平面图形的周长和面积
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一.公式:1.长方形:周长=(长+宽)×2——【长=周长÷2-宽;宽=周长÷2-长】字母公式:C=(a+b)×2面积=长×宽字母公式:S=ab2.正方形:周长=边长×4字母公式:C=4a面积=边长×边长字母公式:S=a3.平行四边形的面积=底×高字母公式: S=ah4.三角形的面积=底×高÷2 ——【底=面积×2÷高;高=面积×2÷底】字母公式: S=ah÷25.梯形的面积=(上底+下底)×高÷2字母公式: S=(a+b)h÷2【上底=面积×2÷高-下底,下底=面积×2÷高-上底;高=面积×2÷(上底+下底)】二.平行四边形面积公式推导:剪拼、平移1.三角形面积公式推导:旋转平行四边形可以转化成一个长方形;两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形,长方形的长相当于平行四边形的底;平行四边形的底相当于三角形的底;长方形的宽相当于平行四边形的高;平行四边形的高相当于三角形的高;长方形的面积等于平行四边形的面积,平行四边形的面积等于三角形面积的2倍,因为长方形面积=长×宽,所以平行四边形面积=底×高。
因为平行四边形面积=底×高,所以三角形面积=底×高÷22.梯形面积公式推导:旋转两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形,平行四边形的底相当于梯形的上下底之和;平行四边形的高相当于梯形的高;平行四边形面积等于梯形面积的2倍,因为平行四边形面积=底×高,所以梯形面积=(上底+下底)×高÷2 等底等高的平行四边形面积相等;等底等高的三角形面积相等;等底等高的平行四边形面积是三角形面积的2倍。
长方形框架拉成平行四边形,周长不变,面积变小。
《平面图形的周长和面积》评课稿
一、亮点
1.导入新课简洁、有趣,直奔主题。
在教学中,孔石磊老师创设了摸图形的游戏,不仅在活动中激发学生学习的兴趣,还初步对每种图形的特点进行了回顾,特别是平行四边形、三角形、梯形和圆形的特点,教师通过这样的游戏,真可谓是起到“一石二鸟”的作用。
2.注重构建知识网络,形成认知结构。
在教学中,注重从基础的图形长方形开始研究,由长方形到正方形、再研究平行四边形、三角形、梯形和圆形,特别是注重了图形面积计算公式的推导,使学生对原有学过的知识进行了回顾,对于各个图形之间的联系也进行了阐述。
教师还能利用课件的演示,特别是把知识网络图竖过来,形成了知识树的形状,很好地诠释了从知识点到知识网的过程。
3.注重小组的合作交流。
在教学中,学生通过小组的合作研究,系统整理每种平面图形的相关知识。
在整理的过程中,同伴互助,共同整理、共同汇报,培养了学生合作交流的意识。
二、建议
1.在平面图形的周长教学中,学生汇报用时较长,应抓住主要知识点和共通点进行汇报整理,注意“取”和“舍”之间的关系。
正是由于这一原因,影响了后面平面图形面积的汇
报交流,导致巩固练习环节没有进行。
2.对于课前每组研究一个内容是否合适,这对于形成完整的知识网络,还有待思考。
小学数学图形计算公式
一、正方形(a表示边长,C表示周长,S表示面积)
正方形的周长=边长X4
字母表示为:C=4a
正方形的面积=边长>边长
字母表示为:S=a X a
二、长方形(a表示长,b表示宽,C 表示周长,S表示面积)
长方形的周长=(长+宽)冷
公式:C= (a+b)X
长方形的面积=长>宽
字母表示为:S=a X b
三、三角形(s面积a底h高)
三角形的面积二底>高煜
字母表示为:s=a 0吃
三角形的高二面积>2殒
字母表示为:h = s >为
三角形的底二面积>2嘀
字母表示为:a = s >讳
四、平行四边形(a表示底,h表示高,S表示面积)
平行四边形的面积二底為
字母表示为:S= a >h
平行四边形的高=面积殒
字母表示为:h= s为
平行四边形的底=面积嚅
字母表示为:a= s讳
五、梯形(s表示面积,a表示上底,b 表示下底,h表示高。
)
梯形的面积=(上底+下底)嘀吃字母表示为:s=(a+b) Xi £
梯形的(上底+下底)=面积X2嘀字母表示为:a+b = s ^2讳
梯形的高=面积^2* (上底+下底)字母表示为:h = s ^2为+b。
所有的平面图形的求面积
和周长的公式
Prepared on 21 November 2021
所有的平面图形的求面积和周长的公式:
长方形的周长=(长+宽)×2C=(a+b)×22、
正方形的周长=边长×4C=4a
长方形的面积=长×宽S=ab
正方形的面积=边长×边长S=a.a=a
三角形的面积=底×高÷2S=ah÷2
平行四边形的面积=底×高S=ah
梯形的面积=(上底+下底)×高÷2S=(a+b)h÷2
直径=半径×2d=2r半径=直径÷2r=d÷2
圆的周长=×直径=圆周率×半径×2c=πd=2πr
圆的面积=圆周率×半径×半径=πr
长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2
长方体的体积=长×宽×高V=abh
正方体的表面积=棱长×棱长×6S=6a
正方体的体积=棱长×棱长×棱长a
圆柱的侧面积=底面圆的周长×高S=ch
圆柱的表面积=上下底面面积+侧面积S=2πr+2πrh=2π(d÷2)+2π(d÷2)h=2π(C÷2÷π)+Ch。
六年级数学平面图形的周长和面积
平面图形的周长和面积
新疆教育学院实验小学
荀洁
我们已经学过了三角形、长方形、正方形、平行四边形、梯形、圆等平面图形,我们称它们为基本图形或规则图形,这些平面图形的面积及周长都有相对应的计算公式。
平面图形的周长及面积的计算是小学阶段的一个重点内容,也是一个难点,这一内容公式多,计算方法灵活,所以我们必须在熟练掌握各种公式的基础上,灵活运用公式进行计算。
现在,我将自己整理的一些公式归纳如下:
(一)周长计算公式:长方形周长=(长+ 宽)×2正方形周长= 边长×4三角形周长=边长+ 边长+ 边长圆的周长= 2 ×∏×半径或圆的周长= ∏×直径
(二)面积计算公式:长方形面积=长×宽正方形面积=边长×边长三角形面积=底×高÷2平形四边形面积=底×高梯形面积=(上底+下底)×高÷2圆的面积= ∏×半径×半径
Ф表面积计算公式:长方体表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2正方体表面积=边长×边长×6圆柱的侧面积=底面圆周长×高圆柱的表面积=底面圆的面积×2 + 圆柱的侧面积
Ф体积计算公式:长方体体积= 长×宽×高正方体体积= 棱长×棱长×棱长圆柱的体积= 底面积×高圆椎的体积=底面积×高×1/3
例1:如下图,甲、乙两个图形都是正方形,它们的边长分别是10 厘米和12 厘米.求阴影部分的面积。
....----平面图形和立体图形的计算公式1、正方形(C:周长S :面积a:边长)周长=边长× 4 C=4a面积 =边长×边长 S=a ×a=a22、正方体(V: 体积 a:棱长)表面积 =棱长×棱长× 6S 表 =a×a×6体积 =棱长×棱长×棱长V=a × a× a=a33、长方形( C:周长S :面积a:边长)周长 =( 长 +宽 ) × 2C=2(a+b)面积 =长×宽S=ab4、长方体(V:体积s:面积a:长b:宽h:高)(1)表面积 ( 长×宽 +长×高 +宽×高 ) ×2 S=2(ab+ah+bh)(2)体积 =长×宽×高 V=abh5、三角形(s:面积 a :底h:高)面积 =底×高÷ 2s=ah÷2三角形高 =面积×2÷底三角形底 =面积× 2÷高6、平行四边形(s:面积 a:底h :高)面积 =底×高 s=ah7、梯形(s:面积 a :上底b:下底 h:高)面积 =( 上底 +下底 ) ×高÷ 2s=(a+b) × h ÷ 28、圆形(S:面积 C :周长л d= 直径r= 半径)(1)周长 =直径×л=2×л×半径 C= лd=2л r(2)面积 =半径×半径×л =πr29、圆柱体(v:体积h:高s:底面积r:底面半径c:底面周长)(1)侧面积 =底面周长×高 =ch(2 лr 或лd) (2) 表面积 =侧面积 +底面积× 2 (3) 体积 =底面积×高( 4)体积=侧面积÷2×半径10、圆锥体(v:体积h:高s:底面积r:底面半径)体积 =底面积×高÷3。