(完整版)二年级下册语文单元知识点汇总

部编版二年级语文下册知识点小结（全册）❶句子复习❷近反义词❸词语、句子专项复习❹各单元知识点句子复习（比喻句、拟人句，排比句）一、比喻句：1、细细的春雨像春姑娘纺出的线。

2、弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。

3、茫茫的草原像一张无边无际的地毯。

4、弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。

5、白云像羊群一样跑来跑去。

6、太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。

7、大象的耳朵像两把大大的扇子。

8、红红的苹果像个大灯笼。

9、美丽的彩虹像一座七彩桥高挂在雨后的天空。

弯弯的月亮像香蕉。

弯弯的月亮像镰刀。

苹果树上挂满了苹果，远远看上去像一个个红灯笼。

红叶挂满树枝，像燃烧的火焰雨下得很大，像断了线的珠子。

雪挂在树上，像一朵朵大白花。

红红的太阳像一个大火球。

火红的太阳，像婴儿的笑脸。

树叶上的露珠，像一滴晶莹的眼泪。

大海退潮了。

海面上露出了美丽的珊瑚，有红的，白的，还有黑的。

有的像鹿角，有的像扇面，有的像菊花，有的像树枝……春天的田野，到处是金黄色的油菜花儿，一簇簇，一丛丛，一垄垄，一片连着一片，像铺满了一地的金子。

拟人是借助想象力，把事物当作人来写。

让它们有人的言行、思想、感情等。

二、拟人句：1、水稻笑弯了腰。

2、高梁涨红了脸。

桃花笑得红了脸。

3、杨树一动不动地站在路边。

4、花儿在风中向我们点头笑。

5、蝴蝶在空中跳舞。

6、宁静的夜晚，只有那天上的星星在说悄悄话。

7、小鸟在树上欢快地唱歌。

8、桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。

满天的星星都在眨眼欢笑。

三、排比排比运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的句子或词组，排成一串。

排比句：他一会儿看看书，一会儿写写字，一会儿听听歌。

部编版二年级下册语文单元近义词反义词汇总第一单元近义词：丝绦——丝带裁——剪奔——跑仔细——细心寻找——寻觅懊丧——沮丧惊奇——诧异格外——特别兴致勃勃——兴味盎然反义词：赶紧——迟缓懊丧——兴奋惊奇——平静仔细——马虎害羞——大方探出——缩进茁壮——瘦弱笔直——弯曲满意——不满第二单元近义词：长长——狭长寻找——寻觅足迹——脚印好奇——奇怪特别——特殊平时——平常难道——莫非傍晚——黄昏波纹——水纹柔软——松软反义词：弯弯——笔直温暖——寒冷特别——一般柔软——坚硬美丽——丑陋松开——抓住第三单元近义词：情谊——情意奋发——奋勉繁荣——繁华欢笑——欢乐转眼——转瞬团圆——团聚热闹——喧闹漂亮——美丽珍贵——宝贵喜欢——喜爱容易——简单反义词：繁荣——萧条美——丑奋发——消沉漂亮——丑陋珍贵——普通喜欢——讨厌容易——困难第四单元近义词：透明——透亮遮蔽——遮挡看望——探望凶狠——凶恶赞赏——赞扬商量——商议昏头昏脑——昏昏沉沉反义词：遮蔽——暴露快乐——痛苦喜欢——讨厌凶狠——善良赞赏——批评消息——粗心昏头昏脑——精神抖擞第五单元近义词：拔苗助长——揠苗助长巴望——盼望焦急——着急急忙——连忙后悔——懊恼愿意——乐意挡住——拦住认真——仔细教诲——教导准确——精确严肃——严厉反义词：焦急_——着急枯——荣后悔——无悔深——浅认真——马虎严肃——和蔼和颜悦色——疾言厉色第六单元近义词：望——看鸣——叫渐渐——慢慢清新——清爽忽然——突然慌张——惊慌天然——自然分辨——辨别舒服——舒适必须——务必一动不动——纹丝不动反义词：前——后遥——近渐渐——飞快打开——关上清新——污浊慌张——镇定解冻——冰封稠——稀有趣——乏味特别——普通第七单元近义词：耷拉——低垂散步——漫步寂寞——孤独决定——打算吆喝——叫卖舒服——舒适反义词：耷拉——高昂经常——偶尔寂寞——充实简单——复杂舒服——难受周围——中心尽情——拘束笨拙——灵巧清醒——糊涂第八单元近义词：原始——古老艰难——困难滋润——滋养年纪——年龄方式——方法浓绿——深绿一望无边——一望无际反义词：原始——现代遥远——邻近粗糙——光滑简单——复杂美好——丑恶火热——寒冷部编人教版小学语文二年级下册词语、句子专项复习（含答案）一、选择合适的量词填空。

部编人教版二年级语文下册各单元知识点归纳第一单元一、字词盘点1.字(1)难读的字莺(yīng)堤(dī)醉(zuì)妆(zhuāng)嫩(nèn)触(chù)裹(guǒ)绚(xuàn)丧(sàng)籽(zǐ)龄(líng)茁(zhuó)(2)难写的字村：左部的“木”末笔变成点。

童：“里”中间的竖不要超出上横。

绿：右部下是“氺”，不要写成“水”。

柳：右部是“卯”，不要写成“卬”。

局:下面是“”不要写成“可”。

满：左右结构，不要写成上下结构。

(3)多音字散：sǎn（散文） sàn（散步）冲：chòng（冲着）chōng（冲进）吐：tǔ（吐露）tù（吐血）单：dān（单位）shàn（姓单）种：zhòng（种植）zhǒng（种子）处：chù（处长）chǔ（相处）2.词(1)必须掌握的词古诗村居儿童碧玉绿丝绦剪刀冲出寻找姑娘吐出柳枝荡秋千桃花杏花春天野花眼睛鲜花邮递员原来大叔邮局礼物先生东西太太做客惊奇快活去年美好邓爷爷植树引人注目满意休息碧空如洗万里无云格外公园汗珠小心柏树树苗笔直(2)近义词拂—吹似—像归来—回来探出—冒出仔细—细心寻找—寻觅害羞—害臊遮遮掩掩—躲躲藏藏赶紧—赶忙懊丧—懊恼惊奇—惊诧正巧—赶巧绚丽多彩—五彩斑斓快活—快乐五颜六色—五光十色茁壮—强壮格外—分外挑选—选择兴致勃勃—兴高采烈(3)反义词早→晚忙→闲垂下→抬起仔细→马虎害羞→大方探出→缩进赶紧→迟缓懊丧→兴奋惊奇→寻常快活→难过绚丽多彩→暗淡无光万里无云→乌云密布笔直→弯曲引人注目→视而不见休息→忙碌兴致勃勃→无精打采(4)词语归类①AABB式词语:遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚类似的词语:整整齐齐高高兴兴开开心心嘻嘻哈哈②ABCC式词语：兴致勃勃类似的词语：小心翼翼两手空空白发苍苍③含有数字的四字词语：五颜六色类似的词语：三心二意十全十美七上八下三五成群④动词积累脱掉棉袄冲出家门奔向田野寻找春天荡秋千⑤量词积累一个包裹一片鲜花一个树坑一棵柏树苗⑥修饰词积累害羞的小姑娘开满鲜花的小路绚丽多彩的鲜花美好的礼物难忘的日子绿油油的小柏树满意的笑容仔细地找惊奇地说精心地挑选⑦形容春天的词语万紫千红万象更新含苞欲放春回大地花红柳绿莺歌燕舞二、佳句积累1.比喻句(1)一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。

部编版小学二年级语文下册知识要点归纳汇总(全年级)小学语文二年级下册必会基础知识--拼音字母表（音序表）包括26个英文字母的大小写，只是读音不同。

音节由声母、韵母和声调三个部分组成（三拼音节还包括介母）。

声母包括b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。

韵母包括单韵母a、o、e、i、u、ü（6个）、复韵母ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er（9个）、鼻韵母（前鼻音）an、en、in、un、ün、（后鼻音）ang、eng、ing、ong。

整体认读音节包括zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan（16个）。

标调规则：有a别放过，没a找o、e，i、u并列标在后，这样标调准没错！拼写需注意的事项：j、q、x遇到ü，两个小点要拿去；句子开头的首字母要大写；汉语人名的开头字母要大写；专有名词的开头字母要大写，如Beijing；文章标题开头字母要大写。

小学语文必会基础知识--量词量词表示人、事物或动作的数量单位的词，分类很多，例如名量词、动量词等。

名量词表示人或事物的数量单位，如“一个人、两只梨、三口钟、一把茶壶”中的“个、只、口、把”，以及表示度量衡的“斤、公斤、斗、升、尺、寸、丈”等。

动量词表示动作的数量单位，如“去一趟、看一遍、做一次、哭一场”中的“趟、遍、次、场”。

复合量词是名量词和动量词合在一起作为一种特殊的计量单位。

常用、常考的量词包括个、头、块、匹、条、斤、名、位、群、座、口、阵、双、本、道、把、份、根、次、列、架、栋、辆、台、片、轮、只、棵、颗、朵、艘、场、对、封、张、件、所、杆、瓶、顶、项、幅、部、支、枝、首、尊、堆、钩、叶、弯、缕、伙。

需要注意在日常生活中的积累和正确的运用。

除了单个量词的运用之外，量词的重叠也是一个必须掌握的知识点。

二年级语文下册知识点总结二年级语文下册知识小结（全册）第一单元知识小结一、易读错的字有些字在阅读时容易读错，例如“古诗”读成“shī”，“村居”读成“cūn”，“化妆”读成“zhuāng”。

还有“喝醉丝绦裁剪”、“遮掩兴致茁壮”、“花籽绚丽植树”等。

二、易写错的字有些字在书写时容易写错，例如“绿”字右边的“录”，下面不是“水”，“柳”字右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”，“格”字右边是“各”，不是“名”，“局”字下面不是“可”。

三、会写词语我们要掌握一些常用的词语，例如“古诗村居”、“儿童”、“碧绿”、“化妆”、“丝带”、“剪刀”、“冲出”、“寻找”、“姑娘”、“吐丝”、“柳枝”、“荡秋千”、“鲜花”、“桃花”、“杏花”、“邮递员”、“邮局”、“东西”、“太太”、“做客”、“惊奇”、“去年”、“礼物”、“XXX”、“植树”、“引人注目”、“满意”、“休息”、“树苗”等。

四、多音字有些字有多种发音，例如“长”字有“cháng”（长处）和“zhǎng”（长大）两种发音，还有“冲”字有“chōng”（冲锋枪）和“chòng”（冲着）两种发音，“种”字有“zhòng”（栽种）和“zhǒng”（种子）两种发音等。

五、形近字有些字形状相似，但意义不同，例如“村”字和“冲”字、“树”字和“种”字、“桃”字和“车”字等。

六、近义词有些词语意思相近，例如“丝绦”和“丝带”、“裁”和“剪”、“奔”和“跑”、“仔细”和“细心”、“寻找”和“寻觅”、“懊丧”和“沮丧”、“惊奇”和“诧异”、“碧空如洗”和“万里无云”、“格外”和“特别”、“兴致勃勃”和“兴味盎然”等。

七、反义词有些词语意思相反，例如“赶紧”和“迟缓”、“懊丧”和“兴奋”、“惊奇”和“平静”、“仔细”和“马虎”、“害羞”和“大方”、“探出”和“缩进”、“茁壮”和“瘦弱”、“笔直”和“弯曲”、“满意”和“不满”等。

八、词语搭配我们要掌握一些常用的动词和形容词的搭配，例如“脱掉棉袄”、“冲出家门”、“奔向田野”、“寻找春天”、“害羞的小姑娘”、“解冻的小溪”、“难忘的日子”、“绿油油的小柏树”、“精心地挑选”、“兴致勃勃地挖着”等。

二年级语文下册单元知识点归纳第一单元一、复习课文：1、《找春天》课文填空。

小草是春天的眉毛，早开的野花是春天的眼睛，树木吐出的嫩芽是春天的音符，丁丁冬冬的小溪声是春天的琴声。

2、《草》是（唐）朝的大诗人（白居易）写的，他写这首诗时才（16）岁。

《草》这首诗原来的题目是《赋得古原草送别》。

这首诗描写了（草顽强的生命力），诗中赞美小草顽强生命力的句子是（野火烧不尽，春风吹又生）。

3、《宿新市徐公店》描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是（儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻）。

4、《笋芽儿》一文中笋芽儿在成长的过程中得到过春雨姑娘、雷公公、妈妈、太阳公公的帮助，最后终于长成了一株健壮的竹子。

5、在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为（他不仅美化了环境，为别人带来了快乐，而且自己也从中得到了快乐。

）二、背诵、背写：1、背写第2课《古诗两首》。

2、背写第17页上的“读读背背”的春联。

（1）杨柳绿千里，春风暖万家。

（2）黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。

（3）春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。

（4）春风一拂千山绿，南燕双归万户春。

三、听写：脱掉解放摇头躲雨探望小溪棉花解冻田野未来油菜发烧追赶宿舍光荣干枯徐州商店世界笋芽呼唤呼喊山冈轰动喊叫竹笋兄弟哥哥微笑安静拐弯浇水骨头终于感谢逐渐抽空躺椅四、填空：1、填入合适的动词：（脱掉）棉袄（冲出）家门（长出）嫩芽（演奏）乐曲（穿过）山谷（抽出）枝条（长出）叶子（闻到）香味 2、填入合适的词：（可爱）的小姑娘（解冻）的小溪（丁丁冬冬）的琴声（绿色）的叶丛（粗重）的嗓音（美丽）的世界（明亮）的世界（长长）的辫子（快活）地游泳（健壮）的竹子（浓密）的绿叶（高兴）地说（静静）地躺着（欢乐）地歌唱（迷人）的春光（蓝色）的天空（灿烂）的阳光（美丽）的田野（长长）的小溪（细细）的枝条五、近义词：躲－（藏）触－（摸）奔－（跑）寻－（找）健壮－（强壮）四周－（周围）仍然－（仍旧）呼唤－( 呼喊 ) 仔细－（细心）美丽－（漂亮）骄傲－（自豪）常常－( 经常 ) 渐渐－（慢慢）惋惜－（可惜）温暖－（暖和）六、反义词：脱－( 穿 ) 吐－( 吞 ) 枯－（荣）生－(死 )哭－( 笑 ) 快－( 慢 ) 温暖－( 寒冷 )漆黑－( 明亮 ) 仔细－（马虎）温暖－（寒冷）七、量词：一 (个 )孩子一(朵)野花一(片)漆黑一(件)衣服一 ( 丛 ) 玫瑰一 ( 只 ) 黄莺一 ( 阵 ) 微风八、四字词语：躲躲藏藏遮遮掩掩叽叽喳喳九、造句（例句）：1、渐渐地：雨渐渐地停了。

部编版二年级下册语文知识点汇总(全册)部编本二年级下册语文复习资料第一单元知识小结一、易读错的字古诗（shī）村（cūn）居化妆（zhuāng）．．．喝醉（zuì）丝（sītāo）绦裁（cái）剪．．．遮（zhē）掩兴致（zhì）茁（zhuó）壮．．．花籽（zǐ）绚（xuàn）丽植（zhí）树．．．二、易写错的字绿：右边的“录”，下面不是“水”。

柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。

格：右边是“各”，不是“名”。

局：下面不是“可”。

三、会写词语古诗村居儿童碧绿化妆丝带剪刀冲出寻找姑娘吐丝柳枝荡秋千鲜花桃花杏花邮递员先生原来大叔邮局东西太太做客惊奇去年美好一堆礼物植树格外惹人瞩目满意休息树苗河堤堤岸杨柳柳条吹拂春风拂面化妆梳妆打扮碧空如洗兴致勃勃万里无云4、多音字cháng（长处）（是非）sì（好像）（好似）长似zhǎng（长大）（长高）shì（似的）chōng（冲锋枪）（向前冲）cáng（捉迷藏）（躲藏）冲藏chòng（冲着）zàng（藏族）（西藏）zhòng（栽种）（种树）qí（奇怪）（好奇）种奇zhǒng（种子）（播种）jī（奇数）1sàn（散步）（解散）bēn（奔跑）（飞奔）散奔sǎn（散文）（松散）bèn（投奔）sānɡ（丧事）丧sànɡ（懊丧）五、形近字村（山村）妆（化妆）冲（冲动）住（寓居）礼（有礼）树（大数）壮（绚丽）种（种植）注（注意）扎（挣扎）桃（桃树）姑（姑娘）车（汽车）植（植物）跳（跳动）咕（咕咕）东（工具）值（值日）六、近义词丝绦—丝带裁—剪奔—跑仔细—细心茁壮—强壮美好--美妙寻找—寻觅懊丧—懊丧惊奇—奇怪满意—称心艳丽—漂亮格外—出格脱掉—脱下赶忙—立时快活—镇静兴致勃勃—兴味盎然绚丽多彩--五彩缤纷碧空如洗—万里无云七、反义词赶忙—缓慢懊丧—镇静惊奇—寻常小心--大意艳丽-丑陋仔细—马虎害羞—风雅探出—缩进脱掉-穿上解冻-冰封强壮—瘦弱笔直—弯曲满意—不满快活-悲戚绚丽多彩-黯淡无光八、词语搭配1.动词搭配：（脱掉）棉袄（冲出）家门（奔向）田野（寻找）春天2.形容词搭配：（害羞）的小姑娘（解冻、清澈）的小溪（难忘）的日子（绿油油）的小柏树（五颜六色）的鲜花（美好）的礼品（健壮）的竹子（强壮）的树苗（湛蓝）的天空（轻柔）的轻风（明媚）的阳光（艳丽）的光景（细长）的柳条2（满意、甜蜜）的笑脸（碧绿）的田野、草坪（精心）地选择（兴致勃勃、用力）地挖着（仔细）地找、看（重重、用力）地敲（叽叽喳喳）地叫（自豪）地喊（小心）地移入3.量词搭配：一（个）包裹一（堆）小颗粒一（条）小路一（棵）树苗一（处、道）风景一（片）漆黑一（件）衣服一（株、棵）竹子一（块）糕一（条）小河九、词语归类1.AABB式的词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚蹦蹦跳跳欢欢喜喜高镇静兴快快乐乐清清楚楚干干净净2. ABCC式的词语：兴致勃勃人才济济春雨绵绵金光闪闪杨柳依依十、句子积累1.设问句、比喻句：不知细叶谁裁出，二月东风似剪刀。

部编人教版二年级语文下册全册单元知识点汇总第一单元知识小结一、易读错的字古诗．（shī）村．（cūn）居化妆．（zhuāng）喝醉．（zuì）丝．（sī）绦裁．（cái）剪遮．（zhē）掩兴致．（zhì）茁．（zhuó）壮花籽．（zǐ）绚．（xuàn）丽植．（zhí）树二、易写错的字绿：右边的“录”，下面不是“水”。

柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。

格：右边是“各”，不是“名”。

局：下面不是“可”。

三、会写词语古诗村居儿童碧绿化妆丝带剪刀冲出寻找姑娘吐丝柳枝荡秋千鲜花桃花杏花邮递员先生原来大叔邮局东西太太做客惊奇去年美好一堆礼物邓小平植树格外引人注目满意休息树苗四、多音字cháng（长处）sì（似乎）长似zhǎng（长大）shì（似的）chōng（冲锋枪）cáng（捉迷藏）冲藏chòng（冲着）zàng（藏族）zhòng（栽种）qí（奇怪）种奇zhǒng（种子）jī（奇数）五、形近字村（山村）妆（化妆）冲（冲动）树（大数）壮（壮丽）种（种植）桃（桃树）姑（姑娘）车（汽车）跳（跳动）咕（咕咕）东（东西）礼（有礼）植（植物）住（居住）扎（挣扎）值（值日）注（注意）六、近义词丝绦—丝带裁—剪奔—跑仔细—细心寻找—寻觅懊丧—沮丧惊奇—诧异碧空如洗—万里无云格外—特别兴致勃勃—兴味盎然七、反义词赶紧—迟缓懊丧—兴奋惊奇—平静仔细—马虎害羞—大方探出—缩进茁壮—瘦弱笔直—弯曲满意—不满八、词语搭配1. 动词搭配：（脱掉）棉袄（冲出）家门（奔向）田野（寻找）春天2. 形容词搭配：（害羞）的小姑娘（解冻）的小溪（难忘）的日子（绿油油）的小柏树（精心）地挑选（兴致勃勃）地挖着九、词语归类1. AABB 式的词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐2. ABCC 式的词语：兴致勃勃人才济济仪表堂堂十、句子积累1. 设问句、比喻句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

二年级下册语文知识点归纳一、字音字形二、词语辨析三、词语搭配四、句子结构五、段落结构一、字音字形正确的发音和书写是语文研究的基础。

在研究字音字形时，要注意区分同音异形字和同形异音字。

例如，“鸡”和“几”是同音异形字，“花”和“话”是同形异音字。

研究字音字形时，要注重练，通过大量的阅读和书写来提高自己的语文水平。

二、词语辨析在研究词语辨析时，要注意掌握词语的词义和用法。

例如，“骑”和“骑”虽然发音相同，但一个表示动作，一个表示状态；“高兴”和“快乐”虽然意思相近，但用法不同。

研究词语辨析时，要注重理解和记忆，通过大量的阅读和写作来提高自己的语文水平。

三、词语搭配在研究词语搭配时，要注意掌握词语之间的搭配规律。

例如，“吃饭”、“喝水”、“睡觉”等都是固定的词语搭配。

研究词语搭配时，要注重积累和运用，通过大量的阅读和写作来提高自己的语文水平。

四、句子结构正确的句子结构可以使语言表达更加清晰明了。

在研究句子结构时，要注意掌握主谓宾、主谓、并列句等基本句型的结构和用法。

研究句子结构时，要注重练和运用，通过大量的阅读和写作来提高自己的语文水平。

五、段落结构正确的段落结构可以使文章内容更加有条理和连贯。

在研究段落结构时，要注意掌握段落的开头、中间和结尾的写法和用词。

研究段落结构时，要注重阅读和写作实践，通过模仿和创作来提高自己的语文水平。

第一单元易写错的字：在“绿”字的右边，“录”字下面不是“水”，而是另一个部首。

在“柳”字的右边，“卯”字不要漏掉第七笔“丿”。

在“格”字的右边，“各”字不是“名”。

在“局”字下面，“可”字不是正确的部首。

满”字是左右结构，不是上下结构。

在“礼”字的左边，“礻”字不是“衤”。

易读错的字：古诗”应该读成“shī”，不是“sī”。

村居”应该读成“cūn”，不是“jū”。

化妆”应该读成“zhuāng”，不是“zhuǎng”。

喝醉”应该读成“zuì”，不是“zuī”。

丝绦”应该读成“tāo”，不是“tiáo”。

部编版二年级语文下全册知识点本册教材知识点总结：第一单元知识归类1、多音字落的降什少好重相2、近义词保护——爱护喜欢——喜爱3、反义词保护——破坏广大——窄小4、词语搭配万里无云纯净透明春回大地万物复苏柳绿花红雪花飞舞莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣第二单元知识归类1、多音字觉解着会别为看2、近义词洁白——雪白回家——归家睡觉——睡眠雄伟——宏伟到处——处处想念——挂念壮观——壮丽开心——快乐各种各样——多种多样3、反义词远——近弯——直快——慢想念——忘怀雄伟——渺小壮观——渺小清凉——炎热有趣——乏味睡觉——起床好梦——噩梦盛开——凋谢温暖——寒冷洁白——乌黑各种各样——千篇一律4、词语搭配弯弯的小路弯弯的月牙弯弯的小河遥远的北京城遥远的新疆遥远的地方雄伟的天安门雄伟的高山宽宽的公路宽宽的街道洁白的雪莲洁白的雪花各种各样的梦各种各样的花各种各样的人各种各样的工作各种各样的笔多么开心多么难过多么可爱多么善良多么难忘多么动听5、好句积累1.吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。

2.遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。

3.遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。

4.去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！5.春天是个多彩的季节。

6.金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。

7.夜风雨声，花落知多少。

8.阳光像金子，阳光比金子更宝贵。

第三单元知识归类1、多音字乐只种得说行2、近义词喊——叫偷偷——悄悄忽然——突然后——以后飞快——急速孤单——孤独邻居——街坊独自——单独许多——很多正好——恰好快乐——愉快(高兴、欢快、开心)3、反义词许多——很少偷偷——公开飞快——缓慢独自——结伴正好——不巧安安静静——吵吵闹闹静悄悄——闹哄哄(闹嚷嚷)快乐——难过(伤心、痛苦、悲伤)4、词语搭配偷偷地跟偷偷地哭偷偷地笑飞快地游飞快地跑飞快地走安安静静地睡觉安安静静地休息安安静静地坐着5、好句积累1．天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。

二年级语文下册各单元知识点归纳一、识字、组词、造句二年级语文下册的各个单元，涵盖了丰富的识字、组词、造句等知识点。

通过学习这些知识点，学生们可以扩展词汇量，提升语言表达能力。

下面将对各单元的知识点进行归纳总结：1. 第一单元：《乘积与因素》知识点：- 识字：数学、乘、积、因、素、积木、因数、方形- 组词：数学、积木、因素、立方体、因数、方形等- 造句：我喜欢学习数学。

这个积木由多个方形组成。

2. 第二单元：《故事与表演》知识点：- 识字：曲、谱、台、散文、故事、表演、曲艺、话剧等- 组词：台剧、散文、表演、曲艺、话剧等- 造句：我喜欢听曲艺表演。

这是一个精彩的话剧。

3. 第三单元：《运动会》知识点：- 识字：马拉松、跨栏、接力、棒、重、头、足、门、车等- 组词：马拉松、跨栏、接力赛、游泳、足球等- 造句：我参加了跨栏比赛。

他们以接力的方式完成了比赛。

4. 第四单元：《林间小路》知识点：- 识字：竹、梅、松、花、草、树、石、林、道、漫步等- 组词：竹林、梅花、松树、花草、漫步等- 造句：我喜欢在林间小路上漫步。

竹林中开满了美丽的梅花。

5. 第五单元：《祖国的大江山》知识点：- 识字：祖国、大江山、山、江、岛、海、云、船、港口等- 组词：大江山、山岛、海港、船只等- 造句：祖国的大江山如画一般美丽。

我们乘船来到了海港。

6. 第六单元：《夜幕降临时》知识点：- 识字：夜幕、降、照、亮、亮度、风、云、月、星等- 组词：夜幕、亮度、星空、月光等- 造句：夜幕降临，星空中亮起了美丽的月光。

7. 第七单元：《世界文化遗产》知识点：- 识字：遗产、文化、古、建、筑、历史、世界、宫殿等- 组词：文化遗产、古建筑、世界遗产、宫殿等- 造句：这座古宫殿是我们的文化遗产。

世界上有许多宏伟的古建筑。

8. 第八单元：《中秋节》知识点：- 识字：中秋、团圆、月亮、圆、饼、灯笼、赏、亲、爱等- 组词：中秋节、团圆、月饼、灯笼等- 造句：中秋节是一个家人团圆的节日。

新部编人教版二年级语文下册全册单元知识点归纳总结第一单元知识小结在这个单元中，我们研究了易读错的字、易写错的字、会写词语、多音字、形近字、近义词、反义词、词语搭配、词语归类和句子积累等知识点。

其中，易读错的字包括古诗、村居、化妆、喝醉、丝绦、裁剪、遮掩和兴致等；易写错的字包括绿、柳、各和局等。

我们还学会了写一些词语，如古诗村居、儿童、碧绿、化妆、丝带、剪刀、寻找、姑娘、吐丝、柳枝、鲜花、邮递员、先生、原来、大叔、邮局、东西、太太、惊奇、去年和美好等。

此外，我们还研究了多音字、形近字、近义词、反义词、词语搭配、词语归类和句子积累等知识点。

在词语搭配中，我们学会了动词搭配和形容词搭配。

在句子积累中，我们研究了设问句、比喻句、疑问句和感叹句等。

在考试中，我们需要背诵《村居》、《咏柳》和《赋得古原草送别（节选）》等诗歌，并理解其中描绘的春天景象。

同时，我们还需要注意填空题和课内阅读的考查。

爷爷植树》是一篇常被考查的文章，特别是第2-4自然段。

在研究过程中，容易出现易读错、易写错、多音字、形近字、近义词和反义词等问题。

以下是本单元的知识小结。

首先，易读错的字包括“曾经”、“泥泞”、“顺着”、“荆棘”、“晶莹”、“面粉”、“甘蔗”、“甜菜”、“波纹”、“葱绿”、“不舍”、“一株”、“工程”、“建筑”、“营业”和“饲养”。

其次，易写错的字有“背”、“暖”、“味”、“具”、“匹”和“恋”。

然后，需要掌握一些词语的写法，如“XXX叔叔”、“足迹”、“留下”、“温暖”、“爱心”、“桌子”、“加工”、“种子”、“甜菜”、“工具”、“劳动”、“买卖”、“甘甜”、“妹妹”、“河水”、“碧绿”、“波纹”、“河岸”和“柳树柳条”。

此外，还需要注意多音字的写法，如“曾”和“蒙”、“的”和“应”、“好”和“应”、“分散”和“还有”、“散落”和“还书”。

还要注意形近字的区分，如“波”和“纹”、“具”和“具体”、“披”和“蚊”、“买”和“温”、“卖”和“湿”、“洒”和“弯”、“酒”和“变”、“区”和“山区”。

二年级语文下册期末分类复习各单元考点梳理（全册）(时间：40分钟满分：100分)班级：姓名：学号： .第一单元考点梳理一、汉字考点。

1.常考会认字。

河堤．（dī√ tí）嫩．芽（nèn√ lèn）一堆．（duī√ dēi）懊丧．（sànɡ√ sānɡ）邓．（dènɡ√ zhènɡ）生机勃．勃（bó√ bú）2.常考会写字。

上下结构：童碧丝剪寻荡杏员息左右结构：诗村妆绿冲姑娘吐柳桃鲜邮叔堆礼邓植格引注满休半包围结构：递原局二、词语考点。

1.词语盘点。

古诗村居儿童碧绿化妆丝绦剪刀冲出寻找姑娘吐出柳枝飘荡桃花杏花鲜花邮递员原来大叔邮局土堆礼物姓邓植树格外引人注目满意休息2.词语搭配。

（春天）的音符（开满鲜花）的小路（奔向）田野（美丽）的风景（五颜六色）的鲜花（快活）地蹦跳（美好）的礼物（惊奇）地说（精心）地挑选（满意）的笑容（仔细）地找（绚丽多彩）的鲜花三、句子考点。

1.春天像个害羞的小姑娘。

（比喻句）2.春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。

（排比句）3.她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……（拟人句）四、必考必背。

1.背诵《古诗二首》。

2.背诵语文园地一中的“日积月累”。

第二单元考点梳理一、汉字考点。

1.常考会认字。

曾．经（cénɡ√ zēnɡ）泥泞．（nìnɡ√ nínɡ）的．确（dí√ de）应．该（yīnɡ√ yìnɡ）泛．起（fàn√ fá）柔软．（ruǎn√ yuán）2.常考会写字。

独体字：甘求上下结构：冒留弯背买具菜景恋舍左右结构：锋昨洒温暖能味甜妹波纹像上中下结构：桌劳半包围结构：匹二、词语考点。

1.词语盘点。

锋利足迹昨天冒号留下弯曲背包洒下迷路温暖爱心也许桌子平时难道味道就是加工种子农具甜菜工具劳动经过才能买东西甘蔗汁一匹马出色妹妹河水碧绿波纹好像河岸柳叶景色恋恋不舍请求柳树枝条2.词语搭配。

二年级语文下册重点归纳二年级语文下册重点归纳随着学习的深入，二年级学生将逐渐接触到更加深入的语文知识，下册的内容也更为丰富多彩。

以下是二年级语文下册的重点归纳，以帮助同学们更好地学习和掌握这一学段的语文知识。

一、字音与拼音1.认识拼音：复习上册已学过的拼音，学习新的拼音，如“q”、“x”等。

要注意熟记各个字母的发音规律。

2.三多字的认识：复习上册已学的“多音字”，学习新的“多音字”，例如“画”、“下”等。

并且学习“多音字”的写法和用法。

二、词语的认识1.词语的分类：认识名词、动词、形容词等基本词性，并且掌握它们的基本用法。

2.双音节词：学习双音节词的构成和读音，例如“河流”、“床铺”等。

3.形容词的用法：学习形容词的用法，例如“红色的花朵”、“美丽的大树”等。

三、古诗与文学常识1.古诗词：学习课本中的古诗，了解其中的意思并且熟记背诵。

2.古诗词的语言：通过学习古诗词，理解其中的语言之美，掌握句子成分和结构，让语言之美深入你的心中。

3.文学语言：学习文学中的语言特点，熟读文艺作品，提升鉴赏能力，让语文呈现更加恰当的表达。

四、阅读和写作技能1.阅读理解：通过阅读文章，理解文章的大意和关键词，找出文章中的主题和要点。

2.写作能力：学习用适当的词语来表达自己的思想，学习如何写好一个完整的句子，写好一个完整的段落。

五、文化、历史与地理知识1.文化：了解中国的传统文化，例如中国结、戏曲、剪纸等，通过学习这些文化活动，让同学们了解中国的文化底蕴。

2.历史：学习中国的历史和成就，例如中华文明、伟大的科技发明等，并且把这些知识联系到今天的生活中。

3.地理：学习中国的地理知识，例如山川地理、大河流域、自然资源等，并且通过学习地理知识，让同学们更好地了解自己的家乡和祖国。

以上就是二年级语文下册的重点归纳。

希望同学们通过认真学习和理解，掌握语文知识，提高语文综合素质，为未来的学习打下坚实的基础。

部编版二年级下册语文册单元知识点归纳总结部编版二年级语文下册全册单元知识点归纳总结第一单元知识小结一、易读错的字古诗（shī）、村（cūn）、居、化妆（zhuāng）、喝醉（zuì）、丝（sī）、绦、裁（cái）、剪、遮（zhē）、掩、兴致（zhì）、茁（zhuó）、壮、花籽（zǐ）、绚（xuàn）、丽、植（zhí）、树。

二、易写错的字绿：右边的“录”，下面不是“水”。

柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。

格：右边是“各”，不是“名”。

局：下面不是“可”。

三、会写词语古诗、村居、儿童、碧绿、化妆、丝带、剪刀、冲出、寻找、姑娘、吐丝、柳枝、荡秋千、鲜花、桃花、杏花、邮递员、先生、原来、大叔、邮局、东西、太太、做客、惊奇、去年、美好、一堆礼物、XXX、植树、格外、引人注目、满意、休息、树苗。

四、多音字长（cháng，长处）、似（sì，似乎）、长（zhǎng，长大）、似（shì，似的）、冲（chōng，冲锋枪）、藏（cáng，捉迷藏）、冲（chòng，冲着）、藏（zàng，藏族）、种（zhòng，栽种）、奇（qí，奇怪）、种（zhǒng，种子）、奇（jī，奇数）。

五、形近字村（山村）、妆（化妆）、冲（冲动）、跳（跳动）、姑（姑娘）、树（大树）、壮（壮丽）、种（种植）、桃（桃树）、咕（咕咕）、车（汽车）、扎（挣扎）、植（植物）、住（居住）、东（东西）、礼（有礼）、值（值日）、注（注意）。

六、近义词丝绦—丝带、裁—剪、奔—跑、仔细—细心、寻找—寻觅、懊丧—沮丧、惊奇—诧异、碧空如洗—万里无云、格外—特别、兴致勃勃—兴味盎然。

七、反义词赶紧—迟缓、懊丧—兴奋、惊奇—平静、仔细—马虎、害羞—大方、探出—缩进、茁壮—瘦弱、笔直—弯曲、满意—不满。

八、词语搭配1.动词搭配：脱掉棉袄、冲出家门、奔向田野、寻找春天。

二下第一单元知识点一“我会认”的生字组词：1课：害羞遮遮掩掩躲藏探出头音符接触喜鹊2课：枯萎光荣繁荣渐渐上升篱笆疏松未来3课：笋芽竹笋呼唤揉眼睛漆黑油漆轰隆隆扭动钻出来唠叨辫子抚摸滋润滋味湿润山冈自豪4课：玫瑰骨头终于终点一瘸一拐惋惜黄莺语文园地一：木材牺牲渡船帽子热烈到达准时笨重二“我会写”的字组词：易错生字：溪摇解追烧笋微1课：脱衣服冰冻小溪棉花探出头打探摇头摇动田野野外躲起来解放解开2课：未来追赶（商）店枯死干枯渐渐烧火光荣白菜住宿3课：山冈轰动喊声叫喊世界笋芽呼唤4课：弟弟哥哥骨头抽出拐弯浇水终于安静躺下谢谢渐渐地微笑三同音字、形近字比较组词：也（也是）哭（哭泣）刚（刚才）中（中央）第（第一）野（田野）枯（干枯）冈（山冈）终（终点）弟（弟弟）哥（哥哥）烧（烧火）末（末日）芽（发芽）荣（光荣）歌（唱歌）浇（浇水）未（未来）牙（门牙）容（容易）四、多音字组词钻zuān （钻洞）（钻出来）zuàn （钻石）五、背诵课文：1、2、3、4课、17页“读读背背”。

背诵誊录第3课中描写美好春光的句子。

六、默写古诗《草》、《宿新市徐公店》，不会写的字可以注拼音。

17页“我会说”（写下来）。

七、用“渐渐地”、“静静地”、“惋惜地”写句子。

渐渐地：静静地：惋惜地：二下第二单元知识点一“我会认”的生字组词：5课：哦一股清泉缝隙瓦罐水塔杜鹃清脆6课：雷锋叔叔曾经泥泞脚窝鸟窝迈步荆棘花瓣晶莹寻觅需要需求7课：弱小末日期末萨沙托起托利亚铃铛铃兰花簇拥随时随风飘荡芬芳聊天倾听倾诉传递娇嫩掀起8课：卡片卡罗尔适合余地软垫垫子伯洛喵喵叫绒线团绒毛抽屉免去免费糊涂厨房厨师蹭来蹭去语文园地二：字义唐诗占领荒地勾画爪子粮库付钱倾盆大雨随风舞动芬芳扑鼻弯弯的小路长长的小溪蒙蒙的细雨温暖的春风晶莹的露水二“我会写”的字组词：易错生字：瓦脆迹夏5课：瓦片泉水当然然后结果结出结实一股清泉清脆干脆水塔宝塔杜鹃6课：冒出雷雨需要迈开迷路迷失足迹叔叔雷锋锋利点滴水滴洒水泥泞泥土7课：扑向托起抚摸运用有利铃兰花铃声闹铃弱小末日夏天芬芳应当应用语文园地二：雷声大作阳光灿烂黑白相间三同音字、形近字比较组词：分（）铃（）背（）景（）方（）芬（）令（）北（）京（）芳（）利（）需（）记（）泉（）股（）力（）须（）迹（）全（）骨（）四、多音字组词待dāi（待着）间jiān (中间) 答dā（滴答）（答应）dài（等待）jiàn（黑白相间）dá（回答）（答案）应yīng（应当）结jiē（结果）yìng（答应）jié（结束）五、反义词：强—弱六、背诵课文：5、6课，37页“读读背背”2下第三单元知识点一“我会认”的生字组词：9课：围绕茂盛隐密建筑清楚朦胧意境蒙蒙细雨湖水碧绿10课：葡萄沟新疆吐鲁番蜜瓜梯田维吾尔足够碉堡11课：凤凰周恩来敲鼓衣襟褂子咖啡踩着端起蘸水长寿12课：夜幕降临闪烁金碧辉煌光彩夺目一幢雄伟如同焕然一新王府井绚丽多彩繁华装扮故宫川流不息五光十色银光闪闪从天而降语文园地三：窄、穷、贱、恶、善、强、败、内、减二“我会写”的字组词：易错生字：9课:小岛展示建立纱巾围绕胜利轻纱隐约省市茂盛太阳高照群山围绕风光秀丽树木茂盛名胜古迹隐隐约约点点灯光10课:维吾尔四季留下杏子哈密瓜蜜桃山坡搭建摘下钉子水沟够到热情好客五光十色11课:龙船恩情长寿柏树活泼特有敬爱新鲜象脚度过凤凰12课:一束勾画王府西单夺目故宫装扮闪烁雄伟辉煌华灯高照三同音字、形近字比较组词：蜜（蜜瓜）摘（摘下）环（外环）胜（胜利）勾（勾画）密（秘密）滴（水滴）坏（坏处）盛（茂盛）沟（水沟）泼（活泼）度（度过）束（一束）绕（围绕）搭（搭建）拔（拔河）渡（渡河）枣（红枣）浇（浇水）塔（水塔）四、多音字组词钉dīng（钉子）好hào热情好客盛shèng茂盛dìng（钉着）hǎo好人chéng盛饭空kōng空气乐lè快乐蒙měng内蒙古kòng空地yuè音乐méng蒙蒙细雨藏zàng藏族重chóng重新cáng捉迷藏zhòng重量五、反义词：宽—窄强—弱穷—富胜—败贵—贱内—外恶—善加—减六、背诵课文：9《日月潭》10《葡萄沟》12《北京亮起来了》2下第四单元知识点一“我会认”的生字组词：13课：朗志万漫出鱼鳞伊琳娜哎呀哄骗14课：齿轮一枚裁刀伦敦酒吧便条撕开研究政治仍然15课：宋涛陈丹赵小艺显示16课：充气膝盖联欢旋转暑假游泳气囊剪刀压膜轮胎差不多粘贴嘿嘿真棒语文园地四：肤、胆、姓、厕、毕、斧、驾、警二“我会写”的字组词：易错生字：13课:此外同志题目提供漫出来朗读哄骗喝水14课:小刀阿切尔规定仍然使用便士英国邮票整齐样式并且15课:陈丹乌云艺术显示忽然一丝旗杆眨眼波涛转眼倾斜三同音字、形近字比较组词：另（此外）乌（乌云）题（问题）喝（喝水）式（公式）令（命令）鸟（小鸟）提（提问）渴（口渴）示（显示）仍（仍然）漫（漫过）使（使用）邮（邮票）票（月票）扔（扔掉）慢（慢速）便（便士）油（汽油）漂（美丽）四、多音字组词杆gān（旗杆）gǎn（秤杆）缝féng（缝衣服）fèng（门缝）假jià（假期）jiǎ（真假）扇shān（扇风）shàn （扇子）喝hē（喝水）hè（喝采）五、默读课文：13《动手做做看》16《充气雨衣》六、读读写写张洁问：“你想如何画风”我说：“。

人教部编版小学二年级语文（下册）全册知识要点汇总第一单元知识要点归纳一、易读错的字古诗（s hī）村（cūn）居化妆（z h uān g）喝醉（z uì）丝（sī）绦裁（cái）剪遮（z hē）掩兴致（z hì）茁（z h uó）壮花籽（zǐ）绚（x uàn）丽植（z hí）树二、易写错的字绿：右边的“录”，下面不是“水”。

柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。

格：右边是“各”，不是“名”。

局：下面不是“可”。

三、会写词语古诗村居儿童碧绿化妆丝带剪刀冲出寻找姑娘吐丝柳枝荡秋千鲜花桃花杏花邮递员先生原来大叔邮局东西太太做客惊奇去年美好一堆礼物邓小平植树格外引人注目满意休息树苗四、多音字长：c hán g（长处）z hǎn g（长大）似：sì（似乎）s hì（似的）冲：c hōn g（冲锋枪）c hòn g（冲着）藏：cán g（捉迷藏）zàn g（藏族）奇：qí（奇怪）jī（奇数）种：z hǒn g（种子）z hòn g（栽种）五、形近字村（山村）妆（化妆）冲（冲动）树（大数）壮（壮丽）种（种植）桃（桃树）姑（姑娘）车（汽车）跳（跳动）咕（咕咕）东（东西）礼（有礼）植（植物）住（居住）扎（挣扎）值（值日）注（注意）六、近义词丝绦—丝带裁—剪奔—跑仔细—细心寻找—寻觅懊丧—沮丧惊奇—诧异碧空如洗—万里无云格外—特别兴致勃勃—兴味盎然七、反义词赶紧—迟缓懊丧—兴奋惊奇—平静仔细—马虎害羞—大方探出—缩进茁壮—瘦弱笔直—弯曲满意—不满八、词语搭配1.动词搭配：（脱掉）棉袄（冲出）家门（奔向）田野（寻找）春天2.形容词搭配：（害羞）的小姑娘（解冻）的小溪（难忘）的日子（绿油油）的小柏树（精心）地挑选（兴致勃勃）地挖着九、词语归类1.A A B B式的词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐2.A B C C式的词语：兴致勃勃人才济济仪表堂堂十、句子积累1.设问句、比喻句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

二年级下册语文重点知识归纳
一、基础字词
1. 掌握本册要求认识的350个生字，会写要求的350个生字。

2. 掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字，字写得正确、端正、整洁。

3. 初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

二、阅读理解
1. 朗读、默读课文时，按要求提问、回答问题。

2. 阅读时能联系生活实际深入思考，提出自己的看法或疑问。

3. 养成阅读的良好习惯，积累感兴趣的词语和优美的句子。

三、写作练习
1. 结合生活实际和阅读、口语交际等场景，将句子写完整、通顺。

2. 能用简单的几句话写自己感兴趣的或熟悉的人和事物，尝试写简单的想象作文。

四、语文实践
1. 能用学过的部分词语描述事物，培养想象力和创造力。

2. 在日常生活中锻炼语言组织能力和表达能力，养成与人交流的好习惯。

3. 能在老师的指导下组织有趣味的语文活动，在活动中学习语文，学会合作。

部编版二年级语文下册知识点总结(全册)以下是部编版二年级语文下册第一单元知识小结：一、易读错的字在古诗中，要注意读对“村”、“化妆”等字；读音容易混淆的还有“喝醉”、“丝绦裁剪”、“遮掩兴致茁壮”和“花籽绚丽植树”。

二、易写错的字在写字时，要注意“绿”字右边的“录”下面不是“水”，“柳”字右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”，“格”字右边是“各”，不是“名”，“局”字下面不是“可”。

三、会写词语要掌握好古诗村居、儿童、碧绿、化妆、丝带、剪刀、冲出、寻找、姑娘、吐丝、柳枝、荡秋千、鲜花、桃花、杏花、邮递员、先生、大叔、邮局、东西、太太、做客、惊奇、去年、美好、礼物、XXX、植树、引人注目、满意、休息、树苗等词语。

四、多音字要掌握好多音字的不同读音和用法，例如“长”字可以读作“cháng（长处）”或“zhǎng（长大）”，“似”字可以读作“sì（似乎）”或“shì（似的）”，“冲”字可以读作“chòng（冲着）”或“cāng（捉迷藏）”，“藏”字可以读作“zàng（藏族）”或“cáng（藏匿）”，“种”字可以读作“zhòng（栽种）”或“zhǒng（种子）”等。

五、形近字要掌握好形近字的区别，例如“村”（山村）和“妆”（化妆），“冲”（冲动）和“树”（大树），“壮”（壮丽）和“种”（种植）等。

六、近义词要掌握好近义词的用法和区别，例如“丝绦”和“丝带”、“裁”和“剪”、“奔”和“跑”、“仔细”和“细心”、“寻找”和“寻觅”、“懊丧”和“沮丧”、“惊奇”和“诧异”、“碧空如洗”和“万里无云”、“格外”和“特别”、“兴致勃勃”和“兴味盎然”等。

七、反义词要掌握好反义词的对应关系，例如“赶紧”和“迟缓”、“懊丧”和“兴奋”、“惊奇”和“平静”、“仔细”和“马虎”、“害羞”和“大方”、“探出”和“缩进”、“茁壮”和“瘦弱”、“笔直”和“弯曲”、“满意”和“不满”等。