工作“两层皮”。

2. 理论学习的前瞻性不强，看到什么学什么，没有固定的学习计划，学习缺乏针对性、实效性，学习成果履行职责结合不够。

3. 接受新事物的速度不够快，不重视学习。

有时只顾忙于工作，自觉主动挤出时间学习不够，特别是对理论学习不够系统，学习还浮在表面，还没有达到精益求精。

4. 进取意识和创新精神比较缺乏，在思想上有所放松。

对一些工作满足于会开了、部署过了，至于进度如何，有何困难，落实与否，缺乏盯住不放，缺乏不间断检查督导。

5. 在贯彻落实上级工作部署方面重过程轻实效，以会议贯彻会议、就文件落实文件的现象还是存在。

6. 作为单位一把手，过多注重业务工作，对上级部署的各种学习教育活动，统筹不好，力度不大，虽然也提出了一些见缝插针、灵活安排的措施，但推进力度不大，效果不明显。

7. 缺乏全局观念。

作为书记，应把握方向、谋全局抓长远，但你在本地区长远发展上整体规划不够。

与班子成员在地区整体发展上缺乏沟通，没有形成发展共识，影响了班子形成发展合力。

8. 好单打独斗，抓班子带队伍意识不强。

在班子建设、抓班子凝聚力、带队伍上意识不强，方式方法不多，在传帮带作用发挥上还存在欠缺，对一些事情没能做到事先提醒。

9. 履行抓党建职责不到位。

作为书记抓党建工作是一项基本职责，作为党组书记，在会上经常强调重视党建，要以党建工作作为统领，但是并没有像抓行政工作那样进行认真思考，对党建工作整体投入精力不够，在把握党建规律性上缺乏深入思考研究，习惯用行政思维来指导党建工作。

10. 抓理论中心组学习落实不到位，没有很好的规划整体学习计划，学习时间有时过长，实用主义学习较多，缺少宏观形势分析和理论讲座，不利于班子成员开拓视野，转变观念，不利于班子成员整体能力素质的提升。

德能勤绩廉评价（精选10篇）德能勤绩廉评价德能勤绩廉基本要求德即遵守法律法规。

尊重领导，顾全大局，团结协作，廉洁自律，谦虚谨慎，注重礼仪。

不说不该说的话，不表不该表的态，不吃不该吃的饭，不收不该收的礼，不做不该做的事，不建不该建的议，不逾不该逾的矩。

不推过，不扯皮，不耍横，不张狂，不说情，摆正位置，找准角色。

为人宽容厚道好相处，做事公正廉明能周全。

能够时刻维护集体形象，维护政府形象，维护个人形象。

能是学习法律法规，学习方针政策，学习专业知识，学习为人之道，学习谋事之术，学习历史，学习技能。

用知识武装自己，大胆探索，勇于创新，不断提高自身综合素质和办文、办事、办会能力，能讲会说，善于协调，靠水平和能力树形象，求进步。

勤指勤奋工作，勤俭节约。

把事业当天职，视懒惰为耻辱。

积极做到手勤、腿勤、嘴勤、脑勤。

以勤补拙、以勤养德、以勤修身、以勤求绩、以勤立信、以勤做人。

绩指成果和业绩。

靠成绩展示能力，表现水平，塑造自我。

不仅愿想愿说愿做，而且敢想敢说敢做，还要会想会说会做，更要正想正说正做。

用拿得出、看得见、摸得着、感得到的绩效，取得受人信任、支持、理解、尊重的资格，用领导肯定、同事认可、下级满意、群众拥护打造自己工作、学习、生活的发展空间。

德能勤绩廉评价（精选10篇）总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，不妨坐下来好好写写总结吧。

你所见过的总结应该是什么样的？以下是小编整理的德能勤绩廉评价（精选10篇），希望能够帮助到大家。

德能勤绩廉评价1这一学期，我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则，勤勤恳恳地工作着。

现将一学期的工作总结如下：一、德要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。

在湖小的每一个老师都有着自己的师德追求，张大霖老师的坚持，花素梅老师的不为自己寻找借口，留下后路的精神都体现了湖小老师执着追求高尚师德的作风。

（一）德：（1）政治立场坚定，方向明确，有共产主义理想信念和辩证唯物主义世界观。

（2）教育思想端正，有高尚的职业道德：①忠诚并献身于党和人民的教育事业。

②治学严谨，精心育人。

③热爱学生，诲人不倦。

④以身作则，为人师表。

⑤锐意进取，勇于创新。

⑥严已宽人，团结协作。

（3）遵纪守法，具有良好的社会公德和家庭美德，外塑人民教师的良好形象。

（4）注意加强自身修养，具备良好的个性心理品质。

（二）能：（1）本岗位专业知识及基本功扎实过硬，工作中具有独立思考、不断创新的能力（2）与时俱进，知识更新，主动汲取新知识、新信息，不断完善知识结构，掌握运用现代化教学或办公手段的能力。

（3）具有很强的语言表达能力和文字表达能力，善于做思想政治工作。

（4）有很强对学校、班级、学科工作组织、管理、协调能力。

（5）具有教改实践、教学评价、教研科研的能力。

（三）勤：（1）工作态度端正，对工作有高度的事业心和责任感，积极主动工作，认真履行自己的职责。

（2）关爱学生，面向全体学生，注重学生的全面发展，有强烈的服务意识。

（3）严守学校的作息时间和劳动纪律，出满勤、干满点，身体健康，全身心地投入工作。

（四）绩：（1）认真履行现任教师职务（职称）职责，达到任职要求的业务条件。

（2）认真履行现任岗位职责，完全胜任并出色完成所担的教育教学工作任务。

（3）工作数量饱满，工作质量好，工作效率高，服务对象满意。

德能勤绩廉情况一年来，在领导的支持与同志们帮助下，思想上有了很大提高，工作上取得了显著成效。

现将一年来思想、工作、学习等方面情况汇报如下：一、政治思想方面：一年来，本人能够认真坚持学习党和国家一系列路线、方针、政策，学习法律法规知识，学习市委市政府重要文件、重要会议领导讲话等，思想政治上与党中央保持高度一致，思想觉悟和政治理论水平不断得到提高。

二、学习纪律方面：在日常工作中，本人能够模范遵守办公室各项规章制度，恪尽职守，爱岗敬业，勤勤恳恳，任劳任怨，一丝不苟精益求精，积极参加办公室各项活动，具有较强的事业心和高度的责任感；注意学习办公室有关业务工作知识，总结吸取领导和同志们的工作经验，不断弥补和改进自身存在的缺点和不足，从而使自己的办文和办事能力乃至整体工作素质都得到较大的提高，胜任本质工作，所分管的工作得心应手，游刃有余。

德能勤绩廉评语范文【1】德能勤绩廉是指评价、考察和任用干部工作上涉及的五个方面。

下面是德能勤绩廉评语范文，供大家参考。

德能勤绩廉评语范文【1】杨艾同志于19xx年毕业于宜昌市城建学校，分配至宜昌市西陵房地产管理所后先后担任了统计员、预算员等，20xx年任鼎力公司副总经理。

参加工作21年来，无论岗位如何变化，不论角色如何转变，杨艾同志始终坚持勤勉工作，廉洁做人，为单位的发展做出了积极贡献。

一、勤恳做事，无私奉献自19xx年由城建学校毕业分配到我所后，杨艾同志刻苦钻研，虚心求教，很快就成为了单位的业务骨干，无论是当统计员、预算员，她都能遵章办事、细致工作。

2007年，由于工作需要，杨艾同志在金缔华城项目从事前期工作，本来工作上还没有忙出头绪，而恰在此时她的母亲不幸检查出肾癌、婆婆又突发脑出血，面对这突来的噩耗，坚强的她没有跟单位提出任何特殊照顾的要求，而是把工作安排妥当，利用公休的几天时间陪母亲做了手术，又将婆婆接回家中，还没等公休假结束就匆忙赶赴工作岗位，投入到忙碌的前期工作中，单位同事无不为她的敬业精神所感动。

20xx年杨艾同志获“宜昌市道德模范”提名奖，先进事迹广为传播。

二、踏实肯干，业绩突出20xx年2月，杨艾同志担任了经济适用房民欣家园项目负责人，面对上级部门的要求与广大群众的热切期望，面对征地、拆迁、招投标等多项工作难题，面对大量的资金流与复杂的工作环境，她不断调整工作思路，改进工作方法，率先垂范，以自强、自立、自信、自尊的人格魄力，凭借凡事不服输的韧劲和敢作敢为的胆识，加班加点，不断打开工作局面，先后完成的用地规划调整、征地拆迁、房屋拆除、规划方案审批、施工招标等各项工作任务，业绩十分突出。

三、严于律己，清正廉洁由我所鼎力房地产公司承建的市重点项目经济适用房“民欣家园”工程，建设涉及面广、资金量大，现任公司副总经理的杨艾同志始终坚持原则，秉公办事，从不个人决定资金、材料采购、重大设计变更等事项，项目部先后制定了《招投标管理制度》、《项目付款审核审批办法》、《工程设计变更管理制度》等规章制度，力争把该项惠民工程建设成经济适用房的示范工程，反腐倡廉的阳光工程。

组织部干部考察德能勤绩廉评语
德能勤绩廉是对干部的四个方面的综合评价。

以下是一些可能的评语：
1. 德：品行高尚，为人正直，秉公执法，廉洁奉公，具有良好的道德修养和职业道德操守。

2. 能：具备较强的专业知识和技能，能够胜任所任职务，工作能力突出，勤奋努力，富有创新精神。

3. 勤：工作勤奋、敬业奉献，具有高度的责任心和事业心，能够承担工作压力，积极主动地解决问题。

4. 绩：在工作中取得了显著的业绩，能够有效地推动组织的发展，具有卓越的成绩表现和才华。

5. 廉：严于律己，廉洁自守，不违法乱纪，清正廉洁，不受任何不良影响。

这些评语旨在全面、客观地评价干部在德能勤绩廉各方面的表现，可以根据个体情况灵活运用，以提供有针对性的评价反馈。

德能勤绩廉考核评语导语：强烈的政治责任感，树立了科学的开展观、正确的政绩观和牢固的群众观；工作责任心强，以全心全意为人民效劳、为群众排忧解难作为自己的生活乐趣。

以下是为大家提供的德能勤绩廉考核评语，欢送阅读参考。

本人于XX年从事公务员工作以来，始终扎扎实实地做事，清清白白地为人，与时俱进，无私奉献，在各种纷繁复杂的工作中增强了组织协调能力，提高了行政管理水平，在德、能、勤、绩、廉等各方面的表现得到了领导、同事和人民群众的认可，现就这五个方面作如下总结：本人具有强烈的政治责任感，树立了科学的开展观、正确的政绩观和牢固的群众观;工作责任心强，以全心全意为人民效劳、为群众排忧解难作为自己的生活乐趣;具有强烈的团队合作精神，凡事顾大局、识大体，能够主动配合领导开展工作，上下级人际关系和谐;本人性格豁达开朗，从不争名夺利，不计较个人得失;发奋进取，勤勉自励，在思想上、政治上、业务上不断完善自己，全面提高自己，是一名思想素质过硬、综合能力较强的公务员。

作为新时期的公务员，不仅要具有过硬的思想道德素质，还要具有较强综合能力才能顺利地履行岗位赋予的职责和完成好上级交给的各项任务。

具体来说本人从以下几个方面提高自己的能力。

一是讲究科学的工作方法。

政府工作纷繁复杂，所以在平时的日常工作中，本人都会首先明确自己的工作目标，非常注意科学的方法，尽量保证工作落到实处;另一方面，本人善于合理而有效地组织大家开展工作，常常到达事半功倍的效果。

二是有一定的科学管理能力。

本人组织、协调能力强，能够独挡一面开展工作，在刚参加工作之初，就单独一人到xx村开展扶贫工作，到各村指导xxxx的学习;在担任xx镇妇联工作时期，妇联工作也开展得有声有色，得到各村妇女主任的一致认可。

停薪留职读书期间，本人从事高校招生工作，每年都能出色的完成招生任务，曾荣获招生奉献奖。

三是善于出谋划策，为领导当好决策参谋。

本人平时善于观察，能从细节中及时发现问题，并积极思考问题的解决方法，能想领导之所想，急领导之所急。

德能勤迹考核评语德能勤迹考核评语德能勤迹考核评语德：1、拥护中国共-产-党的领导，热爱社会主义，政治立场坚定，方向明确，有共-产主义理想信念和辩证唯物主义世界观。

2、忠诚并献身于党和人民的教育事业。

以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献教育思想端正，有高尚的职业道德，治学严谨，精心育人。

热爱学生，诲人不倦。

以身作则，为人师表。

锐意进取，勇于创新。

严已宽人，团结协作。

遵纪守法，具有良好的社会公德和家庭美德，注意加强自身修养，具备良好的个性心理品质。

能：本岗位专业知识及基本功扎实过硬，工作中具有独立思考、不断创新的能力。

与时俱进，知识更新，不断完善知识结构，掌握运用现代化教学的能力。

对学校、班级、学科工作组织、管理、有很强协调能力。

具有教改实践、教学评价、教研科研的能力。

勤：工作态度端正，对工作有高度的事业心和责任感，积极主动工作，认真履行自己的职责。

关爱学生，面向全体学生，注重学生的全面发展，有强烈的服务意识。

严守学校的作息时间和劳动纪律，出满课件下载勤、干满点，身体健康，全身心地投入工作。

绩：认真履行现任教师职务（职称）职责，达到任职要求的业务条件。

认真履行现任岗位职责，完全胜任并出色完成所担的教育教学工作任务。

工作数量饱满，工作质量好，工作效率较高。

德能勤迹考核评语 XXX，男，汉族，生于XXX年XX 月，中共-党员，毕业于XXX教育专业。

XXX年经组织安排，任XXX。

自任职以来，该同志始终扎扎实实做事，清清白白为人，与时俱进，无私奉献，在各种纷繁复杂的工作中增强了组织协调能力，提高了行政管理水平，工作实绩得到了镇党委、政府和干部群众的认可，201X 年和201X年公务员年度考核均为优秀。

201X年，该同志在我镇分管水利、杨黄灌溉管理、办公室、教育、文化、广播电视、劳务输出、共青团工作。

9月，该同志在全区公务员遴选中以优异成绩选调至贵厅工作。

现就该同志的德、能、勤、绩、廉五个方面的表现鉴定如下：德：本人具有强烈的政治责任感，树立了科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观；工作责任心强，以全心全意为人民服务、为群众排忧解难作为自己的生活乐趣；具有强烈的团队合作精神，凡事顾大局、识大体，能够主动配合领导开展工作，上下级人际关系和-谐；本人性格豁达开朗，从不争名夺利，不计较个人得失；奋发进取，勤勉自励，在思想上、政治上、业务上不断完善自己，全面提高自己，是一名思想素质过硬、综合能力较强的领导班子成员。

考察干部德能勤绩廉简短评语
以下是考察干部德能勤绩廉简短评语：
1. 该同志忠诚可信、廉洁自律、能力突出、业绩显著，具备高度的政治觉悟和良好的职业道德，是一位优秀的干部。

2. 该同志勤勉敬业、业务精湛，具有良好的道德品质和职业操守，深受同事和群众的信任和好评。

3. 该同志工作认真负责，勤勤恳恳，任劳任怨，具有较强的组织协调能力和团队合作精神，为团队的发展做出了重要贡献。

4. 该同志廉洁自律、作风正派，严格遵守各项规章制度，始终保持高尚的道德情操，值得大家信赖和尊敬。

5. 该同志品德优良、勤奋好学，工作能力强，善于团结同志，具有高度的责任感和敬业精神，是一位值得培养的优秀干部。