甘肃省武威市凉州区2015届高三第一次诊断考试语文试题
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甘肃省2015届高三语文上学期第一次诊断试卷(带解析)甘肃省2015届高三第一次高考诊断语文试卷一、阅读下面的文字,完成1—3题。
神话是人类早期生活的全面记录,表现着人类生活的各个方面,其中关于宇宙和人类起源的神话故事包含着浓厚的宗教心理和情感。
神话以一种浪漫想象来表达神性观念及其灵性世界,远古人类在这种浪漫想象中开始探索世界和人生的起源及归宿。
全世界各种古老文化系统中均有丰富的神话故事。
埃及有太阳神“拉”开天辟地的传说。
据说在混沌初开之际,“拉”在水神“努”的体内孕育成形,又从莲花苞中开出水面,显现为一团红日,并成为万物的创造者。
“拉”创造了天地、人类和动物。
后来,由于人类堕落犯罪,“拉”派遣他的女儿爱情之神赫托尔去毁灭他们。
接着“拉”又回心转意,便以美酒灌醉女儿,使她常卧不醒,人类因此免于毁灭。
巴比伦也有一则创世神话。
故事说,起初太空中只有混沌和化身为恶魔的提阿马特的太初深渊。
后来.提阿马特生了诸神,诸神反过来剥夺了她的权力。
提阿马特为此震怒,准备惩治诸神,诸神得知后十分恐慌,唯有大神安夏尔之子马尔都克对提阿马特无所畏惧,并与之搏斗且战胜了她。
马尔都克将提阿马特的躯体撕成两半,一半为天,一半为地,并进而创造了星辰、万物和人类。
中国则有盘古开天地的神话传说。
上古时期,天与地混沌未开,像个鸡蛋,盘古就生长在这当中。
经过一万八千年,天地分剖,属于“阳”的清而轻的物质上升为天,属于“阴”的浊而重的物质下降为地。
盘古也在天地变化之中成长,逐渐其智超过天,其力超过地。
这样又经历一万八千年,天极高了,地极深了,盘古的身子极长了,然后才有三皇出现在世间。
《旧约》中记载了古代希伯来人的神话创世说。
上帝耶和华在创造了天地万物之后,又用泥土捏了一个男人,取名亚当;并取亚当的肋骨造了一个女人。
取名夏娃。
耶和华使他们结为夫妻并将他们安置在伊甸园中生活。
之后,亚当和夏娃在蛇的劝诱下,违背耶和华的旨意吃了分辨善恶之树的果子。
凉山州2015届高中毕业班第一次诊断检测语文试题参考答案及评分意见1.D(A.反间计jiàn B.麦糟zāo C.提纲挈领qiè)2.C(A.欲盖弥彰B.立竿见影D.嬉闹)3.A(B.应改为“因为”。
C.应运而生:顺应时机而产生。
不合语境。
D.侧目而视:畏惧而又愤恨地看着,不合语境。
)4.B(A.偷换主语,“李克强总理”应放到“在”之后,并删去“南京”。
C.句式杂糅,删去“根据”。
D.重复累赘,删去“拟”。
)5.D(A。
“这种诗”“这样的诗”表明林黛玉仅就这一联而言。
B。
误解原文。
C。
文中作者承认陆游那一联里也有人,但却是个“俗人”,所以不好。
)6.B(A将概念的范围缩小了。
C曲解了文中举例的目的。
D未能理解“不著一字”的含义。
)7.A(错在“但没有写如何用”。
)8.B(逆:迎战。
)9.C(来,连词,表目的。
)(A.于是,就,副词;趁机,趁着。
B.于是,副词;是,副词,帮助表判断。
D.和,同,跟,介词;结交,亲附,动词。
)10.(1)不久,因为兖州在蜀国名份下,所以解除州牧职任。
(顷之:不久;分:名份。
各1分,大意2分)(2)此人先前有奏章,我以为他难于做到,现在果真如他所言,可说他能明白地预见事情发展。
(此家:此人;见事:预见事情发展。
各1分,大意2分)11.(1)年轻有为。
(2)英勇善战。
(3)临危不惧。
(4)有预见性。
(5)忠心耿耿。
(一点1分。
分析中包含以上各点,即可给满分。
)12.孟子曰/子路/人告之以有过/则喜/禹闻善言/则拜/大舜有大焉/善与人同/舍己从人/乐取于人以为善(每断对两处给1分)译文:孟子说:“子路,别人指出他的过错,他就高兴。
禹,听到善言,就拜谢。
伟大的舜又超过了他们,好品德愿和别人共有,抛弃缺点,学人长处,乐于吸取别人的优点来修养自己的品德。
”13.(1)这一联前一句写傍晚的游云,向着苍茫的落日奔驰,诗人的目光,也随着游云奔驰的方向,投向正在西沉的落日,表现出了具有阔远襟怀的诗人形象;后一句写清澈的流水,正潺潺流淌,诗人的脚步,也紧随流水的方向直到前溪,表现出轻松闲适的诗人形象。
绝密★启用前2015-2016学年甘肃省高三第一次诊断考试语文试卷(带解析)试卷副标题考试范围:xxx ;考试时间:116分钟;命题人:xxx学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________注意事项.1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上第I 卷(选择题)一、选择题(题型注释)1、填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是这里,是当年秦始皇赢政首次出巡的崆峒山,历史上没有记载,他在这里做了什么,然而人们还是愿意相信,他和他们一样,经过漫长和艰苦的跋涉,在崆峒之巅,将自己的世界一览无余。
百多年后,____,那时,崆峒山位于帝国疆界的西端,被同时代的人称作西极。
A .与他齐名的汉武帝刘彻也曾多次登临这里B .汉武帝刘彻与他齐名并也曾多次登临这里C .汉武帝刘彻也曾多次登临这里并与他齐名D .与他齐名的汉武帝刘彻也曾多次这里登临2、下列各句中,没有语病的一句是A .《汉字演变》软件每辑包括50个汉字,每个字用约一分钟左右的微视频,动态再现汉字从殷商甲骨文到现代楷书的演变全过程。
B .在巴黎气候变化大会上,兰州获得由联合国气候变化框架公约秘书处、中国低碳联试卷第2页,共13页盟等机构组织联合颁发的“今日变革进步奖”。
C .围绕屠呦呦获奖产生的种种公众意见提醒我们,中国既要进一步理顺科技评价和科技资源的配置机制,也要改动人才奖励和扶持机制。
D .近日,天津市血液病医院附近一家小吃发起了“墙上的餐桌”,免费为在医院看病的贫困患者和家属提供食物,迅速凝聚起一股爱心的热流。
3、依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是①人所以会有偏见,常常是因为以有限见识无限,____,以为自己的所知所见,就是人生的真相。
②有的问题虽然信访量不大,却带有普遍性、典型性;还有的反映的虽是个别现象、偶发事件,我们“____”,就可推断出某一类或某一层次的问题。
凉山州2015届高中毕业班第一次诊断检测语文试题参考答案及评分意见1.D(A.反间计jiàn B.麦糟zāo C.提纲挈领qiè)2.C(A.欲盖弥彰B.立竿见影D.嬉闹)3.A(B.应改为“因为”。
C.应运而生:顺应时机而产生。
不合语境。
D.侧目而视:畏惧而又愤恨地看着,不合语境。
)4.B(A.偷换主语,“李克强总理”应放到“在”之后,并删去“南京”。
C.句式杂糅,删去“根据”。
D.重复累赘,删去“拟”。
)5.D(A。
“这种诗”“这样的诗”表明林黛玉仅就这一联而言。
B。
误解原文。
C。
文中作者承认陆游那一联里也有人,但却是个“俗人”,所以不好。
)6.B(A将概念的范围缩小了。
C曲解了文中举例的目的。
D未能理解“不著一字”的含义。
)7.A(错在“但没有写如何用”。
)8.B(逆:迎战。
)9.C(来,连词,表目的。
)(A.于是,就,副词;趁机,趁着。
B.于是,副词;是,副词,帮助表判断。
D.和,同,跟,介词;结交,亲附,动词。
)10.(1)不久,因为兖州在蜀国名份下,所以解除州牧职任。
(顷之:不久;分:名份。
各1分,大意2分)(2)此人先前有奏章,我以为他难于做到,现在果真如他所言,可说他能明白地预见事情发展。
(此家:此人;见事:预见事情发展。
各1分,大意2分)11.(1)年轻有为。
(2)英勇善战。
(3)临危不惧。
(4)有预见性。
(5)忠心耿耿。
(一点1分。
分析中包含以上各点,即可给满分。
)12.孟子曰/子路/人告之以有过/则喜/禹闻善言/则拜/大舜有大焉/善与人同/舍己从人/乐取于人以为善(每断对两处给1分)译文:孟子说:“子路,别人指出他的过错,他就高兴。
禹,听到善言,就拜谢。
伟大的舜又超过了他们,好品德愿和别人共有,抛弃缺点,学人长处,乐于吸取别人的优点来修养自己的品德。
”13.(1)这一联前一句写傍晚的游云,向着苍茫的落日奔驰,诗人的目光,也随着游云奔驰的方向,投向正在西沉的落日,表现出了具有阔远襟怀的诗人形象;后一句写清澈的流水,正潺潺流淌,诗人的脚步,也紧随流水的方向直到前溪,表现出轻松闲适的诗人形象。
绝密★启用前2015年甘肃省第一次高考诊断考试语文试卷(带解析)试卷副标题考试范围:xxx ;考试时间:116分钟;命题人:xxx学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________注意事项.1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上第I 卷(选择题)一、选择题(题型注释)1、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )(3分) 在适合的大学空气中,最重要的事就是思维训练。
、 。
, 。
。
①如何让青年用自然科学家、社会科学家或人文学者的方式来思考 ②掌握知识或参与社会实践 ③才是大学的要义④而是要提高自己的心智,培养有效思考的能力、交流思想的能力、逻辑判断的能力以及辨别价值的能力⑤不过是训练思维的必要条件⑥一个人读大学,不是为了被各种事实塞满头脑 A .②⑤①③⑥④ B .⑤②①⑥③④ C .②⑤⑥③④①D .②⑤①③⑥④2、下列各句中,没有语病的一句是( )(3分)A .近年,许多国际品牌成为发展中国家消费者追捧的对象,可面对纠纷时采取的“双重试卷第2页,共12页标准”与“傲慢底气”让消费者很受伤。
B .兰州市政府已经启动更加严格的大气污染应急减排,加大力度削减机动车、工业、扬尘、燃煤四大类污染排放量,以净化空气,改善环境。
C .奔流不息的泾水和渭水,灌溉了肥沃的土地,让这里和关中平原连为一片,成为古代中国最重要的粮仓之一。
D .在克服大风沙、强干旱、大温差等不利条件之后,沙生芦苇、沙生、柽柳、河西菊、沙拐枣、甘草、骆驼刺等植物在西北大沙顽强地生存了下来。
3、依次填人下列各横线处的词语,最恰当的一组是( )(3分)我们以国家公祭的____ ,借助庄严的 ,缅怀南京大屠杀的无辜死难者和所有惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞, 中国政府以及中国人民捍卫历史、捍卫和平的信念和决心。
A .道义典礼呈现 B .名义典礼彰显 C .名义仪式彰显D .道义仪式呈现第II卷(非选择题)二、作文(题型注释)4、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
2015年甘肃省高考语文试题与答案(word版)第I卷阅读题甲必考题―、现代文阅读(9分.每小题3分〉阅读下面的文字,完成1〜3题.艺术品的接受在过去并不被看作是重要的美学问题,20世纪解释学兴起,一个名为‚接受美学‛的美学分支应运而生,于是研究艺术品的接受成为艺术美学中的显学。
过去,通常只是从艺术家的立场出发,将创作看作艺术家审美经验的结晶过程。
作品完成就意味着创作完成。
而从接受美学的角度来看,这一完成并不说明创作已经终结。
它只说明创作的第一阶段告一段落,接下来是读者或现众、听众的再创作.由于未被阅读的作品的价值包括审美价值仅仅是一种可能的存在,只有通过阅读,它才转化为现实的存在,因此对作品的接受具有艺术本体的意义。
也就是说,接受者也是艺术劍作的主体之一。
艺术文本即作品对于接受者来说具有什么意义呢?接受美学的创始人。
德国的伊瑟尔说艺术文本是一个‚召唤结构‛,因为文本有‚空白,‚空缺‛‚否定‛三个要素.所谓‚空白‛是说它有一些东西没有表达出来,作者有意不写或不明写,要接受者用自己的生活经验与想象去补充;所谓‚空缺‛,是语言结构造成的各个图像间的空白。
接受者在阅读文本时要把一个个句子表现的图像片断连接起来.整合成一个有机的田像系统;所谓‚否定'指文本对接受者生活的现实具有否定的功能,它能引导接受者对现实进行反思和批判,由此可见,文本的召唤性需要接受者呼应和配合,完成艺术品的第二次创作,正如中国古典美学中的含蓄与简洁,其有限的文字常常引发出读者脑海中的丰富意象。
接受者作为主体,他对文本的接受不是被动的,海德格尔提出‚前理解‛,即理解前的心理文化结构,这种结构影响着理解.理解不可能是文本意义的重现,而只能走丈本与前理解‛的统一。
这样,文本与接受訧呈现出一种相互作用的关系:一方面文本在相当度上规定了接受者理解的范围、方向,让理解朝它的本义靠拢;另一方面,文本不可能将接受者完全制约住.规范住,接受者必然会按照自己的方式去理解作品,于是不可避免地就会出现误读或创造。
1.C(解析:C项说法绝对。
中国画要保持长久生命力,除了需要“以情感为基础的意象和兴象的表达”外,还需要有其他条件。
)2.D(解析:D项混淆时间。
“三代”应为“夏商周”三代,而不是汉魏晋三代,文本中“延至”一词说明二者的时间是顺承关系。
)3.A(解析:“形象并不重要”有误,原文的意思是“意得象先”,并非“形象”不重要。
)二、古代诗文阅读(共36分)(一)文言文阅读(19分)4. C【解析】根据前文中“捕获犯者数百人”,可知此处的“绳”应为“绳之于法”之意,即“用法律制裁”。
5.A【解析】“咏”需做“移文谕”的主语,故排除C、D;“时”与“之际”为固定搭配,意为“(当)…的时候”,故选A。
6.C【解析】由“俟秋成,当仍旧法”可知张咏建议应为“按之前的法律判处”,而非“减轻刑罚”。
7.(1)(饥民)如果不用贩卖私盐的方法让自己活下去的话,一旦他们像蜜蜂一样聚集成为盗贼,那么制造的隐患就深了。
(“苟…则”表假设关系,如果…那么…)(2)傅先生是天下德才兼备的人,我尚且不能够和他成为朋友,你是什么人,敢叫他的名字!(二)古代诗歌阅读(11分)8.①本联运用了对比、反衬手法(2分)②有”与“无”形成强烈对比,“有”是为了反衬“无”(1分),③以此体现自己失意落魄、渴望得到君王赏识重用的复杂心情。
(2分)(答满两种手法满分,有其它答案言之成理即可。
)9. ①白诗既有对友人归京的担忧、欣羡之情,又有对自己失意落魄、渴望得到君王重用,并对友人寄予厚望的期许之情。
(3分)②贺诗表达了自己对山水风光的热爱,对功名利禄的淡泊,却被束缚不可解、欲归隐田园而不得的无奈苦恼。
(3分)【简要赏析】《送客归京》:首联叙写朋友归京,千里迢迢,不知何时才能回到长安;作者对朋友行路的担忧与二人深厚情谊跃然纸上。
颔联以轻快笔调,想象朋友在烟雨朦胧的三峡渡口登舟而去,抵达京城时,快马扬鞭,意气风发穿行于繁华街市的情形,无比欣羡。
颈联对仗工整,运用对比反衬手法,叙写想到自己依旧羁旅在外,虽有美酒为朋友饯行,却没有书信寄给君王,不禁又黯然神伤起来。
甘肃省兰州市2015届高三第一次诊断性考试语文试题高三2012-03-20 15:02甘肃省兰州市2015届高三第一次诊断性考试语文试题第Ⅰ卷(选择题,共30分)一、(12分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是A.匡正(kuāng)福祉(zhǐ)稳操胜券(juàn)酩酊大醉(mǐng)B.渎职(dú)豢养(huàn)自出机杼(zhù)虚与委蛇(yí)C.召集(zhào)诟病(gîu)踽踽独行(yǔ)折戟成沙(jǐ)D.濒临(bīn)谥号(yì)良莠不齐(yǒu)倾箱倒箧(qiè)2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是A.尽管2012年壬辰年生肖龙票上张牙舞爪的形象争议重重,但如今此枚邮票的价格已涨了十多倍。
显然,市场的力量也说明了“龙文化”已深入人心。
B.近段时间,大雾天气频繁出现,兰州城仿佛变成雾都,空气中的PM2.5浓度越来越高,今天终于迎来了和煦的阳光,每个人都弹冠相庆。
C.在鸦片战争之后相当长的一段时间里,我们在世界上总是被洋人侧目而视,低看一眼,因为我们国家大而不强.国民多而不富。
D.国安队在比赛中曾一度掀起进攻狂潮,不过在李玮锋领衔的后防线面前难以找到破门的良机,李玮锋反戈一击,使得水原三星队赢得了一场久违的胜利。
3.下列各句中,没有语病的一句是A.故宫是一个历史文化整体,完整保护才有利于在现代社会中凸显其展示历史和见证历史的价值,这也是民主革命时期先行者的意愿。
B.叙利亚反对派在外部势力的支持下,针对政府的抗议示威早已转变成武装对抗,其目标显然不只是一般意义上的政治改革,而是要坚决推翻现政权。
C.今年全国扶贫工作会议提高了扶贫标准,这意味着将有更多低收入的人被加入国家扶持与救助的范围,城乡分割的社会救助制度从此将趋向一体化。
D.从某种意义上说,任何媒介传播都是价值观传播,而纪录片担负着纪录社会、传播文明,天然具有公共服务的精神,价值观和文化品质也就构成了品牌不可或缺的元素。
甘肃省重点中学协作体2015届高三语文上学期联合诊断考试试卷及答案2015届甘肃省重点中学协作体高三上学期联合诊断考试语文试卷考生注意:1、本试卷分第一卷(阅读题)和第二卷(表达题)两部分,满分150分,考试时间为150分钟.2、考生填涂选择题应使用2B铅笔,客观题用0.5签字笔书写;一律在答题卷上作答.第一卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分)3.7万人如何写一篇论文金煜近期,一份学术期刊上刊登了一篇有着37000多名作者的研究论文.这些“作者”又是玩家,通过一个名叫EteRNA的在线科学游戏,参与到现实生活中的RNA研究中.众筹,这个利用集体智慧做同一件事的概念,正在慢慢进入科学界,以好玩有趣的形式发动科学爱好者的热情.科学家认为,众筹的力量将改变科研的形式,成为今后科学发展重要的能量.学科网杰西卡·佛内尔的工作并不需要太多的脑力.她每天在密歇根州一家仓库负责跑鞋的储存.20年前,杰西卡曾是密歇根州立大学的一名天文物理学学生,毕业后她未能在学术领域得到长期的工作机会,今天只能通过每天给跑鞋分类养活自己.杰西卡可能放弃天文物理学了,但她却依然是名科学爱好者.每天晚上下班回家,她便坐在电脑前,开始了她的“第二份工作”:设计核糖核酸(RNA)的分子来创造蛋白质.在一个在线网络游戏EteRNA上,网名叫做“星光灿烂的杰西”的杰西卡成了排名第二的玩家.就是这个游戏,让杰西卡在内的37000人以“玩家”的名义参与了他们喜爱的科学.从设计来看,EteRNA有点像休闲游戏“宝石迷阵”或者经典游戏俄罗斯方块,玩家可以通过点击对各种颜色的小块进行重组.但是和休闲游戏不同的是,在EteRNA里的小块,事实上是构建生物最基本单元RNA的物质——核苷酸,玩家对其的自由组合,可以创造出各种各样的分子.除了休闲、科普的作用外,EteRNA游戏事实上还有着更重要的功能.游戏设计来自于由斯坦福大学和卡内基梅隆大学的科学家,通过几万名玩家对RNA的自主操纵,游戏事实上也在模拟真实世界中RNA的运作规律.和普通游戏一样,EteRNA也有着激励机制:得分最高的玩家可以有机会让自己的RNA设计在真实世界中存在.每周,斯坦福大学将选拔4到16名玩家设计的分子进行人工合成.纽约律师罗伯特·罗格斯基说,作为玩家,他的14条设计被选拔为人工合成名单.“它可以解码出一种前所未见的蛋白质,它可能是未来治疗青光眼或癌症的基础,也可能会导致‘僵尸末日’的出现.”这种奖励成为很多玩家的动机.他们仔细地研究实验室提供的各种数据,看如何合成分子在自然界中有怎样的功能,然后再进一步修改自己的设计.这样,玩家在做着原本是科学家的工作,他们可以帮助科学家来解开各种未知的谜题.现在,这个游戏已经真正得到了学术界的认可.在最近一期《美国国家科学院院刊》上,刊登了EteRNA游戏得出的第一个重要的学术成果.在名为《海量公开实验室所得RNA设计规律》的论文中,研究人员写道,通过37000名科学爱好者的参与设计,参与者不仅在进行分子模拟,而且直接参与了RNA 的合成实验,这使得研究人员发现了一些此前未知的设计规律.论文的署名作者有11位,最后一名署名作者为“EteRNA参与者”,对其注释中,显示了所有37542名玩家的注册名.这超过37000名玩家中,只有10%是职业科学家.EteRNA并非第一个通过众筹游戏开展科学实验的游戏,它直接来自于此前一个同样有名的游戏Foldit.同样,Foldit让玩家捣鼓各种蛋白质的3D 结构,虽然披着娱乐游戏的外衣,实质却是一种众筹科学实验.“众筹”的概念早在2006年就已经提出,简单理解,就是一大群人通过集体的智慧来解决同一个问题.“众筹”的概念今天已遍及互联网,并开始进入科学领域,尤其是需要海量组合数据的生物化学界.此前的Foldit游戏,吸引了超过5万名玩家.其被证明比传统的蛋白质展开软件有效得多,玩家曾经在三个礼拜内便模拟出了一种逆转录病毒蛋白酶.相比之下,科学家曾经花了十年来解码这种病毒.在另一个由加拿大麦吉尔大学生物信息中心创造的Flash游戏Phylo中,玩家可以自主操作彩色的DNA序列,以和不同物种匹配.有趣的是,玩家操作的DNA序列事实上经过精挑细选,被科学家认为有可能导致人类癌症、代谢失常、神经失常等疾病,他们希望通过这种方式来解开这些疑难疾病.另一个尝试是称为“银河动物园”的互联网互动游戏,全球估计有25万名注册用户,在各自的电脑网页上共同参与辨别深空天体.设计者原以为要一年时间才能区别100万银河图像,而事实上,第一年大约15万用户做出了500万条辨别分析.过去的两年中,通过众筹的力量,EteRNA游戏已经得到了RNA 展开的40条新规律,研究人员在论文中显示,他们不仅找到了新的规律,而且也证实集体智慧的力量超过了超级计算机.他们同时通过超级计算机算法来进行模拟,结果显示,计算机得出的结果准确度远低于众多玩家得出的结果.“在让非职业科学家在线参与复杂科研方面,我们还真是走在很前面.”科学家安德烈·特努烈说,“RNA组成美丽的分子.它们本身形态简单,但却可以自我组成复杂的形状.在科学界,现在正在掀起RNA革命.生命的复杂性可能正来自于RNA信号.”科学家认为,互联网可以令“集体智慧”进入科研领域,以游戏等方式来收集业余爱好者的共同脑力,推动科研进步.此前,游戏“愤怒的小鸟”开发者曾估计,全球所有的玩家每天花在该游戏上的时间大约有2亿分钟,如果这些关注能够被利用,将是科学研究上不可估量的能量.“大量的玩家一起合作,用游戏的形式来解开复杂的问题,这是很重要的研究.”正在对EteRNA 和Foldit众筹游戏进行研究的信息传播学者凯西·奥唐纳说,“它并不简单,但却是完全不同的科学研究形式,我们应该去深入了解它更广的含义.”“通过游戏和玩家来参与科学,我们改变了科研的形式.”奥唐纳说. (选自2014年2月23日《新京报》,有删改)1、下列对EteRNA游戏的表述,说法错误的是()(3分)A、近期一群玩家在一份学术期刊中发表了一篇研究论文,同时他们通过相应媒介EteRNA加入到现实的科学研究中.B、EteRNA设计上看有点像休闲游戏“宝石迷阵”或者经典游戏俄罗斯方块,玩家可以通过点击对各种颜色的小块进行重组.同时在EteRNA里的小块是核苷酸,玩家对其的自由组合,从而创造出各种各样的分子.C、除了休闲、科普的作用外,EteRNA游戏还学科网可以模拟RNA运作规律.玩家还可以让自己的RNA的设计在真实世界中存在.D、EteRNA游戏已经得到了RNA展开的40条新规律,他们不仅找到了新的规律,而且也证实集体智慧的力量超过了超级计算机,推动了科学技术的发展.2、下列对文章内容的表述正确的是()(3分)A、游戏“愤怒的小鸟”开发者曾估计,全球所有的玩家每天花在该游戏上的时间如果被充分利用,将会是科学研究上产生不可小觑的作用.B、科学家安德烈·特努烈认为RNA组成美丽的分子.它们本身形态简单,但却可以自我组成复杂的形状,它们正在掀起RNA革命,生命的复杂性正来自于RNA信号.C、玩家操作的DNA序列事实上经过精挑细选,科学家他们希望通过DNA和EteRNA来解开这些疑难疾病.D、“众筹”的概念今天已遍及互联网,2014年它进入了科学领域,尤其是需要海量组合数据的生物化学界.3、通读全文,下列表述最不可能符合作者意思(观点)的是()(3分)A、EteRNA已经得到了学术界的普遍认可,并在最近刊登了其第一个学术成果.参与EteRNA的人员对成果的取得发挥了重要作用.B、密歇根州大学生杰西卡是排名第二的玩家,EteRNA给了她一个了解研究科学的平台,她是一名忠实的科学爱好者.C、EteRNA不是第一个通过众筹游戏开展科学实验的游戏,它直接来自于此前一个同样有名的游戏Foldit.Foldit实质是一种众筹科学实验.D、互联网设计者认为要一年时间才能区别100万银河图像,而事实上,第一年大约15万用户做出了500万条辨别分析.这说明科学家不如某些游戏.二、古代诗歌阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)二曰:尝试观於上志,三王之佐,其名无不荣者,其实无不安者,功大故也.俗主之佐,其欲名实也与三王之佐同,其名无不辱者,其实无不危者,无功故也.皆患其身不贵於其国也,而不患其主之不贵於天下也,此所以欲荣而逾辱也,欲安而逾危也.孔子曰:“燕爵争善处於一屋之下,母子相哺也,区区焉相乐也,自以为安矣.灶突决上栋焚燕爵颜色不变是何也不知祸之将及之也不亦愚乎为人臣而免於燕爵之智者寡矣.夫为人臣者,进其爵禄富贵,父子兄弟相与比周於一国,区区焉相乐也,而以危其社稷,其为灶突近矣,而终不知也,其与燕爵之智不异.”故曰:天下大乱,无有安国;一国尽乱,无有安家;一家尽乱,无有安身.此之谓也.故细之安必待大,大之安必待小.细大贱贵交相为赞,然後皆得其所乐.薄疑说卫嗣君以王术,嗣君应之曰:“所有者千乘也,愿以受教.”薄疑对曰:“乌获举千钧,又况一斤?”杜赫以安天下说周昭文君,昭文君谓杜赫曰:“愿学所以安周.”杜赫对曰:“臣之所言者不可,则不能安周矣;臣之所言者可,则周自安矣.”此所谓以弗安而安者也.郑君问於被瞻曰:“闻先生之义,不死君,不亡君,信有之乎?”被瞻对曰:“有之.夫言不听,道不行,则固不事君也.若言听道行,又何死亡哉?”故被瞻之不死亡也,贤乎其死亡者也.昔有舜欲服海外而不成,既足以成帝矣.禹欲帝而不成,既足以王海内矣.汤、武欲继禹而不成,既足以王通达矣.五伯欲继汤、武而不成,既足以为诸侯长矣.孔、墨欲行大道於世而不成,既足以成显荣矣.夫大义之不成,既有成已,故务事大.(选自吕不韦《吕氏春秋:务大》)4.下列划线词语解释,不正确的一项是()(3分)A、其与燕爵之智不异异:区别.B、俗主之佐俗:平庸、无能.C、细大贱贵交相为赞细大:全局与整体.D、既足以成显荣矣显荣:有才华的人.5.对于文章划线部分断句最恰当的是()(3分)A.灶突决/上栋焚/燕爵颜色不变/是何也/不知祸之将及之也/不亦愚乎/为人臣而免於燕爵之智者寡矣.B.灶突决上栋焚/燕爵颜色不变是何也/不知祸之将及之也/不亦愚乎/为人臣而免於燕/爵之智者寡矣C.灶突决/上栋焚/燕爵颜色不变是何也/不知祸之将及之也/不亦愚乎/为人臣而免於燕/爵之智者寡矣.D.灶突决上栋焚/燕爵颜色不变/是何也不知祸之将及之也/不亦愚乎/为人臣而免於燕爵之智者寡矣6.下列对文章内容的表述,错误的一项是()(3分)A、务大试看古代记载,禹,扬,文、武的辅佐之臣,名声没有不荣耀的,地位没有不安稳的,这是因为功大的学科网缘故.B、燕雀争相在屋檐下好地方筑巢,母鸟喂养着小鸟,怡然自得地一起嬉戏,自以为很安全了.即使烟囱破裂,头上的房梁燃烧起来,燕雀仍然面不改色,是因为他们知道食物发展情况.C、局部的安定,一定要靠全局的安定,全局的安定,也一定要靠局部的安定.全局和局部、尊贵和卑贱互相赞助,然后才能各自都实现自己的愿望.D、从前舜想牧服海外而没有成功,但已足以成就帝业了,禹想成就帝业而没有成功,但已足以统一海内了,商汤周武想继承禹而没有成功,但已足以统一人力舟车所能到达的地区了.7、把下列句子翻译成现代汉语.(10分)(1)故曰:天下大乱,无有安国;一国尽乱,无有安家;一家尽乱,无有安身.(2)杜赫以安天下说周昭文君,昭文君谓杜赫曰:“愿学所以安周.”(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面一首诗,回答问题.白头吟卓文君皑如山上雪,皎若云间月.闻君有两意,故来相决绝.今日斗酒会,明日沟水头.躞蹀①御沟上,沟水东西流.凄凄复凄凄,嫁娶不须啼.愿得一人心,白首不相离.竹竿何袅袅,鱼尾何簁簁!男儿重意气,何用钱刀为![注]①御沟:流经御苑或环绕宫墙的沟.东西流,即东流.(8)在首联哪两个词用的最妙?请结合全诗简要分析.(5分)(9)流行歌曲《愿得一人心》唱出了许多人对爱情的渴求.结合诗的有关内容,探讨全诗所蕴含的感情.(6分)(三)名句名篇默写(6分)10.(1)《已亥杂诗》中描写落花并没有忘记树根的哺育,宁化作春泥而护树根,以回报树的养育之恩的诗句是,.10.(2)屈原《离骚》中说路迷糊又窄小兮,我要仔细分辨清.表达了屈原“趁天未全黑探路前行”的积极求进心态的诗句是,.10.(3)蚓无爪牙之利,,,下饮黄泉.乙选考题(考生在三四大题中任选一题作答)三、文学类阅读(25分)11.阅读下列文章,回答(1)-(4)题.河滩话赶场注沈从文萝卜溪橘子园主人滕长顺,过吕家坪去看商会会长,道谢他调解和保安队长官那场小小纠纷.到得会长号上时,见会长还在和管事商量事情,闲谈了一会儿,又下河边去看船.其时河滩上有只五舱四橹旧油船,斜斜搁在一片石子间待修理,用许多大小木梁柱撑祝有个老船匠正在用油灰麻头填塞到船身各部分缝罅中去.另外还有个工人,藏身在船胁下,槌子钻子敲打得船身蓬蓬作响.长顺背着手走过去看他们修船.老船匠认识萝卜溪的头脑,见了便打招呼:“滕老板,你好!”长顺说:“好啊!吃得喝得,样样来得,怎么不好?可是你才真好!一年到头有工做,有酒喝,天塌下来有高个子顶,地陷落时有大胖子填,什么事都不用担心.……”老船匠似笑似真的回答说:“一年事情做到头,做不完,两根老骨头也拉松了,好命.这碗衣禄饭人家不要的.”“大哥你说得你自己这样苦.好象王三箍桶,这地方少不了你,你是个工程师.”王三箍桶是戏文上的故事,老船匠明白,可不明白“工程师”是什么,不过体会得出这称呼必与专业有关,如象开机器油坊管理机器黄牛一般,于是皱缩个瘪嘴咕咕的笑,放下了槌子,装了袋草烟,敬奉给长顺.另外那个年事较轻的船匠,也停了敲打工作,从船缝中钻出,向长顺说:“老板,我听浦市人说,你们萝卜溪村子里要唱戏,已约好戏班子,你做头行人.滕老板,我说你家发人发橘子多,应当唱三大本戏谢神,明年包你得个肥团团的孙子.”长顺说:“大哥你说得好.这年头过日子谁不是混!你们都赶我叫员外,哪知道十月天萝卜,外面好看中心空.今年省里委员来了七次,什么都被弄光了,只剩个空架子,十多口人吃饭,这就叫做家发人口旺!前不久溪头开碾房的王氏对我说:”今年雨水好,太阳好,霜好.雨水好,谷米杂粮有收成,碾子出米多,我要唱本戏敬神.霜好就派归你头上,你那橘子树亏得好霜,颜色一片火,一片金.你作头行人,邀份子请浦市戏班子来唱几天戏,好不好?‘事情推脱不得,只好答应了.其实阿弥陀佛,自己这台戏就唱不了!“年青船匠是个唱愿戏时的张骨董,最会无中生有,因此笑着说:“喔,大老板,什么人不知道你是萝卜溪的滕员外?钱是长河水,流去又流来,到处流:三十年河东,三十年河西.你们村子里正旺相,远远看树尖子也看得出.你家夭夭长得端正乖巧,是个一品夫人相.黑子的相五岳朝天,将来走运会做督抚.民国来督抚改了都督,又改主席,他会做主席.做了主席用飞机迎接你去上任,十二个盒子炮在前后护卫,好不威风!”这修船匠冬瓜葫芦一片藤,牵来扯去,把个长顺笑得要不得,一肚子闷气都散了.长顺说:“大哥,过年还早咧,你这个张骨董就唱起来了,民国只有一品锅,那有一品夫人?三黑子做了都督,只怕是水擒杨么,你扮岳云,他扮牛皋,做洞庭湖的水师营都督,为的是你们都会划船!”船匠说:“百丈高楼从地起,怎么做不到?凤凰厅人田兴恕,原本卖马草过日子,时来运转,就做了总督.桑植人贺龙,二十年前是王正雅的马夫,现在做军长.八面山高三十里,还要从山脚下爬上去.人若运气不来,麻绳棕绳缚不住,运气一来,门板铺板挡不祝(说到这里,那船匠向长顺拍了个掌)滕老板,你不信,我们看吧.”长顺笑着说:“好,大哥你说的准帐.我家三黑子做了官,我要他拜你做军师.你正好穿起八卦衣,拿个鹅毛扇子,做诸葛卧龙先生,下常德府到德山去唱《定军山》.”老船匠搭口说笑话:“到常德府唱《空城计》,派我去扫城也好.”今天恰好是长顺三儿子的生日,话虽说得十分荒谬,依然使得萝卜溪橘子园主人感到喜悦.于是他向那两个船匠提议,邀他们上边街去喝杯酒.本地习惯,攀交情话说得投机,就相邀吃白烧酒,用砂炒的包谷花下酒,名“包谷子酒”.两个船匠都欣然放下活计,随同长顺上了河街.萝卜溪橘子园主人,正同两个修船匠,在吕家坪河街上长条案边喝酒时,家里一方面,却发生了一点事情.先是长顺上街去时,两个女儿都背好竹笼,说要去赶青溪坪的场,买点麻,买点花线,并打量把银首饰带去,好交把城里来的花银匠洗洗.长顺因为前几天地方风声不大好,有点心虚,恐怕两女儿带了银器到场上招摇,不许两人去.二姑娘为人忠厚老实,肯听话,经长顺一说,愿心就打消了.三姑娘夭夭另外还有点心事,她听人说上一场太平溪场上有木傀儡戏,看过的人都说一个人躲在布幕里,敲锣打鼓文武唱做全是一手办理,又热闹,又有趣.玩傀儡的飘乡做生意,这场算来一定在青溪坪.她想看看这种古里古怪的木偶戏.花银匠是城里人,手艺特别好,生意也特别兴旺,两三个月才来一次,洗首饰必须这一场,机会一错过,就得等到冬腊月去了.夭夭平时本来为人乖顺,不敢自作主张,凡是爹爹的话,无不遵守.这次愿心大,自己有点压伏不住自己了,便向爹爹评理.夭夭说:“爹,二姐不去我要去.我掐手指算准了日子,今天出门,大吉大利.不相信你翻翻历书看,是不是个黄道吉日,驿马星动,宜出行!我镯子,戒指,围裙上的银链子,全都乌漆墨黑,真不好看,趁花银匠到场上来,送去洗洗光彩点.十月中村子里张家人嫁女吃戴花酒,我要去做客!”爹爹当真把挂在板壁上的历书翻了一下,说理不过,但是依然不许去.并说天大事情也不许去.夭夭自己转不过口气来,因此似笑非笑的说:“爹,你不许我去,我就要哭的!”长顺知道小题大做认真不来,于是逗着夭夭说:“你要哭,一个人走到橘子园当上河坎边去哭好了.河边地方空旷,不会有人听到笑你,不会有人拦你.你哭够了再回家.夭夭,我说,你怎么只选好日子出行,不记得今天是什么人的生日?你三哥这几天船会赶到家的,河边看看去!我到镇上望望干爹,称点肉回来.”夭夭不由得笑了起来,无话可说,放下了背笼,赶场事再不提一个字.(节选沈从文《长河枫木坳》)注:长河,本意为“长长的河流”.《长河》是著名作家沈从文的中篇小说,也是他文艺术水平代表作之一.小说写的是辰河中部吕家坪水码头及其附近小村萝卜溪的人与事,时间是在一九三六年秋天.从二十世纪初到这个时间,中国社会的巨大变动辐射到这偏僻之地,居住在湘西辰河两岸的人的哀乐和悲欢,就和一个更大世界的变动联系在一起,不可能是封闭的时间和空间里的哀乐和悲欢了.标题为命题人所加.(1)下列对小说内容的分析和概况,最正确的两项是()(5分)A.“萝卜溪橘子园主人滕长顺,过吕家坪去看商会会长”为引出河滩上的人物做铺垫,交代了小说主要人物.B.老船家向滕长顺打招呼是为了讨好老板,趋炎附势,表面上看是简单的打招呼,实则富有心机谋划.C.长顺其实有3个女儿,姑娘为人忠厚老实,肯听话,经长顺一说,去青溪坪愿心就打消了.三姑娘夭夭听人说上一场太平溪场上有木傀儡戏心里有些好奇和渴望.同时小说描写了从乡村到城市各色人物的生活.D.小说主要使用语言描写,附有动作、神态描写,把小说中的人物性格刻画的淋漓尽致.E.夭夭平时本来为人乖顺,不敢自作主张,凡是爹爹的话,无不遵守.这次愿心大,自己有点压伏不住自己了,便向爹爹评理.无奈之下她爹只好答应了她的请求.(2)年轻的船匠、老船匠分别具有什么性格特点?请简要分析.(6分)(3)“夭夭不由得笑了起来,无话可说,放下了背笼,赶场事再不提一个字”夭夭为何不再提起赶场之事?简要分析.(6分)(4)有人认为该小说主要人物是“年轻船匠”,有人认为是“滕长顺”.你认为是谁?结合全文说明理由.(8分)四、文本类阅读(25分)12.阅读下面的文字,完成(l)一(4)题.(25分)思维像风儿一样自由——记摄影测量与学科网遥感专家、中国工程院院士刘先林刘先林不讲究吃,也不讲究喝,单单讲究空气流通.即使在北京冬天凛冽的寒风中,他家的窗户也处于洞开状态;办公室来了客人,刘先林让座,然后便“开窗,通风!”将已经打开的窗子开到最大,门也敞开,然后满意地坐下:“这样好.”办公室调整,刘先林拒绝套间办公室,唯独看中空气对流的办公室.有人找他时,他就在靠门的办公桌上,从高高两摞书间昂起头来.在“文革”中,中国测绘局的科研人员被打发到工厂去.很多人打牌聊天闲度光阴,而刘先林在车间学会了工人师傅的本事:车、刨、铣、钳各工种.比如当年大家都觉得没用处的计算机,刘先林竟然在全北京没有几台计算机时,凌晨在别的单位上机,为此,他前半夜就要去排队等候.刘先林喜欢流通的空气,流通的空气里有充足的氧气,是刘先林创造的源泉,而创造是刘先林的生命.在这样的富氧环境中,刘先林研究出来JX系列解析测图仪,这个专攻图像处理的系列设备,成了国外产品独占中国市场的终结者.目前可以直接快速获取影像并记录于硬盘的领先世界的数字航空摄影仪也已是刘先林研究成果中的”待嫁新娘”.测绘界使用的都是高级精密的设备,从纯进口国到出口国,刘先林在其中起了革命性的作用.国家科技进步一等奖是对科研工作者业务水平的最高褒奖,几十万人的中国测绘界一共只获得过两次,但这两次得主都是刘先林.刘先林最喜欢说的一句话,就是“直奔主题”.刘先林认为,无论是自己还是产品,都不应华而不实.实验时,他戏称自己是“胶布工程师”,用胶布粘贴就解决了一些简单的问题.在研制JX-3解析测图仪时,刘先林特意邀请生产单位的作业员来参与,生产作业需要什么功能,他就在仪器上设置什么功能,因为刘先林认为:“需要是发明之母.”刘先林产品的用户们评价他的产品:看上去不那么漂亮,但是实惠、好用、细致、功能强大.我国科技界申请课题,大多数情况先论证国外如何如何,刘先林却很少去关注某个课题是不是国外研究的热点.他说:“我从事研究的项目,总是从国家需要出发,从测绘生产的需要出发.”他的同学、一位两院院士说,自。
甘肃省武威市凉州区2015届高三第一次诊断考试语文试题高三2014-03-08 21:03甘肃省武威市凉州区2015届高三第一次诊断考试语文试题第I卷阅读题甲必考题阅读下面的文字,完成1~3题。
(9分,每小题3分)孔子一生以维护、恢复“周礼”为己任,他的各项政治主张都是从这一总目标出发而提出的。
明“夷狄”、“诸夏”之别,就是其中之一。
孔子这方面的言论虽不多,却牵涉到“民族意识自觉”的大问题,对后世的影响也极为深远。
“周礼”成为周王朝建立领主制封建国家政治机构的组织原则之后,其作为周族的典章、制度、仪节、习俗的总称的意义不仅依然存在,而且被扩大、推广到整个华夏族的势力范围。
在当时,用不用“周礼”,已成为区分“夷狄”与“诸夏”的主要标志。
如楚是南方大国,文化发展程度并不低于周族的姬姓各国,只因为不用“周礼”,而被“诸夏”视为“蛮夷”。
齐桓公建立霸业时,还专门以“包茅不贡”为借口对楚进行讨伐。
可见,“周礼”在区分“夷狄”与“诸夏”时的重要意义。
由于当时在“夷狄”与“诸夏”之间还存在着严重的民族斗争,这种区分就有着十分重要的现实意义。
从西周到春秋末,尽管华夏族在黄河中下游地区已居主导地位,但并未从根本上改变华夏诸国与少数民族杂处的局面,如“王畿”附近就有伊雒之戎、陆浑之戎。
诸侯大国卫国在卫懿公时,和邢国一起被狄人“残破”。
救卫存邢、南伐荆楚、北伐山戎,是管仲辅佐齐桓公所建立的重要霸业。
所以,尽管孔子对管仲僭越违礼颇为不满,但对其“相桓公,九合诸侯,一匡天下”十分称许,说:“微管仲,吾其被发左衽矣。
”孔子觉察到当时民族斗争的严重性,从维护周礼到自觉维护“诸夏”的团结统一,充分肯定管仲这方面的功绩,这说明孔子自觉地把维护民族利益作为第一位的大义,把管仲的贡献提到了“如其仁”的高度。
比起“民族大义”来,管仲在其他方面的不足,在孔子看来,都是可以原谅的。
这可以说是最早的体现了某种朦胧状态的民族意识的自觉,这种民族意识的自觉的继承和发扬,就成为一种民族的向心力和凝聚力。
中华民族的文化传统几千年来绵延不绝,是世界文明发展史上的奇迹,它的出现应当说与孔子所开始的民族意识的自觉有着一定的思想渊源关系。
关于区别“诸夏”与“夷狄”,孔子还有一段议论,即“夷狄之有君,不如诸夏之亡也”。
意思是说,“夷狄”虽“有君”,却不行“周礼”,君臣上下的名分有等于无;而“诸夏”哪怕无君,但君臣的等级秩序照样存在。
可见孔子以明“夷狄”“诸夏”之别表现出来的朦胧的“民族意识”的自觉不是孤立的,而是和他的君臣等级观念纠缠在一起的,因此决不能给以过高的、违反历史真实的估计。
孔子的明“夷狄”、“诸夏”之别的政治主张,到秦汉以后逐渐以“明华夷之辨”的命题为历代儒家所继承和发扬。
积极方面,每当民族危亡之际,总有一批民族英雄以此为思想武器和精神支柱,挺身而出,伸张民族大义。
消极方面,也总有人以此为借口,对内欺压少数民族,变成大汉族主义;对外则以天朝大国自居,流于狭隘的民族主义。
1.下列对“明‘夷狄’、‘诸夏’之别”的表述,不正确的一项是()A. 明“夷狄”、“诸夏”之别是孔子的政治主张之一,是在维护、恢复“周礼”这一总目标的基础上提出来的。
B. 明“夷狄”、“诸夏”之别的主要标志是周礼,它当时适用于周族内部的同时已被扩大、推广到整个华夏族。
C. 明“夷狄”、“诸夏”之别表现出的强烈的“民族意识”的自觉是和君臣等级观念纠缠在一起的,并不孤立存在。
D. 明“夷狄”、“诸夏”之别的政治主张在秦汉后以“明华夷之辨”的命题被继承和发扬,其历史作用具有二重性。
[来源:学科网ZXXK]2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()A. 作为周族的典章、制度、仪节、习俗总称的“周礼”,是周王朝建立领主制封建国家政治机构的组织原则。
B. 华夏诸国与少数民族杂处的局面使得“夷狄”、“诸夏”的矛盾一直存在并愈演愈烈,最终导致民族战争爆发。
C. 孔子对管仲僭越违礼的行为颇为不满,但对其“一匡天下”的成就表示称许,这体现了孔子民族意识的自觉。
D. 中华民族文化传统从未中断,这文明史上的奇迹与始于孔子的民族意识的自觉有着一定的思想渊源关系。
3. 根据原文的内容,下列理解和分析不正确的一项是()A. 对待周礼,诸侯国有的拒之不用,有的将其作为称霸的借口,表明周礼的权威性已出现了一定程度的动摇。
B. 周王朝时“夷狄”、“诸夏”之间存在着严重的民族斗争,孔子区分二者有自觉维护“诸夏”团结统一的考虑。
C. 民族意识自觉的继承和发扬形成的向心力和凝聚力在民族危亡之际表现为一批民族英雄为民族大义挺身而出。
D. 明夷夏之别这一主张在历史上一直发挥着积极作用,但是在全球化的今天,我们还应当辩证的看待这一主张。
二、古诗文阅读(33分)(一)阅读下面的文言文,完成4~7题。
(选择题每个3分)郑赐,字彦嘉,建宁人。
洪武十八年进士。
授监察御史。
时天下郡邑吏多坐罪谪戍,赐尝奉命于龙江编次行伍。
方暑,诸囚惫甚。
赐脱其械,俾僦舍止息,周其饮食,病者与医药,多所全活。
秩满当迁,湖广布政司参议阙,命赐与检讨吴文为之。
二人协心划弊,民以宁辑,苗、獠畏怀。
母丧,去。
服除,改北平参议,事成祖甚谨。
复坐累谪戍安东屯。
及惠帝即位,成祖及楚王桢皆举赐为长史。
不许,召为工部尚书。
燕兵起,督河南军扼燕。
成祖入京师,李景隆讦赐罪亚齐、黄。
逮至,帝曰:“吾于汝何如,乃相背耶?”赐曰:“尽臣职耳。
”帝笑释之,授刑部尚书。
永乐元年,劾都督孙岳擅毁太祖所建寺,诏安置海南。
岳,建文时守凤阳,尝毁寺材,修战舰以御燕军,燕知其有备,取他道南下,故赐劾之。
二年劾李景隆阴养亡命,谋不轨。
又与陈瑛同劾耿炳文僭侈,炳文自经死。
皆揣帝意所恶者。
祁阳教谕康孔高朝京师还,枉道省母,会母疾,留侍九月不行。
赐请逮问孔高,罪当杖。
帝曰:“母子暌数年,一旦相见难遽舍,况有疾,可矜也。
”命复其官。
三年秋,代李至刚为礼部尚书。
四年正月,西域贡佛舍利,赐因请释囚。
帝曰:“梁武、元顺溺佛教,有罪者不刑,纪纲大坏,此岂可效!”是年六月朔,日当食,阴云不见,赐请贺。
不许。
赐言“宋盛时尝行之。
”帝曰:“天下大矣,京师不见,如天下见之何?”卒不许。
赐为人颇和厚,然不识大体,帝意轻之。
为同官赵羾所间,六年六月忧悸卒。
帝疑其自尽。
杨士奇曰:“赐有疾数日,惶惧不敢求退。
昨立右顺门,力不支仆地,口鼻有嘘无吸。
”语未竟,帝曰:“微汝言,几误疑赐。
赐固善人,才短耳。
”命予葬祭。
洪熙元年赠太子少保,谥文安。
(选自《明史•列传第三十九》,有删改)4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()A.李景隆讦赐罪亚齐、黄讦:揭发B 炳文自经死经:上吊C.梁武、元顺溺佛教溺:沉溺D.枉道省母枉:违背5.以下各组句子中,全都表明郑赐“不识大体”的一组是()①母丧,去②吾于汝何如,乃相背耶③赐请逮问孔高,罪当杖④西域贡佛舍利,赐因请释囚⑤赐言:“宋盛时尝行之。
”⑥赐有疾数日,惶惧不敢求退A.①④⑥ B.③④⑤ C.①②⑤ D.②③⑥6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.郑赐为人和厚。
在安排因罪被贬戍边的人员过程中,郑赐给他们卸去刑具,让他们在租来的房屋中休息,周济他们饮食,病者问医问药,使很多人活了下来。
B.郑赐做地方官小有成绩,很得民心。
湖广布政司参议一职空缺,朝廷命郑赐担任,他倾力除弊,百姓得以安居,苗、僚部族也心怀敬服。
C.郑赐做事喜欢揣摩皇帝心思。
郑赐先弹劾孙岳擅自损毁太祖修建的寺庙,后弹劾李景隆暗中收养亡命之徒,图谋不轨,又与陈瑛弹劾耿炳文超越本分。
D.郑赐遇事胆小,忧悸而死。
他被同僚赵羾离间,病了多天,心里害怕而不敢要求退下,站在右顺门,因力不支倒地而亡。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)母子暌数年,一旦相见难遽舍,况有疾,可矜也。
(2)帝曰:“微汝言,几误疑赐。
赐固善人,才短耳。
”(二)阅读下面这首词,完成8~9题。
青玉案黄公绍年年社日停针线。
怎忍见、双飞燕。
今日江城春已半。
一身犹在,乱山深处,寂寞溪桥畔。
春衫著破谁针线。
点点行行泪痕满。
落日解鞍芳草岸。
花无人戴,酒无人劝,醉也无人管。
[来源:【注】①社日:指立春以后的春社日。
②停针线:古代习俗,春社日妇女停止做针线活。
8.下阕首句“春衫著破谁针线”是什么意思?表达了什么样感情?请简要分析。
(5分)答:9.词的上片运用了哪两种表现手法?试加以分析。
(6分)答:(三)名句名篇默写(6分):10.补写下列名句中的空缺部分(1)、寄蜉蝣于天地,哀吾生之须臾,。
(2)、登斯楼也,则有去国怀乡,,,感极而悲者矣。
(3)、故曰:,神人无功,。
三、本大题为选考内容的两组试题。
每组试题4小题。
共25分。
选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组,考生任选一组作答。
作答前,务必用2B铅笔在答题卡上填涂与所选试题组对应的信息点;信息点漏涂、错涂、多涂的,答案无效。
(一)文学类文本阅读11.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题与母牛同游[意大利]伊塔洛·卡尔维诺夜闻城市的真正噪音,要等到摩托车的聒噪缄默以后才听得到:寂静中传来的渐行渐远的夜行人的脚步声,捡破烂者因孤单而吹起的口哨声,巡夜警卫脚踏车的咿哑声,远处微弱的喧闹声,还有楼上的鼾息,病人的呻吟,老旧钟摆的报时声……挤在满身流汗的太太和小孩之间,搬运小工马可瓦多闭着眼,倾听这些细微声响的尘埃从人行道渗过低矮的窗户,落到他半地下室的房间里。
每一个人迹,马可瓦多都感伤地认他为兄弟,像自己一样,即便在假日也得为了债务、家庭重担及过于微薄的薪水钉在那尘土飞扬的火红水泥炉边。
仿佛是无望的假日念想帮他开启了梦想之门,马可瓦多觉得听到远处有颈铃的响声、狗吠声,还有短促的哞哞声。
他竖起耳朵找,真的听到上百的脚步声,缓慢,低沉,越来越近,压过其他所有声音——除了那生锈的颈铃声。
马可瓦多站起采,穿上衬衫、裤子。
“你去哪儿?”觉醒的太太问。
“有牛群过街,我去看看。
”“我也要!我也要!”知道应该在正确时机醒来的孩子们说。
那是在初夏夜里穿过城市到山上放牧的牛群。
暗灰和花斑的牛背挤满了人行道。
母牛携带着草料、野花和牛奶的香味,城市似乎与它们无关,它们就像待在那个有湿润草地、山雾和激流浅滩的世界里一样专心致志。
“爸,”小孩说,“母牛跟电车一样吗?它们也停站吗?终点站是哪里?”“跟电车一点关系也没有,”马可瓦多解释,“它们到山上去。
”“去滑雪?”小彼得问。
“去牧场吃草。
”“它们践踏草地不会被开罚单吗?”不问问题的只有小米开尔,他比其他孩子大些,对母牛已经有他的概念了。
他跟着牛群,像放牛人一样在队伍旁小跑。
等最后一群牛过完,马可瓦多牵起弦子们的手准备回家睡觉,可是不见了米开尔。
他走下房间问太太:“米开尔回来了吗?”“米开尔?不是跟你在一起吗?”“他一定跟牛群不知跟到哪里去了。