实验幼儿园户外体育游戏集锦（大）
游戏一：捉尾巴
游戏目标：
1、感受与同伴合作，共同游戏的乐趣。
2、在捉对方的“尾巴”时，发展幼儿动作的灵敏性、协调性。游戏玩法：
幼儿两人一组，各自在后腰带上系上彩绳当尾巴。游戏开始，四散跑开，每一对幼儿要想办法捉对方的尾巴，同时你要保护自己的尾巴。抓到对方尾巴者为胜。（只能在圆圈内跑，抓到后快速回到老师处）提出要求后，与幼儿共同游戏。游戏结束后教师针对情况，及时表扬鼓励。
游戏二：荷花荷花我爱你游戏目标：
1、感受与同伴合作，共同游戏的乐趣。
2、帮助幼儿练习在一定范围内四散追逐跑。
3、锻炼幼儿听辨信号的能力
游戏玩法：全体幼儿拉成一个大圈，作为蜜蜂。选一位幼儿蹲在圈中央，作为荷花。游
戏开始，圈上的幼儿手拉手，围着荷花走，边念儿歌"荷花荷花几月开?"做荷花的幼儿回答"一月开!"圈上的幼儿（蜜蜂）问：“一月不开几月开？”荷花答：“二月开！ ......... 如此按照月份的顺序继续回答，直至荷花答"七月荷花朵朵开"。同时
圈上幼儿学蜜蜂四散跑开。荷花抓住其中一只蜜蜂，作为下一轮游戏的荷花。
游戏三：老鼠笼游戏目标：
1、发展幼儿四散跑的能力。
2、在活动中体验成功和合作活动的乐趣。游戏玩法：三位幼儿围成一个小圈，作老鼠笼，其余幼儿扮小老鼠，自由活动。当小老鼠偷偷围在老鼠笼旁，悄悄的问“这个老鼠笼能用马？”扮老鼠笼的幼儿大声说“当然能用”，说完，小老鼠四散逃开，老鼠笼打开（三人拉手成直线），并开始捕捉。捉到的小老鼠扮老鼠笼。听到“当然能用”时，老鼠才能散开；老鼠蹲下，代表已钻洞，这时，老鼠笼就不能再捕捉他了。
游戏四：小鱼快跑游戏目标：
1.练习 3 人组合四散追逐跑，能与同伴配合控制自己的动作。
2.在游戏中师幼共同制定新的游戏规则。
3.能够在活动中安全快乐地游戏。
游戏玩法：
3 人一组当渔网，可根据游戏人数确定当渔网的人数，其余幼儿当小鱼四散跑，“渔网”去追逐“小鱼”。被抓的“小鱼”罚出场。被罚出场的“小鱼”加在 3 人渔网中，变成更大的渔网，游戏继续。
游戏五：爆米花
游戏目标：培养幼儿动作的灵敏性。
游戏玩法：
若干幼儿，手拉手围成圆圈，为爆米花的“锅子”，另请八至十名幼儿钻到圈内当“米粒”。游戏开始，“锅子”沿顺时针方向边走边念儿歌。念到“砰”时，“锅”和“米粒”同时向上蹦跳，接着“锅子”立即蹲下，松开相拉的手，表示“锅盖”打开了。当念到“抓”时，“米粒”赶快往圈外跑，“锅子”立即站起，手拉手，将未跑出的“米粒”围在圈内。跑出的“米粒”充到“锅子”队伍中，其余“米粒”仍在圈内，游戏继续进行，直至“米粒”全部跑出，调换角色。游戏重新开始。
游戏规则：只有念到“砰”时，“锅”和“米粒”才可同时向上蹦跳。
附儿歌：锅子转，爆米花，锅里米粒噼噼啪，时间到了就爆炸，砰!米花熟了快来抓!
游戏六：传球
游戏目标：
1、锻炼幼儿的快速反映能力，锻炼幼儿手的敏捷度。
2、增强了幼儿的合作意识，培养了幼儿的集体主义感。
游戏玩法：
第一种玩法：把幼儿分成两队站好不动，两队的排头各拿一个球，当老师发出命令后，拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼儿，（可以从头上传，褪下传或者侧身传），以此类推，看哪一个队最先传完为胜。第二种玩法：把幼儿分成两队站在起点站立，教师发出口令后有每对的排头将球传给下一名幼儿，自己快速的站到队尾，以此类推，按照一定的路线移动，看哪一个队最先传完为胜。
游戏七：孵小鸡
游戏目标：锻炼幼儿的应变能力.
游戏玩法：
游戏者中选一人当“鸡妈妈”坐在凳子上，凳子下放几个“蛋”（可用沙包代替），表示“鸡妈妈”正在“孵蛋”。其余游戏者做“耗子”，“耗子”在”鸡妈妈“身边钻来钻去，伺机取“蛋。“鸡妈妈”可以自由转动保护身体下面的“鸡蛋”但不能离开凳子。“耗子”伸手取“蛋”时，“鸡妈妈”要迅速拍“耗子”的
手臂，被拍到的就不许在取“蛋”。游戏可玩到“鸡蛋”取完为止。
游戏八：小兔找山洞
游戏目标：锻炼幼儿的反应能力和速度
游戏玩法：
一个幼儿当大灰狼，一个幼儿当逃跑的小白兔，其余一部分幼儿两两组合搭一个山洞（手牵手举过头顶），另一部分幼儿当躲在山洞里的小白兔，每个山洞只能躲一只兔子。
游戏开始，大灰狼去追那只在外面的兔子，小兔赶紧跑，找一个山洞躲起来，当钻进洞时，原先在洞里的小兔赶紧逃出去找另一个洞，游戏继续，如果被抓住了，大灰狼与小兔互换角色继续。
游戏九：小马运粮
游戏目标：
1、引导幼儿探索绳子的多种玩法。
2、发展幼儿发散思维的能力。
3、进一步锻炼幼儿身体的平衡、协调能力。
游戏玩法：
将幼儿分成三组，首先要走过一座独木桥，然后跳过房子（跳圈），最后拿起绳子，双脚跳绳向前跳过小河，运上粮食（沙包）后跳绳返回，放入小篮内，拍第二个小朋友的手，游戏以此进行，在规定的时间内运回最多的胜利。
游戏十：两人三足
游戏目标：培养儿童动作协调、敏捷和相互协作的能力游戏玩法：
在场地两端画一条起跑线和一条终点线，把幼儿分成三组进行游戏，每一组分别两个幼儿为一对，每一对并排站好，用绳子把相邻的一条腿绑在一起，成“二人三脚”，游戏开始，每一组每一轮一对幼儿由起跑线向终点线出发，到达终点线后返回到起跑线后，由下一轮幼儿游戏接龙，看哪一组幼儿最快完成为胜利。
游戏十一：捉单不捉双
游戏目标：
1.用游戏的方式体验“单数及双数”的区别。
2•清楚知道单数及双数。
游戏玩法：
捉人的幼儿在游戏前说好要捉的是单数还是双数后，幼儿在场地中间四散跑动，当捉人的幼儿跑来时，就应与周围的同伴拉手或抱在一起。如拉手的同伴或抱在一起的同伴是双数时，捉人的幼儿应立即去捉别的同伴；当在一起的同伴是单数时，就算作被捉住，停玩一次游戏。
游戏十二：贴烧饼游戏目标：
1、练习快跑和躲闪跑，提高身体的灵敏度和协调性。
2、体验运动带来的乐趣。游戏玩法：
幼儿分成人数相等的两队，面向圆心站成内外双圈。圈内站两名幼儿。圈内两人以猜拳决定追逃者，一人追，一人逃，被追者在圈内穿梭跑，如快被追上时站在一位内圈小朋友的前面，即为安全，如果被追上，则互换角色。
