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抢分点二病句修改题——紧扣类型，明确方法突破点六类病句的修改类型一语序不当————————————————————————[典例1]将下列病句修改正确。
(1)多项定语次序不当病例：那一台刚从国外进口的文学院的先进录音设备在运行过程中突然出现了故障。
修改：(2)多项状语次序不当病例：昔日开阔的湖面大部分已被填平，变成了宅基地，剩下的小部分也在以10%的速度每年缩减着，令人痛心。
修改：(3)关联词语的位置不当的早餐。
修改：(4)并列词语、分句语序不当病例：每一首民谣，都是时代、地域、创作者们共同造就的产物，都是关于世界的观察、表达和记录，它穿越时光，流传下来，一代又一代。
修改：答案：(1)文学院的那一台刚从国外进口的先进录音设备在运行过程中突然出现故障。
(2)昔日开阔的湖面大部分已被填平，变成了宅基地，剩下的小部分也在以每年10%的速度缩减着，令人痛心。
(3)尽管生活条件那么优越，富豪巴菲特却有着理性的消费准则，他崇尚简单和节俭，从来不吃超过3.17美元的早餐。
(4)每一首民谣，都是时代、地域、创作者们共同造就的产物，都是关于世界的观察、记录和表达，它穿越时光，流传下来，一代又一代。
方法领悟：多项定语次序不当。
多层定语的排列一般按照属、数、动、形、名的顺序排列。
如有不当，调整个别词语的位置，使修饰限制对象明确。
多项状语次序不当。
多项状语一般按照表目的或原因的介宾短语、表时间的名词或介宾短语、表处所的名词或介宾短语、副词(表范围或频率)、形容词或动词(表情态)、表对象的介宾短语排列。
如有不当，调整介词短语或副词的位置注意强调的对象。
关联词语的位置不当。
一般调整第一个关联词语的位置，凸显主语。
并列词语、分句语序不当。
看到并列的词语或短语时，特别是并列的动词，应首先考虑是否存在语序不当的问题。
类型二搭配不当————————————————————————[典例2]将下列病句修改正确。
(1)主谓搭配不当病例：近年来，人们的消费观念、消费水平和消费方式都有了明显的提高和转变，作为一个成功的商家，不应该漠视这些变化。
抢分点一综合性选择题——识体、理线、明事、察情突破点综合选择题[典例]下列对《小巷幽幽》相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )A．本文描绘了老城区一幅幅朴素而温馨的画面，小巷简陋狭窄却幽静整洁，居民生活艰苦却勤奋热情，洋溢着类似《边城》里的人情美。
B．作者在叙事上尽量避免居高临下的说教和浅表直露的煽情，而代之以布衣平民多见的“娓娓道来”，行文富有浓郁的生活气息。
C．本文开头将辽河两岸新老城区加以对比，然后引出对小巷“明媚与妖娆”的细致描写，表现美好人情不会因城市化建设而淡化的主题。
D．从选材上看，作品能够贴近群众的日常生活和心灵世界，真实典型，点面结合，形散而神聚，因而较好地凸显了作者的主要创作意图。
[思维流程] 请在空白处填入你的理解和分析。
第1步：读文本，知大意。
本文以幽幽小巷为抒情对象，叙写了辽河北岸普通百姓平凡生活的日常小事，显示了夫妇之恩爱、邻里之善良、父母子女之亲密的人间温情，表达了作者对平凡、和谐、美好生活的赞美之意。
第2步：审题干，明角度。
(1)“对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏”，明示了选项是从“内容”和“艺术特色”两个角度命制；考查的能力是“分析”“鉴赏”，有别于信息的筛选整合。
(2)“不正确”明确选择的方向，“一项”明确选择的数量。
第3步：列要点，找对应。
【类题拓展】阅读《小巷幽幽》，完成下列题目。
下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( ) A．文章写巷口处收废品夫妇的小院，描写细腻，无论是种植还是摆设，都给人以温馨恬静之美。
B．在这个小巷里，木匠、瓦匠、油漆匠、水暖工，各色人等杂而不乱，作者对这一场面的描写是点面结合。
C．文章叙事多而不乱，特别是后半部分，介入“我”的视角，写小巷中充溢着温暖和爱，真实感人。
D．这篇散文以“小巷幽幽”为题，显示了小巷生活幽静和美的特点，也表现了作者对改善生活环境的期盼。
解析：文章没有“表现作者对改善生活环境的期盼”。
抢分点三选句式连贯题——四个角度保证接榫突破点一从话题与对象角度思考[典例]下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )在千岛湖的龙山岛上有一座“海公祠”，它古朴典雅、肃穆端庄，是为了纪念一代清官海瑞所建造。
( )。
祠中的匾额、楹联，大多出自名家手笔，有着深厚的文化内涵。
海公祠从创建至今，三次迁移三次重建，足以表明淳安子民对海瑞这位父母官的深情缅怀。
A．作为淳安民间雕刻艺人创作的珍品之一的海公祠，集淳安民间工艺木雕、石雕、砖雕于一身B．海公祠也是淳安民间雕刻艺人创作的珍品之一，淳安民间工艺木雕、石雕、砖雕都集于它一身C．作为淳安民间雕刻艺人创作的珍品之一的海公祠，淳安民间工艺木雕、石雕、砖雕都集于它一身D．海公祠也是淳安民间雕刻艺人创作的珍品之一，集淳安民间工艺木雕、石雕、砖雕于一身[思维流程] 请在空白处填入你的理解和分析。
第1步：读文本，知大意。
这段文字共四句话，围绕海公祠而谈。
第一句介绍海公祠纪念的对象。
第三句介绍祠中的匾额。
第四句介海公祠三次重建表达的情感。
第2步：看语境，明角度。
此段文字的中心话题是海公祠，故第二句也要围绕海公祠来谈。
第3步：审选项，定答案。
A项和C项，用偏正结构表述，强调了定语，不合适，排除此两项。
B项，后句主语是淳安民间工艺木雕、石雕、砖雕，陈述主语不一致，衔接不自然。
用排除法可以得出答案。
答案：D,【对点训练】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )中国的餐饮行业集中度非常低，至今没有一家像麦当劳一样一统天下的企业。
研究者认为，( )。
首先，中餐传统餐食难以标准化。
不能标准化，就不能工业化，不能工业化，餐饮企业也就无法规模化经营。
其次，中餐餐饮受限于时间和空间。
中餐馆一天只有3小时能创造价值。
A．中国餐饮业应该学习、吸收西方餐饮文化中的精华B．是中餐餐食的特征和传统经营模式制约了行业发展C．中国餐饮行业不具备国外餐饮行业先进的经营理念D．中国人不愿改变传统的饮食习惯，阻碍了行业发展解析：这段文字谈论的是中国餐饮业集中度低的原因。
抢分点二病句改正题——紧扣种类，明确方法病句改正的原则与方法1、病句改正的原则每一个病句，几乎都能够从语法、修辞、逻辑的角度来剖析其造成语病的原由。
所以，同一个病句，也就能够有多种不一样的修[ 核心提示 ]改方法。
至于用哪一种方法来修2018 年的病句题一改过去对“辨改更为适合，这就要看病句自己析”的考察，重视于对“改正”正的语病种类，看表达的需要，看误的判断。
所给语句的语病种类依详细的语境。
其详细原则是：在然不外乎“搭配不当”“语序不保证语意不变的前提下，能够用当”“成分残破或赘余”“构造混调整语序的方法来改正就尽量乱”“表意不明”“不合逻辑”六不要增删词语，改一处能够解决大类。
解答改正病句题，一是对六问题就决不改两处，改正要简重病句种类要有清楚的认识，知道洁，尽量保持句式或陈说者对象错在哪里；二是对每一类的改正方一致。
法要了然于胸，多就少改。
2、病句改正的方法改正病句，第一要通读词句，力求从语感的角度发现问题，如若不可以，则在通读的基础上逐句从语法的角度剖析，找出问题所在，并针对病句种类，采纳增 ( 成分残破的 ) 、删( 剩余的 ) 、换( 用词不稳当 ) 、简( 啰嗦不简洁的 ) 、调(不搭配、不照顾的 ) 的方式改正。
类型打破点一六类病句的改正语序不当————————————————————————[ 典例 1]将以下病句修更正确。
(1)多项定语序次不当病例：那一台刚从外国入口的文学院的先进录音设施在运行过程中忽然出现了故障。
改正：(2)多项状语序次不当病例：往日宽阔的湖面大多数已被填平，变为了宅基地，剩下的小部分也在以10%的速度每年减少着，令人痛心。
改正：(3)关系词语的地点不当病例：生活条件只管那么优胜，富豪巴菲特却有着理性的花费准则，他崇尚简单和节约，素来不吃超出 3.17 美元的早饭。
改正：(4)并列词语、分句语序不当病例：每一首民谣，都是时代、地区、创作者们共同造就的产物，都是对于世界的察看、表达和记录，它穿越光阴，流传下来，一代又一代。
抢分点三选句式连贯题——四个角度保证接榫突破点一从话题与对象角度思考[典例]下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )在千岛湖的龙山岛上有一座“海公祠”，它古朴典雅、肃穆端庄，是为了纪念一代清官海瑞所建造。
( )。
祠中的匾额、楹联，大多出自名家手笔，有着深厚的文化内涵。
海公祠从创建至今，三次迁移三次重建，足以表明淳安子民对海瑞这位父母官的深情缅怀。
A．作为淳安民间雕刻艺人创作的珍品之一的海公祠，集淳安民间工艺木雕、石雕、砖雕于一身B．海公祠也是淳安民间雕刻艺人创作的珍品之一，淳安民间工艺木雕、石雕、砖雕都集于它一身C．作为淳安民间雕刻艺人创作的珍品之一的海公祠，淳安民间工艺木雕、石雕、砖雕都集于它一身D．海公祠也是淳安民间雕刻艺人创作的珍品之一，集淳安民间工艺木雕、石雕、砖雕于一身[思维流程] 请在空白处填入你的理解和分析。
第1步：读文本，知大意。
这段文字共四句话，围绕海公祠而谈。
第一句介绍海公祠纪念的对象。
第三句介绍祠中的匾额。
第四句介海公祠三次重建表达的情感。
第2步：看语境，明角度。
此段文字的中心话题是海公祠，故第二句也要围绕海公祠来谈。
第3步：审选项，定答案。
A项和C项，用偏正结构表述，强调了定语，不合适，排除此两项。
B项，后句主语是淳安民间工艺木雕、石雕、砖雕，陈述主语不一致，衔接不自然。
用排除法可以得出答案。
答案：D,【对点训练】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )中国的餐饮行业集中度非常低，至今没有一家像麦当劳一样一统天下的企业。
研究者认为，( )。
首先，中餐传统餐食难以标准化。
不能标准化，就不能工业化，不能工业化，餐饮企业也就无法规模化经营。
其次，中餐餐饮受限于时间和空间。
中餐馆一天只有3小时能创造价值。
A．中国餐饮业应该学习、吸收西方餐饮文化中的精华B．是中餐餐食的特征和传统经营模式制约了行业发展C．中国餐饮行业不具备国外餐饮行业先进的经营理念D．中国人不愿改变传统的饮食习惯，阻碍了行业发展解析：这段文字谈论的是中国餐饮业集中度低的原因。
抢分点二论证分析题——理清论证思路，辨明论证手法突破点一理轻论证思路[典例]下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是( )A．文章层层递进，先概述中国古代监察体制的发展过程，然后分析其特征和现实意义。
B．文章由概括到具体，阐释中国古代监察体制机构独立、垂直运作、目标全面等特征。
C．文章以中国古代监察体制的独立性为着力点，内容包括机构设置和权力运作的独立。
D．文章在论述监察机构的构成时，代表君对臣的御史对代表臣对君的言谏有管辖权力。
[思维流程] 请在下面表格空白处填入你的理解和分析。
第1步：泛读。
筛选出对应信息并在原文中标注出来。
第2步：精读。
逐一把选项和原文信息进行比对，不一致的即可判定错误。
选项对应原文比对排除A项中国古代监察机构经历了漫长的发展变化过程……我们今天监察制度的设计有一定的借鉴意义。
A项是对文章整体结构思路的分析，从文章五个自然段的结构和内容看，文章采用的是“层层递进”的结构思路，先后问题判断下面选项的正误并说明理由。
选项：文章举《孝经》《四书》为例，论证了古代教育中的乐教、诗教、儒家经学教育的最终目标。
相关文段：蒙学教材一直重视道德人格教育。
古代教育中的乐教、诗教、儒家经学教育都是以构建学习者思想道德体系为最终目标的。
《孝经》及宋代形成的《四书》分别被视为立德之本、入德之门，相对而言比较适合儿童学习，在古代教育实践中被广泛使用。
在这样的教育背景下，蒙学教材体现出对道德人格教育的追求，并不断创造出更适合初学者的教育手段。
答：解析：选项对例证法理解错误，这里是观点和材料的关系，论证的是“蒙学教材一直重视道德人格教育”。
答案：×突破点二辨明论证手法手法一：例证法———————————————————————————————例证法也叫事例论证，是用令人信服的典型事例来证明论点的一种方法。
它是议论文中最常用的一种论证方法。
因为“事实胜于雄辩”，在典型的事例面前，道理不言而喻。
[典例1]判断下列选项是否正确，并说明理由。
抢分点三观点推断题——选项看逻辑，文内找依据授课提示：对应学生用书第11页突破点一了解选项形式，明确表述逻辑解答此类试题，可从以下几个方面入手：1．对文章整体内容要全面理解，对基本信息要准确提炼。
把握全文的观点态度，筛选出文中的有关重要信息；注意不同观点之间的区别及作者对它们的看法。
2．仔细分析研究选项中的推断关系是否成立。
对文章内容进行推断和想象不是简单的信息筛选，它是一种推理。
有时选项中虽然也引用文本中的某些语言表述，但不是侧重于表述是否符合原意，而是侧重于思考，侧重于由原文能否推断出某一方面的新的认知或结论。
因此，仅仅采用把选项与文章中某一语言单位(句子、词语等)进行简单比对的方式，将无法保证推断的正确。
还要考虑推断的合理性，以及推断的倾向性与作者的思想倾向是否一致。
它要求考生能在理解文意的基础上进行由此推彼、由已知推未知的以分析综合为主要特征的合理推断。
这种推断关系，往往表现为论据与观点的推断，或者是因果推断、条件推断、对比推断、取舍推断、假设推断、目的推断，等等。
要掌握一些逻辑推理方法，如分析综合、归纳演绎等。
3．重点挖掘文本材料中的隐含信息。
在文本中，作者对某一方面的认知或结论，虽然没有直接、现成的表述，但总会有一定的暗示。
解题时就要善于捕捉和利用这些暗示。
要细致体会作者在这一问题上的思想倾向和观点态度；细致体会作者在文章中借用了哪方面的材料、观点，要注意观点间的异同及作者的看法；命题者对某一问题变换了表述角度时，要注意因角度的变换，结论也可能会出现相应的变化。
4．注意一些关键语言的信息。
语言形式的提示作用也是很重要的。
例如常见的关键语言形式有：“如果……就……”“只有……才……”“已经成为”“今后必将”“有望将”“都是”“往往是”“也许是”“今后将(也许)成为主要方面”“有望在近期获得解决”“有可能实现”“……是绝对不可能的”“将有重大意义”“因此”“必须……否则……”“可见”“说明了”，等等。
抢分点三观点推断题——选项看逻辑，文内找依据把握作者观点态度三法1.根据位置找观点。
有的文章开头就提出中心论点；有的文章在中间部分提出中心论点；有的文章在层层论述之后归纳出中心论点；还有的文章，标题就是中心论点。
2.分析论题找观点。
一般论述类文章总是按照特定的目的或要求对某种事理、观点或问题进行阐述和论证，着重讲清是什么、为什么。
读这样的议论文，先要明确作者议论的问题是什么，然后一步步理清层次，找出作者对所议论的问题的见解、主张，就抓住了中心论点。
围绕中心论点，文章从哪几个方面展开的，每一个方面的中心句，往往就是分论点。
3.分析论据找观点。
由于论点和论据的关系是被证明和证明的关系，通过分析论据证明了什么，也可以把握文章的论点。
这种方法在阅读节选的文章时至关重要。
[核心提示]论述类文章阅读的第3题对应的是“分析概括作者在文中的观点态度”，但从选项所给的表述形式看，是对文章内容的合理想象与推断。
它不仅要求考生准确把握文章的内容和作者的观点，而且要求会思考，会分析，还要求合理运用联想，会从旧知中获得新知的推理与判断，具有从事研究性学习的能力和素质。
突破点一了解选项形式，明确表述逻辑选项表述的形式选项特点分析[典例](2018·全国卷Ⅰ，3)[文本见本专题读文示范]根据原文内容，下列说法正确的一项是( )A.对经典进行文本校勘和文献编纂与进一步阐发之间，在历史上是互相隔膜的。
B.面对中西思想的交融与互动，“新子学”应该同时致力于中国和世界文化的建构。
C.“照着讲”内含“接着讲”，虽然能发扬以往的思想，但无助于促进新思想生成。
D.“新子学”要参与世界文化的发展，就有必要从“照着讲”逐渐过渡到“接着讲”。
解析：A.“在历史上是互相隔膜的”无中生有。
C.“无助1.明显增强了推断能力选项多采用“应该”“也会”“要……要……”“如果……就”“只……有才”“为了”“可见”“由此”“说明”之类的词语，含有在把握作者观点态度之上的分析推断、合理想象能力。
提分攻略2 语句补写题解题“4步骤”(对应学生用书第65页)语句补写题(也叫语段填句题)是全国卷中极具特色、考查频率极高的一种语言表达题型。
其命题特点是：命题人在预先选好的一个文段中挖去几个句子，要求补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。
其答题的实质是：让考生在一些隐性提示的引导下，将这个文段再“完形”，甚至可以说是“恢复原貌”。
[技法回顾]语句补写题解题“4步骤”[典例剖析](2018·浙江卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
植物的生长与光合作用、呼吸作用及蒸腾作用有关，__①__，所以温度直接影响植物的生长。
/温度的变化，既影响植物吸收肥料的程度，也影响植物的新陈代谢过程，__②__，都会使植物新陈代谢的酶活性发生变化，只有适宜的温度才能使新陈代谢达到最佳状态，利于植物的快速成长。
/据研究，__③__，即根、冠、叶的温度都有差异，而根温对植物的生长影响最直接。
①②③【解题流程】1．把握句意知语境：文段主要论述温度对植物生长的影响。
2．切分层次准定位：依据文意可切分为三个层次，所填句子分别在一、二、三层。
第一层点明温度直接影响植物的生长，第二层强调适宜的温度才利于植物的快速成长，第三层说明植物各部位的温度是不同的。
3．提取词语明指向：①处，前面阐释了影响植物生长的三个方面，后面分析总结“温度直接影响植物的生长”，可见影响植物生长的三个方面与温度之间有密切关系，可推知此处应填与“这三种作用都受温度的影响”相类似的句子；②处，根据“温度的变化”和“只有适宜的温度”等句子，可知此处应填与“温度过高或过低”相类似的句子；③处，填入的句子要概括“即根、冠、叶的温度都有差异，而根温对植物的生长影响最直接”这句话，因此，此处应填入与“植物各部位的温度是不同的”相类似的句子。
4．合理表达定答案。
【参考答案】①这三种作用都受温度的影响；②温度过高或过低；③植物各部位的温度是不同的。
抢分点三选句式连贯题——四个角度保证接榫突破点一从话题与对象角度思考[典例]下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )在千岛湖的龙山岛上有一座“海公祠”，它古朴典雅、肃穆端庄，是为了纪念一代清官海瑞所建造。
( )。
祠中的匾额、楹联，大多出自名家手笔，有着深厚的文化内涵。
海公祠从创建至今，三次迁移三次重建，足以表明淳安子民对海瑞这位父母官的深情缅怀。
A．作为淳安民间雕刻艺人创作的珍品之一的海公祠，集淳安民间工艺木雕、石雕、砖雕于一身B．海公祠也是淳安民间雕刻艺人创作的珍品之一，淳安民间工艺木雕、石雕、砖雕都集于它一身C．作为淳安民间雕刻艺人创作的珍品之一的海公祠，淳安民间工艺木雕、石雕、砖雕都集于它一身D．海公祠也是淳安民间雕刻艺人创作的珍品之一，集淳安民间工艺木雕、石雕、砖雕于一身[思维流程] 请在空白处填入你的理解和分析。
第1步：读文本，知大意。
这段文字共四句话，围绕海公祠而谈。
第一句介绍海公祠纪念的对象。
第三句介绍祠中的匾额。
第四句介海公祠三次重建表达的情感。
第2步：看语境，明角度。
此段文字的中心话题是海公祠，故第二句也要围绕海公祠来谈。
第3步：审选项，定答案。
A项和C项，用偏正结构表述，强调了定语，不合适，排除此两项。
B项，后句主语是淳安民间工艺木雕、石雕、砖雕，陈述主语不一致，衔接不自然。
用排除法可以得出答案。
答案：D,【对点训练】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )中国的餐饮行业集中度非常低，至今没有一家像麦当劳一样一统天下的企业。
研究者认为，( )。
首先，中餐传统餐食难以标准化。
不能标准化，就不能工业化，不能工业化，餐饮企业也就无法规模化经营。
其次，中餐餐饮受限于时间和空间。
中餐馆一天只有3小时能创造价值。
A．中国餐饮业应该学习、吸收西方餐饮文化中的精华B．是中餐餐食的特征和传统经营模式制约了行业发展C．中国餐饮行业不具备国外餐饮行业先进的经营理念D．中国人不愿改变传统的饮食习惯，阻碍了行业发展解析：这段文字谈论的是中国餐饮业集中度低的原因。
首先排除A项，括号后的文字介绍的是中国餐饮业的特征和经营模式，而不是“不具备什么”和“不愿怎样”。
排除C、D两项。
答案：B突破点二从句式结构角度思考[典例]下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )中国建筑，具有悠久的历史传统和光辉的成就。
从陕西半坡遗址发掘的方形或圆形浅穴式房屋发展到如今，已有六七千年的历史。
修建在崇山峻岭之上、蜿蜒万里的长城，是人类建筑史上的奇迹；( )；现存的高达67.1米的山西应县佛宫寺木塔，是世界现存最高的木结构建筑；北京明、清两代的故宫，则是世界上现存规模最大、建筑精美、保存完整的大规模建筑群。
A．建于隋代的河北赵县的安济桥，在科学技术同艺术的完美结合上，早已走在世界桥梁科学的前列B．在科学技术同艺术的完美结合上，建于隋代的河北赵县的安济桥，早已走在世界桥梁科学的前列C．在科学技术同艺术的完美结合上，河北赵县的早已走在世界桥梁科学的前列的安济桥，建于隋代D．建于隋代的河北赵县的安济桥，早已走在世界桥梁科学的前列，是科学技术同艺术的完美结合。
[思维流程] 请在空白处填入你的理解和分析。
第1步：读文本，知大意。
这段文字谈论的是中国建筑的悠久历史传统和光辉成就，文段整体呈解证关系。
第一句是观点，第二句是分析，第三句是由4个并列的事例组成证明观点的材料。
第2步：看语境，明角度。
要求补写的内容在4个并列的事例中，从括号前后的语境看，相邻语句都采用了一样的陈述句式，即“有什么特点的某物具有什么价值(或是什么)”的句式。
第3步：审选项，定答案。
首先B项和C项，这两项在句式上与前后语句不同；A项和D项对比而言，D项“早已走在世界桥梁科学的前列，是科学技术同艺术的完美结合”句序不当，因果关系混乱。
答案：A,【对点训练】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )我需要清静……最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐，( )。
雨季来时上面长了些绿绒似的苔类。
雨季一过，苔已干枯了，在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花，有细脚蜘蛛在旁边爬。
A．阳光和雨露把这石头漂白磨光了B．这石头被阳光和雨露漂白磨光了C．阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的D．这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的解析：比较四个选项，A项和C项是“把字句”，B项和D项是“被字句”。
根据语境，括号前的逗号，四个句子都要围绕前一句的“大石头”而言。
A项和C项不是，陈述的对象是阳光和雨露。
B项与D项比较，D项更是对前一句的补充解释。
答案：D突破点三从转换照应角度思考[典例]下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )抄袭最终靠什么来买单？抄袭伤害最深的是创新力，如果一个国家失去了创新力，也就失去了未来和希望。
( )，但如果抄袭之风不加遏制，以各种借口名利双收，一定会酿下苦果。
清除文化生态中的PM2.5不容含糊。
A．对他人的版权和著作权的侵犯，危害了文化原创力B．看似文化产品的创新能力不会直接影响经济和国力C．因为创新能力是一个国家经济和国力发展的原动力D．在时尚领域抄袭能带来繁荣发展，可以持开放态度[思维流程] 请在空白处填入你的理解和分析。
第1步：读文本，知大意。
这段文字谈论的话题是抄袭的危害，抄袭危害创新力，必须对抄袭加以遏制。
第2步：看语境，明角度。
括号前后的语句是一个很长的假设关系复句。
括号前假设部分，强调的是国家失去创新力的危害，括号后是转折连词“但”，引出的依然是不遏制抄袭的危害。
所以这个长假设关系的复句一波三折，括号处应该与前后都构成转折关系。
第3步：审选项，定答案。
比较四个选项看，A项是顺承，与上下文都不能衔接；C项是因果，与下文的转折关系无法衔接；D项，句意无法与下文衔接。
据此可得出答案。
答案：B,【对点训练】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )不过仍旧回到“风景”吧：在这里，人依然是“风景”的构成者，没有了人，还有什么可以称道的？再者，( )A．不是内生活极其充满的人作为这里的主宰，是不值得怀念的啊！B．内生活极其充满的人作为这里的主宰，难道是不值得怀念的吗？C．如果不是内生活极其充满的人作为这里的主宰，那么又有什么值得怀念的？D．如果不是内生活极其充满的人作为这里的主宰，根本就不值得怀念！解析：根据“再者”前一句的意思可推知接下来也应是假设关系的句子，可先排除A、B 两项，再根据前一句是问句，可推知“再者”之后的句子也应是问句，再排除D项。
故本题应选C。
答案：C突破点四从意境、风格角度思考[典例]下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )虽然下着细雨，天空还是像帘幕低垂。
黄梅季节特有的感觉，( )。
推开半闭的窗，雨丝就悄悄地飞进来，扑到脸上，送来一点并不愉快的凉意。
A．有如张着纱幕，远山巅水墨画似的逐渐融化，终于烟雨云融合作一处B．仿佛一只枝头的小鸟，叽叽喳喳地掀动着翅膀欢叫C．有如一个娇怯的小姑娘，刚探出头就又匆匆放下了窗帘D．仿佛一只触着蛛网的飞虫，身心都紧贴在那密密的丝缕上[思维流程] 请在空白处填入你的理解和分析。
第1步：读文本，知大意。
整合文段写黄梅时节的不愉快感受。
所给的语境是天空还是像帘幕低垂，情绪上送来一点并不愉快的凉意。
第2步：看语境，明角度。
解答此题，要抓住句中出现的“雨”“帘幕低垂”“并不愉快的凉意”等词语，思考营造的意境和情绪。
第3步：审选项，定答案。
如果选A，那么，“感觉”如张着“纱幕”，而后面的文字并未陈述“感觉”，却转到其他意思上去了，显然A项不当。
如果选B项，那么B项中“小鸟……掀动着翅膀欢叫”在感情色彩上和前后文不一致显然也不当。
如果选C项，那么用“有如一个娇怯的小姑娘”来形容“黄梅季节特有的感觉”则不大恰当，所以C项也不能选。
只有D项，从文字上看，“密密的丝缕”既和上文的“下着细雨”相照应，也和下文“雨丝……扑到脸上”相照应，而且从感情基调上看也是相一致的。
答案：D【对点训练】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )倏忽间，林木疏朗处突然闪过一泓澄澈，溪床细沙乱石，纤尘不染，水底的树叶纹脉，清晰可辨，那汩汩的水声好像响在别处。
风过树林，树叶哗哗作响，茂密的枝叶丛里又显出一汪清泉，( )，奔突的水声也愈发大了。
A．如一位美丽的姑娘脸上的一抹青黛，溪流异常清冽B．溪流异常清冽，像一位羞涩的少女眨着眼睛C．溪流异常清冽，如一位美丽的姑娘脸上的一抹青黛D．像一位羞涩的少女眨着眼睛，溪流异常清冽解析：“一抹青黛”是写形，而“像一位羞涩的少女眨着眼睛”是比喻泉的清亮。
把“一汪清泉”比喻为“美丽的姑娘脸上的一抹青黛”不恰当。
这样可排除A、C两项。
“奔突的水声也愈发大了”是写溪流，应紧接“溪流”一句，故可排除B项。
答案：D授课提示：对应学生用书第121页1．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )植物睡眠在植物生理学中被称为睡眠运动。
最初，解释植物睡眠运动最广泛的理论是“月光理论”。
提出这个论点的科学家认为，叶子的睡眠运动能使植物尽可能少地遭受月光的侵害。
因为过多的月光照射，( )。
然而，这个理论不久就受到质疑。
A．植物正常的光周期感官机制可能受到干扰，也会损害植物对昼夜变化的适应B．可能干扰植物正常的光周期感官机制，损害植物对昼夜变化的适应C．使植物正常的光周期感官机制都受到干扰，也会损害植物对昼夜变化的适应D．可能干扰植物正常的光周期感官机制，植物对昼夜变化的适应也会受损害解析：根据“因为过多的月光照射”可知，主语是“过多的月光照射”，A项第一个分句主语偷换；D项第二个分句主语偷换；而C项“都受到干扰”中“都”表明受干扰的不止一个方面，而语段只提到“植物正常的光周期感官机制”。
答案：B2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )梳理历史诚然需要宏观描述和概念的归纳，但这一切都应该建立在大量的历史事实、细节之上，( )。
时间从来不会有季节省略，历史当然也不应该有空白。
用更多的历史档案和回忆来填充被人们有意或无意留下的空白，这便是强调原始档案留存和口述历史整理的原因。
A．因此就能避免虚假、笼统，甚至片面B．片面、笼统，甚至虚假就将进入历史C．否则容易导致虚假、笼统，甚至片面D．不然就会失之于片面、笼统，甚至虚假解析：比较选项可以发现，“甚至”表示递进，因此“虚假”应该置后，由此排除A、C；B项缺少关联词语呼应，衔接不自然。
答案：D3.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )别让愤怒主宰我们的心灵。
正如明末清初的一位文人申涵光所言：“怒时光景难看，一发遂不可制，既过思之，殊亦不必；故制怒者当涵养于未怒之先。
”要想在“路怒”之时保持理性的克制，( )，防“路怒”于未然。
A．还需多点换位思考，平时就把问题想深、想透，更需三思而后行B．还需三思而后行，多点换位思考，更需平时就把问题想深、想透C．还需多点换位思考，三思而后行，更需平时就把问题想深、想透D．还需平时就把问题想深、想透，三思而后行，更需多点换位思考解析：本题正确选项是C项。
