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初中学生爱国演讲稿范文（精选8篇）初中学生爱国演讲稿1老师们、同学们：大家好！我是__。
今天我在国旗下讲话的题目是：感恩祖国。
蓝天下，迎着初生的晨曦，我们举行这庄严而又隆重的升国旗仪式。
我们眺望着国旗冉冉升起，耳畔回荡着气壮山河的国歌，我们为这一庄严的队礼而自豪，我们因肃然于国旗前而激动。
我们是新世纪的孩子，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远；历史的恩怨，国危的呼号也融进了历史。
国旗是新年中国的一个象征。
国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志。
国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路；国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。
当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪儿童肩头的重任：努力学习吧！祖国需要我们，世纪需要我们，未来需要我们！一面国旗，招展着一种象征：战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严；一面国旗，书写着丰厚的内涵：那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强。
国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“起来、起来”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。
奥运健儿在第27届奥运会上的顽强拼搏，不正是这一内涵的诠释吗？国旗，在新世纪升起；国歌，在新世纪奏响。
爱国需要斗志，如高尔基所说。
初中学生爱国演讲稿2尊敬的老师亲爱的同学们：大家好，今天我演讲的题目是《唤醒沉睡的中华之梦》！为了一个共同的梦想我们会聚一堂，我们秉承文学的血脉，我们背负理想的背囊。
我们追求美好的未来，我们追求智慧，我们讴歌自由，我们抒发心中的激情，我们以诗的语言挥洒我们奔涌的热血。
读一百部书，活一百种人生。
对生命来说，没有任何东西能像书籍那样具有如此的力量。
书籍是孤独者的朋友，是被遗弃者的伴侣，是郁郁寡欢者的喜悦，是绝望者的希望，是泪丧的欢畅，是无衣无靠者的相助，是梦想者的曙光。
初中优秀学生爱国主题国旗下讲话稿（通用6篇）爱国是一种信念，是一种坚不行摧的性念，是一种恒久不会随时间的推移而消磨，随历史变迁而消逝的信念。
下面就是我给大家整理的初中优秀学生爱国主题国旗下讲话稿，仅供参考。
初中优秀学生爱国主题国旗下讲话稿(一)尊敬的教师、敬爱的同学们：早上好!中华民族是一个宏大的民族，爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。
回忆中华民族的历史长河，多数为国家抛头颅、洒热血、无私奉献的民族英雄至今活在我们心中，古代，有南宋的岳飞，明代的戚继光，郑胜利……近代以来，为了保卫国家，抵抗帝国主义的侵略，更是有很多仁人志士为保卫民族主权而大方就义。
新中国成立以后，有许多出色人物，如华罗庚、钱学森等等，他们放弃国外荣华富贵的生活，回到贫困的祖国来，为国家的现代化建立奉献自己的力气。
我们作为新一代的青少年，是祖国的盼望，祖国的将来必将属于我们。
因此，我们更要继承和发扬崇高的爱国主义精神。
继承和发扬爱国主义精神，要表达在行动中。
假如祖国须要我们抛头颅、洒热血的话，每一个有正气的中国人都会不假思索地为国捐躯。
但是，此时此刻我们生活在和平年头，祖国并不须要我们上战场。
我们应当如何来爱国呢?作为学生的我们，要把爱国化在我们的日常言行中。
爱国是庄重和神圣的，同时也是平凡和平凡的，是与生俱来的一种情感，是人类最根本的一种爱。
爱国并非一个抽象的概念。
有国才有家，爱国首先要爱家。
医生有家，那是医院;工人有家，那是工厂;而学生的家，就是校内。
校内是个神圣的地方，它是学问海洋里的避风港，我们就是一只只小船;它是云朵，我们就是一颗颗雨滴;它是沙漠中的绿洲，我们就是一朵朵小花。
学校是学问的天堂，是学生的乐园，视校如家是每个学生的责任。
我们还要酷爱自己的学校。
一个连自己的学校都不爱的学生，又怎么可能爱自己的国家呢?一中为我们供应了优良的学习环境，一中的教师为造就我们成才而兢兢业业，这里是我们成长的摇篮。
作为一中的学生，我们没有理由不去酷爱自己的学校。
关于初中生爱国演讲稿范文5篇在中华民族的发展史上，爱国主义精神对于维护祖国统一和民族团结起到了非常重要的作用。
下面给大家共享一些关于初中生爱国演讲稿范文5篇，供大家参考。
初中生爱国演讲稿范文(1)老师们、同学们：上午好!今日，我讲话的题目是《爱国要从小事做起》。
当我们站在这里，唱着雄壮激扬的国歌，目睹着五星红旗冉冉升起，不禁感到身为中华儿女的骄傲。
再过几天就是我们祖国母亲的__周岁生日，这不禁使我们想起那些为了新中国的成立而抛头颅、洒热血、无私奉献的英雄们!回顾我们中华民族的历史长河，有多数的爱国志士至今照旧活在我们心中：有岳飞、郑胜利、孙中山、李大钊等等。
新中国成立以后，更是有很多杰出人物，如邓稼先、华罗庚、钱学森等等。
他们放弃国外荣华富贵的生活，回到贫困的祖国来，为国家的现代化建设贡献自己的力气，这些人的光辉形象和他们可歌可泣的动人事迹，恒久激励着每一个中国人奋勉向上!爱国，是一个神圣的字眼。
爱国是什么?爱国是酷爱祖国的山河，酷爱民族的历史，关切祖国的命运，维护祖国的尊严，在危难时刻英勇战斗等等。
现在我们生活在和平年头，祖国并不须要我们上战场。
我们应当如何来爱国呢?是不是只有这些震天动地行为才算是爱国。
其实不然。
做好每件小事也是爱国。
让我们先不妨谛视一下我们的生活，我们习惯了顺手扔垃圾、随地吐痰吗;我们习惯了公共场合在吵吵闹闹吗;我们习惯了上课要听讲吗，我们习惯了学生要完成作业吗……我们习惯了太多太多，正是这些太多的习惯，有些同学养成了一些陋俗，也正是这些陋俗，让我们这些同学在学习上变得缺乏上进心，没有责任感。
我们试想一想，一个不酷爱自己的学校，连老师的训诲都不爱听的学生，又怎么可能爱自己的国家呢?学校是你们成长的摇篮，没有理由不去酷爱自己的学校。
盼望大家像爱惜自己的眼睛一样去维护我们龙凤小学的形象和荣誉;真诚地敬重我们的老师;自觉地爱护学校的一草一木，创建高雅的人文环境，使我们学校成为名副其实的学习的花园、乐园;!梁启超曾说过，少年兴则国兴，少年强则国强。
中学生爱国主义的演讲稿（通用12篇）中学生爱国主义的演讲稿（通用12篇）演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。
下面是小编整理的中学生爱国主义的演讲稿，欢迎大家分享。
中学生爱国主义的演讲稿篇1敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！今天的国歌特别嘹亮，今天的国旗特别鲜艳。
因为有我们全体老师和同学们挺拔的身姿和整齐的队伍和他们相映成辉。
今天站在这里，不禁让我想起了开国大典，自从1949年10月1日那天，五星红旗伴随着雄壮的国歌在天安门广场上冉冉升起，每个中国人都会发出由衷的感叹。
国旗呀，国旗，你是中华人民共和国的荣光，为了你，多少先烈甘洒热血换新天；国旗呀，国旗，你是中华人民共和国的眼睛，透过你，我们展望未来，壮志满怀。
我们都是中国人，我们爱自己的祖国。
从这学期开始，我们河头小学的全体师生在每周一的升旗仪式上会用自己的实际行动来表达自己对祖国的热爱。
首先，全体学生将统一穿着校服，佩戴红领巾，展现一个河头小学少先队员的英姿。
所有的班级从海豚广场自西向东，年级由低到高，整齐排列。
其次，每个班级的副班主任在前，正班主任在后，其他领导和老师也在自己的相应位置整齐排列。
出旗和升国旗的时候，所有的老师和同学不管你在什么地方，做什么，都应该停下一切事情面向国旗保持立正姿势行注目礼或行队礼。
唱国歌的时候，大家要力求做到准确、整体、熟练、声音洪亮。
有首歌叫《国家》，里面有句歌词说“有了强的国，才有富的家。
”同学们，梁启超在《少年中国说》文章里面说道：“少年富则国富，少年强则国强，少年雄于地球，则国雄于地球。
”同学们，我们是二十一世纪新时代的好少年，我们也坚信，有了我们大家的共同努力，我们的明天一定会更加美好！中学生爱国主义的演讲稿篇2敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是“勿忘国耻，振兴中华！”当鲜艳的五星红旗冉冉升起；当北京奥运会成功举办；当嫦娥二号卫星成功发射。
初中爱国演讲稿范文（精选5篇）初中爱国演讲稿范文（精选5篇）演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。
在我们平凡的日常里，越来越多地方需要用到演讲稿，在写之前，可以先参考范文，以下是小编整理的初中爱国演讲稿范文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
初中爱国演讲稿1敬爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好！今天我在国旗下演讲的题目是：《爱国，从点滴做起》。
迎着和煦而温暖的阳光，当我们再一次庄严地肃立在国旗下，望着冉冉升起的国旗时，你是否会感到无比骄傲，无尚的自豪呢？没错，因为我们都是拥有着同种血统的中国人，我们都包含着深深地爱国情。
那么有的同学就会想了：我们的年纪这样小，该怎样为国家出一份力呢？其实，爱国并不是一个抽象的概念，虽然祖国很壮阔，但是爱国却非常具体的体现在我们的日常生活中。
所以说：爱国，是从点滴做起的。
作为学生的我们，爱国首先要从爱学习做起，上课认真听讲，积极回答问题，课下的及时复习和查漏补缺，，向遇到困难时我们即时伸出友爱的双手去帮助他人，向取得成功收获的人祝福这是爱国的一种体现。
当地上出现废纸时我们能主动的拾起，主动关好哗哗流水的水龙头等等，这些都是爱国的点滴生活小事。
少年强则国强，少年兴则国兴。
我们要努力做好日常的每一件点滴小事。
从身边做起，争取在日常学习生活中做到：自强不息、锐意进取、顽强拼搏，刻苦钻研，努力实践“为中华之崛起而读书”的爱国主义精神，增强自我的爱国情操，树立正确的爱国主义思想，真正把我们的爱国志向变成报国之行，为我们祖国辉煌的未来贡献自己的一份绵薄之力！初中爱国演讲稿2亲爱的老师、同学们：祖国母亲，是一个多么温暖深情的名字，道出了浓浓的爱意；祖国母亲，是一片多么激情高昂的乐章，唱出了心中的跌宕起伏；祖国母亲，是一个绚丽的诗句，写出了祖国母亲的山河壮丽！回首往事，觉得不堪回首又倍感自豪。
不堪回首是因为狂妄自大的日本鬼子用枪弹摧毁了我们的家园，把祖国母亲践踏得遍体鳞伤，自豪的是当时涌现出了许多爱国人士，他们用身体为祖国母亲与人民挡枪弹，怀着一颗炽热的爱国之心，用一把把机关枪射进敌人的.胸膛。
爱国演讲稿初中生5篇爱国演讲稿初中生(1)各位老师、亲爱的同学们：大家好!一代又一代中华儿女用生命诠释爱国，让爱国主义成为中华民族的精神基因，形成了深厚持久的爱国主义传统。
有什么样的信仰，就有什么样的选择;有什么样的理想，就有什么样的方向。
当前，中国特色社会主义进入新时代，必须大力弘扬爱国主义精神，把爱国主义教育贯穿国民教育和精神文明建设全过程。
爱国主义精神作为传达中华儿女精神力量的重要桥梁，在任何情况下都不能弱化，更不能丢掉。
作为中华民族的一份子，我们要把握时代主题，深刻认识中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福，更好地热爱祖国的壮丽河山、悠久历史和灿烂文化，更加关心和捍卫祖国的前途命运、发展战略和核心利益，全身心地自觉投入到建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国当中，不断激发出内心爱党爱国爱社会主义的巨大热情，从而凝聚起奋进新时代、实现民族复兴的磅礴伟力。
爱国主义精神记心间，贵在行动，报国就要实干。
我们每个人不但要有爱国的追求和情怀，还要把爱国之心化为报国之行，自觉将其转化为国家繁荣昌盛、实现“两个一百年”目标的实际行动，并将爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业中，始终坚守着心中的精神高地。
正所谓“天下兴亡、匹夫有责”，只有把个人理想、追求与国家发展、民族富强紧密结合，人生才有价值有意义。
弘扬爱国主义是以实际行动为证明的，作为当代中华儿女要更好地热爱祖国的壮丽河山、悠久历史和灿烂文化，更加关心和捍卫祖国的前途命运、发展战略和核心利益，更加热爱中国特色社会主义制度、中国共产党和各族人民的团结统一，以高度的历史责任感和祖国利益高于一切的思想境界，全身心地自觉投入到建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国当中，以更加宽阔的胸怀和更加开放的心态，实现中华民族伟大复兴的中国梦，就必须弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
坚持和发展新时代中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴，已经成为当代中国人的奋斗目标，同时也成为爱国主义的当代主题。
中学生爱国主题演讲稿5篇我们的祖国变的像今天这样的昌盛，多亏了人民的努力，每当我们仰望五星红旗，每一次唱起国歌，爱国之情就在我们的心中激荡，我们都会为中国感到自豪。
我们身为祖国的栋梁，祖国的希望，我们要努力学习，要回报祖国，让祖国变得更加美丽。
下面给大家分享一些关于中学生爱国主题演讲稿5篇，供大家参考。
中学生爱国主题演讲稿(1)各位老师、亲爱的同学们：大家好!华夏五千年悠悠历史，积淀了多少礼貌与沧桑;川流不息的黄河之水，传承了多少信念与期望。
中华名族应对挫折而不倒，历经劫难而不衰，原因正是凝聚在人们的心中对祖国的忠诚和热爱。
爱国是犹如屈原般，长叹息以掩涕兮，哀民生之多艰，终生为了国家，正直而行，竭忠尽智，将个人的命运融入国家的命运。
应对着大势已去的楚国，不愿与国家分开的诗人，将自己的身体与灵魂一并投入汨罗江中化为永恒。
爱国是犹如杜甫用七寸之笔，写尽人间疾苦;用一腔热情，写尽满腹感慨。
在安史之乱后国势衰微的大唐帝国前，见之而泣，闻之而悲，目睹长安城的荒凉，竟白头搔更短，浑欲不胜簪。
爱国是《木兰诗》中：将军百战死，壮士十年归的英雄气概，爱国是陆游笔下王师北定中原日，家祭无忘告乃翁的临终嘱托，爱国是岳飞精忠报国，直捣黄龙，还我河山的铮铮誓言，爱国是文天祥人生自古谁无死，留取丹心照汗青的雄心壮志。
爱国是林则徐苟利国家生死以，岂因祸福避趋之，是谭嗣同我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
爱国是孙中山为救风雨飘摇中的中华民国而奔走，越挫越勇，永不言弃;是毛泽东在窑洞里点燃的星星之火燎原;是邓小平用改革开放的春风吹暖大地。
但爱国并非必须要作出轰轰烈烈的事迹名垂青史，平凡的生活，亦能体现爱国的真谛。
爱国是犹如赛场上奋勇拼搏的运动员，强忍着身上的多处伤痛，为了那小小的一分拼尽全力。
爱国是犹如实验室里忙碌工作的科学家，为了得到一个精确地结论，一遍又一遍的重复着繁琐的论证过程。
爱国是犹如三尺讲台无私奉献的老师，为了使自己的每一位学生都能听明白，不厌其烦的解释一个简单的问题。
【导语】演讲⼜叫讲演或演说，是指在公众场所，以有声语⾔为主要⼿段，以体态语⾔为辅助⼿段，针对某个具体问题，鲜明，完整地发表⾃⼰的见解和主张。
本篇⽂章是为您整理的初中爱国演讲稿【五篇】，供⼤家阅读与鉴赏！【篇⼀】初中爱国演讲稿 亲爱的⽼师，同学们： ⼤家好！ 站在这⾥，我⾸先想请问你们⼀个问题：在你们⼼中，什么最伟⼤？我想，答案⼀定是两个字——祖国。
我们在圆明园⾥认识了祖国的屈辱和悲愤；在长城岭上，认识了祖国的雄伟和磅礴；在⼤漠荒原，认识了祖国的⼴⼤和辽阔；在丝绸⼤道上，认识了祖国的悠久和渊博。
当看到书本⾥祖国的那段被列强侵略的苦难时，我们义愤填膺，因为祖国在我们⼼中；当神⾈六号遨游太空，我们欢呼，我们雀跃，因为祖国在我们⼼中；当⾹港回归祖国时，我们激动，我们流泪，因为祖国在我们⼼中；当举国上下迎接着2008年北京奥运会时，我们燃烧，我们沸腾，这也是因为祖国在我们⼼中！ 祖国，她是我们共同的母亲，是⽆法割舍的灵魂之根，是我们⾝⼼栖居的家园。
近百年来，那许许多多的中华⼉⼥，为了让这个家园繁荣富强，为了能让⼈民过上安定的⽣活，哪⼀个不是⽤“祖国在我⼼中”来鞭策⾃⼰继续努⼒奋⽃。
周恩来之所以能成为中国⼈民敬仰的⼀代伟⼈，不就因为他从⼩⽤“为中华之崛起⽽读书”来鞭策⾃⼰；现代科学家童第周从⼀个后进⽣变成了轰动西⽅科学界的中国留学⽣，这股动⼒不就来⾃他的坚定信念——“外国⼈能办到的，中国⼈也能办到”；伟⼤的科学家钱学森，不畏艰⾟远涉重洋回到祖国，为祖国奉献了⼀⽣，因为他⼀直以来不变的崇⾼信仰是他归国时感⼈肺腑的“祖国啊，我回来了！” “⾃古英雄出少年”，穿越祖国历史的长河，在这段悠长的记忆⾥，也涌现出了许许多多的少年英雄。
王⼆⼩、刘胡兰、董存瑞……他们为了中华民族的兴旺和强盛，进⾏了不屈不挠的奋⽃与拚搏，直⾄献出⾃⼰年轻⽽⼜宝贵的⽣命。
他们的事迹，令⼈肃然起敬；他们的精神永远⿎舞着我们奋发向上。
粱启超曾说过：“少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹⽴于世界，则国屹⽴于世界！”我们是祖国的骄⼦，是新时代的宠⼉。
初中生优秀爱国演讲稿10篇爱国精神，是不分国界的。
不仅在中国，在世界许多国家中，爱国教育也是极受重视的。
今天小编在这里给大家整理了一些初中生优秀爱国演讲稿，我们一起来看看吧！初中生优秀爱国演讲稿1敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好!今天，我演讲的主题是：“我骄傲，我是中国人”。
迎着朝阳，披着霞光，鲜艳的五星红旗在高亢的国歌声中冉冉升起。
面对它，我总是抑制不住内心无比的激动与自豪。
当世界笼罩于原始与愚昧的混沌中时，古老的东方燃起了文明的火种;当欧洲处于中世纪教会神权统治之下时，中国的四大发明迸出了科技的火花;当世人习惯于不知所踪的七大奇迹时，他们仍要为东方古国的兵马俑倍感惊叹!在历经沧桑、饱受摧残后，新生的人民共和国终于站起来了。
我们的农业经济欣欣向荣，工业建设稳步前进，能源生产蒸蒸日上，交通电信日新月异，科学技术突飞猛进，还有那深圳的腾飞，香港澳门的回归……这些不仅让我们自豪，更令全世界瞩目。
每当我站在中国的地图前，用手指抚摸着那一条条河流和一座座高山时，我就不禁发问，我们这片古老的土地为何如此多姿?如此神奇?这片土地上的人民为何如此英勇?如此聪慧?是什么让我们的山河湖海拼成一幅美丽的画卷?是什么使中华儿女血肉相连拧成一股牢固的绳?我得到的答案是民族精神。
正是有了它，中华民族的精神在几千年的古老文明里生生不息，源源不断;正是有了它，面对黑暗和痛苦，中华民族没有丧失斗志，一次次失败，一次次崛起。
中华民族是一个伟大的民族，是一个不可战胜的民族。
我们都是华夏儿女，龙的传人。
学习、承传民族精神是每个炎黄子孙的责任。
我号召全体同学更加努力学习民族精华，崇尚民族气节，为了中华崛起而读书，为了祖国母亲而奋发图强!我的讲话结束了!谢谢大家!初中生优秀爱国演讲稿2亲爱的老师、同学们：大家好!中华民族是一个伟大的民族，而爱国，更是一个神圣的字眼。
革命导师列宁曾说：“爱国主义是千百年来，巩固起来的对自己祖国的一种浓厚的感情。
初中生爱国主题演讲稿【优秀10篇】初中生爱国主题演讲稿精选篇1尊敬的教师们，亲爱的同学们：大家好！今日我演讲的题目：爱国主义。
看到这首歌词，大家可能都很熟悉，它是在五十年代中国人民志愿军写给自我鼓舞士气的战歌，在抗美援朝的时代中对于挫败美帝国主义的侵略野心，对于战争的最终胜利起到了重要作用。
那时，中国刚刚解放，以美国为首的帝国主义国家为了扼杀新生的社会主义国家，公然侵略朝鲜，在我国边境胡作非为，制造事端。
在当时的危急情景下，我人民解放军雄纠纠，气昂昂渡过鸭绿江，开赴战线。
蜿蜒的小路，如海的人流，那场面着实让人感动不已。
看着看着，我的眼眶模糊了，为祖国有这样的英雄队伍而振奋，为有这样的钢铁长城而鼓舞。
两个英雄战士的事迹深深的印在我的脑海中，始终不能抹去。
战士黄继光为了战争任务的胜利，用自我的血肉之躯挡住了敌人的枪口，为战士们赢得战机而争取了时间，为战争的最终胜利起到了关键作用；而邱少云在战争中埋伏在荒山野草中，为防止引起敌人的警惕，被敌人的炮火点燃了自我的身躯，至死不呻吟一句。
为了战士，为了胜利，为了国家，他纹丝不动，直到燃成灰烬。
多伟大的英雄，多光荣的战士。
电影中这些志愿军英勇无畏的精神真令人敬佩和震惊。
人民志愿军几天几夜不吃饭，为战争而奔波忙碌，不知疲倦。
他们永不放弃，勇于挑战，为国家而战，为和平而战，这种精神难道不值得我们学习不值得我们发扬吗生活在和平时代的我们不会再去经历硝烟漫漫的战争时代，不再会像黄继光一样那样去阻挡敌人的枪口，可是英雄们的爱国主义精神却在我们心底激荡不已，永远激励着我们。
我们应发扬他们的爱国精神，把这种精神落实到我们的学习中去，勤奋学习，将来像英烈们一样报效祖国，为国争光。
初中生爱国主题演讲稿精选篇2尊敬的教师们，亲爱的同学们：大家好！今日我演讲的题目是——为中华之崛起而读书。
“常思奋不顾身，而徇国家之急”。
无论我们在任何窘境或任何痛苦中，无论我们在任何无奈或煎熬之中，都能将我们的命运与国家联系起来，都能将我们的人格与国家联系起来，这就是爱国主义的真谛所在！当我们走在五星红旗高高悬挂的操场之下时，当我们在地图上感受我们祖国这只东方雄狮的气势磅礴时，我们的心中难道不会涌出无限的骄傲与自豪感吗？在20世纪这个动荡黑暗的社会中，许多革命列烈士用他们对革命战争中的赤胆忠心，写下了流传千古的不朽诗篇，这也正是将祖国烙印在心中的表现。
初中生爱国演讲稿初中生爱国演讲稿初中生爱国演讲稿初中生爱国演讲稿星红旗冉冉升起，亿万颗心灵伴随祖国母亲一起搏动。
抬头仰望，发现鲜艳的国旗已在共和国的上空飘扬了半个世纪。
在世纪之交的今天，共和国已走过了五十九个春秋。
五十九年前，“洋油”“洋面”还充斥着中国的大江南北;五十九年后，许多国产名牌已遍及世界各地。
五十九年前，我们的祖先还把汉代的耕梨插进二十世纪的农田;五十九年后，现代化机械已开进中国的农家。
五十九年前，港澳游子还站在金门望厦门;五十年后，归国侨胞已站在厦门望金门。
一样的遥望，却是两样的情形。
五十九年里，萧瑟秋风今又是，换了人间。
依旧淳朴中隐着聪慧，荒中透着俊季，可再也听不见那血泪凝结的叹息，更也找不到贫贱不堪的足印，再也寻不见你昔日枯瘦蹒跚的身影，麦穗和齿轮构筑的太阳，伸出金色的臂膀擎着一片晴空，逶道而来，斩断阴霾的剑光在普照众生的沧桑。
你傲然屹立于世界的东方，不管身边的风云如何的变幻，始终坚定地沿真理的方向勇往直前。
你般迎着八面春风，在辐射的节奏里，眺望着更加灿烂的前程。
我灵魂的纤绳永系向你风帆的桅杆;我手中的彩笔，永远写你壮重的风姿;面对飘扬国旗，血液在奔涌，思绪在沸腾，理想的根须在土里扎得更深。
面对飘扬的国旗，我们已把自己溶入母亲炙热的胸襟。
关键时刻听着雄壮的义勇军进行曲，注视着冉冉升起的五星红旗，我们心中蓦然升起一种无比神圣的使命感和责任感。
对国旗来说，庄严地飘扬在中华大地上，便是她最灿烂的时刻;对国旗下的人们来说，无私的奉献便是人生中最绚丽的光芒。
人生苦短，道路漫长，我们不停地走向远方，用积蓄一生的力量，去迎接生命中最关键的时刻。
那关键时刻，是一二·九运动在枪口前挺起的胸膛，是长征火箭冲向太空的身影，是孔繁森倾尽一生心血换来阿里人民觉悟的呼唤，是解放军用脊梁顶往的长江大堤，是亚运序曲前澎湃在运动员胸中的热血，多少英杰随历史而去，唯有他们用生命绽放的光芒照耀着这片土地。
二十世纪八十年代，是祖国腾飞的关键时刻。
一声春雷在祖国神州大地上暴响，敞开国门，改革开放。
二十年，祖国的天，“萧瑟秋风今又是，换了人间”;祖国的地，“红雨随心翻作浪，青山着意化为桥”;祖国的儿女，“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕阳”。
二十年的励精图治，二十年的上下求索，我们的祖国挺立在世界的东方，自立于世界民族之林，社会主义航船正乘风破浪昂首向前。
改革开放二十年，激动中国沉息的脉搏，是父辈们的骄傲，面对父辈，我们想说：“我们绝不服输。
”今天，全世界都在用一个声音说话：“知识经济，让知识为经济注入新的活力，让一个国家，一个民族在知识的推动下腾飞。
”我们，正值风华少年，十六七岁，是充满理想的年龄，是求知的关键时刻。
展开理想的双臂，扑向知识的海洋，寻求金色的钥匙，开启科学的大门，只有用人类创造的知识武装自己，才能无愧于青春，无愧于祖国，无愧于我们的国旗。
不幸，我们生在了世纪之末，对中国半个世纪的屈辱凌乱，我们无能为力，无法为国旗再涂上更鲜艳的红色;有幸，我们站在了新世纪的边缘，新世纪的激励与挑战给了我们一片大展宏图之地，我们要用自己的青春和热血让国旗永不褪色。
【扩展阅读篇】演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。
演讲稿的好坏直接决定了演讲的成功与失败。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。
它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。
演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。
但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。
其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。
演讲稿特点主要区别演讲和表演、作文有很大的区别。
首先，演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对一定场合的听众，直接发表意见的一种社会活动。
其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。
严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。
所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：主要特点第一、针对性。
演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。
它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。
所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。
第二、可讲性。
演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。
由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。
如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。
一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。
因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处，均应修改与调整。
第三、鼓动性。
演讲是一门艺术。
好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。
要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。
如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。
第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。
演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。
撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。
为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面：首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。
其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。
另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。
第五、口语性口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。
书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方。
演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众。
为此，演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。
所谓上口，就是讲起来通达流利。
所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。
具体要做到：把长句改成适听的短句;把倒装句改为常规句;把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;把单音节词换成双音节词;把生僻的词换成常用的词;把容易误听的词换成不易误听的词。
这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。
第六、临场性演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。
听众会对演讲内容及时作出反应：或表示同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。
演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。
要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。
总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。
主要功能第一、“使人知”演讲。
这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。
它的目的在于使人知道、明白。
如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。
它的特点是知识性强，语言准确。
第二、“使人信”演讲。
这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。
它从“使人知”演讲发展而来。
如恽代英的演讲《怎样才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。
它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。
第三、“使人激”演讲。
这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。
如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。
第四、“使人动”演讲。
这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。
法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。
它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。
第五、“使人乐”演讲。
这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。
这种演讲的事例很多，人们大都能听到。
它的特点是材料幽默，语言诙谐。
附送：初中生爱情承诺书范文初中生爱情承诺书范文初中生爱情承诺书范文作为向城中学学生，我郑重承诺，保证做到如下八项行为规范：1. 为实现创建文明校园、人文校园、绿色校园、和-谐校园目标，我自觉遵守学校各项规章制度（如课堂、课间、间操、卫生、升旗的“五规范”和在校期间禁购小食品等项规定），遵纪守时，诚实守信，自律、自强、慎独、慎微，养成良好的文明行为习惯；2. 树立良好中学生形象，自觉按照中学生礼仪规范要求着装、打扮、规范发型、按学校规定佩戴校签、不戴饰物等；3. 不在校园内骑车、乱停放车，家长接送车辆不在校门禁停区内停车，维护校园及周边环境的安全有序，自觉遵守交通规则，按规定出入校门；4. 在校期间不购买小食品和不边走边吃、边扔包装物、杂物，校园内不嚼泡泡糖，自觉维护校园环境卫生清洁，看到废纸、杂物随手捡起来，养成良好的卫生习惯；5. 不携带手机（有事使用校内磁卡电话）、mp3、mp4、dvd机等娱乐用品和与学习无关的物品进校园；6. 自觉爱护学校公共财物、一草一木，不损坏公物，不在桌椅、墙面等处乱刻、乱涂、乱画；7. 讲文明，懂礼仪，尊老爱幼，尊敬老师，团结同学，礼貌待人，正常对待和处理同学间关系，理解、服从、配合学校每一位教职员工及值周人员的管理；8. 坚决杜绝黄、赌、毒、烟、进三厅一社、携带管制刀具等危险物品进校园、打架、伤害他人、盗窃、向他人索要财物、屈辱他人、以强欺弱、故意破坏公物等恶劣行为和事件发生。
以上承诺如有违犯，本人同意接受下列相应的处理：批评教育、扣分（记录值周日记）、记录学生综合素质评价档案、损坏公物照价赔偿、携带禁带物品（如手机等）学校将予以登记暂保存（到期末由家长取回）、按照学校有关制度规定进行处理，严重的违规违纪或违法行为将按省、市学籍管理办法进行严肃处理。
