2020省考行测片段阅读指点之细节判断

细节判断题是行测考试中，言语理解与表达板块的一类重要题型。

其特点是题量大、难度高。

第一，题量大;在国家公务员考试中会稳定在4-5题，在地方公务员考试中题量也比较多，在涉及文章阅读题型的考试中也会出现。

第二，难度高，细节判断题中会涉及到概念、因果、范围等，在与原文对照过程中需要充分理解，从而进行一致性判断，如果在理解上稍有偏差，就容易出错。

对于此类题目，做题的主要思路是选项代入与原文进行一致性对比。

在对比中，需要掌握细节判断题目的常见设错选项，下面新西南教育按照特点不同给大家整理分类如下：一、无中生有类无中生有类主要是题干材料中并没有提到，但是在选项中有涉及，包括概念、问题、结论。

例1：痴呆是一种以认知功能缺损为核心症状的获得性智能损害综合症，其智能损害的程度足以干扰社会或职业功能，是慢性进展性的疾病，损害的范围涉及记忆、行为、人格、判断、注意力、视空间技能、语言、逻辑推理等多种高级神经功能。

据统计，痴呆已成为仅次于心血管疾病，癌症和脑猝的第四大杀手，严重威胁老年人身体健康和生活质量。

年龄，是老年性痴呆的重要危险因素，一般认为，60岁以上的人群中，每增加5岁，痴呆的患病率将增加1倍。

随着老年人口的不断增加，老年痴呆将成为我国一个严重的公共卫生问题。

根据这段文字，以下说法正确的是：A.老年性痴呆有时会突然发病B.痴呆发病率与受教育程度有关C.痴呆患者的基本生活能力可以改善D.我国老年痴呆患者的人数将不断上涨【答案】D。

参考解析：A选项“突然发病”与原文“慢性进展”不一致，排除;选项B和C在文中没有体现，排除;D选项与原文最后两句“患病率与年龄增加有关”、“老年人不断增加，成为我国一个严重问题”一致。

选择D选项。

二、言语表述类选项在部分概念上与题干一致，但是言语表述上与题干不一致，典型的代表为“绝对表述”和“正话反说”。

绝对表述顾名思义，语言表述上过于绝对，题干表述为可能、也许、有些，选项表述为必然、一定、所有;正话反说，即选项与原文观点、表述相反，主要是利用否定词的叠加造成迷惑。

2020国考行测言语理解点拨之傻傻分不清的主旨观点题行测言语理解题目是各位考生的一大块心病，对言语理解有天生的恐惧。

但是在这里提醒大家，言语理解是行测考试中的一大拿分点，不见要重视行测言语理解，而且要少失分才能保证成绩的提高。

在日常学习中就是片顿阅“傻傻”分不清楚，分不清清楚不同问法的重点在哪里，也分不清楚文章题材的不同会对文段的重点有什么影响。

那么今天中公教育专家通过这篇文章来讲解如何分辨这些内容。

在主旨观点题题中会有不同的问法，而这些问法无非一种是我们常见的主旨问法，例如：文段意在说明、文段意在强调、文段主旨观;另一种就是内容概括的问法，例如：对这段文字概括准确的是、这段文字主要讲了什么、这段文字内容概括最准确的是。

很多考生在看到这些问法的时候是比较粗暴的一概而论，实则不然这些问法上面还是有一些区别的，下面我们就来看看：内容概括与主旨观点的区别议论文：有结论的议论文——内容概括与主旨观点无区别无结论的议论文——内容概括与主旨观点有区别(主旨是建立在文意上的推理，内容概括是全文的总结)说明文：内容概括与主旨观点无区别记叙文：寓言故事类——内容概括与主旨观点有区别(主旨是文段内容所推理的东西，内容概括就是单纯的故事梗概)接下来，中公教育专家结合例题进行讲解：例.法国的乔利·贝朗13岁时干小杂工。

一次在熨衣服时，不小心将油灯打翻，煤油洒到衣服上，雇主要他赔偿，但孩子没钱，只好答应白打一年工。

此后，孩子把那件弄脏的衣服挂在床头作为警示。

一天，他突然发现那件衣服被煤油浸过的地方不但没有脏，而且原有污渍也清除了。

这个发现令他眼前一亮。

他通过无数次试验，终于研究出一种干洗剂。

一年后，他开了家干洗店，生意越做越大，最后终于成为世界干洗大王。

这段文字的主要内容是：这段文字意在说明：A.当一个人打翻了命运灯盏，跟前一片漆黑时，千万别捻灭了心灵的灯盏B.小聪明使人忙乱，大智慧让人安宁C.心中有一盏明灯，脚底才有行动D.乔利·贝朗如何发明了干洗剂中公解析：文段看完后可以看出文段是一个记叙文，但是问法一旦有所不同那么答案也就不同了。

公务员考试行测言语理解片段阅读解题技巧公务员考试行测言语理解片段阅读解题技巧一、片段阅读六大迷惑性选项解答片段阅读细节题，除了可以从题干入手之外，还可以直接从选项入手，留意一些具有明显错误或迷惑性的选项，有助于考生快速确定正确选项。

迷惑性选项主要有以下六种类型。

1、绝对化。

选项中含有过于绝对语气的词语，往往不是正确选项。

正确选项一般倾向于选择一些含蓄的、委婉的说法。

绝对化的词语包括：最、一定、必须、根本原因、全部、所有、都、关键等等，带有这类词语的选项一定要慎选，回到去原文中对比一下。

2、无中生有。

即文段并没有提及的概念或话题，却在选项中出现。

这类选项是典型的无关选项，一定慎选。

3、偷换概念。

把材料中的一个概念或者一个表述在选项中偷换掉。

比如材料中说的是“信息技术”,原文的主题是和技术有关的，选项却偷换成“信息文化”.4、混淆时态。

把材料中的时态刻意混淆。

注意选项中出现的“目前、已经、现在、目前、将来”等表示时态的词语。

5、正话反说。

是指选项的设置和原材料作者的意思正好相反。

6、强加因果。

材料中两者间没有引起与被引起的逻辑关系，选项中却强加上了，或两者之间确实存在某种因果关系，但需要一个条件，而选项忽略了这个条件，这就成为强加因果的选项。

改善幅度最大，而最消极悲观的被调查者不仅从一开始便更倾向于选择较不健康的饮食，而且在运用各种手段加以干预后，改善的情况也不理想。

研究者指出，自控能力是令乐观者更易成功戒除抽烟、喝酒和暴饮暴食等坏习惯的关键。

对这段文字理解准确的一项是( )。

A.饮食结构取决于人的情绪的好坏B.不健康的饮食习惯很难通过干预而改善C.积极乐观的人更容易改善不良饮食习惯D.悲观者的自控能力无法通过干预而改善【解析】此题为细节题，重点考察考生查找细节的能力。

A项中饮食结构与人情绪好坏之间的条件关系属无中生有;B项内容表述过于绝对，文段中明确表示饮食习惯难以通过干预而改善的群体为消极悲观者;D项亦程度过重，文段中为“改善的情况不理想”而非“无法改善”.C项内容对应首尾句。

行测片段阅读理解的技巧和方法宝子们，行测里的片段阅读可太重要啦。

今天就来给你们唠唠这里面的技巧和方法。

一、找关键句。

好多片段阅读的文段里，都有那么一两句关键的话，就像宝藏一样。

这关键句可能是开头的总起句，就像一个小队长，一下子就把这个文段的中心思想给带出来了。

比如说“在当今社会，创新是推动发展的核心动力。

”那这个文段大概率就是围绕创新怎么推动发展来说的。

还有可能是结尾的总结句呢，就像给这个文段画了个句号，把前面啰里吧嗦的话都给概括起来了。

找到这些关键句，那答案就离咱们不远啦。

二、关注关联词。

关联词就像小箭头，给咱们指出文段的逻辑方向。

像“但是”“可是”这种转折关联词，后面的内容往往才是重点哦。

比如说“这个东西看起来很美好，但是实际上有很多隐患。

”那咱重点就得看这个“有很多隐患”的部分。

还有“因为”“所以”这种因果关联词，结果通常是比较重要的。

要是看到“之所以……是因为……”这样的倒装因果，原因就成了重点啦。

三、理解主题词。

主题词就像是文段的小主角，贯穿全文。

一个文段会反复提到这个主题词。

咱要是能把这个主题词抓住，就像抓住了风筝的线。

比如说一个文段一直在说“环保”，那选项里也得有“环保”这个词或者相关的内容才行。

要是选项里都没提到这个主题词，那就可以直接把这个选项排除掉啦，就像把一个走错片场的演员给赶走一样。

四、排除干扰项。

干扰项就像调皮的小怪兽，专门来捣乱的。

有的干扰项可能是无中生有，文段里根本就没提到的内容，它却在选项里出现了，这可不能上当呀。

还有的干扰项是范围扩大或者缩小了。

比如说文段说的是“某学校的部分学生”，选项里却说成了“所有学生”，这就是范围扩大了；要是说的是“所有学生”，选项里变成“某几个学生”，那就是范围缩小了。

宝子们，一定要擦亮眼睛，把这些干扰项都给识破，这样才能在行测的片段阅读里拿到高分呢。

加油哦，宝子们！。

2020国考行测答题技巧之片段阅读在片段阅读当中，这两类题型的重要性是不言而喻的。

除了在题量上占了片段阅读的半壁江山，在本质上也是解决其他类型题目的基础，尤其是主旨概括题。

主旨概括题考察的主要是考生概括归纳阅读材料的中心、主旨的能力，而意图判断题考察的是考生判断作者的意图、倾向、目的的能力。

而如何区别这两类题型，过去我们主要是通过看两者的提问方式。

如果设问问的是：这段文字的中心意思、主旨、主要内容是，对该段文字概括最为全面的是，这段文字主要说明了或是旨在说明等，那么我们一般将该题视为主旨概括题，而设问问的是：这段文字意在说明、意在阐释、意在表明的是，这段文字想要表达的是，作者通过这段文字想要告诉我们等，那么我们一般视为意图判断题。

而这两类题型最核心的不同之处在于，主旨概括题的正确选项必须是文段中的核心内容、主旨所在，而意图判断题的正确选项则多是在中心内容上的合理引申。

下面我们可以通过两道例题对比感受一下：例题：2012-国家-54.随着社会环境的影响和对儿童阅读市场的认识不断加深，越来越多的作家自觉地思考读者定位，发挥自己的创作特长。

从读者年龄段来说，有的作家专心致志地为幼儿写作，有的专门为小学低年级写作，还有的着力满足小学中高年级的阅读需求;从写作内容来说，有的作家专门为孩子写科幻故事，有的一心写冒险小说，有的则认真地为孩子写生活故事。

对这段文字概括最准确的是()。

A.儿童图书写作的目的性不断增强B.儿童图书作者的创作定位趋向精准C.定位准确的儿童图书更适合儿童阅读D.作家应结合自身特长与市场需求确定创作方向从提问方式上来看，我们发现这道题是要求考生在阅读完文段之后把握文段的主要内容，文段从行文脉络上来看属总分关系，首句介绍了当前越多越多的作家在特殊的背景下更加自觉地思考读者的定位并结合自身特长进行创作。

而后面则是从读者年龄段以及写作内容上来举例说明这一客观现象。

所以，文章的核心就体现在首句表达的意思，即作者的创作定位越来越精准，因而选B 项。

中心理解与细节判断题解题思路大不同考查目的细节判断题，顾名思义，考查的是细节查找能力，那么对于这种题目，我们需要做到细心，耐心，但是并不是说这种题目我们就没有一点办法，也是可以通过一些技巧提高我们的做题速度的。

考查频次为选考题型，如果要考，数量在1~3道。

解题思路细节判断题首先是看清提问方式，提问方式有“以下对文段理解正确/不正确的是”、“符合/不符合这段话意思的是”、“从文段中可以得知/推出的是”等，当明白是细节判断题之后要能够知道其做题的思路与中心理解题是不一样的，不需要过分的去提取文段的中心思想，只需要把选项和文段的内容进行对比，那么就要求做题时仔细定位和比对细节信息，掌握常考的干扰选项的类型，如偷换概念、偷换时态、无中生有、绝对表述等。

真题示例：（2017江苏）虽然现代医学已经相当发达，但对导致儿童性早熟的原因却还知之甚少。

因为找不到原因，也就给了人们胡乱猜想的空间。

但是，科学理论和实践都显示，植物激素不会是原因。

而所谓奶粉中的雌激素，也不是原因——因为，所有检测过的奶粉中的雌激素含量，比母乳中的雌激素含量还要低。

而“奶粉导致婴儿性早熟”的新闻，后来已被曝出是某些奶粉企业为陷害竞争对手而编造的。

以下概括与文意不符的一项是：A.很多关于儿童性早熟的说法并不符合事实B.现代医学尚未对儿童性早熟原因进行研究C.母乳中含有的雌激素比很多奶粉中的还要高D.植物激素不会导致儿童性早熟已被研究证明答案：B解析：根据提问方式“以下概括与文意不符的是”可知，这是一道选非的细节判断题。

A项：根据“因为找不到原因，也就给了人们胡乱猜想的空间”可知，有些关于儿童性早熟的说法并不准确，与文意相符，排除。

B项：根据“科学理论和实践”可知，现代医学已经进行了研究，只是并未找到真正原因而已，故选项“尚未”表述与文意相悖，当选。

C项：根据“所有检测过的奶粉中的雌激素含量，比母乳中的雌激素含量还要低”可知，母乳中的雌激素比奶粉中的高，与文意相符，排除。

行测逻辑填空技巧：细节判断题的解题方法行测逻辑填空技巧：细节判断题的解题方法各位小伙伴，距离2021省考也很近了，有好多积极的小伙伴现在都已经在准备了。

今天就为大家带来关于解决行测中常考题型——细节判断题的解题方法，小本本都拿好了吧，开始学习吧!在行测考试中，言语理解与表达这个版块中的细节判断题，虽然考的题量不大，一般考1-3题，但是这种题型，却是每个公考人必争之题。

这种题目并不难，但是很多人就是因为觉得不难反而失分，那么怎么解决这种题目呢?一、把握解题原则细节判断题，和主旨观点题不一样，不需要我们分析行文脉络把握文段的重点，只需要我们判断选项和原文的说法是否一致。

因此，做题时需要注意两个原则：1. 同义转述原则。

即正确选项是对题干的内容进行相同意思的说明。

2. 从弱原则。

即选择正确选项时尽可能选择说法比较弱化的选项，如“可能”、“未必”、“不一定”等。

例如：人眼为了看清不同距离的物体，需要不停地调节焦距，而眼睛调节焦距是通过调节眼球内晶状体的凸度来完成的。

年轻时，晶状体有着良好的弹性，可以看清不同距离的物体。

随着年龄增长，晶状体密度增加，弹性逐渐下降，调节的范围越变越小，因此就不能看清近处的物体。

眼睛自身的调焦能力下降是正常的衰老退化现象，老花眼会随之出现，每个人都无法避免。

近视者照样会老花，只是镜片度数不同而已。

没有近视的老人得了老花眼，看远不用戴眼镜，看近才需要。

而原有近视眼的人得了老花眼，看远仍要用近视眼镜，看近时就不一定了，因为近视眼和老花眼能够抵消“看近”的这一部分。

而患上老花眼是板上钉钉的事实。

根据这段文字，下列说法中正确的是：A.年轻时近视，到老了就不用戴老花镜了B.年轻时近视，到老了时近视度数可能会下降C.人年轻时如果近视，晶体状的密度就会增加D.患了老花眼的人，看远时不需要戴眼镜，看近时需要戴眼镜（解析）A项，根据文段“近视者照样会老花，只是镜片度数不同而已”可知，近视者到老了也是有可能要戴老花镜的，A项“不用戴老花眼镜”说法有误，排除A。

细节判断题提问方式：
以下对文段理解正确/不正确的是
符合/不符合这段话意思是
从文段可以得知/推出
审题很重要！一定要仔细！
做题顺序建议
从文段特征看
文段晦涩难懂：建议先看选项，再回到文段作比对
文段通俗易懂：可以先读文段，再看选项
从选项特征看选项特征简单明显，可以先从选项入手找关键词
易定位选项特征
三字一号：数字 名字 字母 标点符合
核心名词：专业概念术语
使用超材料能够反弹雷达波
信息菌素
错误类型
无中生有
偷换概念
替换
混搭
偷换逻辑
强加因果
因果倒置
偷换时态
将来时：将要 立刻 趋势 以后 有望
完成时：已 已经 了 完成
进行时：正在 在...中 着 尚未完成
技巧提示
特定/某些 表示指代
偷换逻辑之并列偷换文段：A同时/加上B
干扰选项一：A导致/反映/影响B
干扰选项二：以A为主、B是核心
干扰项（优先验证）
对比项
A比B更...
A高于/优于B
利大于弊
过度推断如果问下列选项哪个是错的，可以优先判断
相对绝对项
绝对表述：一定 必定 都如果问下列选项哪个是错的，可以优先判断
相对表述：没必要 不完全 也许 往往 并非绝对如果问下列选项哪个正确，可以优先判断
表述与实际不符项如果问下列选项哪个是错的，可以优先判断
文中未提及的是选项较短，定位选项做排除。

探析2020云南省考行测片段阅读中的“隐性主旨”一.提出问题-分析危害(答案通常为针对问题提对策)例题：空气、水、土地是人类赖以生存的三大必需条件，然而相对于大气污染和水环境污染，公众对土壤污染并不够重视，防治意识要弱很多，这很大程度上是由于土壤污染具有隐蔽性、滞后性。

雾霾来了我们能看到，河水变臭我们能闻到，可我们并不知道自己吃的大米、蔬菜是什么样的土里种出来的，含有什么不该有的元素。

更可怕的是，土壤污染一旦发生便很难恢复，如果今年这片地里种出的庄稼有毒，明年也必定带毒，若想恢复如初，需要付出巨大的代价，需要漫长的时间。

这段文字意在强调：A.土壤污染与其他生态污染有哪些不同B.公众应重视土壤污染并提高防治意识C.土壤污染危害的发现为何具有滞后性D.土壤污染治理应舍得投入时间和财力答案：B。

第一句话提出问题，指出公众对土壤污染不够重视，防治意识弱，第二句话和第三句话说的是土壤污染一旦发生之后的危害，不知道自己食用的是否安全，以及很难恢复，需要经过漫长的时间。

所以，题干的意思是公众对土壤污染防治意识弱，会带来巨大的危害，因此，公众应该重视土壤污染，提高防治意识。

答案选B。

二.提出问题-分析原因(答案通常为针对原因提对策)例题：蓝藻本身没有多少危害，就怕蓝藻上浮形成水华。

蓝藻形成水华时，一方面将严重抑制浮游植物利用光合作用产生氧气，另一方面也阻隔空气中的氧进入水体，导致水体中溶解氧严重不足，造成生态失衡。

长期以来人们对水资源的不合理开发与利用，导致大量含有氮、磷营养元素的污染物质不断排入海洋、江河、湖泊和水库等水体，造成严重的水体富营养化状态，为蓝藻的爆发提供了得天独厚的条件。

这段话意在强调( )A. 谨防蓝藻上浮形成水华阻隔氧气进入水体B. 蓝藻爆发会影响生态平衡以及水资源开发C. 治理水体污染是控制蓝藻爆发的根本措施D. 适当引种蓝藻吸收氮、磷元素以优化水环境答案：C。

本文段第一句话主要提出问题-蓝藻形成水华，接下来第二句从两方面阐述蓝藻形成水华的危害，第三句话阐述了水华形成的原因，是由于人们对水资源不合理的开发与利用造成水体富营养化。

行测言语理解片段阅读-细节判断题解题四大原则细节推断题是行测言语理解与表达中片段阅读部分难度较大的一类题，考生做题时经常出现误判，公务员考试资料网整理总结了行测言语理解片段阅读-细节判断题解题四大原则供考生参考：1、完整性(宏观性)原则：正确选项多要求对片段几个分句的综合概括，要求全面性、概括性强。

防止错误选项的以偏概全。

方法：按照标点符号划分出多个分句，然后概括分句含义，将含义拼凑，得出正确选项。

补充知识点：标题、结束语要考虑是否符合文体风格，一般都是中性、总结性表述。

要注意不仅要完整概括全文，还要简洁明了，不能以偏概全。

例：《米莉茉莉丛书》是吉尔·比特专为4—8岁的儿童编写的读物，其创作灵感来自个人的生活体验及对儿童早期教育的独特理解。

他以米莉、茉莉这两个肤色不同的小女孩为主人公，讲述了他们的成长故事。

丛书中每一个故事都有独立的主题，蕴涵对孩子潜移默化的教育目的。

作者吉尔·比特认为书中传达的这些个性和素质，对于地球上任何国家任何肤色的孩子都是适用的。

这段话主要介绍了( )。

A.谁适合读《米莉茉莉丛书》B.《米莉茉莉丛书》的特点C.《米莉茉莉丛书》作者对该书的评价D.《米莉茉莉丛书》的主要内容2、偷换概念原则：迷惑选项中的词语与原片段中的表述有细微的差异，但意思已经完全发生了变化，与作者的观点不符。

多在数量词、代词、程度副词上改变说法。

方法：根据选项对照原文，排除干扰选项。

例：关于台风预报的准确率，尽管我国这几年在探测设备方面投入较大，数值预报也开始起步，但国外一些发达国家在这两方面仍处于领先地位。

不过，由于国外的预报员经常换岗，而我国拥有一支认真负责、具有多年实践经验的预报员队伍，弥补了探测设备和数值预报方面的不足。

通过这段话，我们可以知道()。

A.国外的预报员不如我国的预报员工作认真B.探测设备和数值预报决定了台风预报的准确率C.台风预报的准确率也受预报员本身情况的影响D.我国的台风预报准确率与发达国家相比还有很大差距3、绝对化原则：迷惑选项多用程度性副词，如：无论……都……，最好，最佳，一定等词语将原片段中的关键词语加以修饰，使得句子意思发生变化，因此，出现这样的选项，一般是错误选项。