【初中作文】中考复习命题作文审题立意ppt

请以“身边的风景也动人”为题写一篇文章。 要求: (1)文体为记叙文或议论文，不少于600字； (2)文中不得出现真实的人名、校名、地名； (3)卷面整洁，字迹清楚。
思考一下，这个题目可以写些什么新颖的内容呢？
“风景”
表层含义：客观存在的山水、花草、树木等观赏景象， 或者指某个人或某件事。
深层含义：“以上”在我心中是一道风景； 或者某种具体事物所蕴含着情感、感悟等。
，
作
确
文
定
类
范
型
围
目 录
壹
审题
审题之明确题目要求
《书，我的良师益友》 《证明自己》 《记住这一天》 《转角过后》 《初中生活二三事》
审题之明确题目要求
《书，我的良师益友》 《证明自己》 《记住这一天》 《转角过后》 《初中生活二三事》
对象限制 人称限制 时间限制 地点限制 数量限制
审题目之明确题目要求
立 春
雨 水
立
夏
惊
蛰
审 小
满
春
分
芒
种
清
明
立
题夏 至 小
暑
立
大
冬
暑
小
秋
谷
雨
处
暑
立白 露
秋
雪
分
意大 雪
寒 露
冬
霜
至
降
作
小 寒
文
大 寒
当遇到奇葩的作文题，你……
佛山中考作文 《我真想__________》
当遇到奇葩的作文题，你……
南京中考作文 请以“让我想一想”为题，写一篇作文。 要求：文体自选，不少于600字。
在命题作文的限制中求准。
基础限制 材料限制、体裁限制 字数限制、保密限制

1、以短句做例子找关键词： 主谓式：《我能》——关键词是谓语“能” 动宾式：《认识自己》——关键词是动词：“认识” 偏正式：《美丽中国》——关键词是修饰成分（形容词）“美丽” 并列式：《父与子》、《讲究与将就》——关键词是所派生新词，多为名词“父 与子的关系”
审题立意方法
一、词性立意法
步骤：找关键词——关键词的确定词性确定——不同词性不同立意
二、虚实拓展法（独词类）
肩膀—— 虚指：
①代表依靠：肩膀是依靠，当疲惫时靠在妈妈的肩膀上；当委 屈时靠在爸爸的肩膀上；当开心喜悦时靠在朋友的肩膀上…
②代表团结协作：肩并肩一起共抗疫情；肩并肩一起共敌外 侮…
③代表承担责任：李大钊说“铁肩担道义”形容有志之士敢于 匡扶正义、担当重大责任
④代表基础：牛顿曾经说过：“如果说我看得比别人更远些， 那是因为我站在巨人的肩膀上。”可以是物质、精神、书籍等
审题立意方法
三、比照法： 从单概念增设相关或相反的概念，通过
比照来拓展立意
《安》：看到安可以想到相反的概念“乱”，进而想
到乱世与和平的国家状态，可以写到的“安定和反对战 争”、“安土重迁”等立意
审题立意角度
好的立意角度都可以从以下几个方面思考： 1、生命的角度：生命是伟大的，神圣的，是每一个人应该敬
审题立意
立意基本要求：
切题：符合题意 集中：事件都要集中围绕主旨而写 正确：不违纪律的立意，积极向上
立意拔高要求：
新颖：给人耳目一新之感 深刻:能够给读者留下余味、深思
审题立意方法
一、词性立意法 二、虚实拓展法 三、比照法
审题立意方法
一、定词性确定——不同词性不同立意
畏和拥有的
2、心灵的角度：心灵的成长一直是中高考的命题要点 3、名著的角度：名著之所以为经典，都是主旨、社会、人物、

和主观臆断，使他惹下了这么一个笑话， 所以我们在审题过程中一定要仔细琢磨推 敲，不可忽视。
审题的重要
• 审题准确是作文成功的第一步
• 而作文偏题是考场作文的大忌。作文偏题 分数上不了30分。 • 所以写作之前应该安排足够时间认真审题
• 1．命题作文常见类型 • （1）有比喻义的作文题 如：《兴趣是最 好的老师》2014年济宁、《送你一轮明月 》 • （2）以动词为核心词的作文题 如：《分 享》、《感动》 2016年济宁 • （3）题目中含有副词或修饰词的作文题 如：《这也是一种美》 《有一种色彩属于 我》 • 2． 何谓审题
限定词
“奇遇”是写作 的重点
考场 考场奇遇 奇 奇遇
限定了事件的类型： 特殊的，稀罕，不常见的； 出人意料的；惊异的
遇：遇到、遭遇、看见 或经历
★2.注意有
隐喻性质的作文题目
再一次见到，暗示前面还有一次， 那么要在文章前面作必要交代
吐新芽 又见 又见枝头吐新芽
弄清隐喻的内涵有哪些
第二步：立意
一.什么是“意”？什么是“立意”？
4.立意要“深刻”：
——有深度，能透过表象深入挖掘，发现内 在的东西。
例如： “礼拜天，我和朋友一起去美食城吃美食，琳琅满 目的食品，我们都尝遍了，今天真是吃得很快乐!”
“礼拜天我和朋友一起去美食城吃好吃的，琳琅满目 的食品，我们都尝遍了，今天真是吃得很快乐!哪怕是 “吃”这一件小事，都可以让生活变得很快乐，我们要热 爱生活，懂得享受珍惜生活里美好的事情。
表现人类的“真善美”情 感。 情感基调：
不片面、不偏激、不灰色、 没有低级情趣等等。健康、 积极又向上。
鲜明的立意应该是：
所谓“鲜明”，就是态度鲜明、表达清楚。作者赞同 什么；歌颂什么，批判什么；恨什么，爱什么；在作文 中都应该态度鲜明，决不能模棱两可，含糊不清。

风景是一笑泯恩仇的豁达 风景是大手牵小手的呵护 风景是陈斌强手心的那根绑带 风景是林俊德眼里的执著 风景是文明的言行举止 风景是抗灾抢险的爱心接力 风景是面对困难时的微笑 ……
作业：
完成《风景近在眼前》一文 要求： 字数600字； 写景要抓住景物的特征，运用一定的修辞， 使语言形象，生动：写人要展现出人物美 好的举止、品质等；写事要交代好事件发 生的六要素，着重表现过程，穿插一些观 察的细节，如当时的环境，心情，言语， 表现等。
《我长大了》
不是说自己长胖了，长高了，上中学了。
更主要的是说“我”懂事了。 选择让“我”懂事的一件事或一段过程， 写出自己明白了什么道理。
《风景近在眼前》
讨论： 你审题时会关注哪些限制词？ 你认为“题眼”（关键的中心词）是哪个 词？ 风景
在这影片里：
风景是 美丽的自然景观
后来，长大一些了，我还是总爱粘在她的怀里。她的怀 里暖暖的，好像有一种魔力，那时就常傻傻地想，为什么她 抱着我睡大灰狼就不会突然跑进我的梦乡呢。 再后来，她出了一次车祸。当时也是不懂事，只记得她 后来就再也没有抱着我出去买冰淇淋。她的拐杖换了一根又 一根，我拿着冰淇淋看着她的右腿常常流泪。她慈祥的笑脸 却依旧没有改变，她还是那么疼我，只是，该我搀着她慢慢 走了。
④这道题题旨的中心是：有趣的事。
⑤这道题的文章体裁是：记叙文。
《发生在我身边的一件趣事》
通过以上程序的思考和分析，然后再归纳 总结，得出结论：用记叙文的形式，写一件 发生在自己身边的有趣的事情。 →继续思考：什么是有趣的事？
所谓有趣的事就是指给人以新鲜感的事情， 也就是人们喜闻乐见的事，这样的事，一般 说来有点出人意料之外，情节比较曲折，甚 至有点富于戏剧性。但光有趣还不行，还必 须有意义，能给人以启迪和教育。