(完整)初中英语句子成分和五种基本结构.doc

初中英语句子成分分析及五种基本句型编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（初中英语句子成分分析及五种基本句型）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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句子的成分句子是由词按一定语法结构组成的，能表达一个完整的概念的语言单位。

句子的开头第一个字母必须要大写，结尾要有句号“."，问号“？”或感叹号“！"。

1 句子的成分组成句子的各个部分叫做句子的成分.句子成分包括:主语、谓语、表语、宾语（直接宾语、间接宾语）、宾语补足语、定语和状语。

主语和谓语是句子主体部分（在英文中一般的句子必须有主语和谓语）。

表语、宾语和宾语补足语是谓语里的组成部分。

其他成分如定语和状语是句子的次要部分。

下面我们分别讲述一下句子的各个成分：1 主语主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁".一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当.它在句首.2 谓语说明主语“做什么"，“是什么”或“怎么样”。

谓语（谓语部分里主要的词)必须用动词。

谓语和主语在人称和数两方面必须一致.它在主语后面。

His Parents are doctors. （系动词和表语一起作谓语）She looks well.（系动词和表语一起作谓语）We study hard.（实义动词作谓语）We have finished reading the book. （助动词和实义动词一起作谓语）He can speak English。

（情态动词和实义动词作谓语）3 表语表语说明主语“是什么"或者“怎么样”,由名词、形容词、副词、介词、不定式及相当于名词或形容词的词或短语来担任。

句子成分和五种句子结构及句型一、句子成分：1、主语：一般由名词、代词或相当与名词的词或短语短语等充当，表示句子所说的“什么人”或“什么事物"I am Amy.The dog is cute.It is a sunny day.2、谓语：（谓语部分里的主要的词）用动词,谓语和主语在“人称”和“数”两方面必须一致，表示主语“是什么”或怎么样。

Be动词/系动词3、表语：由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语等充当，和系动词一起构成谓语，表示主语“是什么”或怎么样4、宾语：是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。

宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。

5、定语：用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语, 定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。

如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。

6、状语：修饰动词、形容词、副词等的句子成分，说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式, 条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。

状语可以由副词, 短语以及从句来担任。

He speaks English very well.When she was 12 years old, she began to live in Dalian.7、补语：就是补充说明的语言，英语中一般有主语补语和宾语补足语,最常见的是宾语补足语。

名词、动名词、形容词、副词、不定式、现在分词、过去分词都可以在句子中作宾补。

We hear him singing in the hall.口诀：主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。

定语必居主宾前，谓前为状谓后补。

状语有时位主前，逗号分开心有数。

二、基本句型：根据语法形式，即句子的结构，英语的句子可分为简单句、并列句和复合句。

1. 简单句英语五种基本句型:1 主+谓2 主+谓+宾3 主+谓+间接宾语（人）+直接宾语（物）4 主+谓+表5 主+谓+宾+宾补基本句型一: 主+系+表此句型的句子有一个共同的特点:句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语,才能表达完整的意思.这类动词叫做连系动词.系动词分两类:be, look, keep, seem等属一类;get, grow, become, turn等属另一类,表示变化.be 本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用.其它系动词仍保持其部分词义.1. This │is │an English-Chinese dictionary. 这是本英汉辞典.2. The dinner │smells │good. 午餐的气味很好.3. His face │turned │red. 他的脸红了4. Everything │looks │differe nt. 一切看来都不同了.5. He │is growing │tall and strong. 他长得又高又壮.基本句型二: 主+谓(不及物动词)此句型的句子有一个共同特点,即句子的谓语动词都能表达完整的意思.这类动词叫做不及物动词,后面可以跟副词,介词短语,状语从句等.1. The sun │was shining. 太阳在照耀着.2. The moon │rose. 月亮升起了.基本句型三: 主+谓(及物)+宾此句型句子的共同特点是:谓语动词都具有实义,都是主语产生的动作,但不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语,即动作的承受者,才能使意思完整.这类动词叫做及物动词.1. Who │knows │the answer？谁知道答案？2. He │enjoys │reading. 他喜欢看书.3. He │admits │that he was mistaken. 他承认犯了错误.基本句型四: 主+谓(及物)+双宾（间宾+直宾）此句型的句子有一个共同特点:谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思.这两个宾语一个是动作的直接承受者,另一个是动作的间接承受者.通常这一间接承受者用一个介词来连接,当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时,这一介词往往被省略.1. I │showed │him │my pictures. 我给他看我的照片.2. He │bought │you │a dictionary.他给你买了一本字典.3. I │told │him │that the bus was late. 我告诉他汽车晚点了.4. He │showed │me │how to run the machine. 他教我开机器.基本句型五: 主+谓(及物)+复合宾语（宾+宾补）此句型的句子的共同特点是:动词虽然是及物动词,但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思,必须加上一个补充成分来补足宾语,才能使意思完整.1. They │painted │the door │green. 他们把门漆成绿色.2. What │makes │him │think so？他怎么会这样想？.3. We │saw │him │out. 我们送他出去.2. 并列句句型：简单句+并列连词+简单句（常见的并列连词有and，but，or）并列句是由两个或两个以上的简单句连接而成。

英语的五种简单句型非常重要，它们是进行句子结构分析的基础，也是学习其它语法内容的基础。

大家一定要熟练掌。

一、五种简单句基本句型1.“主语+ 谓语”(即“主谓”句型)这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。

例：They arrived in Harbin yesterday morning.分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。

2.“主语+ 谓语+ 宾语”(即“主谓宾”句型)这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。

例：I study English.分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。

3.“主语+ 谓语+ 间接宾语+ 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。

例：Our teacher taught us English.分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。

4.“主语+ 谓语+ 宾语+ 宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。

例：He asked her to go there.分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语--补充说明宾语做什么)。

5.“主语+ 系动词+ 表语”(即“主系表”句型)这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。

汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。

常用的系动词有be, keep，lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。

初中英语语法基础知识-----5种基本句型及句子成分名词解析一、五种简单句基本句型1.“主语+谓语”(即“主谓”句型)这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。

例：They ar r i ved i n H ar bi n yest er day m or ni ng.分析：“t hey”(主语)“ar r i ved”(谓语)。

2.“主语+谓语+宾语”(即“主谓宾”句型)这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。

例：Ist udy E ngl i sh.分析：“I”(主语)“st udy”(谓语动作)“E ngl i sh”(宾语即动作涉及的对象)。

3.“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”(即“主谓双宾”句型)这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。

例：O urt eachert aughtus E ngl i sh.分析：“ourt eacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“E ngl i sh”(直接宾语)。

4.“主语+谓语+宾语+宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。

例： H e asked hert o go t her e.分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“t o go t her e”(补语—补充说明宾语做什么)。

5.“主语+系动词+表语”(即“主系表”句型)这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。

汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。

常用的系动词有be,keep，l i e,r em ai n,st and,becom e,f al l,get,go,gr ow,t ur n,l ook,f eel,seem,sm el l,sound,t ast e,等。

初中英语句子成分分析及五种基本句型- 主语：句子中执行动作或被动执行动作的人、动物或物体，通常作为句子的主体。

例如："Peter runs every morning."（彼得每天早上跑步。

）这里的主语是"Peter"。

- 谓语：句子中的动词，表示主语进行的动作或状态。

例如："They are playing soccer."（他们正在踢足球。

）这里的谓语是"are playing"。

- 宾语：句子中受动作影响的人、动物或物体，通常是动词的直接或间接对象。

例如："She gave me a present."（她送给了我一个礼物。

）这里的宾语是"a present"。

- 定语：修饰名词或代词的词或词组，通常用来描述或限制名词或代词的特性。

例如："The red car is mine."（那辆红色的车是我的。

）这里的定语是"red"。

- 状语：修饰动词、形容词、副词或整个句子的词或词组，用来说明动作、状态、方式、时间、地点、原因等。

例如："He speaks English fluently."（他流利地说英语。

）这里的状语是"fluently"。

五种基本句型：初中英语中常见的五种基本句型包括：主谓句、主谓宾句、主谓表句、主系表句和疑问句。

1. 主谓句：由主语和谓语构成的句子。

例如："The dog barks."（那只狗叫。

2. 主谓宾句：由主语、谓语和宾语构成的句子。

例如："She readsa book."（她读一本书。

）3. 主谓表句：由主语、谓语和表语（通常是形容词或名词）构成的句子。

例如："The cake tastes delicious."（这块蛋糕尝起来很美味。

初中英语句子结构分析简单句的五个基本句型主语＋不及物动词主语＋及物动词＋宾语She likes English.主语＋系动词＋主语补语She is happy．主语＋双宾动词＋间接宾语＋直接宾语She gave John a book．She bought a book for me.主语＋宾补动词＋宾语＋宾语补语She makes her mother angry．The teacher asked me to read the passage.（There +be There lies a book on the desk. ）1. 基本句型一：Ｓ+Ｖi （主＋不及物动词）主语：可以作主语的成分有名词，主格代词，动词不定式，动名词等等。

主语一般在句首。

谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。

不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：1. We │come.2. The sun│rose.3 She came．4 My head aches.此句型的句子有一个共同特点：即句子的谓语动词都能表达完整的意思。

这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。

2. 基本句型二：Ｓ+ Ｖ系+ Ｐ（主＋系＋表）此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。

这类动词叫做连系动词。

如：1. This │is │an English-Chinese dictionary.2. The dinner │smells │good.3. He │is growing │tall and strong.系动词主要是起到连系主语和表语的作用。

可分四类：1. 表“是” 如：be“是”(am, is, are, was, were)2.表“感觉” 如：look看起来feel感到，sound听起来，smell闻起来，seem似乎3. 表“变” 如：get变得, turn变得, grow变得，go变得, come变得, become成为4. 表“保持” 如：keep保持, stay保持常用连系动词的用法：①变成,变得：become, come, fall, get, go, grow, run, turn口诀：好是come，坏是go; 天气、外貌慢慢grow; 流水、金钱缓缓run;颜色、天气大不同turn；get / become口语化，如果要说就用它.口诀解读：Come 一般表示事物由坏变好，结果是好的。

初中---五种基本句型五种基本句型是句子最基本的组成部分。

掌握了这五种基本句型，在阅读中当我们遇到较复杂的句子时，运用这些基本句型，对句子的分析就会变得容易多了。

在写作中，首先要能运用好这些基本句型，才能得到高分。

一、五种基本句型的句子成分：1．句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。

句子成分包括主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语等。

2．主语（subject）：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。

主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。

【例句】We often speak English in class. 我们在课上经常说英语。

Smoking does harm to the health. 吸烟对健康有害。

The rich should help the poor. 富有的人应该帮助贫困的人。

3．谓语（verb）：谓语可用来说明主语所做的动作或具有的特征和状态。

动词常在句中作谓语，一般放在主语之后。

分及物动词和不及物动词两种。

【例句】He practices running every morning. 他每天早晨练习跑步。

I have caught a bad cold. 我得了重感冒。

We like helping the people in trouble. 我们喜欢帮助那些处于困境中的人。

4．宾语（object）：宾语在句中表示动作的对象或承受者，一般位于及物动词或介词后面。

【例句】They went to see a film yesterday. 他们昨天看了一场电影。

She often helps her mother with their housework. 她经常帮助她的妈妈做家务。

I enjoy listening to popular music. 我喜欢听流行音乐。

5．表语（predicative）：表语用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词（如be, become, get, look, grow, turn, seem等）之后。

句子成分和五种基本句型一、导入1.主谓宾定状补2.主系表定状补二、知识专题讲解☆专题1：词类1. 十大词类实词：可以在句子里面充当成分，可以独立出现1.名词n. 表示人和事物的名称，作主语、宾语等2.代词pron. 代替名词数词等，作主语、宾语等3.动词v. 表示动作，做谓语4.形容词adj. 表示人或事物的特征，作定语、表语，译作“….的”5.副词adv. 表示动作特征或性状特征，修饰动词，形容词或其它副词，做状语，译作“…地”6.数词num. 表示数目或顺序，做主语、宾语、表语、定语等虚词：不能独立出现7.冠词art. 用在名词前帮助说明其意义，a / an / the8.介词prep. 用在名词，代词等前面，说明它与别的词之间的关系9.连词conj. 用来连接词与词或句与句10.感叹词interj. 表示说话时的感情或口气☆专题2：句子成分1. 句子成分概述组成句子的各个部分叫做句子的成分，既:主语、谓语、表语、宾语、定语、状语、宾语补足语。

主语和谓语是句子的主体部分。

1.主要成分：主语、谓语（必须有）2.特定成分：宾语、表语、补语（在某种特定的句型里面出现）3.附加成分：定语、状语（可有可无，可多可少）2、句子各种成分的含义理解：1）、主语：句子的主角，一个句子在说或讨论谁（啥），谁（啥）就是主语。

主语一般放在句首。

（在“主+谓+宾”的句型结构中，主语是动作的执行者，宾语是动作的承受者。

）E.g：Tom is a doctor.My father and my mother are teachers.Today is my birthday.I can see a desk in the room.Watching TV too much is bad for your eyes.Beijing is a good place to visit.2）、谓语：动词作谓语，谓语必须是动词（be/情态/实意动词）。

★★★请同学们一定熟记上面的内容。

下面我们分别举例讲解五种句子结构以及其中的句子成分：1.主语+谓语。

简称“主谓结构”。

（1）Time flies.时光飞逝。

主语是名词time，谓语是fly，飞，飞翔，本身意思很完整，是不及物动词。

（2）I see.我明白了。

主语是代词I，谓语是see，“明白”，不及物动词。

2.主语+谓语+宾语。

简称“主谓宾”结构。

I like flowers.我喜欢花。

like是及物动词，flower是宾语。

3.主语+系动词+表语。

简称“主系表”结构。

（1）Three and three is six.三加三等于六。

主语是数词Three and three，系扣扣3056900574动词是be（is），表语是数词six。

（2）They are students.他们是学生。

are是系动词，students名词作表语。

（3）You look happy.你看起很高兴。

系动词是look，“看起来”的意思。

happy形容词作表语。

4.主语+谓语+宾语+宾语补足语。

（1）My mother call me Rose.我妈妈叫我萝丝。

这里及物动词call“把...称作...”，就需要宾语me之后再带上补足语，否则意思不完整。

（2）They painted the wall white.他们把墙涂成了白色。

paint把...涂成...颜色，也需要宾扣扣3056900574语wall后面还要带上补足语，意思才完整。

5.主语+谓语+间接宾语+直接宾语。

（1）My brother gave me a pen.我的哥哥给我一支钢笔。

me是指人的间接宾语，a pen是指物的直接宾语。

句型“give sb sth”。

（2）Show me your ticket.给我看看你的票。

show要求带双宾语，me是间接宾语，your ticket是直接宾语。

句型“show sb sth”。

同学们，学以致用，熟能生巧。

初中英语句子结构分析简单句的五个基本句型主语+不及物动词主语＋及物动词+宾语She liｋes Enｇlｉsh.主语＋系动词+主语补语She is hａｐpy．主语＋双宾动词+间接宾语＋直接宾语She ｇａｖe Johｎａboｏｋ．Sｈｅｂoughｔa boｏk fｏｒｍe.主语+ 宾补动词＋宾语＋宾语补语Ｓｈｅmａkes ｈｅr ｍotｈer angｒy.Ｔhe teａｃher aｓked me to rｅad ｔｈe passagｅ.（Therｅ+ｂe Tｈeｒe ｌｉｅｓａbｏok onｔhｅdesk. ）1．基本句型一:Ｓ＋Ｖi （主+不及物动词）主语:可以作主语的成分有名词，主格代词,动词不定式，动名词等等。

主语一般在句首。

谓语:谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。

不及物动词(ｖｉ.)没有宾语，形成主谓结构,如：1. We│ｃome.2．Tｈｅsun│rｏse．3 She ｃａmｅ.4Mｙｈeaｄacｈｅｓ.此句型的句子有一个共同特点:即句子的谓语动词都能表达完整的意思。

这类动词叫做不及物动词,后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。

2. 基本句型二: Ｓ+Ｖ系+ P (主+系+表)此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。

这类动词叫做连系动词。

如:1. This│is │aｎEngｌiｓｈ－Ｃhiｎｅｓeｄｉｃｔiｏｎaｒｙ．2. The dinneｒ│smelｌｓ│ｇｏoｄ.3. He │is gｒｏwing │tall and strong.系动词主要是起到连系主语和表语的作用。

可分四类:1. 表“是” 如:be“是”(aｍ,is, aｒe, wａs，were)2.表“感觉” 如:ｌoｏｋ看起来fｅeｌ感到，ｓound听起来，smell闻起来,ｓeem 似乎3．表“变” 如：ｇｅt变得，turn变得, groｗ变得，gｏ变得,come变得，beco ｍe成为4．表“保持” 如:kｅeｐ保持，staｙ保持常用连系动词的用法:①变成，变得：become，ｃome, fall,geｔ，ｇｏ,grｏｗ，run,tuｒn口诀:好是come，坏是go；天气、外貌慢慢gｒow；流水、金钱缓缓run;颜色、天气大不同ｔｕrn；geｔ/ become口语化，如果要说就用它．口诀解读：Come 一般表示事物由坏变好,结果是好的。

初中英语句子成分及其五种基本结构编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（初中英语句子成分及其五种基本结构）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为初中英语句子成分及其五种基本结构的全部内容。

句子的成分1 句子的成分组成句子的各个部分叫做句子的成分。

句子成分包括：主语、谓语、表语、宾语（直接宾语、间接宾语）、宾语补足语、定语和状语。

主语和谓语是句子主体部分（在英文中一般的句子必须有主语和谓语）。

表语、宾语和宾语补足语是谓语里的组成部分。

其他成分如定语和状语是句子的次要部分。

下面我们分别讲述一下句子的各个成分：1 主语主语是谓语讲述的对象,表示所说的“是什么”或“是谁”。

一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。

它在句首。

We study in No。

1 Middle School。

(讲述“谁”～）The classroom is very clean。

（讲述“什么"很干净）Three were absent.（数词作主语）To teach them English is my job。

（不定式作主语）注意不定式作主语时，常用形式主语it句型，因此左例可变为It is my job to teach them English. （真正的主语是to teach them English.）2 谓语说明主语“做什么”,“是什么"或“怎么样”.谓语（谓语部分里主要的词）必须用动词。

谓语和主语在人称和数两方面必须一致。

它在主语后面.His Parents are doctors. （系动词作谓语）She looks well.（系动词作谓语）We study hard。

初中英语五种基本句型结构总结（附例题解析）一、知识精讲五种基本句型是句子最基本的组成部分。

掌握了这五种基本句型，在阅读中当我们遇到较复杂的句子时，运用这些基本句型，对句子的分析就会变得容易多了。

在写作中，首先要能运用好这些基本句型，才能得到高分。

（一）五种基本句型的句子成分：1. 句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。

句子成分包括主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语等。

2. 主语（subject）：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。

主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。

【例句】We often speak English in class.我们在课上经常说英语。

Smoking does harm to the health.吸烟对健康有害。

The rich should help the poor.富有的人应该帮助贫困的人。

3. 谓语（verb）：谓语可用来说明主语所做的动作或具有的特征和状态。

动词常在句中作谓语，一般放在主语之后。

分及物动词和不及物动词两种。

【例句】He practices running every morning.他每天早晨练习跑步。

I have caught a bad cold.我得了重感冒。

We like helping the people in trouble我们喜欢帮助那些处于困境中的人。

4. 宾语（object）：宾语在句中表示动作的对象或承受者，一般位于及物动词或介词后面。

【例句】They went to see a film yesterday.他们昨天看了一场电影。

She often helps her mother with their housework.她经常帮助她的妈妈做家务。

I enjoy listening to popular music.我喜欢听流行音乐。