情与法的评评判,观后感

班级管理中情与法的辩证教育一、引言班级管理是学校教育管理的重要组成部分，在班级管理中，情与法是不可分割的两个方面。

情是指教师对学生的关心、爱护和呵护；法是指对学生行为规范的管理和制约。

在班级管理中，情与法是相辅相成的，既要关怀学生的情感，又要遵循管理规范。

在班级管理中，教师需要进行辩证教育，即既要尊重和关心学生的情感，又要遵守管理规范，使情感与法规相协调，为学生的健康成长创造良好的管理环境。

二、情与法的辩证关系情与法在班级管理中是密不可分的。

情是人与人之间最基本的联系，是关系的发展的基础。

教师对学生的情感关怀，可以建立良好的师生关系，增强学生对学校和教育的信任和依恋。

情感关怀也能够激发学生的学习动力，提高学习的积极性和主动性。

情感关怀不能代替法规的约束和制约。

在班级管理中，教师需要严格遵循学校的管理规范，对学生的行为进行规范和纠正，确保班级秩序的正常运转。

情与法在班级管理中是相互作用的，缺一不可。

在班级管理中，情与法之间存在着辩证关系。

情和法是相辅相成的，不能偏废其中之一。

教师在处理学生问题时，既要关心学生的情感，又要进行规范的教育和管理。

情与法是辩证统一的关系，教师需要根据学生的实际情况，正确处理情感关怀和规范管理的关系，使之达到和谐统一。

1. 培养良好的师生关系在班级管理中，教师需要倾听学生的心声，理解学生的苦衷，关心学生的成长，建立良好的师生关系。

通过情感关怀，教师可以增强学生的自尊心、自信心、自立心和自强心，激发学生的学习兴趣和活力。

在处理学生问题时，教师应当遵守学校的管理规定，行之有序，不能偏袒不公。

良好的师生关系是班级管理的基础，也是情与法的辩证关系的具体体现。

2. 规范的教育和管理在班级管理中，教师应当遵循学校的管理规范，对学生的行为进行规范和纠正。

教师需要制定科学的管理制度和方法，健全的管理体制和规章制度，坚决维护班级秩序。

对于违反规定的学生，教师需要进行适当的教育和管理，不能放任自流。

情与法的评判观后感格式3第一篇：情与法的评判观后感格式3《情与法的评判》观后感单位：***职务：***姓名：*** “人人讲安全，事事为安全，时时想安全，处处要安全”作为一名煤矿企业管理干部，这是我通过观看煤矿安全生产系类教育片后，得出的深刻感悟。

《情与法的评判》警示教育片中一起起血粼粼的事故告诉我们安全生产的重要性，生命的重要性，也让我们明白了安全生产是我们追求亘古不变的目标，是我们常抓不懈的工作。

生命对于每个人来讲只有一次，生命中最珍贵的是家庭、亲情、爱情……当这一切都瞬间消失时，留给生者的除了悲痛，还有些什么呢？煤矿是高危行业，当煤矿工人每天上班时，他的父母、妻儿、朋友无不盼望着他能平平安安地回家，他身上担负的责任不仅仅是工作，还有让家庭、亲情快乐的责任，可是当他逝去时，他的父母、妻儿、朋友该会怎样地痛苦？为了避免和减少事故的发生，我们应当从这几个方面进行反思：第一，安全意识只有起点，没有终点。

一个员工，从他进入工作现场开始，就应该灌输和具备安全意识。

安全教育培训应该一直进行，并且要从针对性和有效性上着眼。

不能只走形式，只注重签名和台账；而作为领导，更应该具备足够的安全意识，任何时候都不能说着安全，做着却不安全，殊不知“兵熊熊一个，将熊熊一窝”的道理；作为员工个人，自我保护的意识，学习应急处置和应急器材操作的意识，对同事提醒的意识都应该时刻谨记；第二：本质安全，可靠度不是100% 本质安全的重要性是毋庸置疑的。

一个单位的本质安全如果真的重视，真的在设计时合规并且从实考虑，那么生产安全事故的发生率肯定大大降低。

而这一点，恐怕绝大部分企业目前还做不到。

很多工程或设备，从设计时就带着硬伤，一路积累，还没使用或生产，就已是伤痕累累了。

所以，只要有人的地方，设备的本质安全就不是百分之百可靠的。

我认为，本质安全是生产安全的前提。

第三：安全第一，生产第二虽然安全第一的口号叫了这么多年，但是真的落实的有多少呢？有些东西，太熟悉了就会忘记。

情与法观后感
在看完短片后感觉，法大于情，法不容情，不能为了亲情、爱情、友情徇私。

但人非草木，孰能无情，情是客观事物所引起的肯定与否定的心理反应；人在社会交往中，因情感而形成情分和面子，而这种情分和面子又往往左右着人们的行为。

作为有权力在手的人，避免不了人际交往和结交朋友，难免出现权钱、权情交宜。

人都是有情感的，情渗透在人们的心灵深处，也是人的本能所在，情感的种类繁多，上下级情、手足情、战友情、同事情等等；如何顶住了人情、私情、金钱及五光十色糖衣炮弹的诱惑是最重要的。

但短片主人翁的女儿病重后发如不及时就冶，将逝去女儿。

如果换一个角色，相信我、包你或其他人也很难抉择。

但当一个国家、企业有权势的人，因为个人经济或个人家庭原因引发的职业道德危机或让人同情的理由而以身试法，岂不是辜负了人民或企业给你们重托信任，让国(企业)何已坎。

所以我作为红星员工要严格遵守红星廉政手册，企业制度。

在工作中，不谋私，正确处理好情与法的关系。

2014年3月19日
刘泉。

班级管理中情与法的辩证教育
在班级管理中，情与法是两个重要的因素，它们之间存在着辩证关系。

情是指人们的感情、情感和意愿等方面的因素，而法是指规章制度和法律等规范性的因素。

在班级管理中，情和法的辩证教育能够使班级管理更加科学、有效，培养学生积极向上的品质和遵守规则的意识，促进班级和谐和秩序。

情与法的辩证教育应注重情的引导。

感情是人的内心世界的表达，它能够激发学生对学习和班级活动的兴趣和热情。

教师在班级管理中应该善于调动学生的情绪，用积极向上的情感来激励学生，让他们对学习和班级管理产生积极的态度。

教师还应该倾听学生的心声，了解他们的需求和问题，使学生感受到被尊重和关爱，从而增强他们对班级管理的参与度和责任感。

情与法的辩证教育应注重法的约束。

法是班级管理中的基本准则和规范，通过法的约束，可以使班级管理更加有序和规范。

教师应该向学生明确班级管理的规定和纪律，让学生明确自己的权利和义务，从而提高他们的自律和遵守纪律的能力。

教师还应该按照学校的相关规章制度和法律法规进行管理，做到公正、公平、公开，树立学生正确的价值观和行为准则。

情与法的辩证教育还应注重情与法的结合。

在班级管理中，情和法是相互依存、相互促进的关系。

情可以激发学生的内生动力和积极性，而法可以给情以规范和引导。

教师应该在班级管理过程中既注重情的引导，又注重法的约束，使情和法相辅相成，相互促进。

在班级活动中，教师可以通过激发学生的情感来增强他们的参与度，同时也要明确活动的规则和要求，让学生明白自己在活动中的责任和义务。

如何看待情与法的关系作文500字情与法，咱得这么看。

情啊，就像咱老家的那碗热腾腾的炖菜，暖了心窝，也乱了分寸。

你说，咱能不念那份亲情、友情、爱情吗？可话说回来，情感
这玩意儿，有时也会让人犯糊涂，做出些后悔的事儿。

法呢，就像咱村里的那个老村长，虽然有时候板着脸，但谁都
知道，没了他，村子早就乱了套。

法律嘛，不就是为了维护咱老百
姓的权益，让社会有个规矩？可话说回来，法律也不是万能的，有
时候也会让人觉得冷冰冰的，不够人性化。

情和法，看似一对冤家，其实也有和睦相处的时候。

情感让咱
们的生活变得丰富多彩，而法律则确保了这种生活是有序、公平的。

情感让法律有了温度，而法律也让情感有了边界。

所以啊，咱们在日常生活中，既要懂得珍惜情感，也要懂得遵
守法律。

情感让咱们的世界充满爱，而法律则让咱们的世界更有序。

这就是情与法的关系，你说对吧？。

《情与法的评判》观后感2018年 3月9日,全矿职工观看了《情与法的评判》 警示教育片。

通过观看《情与法的评判》 警示教育片，看到由于领导违法违章指挥、安全管理不到位、安全意识不强，矿工兄弟的三违、失职、麻痹大意、安全意识不牢固、风险隐患辨识能力差等因素导致事故的发生，给家庭带来不限的痛苦。

做为一名煤矿的工作人员，心情很沉痛。

前车之鉴,后车之师，学习事故案例或观看事故警示教育片，不仅仅是一时的教育与启示，核心的问题是在实际的生产工作中，如何吸取事故教训，如何避免或减少悲剧的发生，值得我们每一名煤矿工作人员思考的问题。

就安全工作下面我阐述三点自已的想法。

第一，遵章守纪，恪尽职守，真正把安全工作摆在第一位，坚决做到不安全不生产。

不管领导还是职工，必须从内心、从思想、从行为上真正的重视安全。

每一名员工都能在时空概念上，做每一个动作时具备自觉思考的行为安全意识。

第二，提高每名员工的素质，增强员工的责任意识，建立完整的煤矿安全企业文化。

每名员工都能自觉履职尽责，安全工作驻进每名员工的心里，每项工作都能达准到规范。

在工作中，养成人人做事严谨、认真、仔细，人人讲原则，不讲情面。

形成“三违大意”可耻，“规范行为”光荣的氛围。

第三，加强业务知识培训，提高全员危险辨识、防灾、抗灾能力。

成立专业培训师资队伍，定期培训、演练。

在工作中，使每名员工能发现问题、能解决问题。

在发生事故前期能够辨识危险，安全组织人员撤离危险区，发生事故期间能够做到自保、互保安全撤离。

这次煤矿安全教育片的学习，深深地触动着我的神经，我们要树立正确的安全观，居安则思危，时刻保持警惕，避免麻痹。

只有强化安全意识，增强责任心，提高危险辨识、防灾、抗灾能力及业务能力，生产安全才不受威胁。

单位：***姓名：***日期：2018年3月10日。

情与法教育心得体会推荐7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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观看情与法心得体会第一篇：观看情与法心得体会观看《情与法的评判》心得体会XXXX厂 XXX2018年4月12日观看《情与法的评判》心得体会今天观看了《情与法的评判》安全宣传教育片，感受深刻，一个个煤矿血泪事故案例，不仅仅造成了巨大经济损失，也给受害者家庭带来了巨大打击，安全作业是企业的生命，是家庭的幸福，假如没有安全都等于零。

结合厂实际情况，要始终把安全生产放在各项工作的首要位置，强化安全生产的责任意识和反违章管理，贯彻屯兰矿、多经公司安全生产方针，落实安全生产责任制，坚决实现2018年全年安全无事故，重点不断加强以下方面安全管理：要按照“三基”建设的思路和要求，进一步健全制度，完善现场安全质量标准化建设，夯实安全基础。

安全无小事，安全工作不能抱有侥幸心理，严格按照公司安全考核办法，逐一落实，层层分责，利用班前会、厂会议等进行安全教育，管理人员要多用心，执行、抓好各级安全规定，奖罚并行，确保全年安全无事故。

福利厂安全工作的主要特点是存在不少肢体残疾、聋哑、智力残疾等不同情况的残疾职工，增加了安全工作的复杂性和难度，针对这种特殊情况，制定安全包保帮扶制度，确保安全。

必须强化现场安全管理，严格执行班前会制度，提高质量，认真强调安全事项，确保安全。

尤其要加强吊装管理，吊装钢丝绳、捆绑、现场指挥要符合规范要求。

牌版组到矿、多经办公楼等悬挂标语是高空作业，必须佩戴安全带。

修理车间要杜绝习惯性违章，如：切割、电焊、钻床打眼不戴护目镜、机械设备违章操作、车间内吸烟、氧气乙炔使用安全距离不够、无防震圈、设备停用不切断电源、吊装作业无指挥、高空作业不系安全带、吊装现场不戴安全帽、电焊线有破口、酒后上岗、机床作业戴手套、机电检修不挂牌、一闸多用设备无接地、重点作业无跟班。

加强环保政策的落实。

加强对废机油、油漆桶、废棉纱、电焊条头等物品的环保管理，不能焚烧垃圾。

服装矿灯车间是消防安全重点，必须加强消防用电管理，严禁有明火，加强职工机器操作安全管理。

情与法的评判关于情与法的关系，不少人认为，情是情，法是法，二者水火不相容，不可混为一谈。

如果带着感情来处理法律问题，就容易感情用事，会影响法律的公正性，所以法不容情，司法人员应该不带任何感情色彩，一切按照法律条文办事，秉公执法。

对于诉讼案件，不管感情上是否接受，最终都要依照法律理性地作出判决。

这似乎无可厚非，但作为执法者的人，并非无情之物，我认为，情与法二者之间并非真正格格不入。

法是按照人的意志制定，并由人来具体实施的。

由于各种客观条件的限制和人的认识能力的局限，法的制定不可能尽善尽美，法的实施更是因人而异而很容易出现偏差或失误。

排斥感情因素，并不能保证司法人员执法的公正性。

而真正秉公执法的，也不象一般人想象的那样都是无情无义的冷血者。

古代包公如果没有对下层平民百姓的同情心与正义感，还会有《铡美案》为人们称颂传唱至今吗？法与情虽然有别，但并非完全对立、互不相容。

只有在执法者心存私情时，情才会干扰法律的公正实施。

汉顺帝时，苏章任冀州刺史。

他的一个朋友在冀州境内的清河郡任太守，有人举报他贪赃枉法。

接到举报后，苏章微服巡行到清河郡，查清了太守贪赃枉法的事情后，设立了行辕。

太守前来拜见，苏章置酒摆宴，与他饮酒畅谈，太守满心高兴，得意地说：“人皆有一个天，我独有两个天。

”苏章笑着说：“今晚我与故友饮酒，这是私情；明日我作为冀州刺史办案，那是公法，公与私是很难并论的。

”一席话说得太守心惊肉跳。

第二天，苏章果然秉公办事，召来冀州境内的郡守县令，列举了清河郡太守的条条罪状，后将他罢官论罪。

苏章此举，使冀州境内大小官吏皆肃然起敬。

在漫长的封建社会，亲亲相隐，官官相护，徇情枉法之事司空见惯。

然而，苏章却能正确处理“私情”与“公法”的关系，不徇私情，秉公执法，实属难能可贵。

在社会主义市场经济条件下的今天，广大执法者更是时时都要面临着私与公、情与法的冲突和考验。

大量法律实践证明，面对冲突和考验，只有抛开狭隘的个人之情，执法者才可以更好地运用法律的手段惩恶扬善，真正体现法的公正和尊严。

电影情与法的评判观后感
电影情与法的评判观后感
12月15日上午，我在***三楼参加了安全科组织的安全警示活动并观看了《情与法的评判》警示教育片。

通过观看该片，作为从事安全生产的中层管理者之一，心情久久不能平静，尤其看到第四个事故案例——汾西宜兴煤业的遇难家属年轻妻子撕心裂肺的哭诉时，身边坐着的几个工友也是默默留下了眼泪，此情此景，我想所有观看者不会没有感受，不会没有触动。

事故是管理者万分之一的疏忽，但是对于事故的家庭来说是百分之百的灾难。

血的教训，不能再一次次地用鲜血去验证，泪的控诉不能再一次次的用无奈去面对。

”警示片”中反复提到的”假整改、假密闭、假数字、假图纸、假报告”和“超能力、超强度、超定员、超层越界、超期证件”这“五假——五超”是所有发生事故煤矿管理的真实写照或管理缩影，值得所有煤矿安全管理人员借鉴与反思。

我作为地测科部门负责人，也一直对科内工作进行严格管理，不折不扣贯彻落实国家《防治水细则》的各项相关规定，对防治水工作，对上级所规定的防治水设计及预案，对物探报告，对钻探施工进行严格把关，严格要求，唯有如此，才能把防治水的安全责任落到实处。

这部“警示片” 让我们有了深深的反思，同时也给予了我们太多的启示。

煤矿安全管理只有真正把发生事故的惨痛教训传达到每一位干部职工，把安全防范意识真正的树立起来，才能保证我矿着力打造的“后100天安全建设无事故”圆满结束，也才能如安全范矿长在活动结束时的讲话中说的一样：唯有保证安全，才能让收获满满的2018年完美收官，让令人期待的2019年精彩开始。