校内实验实训室一览表(2009.9.30)
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各类实训中心第一篇:各类实训中心艺术类实训中心(影剧场2500平方米、服装厂2000平方米、工艺美术厂2000平方米)声乐、管弦器乐演奏、中国舞表演、话剧与影视表演、电视美术、服装设计与工艺、工艺美术等专业。
艺术设计类专业校内实训基地建有计算机苹果数码实训室、计算机综合实训室、民族服装设计实训室、雕塑实训室、金丝沙画实训室、民族工艺品开发实训室、艺术设计实训室、专业画室、摄影摄像实训室等9个专业实训室,建筑面积1840㎡,仪器设备价值435万元,生均仪器设备价值4744元。
卫生服务类实训中心(护理实训中心2000平方米,模拟制药生产实训中心2500平方米,医药物流实验中心,2000平方米,80+125+150创业者实训中心(基地建有创业指导服务、创业企业孵化、创业资金扶持、创业产品试制、创业能力实训、高技能人才培养等功能。
)11万平米。
6亿元设备创业公共服务平台:平台八大服务内容:注册登记服务、创业专项服务、社会机构服务、专家咨询服务、创业信息服务、创业成果展示、商务对接服务和预约接待服务。
功能定位:整合创业资源、突出产业特色、实现全程服务、创新服务机制。
大学生创业就业服务中心:中心为大学生创业者量身定制“创业服务包”,即出具创业能力测评报告、进行政策解读、开展专家指导、设计服务方案、开启服务档案,探索推进青年创业服务的新模式。
创新工场:通过针对早期创业者需求的资金、商业、技术、市场、人力、法律、培训等提供一揽子服务, 帮助早期阶段的创业公司顺利启动和快速成长。
同时帮助创业者开创一批最有市场价值和商业潜力的项目,进行研发和市场运营。
大学生创业示范园:总建筑面积约1.2万平米,园区坚持“政府推动,市场运作”的原则,通过整合政府、高校、企业、科研院所和社会中介等方面资源,探索推出“苗圃+孵化器+加速器”的三级孵化体系,“创业导师+专门孵化+资金集成”的三级服务模式,“公共服务+关联服务+特色服务”的三级生态服务体系,为入驻的大学生创业企业(项目)提供全方位的综合性的服务。
校内实验实训中心一览表专业实训室名称 实训内容 功能与作用 主要仪器设备建筑材料 综合实验室 (包括混凝土、砂石、砂浆实验室和水泥实验室) 混凝土配合比、抗压强度、坍落度试验以及砂浆的稠度、分层度试验和水泥稠度、体积安定性等试验。
①让学生充分了解建筑材料的各种性能和制作方法; ②培养学生动手操作的实践技能。
混凝土压力机、砂浆搅拌机、震石台、混凝土搅拌机、水泥抗弯抗折试验机等 建筑力学实验室 测定各种不同类型钢筋的拉伸、抗弯、抗剪、冷弯等性能。
①了解钢筋的各种性能; ②培养学生动手操作的实践技能。
液显万能试验机(10T )五台 工程造价 综合实训室 工程量计算、钢筋算量;编制施工图预算,进行工、料、机分析。
①满足计量、套价综合操作技能培训; ②满足对学生的考核认证训练工作。
广联达土建、钢筋、安装以及计价软件网络版120个点工程造价 资料实训室利用查阅相关文件、图书、资料等制作标书、预算书。
①满足对学生的顶岗实习; ②承担工程项目预结算及标书制作。
①招投标文件、合同示范文本等工程技术资料 ②定额、图集、施工验收规范、设计规范等 项目管理沙盘实训室 进行广联达“沙盘模拟”实训实施,认识工程管理的过程;担任工程管理的角色。
①用于学生进行工程项目成本管理过程操作的平台; ②了解工程项目成本管理过程中,资金、工作、信息、物资的流转过程,记录过程状态,分析工程中的项目盈亏情况。
①模拟沙盘6套 ②台式电脑6台 ③多媒体教学设备、音响各1套 工程招投标 模拟实训室用于“招投标与合同管理”课程模拟招投标过程。
①满足工程管理综合实训,招投标课程及投标书编写技能培训; ②利用专业软件通过为企业制作技术标书,提高学生的实践动手能力。
①招投标辅助软件60个网络节点 ②台式电脑60台 ③多媒体教学设备、音响各1套平法钢筋实训室 平法钢筋的识图、钢筋的算量、钢筋下料以及动手绑扎钢筋节点模型。
①培养学生识图的能力; ②锻炼学生动手操作的能力。
校内实训室一览表教学模块序号课程名称实训室地点实训室功能技能素质模块1 机械制图西实训楼一楼主要承担机械制图平面几何绘图,组合三视图,剖视图,零件测绘和拆画装配图等任务。
2 钳工实训西实训楼钳工实训室练习钳工操作技能,熟悉一定的零件加工工艺过程及相关设备的使用。
3 车工实训西实训楼一楼车工实训室主要承担机械加工技术、数控技术专业学生实训,可完成教学大纲预订的轴类工件、套类工件、盘类工件、成形面工件、螺纹的加工等实训项目教学计划,通过实训,学生能够具备独立完成中等复杂零件加工能力。
4电工控制线路实训东实训楼电气实训室可以完成电工、电子及电力拖动课程的实训项目,同时可以为中级维修电工和高级维修电工职业技能考核提供进行实际操作训练及考核的平台,提高学生的实际操作技能。
数控机床维修实训西实训楼一楼数控维修实训室学生通过学习,可以掌握数控机床的组成,数控系统的使用与维护,数控机床常见故障的分析与处理。
5数控车工实训西实训楼一楼数控车实训室通过学习让学生很好地理解和掌握数控系统的基本原理和结构、数控机床的基本组成、进给传动装置的工作原理,熟悉加工过程的工艺、基本编程指令,掌握数控车床加工程序的编制方法、基本操作,了解数控机床的精度检验、数控系统的参数调整、数控系统的PMC编程、典型故障的诊断与排除等知识。
6数控铣工实训西实训楼一楼数控铣实通过学习让学生很好地理解和掌握数控系统的基本原理和结构、训室数控机床的基本组成、进给传动装置的工作原理,熟悉加工过程的工艺、基本编程指令,掌握数控铣床加工程序的编制方法、基本操作,了解数控机床的精度检验、数控系统的参数调整、数控系统的PMC编程、典型故障的诊断与排除等知识。
7加工中心实训西实训楼一楼加工中心实训室通过学习让学生很好地理解和掌握数控系统的基本原理和结构、数控机床的基本组成、进给传动装置的工作原理,熟悉加工过程的工艺、基本编程指令,掌握加工中心加工程序的编制方法、基本操作,了解数控机床的精度检验、数控系统的参数调整、数控系统的PMC编程、典型故障的诊断与排除等知识。
化工技术专业实训基地及附属实训室情况统计一览表
机电一体化专业实训基地及附属实训室情况统计一览表
矿用水泵、风机.空压机实训
矿山机电矿山机电综合实训室见附表95 30 刘学斌
护理专业实训基地及附属实训室情况统计一览表(岗位数、教师)
会计电算化专业实训基地及附属实训室情况统计览表(教师、单价)
电气自动化技术专业实训基地及附属实训室情况统计一览表(面积有问题)
汽车运用技术专业实训基地及附属实训室情况统计一览表。
附件1实验室基本状况一览表共52个实验室,183个实验分室.校内实训基地基本状况一览表共2个校内实训基地,5个实训分室。
附件2基表四教学实验项目表(SJ4) 填报单位:7附件3基表四教学实验项目表(SJ4)教学实验项目是指本学年纳入教学计划且实际开出的教学实验项目。
1.学校代码:数据格式为字符型,长度为5。
按教育部规定的高等学校5位数字码填报,具体代码可访问中国教育统计网站:/。
2.实验编号:数据格式为字符型,长度为13。
学校内部使用的编号,在本校内具有永久唯一性,不能为空。
若实验撤消,该实验编号将不再使用。
如果实验内容更新较大,则应另设新的实验编号及实验名称。
独立设课的实验编号最后一位为“*”,例如:某实验编号为01002001,该实验又为独立设课实验,所以上报实验编号应为01002001*。
3.实验名称:数据格式为字符型,长度为50。
填写汉字名称。
4.实验类别:数据格式为字符型,长度为1。
按代码填写:1.基础;2. 专业基础;3. 专业;4. 其它——除以上三种情况以外的实验类别。
5.实验类型:数据格式为字符型,长度为2。
按代码填写:1.演示性;2.验证性;3.综合性;4.设计研究;5.其它。
若为网络实验教学项目,取值后再加“*”,例如:某实验为验证性网络实验,取值应为“2*”。
6.实验所属学科:数据格式为字符型,长度为4。
按照最新版的《中国普通高等学校本科专业设置大全》填写二级类代码(前四位)。
7.实验要求:数据格式为字符型,长度为1。
按代码填写:1.必修;2.选修;3.其它。
8.实验者类别:数据格式为字符型,长度为1。
指参加本实验项目的人员类别。
按代码填写:1.博士生;2.硕士生;3.本科生;4.专科生;5.其他。
如果同一实验项目同时为多类人员开设,应分别填写多条记录,但“实验编号”、“实验名称”应相同。
例如:某实验,同时为硕士生、本科生、专科生开设,上报数据应分别填报3条记录,每条记录的实验者类别等相关字段不同,但实验编号、实验名称要相同。