必修四原理方法论1.doc

规律的原理和方法论
规律的原理和方法论是我们探索和认识世界的一种重要思维方式，它能帮助我们理解事物之间的关系、发现事物的本质和变化规律，指导我们的工作和生活。

要掌握规律的原理和方法论，首先需要具备积极的探索精神和科学的思维方法。

我们应当以客观、全面、系统的角度去观察、分析和研究事物，从中发现事物的规律和本质。

同时，还需要具备严谨的逻辑思维能力和科学的实证研究方法，通过提出假设、进行实验和观察、总结归纳等方法，验证和推断事物的规律和原理。

在具体的科学研究中，我们可以采用归纳法和演绎法等方法来揭示事物的规律和本质。

归纳法是通过观察、实验和统计的方式，将大量的具体事实归纳为一般性的规律或原理。

演绎法则是通过已知的规律或原理，进行推理和演绎，得出具体的结论或预测。

除了科学研究，规律的原理和方法论也适用于其他领域。

比如，在管理学、经济学和社会学等领域，我们也可以运用规律的原理和方法论，帮助我们理解和解决实际问题。

在管理学中，我们可以通过分析和研究企业的运营数据，探寻其成功的规律和原理，从而指导管理决策和行动。

总之，规律的原理和方法论是理解和认识事物的重要手段，它不仅能够帮助我们揭示事物的本质和规律，还能指导我们的行动和决策。

掌握规律的原理和方法论需要具备科学的思维方法
和严谨的逻辑能力，通过观察、实验和推理等方法，不断深入探索和理解事物。

感性认识：对事物现象的认识。

理性认识：对事物本质和规律的认识。

认识形成的过程：（三）实践与认识的辨证关系1、实践决定认识（实践是认识的基础）（1）实践是认识的来源。

认识是在实践中主客体相互作用下产生。

【提示】（1）“意识源于物质”和“认识源于实践”“意识源于物质”主要指意识反映的内容源于物质世界。

“认识源于实践”指认识形成于实践中。

两者是从不同角度讲的，并不矛盾。

意识对物质的反映必须通过实践才能实现，因此两者又是相通的。

但不可混淆搭配。

如不能说“认识源于物质”。

（2）“认识的来源”和“获得认识的途径”直接经验和间接经验是获得认识的两种途径。

直接经验是通过亲身实践而得，间接经验是通过学习和传递而得。

两者的划分是相对的，在我为直接经验，在别人就是间接经验，因此二者归根到底都来源于实践。

直接经验不一定就比间接经验更可靠，两者都需要接受实践的检验。

而要真正消化和理解间接经验也必须通过实践，不能止于纸上谈兵。

（2）实践是认识发展的根本动力。

第一、实践不断提出新问题。

第二、实践提供更完备的认识工具。

第三、实践提高了人的认识能力（改造主管世界）。

【提示】质上看，前四者都有正确与错误之分，后二者都是正确的认识。

(2)联系：①它们都来源于实践，都是在实践基础上产生的主观的东西，是第二性的，它们统一于实践。

②它们的内容都是客观的，都是人脑对客观事物的反映。

③认识包括感性认识和理性认识，科学理论是正确反映客观事物及其规律的理论，是真理性的认识。

【例题解析】[例题1]（2007年高考，广东政治，24）2006年12月，科学家通过比较火星探测飞船在过去7年中对火星表面相同地点拍摄的照片，提出一个大胆的推断——火星上现在就可能存在生命所必需的液态水。

这一科学探索活动表明( )A．自然界的变化不可能受人类的影响B．人类能够在实践中认识自然C．人类能够在实践中改造自然D．自然界随人类意识变化而变化[解析] 考查学生对实践和认识关系这一知识点的理解和掌握程度，检测学生获取和解读信息的能力。

发展观的原理及方法论
（1）发展的普遍性原理及方法论
原理：世界上一切事物都是变化发展的，发展具有普遍性
方法论：坚持用发展的眼光看问题，发对僵化的，静止的观点。

（2）发展的实质及其方法论
原理：发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。

方法论：用发展的眼光看问题，坚持与时俱进，树立创新意识，扶持新事物的成长和壮大。

（3）发展的前进性与曲折性相统一的原理
①原理：事物发展的方向是前进的上升的。

（前途是光明的）
方法论：对未来充满信心，支持和保护新事物的，促其成长。

②原理：事物前进的道路是曲折的，迂回的。

（道路是曲折的）
方法论：做好充分的思想准备，克服困难，勇敢的迎接挑战。

（4）质量变得辩证关系原理
①原理：量变是质变的必要准备，事物的发展总是从量变开始的。

没有量变作准备，就不会有质变发生。

方法论：积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件。

②原理：质变是量变的必然结果。

事物的量变达到一定程度时，又必然会引起质变。

方法论：①抓住时机，促成质变,实现事物的飞跃和发展.。

②做事情要注意分寸、掌握火候、坚持适度原则。

③原理：质变又为新的量变开辟道路，事物在新质基础上开始量变。

方法论：坚持事物的发展是量变和质变的统一
区分以下概念：
发展的实质:事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡
发展的道路：前进性和曲折性的统一
发展的状态：量变和质变的统一
发展的原因：内外因共同作用的结果
发展的动力：矛盾
1。

原理及方法论
在学习和研究任何一门学科或者技术领域时，我们都需要了解其原理及方法论。

原理是指事物存在和发展的根本规律，方法论则是指对于某一特定领域的研究方法和理论体系。

本文将就原理及方法论这一主题展开讨论，希望能够为大家提供一些启发和帮助。

首先，我们来谈谈原理。

原理是指事物存在和发展的根本规律，是对事物运动
和发展的基本规律性的概括和总结。

在学习和研究任何一门学科时，了解其原理是非常重要的。

只有了解了事物的原理，才能够更好地理解其运行规律，从而更好地应用和发展这一领域的知识和技术。

比如，在学习物理学时，了解牛顿的三大运动定律就是非常重要的，因为它们揭示了物体运动的基本规律，为我们理解和应用物理学知识提供了基础。

其次，我们来谈谈方法论。

方法论是指对于某一特定领域的研究方法和理论体系。

在学习和研究任何一门学科时，掌握其方法论同样是非常重要的。

只有掌握了正确的研究方法，才能够更好地进行学习和研究工作。

比如，在学习科学研究方法时，我们需要了解科学研究的基本流程和方法，比如观察、实验、假设、验证等，这些都是科学研究的基本方法论。

总之，原理及方法论是学习和研究任何一门学科或者技术领域的基础。

只有了
解了事物的原理，才能够更好地理解其运行规律，只有掌握了正确的研究方法，才能够更好地进行学习和研究工作。

希望大家能够重视原理及方法论的学习，从而更好地掌握和应用所学的知识和技术。

—－可编辑修改，可打印——别找了你想要的都有！精品教育资料——全册教案，，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务——全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式必修四生活与哲学第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导一、生活处处有哲学1、哲学的智慧产生于人类的实践活动。

哲学的智慧来自于人们认识世界和改造世界的活动。

2、哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。

哲学总是自觉或不自觉地影响着我们的学习、工作和生活。

3、哲学是指导人们生活得更好的艺术。

a.从哲学本义上看，哲学是爱智慧，追求智慧的。

b.从哲学的功能上看，真正的哲学可以使人正确看待自然、社会和人生，从而为生活和实践提供积极有益的指导。

4、哲学与生活的关系（1）哲学依赖于实践，哲学产生于实践。

（2）实践需要哲学。

（3）哲学是指导人们生活得更好的艺术。

二、关于世界观的学说㈠哲学是系统化理论化的世界观1、世界观的含义：人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。

2、方法论的含义：世界观用来指导人们认识世界和改造世界就成了方法论。

3、哲学与世界观的关系（1）区别：①世界观人人有，哲学是一门专门的学问，需要经过系统的学习②世界观是自发形成的，是不系统、不自觉的，缺乏严密的逻辑，而哲学则是把自发的零散的、朴素的世界观加以理论化和系统化。

★（2）联系：①哲学是系统化、理论化的世界观。

②世界观和哲学都是对整个世界的总的看法和观点。

（3）反对两种错误倾向：①反对把哲学简单化，把零散的，不自觉的世界观当做哲学学说。

②反对把哲学神秘化。

4、世界观与方法论的关系①世界观决定方法论，方法论体现世界观。

②哲学是世界观和方法论的统一。

㈡哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结5、具体知识分类（1）自然科学知识：认识和改造自然的知识。

（2）社会科学知识：认识和改造社会的知识。

（3）思维科学知识：关于人的认识和思维的知识。

6、哲学是对自然、社会、思维的各种知识进行概括、总结和反思的一门学问。

高中必修四政治发展观知识点归纳高中必修四政治发展观知识点归纳通过必修四的政治课本，我们对发展这个词有了一个全新的理解，发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。

下面是店铺为大家整理的高中必修四政治知识点，希望对大家有用!必修四政治发展观知识发展的普遍性是?(1)自然界是发展的.整个自然界经历了一个从无机物到有机物,从无生命物质到生命物质,从生命物质到人的漫长的前进和上升过程;(2)人类社会是发展的.社会形态的依次更替表明,人类社会是一个不断发展的过程;(3)人的认识是发展的.认识没有终点,任何理论都在不断发展.人的认识的积累都会经历一个由不知到知、由知之不多到知之较多的过程,对事物的认识也都有一个由浅到深的过程.发展的实质是什么?发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡.判断新旧事物的标准是什么?根本标志在于是否同事物发展的必然趋势相符合.为什么说事物发展的前途是光明的?(1)新事物符合客观规律、具有强大的生命力和远大的发展前途;而旧事物违背历史发展的必然趋势,因而,最终会走向灭亡;(2)新事物克服旧事物中消极、腐朽和过时的东西,汲取了其中积极的、合理的因素,并增添了旧事物所不能容纳的新内容,因而具有旧事物所不可比拟的优越性;(3)在社会历史领域,新事物符合历史发展的必然趋势,反映社会进步的基本要求,符合人民群众的根本利益和要求,得到人民群众的支持和拥护;(4)因此,新事物必然代替旧事物.为什么说事物发展的道路是曲折的?(1)新事物的发展要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程;(2)新事物本身存在弱点和不完善的地方;(3)人们对新事物的认可也有一个过程;(4)旧事物在开始时往往比较强大,总是顽强抵抗和极力扼杀新事物;(5)所以,新事物战胜旧事物要经历一个漫长和曲折的过程.事物发展的方向是什么?发展的方向是前进的、上升的,而道路是曲折的.事物发展的状态是什么?量变和质变是事物发展的两种状态.什么是量变和质变?(1)量变：指事物数量的增减和场所的变更,是一种渐进的、不显著的变化;(统一、相持、平衡、静止都是量变过程中呈现的状态)(2)质变：指事物根本性质的变化,是事物由一种质态向另一种质态的飞跃,是一种根本的、显著的变化.(统一的分解、平衡和静止的破坏都是质变过程中呈现的状态)量变和质变的辨证关系是什么?要求我们怎么做?(1)关系：一,事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果;二,质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变.(2)要求：一、做任何事情都要从一点一滴的小事做起,积极做好量的积累,为实现质变创造条件;二、当量变已经达到一定程度时,要抓住时机,促成质变,实现的事物的飞跃和发展.事物发展的源泉和动力是什么?事物发展的源泉和动力是矛盾.必修四政治知识重点唯物辩证法的联系观一、世界是普遍联系的1、联系的含义：所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。

唯物辩证法(联系观)原理及方法论唯物辩证法是马克思主义的重要哲学理论，也是我国当今社会发展的主要基础。

从过去到现在，唯物辩证法在科学建设、思想文化建设以及国家政策制定方面发挥了重要作用。

唯物辩证法是一种关于客观事物发展规律的方法论，它指出“客观规律是一切事物发展和变化的总支配法则”。

它强调，社会发展要以认识论为基础，而不仅仅依靠感性观念和直觉，应当通过对客观事物的细致研究来发展社会现象。

唯物辩证法的关键是对客观规律的研究，不仅要紧紧把握客观规律，还要理解这些规律的内涵，找出每一有机整体之内不同形式、不同力量和关系的特征，从而形成一种全新的客观真理认识。

唯物辩证法的基本原理包括“认识论真理”、“可知性真理”、“联系观”和“历史观”四个原理。

这四个原理的重要性尤其体现在“联系观”中。

它强调发展、变化和相互作用是事物发展的本质规律，唯有经过相互作业，才能达到社会的发展的最终目的。

唯物辩证法的精神首先是推崇自然科学的发展观，它强调理性思维必须以严谨的科学研究方法和自我责任感统一起来，以科学研究法对一切社会现象进行分析和比较。

其次，唯物辩证法重视发展的历史性，强调“联系观”，即将发展过程中不断变化的内容有机地联系起来，只有保持良好的关系，才能保证社会的发展和繁荣。

再次，唯物辩证法也强调外在活动的参与，指出个体应当根据客观实际情况，进行有效的参与，为整个社会的发展作出可靠的贡献。

从上面可以看出，唯物辩证法提出的原理和方法论的着重点是针对客观现实情况和自身情况，多角度及充分地分析和理解，关注客观事物发展的规律，遵循客观规律和发展方向，全面考虑对象的内涵及其与内外环境的联系，获取客观真理，从而为实现社会的发展提出有效的科学方法。

唯物辩证法的方法论，不仅可以用于社会学研究，也可以用于其他领域有关的科学研究，它们对社会理论研究、社会现象及其发展具有重要作用。

因此，唯物辩证法在理论研究、科学发展和社会运作中，被认为是一项重要的理论和实践指南。

原理方法论记忆一卡通唯物辩证法的矛盾观（8个）原理名称对立统一关系原理原理内容矛盾即对立统一。

（1）对立指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性；斗争性是绝对的。

（2）统一指矛盾双方相互吸引、相互联结的属方法论我们必须用一分为二的全面的观点看举例（1）对立：在资本主义社会里，资产阶级是统治者、剥削者，而无产阶级是被统治者、被剥削者，两者地位和利益是相互对立的。

性；同一性是相对的。

问题。

反对用片面的（2）统一：它包含两个方面，矛盾双方相互依赖，双方共同处于一个统一体中；矛盾双方相互贯通，并在一定条件下相互转化。

（1）同一以差别和对立观点看问题。

我们要在对立中把相互依赖：有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随一定条件相互转化：塞翁失马、置之死地而后生、居安思危（1）“和实生物，同则不继”“君子和而不同，小人同而不为前提；握统一，在统一中把和。

”矛盾的同一性和斗（2）斗争性寓于同一性握对立。

“不是冤家不聚头”争性的辩证关系原理中，并为同一性所制约；（3）矛盾双方既对立又（2）生活中和自己如：对环境资源的保联系最多、关系最密统一，由此推动事物的远护与开发；对传统文切的亲人和朋友，往东变化和发展。

化的继承与创新；经贸关系中的合作与竞争；往也是同自己发生矛盾最多的人。

“同行是冤家”（3）猫和老鼠、鹿和狼。

矛盾双方相互转化原理矛盾双方相互贯通，相互渗透、相互包含，在一定条件下相互转化。

我们要积极创造条置之死地而后生件,使矛盾向有利方虚心使人进步向转化，趋利避害。

事事有矛盾：自然矛盾具有普遍性。

矛盾存在于一切事物之中，即事事有矛盾；我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛界、人类社会、人的思维领域都普遍存在着矛盾。

时时有矛盾：人，从生到死，时时刻刻存在着矛盾。

人们每天矛盾的普遍性原理矛盾贯穿于每一事物发盾，积极寻找正确的有一部分细胞在死展过程的始终，即时时有矛盾。

矛盾具有特殊性，矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。

原理与方法论
原理与方法论的定义
原理与方法论指的是一种科学或理论的基础思想、理念和方法体系，用来指导研究、实践和解决问题。

它们是一种总结和归纳的结果，能够为解决实际问题提供指导和方法。

原理是指揭示事物本质和运行规律的总结性描述，它是对现象、过程或现象背后的本质进行深入分析、概括和抽象的结果。

原理的作用是指导我们认识和理解事物，以及预测和解释事物发展和变化的过程。

方法论是指研究或实践过程中所采用的一套系统的方法体系，它包括研究方法、实验方法、技术方法等。

方法论的作用是为研究者或实践者提供一种科学、有效的工作方法，以达到预期的研究或实践目标。

原理与方法论的关系密切相连。

原理是指导方法论建立和运用的理论基础，而方法论是原理在实际操作中的具体应用。

原理为方法论提供了必要的知识和思维框架，而方法论则帮助我们更好地理解和应用原理。

在不同领域和学科中，原理与方法论具有不同的特点和内容。

例如，在自然科学领域，原理与方法论主要涉及探索自然现象的规律和发展科学知识的方法；在社会科学领域，原理与方法论主要关注人类社会的规律和研究社会问题的方法。

总之，原理与方法论是科学和理论的重要组成部分，它们为我们认识事物、解决问题提供了理论和方法的指导，是推动科学进步和社会发展的重要基础。

生活与哲学主要原理、方法论归纳提纲一、辩证唯物论有关原理、方法论：（唯物论）1、世界物质性原理[原理内容]：世界的本质是物质，物质决定意识，意识是物质的反映。

[方法论]：要求我们想问题、办事情要一切从实际出发，实事求是。

使主观符合客观，反对主观主义。

2、意识的能动作用原理[原理内容]：人能够能动地认识世界，人能够能动地改造世界。

正确的意识能够促进客观事物的发展，错误的意识则会阻碍客观事物的发展。

[方法论]：我们要重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。

3、规律的客观性和普遍性原理[原理内容]：规律是事物运动过程中固有的本质的必然的稳定的联系，规律是客观的，既不能被创造，也不能被消灭，是不可抗拒的。

规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。

没有规律的物质运动是不存在的。

[方法论]：我们在想问题、办事情的时候，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。

☆☆如何做到一切从实际出发，实事求是：（1）坚持一切从实际出发，实事求是，要发挥主观能动性。

它要求我们不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。

这是我们做好各种事情的基本要求，也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。

（2）坚持一切从实际出发，实事求是，要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨的科学态度结合起来。

既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状，因循守旧，无所作为的思想。

二、认识论有关原理、方法论（认识论）辩证唯物主义认识论1、实践与认识的辩证关系原理。

[原理内容]：实践是认识的基础，认识依赖于实践，实践对认识有决定作用（实践是认识的来源，是认识发展的动力，是认识的最终目的。

实践是检验认识正确与否的唯一标准）；认识也影响实践，正确的认识，科学的理论对实践有巨大的指导作用，错误的认识，不科学的理论则会把实践引向歧途。