最新海陆变迁习题
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海陆变迁习题精选一、选择题
1．六大板块之中，范围几乎全部是海洋的是（）
A．太平洋板块
B．印度洋板块
C．大西洋板块
D．北冰洋板块
2．根据板块构造理论，未来地中海面积应该是（）
A．扩大
B．缩小
C．不变
D．有时扩大，有时缩小
3．台湾海峡的海底有古代森林的遗迹，原因是（）
A．海底森林死亡
B．地壳下陷，海水淹没
C．砍伐的森林丢到海里
D．地上树木被水冲到海中
4．下列地区中，地壳较稳定，不易发生地震和火山喷发的是（）A．板块与板块的交界处
B．板块内部
C．日本
D．中国
5．环太平洋火山地震带上多地震的亚洲国家有（）
A．日本
B．俄罗斯
C．美国
D．加拿大
6．板块构造学说认为（）
A．地球的岩石图由五大板块拼合而成
B．板块交界地带是世界主要火山、地震分布带
C．板块内部稳定，不可能再分成小块
D．板块都处于静止状态
7．下列关于全球构造理论的叙述，正确的是（）
A．大陆漂移学说是德国地球物理学家莫霍提出来的
B．大陆漂移学说认为板块交界处地壳不稳定
C．板块构造学说认为板块内部地壳稳定
D．板块构造学说认为大西洋在不断缩小
8．澳大利亚大陆位于哪个板块（）
A．亚欧板块
B．印度洋板块
C．太平洋板块
D．南极洲板块
9．喜马拉雅山的形成主要原因是由于板块与板块之间的（）
A．碰撞
B．张裂
C．分裂
D．隆起
10．地中海北侧的板块是（）
A．亚欧板块
B．非洲板块
C．印度洋板块
D．太平洋板块
二、填空题
1．地壳的变动和，是造成海陆变迁的主要原因。
2．德国提出了大陆漂移的假说，他认为在两亿年前，地球上各大洲是相互连接的块大陆。
3．大陆漂移是由引起的。
板块学说认为，全球大致划分为大板块，各大板块处于不断运动之中。
4．一般来说，板块，地壳比较稳定；板块地带，地壳比较活跃。
三、读图题
1．读“六大板块示意”，完成下列要求：
（1）由坚硬岩石组成的地球表层，并非整体一块，而是分成大板块。
它们是：A 板块，B 板块，C 板块，D 板块，E 板块，F 板块。
（2）六大板块是不断着的。
当板块运动时，地球表面分属不同板块的大陆，便出现现象。
（3）板块与板块地带，地壳比较活跃，多和。
2．读下图，回答：
（1）请将字母A（环太平洋沿岸的火山地震带）和B（地中海——喜马拉雅火山地震）填注在图的相应的位置上。
（2）环太平洋沿岸的火山地震带位于太平洋板块、板块、板块、板块、板块的接触地
带。
（3）我国的台湾岛多火山和地震，原因是台湾岛位于火山地震带上。
3．想一想：下图表示的是非洲和南美洲海牛和鸵鸟的分布。
海牛栖息在热带浅海环境中，鸵鸟生活在陆地上，而且不
会飞，按理它们都没有远涉大洋的能力。
请你解释一下它们为什么会分布在大西洋的两岸？
参考答案：
一、1．A 2．B 3．B 4．B 5．A 6．B 7．C 8．B 9．A 10．A
二、1．海平面的升降 2．魏格纳一 3．板块运动六 4．内部交界
三、1．（1）六亚欧非洲印度洋太平洲美洲南极洲
（2）运动碰撞或张裂（3）交界火山地震
2．（1）略（2）亚欧印度洋南极洲美洲（3）环太平洋
3．在地质时期，非洲大陆和南美大陆是相互连接在一起的。
苦难的多维度展现——《凡卡》教学解读
闫学
读契诃夫的小说《凡卡》，读者不禁为小主人公凡卡的悲惨命运而唏嘘不已。
小说之所以产生如此震撼人心的力量，我想除了小说题材本身容易激起读者无限的同情，还在于契诃夫高超的创作艺术。
下面，我们现将这篇小说进行解读，再谈教学建议。
首先，在小说所选择的题材上，《凡卡》有自己的独到之处。
小说创作于1886年。
凡卡是一个只有九岁的小男孩，他生活在十九世纪末的旧俄时代，当时正是沙皇统治最黑暗的时期，凡卡作为生活在社会最底层的一个奴隶，他的悲惨遭遇正是生活在那个时代所有底层人民的缩影。
在这篇小说中，作者选择的不是一个成年人，而是一个只有九岁的孩子，这就使更激发了读者内心的悲愤之情：连一个九岁的孩子也不能幸免，这个社会真是到了最黑暗的时候。
假如契诃夫选择的是一个成年奴隶，比如着力点放在凡卡的爷爷或者凡卡死去的母亲身上——尽管他们的命运一样悲惨，但读者内心的撼动可能就不会如此强烈。
契诃夫从一个孩子的视角，表现了一个孩子眼中的世界，这种黑暗就更真实，更能透入本质，也更有一种动人心魄的力量。
契诃夫选择九岁的凡卡作为小说的主人公，一方面缘于他认识到从孩子的角度反映现实更有力量，另一方面也缘于他对凡卡这种小学徒的悲惨的生活处境十分熟悉。
这与契诃夫从小生活的环境有关。
契诃夫的父亲曾以开杂货铺为业，他家的小杂货铺里有两个小学徒，他深深地同情这些小学徒的不幸命运，这也成为他早期文学创作的主要源泉：用冷峻的笔触着力表现普通劳动者和穷孩子的悲惨命运。
《凡卡》就是其中的代表作。
由于契诃夫对学徒生活的了解，他在表现凡卡的生活处境时就显得格外真实，不论是细节描写还是环境展现，都给读者身临其境之感。
在小说创作手法上，《凡卡》尤其独到，表现出契诃夫卓越的艺术表现能力。
大致说来，契诃夫将凡卡的书信、写信时的回忆和作者的插叙有机地融合在一起，通过反衬、对比、联想、写实等表现方式，营造了繁复多姿而又真实可信的感人效果。
为什么要使用书信的形式呢？因为书信是一种倾诉的文体，在给亲人的信中，我们往往会把心中的欢乐和悲伤无保留地倾诉出来，凡卡也一样，他是一个孤儿，在给唯一的亲人爷爷的信中，他就把自己所受的委屈和苦难一股脑儿地向爷爷倾诉出来，同时也向爷爷发出了求救的信号。
这种直抒胸臆式的书信形式，更容易站在凡卡的立场上展开叙述，展现凡卡悲惨的处境和切身的痛苦。
单从这一点来看，《凡卡》以书信内容作为小说的主体部分，就比一般地站在第三者的立场上进行描写的小说要高明得多。
从书信的具体内容来看，凡卡的倾诉主要有两方面内容：一是向爷爷诉说自己在鞋匠铺里所受到的非人待遇和悲惨的处境；二是向爷爷提出要求，求爷爷接他离开这个地方，回到乡下爷爷的身边。
在向爷爷做过简单的问候之后，凡卡接着便开始诉说自己在鞋匠铺里过的是一种怎样的生活。
老板打他，老板娘侮辱他，店里的伙计欺负他，可吃的“简直没有”，还要日夜看管着老板躺在摇篮里的儿子。
这对于一个只有九岁的孩子来说，他无疑承受了一个孩子难以承受的巨大的苦难：从事着与年龄不相称的繁重的工作，孤零零地生活在陌生的城市，生活在一群完全陌生的人之间，而这群人还天天打他、变着法儿地欺负他……因此，凡卡这样哀求爷爷：。
