国奖风采录

先进事迹风采录五篇集先进事迹风采录（1）xx镇xx村歌场圩位于xx河北岸,圩埂埂头窄,埂身单薄，是防汛工作的重点险段。

2020年6月下旬以来，郎溪县迎来雨期，特别是7月初的强降雨，导致xx 河水位持续高涨。

面对异常严峻的防汛形势，xx村党总支书记xxx同志扛责在肩、以身作则、勇挑重担，用自己的实际行动生动诠释了一名共产党员的奉献精神和使命担当。

防汛面前，他是无惧无畏的“逆行者”。

防汛，是一场全民战争。

虽然x书记身为村书记，但他也是孩子最亲爱的父亲，是父母最牵挂的儿子。

可是，面对险情，他毅然选择了逆向而行。

从7月5日开始，他就与村里的党员干部奋战在xx 河大堤上开展防汛。

该村9个村民组9段埂，xxx同志全程不离大堤，24小时守在大堤上，困了就睡在堤边。

防汛面前，他是坚决勇敢的“实干者”。

防汛，绝不允许抱有敷衍应付、交差了事的态度。

7月7日凌晨4点多接到群众的来电，歌场圩西台段斗门渗水。

x书记便第一时间赶到现场，打响了“防汛保卫战”，当时渗水且水流越来越大,大堤有随时垮塌的迹象，紧要关头x书记身先士卒，带领5名党员志愿者，率先冲进河水，查找渗水点，抓紧排除隐患，使大堤转危为安。

由于7月8日至9日大雨绵绵，歌场圩西台段斗门渗水，又导致两次塌方，在连续工作72个小时身体疲惫情况下，xxx书记坚持四度下河，摸排漏洞。

7月10号歌场圩窑下段又发生埂身崩裂，下沉30公分，情况万分严峻，x书记立即带队跳入水中，打桩填土，一刻也不敢懈怠。

防汛面前，他是甘于奉献的“担当者”。

防汛，他已将个人生死安危置之度外。

x书记也知道，堤坝背后是3600余亩粮田520多户居民的安危，尽管自己是血肉之躯，也存在生命安全危险，但是作为一名党员、作为一名书记，必须时刻冲锋在前、不怕牺牲。

7月10号下午，x书记在处理完险情后，累倒在大堤边。

工作人员紧急将他送到医院治疗，但是他在打完两瓶点滴后，又不顾医生劝阻，回到大堤上继续指挥抢险工作。

国家奖学金获得者风采录个人简介：冯艳，女，汉族，出生于1992年1月，团员，现就读于蚌埠学院，计算机科学与技术系电子信息科学与技术专业，现担任宣传委员。

在校期间曾获得国家励志奖学金，院一等奖学金，院二等奖学金，职业规划二等奖，“三好学生”荣誉称号，并通过了英语四六级、计算机国家二级、四级考试等。

事迹正文：武装思想争做先锋大学是人生成长的重要阶段，是培养和塑造人生观和价值观的重要阶段，我特别注重思想的成熟和发展，提高自己的思想政治觉悟。

带着高中的稚嫩走入大学，人生观世界观价值都在复杂的生活环境下面临着各种挑战。

怀着对中国共产党的崇敬与向往，在大一入学时我就提交了入党申请书，迫切要求加入中国共产党，认真学习理论知识，加强政治理论修养，严格遵守党的章程，时刻以一名共产党员的标准严格要求自己，争取在各方面起到模范带头作用。

我始终拥护伟大的共产党，尊崇全心全意为人民服务的宗旨，在日常生活中，帮助同学，尊敬师长，热爱祖国，遵纪守法，顽强拼搏，不畏挫折，敢于接受挑战，在困难面前不低头，为了远大的理想而不懈努力。

同时，我时刻关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化，积极向党组织靠拢，时刻要牢记保持自身的先进性，在各方面严格要求自己，为周围同学树立良好的榜样，虚心学习，接受同学们的监督。

在平时的学习过程中，我时时以一名正式党员的标准来严格要求自己，努力使自己在学习中做到最好. 在思想上我积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观；保持与时俱进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，我认真学习和贯彻“科学发展观”和“八荣八耻”,时时以一名合格的大学生标准来要求自己。

价值思想决定价值取向，从而运用于现实生活，党章始终引导我在学习、工作、生活等各方面都不断努力。

立足本职孜孜不倦学生的本职是学习，对于学习，我从来不敢懈怠。

华罗庚说过：“我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。

枣庄学院国家奖学金2013-2014年度获奖学子风采录信息内容征集姓名：性别：学院:政治背景：联系电话：证件照生活照2张蛹蜕成蝶，蚌砺成珠“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。

经过一年多的大学生活，在校、院领导及各位老师的悉心关怀、孜孜教诲下，在同学们的无私帮助下，无论是思想工作上还是学习生活上都有很多收获。

在人生的成长道路上逐渐成熟，同时更加培养了坚忍不拔、一丝不苟、认真务实的性格，使我对人生有了更加执着的追求和信心！以下就我在思想、学习、工作、生活、课余活动、社会实践等多个方面整理如下：思想端正、志存高远我积极向上，不断提高政治素养。

热爱祖国，拥护中国共产党的领导，诚实守信，严格遵守学院各项规章制度，积极向党组织靠拢。

2013年入学就向党组织递交了入党申请书，定期汇报思想状况，在2014年5月被定为入党积极分子，通过系统地学习《党章》，认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观，用理论知识武装自己，使自己不断进步。

为适应党的时代发展，努力提高自身素质，严于律己，实事求是，与时俱进，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力把自己培养成新时代的合格青年。

勤奋刻苦、笃学尚行我的人生信念是：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程！”我知道自己工作量自然很大，占用了我大量时间，但作为一名学生，我牢记“学习永远是主题”，所以从来没有忘记自己大学的信念，从来没有把工作忙做为放松学业的借口，更没有停下过奋斗的脚步。

在平常的生活中我会拿出尽可能多的时间去学习，因为我自己并不认为比别人多聪明，而是能够花较多的时间在学习上。

此外，我非常喜欢读书，我觉得书籍能够丰富人的一生，使你明白一写人生的道理，尤其是中国的古典文学。

最难忘的还是复习的日子，那段紧张得可以用小时计算的日子，每天六点多起床，一个人走到空荡的教室，在别的同学还在享受温暖的被窝的时候，就已经开始按时学习。

我喜欢安静，我喜欢在晚上学习我们天都会看书或者学习到十点，我喜欢在静静的校园里自己一个人行走在校园。

长成一只振翅蓝天的雁张静兰，女，汉族，1986年9月出生，中共党员，河北工业大学粮油食品学院储运专业2005级学生。

连续两次获得国家奖学金和企业最高奖学金；获得第五届“挑战杯”竞赛三等奖；河北省三好学生；河北工业大学十佳优良学风标兵；校级优秀学生干部、三好学生和优秀学生标兵；已发表论文三篇，获得国家实用新型专利两项。

成长的印记我很小的时候，心里便做着一个科学家的梦，而且我知道，有一天，我会实现它。

童年的时光，父母工作很忙，我常常一个人坐公交车往返与城市一头的奶奶家和另一头的学校。

当那个大雪纷飞的傍晚，我将自己的奖状送到生病住院的妈妈的床前时，妈妈哭了，然后又欣慰的笑了，因为我把她给我说的试试看变成了做到。

高中时成绩很好的我却在高考中栽了跟头，我经历了人生中最难熬的一段时间，当我回过头认真审视自己的时候，我发现我的梦依然在。

我对自己说：“大学四年就是我的四个高三”。

我怀揣求知、成长的梦踏入校门，在开学第一天就准备了一份实现理想的清单。

也是在那时，我第一次真真切切的感受到时间的紧迫，感受到了从前的我对奋斗的认识是多么的浅薄。

人生的路要自己一步步地走过，大学只是我成长的一站。

我即将毕业，现在回首这四年的大学生活，尽管它充满了忙碌、伴随着挫折，但它同时记录着成长，它使我正在接近自己的梦想。

踏实的插秧者在时间的长河里，理想就像是连接此时和未来的隧道。

我清楚的知道，理想纵然可以直冲云霄，但实现的过程却是披荆斩棘，不愿吃苦是不能修得正果的。

因此，我严格要求自己，以踏实认真的态度去做每一件事，正如稻田里一步一个脚印的插秧者。

一个优秀的大学生不仅要有出色的学习成绩，更要有多方面的才能。

利用课余时间努力钻研，大胆创新，锐意进取。

《酶对面制食品品质的影响》是我在大二期间独立完成的，从选题到资料收集、整理、筛选，我经历了非常困难和忙碌的一段时间，资料的收集的工作量很大，在图书馆经常是一坐半天。

图书馆的图书在时间上有很大的滞后性，只能找到写论文的基础理论，我就借助网络，收集到的电子文稿有100篇之多，而整理筛选消化吸收无疑比收集资料更为困难。

“遵从母命”入行酿酒“我的职业是妈妈选的。

”看到记者一脸惊异，张葆春笑着解释说：“没想到吧？按说我父母都是解放前的老革命，爸爸妈妈20岁就入党，这样的家庭怎么可能‘包办’子女的前途？当年我是班上的优秀生，老师对我也寄予厚望，高考时建议我报考外地知名高校。

可当我回家一说妈妈就泪流满面，坚决不同意，执意要我留在烟台。

后来由妈妈做主选择填报了刚建校的烟台大学，并选择了酿酒专业。

”当年的烟大虽说是一所新建高校，却是由清华北大两所国内知名高校联合组建的，起点很高——某种程度上说，烟大的第一届大学生，接受的都是清华北大的教学理念，校领导70%是清华北大的，各系主任清一色的清华北大教授，当时专业基础课老师都是清华北大支教的教授，而且他们的办校思想很开阔，特别支持学生的创造性。

入校后，张葆春如鱼得水，不仅学习成绩突出，是班里唯一获得一等奖学金的学生，而且还在校团委宣传部任职，组建烟台大学广播电台，并担任副台长、常务副总编，曾获得社会活动奖。

1987年，大学生还是国家包分配，张葆春以全优成绩毕业，由当时一轻局分配到张裕公司，从此进入葡萄酒、白兰地研究和生产，以及管理工作至今，一干就是28年。

白兰地是她生命一部分白兰地通常被人称为“葡萄酒的灵魂”。

张葆春说，没有一种酒可以比它更复杂，对细节要求更苛刻，而酿酒师的技艺非常关键，整个流程都要由酿酒师掌控。

在研发生产中，酿酒师需要有着很好的专业性，这样才能很敏锐的在研究和生产的过程中发现问题，才会有独到的解决问题的思路，同时还要有缜密的逻辑性和分析判断能力，要有开阔的眼界，又要细致入微，这取决于白兰地的特性——400多种物质，并且物质种类之间的比例都深刻地影响品质，他们相互作用又相互制约，必须十分细致地协调好他们之间的平衡，而这些贯穿于每一个工艺阶段中的每一个小细节。

这么多年，张葆春把酿酒特别是酿造高档白兰地当作自己毕生的事业，执着追求。

她说，白兰地已成为她生命中的一部分，不可分割。

胶州市向阳小学关于表彰2004年度先进单位、先进个人的决定2004年，我校师生在上级党委、政府的正确领导下，在学生家长及社会各界的大力支持下，以“三个代表”和十六大精神为指针，认真贯彻落实各级教育工作会议精神，以与时俱进的精神状态，乘新一轮课程改革的东风，坚持以全面实施素质教育为核心，积极推进教育创新，优化教育结构，突出办学特色，全面提高教育质量和管理水平，为实现教育现代化奠定坚实基础，学校各项工作获得全面丰收。

一年来，学校坚持德育为首，拓展育人渠道，增强德育工作的针对性、实效性，并狠抓教师职业道德建设，提高师德水平；学校坚持教学为主，课程改革为突破口，培养学生“自主、合作、探究”能力，实现教与学的高质量、轻负担，使我校教学质量始终保持在全市最高水平。

一年来，学校建设、教育教学等各方面成绩卓著：学校新教学大楼拔地而起并正式起用；全市金秋艺术节开幕式在我校举行；学校建起崭新的教育亮点：空中植物园、数字语音室、健身房、艺术训练房、“大中国”展室；向阳餐厅和午休室成为广大家长的放心工程；校长韩珍德成为教育界热点人物；《教育在线》刮起向阳飓风；学生在各级比赛检测中成绩骄人，2004届六年级毕业会考成绩在全市名列前茅；学校顺利通过青岛市规范化学校等六项创优验收；民族乐团赴青岛举办专场音乐会圆满成功。

一年来，全国各地的领导、教育专家千余人次来校参观指导工作，对学校的校园文化、办学理念等给予高度评价。

一年来，全校师生团结奋斗，拼搏创新，各项事业蓬勃发展。

学校连续21年保持青岛市文明标兵单位称号，学校被评为第二届全国手抄报大赛先进学校、中国中小学生素质教育先进单位、全国小学语文“开放创新”教学研究基地、青岛市规范化学校、青岛市依法执教示范学校、青岛市少先队工作示范学校、胶州市教学工作示范学校、胶州市少先队工作先进单位、胶州市“六中杯”有奖征文比赛活动组织奖、胶州市教育创新先进单位等多项荣誉称号。

一年来，我校有25名教师被评为办事处以上先进个人，有14名教师撰写的论文被市级以上刊物发表、录用，1300名学生受到市级以上奖励。

锐意进取厚积薄发——电气工程系张强张强，男，汉族，出生于1992年10月，中共预备党员。

江苏省淮海中学第二十三届学生会主席，淮安市学联理事。

曾获江苏省优秀学生干部、市优秀学生会干部、十佳团员等荣誉。

曾参加江苏省数学奥林匹克夏令营，并获数学竞赛省二等奖。

在大学期间，先后获得全国数学建模大赛二等奖、江苏省高等数学竞赛省一等奖、院一等奖学金、军训标兵、三好学生、优秀党员、国家奖学金等荣誉。

一个人不在于他喜欢做什么，而在于学会喜欢正在做的事情。

人生就像一条河流，一路向前，找到了正确的入口和方向，肯定会迎来胜利的曙光。

既然选择了远方，便不顾风雨兼程。

我怀着这样的信念，脚踏实地的挥洒汗水，满心虔诚的地迎接希望，踏入了大学的征程。

“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

”这是我在大学追逐梦想的路途中最喜欢的一句话。

我始终坚信，只要通过坚持不懈的努力，就能收获梦想的果实。

因而在大学的学习和生活中，我踏实刻苦，全面发展，不断提高自己的综合素质，一步一个脚印地向自己最初的梦想不断迈进！渴求知识学会学习对于学生而言，学习永远是最重要的事情。

我认为，在大学中，要改变观念，从以往的要我学转化为我要学。

积极主动地获取新知，热爱学习，学会学习，不仅要扎实地掌握专业知识，更要不断提高自己的自学能力和接受能力，这才算是有所收获。

进入大学，我深知学习作为学生的首要任务的重要性，因此我为自己设定了要在学习上勇争第一的目标，一直以严谨认真的学习态度对待每一节课的学习，保持着追求卓越的强大动力。

我积极调整自己的学习方法，以便更好地适应大学的学习。

在学习中，我刻苦钻研，勤于思考，讲求方法，并把所学的知识运用到学术研究和实际生活中去，认真完成课程实验和实习训练，积极培养自己的动手能力、实践能力和创新能力。

从大一入校开始，我自始至终以饱满的学习热情对待所有的课程。

作为学生干部，我始终平衡好学习与工作的关系。

我想合理安排自己的时间，制定高效实用的学习计划更是我对时间管理能力的一种提升，促使我在学习中始终保持高效的状态。

国家奖学金获奖者风采录模板积极进取全面发展国家奖学金获得者王若雪王若雪，女，1987年 8月4日出生，籍贯南京，预备党员，2005年9月就读于扬州大学园艺与植物保护学院园林专业。

曾获得全国英语竞赛二等奖，省政府奖学金，扬州大学校三好学生，院优秀团员，院学习先进个人，院十佳歌手，院演讲比赛二等奖。

个人名言：时代在发展，历史在前进，可一个人的成长仍像从潺潺山泉出发的细水，从小溪变成江河，最后汇入大海。

这不仅是一个健壮成长的过程，也是一个奔腾不息的过程。

如果中途停下，就会变成一塘死水，所以该抓紧跑路，为寻找明天新的奶酪而奔波。

因此任何的收获都只是新的起点的开始，人一定要不断前进，作最好的自己、自信、自强，为了心中的理想，永不言弃。

该生在大学的两年半时间内，保持积极进取的精神，珍惜每分每秒，充分利用学校提供的机会、资源，挖掘自己的潜力，不断充实自己，向着素质全面发展的方向。

踏踏实实的走着每一步路，不断努力着，奋斗着。

两年半的学习期间，该生刻苦努力，不断为自己设下目标，在大一下学期就通过了计算机二级，英语四级；大二上通过计算机三级，英语六级,获得英语口语B级证书；大二下苦功日语，并获得全国英语竞赛二等奖；大三通过了国际日语能力一级考试和国际职业英语托业考试并获的职业英语三级证书；在每年的综合测评中学习成绩稳居班级第一，成绩均分优异，综合测评排名第一。

该生学习勤奋刻苦，丰富的课外生活也使她受益匪浅。

该生在入大学前曾参加过普通话资格考试，获得二级乙等；获得声乐考试9级证书，也是南京市形象大使。

进入大学后曾参加演讲比赛、主持人比赛、卡拉OK比赛、英语竞赛，积极参加社联举行的征文活动等，锻炼自己，发挥自己的特长，并在班级担任学习委员，先后在学生会、社联、作过秘书处干事，秘书处副办公室主任，并曾担任过经济学院社团的副社长，服务于同学，这些促进了该生全面素质的发展，使该生在工作上保持严谨的作风。

该生自2007年6月成为预备党员后，从不放松在思想道德上的修养上的要求，关心时政，了解国家的发展，认真学习党的方针政策，积极参加社会实践。

湘外经院学字〔2015〕1号关于做好2015年国家奖学金预申报工作的通知各二级学院：为激发学生自主学习的热情，注重优秀学生培养过程，发挥优秀学生的先锋模范作用，借鉴2014年国家奖学金预申报工作的经验，经研究决定，2015年国家奖学金继续实行预申报制度，现就做好有关事项通知如下：一、申报条件：同时达到以下3条件者可申报。

1、计划内学生，2014-2015学年第一学期成绩在同年级同专业比较拔尖，有意将获得2015年国家奖学金作为自己的努力方向和目标者；2、积极参加社会、学校、学院和班级的各项活动者；3、关心学校或学院有关学生组织以及班级等的成长、进步，并作出积极的贡献者。

二、工作安排：（一）第一阶段：宣传报名阶段，时间为2015年1月-3月5日。

1.各二级学院组织辅导员利用期末考试前的时间，采取班会、座谈会等适当方式大力宣传国家奖学金有关制度（以湘外经院学字[2013]44号《湖南涉外经济学院国家奖学金评定实施细则（修订）》文件为主），动员符合条件的学生用寒假的时间做好自己的策划书。

2.各二级学院于2015年3月15日前完成学院报名、审核工作，程序如下：（1）自主申报。

由符合基本条件的学生自主填写《2015年国家奖学金预申报表》进行申报，并提交自己为达到目标而制定的的有关学习、生活和工作的计划，计划须结合学生自己的实际情况，目标明确，重点突出。

辅导员可联系班级导师，共同对学生制定的计划进行指导，使学生的计划科学、可行。

（2）学院审核。

学院成立国家奖学金预申报工作组，对报名学生提交的材料进行审核，挑选出符合基本条件的学生，并对其制定的计划进行进一步指导，再将完善后的材料于3月20日前上报学生工作处。

3.学生工作处复核。

学生工作处对申报学生的情况进行复核，并于3月31日前向全校公布预申报学生名单。

（二）第二阶段：跟踪培养阶段，时间为2015年4—9月。

1.班级辅导员和班级学生干部可以针对预申报通过的学生自愿组成后援团，用团队力量支持、帮助、督促预申报的同学按计划朝目标迈进，并记录他们的成长和为实现自己的目标所做出努力的过程。

黎集一中优秀教师风采录张启柱：93.7参加工作，本科学历，中共党员，中学一级教师，多年从事数学学科教学和班主任工作。

县级“优秀教师”、“优秀班主任”，。

多次荣获县级及其以上优质课、论文和辅导奖，2011年教师节被评为镇“十佳班主任”。

闫鹏：男，汉，93年7月参加工作，本科学历。

2006年12月加入中国共产党。

县级骨干教，多次被评为县优秀班主任、先进学科教师、镇优秀教师，2011年教师节被评为镇“优秀教师”。

徐丽娟，女，本科毕业，1998年参加工作，中学二级教师，现担任八（10）班班主任及语文教学工作。

多次荣获镇、县奖励。

2011年教师节被评为校“优秀教师”。

吴章应：男，1974年出生，本科学历，自1994年参加工作以来，务实能干，克尽职守，先后获得县级“优秀班主任”，“骨干教师”，“学科带头人”等荣誉称号，2011年教师节被评为校“优秀教师”。

孙永华：中文本科毕业，中学二级教师。

自任教以来，爱岗敬业，勤勉务实，恪尽职守，认真负责，曾多次受到县镇奖励。

2011年教师节被评为镇“优秀教师”。

韩倍磊：本科学历，中学二级教师，97年参加工作至今，一直担任物理学科教学工作。

有良好的职业道德和工作责任感，热爱学生，注重学生的个性发展。

曾获得县先进个人，优秀教师等荣誉。

2011年教师节被评为校“优秀教师”。

胡利涛：男，现年五十岁，物理本科毕业，中学一级教师，从事中学物理教学多年。

曾多次获市级优质课奖，省级优秀论文奖，在《中学生学习报》和《中学生数理化》等刊物上发表多篇论文，多次获县优秀班主任，优秀教师、文明教师称号。

2011年教师节被评为镇“优秀教师”。

董卓：男，1982年出生，中共党员，本科学历，中学二级教师，县“优秀班主任”工作以来，一直担任班主任工作，所带班级“班风正，学风浓”多次被评为“先进班集体”。

本人也多次被评为“优秀班主任”，“优秀教师等荣誉称号。

2011年教师节被评为镇“优秀教师”。

朱久兵：八（1）班班主任，1993年参加工作，中学二级教师，固始县优秀班主任，撰写的论文多次在省市县级刊物上发表。

学校展板教师风采录篇一：优秀教师风采录宣传材料李秀玉呕心化春雨倾情撑蓝天——记莱西市优秀教师孙受镇山后学校李秀玉十年，一段不短的岁月，十年，她把她生命中最美好的时光献给了人民事业。

十年的教育历程，她用自己的七颗爱心用自己对教育事业的满腔热情为莘莘学子们撑起了一片天。

她热爱教育事业，是一个领导放心、同事喜欢、学生尊敬、家长称赞的好同志。

她就是2021年莱西市优秀教师——李秀玉勤奋上进铸人格作为一名教育工作者，要要深入课堂教学第一线。

只有具备了丰富专业知识的教学内容实践经验、扎实的理论基础、深厚的知识底蕴，才能在教育教学内容中高屋建瓴，更好的引导学生积极地参与教学活动中来。

学校的任何一项活动，李老师总是能在整个老师群体中起到一个引领、示范作用。

她带头上公开课、示范课、展示课、汇报课，勇挑重担。

身兼数职（班主任、语文教师、教研组长）的她，各项工作都不误，工作落实的井井有条，并且取得了可喜的成绩。

（教学成绩全镇第一、绩效考核教师队伍中排名排位第十，班主任队伍中排名第一）除了教学自己分担的课堂教学工作之外，她还主动组建了校舞蹈队，承担了每年艺术节的舞蹈节目，并代表镇里到市里参加演出比赛，并多次得到乡镇第十名组第一名的好成绩。

潜心砺炼显风范?问渠哪得清如许，谓有源头活水来。

? 为了觅得那活水的根子，真正步入教育艺术的殿堂，她勇当教学教研的实验者、践行者。

她认真学习现代教育理论，积极推动撰写教学论文，在教学中她一直苦苦地探求与中所探求着：怎样使孩子们上能喜欢上语文课，使课堂成为孩子们研读的乐园熟读呢？为了吃透一个教学方法，她常常找遍所有的案例、浅析，专心研究、同课异构、体会她家之长；为了设计扎实有效的训练，她常反复地斟酌。

在多年的语文教学实践的风风雨雨与研究中，她的专业素养急剧成长起来，急剧逐渐形成了自己独特的教学风格。

近几年，随着改革三年制改革的不断深入，她多次到网上下载视频吴正宪、纪晓村、蔡柱权、李光树、孔企平等特级教师的课，先进的教育工作理念使之遭到受到了很大的震撼。

国家荣誉称号奖章获得者名单作者：暂无来源：《党的生活（黑龙江）》 2019年第9期于漪，“人民教育家”，精心育人的一代师表，素质教育的坚守者，60 多年来躬耕于中学语文教学事业，为推动基础教育改革发展作出重大贡献。

卫兴华，“人民教育家”，长期从事《资本论》研究，为马克思主义政治经济学中国化作出重要贡献，他提出的商品经济论、生产力多要素论等，在经济学界影响广泛。

王蒙，“人民艺术家”，60 多年来笔耕不辍，创作了大量具有代表性和影响力的优秀文学作品，为社会主义文化繁荣发展作出重大贡献。

艾热提·马木提，“人民英雄”，从警27 年始终战斗在基层一线，事事冲锋在前，带领公安干警成功侦破一系列案件。

2016 年9 月在搜捕公安部A 级逃犯时遇自杀式爆炸袭击，身负重伤，经全力抢救无效，壮烈牺牲。

王文教，“人民楷模”，著名羽毛球运动员、教练员，20 世纪50 年代从印尼回到祖国，40 多年来先后带出56 个世界单项冠军，11 个世界团体冠军，为中国体育事业作出重大贡献。

布茹玛汗·毛勒朵，“人民楷模”，在平均海拔4000 多米的边防线上，50 多年如一日卫国护边，创造出无一例人畜越境的守边业绩。

带动乡亲巡边守边，为国防事业作出重大贡献。

王有德，“人民楷模”，科学治沙的探路人，40 多年来参与并带领职工营造防风固沙林60万亩，为全国防沙治沙提供了宝贵经验，为建设美丽中国作出重大贡献。

叶培建，“人民科学家”，绕月探测工程卫星系统总指挥兼总设计师，从事空间技术研究50 余年，荣获国家科学技术进步奖特等奖，为我国月球探测事业和卫星创新发展作出重大贡献。

王启民，“人民楷模”，50 多年来发扬“大庆精神”和“铁人精神”，挑战油田开发极限，攻克技术难关，是科技兴油保稳产的大庆“新铁人”。

申亮亮，“人民英雄”，2016 年5 月赴马里执行第四批维和任务，在执行任务中遭遇恐怖袭击，果断指挥战友向目标射击，在汽车炸弹爆炸瞬间将战友推离，用自己的生命换回了部队其他人员的平安。

国家励志奖学金获得者风采录——王敏（2009-9-18 13:22:19）简介：王敏，法学院，2005级本科。

大学期间曾连续三年获得学习奖学金、三好学生称号、优秀团员称号，一次优秀团干部称号，一次国联律师三等奖学金，一次社会工作与志愿服务二等奖学金，一次社会工作与志愿服务一等奖学金。

在大学期间还参加了国家大学生创新性计划项目（国家级），曾获得中国人民大学创新杯论文大赛三等奖。

坚定目标，踏实地往前走大四的下学期，毕业近了。

这个时候回头看我的大学生活，那些所谓的小小成就和欣喜都不足为道，下学期还在这个熟悉的校园继续读书，却是新的起点。

我有幸在大学期间获得过两次国家励志奖学金，她伴随我度过了大半个大学，像一个补给站，不仅是粮食的补给站，更是精神的补给站，给予我自强不息和立志成才的信念和勇气，让我一直用温暖的心，踏实坚定地往前走。

家在西南农村，父母身体不好，还要供我和姐姐同时上大学，生活的压力是那么的实实在在。

生活的困境会磨练人，也会让人迷失。

进入大学后有一段时间里，生活的压力让我把精力都放在做家教之类可以挣点小钱的事情上。

坦率的说，那段时间里学习上除了消化书本上的知识，并没有更深入主动的去拓展自己的研究能力和专业素养。

渐渐的，来到大学的目标不再清晰，曾经那些理想和向往也悄悄隐退。

就在这时候，我与国家励志奖学金不期而遇。

当得知自己获得国家励志奖学金时，高兴地立即给家里打了电话。

仔细读着励志奖学金的评奖标准和评奖目标时，我忽然觉得，其实，这次我并不配获得这个奖学金，因为当时的我并没有主动去学习，没有大学生应当有的理想坚定、刻苦创新的精神，不能算是一名优秀的大学生。

既然觉得受之有愧，接下来的日子里，就应当做一个真正的自强不息、立志成才的人，要真正的符合获得国家励志奖学金的标准。

国家励志奖学金在我最需要鼓励和支持的时候，给了我物质上的支持，也给了我精神上的推动力。

对于像我这样家境贫寒的学生来说，求学之路如同李白感叹的蜀道“青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。

二级学院学生工作总结民办二级学院是我国高等教育发展中出现的新的教育组织形式，各界对其产生和发展有肯定有质疑，分歧较大。

今天店铺给大家带来了二级学院学生工作总结，希望对大家有所帮助。

二级学院学生工作总结篇一20xx年，我院加快实施学生工作“三步走”战略，以“特色鲜明的创新工程”为纲要，全面提高学生工作质量。

一、以队伍建设为保障，激发活力、提升水平1、推进研究型团队建设全年参加培训交流50人次，一人赴教育部辅导员研修基地做访问学者，一人参加全国骨干辅导员培训，一人参加赴澳培训。

先后走访北京、浙江、青岛等地高校和企业，与浙江大学、上海恩德斯豪斯公司等交流人才培养工作经验，积极搭建社会实习、实践基地。

团队发表学生工作论文5篇，主持课题4项，参与课题3项，1篇论文获全国高校党建研究征文二等奖、1篇论文获20xx年全国高校辅导员工作优秀论文评选三等奖。

2、重视学生骨干队伍培养推进学生干部培养规范化、科学化，连续4年组织学生干部年终述职答辩;邀请主要学生干部列席院学生工作例会，促使学院学生工作思路得到全面贯彻和执行。

继续承办学校20xx“班长团支书论坛”，邀请同济大学等知名高校班级代表分享基层班级、团支部建设经验。

二、以思政教育保航向，四航并进、突出实效1、加强党建育人核心地位落实“三加强一突出”的工作模式，依托党建育人三级新媒体宣传网络，实施线上、线下相结合的“双线一体”党员教育模式。

加强学院二级党校建设，举办第二期“我最喜爱的党课教师”评选活动。

依托大学生党员先锋组织“实学社”建设，申报学校基层党建创新项目一项，探索基层党组织服务群众的有效途径，提升基层党建工作水平。

“信•基金”累计募集善款13万余元，“信暖冬”“信回家”“信情暖灾区”等活动的社会影响力持续增强，已然成为学生党员“创先进、树典型、做表率”的教育阵地。

2、以四航工程为主线，思想教育突出实效依托易班平台开展“入学前第一课——看国庆阅兵谈感想”等知校教育活动，累计举办启航工程教育活动20余项。

填表说明一、国家、省政府奖学金申请审批表填表说明1、所有表格均不允许改变原有尺寸，个人填写部分可以适当缩小字体；2、“院系”、“专业”：必须填写全称；学制填写格式如“四年”；3、“姓名”：中间不能有空格；4、“民族”：必须填全称，如“汉族”；5、“出生年月”：按“1992年8月”格式填写；“入学时间”：按“2010年9月”格式填写；6、“学号”：必须按11位填写；7、“联系电话”：填写本人手机号码；8、“政治面貌”：填写“中共党员”、“中共预备党员”、“共青团员”或“群众”；9、“学习情况”栏：据实填写，成绩排名为班级排名，“实行综合考评排名”：在选项上涂灰色即可，如“是□否□”10、大学期间所获奖项“获奖情况”：只填写入学以来所获得的校级以上奖励（包括奖学金、先进个人称号等）；日期的填写格式按“2012年9月”格式填写，奖项名称中不出现“荣获”、“称号”字眼，不添加引号；颁奖单位与获奖证书落款保持一致，如出现多部门共同颁奖，只写第一颁奖单位；表格中，字体居中，如奖项名称太长可适当缩小字体；相同奖项，不重复填写。

举例：2011年5月优秀学生标兵潍坊学院2011年12月国家励志奖学金教育部2012年5月优秀共青团员共青团潍坊学院委员会2012年10月一等奖学金潍坊学院11、“申请理由”：该内容为评审的重要依据，采用第一人称和书面语填写。

要全面反映学生本人德、智、体、美等方面，以写实性语言和具体数字来介绍学生自入校以来取得的主要成绩，言简意赅，以事实说话，不煽情、不抒情、不表决心。

开头不需加称谓，正文结束不出现“特申请XX奖学金，望批准”之类语句，正文结束也不出现“此致敬礼”之类祝颂语。

字数应在200-300字之间，省政府奖学金申请理由字数300-400之间，宋体，小四，单倍行距。

12、“推荐理由”、“院系意见”：必须打印后，用黑色钢笔或签字笔填写，不可直接打印；应由该生辅导员根据其在校德智体美等方面的表现给出综合评价，字数100-150字，由辅导员本人填写。

长成一只振翅蓝天的雁朱彦，女，汉族，1986年9月出生，中共党员，河南工业大学粮油食品学院储运专业2005级学生。

连续两次获得国家奖学金和企业最高奖学金；获得第五届“挑战杯”竞赛三等奖；河南省三好学生；河南工业大学十佳优良学风标兵；校级优秀学生干部、三好学生和优秀学生标兵；已发表论文三篇，获得国家实用新型专利两项。

0成长的印记我很小的时候，心里便做着一个科学家的梦，而且我知道，有一天，我会实现它。

童年的时光，父母工作很忙，我常常一个人坐公交车往返与城市一头的奶奶家和另一头的学校。

当那个大雪纷飞的傍晚，我将自己的奖状送到生病住院的妈妈的床前时，妈妈哭了，然后又欣慰的笑了，因为我把她给我说的试试看变成了做到。

高中时成绩很好的我却在高考中栽了跟头，我经历了人生中最难熬的一段时间，当我回过头认真审视自己的时候，我发现我的梦依然在。

我对自己说：“大学四年就是我的四个高三”。

我怀揣求知、成长的梦踏入校门，在开学第一天就准备了一份实现理想的清单。

也是在那时，我第一次真真切切的感受到时间的紧迫，感受到了从前的我对奋斗的认识是多么的浅薄。

人生的路要自己一步步地走过，大学只是我成长的一站。

我即将毕业，现在回首这四年的大学生活，尽管它充满了忙碌、伴随着挫折，但它同时记录着成长，它使我正在接近自己的梦想。

踏实的插秧者在时间的长河里，理想就像是连接此时和未来的隧道。

我清楚的知道，理想纵然可以直冲云霄，但实现的过程却是披荆斩棘，不愿吃苦是不能修得正果的。

因此，我严格要求自己，以踏实认真的态度去做每一件事，正如稻田里一步一个脚印的插秧者。

一个优秀的大学生不仅要有出色的学习成绩，更要有多方面的才能。

利用课余时间努力钻研，大胆创新，锐意进取。

《酶对面制食品品质的影响》是我在大二期间独立完成的，从选题到资料收集、整理、筛选，我经历了非常困难和忙碌的一段时间，资料的收集的工作量很大，在图书馆经常是一坐半天。

图书馆的图书在时间上有很大的滞后性，只能找到写论文的基础理论，我就借助网络，收集到的电子文稿有100篇之多，而整理筛选消化吸收无疑比收集资料更为困难。

从高校、导师和学生视角谈如何面对研究生国家奖学金作者：王云霞，杨连新来源：《教育教学论坛》 2014年第50期王云霞a，杨连新b（扬州大学a.环境科学与工程学院；b.江苏省作物遗传生理国家重点实验室培育点，江苏扬州225009）摘要：由中央财政出资设立的研究生国家奖学金是第一个国家层面的研究生奖学金项目，用于奖励普通高等学校中表现优异的全日制研究生。

该奖自设立以来，由于其荣誉高、金额大（硕士生/2万、博士生/3万），受到全社会特别是高等学校、研究生导师和直接受益人研究生的广泛关注。

本文从高校、导师和学生三个视角，谈谈如何最大化研究生国家奖学金的资助、引导和激励作用，为这一制度的改革与实践提供借鉴和参考。

关键词：国家奖学金；研究生；高校；导师中图分类号：G643 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）50-0080-02为了发展中国特色研究生教育，促进研究生培养机制改革，提高研究生培养质量，国家于十二五规划的开局之年2012年设立了研究生国家奖学金（以下简称国奖）。

该奖自设立以来，由于其荣誉高、金额大，受到社会各方的普遍关注。

作为高等学校和研究生导师，如何利用国奖新政出台这一契机，最大化国奖的激励导向作用同时规避可能出现的风险，提高新形势下研究生的管理水平和培养质量？而作为直接受益人的研究生，如何提升自身的核心竞争力获得这一殊荣？笔者结合自身实践和体会，谈谈自己的看法。

一、国奖设立的背景及其核心内容研究生国家奖学金出台之前，我国研究生资助政策的主体是研究生普通奖学金和校内奖助学金，主要用于补助研究生基本生活支出，重在公平。

与此不同，研究生国家奖学金重在奖优，主要用于激励研究生勤奋学习、潜心钻研、积极进取。

2012年9月29日，财政部、教育部联合印发了《研究生国家奖学金管理暂行办法》（财教[2012]342号），对各项管理工作做出了初步规定。

经过两年实践，2014年2月21日，教育部、财政部又联合印发《普通高等学校研究生国家奖学金评审办法》（教财[2014]1号），对各高校在评审工作中新出现的具体问题予以了规范和明确。