人教版小学三年级语文下册第7单元测试卷
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小学语文三年级下册第七单元测试卷多套试卷第一部分:基础知识积累与运用(40分)一、我会拼,还会规范漂亮地写出词语来!(5分)dīnɡ zhǔchènshān yěliàn fèn nùbēi cǎn ()()()()()二、我会按要求答题,还会谈谈我的发现呢!1、我会用“”划出下列带点字的正确读音。
(4分)教(jiào jiāo)室呼啦圈(quān juàn)装载(zài zǎi)教(jiào jiāo) 书牛圈(quān juàn)转载(zài zǎi)我发现每组带点字的字形相同,可是。
2、我知道要先比一比,再组词,千万别弄错哟。
(6分)忧()继()旅()持()普()犹()断()旋()特()谱()我发现每组的两个字。
3、我会照样子填词。
(5分)清对浊动对()吞对()()对()功对罪守对()得对()()对()我发现“对”字前后的两个词。
三、我积累了许多好词好句,让我展示一下吧!1、四字词语,我会填!(2分)南辕()辙名不()传()心吊胆栩栩如()2、合适的词语,我也会填!(2分)清新的()聚精会神地()高兴得()红彤彤的()3、照样子连一连,我更行!(6分)八仙过海愿者上钩姜太公钓鱼冰在薄处裂绳在细处断各显神通日落胭脂红日月如梭光阴似箭无雨必有风我平时还积累了不少这样的语句,我还可以写两句呢:4、我很喜欢背诵古诗,我能给下列诗句正确的打“√”错误的打“×”。
(4分)(1)海内存知己,天涯共此时。
()(2)七夕今霄看碧宵,长河渐落晓星沉。
()(3)万壑树参天,千山响杜鹃。
()(4)不知细叶谁裁出,二月春风是剪刀。
()5、我也喜欢背诵课文中的好词句,我能按课文内容填空。
(2分)青的草,(),各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了()的春天。
四、先比一比,再选择正确的词语填空,我能行!(4分)虽然既然希望愿望(1)这个方法()很好,但不够安全。
人教版三年级语文下册第一二单元测试题一、读拼音写词语和句子。
límínɡzhànlán diāozǒu zhòujiànɡwǔdǎo ( )() ( )()( ) Shí bìpiānpiānqǐwǔqīnɡcuìfùbùsìyǎnɡ()()( )()( ) 二、把下面的四字词语填完整。
9( )有( )有( )( )交迫 ( )千()万各 ( )各() ()()葱葱万( )千()又( )又( ) ( )彩夺()()( )挤挤三、照样子写词语.四、对对子。
(清)对(浊)(廉)对() ( )对(罪)(勤)对( ) ()对(劣)()对( )五、我会背。
21、万壑树参天,。
2、,竹溪村路板桥斜。
3、不知细叶谁裁出,。
4、,无边光景一时新。
六、下面句子中,是比喻句的用对号表示.1、太阳像个火球,跳出了海面。
()2、此刻,我似乎看到了无边的大海和涌起的浪花。
()3、小明想像他姐姐一样,当个医生。
( )4、老师像妈妈一样关心我们。
( )七、找出句子中的错别字1、春天到了,老师代领我们去田野撒步。
()()2、忘着善良的老师,王小明望记了疲劳,流下了激动的泪水.()()3、她座下来,极力忍住,才没让眼泪调下来。
( )()八、阅读短文,回答问题。
(一)荷花(片断)11( )有的才展开两三片花瓣儿.( )荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
()有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
()有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要【】似的。
()白荷花在这些大圆盘之间【】出来。
1、请把以上几句话按课文中的顺序排列,在括号里填上序号。
2、请在文中方框内填上合适的词语。
3、请画出文中的一个比喻句。
4、我能照样子写词语。
挨挨挤挤5、短文生动地描绘了白荷花的、、三种形态。
(二)大象想做一条裤子,用长鼻子卷着(zháozhe)一块布走来走去,急得直出汗.他走着走着,遇到了狗熊。
第七单元达标测试卷一、基础达标(33分)1.下列加点字读音全部正确的一项是()(2分)A.雕.饰(diāo) 机警.(jǐn) 肌.肤(jī) 私.密(sī)B.海藻.(zǎo) 细胞.(pāo) 达.到(dá) 檀.木(tán)C.储.藏(chǔ) 充盈.(yíng) 下跪.(guì) 一模.一样(mú)2.读拼音,写词语(5分)3.找出下列词语的错别字,用“___”画出来,并在括号里改正(4分) (1)宫场反推力汪洋()(2)蜡烛圆闰乘凉()(3)光茫呈现凶猛() (4)钢铁模形变幻()4.我会查字典并填空(4分)“通”字用音序查字法,先查音序________,再查音节________;用部首查字法,先查部首________,再查________画;在字典中的意思有:①没有堵塞,可以穿过;②用工具戳,使不堵塞;③有路达到;④连接,相来往;⑤普通,一般给下列词语中的“通”字选择合适的意思(1)打通()(2)四通八达()(3)串通() (4)通常()5.填上合适的词语(6分)()的狮子()的世界()的剑()的羽毛()的光辉()的大熊猫6.用“\”划去括号中不恰当的词语(3分)(1)厚厚的积雪覆盖着大地,我们的眼前(呈现浮现)出一片银装素裹的世界(2)在月光下,我漫步在(宁静平静)的校园里(3)那时,道路上好像洒满了(光辉光芒)7.选出下列句子运用的说明方法(填字母,可多选,3分)(1)有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米()(2)有一种鱼攻击其他动物的时候,比普通的火车还快()(3)在海底用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾()8.按要求完成句子练习(6分)(1)海底是个景色奇异的世界海底是个物产丰富的世界(用关联词将两句话合并成一句话)________________________________________________________ (2)我们能看到各种水果诱人的颜色,圆润的鲜红色的樱桃,深紫色的李子,浅黄色的梨(照样子写一写)我们能看到各种水果诱人的颜色,__________________________,____________________________,__________________________ (3)等到积雪融化时,从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠(照样子写写你从“极普通的事物”中发现的美)________________________________________________________ 二、教材回顾(1~4题每空0.5分,5题3分,共17分)1.补充句子兵来______________,水来______________不入虎穴,______________________________眼见为实,______________________________近朱者____________,近墨者____________2.这地方的火烧云变化极多,一会儿______________,一会儿_____________,一会儿_____________,一会儿_______________这句话选自__________,全文写了火烧云______到________的过程,表现了火烧云的____________和____________,表达了作者对火烧云的____________之情3.《我们奇妙的世界》写了________和________的奇妙景象,其中描写天空时是抓住________、________、________、________等几方面来写的4.《海底世界》描写了海底的________、________、________、________几个方面,说明海底是一个____________、____________的世界5.口语交际你的好朋友明明经常违反交通规则,过马路时不看红绿灯,横冲直撞,你会怎么劝说他?________________________________________________________三、阅读拓展(20分)(一)课内阅读(9分)火烧云(节选)一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了忽然又来了一条大狗那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着可是一转眼就变了,再也找不着了一时恍恍惚惚的,天空里又像这个又像那个,其实什么也不像,什么也看不清了必须低下头,揉一揉眼睛,沉静一会儿再看可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子一会儿工夫,火烧云就下去了1.文段主要描写了火烧云的__________例如:天空出现________忽然又来了________,接着又来了______________……写出了火烧云的变化极多(2分)2.“可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子”这句话运用了什么修辞手法?说明了什么?(3分)________________________________________________________3.作者描写了各式各样的动物,这些描写()(2分)A.是作者看火烧云时的想象B.是作者看动物时的想象4.仿照文段,写一写你看到过的变幻的云彩(2分)________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ (二)课外阅读(11分)天山美景七月的新疆戈壁滩炎暑逼人,这时最理想的就是骑马上天山了进入天山,戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边,迎面送来的是雪山寒气,会使你感到像秋天般的________(冰冷凉爽)蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰,几块白云在雪峰间投下云影,就像雪白的绸缎上绣了几朵银灰色的花融化的雪水,从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来,________(闪耀照耀)着银光在那白雪皑皑的群峰脚下,是连绵不断的________(嫩绿翠绿)的原始森林,密密的塔松像无数撑开的巨伞夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影小山坡上,有一条条________(清澈清晰)见底的小溪,两岸到处是高过马头的野花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,绚丽夺目马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,显得格外精神在马上你用不着离鞍,只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢?1.从文中括号里选择合适的词语,填写到横线上(2分)2.用“”画出一个比喻句,并指出它把什么比作什么(3分) ________________________________________________________ 3.文中具体描写了________、________、________等景物,写出了天山的________(2分)4.细读文中画“____”的句子,判断正误(对的打“√”,错的打“×”,4分)(1)这句话起到了总结全文的作用()(2)春天的花园比得过天山的美丽()(3)天山比春天的花园美丽()(4)这是一个反问句()四、习作展示(30分)我们身边有许多动物植物,选择一种动物或植物写一写要求:①分别从几方面来介绍,把动(植)物介绍清楚②语句通顺、优美参考答案:第七单元达标测试卷一、1.C2.骑马威武后退诱饵刀剑镇静攻打迅速安宁芒果3.(1)宫(官)(2)闰(润)(3)茫(芒) (4)形(型)4.T tōng辶七(1)①(2)③(3)④(4)⑤5.威武奇妙锋利五彩耀眼可爱6.7.(1)AB(2)D(3)C8.(1)海底不仅是个景色奇异的世界,还是个物产丰富的世界(2)示例:红通通的苹果紫红色的葡萄金灿灿的香蕉(3)示例:下雨时,从天空落下的雨滴,就像一颗颗断了线的珠子二、1.将挡土掩焉得虎子耳听为虚赤黑2.红彤彤的金灿灿的半紫半黄半灰半百合色《火烧云》上来下去瑰丽变幻无穷赞叹3.天空大地日出云彩雨点落日4.声音动物植物矿藏景色奇异物产丰富5.略点拨:可以从以下几方面劝说:首先,违反交通规则很危险,有可能危及生命;其次,我们每个人都有责任和义务维护交通秩序;再次,生命是可贵的,也是脆弱的,让安全和快乐同时伴我们成长三、(一)1.形状一匹马一条大狗一头大狮子2.拟人说明火烧云好像在故意逗弄孩子们,也表现了孩子们对变幻莫测的火烧云迷恋的感情3.A 4.略(二)1.凉爽闪耀翠绿清澈2.例:密密的塔松像无数撑开的巨伞把塔松比作巨伞3.雪峰森林山坡美丽4.(1)√(2)×(3)√(4)√四、[思路点拨]先选择要写的植物或动物,再确定写哪些方面,然后有详有略地写下来,注意语句通顺、优美例文略。
部编版三年级下册《第七单元》单元测试卷一、基础1.用“\”划掉加点字不正确的读音。
紫檀.(chán tán)笑盈.盈(yíng yīng)跪.下(cuìguì)红彤.彤(tóng tōng)揉.搓(nuóróu)2.看拼音写词语。
càn làn qímǎmiǎo shāxiōng měngjiēzhe miào yǔwēi wǔzhèn jìng3.写出下列词语的近义词。
形态——蕴藏——稀有——镇静——凶猛——笑盈盈——4.写出下列词语的反义词。
攻击——后退——凶猛——镇静——恍恍惚惚——5.词语搭配。
的蜡烛的颜色的樱桃的李子的梨的光辉6.理解课文填空。
《海底世界》介绍了海底世界和。
激发我们的兴趣。
7.阅读《海底世界》片段,回答问题。
海里的动物,各有各的活动方法。
海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。
有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。
乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。
还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
海底的植物差异也很大。
它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。
最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。
最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。
(1)用“”分别画出这两段话的中心句。
(2)第1自然段依次介绍了海参、、、、的活动特点;第2自然段从和两个方面介绍了海底植物的差异。
(3)海参的活动方法是A.附着在船底B.靠肌肉伸缩爬行C.利用水的反推力(4)用“”画出描写贝类活动的语句。
这句话把贝类当作人来写,这样写的好处是。
(5)你还知道哪些海底动物的活动方法?举出一个例子来吧!部编版三年级下册《第七单元》单元测试卷参考答案与试题解析一、基础1.用“\”划掉加点字不正确的读音。
2020年部编版三年级语文下册第七单元单元测试卷一.填空题(共4小题)1.写同音字组成词语。
fèi:弃花腾biàn:别护子2.看拼音,写词语。
tiào yuèkuān kuòcāng ying zhélǐjūn yúnyán sùqīng xīliàn xíshuāi dǎo bózi3.下面的诗句朗读节奏划分错误的一项是()A.月落/乌啼/霜满天,江枫/渔火/对愁眠。
B.姑/苏城外/寒山寺,夜/半钟/声/到客船。
C.明月/松间/照,清泉/石上/流。
D.竹喧/归/浣女,莲动/下/渔舟。
4.按要求写句子。
(1)九曲黄河让我懂得百折不回,莽莽昆仑使我学会立地顶天。
(仿写句子,用上划线的字)(2)续写句子。
艺术就在我们身边:艺术是花,美丽处处可见;艺术是一首歌,:艺术是,。
(3)读《唯一的听众》中的句子,联系上下文,发挥想象写下来。
一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上,平静地望着我。
她在想:。
她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水……她在想:。
二.现代文阅读(共1小题)5.小花鹿去年生日那天,爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。
它既不会跑,也不会跳,是个泥制的储蓄罐。
“小花鹿”可真讨人喜欢。
圆圆的脑袋上,一对粉红的耳朵向上竖着,仿佛在倾听周围的动静。
它的脸上嵌着两只明亮的眼睛,透蓝的眼眶里,那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢!一张小嘴微微摄(juē)着,像是要跟我说话。
“小花鹿”的身体是橘黄色的,上面还有大红色的梅花斑纹。
它那条又小又短的尾巴向上翘着,显出一副调皮的样子,它整天静静地蹲在我的写字台上。
我在它的脖子上系了一条绿丝带,打了个蝴蝶结,这一下,它变得更加神气和漂亮了自从我有了“小花鹿”以后,那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦,不像过去那么吸引我了。
我不再随便买零食吃,把节省下来的钱,从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。
第七单元测试卷学校班级姓名一、基础知识(35分)1、看拼音,写词语。
(5分)qī hēi wǎn xia bí zi wú yǐng wú zōng ( ) ( ) ( ) ( ) 2、比一比,再组词,要认真哦。
(4分)陪()趁()示()竖()部()越()标()坚()3、给多音字加拼音并组词。
(3分)( ) ( ) ( ) 应假背( ) ( ) ( ) 4、将下面的词语补充完整。
(6分)()()如生()()在目()()有礼()()有味()()日上()()不绝5、按要求把句子写具体。
(6分)⑴、我迷路了,在大山里转来专去。
(在怎样的大山里?)⑵、花圃里开满了花。
(哪里的花圃?开满了什么样的花?)⑶、他在写作业。
(在哪里?怎样写作业?写什么作业?)6、修改病句。
(6分)⑴、正在认真地出黑板报。
⑵、她穿的裙子是多么漂亮、多么美丽啊!⑶、时间是宝贵的,所以我们要爱惜时间。
7、我能将下面的名句补充完整。
(5分),天涯若比邻。
久旱逢甘雨,。
千里送鹅毛,。
我自己还能写一句:。
二、阅读理解(35分)(一)、阅读《卖木雕的少年》片段,回答问题。
(16分)我捧着象墩,仔细观察,爱不释手。
正要掏钱购买的时候,我却犹豫了:我即将回国,要带的行李已经超重了,怎么能再带上这沉甸甸的象墩子?那少年走到我跟前,诚恳地说:“夫人,您买一个吧!”“啊,不,路太远,这个太重……”我有些语无伦次。
“您是中国人吧?”那少年望着我,猜测道。
我点了点头。
少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。
我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。
……“这个小,可以带上飞机。
”少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。
啊!原来是一个木雕小象墩,和白天见到的一模一样,却只有拳头大小。
“太好了!”我高兴地喊起来,掏出钱包就要付钱。
少年连连摆手,用不太标准的中国话说:“不,不要钱。
中国人是我们的朋友。
”“我们是朋友!”我感动极了,连声说,“我们是朋友!”他笑了,露出了两排洁白的牙齿。
2022-2023学年度第二学期小学三年级语文月考测试卷(考查内容:第七、八单元时间:90分钟满分:100分)班级:_____________________ 姓名:_____________________ 成绩:___________________一、基础知识。
(42分)(一)看拼音,写词语。
(5分)chéng xiàn qí jì xùn sù fú wù huā juǎn(二)给下列加点字选择正确的读音并打“√”。
(8分)rāng rǎng)着:“要涨.(zhǎng zh1.他急忙跑过来,涨.(zhǎng zhàng)红了脸,大声嚷嚷..(àng)潮了,快离开!”2.原本在这里溜.(liū liú)达的小孩一溜.(liū liú)烟跑远了。
3.狂风折.(zhē zhé)腾了大树一夜,很多树枝都被折.(zhē zhé)断了。
4.拔河比赛上,面对“劲.(jìn jìng)敌”,同学们使劲.(jìn jìng)地拉倒了对方。
(三)写出句子中加点词的近义词。
(8分)1.我离开车站时,正巧..妈妈来到了。
()2.小明游泳的本领..大得很。
()3.严冬时节,只有松柏依然..苍翠。
()4.辩论会上,小王胸有成竹,态度显得十分镇定..。
()(四)补充完整下列词语,并选词填空(写序号)。
(6+3分)①走()闯()②人迹()()③晕()转()④翻()越()⑤善罢()()⑥()()私语1.吐鲁番的大戈壁炎热的天气,实在是__________。
2.他简直欺人太甚,我决不能__________。
3.夏日的夜晚山里静悄悄的,只有昆虫在__________。
(五)选择正确的关联词填入句子的括号内。
(4分)因为……所以即使……也只要……就不但……而且1.我们()仔细地观察、寻找,()能从普通的事物中找到美。
2022-2023学年度第二学期小学三年级语文第七单元测试卷班级:_____________________ 姓名:_____________________ 成绩:___________________ 一、看拼音,写词语。
(8分)hǎi shēn chéng xiàn qí jì qún xīngmó xíng lún chuán shí yóu xiōng měng二、给加点字选择正确的读音填空。
(8分)chā chà chāi1.爸爸出差.()几天了,明天就回来。
2. 她终于发现了这两款上衣的差.()别。
3.现在还差.()八分钟就到十点钟了。
mó mú4.他是工厂里的劳动模.()范,他能够照着每个模.()板极快地制作出新的零件。
三、写出下列词语的反义词。
(6分)降落()合拢()特殊()马虎()凶猛()镇静()四、用“√”选择括号里使用恰当的词语。
(8分)1. 早晨的空气格外(清洁清新),我走在路上,暖暖的阳光(照射反射)在身上,让我的心情非常(舒畅舒服)。
2. 秋天带着金黄色的光辉(奇妙神奇)地来到了,那时,道路上好像洒满乐儿(光芒光彩)。
3.海底的动物吃东西的时候发出一种声音,(行进前进)的时候发出另一种声音,遇到(危险危急)还会发出(警惕警报)。
五、在括号中填入合适的词语(6分)锋利的()奇妙的()圆润的()蔚蓝的()闪烁的()宁静的()六、按要求完成句子练习。
(8分)1. 海底的动物常常在窃窃私语。
(仿写拟人句)____________________________________________________________________________________2.海底的植物色彩多种多样....,有.褐色的,有.紫色的,还有..红色的。
部编版小学三年级语文下册《第七单元》测试试卷及答案一、用“\”划去加点字的错误读音。
(6分)金属(sǔshǔ)光辉(huīhūi)警察(jǐn jǐng)储物(chǔzhǔ)檀木(tái tán)轻盈(yíng yín)二、看拼音,写词语。
(14分)三、查字典。
(6分)四、选一选。
(4分)1.下列各组词语中,书写有错误的一项是()A.射箭宝箭B.芒果连忙C.墨汁默写D.葫芦胡说2.下列各组中,加点字读音完全相同的一组是()A.差不多相差差异B.和好和弄和气C.散步分散散伙3.下面成语有错误的一项是()A.不入虎穴,焉得虎子。
B.兵来将挡,水来土掩。
C.近绿者翠,近墨者黑。
D.千里之行,始于足下。
4.下列句子中与例句所用的修辞方法不同的一项是()例:夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
A.雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。
B.海底是否没有一点儿声音呢?不是的。
C.房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。
五、把下列词语补充完整,并选词填空。
(10分)()()起舞景色()()()()丰富()模()样()()有味名扬()()1.这两只蝴蝶看上去长得(),它们张开翅膀在空中()。
2.海底真是个()、()的世界。
六、我会按要求写句子。
(6分)1.海底是否没有一点儿声音呢?不是的。
这句话运用了________的修辞手法,我也能用这种修辞手法写一个句子。
_________________________________________________________2.我们仔细地观察、寻找。
我们能从极普通的事物中找到美。
(用关联词把两句话合并成一句话。
) _________________________________________________________3.他每天夜里都要爬起来差不多两三次左右。
(在原句上修改病句)七、按课文内容填空。
部编版小学语文三年级下册第七单元测试卷(含答案)第七单元测试卷时间:90分钟分数:100分)题号得分积累与运用一、选择题。
(17分)1.下列加点字读音完全正确的一组是()。
(2分)A.呈现(chén)变幻(huàn)雕刻(diāo)警报(jǐng)B.XXX(zǎo)储藏(chǔ)光辉(huī)笑盈盈(yín)C.金属(shǔ)宁静(níng)达到(dá)紫檀色(tán)D.镇定(zhèn)跪着(guì)庙门(miào)红彤彤(tōng)2.下列加点字读音相同的一组是()。
(2分)A.模型模仿模糊模样B.差别差错出差差点儿C.和平和弄和气和面D.首都都市都城瓷都3.下列词语书写完全正确的一组是()。
(2分)A.乘凉宝剑锋利珍藏B.警报肌肉功击细胞C.章鱼器宫撤退退却游览D.喂猪奇迹风险幼想4.下列句子中加点词运用不恰当的是()(2分)A.海面上波涛XXX的时候,海底依然很宁静。
B.我们漫步在僻静的林荫小道上。
C.一头石头狮子很镇静地蹲在庙门前。
D.同学们都在认真地看书,教室里安静极了。
5.下列表示颜色的词语结构特点不同的一组是()。
(3分)A.红彤彤金灿灿绿油油黑乎乎B.葡萄灰茄子紫梨黄皎白C.半紫半黄半红半黄半白半灰半灰半百合色一二三四五六总分6.下列句子运用的关联词有误的一项是()(3分)A.纵然最大的风浪,也只能影响到海面以下几十米深。
B.只要你用水中听音器一听,才能听见各种声音。
C.海底不但有矿物质本,还有罕见金属。
D.虽然看的人正在寻找马尾巴,但那匹马变模糊了。
7.下列劝说不恰当的一项是()(3分)A.小同学,你这样横穿马路太风险了。
B.小同学,过马路要注意安全,要记住红灯停,绿灯行哦。
C.小同学,你怎么能违反交通规则呢?太不应该了。
D.小同学,你闯红灯了,知道这样有多风险吗?二、根据语境看拼音写词语。
三年级语文第七单元自测题班别:姓名:成绩:
(考试时间:80分钟,卷面分3分)
第一部分基础积累与运用(37分)
一、看拼音,写词语。
(5分)
xiá péi qī shuāi zōnɡ
晚伴黑倒影
bí shîu biàn ɡîu biāo
子出分思准
二、多音字组词。
(2分)
系 xì( ) 载 zǎi( )
jì( ) zài( )
三、组词(4分)
胆()辨()掏()坚()担()辩()淘()竖()四、成语填空(6分)
名不()()()无伦()()()满目()不释()下()不()五()()正五、选选填填。
(4分)
不但……而且……虽然……但是……如果……就……因为……所以……1.太阳()离我们很远很远,()它和我们的关系非常密切。
2.()没有太阳,地球上()不会有植物,也不会有动物。
3.()太阳离地球太远了,()我们看上去只胡一个盘子那么大。
4.赵州桥()坚固,()美观。
六、我会用横线划出词语中的错别字并在括号里改正。
(3分)
面面具到()遍遍起舞()厉厉在目()
峦峦不舍()蹈蹈不绝()承承日上()
七、写反义词。
(3分)
漆黑——()果断——()模糊——()八、改正下面的句子。
(3分)
1.王平和同学们一起。
2.在老师的帮助下,我克服了错误。
九、我会填。
(7分)
久旱逢甘雨,。
海上生明月,。
千里送鹅毛,。
岁寒知松柏,。
表示吉祥的话叫(),应允别人的话叫(),生前留下的话叫(),不满抱怨的话叫(),诚恳劝告的话叫(),精炼著名的话叫()。
第二部分:阅读积累与运用(30分)
(一)阅读短文,回答问题。
(15分)
经过14个小时的长途飞行,中国国际救援队到达阿尔及利亚首都。
他们一下飞机,就赶往受灾最严重的布迈尔代斯。
来到这座城市,展现在救援队员面前的是一片悲惨景象:房倒屋塌,失去亲人的大人、孩子在哭泣,空气中弥漫着尸体腐烂后散发的臭气。
倒塌后的房屋大都呈“叠饼状”,加上余震还在不断发生,给救援工作造成很大困难。
他们一下车,就迅速投入救援工作。
有的队员用声波探测仪仔细地搜索着每一条缝隙,细心地捕捉着废墟里发出的声音;有的队员操作液压钳,剪断纵横交错的一根根钢筋,搜寻着压在废墟下的幸存者……当时气温高达34摄氏度,队员们穿着厚厚的防护服,汗水把衣服浸透了,队员们仍然坚持战斗。
1.在文中找出下列词的反义词。
(3分)
得到——()容易——()生存——()
2.用“”划出描写地震后悲惨的景象。
(2分)
3.请用“﹦﹦﹦”划出中国救援队队员们是如何搜救灾区伤员的。
他们用哪些
仪器搜救伤员?(3分)
4.用文段中恰当的词语填空。
(2分)
()飞行()景象()的防护服()的钢筋5.用“一……就……”说一句话,不要忘了加标点。
(2分)
6.从文段中找出一个最使你感动的句子,并说说让你感动的原因。
(3分)
句子:
原因:
(二)阅读短文,回答问题。
(15分)
迟交的画
有个国王,十分喜爱雄鹰。
一天,他请来一位画师,让他画一幅雄鹰。
这可难为了画师,因为他从来没有画过雄鹰,可又不能拒绝,只好答应了下来。
转眼十个月过去了。
一天,国王忽然想起这件事。
咦?画家怎么还不把画送来呢?于是他立刻把画家叫来。
“唰唰唰”,一会儿,一只展翅高飞的雄鹰便画了出来,简直快要从纸上飞出来了。
国王和大臣们都看呆了,齐声赞叹画师的高超技巧。
可是国王却责怪画师:“这幅画你这么一会儿就画好了,可为什么却拖延了十个多月呢?”“尊敬的国王,请您过目——”画师慢慢地打开随身的布包,啊!里面都是雄鹰的各种姿态的草图,数数不下几千张。
“哦。
”国王点了点头,不再说什么。
1.从短文中找出下列词语的近义词。
(4分)
喜欢()称赞()责备()姿势()2.文中画“~~”的句子是什么意思?你能用一个成语来概括吗?(1分)()
3.当国王让画师画一幅雄鹰的时候,画师为什么为难了?(2分)
4.画师后来为什么能一会儿就把雄鹰画出来了呢?(3分)
5.“国王点了点头,不再说什么。
”要是国王说了什么,可能会这样说:“。
”(2分)6.读了短文,你懂得了什么道理?(3分)
第三部分:习作(30分)
把你最想写的内容写下来。
比如,一次旅游见到的景物,一件有趣的或后悔的事,自己喜欢或不喜欢的人……总之,写景,记事,写人,写物,展开想象编故事都可以,题目自定。