2015年秋季小学图书室工作计划

小学图书室工作计划一、前言。

小学图书室是学校教育资源中不可或缺的一部分，它承载着孩子们获取知识、培养阅读兴趣的重要使命。

为了更好地管理和利用图书室资源，提高图书室的服务质量，我们制定了以下小学图书室工作计划。

二、图书室环境整治。

1.清理整理图书，对图书室内的图书进行分类整理，清除过期、损坏的图书，确保图书的整齐有序。

2.美化环境，对图书室内的桌椅、墙面等进行清洁和装饰，营造一个舒适、温馨的阅读环境。

三、阅读活动开展。

1.开展主题阅读活动，结合学校教学内容和学生兴趣，定期开展不同主题的阅读活动，吸引学生参与。

2.举办读书分享会，邀请老师或学生代表分享自己的阅读体验和心得，激发学生阅读的兴趣和热情。

四、阅读推广工作。

1.制作宣传海报，设计制作图书推荐、阅读引导的宣传海报，贴在校园各处，提高学生对图书室的关注度。

2.开展阅读推广活动，组织阅读分享会、读书比赛等形式多样的活动，吸引更多学生积极参与阅读。

五、图书室服务提升。

1.加强图书借阅管理，建立健全的借阅制度，规范借阅流程，提高图书的利用率。

2.引进新书籍，根据学生的阅读需求和兴趣，定期更新图书馆藏，引进新的优秀图书。

六、图书室安全保障。

1.加强巡查管理，加强对图书室内外环境的巡查，确保学生在图书室内安全有序阅读。

2.保障设施维护，定期检查图书室设施设备的使用情况，及时进行维修和保养，确保图书室设施的完好。

七、总结。

小学图书室是学校教育的重要组成部分，我们将按照以上工作计划，努力提升图书室的服务质量，为学生营造一个良好的阅读环境，让他们在阅读中获取知识、提升素养，实现全面发展。

希望全体教职员工和学生共同努力，共同营造一个和谐美好的图书室环境。

小学图书室工作计划5篇小学图书室工作计划1一、指导思想书是人类文明的结晶，是青少年成长的营养品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。

有鉴于此，我校着眼于学生的终身发展，为营造真正意义上的“书香校园”，塑造“书香师生”而不断努力着。

以新课程标准理念为指导思想，利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动，指导好学生利用图书馆中的知识来充实自己。

营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。

二、图书室工作的基本任务贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。

三、工作思路1、安排好各年级学生借还书的时间，尽量保证每班每周不少于1次借书时间。

为了保证学生借书时间、质量，每天中午对当天轮到班级的借书、还书及时归类入库及时对书架进行整理，对未能按时归还的书与班主任及时联系。

每周对学生的借书情况及时公布。

2、每学期必须保证新书及时入室、上架，并及时发布新书信息。

做好书刊的入库、出借登记工作。

3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐，及时向分管领导汇报。

随时做好破损书刊的修补工作。

5、学校开放式书廊分年段由学生自主管理，由学生自愿捐书补充，倡导学生文明阅读、规范阅读。

6、根据学校实际开展读书活动，创设良好的阅读氛围。

7、教师图书全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借。

8、班级图书角每学期每班借书50册以上，学生人均每学期借书不少于10本。

9、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。

10、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料。

11、学生进图书室每周不少于一次。

四、具体措施1、加强图书管理，提升管理水平。

图书管理员应树立“以人为本“的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。

小学图书室工作计划范文6篇篇1一、引言图书室是学校教育教学的重要场所，也是培养学生阅读兴趣、拓展知识视野的重要阵地。

为了充分发挥图书室的功能，提高图书的利用率，更好地服务于广大师生，特制定以下小学图书室工作计划。

二、工作计划1. 总体目标本学期图书室工作的总体目标是：以服务于教育教学为核心，以提高学生阅读素养为宗旨，加强图书管理，丰富图书资源，优化服务流程，提高服务质量。

2. 具体任务（1）图书采购与整理根据学校教育教学需要和师生阅读需求，及时采购更新图书资源。

在采购过程中，注重图书的品质和适用性，确保图书内容健康、丰富、有趣。

同时，对图书室进行定期整理，分类摆放，确保图书的整洁有序。

（2）图书借阅与管理制度制定完善的图书借阅管理制度，确保借阅过程的规范有序。

通过设立借阅登记、归还验收、损坏赔偿等环节，培养学生良好的借阅习惯。

同时，根据学校实际情况，合理安排借阅时间，确保每个学生都有充足的阅读时间。

（3）阅读推广与活动组织积极开展各种阅读推广活动，如读书比赛、朗诵比赛、阅读分享会等，激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读素养。

同时，利用图书室资源，开展课外读书指导，引导学生选择合适的图书，提高阅读效率。

（4）数字化建设与发展充分利用现代信息技术手段，加强图书室数字化建设。

通过建设数字图书馆、推广电子图书等方式，为学生提供更丰富的阅读资源。

同时，加强师生信息素养教育，提高师生获取、分析、利用信息的能力。

（5）人员培训与素质提升加强图书管理员的培训，提高业务水平和服务质量。

通过定期培训、交流学习等方式，不断提高图书管理员的业务素质和服务意识。

同时，鼓励图书管理员积极参与教育教学活动，增强教育教学能力。

三、保障措施1. 加强组织领导，确保工作计划的顺利实施。

2. 加大宣传力度，提高师生对图书室工作的认识和支持。

3. 加强与各部门之间的沟通与协作，共同推进图书室工作的发展。

4. 定期对图书室工作进行督导和评估，及时发现问题并改进。

秋季小学图书室工作计划秋季小学图书室工作计划一、工作目标和目标规划1.提高图书借阅率。

借阅率达到80%以上，做好借书和还书的记录和统计工作。

2.丰富文化活动。

开展读书活动，例如阅读分享会、读书角落展示等，吸引更多孩子参与互动。

3.提高工作效率。

提高借书和归还书的自动化管理，提高图书馆的自动化设备化水平。

二、工作任务和时间安排1.借阅率提高任务。

（1）对新到的书籍进行加工，进行借阅前的分类、编码、标签贴等处理。

（2）发挥家长会的积极性，鼓励家长积极地帮孩子选择阅读书籍。

（3）市场推广：广泛宣传图书馆的作用，让大家充分认识图书馆，并逐步提高图书借阅率。

（4）定期举行档案数字化工作，将纸质档案数字化处理，增加图书馆数字资源的建设。

时间安排：9月初：完成书籍新上架处理。

9月中下旬：积极组织推广活动。

10月初：完成档案数字化工作。

11月初：进行借书和归还书的自动化管理。

2.文化活动丰富任务（1）开展“读书分享会”。

建议由同学读一些比较生动、有趣的书籍，并进行分享。

（2）开设“读书角落展示”。

展示同学阅读过的书籍、阅读体验等。

时间安排：10月初：开展“读书分享会”。

11月初：开设“读书角落展示”。

3.提高工作效率任务（1）提高借书和归还书的自动化管理。

通过网络管理和人工操作，提高还书和借书的效率。

（2）推广数字图书馆。

让大家更加喜欢使用数字图书馆。

时间安排：11月初：借阅率提高任务完成后，进行数字化图书馆的推广。

三、资源调配和预算计划1.资源调配。

首先，确保图书清晰、规范并根据要求分类编码。

对于新到的书籍，应及时处理，标签贴、封面铺等等工作全部完成后再上架。

其次，对于图书馆自身资源管理情况，提高借书和归还书的自动化管理，既方便了借还工作，也减轻了图书库存管理的负担。

2.预算计划。

对于秋季小学图书馆工作，预算主要包括两个方面。

第一是文化活动开支，包括活动物资、布置等方面的开支。

第二是数字化图书馆推广，包括网站的建设和处理、数字资源建设等。

小学图书室工作计划范文8篇篇1一、引言图书室是学校重要的文化教育资源之一，也是提高学生综合素质的重要场所。

为了进一步推进小学生阅读活动，营造书香校园氛围，本文将制定详细的小学图书室工作计划。

二、工作计划1. 制定图书采购计划根据学校教学需要和学生的阅读兴趣，结合新课程标准的要求，我们将定期收集教师的建议以及学生的需求，从而制定一份全面而精确的图书采购计划。

确保图书的丰富性和多样性，包括文学、科普、历史、艺术等各类书籍。

同时，我们也会关注时下热门和经典图书的更新和补充。

2. 优化图书布局和管理对图书室进行科学合理的布局，将不同类型的图书分区摆放，方便学生查找和借阅。

同时，加强图书管理，建立完善的图书借阅制度和借阅登记制度，确保图书的安全和有序流通。

对于损坏的图书，我们将及时进行处理和修复。

3. 开展丰富多彩的读书活动为了激发学生的阅读兴趣，我们将定期开展各类读书活动。

如：读书分享会、故事会、优秀图书推荐、阅读比赛等。

此外，我们还将与班级合作，组织阅读俱乐部活动，鼓励学生撰写读后感和读书笔记，形成良好的阅读习惯。

4. 加强图书室的宣传和利用通过校园广播、宣传栏、校园网站等途径，加强对图书室的宣传，提高学生对图书室的知晓率和利用率。

同时，我们将定期向学生推荐优秀图书，引导他们阅读健康、有益的书籍。

5. 提升服务质量我们将加强对图书室工作人员的培训和管理，提高服务水平和专业素养。

确保学生在借阅过程中能得到及时、有效的帮助和指导。

同时，我们还将收集学生和教师的反馈意见，不断改进和优化图书室的服务质量。

三、实施与评估1. 实施步骤（1）制定年度工作计划和目标；（2）落实图书采购计划；（3）优化图书布局和管理；（4）开展读书活动；（5）加强宣传和利用；（6）提升服务质量。

2. 评估与反馈我们将定期对图书室工作进行自查和评估，以检查工作的进展和成效。

同时，我们还将收集学生和教师的反馈意见，以改进和优化工作计划。

学校图书室秋季工作方案学校图书室秋季工作方案精选2篇〔一〕学校图书室秋季工作方案图书室是学校文化建立的一个重要组成局部，是学生自习、阅读和文化交流的重要场所。

随着学校教育改革进一步深化，图书室在学校文化建立中发挥作用越来越重要。

秋季是学校图书室的一个重要时期，为了更好地满足学生的需求，进步图书室的效劳程度，制定一份合理的秋季工作方案非常必要。

图书采编是图书室工作的根底，也是关键环节。

在秋季工作中，图书室应加强图书采编，围绕学校课程和学生需求，更新、补充适当的图书。

同时，图书室应增加多媒体读物、电子书籍等新媒体资，满足学生多元化的阅读和学习需求。

进步图书借阅效率是图书室的一个重要任务。

在秋季工作中，图书室应加强读者效劳，完善借阅流程，缩短借阅时间。

采用现代化图书管理系统，加快图书检索和借阅流程，让学生更加便捷地借取阅读资料。

图书室应当始终坚持以读者为中心的效劳理念，加强读者宣传和效劳，增加读者参与的积极性和主动性。

如组织各类阅读活动，如读书会、讲座、推广活动等，让学生更好地理解图书室，并进步积极利用图书室的意识。

图书室的设备设施和场地环境是阅读和学习的重要保障，因此图书室应及时维护设备设施，保持环境整洁和舒适，让学生有一个良好的学习和阅读环境。

同时，图书室还应加强消杀工作，保障学生的安康和平安。

图书室应加强平安管理，制定平安操作标准，防止图书灰尘过多引发火灾等事故，确保师生、图书设备的平安与完好。

针对假日或长时间关闭的情况，要加强巡视和检查，对设备进展全面的检修和维护，防止因意外问题影响学校正常运行。

图书室是学校文化教育的重要基地，应重视学生的素养教育，加强对学生的儒雅之风的培养，引导学生形成适应社会开展需要的全面崇文精神和身体素质。

图书室可以利用优秀阅读文化资，积极开展各种形式的学术讲座，激发学生阅读的兴趣，促进学生成长。

总之，学校图书室在秋季工作中，应本着效劳学生的宗旨，加强图书采编、进步效劳效率、加强效劳意识、维护设备设施、加强平安管理、加强学生素养教育等方面的工作，使图书室成为师生阅读和学习的重要场所。

小学图书室工作计划（精选3篇）小学图书室工作计划（精选3篇）时间过得可真快，从来都不等人，我们又将迎来新的挑战，写一份工作计划，为接下来的工作做准备吧！好的工作计划是什么样的呢？以下是小编为大家收集的小学图书室工作计划（精选3篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学图书室工作计划1 一、指导思想以教育部《中小学图书室规程（修订）》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。

本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划，不断提高图书室的育人功能。

二、工作目标 1、添购新书，调整藏书结构，使藏书在品种和数量上日趋合理。

2、通过宣传阵地、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书氛围，促使老师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、爱护书的意识和习惯。

3、改进图书室开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书室的教辅功能和服务效能。

三、工作措施 1、调整藏书结构，争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时，提供详细的参考书目。

只有“尊重并满足学生学习的需求”，图书室为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。

首先，从采购图书起，就要围绕对学生进行思想政治教育及学校教学的需要。

学生图书应着重于能丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书。

教师用书方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书；其次是配合学校有关活动，熟悉各学科教学发展和变化，结合书刊发行选择新书，使之既与学校教育教学内容相衔接，又是它们内容的延伸和辐射，然后是教师进行继续教育深造的学科专著。

学校的教育对象是学生，人数最多的读者也是学生，所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则，使学校图书室的藏书在品种和数量上日趋合理。

2、全开架的借阅方式。

图书室的借阅方式越方便，读者越多，图书和图书室发挥的作用也就越大。

会仪小学2015秋年图书室工作计划一、指导思想图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。

因此，我校图书馆在原有的基础上加快素质教育的步伐。

同时，利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动，指导好学生利用图书馆中的知识来充实自己。

二、工作目标1.积极配合学校各项活动，做好服务工作。

2.开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书馆资源。

3.做好新书的分类、编目和上架工作。

4.利用图书馆橱窗介绍推荐新书，调动学生读书积极性。

三、具体安排1、完善图书馆常规工作管理落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。

重视一库三室的日常管理，做到书刊排放有序，整齐美观，落实防盗、防火、防潮、防鼠、防虫等措施。

注意创设良好的读书氛围，更好地引导学生的阅读活动。

2、进行科学、规范的管理根据图书分类标准，分类编目科学、细致，做到分类合理、便于检索。

3、抓好流通管理，发挥图书育人功能①提高学生图书管理员的管理质量进一步加强学校图书管理员队伍的建设，抓好定期培训，组织借阅知识和图书馆情况介绍讲座，明确职责，提高服务水平。

②重视图书借阅阵地建设落实好各班定期借阅制度，提高图书资料的流通率。

5、积极推动读书活动的开展①指导学生选择好书。

开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充实知识，更新认识，调剂学习生活，促进多方面素质的提高。

定期进行好书、新书推荐活动，给学生的读书活动导向。

②进行读书方法的指导。

引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法，读中增知，读中悟理。

鼓励学生认真做好读书摘记，积极写读后感。

并做到三结合:阅读与自身兴趣爱好、与课堂教学、与自身知识结构的长处及不足相结合。

③开展形式多样的活动。

小学图书室工作计划范文7篇第1篇示例：小学图书室工作计划范文一、工作目标小学图书室是学生学习、阅读的重要场所，为了更好地管理图书室，提升服务质量，我们制定了以下工作计划：1.提高图书室的借阅率和阅读率。

2.增加图书室的藏书量，满足师生需求。

3.定期清点、整理图书室的图书。

4.改善图书室的环境，营造良好的学习氛围。

5.加强图书室的管理，提高工作效率。

二、工作内容1.定期清点图书数量，核对图书信息是否准确。

2.整理图书室的书架，按分类摆放图书。

3.检查图书的损坏情况，及时更换或修理。

4.增加新书品种，更新图书馆的藏书。

5.定期开展主题阅读活动，吸引学生参与。

6.设置阅读推荐区，推荐优秀图书供学生阅读。

7.提供定制化服务，满足师生的个性化需求。

三、工作计划四、工作重点我们将重点关注以下几个方面：五、总结小学图书室是学校的重要组成部分，我们将以更加积极的态度，更高的标准，更优质的服务，为广大师生提供更好的学习和阅读环境。

希望通过我们的努力，能够让图书室成为孩子们喜爱的地方，成为他们倾诉和探索的天地。

第2篇示例：小学图书室工作计划范文为了提高小学图书室的管理和服务水平，促进学生阅读兴趣的培养，我们制定了以下工作计划：一、加强图书整理和分类工作1. 对图书进行清点和整理，确保每本图书都有清晰的标签和编号。

2. 根据书籍的内容和类别，进行分类整理，方便学生查找所需图书。

3. 定期检查图书的损坏情况，及时修复或淘汰旧书，更新图书馆资源。

二、扩大图书馆资源，丰富图书种类1. 联系各方面资源，争取引进更多优质图书，扩大图书馆藏书规模。

2. 购买适合不同年龄段学生的图书，满足他们不同阅读需求。

3. 定期更新图书馆的期刊杂志和报纸，保持信息的新鲜度和多样性。

三、开展阅读推广活动，提升学生阅读兴趣1. 组织读书分享会和阅读推广活动，激励学生积极参与阅读。

2. 开展阅读比赛和阅读报告征集活动，鼓励学生多读书、读好书。

3. 制定阅读计划和阅读目标，帮助学生树立正确的阅读观念和兴趣。

小学学校图书室工作计划范文一、工作目标我们学校的图书室是学生学习的重要场所，也是促进学生阅读的重要平台。

因此，我们制定了以下工作目标：1. 提高学生阅读兴趣和能力，培养学生的阅读习惯。

2. 丰富图书室的藏书种类，提高图书的品质和数量。

3. 提高图书室的服务水平，满足学生的需求。

二、工作内容1. 组织阅读活动为了提高学生的阅读兴趣和能力，我们将组织一系列的阅读活动。

比如，阅读推广周、读书分享会、读书比赛等。

我们将邀请校内外的优秀读者来给学生分享自己的阅读心得，激发学生的阅读热情。

2. 指导学生阅读我们将组织专门的阅读指导班，让学生了解如何选书、阅读技巧等。

我们还将在每周安排学生到图书室集中阅读，培养学生的阅读习惯。

3. 购买优质图书我们将针对学生的年龄和兴趣购买适合的图书，丰富图书室的藏书种类。

我们还将邀请学生参与图书选购，从而更好地满足学生的阅读需求。

4. 维护图书室环境我们将组织学生参与图书室环境的维护工作，包括整理图书、清洁图书室等，让图书室整洁、明亮、温馨。

5. 提升服务水平我们将积极开展读者服务工作，如提供阅读指导、推荐优质图书、提供文献检索等。

我们还将推行在线预约、书目查询等便民服务。

三、工作措施1. 设立图书室工作小组我们将设立图书室工作小组，由校长或副校长担任组长，图书室管理员、教师代表、学生代表等组成。

小组将负责图书室的日常管理和工作计划的制定。

2. 制定具体工作计划根据工作目标和内容，我们将制定具体的工作计划，并分解到各个子项目中，以明确责任人和工作进度。

3. 定期开展评估我们将定期对图书室的工作进行评估，了解工作进展和存在的问题，及时调整工作方向和措施。

4. 加强宣传我们将通过校园广播、校报、家长会、学生会等渠道宣传图书室的阅读活动和服务项目，让更多的师生了解并参与。

四、工作保障1. 确保资金投入学校将提供必要的经费支持图书室的阅读活动和图书采购。

2. 加强管理监督学校教导处将加强对图书室工作的管理监督，确保工作的顺利实施。