中考政治复习讲解与训练25诚信做人到永远

2017届中考一轮复习：心有他人天地宽诚信做人到永远一、选择题1.人生而平等。

人与人之间的平等，集中表现在（）A．人格和法律地位上的平等B．权利和政治地位上的平等C．教育和科技地位上的平等D．文化和经济地位上的平等2．“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”。

这段话启示我们与人交往要A.学会宽容，培养豁达胸怀B.平等待人，树立合作意识C.尊重他人，学会换位思考D.热心助人，乐于扶危济困3.“言必行，行必果…一言即出，驷马难追”这些流传了千百年的古语，都表达了（）①中华民族诚实守信的品质②人们要有良好的人际关系，必须要做到讲出全部真话，公布自己的全部秘密③当今时代，更应该将诚实守信的美德发扬光大④人们不但为诚实守信的品德大唱颂歌，而且努力地身体力行A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4.班会课上，同学们针对“怎样做诚信的人”发表各自的观点。

以下观点正确的有（）①做诚信的人就不应该保留隐私②做诚信的人既要诚信，还需要智慧③做诚信的人就得坚持实事求是④做诚信的人在任何场合都得讲真话A．①② B．②③ C．①④ D．③④5. 中华老字号某某堂已有300多年历史，其堂训是：炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力。

某某堂堂训说明了（）①诚信是为人处世的美德②人无信不立③坚持诚信就会赢得信任④在当代中国，诚实守信的美德应该继续发扬光大A. ③④B. ①③C. ②③D. ①②③④6. （某某天门）右边漫画讽刺了（）A.诚信缺失、侵犯消费者安全权的现象B.诚信缺失、侵犯他人知识产权的现象C.正义缺失、侵犯消费者自主选择权的现象D.正义缺失、侵犯他人知识产权的现象7．(2015某某某某)某地政府机关开展了“假如我是一名来机关办事的群众”换位思考活动，要求工作人员从办事群众的角度想问题、办事情，转变工作作风，提升服务水平。

该政府机关的做法是（）①设身处地为群众着想的行为②将心比心、理解他人的行为③换位思考、与人为善的行为④宽容别人、委屈自己的行为A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④8. (2014某某乌鲁木齐)“守护生命的看海老人”吴金峰因为对生命的珍视，他自掏腰包，购置救生艇、救生衣、救生圈等诸多救援器材，请来国家级资深游泳教练，对会员们进行海上救助培训。

八年级政治上第十课诚信做人到永远(一) 【知识图表】
【重点难点】
加强诚信教育，坚持诚信做人，是本课的学习重点。

对于这部分内容的学习，建议同学们要从对自己诚实开始，对自己诚实才能对他人诚实。

对自己诚实在于不自欺，对自己实事求是，倾听自己内心的声音，不说违心的话，不作违心的事。

理解诚信表现的复杂性，是本课学习的难点。

对于本部分内容的学习，同学们可以通过查阅书刊、上网、或积极搜集现实生活中关于诚信的事例，将以上事例中的具体情景进行分析对比，理解体会情景材料中行为人做出正确选择的心理活动。

进一步提高自己在今后遇到类似问题时果断选择的能力。

【小资料】
1．“诚信为本”，这句朴实而普通的话语，伴随着我国数千年历史的脚步融入人们的心灵深处，成为做人的一条基本原则，也成为立业治国之道。

2．百年老字号企业及时我们生活中极具特色的商业景观，也是一种文化景观。

这种景观的价值总是和诚信相连。

如同仁堂的堂训：求珍品，品味虽贵必不敢减物力；讲信誉，炮制虽繁必不敢省人工。

3．现代社会特别需要诚信。

就个人而言，诚信是高尚的人格力量，是立身之本；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产，是立业之本；就城市而言，诚信是发展的不竭资源，是立市治本；就国家而言，诚信是良好的国家形象，是立国之本。

课时3 诚信做人到永远要点一诚信是金1.诚信含义、根本要求及核心。

(1)含义：“诚〞就是内诚于己，老实无欺、老实做人、老实做事，实事求是；“信〞即外信于人，有信用、讲信誉、守信义。

(2)根本要求：对人守信，对事负责。

(3)核心：善。

点拨：考生注意牢记诚信根本要求。

2.为什么要讲诚信？(讲诚信重要性或意义)(1)对个人：为人老实，言而有信，就能得到别人信任，也是自身道德升华；老实守信，是中华民族传统美德，是公民根本道德标准要求，是为人处事根本原那么，是个人得以立足，事业得以成功保证。

(2)对企业：讲诚信才能生存，才能实现经济效益与社会效益统一，增强竞争力。

(3)对国家与社会：讲诚信能保证社会经济秩序顺利进展，促进市场经济安康开展，能在国际竞争中立于不败之地，建立诚信社会、与谐社会。

点拨：此知识点常联系社会生活中问题、现象与法律知识及社会主义核心价值观等内容来考察。

3.不讲诚信后果是什么？(1)对个人：失信于人，就会产生信任危机；不讲诚信人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，他就难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己。

(2)对国家与社会：会败坏社会风气，造成信任危机，影响诚信社会建立，威胁国家长治久安。

4．怎样做一个诚信人？(怎样做到对人守信、对事负责)(1)“做老实人，办老实事〞是人们崇尚行为准那么，实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功保证。

(2)不要轻易许下诺言，一旦有所承诺，就应该努力兑现。

(3)在做人方面实质上没有大事小事之分，诚信做人就表达在点滴小事之中。

(4)我们做大事同时也要拘小节，把做事与做人有机统一起来。

5．列举日常生活中不诚信行为，并提出可行性建议。

(1)不诚信行为：①学校：考试作弊；抄袭作业；涂改分数；撒谎；不守诺言等。

②家庭：子女撒谎；偷拿父母钱等。

③社会：明星代言虚假广告；生产假冒伪劣商品；偷税漏税等。

(2)建议：①加强诚信与法制教育，提高公民道德素质与法制观念。

诚信做人到永远信用是金一、故事导入，激发兴趣叶圣陶先生说过“入境始于亲”因此，一节课的导入是很重要的。

我设计了“一个古老的传说”──“狼来了”的故事，导入新课，调动学生的兴趣，达到“课伊始，趣亦生”的境界，为后面的教学作好情感的辅垫。

二、诚信成语、故事、名言、格言大舞台由学生分组展示课前搜集的有关诚信的成语、故事、名言、格言。

（设计目的）锻炼学生的口头表达能力及收集、整理归纳资料的能力，并使他们在收集诚信资料的过程中受到潜移默化的诚信教育。

【承转】诚实守信，作为一种传统美德，深刻地镌刻在中华民族五千年的文明史中。

“一诺千金”“一言九鼎”“一言既出，驷马难追”反映了古人重信用、重诺言胜于一切。

那么，在现代经济生活中，我们是否还要遵循这些原则呢。

下面让我们用案例说话。

?三、案例探究，感知信用1．正面案例海尔的传奇：老师课前给学生提供海尔成长之路（一）材料，由小品表演组学生自己编成小品，并由几位学生根据情节扮演其中的不同角色，在课堂上现场表演，师生共同观赏小品，探究问题。

教师利用多媒体，展示问题。

①X瑞敏为什么没有采纳工人的建议？②假如你是海尔的总裁，你会怎样做，为什么呢？③从小品中，我们看到了海尔的经营理念，你认为它是什么？④海尔的做法值得吗？师生共同解决上述问题后，教师再出示海尔成长之路（二）图片点评：X瑞敏砸冰箱砸出了海尔的质量，砸出了的信誉，砸出了国际化的海尔集团。

海尔崛起堪称一个神话，短短的20年，海尔创下了营业额年均增长80%的神奇速度，企业品牌价值达330亿元。

那么，⑤根据你的了解，你认为海尔成功的原因有哪些？学生回答：（略）师：海尔成功的原因是多方面的，但它以质量求生存，靠信用闯天下却是其成功创业的主要原因，从而得出结论：信用是创业者成功的秘诀，是企业的立业之本。

【承转】大凡知名品牌，多重诚信、讲信誉，而且经过几代人的艰苦努力，才赢得了顾客的信赖。

然而，在市场经济的大潮中，有的创业者受只顾眼前利益，把诚信丢在了一边。