上海版小学五年级下语文部分答案

五年级沪教版下册语文期末考试真题含答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。

huà kuàng fēn fùxián qìchán ràoài mùdǎn qiègāo bǐng yǐn bì二、用“√”给加点字选择正确的读音。

传．记（chuán zhuàn）沉着．（zháo zhuó）书卷．（juàn juǎn）日寇．（kòu guàn）水浒．（xǔhǔ）凯．旋（aǐkǎi）三、形近字组词。

推（__________）钩（__________）陪（__________）梁（__________）准（__________）钓（__________）赔（__________）粱（__________）四、补充词语。

（____）（____）民安生灵（____）（____）前（____）似（____）（____）不（____）户丰（____）足（____）（____）（____）有序家（____）人（____）内（____）外（____）奋不（____）（____）五、选词填空。

鼓励鼓舞鼓动1．老师经常（____）我们，遇到了困难，要勇于克服。

2．在雷锋精神的（____）下，同学们常常帮助军属王奶奶。

3．小嘎子（____）小胖墩，两个人去摔跤。

坚固坚强坚定4．弟弟是个（____）的孩子，打针时一声不吭。

5．我们家乡的梅川水库大坝很（____）6．刷子李因为有（____）的信念，能吃苦耐劳，所以能练就高超的技艺。

六、按要求写句子。

1.我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。

（缩句）__________________________________________。

2.所有课余时间都被我花在借阅图书上。

沪教版五年级语文下册期末复习检测卷含答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。

qiàn zài mù kuànɡjìnɡ xiáēn qínɡyùn mǔnián ɡāo jìn pào chán shēn chá shuǐjiǎn chái二、用“___”画出下列加点字的正确读音。

1.他们用凶恶．（èwù）的眼光盯住我，威吓．（xiàhè）地吼道：“赶快将钱拿出来，不然把你炸死去！”2.沃克医生绷．（bēng běng）着脸，熟练地打开病人右眼上的绷．（bēng běng）带。

3.岸英奔．（bēn bèn）赴朝鲜．（xiān xiǎn），牺牲在战场上。

三、比一比，再组词。

魂（_______）杭（_______）榆（_______）拴（_______）稠（_______）魄（_______）抗（_______）偷（_______）栓（_______）绸（_______）四、把下列词语补充完整。

力所（____）（____）沉默（____）（____）心领（____）（____）声名（____）（____）有言（____）（____）造诣（____）（____）一落（____）（____）灵机（____）（____）五、选择恰当的关联词填在括号里。

即使……也……不是……而是……虽然……但是……1．从他的眼睛里表示出来的（____）愤怒，（____）悲哀。

2．（____）航道狭窄，（____）由于船夫的驾驶技术好，总能挤过去。

3．（____）困难再多，他（____）会完成这项任务。

六、按要求写句子。

1．北京的颐和园是个美丽的大公园。

（缩句）________________________________________________________2．无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像．一片云在天边浮着。

上海五年级下语文试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题1. 下列哪个字不属于形声字？（）A. 湖B. 桥C. 窗D. 琴2. 《草船借箭》这篇文章出自哪部名著？（）A. 《三国演义》B. 《西游记》C. 《水浒传》D. 《红楼梦》3. 以下哪个词是表示颜色的ABB式词语？（）A. 碧绿B. 火红C. 金黄D. 翠绿4. 下列哪个句子是拟人句？（）A. 风儿吹过，树叶沙沙作响。

B. 小狗跑得飞快，像一阵风。

C. 雨滴答滴答，像是在弹奏一首美妙的乐曲。

D. 太阳公公出来了，露出了笑脸。

5. 下列哪个词是反义词？（）A. 黑暗明亮B. 快速缓慢C. 高兴伤心D. 热闹安静二、判断题1. 《草船借箭》这篇文章讲述了诸葛亮用草船向曹操借箭的故事。

（）2.ABB式词语是指由三个汉字组成，第一个字和第三个字相同，中间一个字不同的词语。

（）3.拟人句是一种修辞手法，把非人的事物赋予人的特征。

（）4.反义词是指意义完全相反的词语。

（）5.比喻句是一种修辞手法，用具体的事物来代替抽象的事物。

（）三、填空题1. 《草船借箭》这篇文章出自名著《______》。

2. ABB式词语是由______个汉字组成，第一个字和第三个字相同，中间一个字不同的词语。

3. 拟人句是一种修辞手法，把______的事物赋予人的特征。

4. 反义词是指意义______的词语。

5. 比喻句是一种修辞手法，用______的事物来代替抽象的事物。

四、简答题1. 请简要介绍一下《草船借箭》这篇文章的主要情节。

2. 请举例说明ABB式词语的特点。

3. 请举例说明拟人句的修辞效果。

4. 请举例说明反义词的用法。

5. 请举例说明比喻句的修辞效果。

五、应用题1. 请用ABB式词语造句。

2. 请用拟人句造句。

3. 请用反义词造句。

4. 请用比喻句造句。

5. 请用《草船借箭》这篇文章中的一个人物，写一段话。

六、分析题1. 请分析《草船借箭》这篇文章中诸葛亮的形象特点。

沪教版上海市五年级第二学期期末语文试卷含答案（共3套）沪教版上海市五年级下学期期末考试语文试卷（完卷时间：100分钟满分：100分）成绩__________一、卷面与书写（5%）二、基础训练（25%）1、选择字形正确的一组，将序号填在（）内。

（2%）（A）络绎不绝奄奄一息竭然不同当机力断（B）兴奋不已万丈狂澜奋不顾身悲痛欲绝（C）悬崖峭壁一泻万丈阴谋鬼计伏案急书（D）流连忘反波浪涛天斤斤计较囫囵吞枣2、按要求积累四字词语。

（4%）描写山峰很高或很多的词语：、描写星空的词语：、3、按要求改写下列句子。

（10% 3+2+2+3）1）同学们都要树立起爱护公共财物的良好习惯。

（用修改符号修改病句,并将正确的句子抄写在横线上。

）2）生活这样窘困。

马克思毫不在意，坚持他的研究工作。

（用关联词合并成一句）3）这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。

（改成反问句）4）校园的春天真美呀，____________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________。

（能用上3个以上成语）3、填空。

（9%）1）告别了冬日的_________，春日的_________，夏日的_________，秋天的海平添了几分。

（2%）2）“独在异乡为异客，。

遥知兄弟登高处，。

”这是朝写的《____________________》中的诗句。

（4%）3）我常常用这样的名言激励自己的学习：（要写出作者名3%）三、阅读训练（35%）（一）一杯牛奶（20%）一天，一个贫穷的小男孩为了攒够学费正挨家挨户地推销商品，劳累了一天的他此时感到十分饥饿，但摸遍全身，却只有一角钱。

怎么办呢？他决定向下一户人家讨口饭吃。

五年级沪教版语文下学期课文内容阅读理解专项习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读理解。

落花生（节选）父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。

它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。

你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。

”我们都说是，母亲也点点头。

父亲接下去说：“所以你们要像花生，它（）不好看，（）很有用。

”我说：“那么，人（）做有用的人，（）做只讲体面，而对别人没有好处的人。

”父亲说：“对。

这是我对你们的希望。

”我们谈到深夜才散。

花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。

1．在文中“（）”里填上恰当的关联词语。

2．文中父亲拿花生同____、____和____相比，说明花生的可贵之处是______。

3．父亲对“我们”的希望是：_____________。

4．选文中，花生的“不好看”是指___________，“很有用”指的是__________，“体面”指的是__________。

5．对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，我的理解是_______________________________________________________________二、课内阅读。

白鹭那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌（），减之一分则嫌（），素之一忽则嫌（），黛之一忽则嫌（）。

在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。

田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。

这是别的鸟很难表现的一种嗜好。

人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？1．在括号中填入正确的字，正确的一项是（）A．长短白黑B．短长黑白C．白黑长短D．黑白长短2．文中把清水田说成是___________，运用了___________的修辞手法。

五年级沪教版语文下册课文内容阅读理解必考题型含答案班级：__________ 姓名：__________一、课内阅读。

猎人海力布（节选）海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。

再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。

要救乡亲们，只有牺牲自己。

他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。

你们看，鸟都飞走了。

”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。

海力布刚说完，就变成了一块石头。

大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。

他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。

他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。

半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的村子淹没（mò）了。

人们世世代代纪念海力布。

据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。

1．照样子，写词语。

世世代代（AABB式）： ____________ ___________ ____________ 狂风怒号（形容天气）：____________ ___________ ____________ 2．文中划横线的句子是对海力布的什么描写？从中你看出来海力布怎样的特点？____________________________________________________3．海力布刚说完，就变成了一块石头。

（缩句）____________________________________________________4．把成语的意思用具体的情景表现出来。

如，乌云密布（顿时，天色十分昏暗，天空中的乌云像一块巨大的黑色幕布渐渐地拉开，要盖下来一样，黑压压的。

）倾盆大雨（_________________）5．人们为什么要世世代代纪念海力布？__________________________________________________二、课内语段阅读。

沪教版2022年语文练习册五年级第二学期答案1、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、敕造chì袅娜nuó(正确答案)B、惫懒bèi 两靥miànC、谬赞miù迤逦lìD、尴尬gān 暧昧nuǎn2、1《念奴娇赤壁怀古》中，苏轼描写的周瑜是一个意气风发、春风得意的年青将领形象。

[判断题] *对(正确答案)错3、29. 下列句子中的加双引号成语运用恰当的一项是（）[单选题] *A．老师突然走进教室，他肆无忌惮的大笑“戛然而止”。

(正确答案)B．她在商场里看到一条名牌裙子极其精美，“天衣无缝”，一时冲动花了半个月的工资把它买了下来。

C．新时代、新追求，我们要怀着“目空一切”的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。

D．北方四月的天气“周而复始”:有时骄阳似火，热浪扑人;有时阴云密布，狂风肆虐。

4、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、处分（chù）称职（chèng）B、占卜(pú) 瑰丽(guēi)C、逡巡(qún) 账簿(bó)D、蜷曲(quán) 妯娌(zhóu)(正确答案)5、24. 下列加双引号词语使用正确的一项是（）。

[单选题] *A．老王最近真是流年不利，倒楣的事儿“纷至沓来”，让他不知所措。

(正确答案)B．在奥运会上，我们中国梦之队的个个队员“行将就木”，为祖国赢得了一块又一块的金牌。

C．罗丹做什么事情多是“漫不经心”的，光是修改雕塑的细节部位都十分仔细，达到了忘我的境界。

D．虽然它精心设计了这个圈套，但还是能够“自圆其说”的。

6、下列对有关名著的说明，不正确的一项是( ) [单选题] *A.在《红楼梦》里，刘姥姥三进荣国府，见证了贾府的兴盛衰亡。

小说用刘姥姥引出故事，推进情节，提示结局。

因此，在结构上，这个人物起到了贯穿作用。

沪教版五年级语文下学期课文内容阅读理解真题含答案班级：__________ 姓名：__________一、课内阅读。

赵王到渑池与秦王会面。

秦王要赵王鼓瑟。

赵王不好推辞，鼓了一段。

秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，秦王令赵王鼓瑟。

蔺相如看秦王存心侮辱赵王，便向前走了几步，说：“赵王听说秦王擅长秦国的音乐，希望您能击缶助兴。

”秦王很生气，拒绝了。

蔺相如再次上前要求，秦王还是拒绝。

蔺相如说：“您现在离我只有五步远。

如果您不答应，我就跟您同归于尽！”秦王左右的卫士想杀了蔺相如，但蔺相如怒目圆睁，厉声呵斥，卫士毫不敢上前。

秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。

蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。

1．写出下面词语的近义词。

推辞——（__________）侮辱——（___________）2．按要求改写句子。

（1）蔺相如走到秦王面前，请他为赵王击缶。

改成直接叙述：_____________________________________（2）蔺相如说：“您现在离我只有五步远。

您不答应，我就跟您同归于尽！”改成转述句：________________________________________3．蔺相如为什么逼秦王击缶？____________________________________________________4．“渑池之会”突出了蔺相如是个怎样的人？____________________________________________________二、阅读课内外片段及资料，完成练习。

人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到44千米每小时。

这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。

在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。

比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。

猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时。

猎豹才是陆地上跑得最快的动物。

但是游隼向下俯冲时的速度更快，超过320千米每小时。

五年级沪教版语文下册课外知识阅读理解专项水平练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读短文，完成练习。

月光下的童年①又是一个夜晚，我披着银白色的月光走在青石板路上，欣赏美丽柔和的月光下的景色。

人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下讲故事。

②我是在月光下长大的。

记得夏天，每当夜幕降临时，外婆就带着我到院子里乘凉。

外婆用长满老茧的手抚摸着我，一边扇．（shān shàn）着扇．（shānshàn）子，一边给我讲老掉牙的民间故事。

我每晚便在外婆讲故事的声音中入睡，多么快乐呀！③幼时，我很爱捉虫，在朦．（mónɡménɡ）胧的月光下，随处可以听见各种虫子的鸣唱，那唱得最动听的肯定是蛐蛐儿了。

我悄悄走进草丛，打着手电筒，翻开一块大石头，便有披着黑色大衣的蛐蛐儿在那里又蹦又跳。

我就迅速地用手一捂，然后，小心翼．（yìjì）翼地把它捉起来，借着月光跟邻居的小伙伴们斗蛐蛐儿。

④中秋节，是我感到最温馨的时候。

我和家人一边在月光下品尝月饼，一边唱歌，真快乐！⑤月落月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了，但我依然爱那慈母般温柔的月光。

⑥在我眼中，月亮是那么美，我在月光下长大，月光下有我童年的足迹。

我爱这美丽的月光！1．用“√”给文中加点字选择正确的读音。

2．作者在文中回忆了哪三件事？（1）_____________________________________________________（2）_____________________________________________________（3）_____________________________________________________3．幼时的“我”是怎样捉蛐蛐儿的？请用“____”画出相关句子，并写出“我”捉蛐蛐儿的五个动词。

_________________________________________________________4．短文结构清晰，请用“//”将短文分成三个部分。

五年级沪教版语文下册课文内容阅读理解教学知识练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、课内阅读。

我两处去看了，两处的水里都有月亮，沿着河沿跑，哪一处的水里都有月亮了。

我们都看向天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。

我想，我的眼睛里也一定是会有的。

噢，月亮竟是这么多：只要你愿意，它就有了哩。

我们坐在沙滩上，掬着沙儿，瞧那光辉……正像奶奶说的那样：它是属于我们的，每个人的。

我们又仰起头来看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。

我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了。

1．课文围绕孩子和月亮依次写了院中望月、河边寻月、眼睛见月三个部分。

选文描写的是________________________，“我”在_______________________看见了月亮。

于是作者猜想________________________。

于是得出了个结论：_____________________。

2．“月亮竟是这么多：只要你愿意，它就有了哩。

”这句话告诉我们一个什么深刻的道理？_________________________________3．本文在写景叙事中蕴含着哲理，读了本段文字，你悟出了什么道理？_________________________________二、阅读理解。

忆读书（节选）因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。

那部书里着力描写的人物，如林冲、武松、鲁智深，都有极其生动的性格，虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞，勉勉强强地凑满了一百零八人的数目，但我觉得比没有人物个性的《荡寇志》要强多了。

《红楼梦》是我在十二三岁时看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女气、林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦。

还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味。

五年级沪教版语文下册课文内容填空难点知识习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、按课本内容填空。

1.一排排搭石，任人走，任人__________，它们联结着________________，也联结着_______________的情感。

这句话运用了借物_____________的手法，赞扬了搭石______________的精神和乡亲们_______________的美好品质。

2.《将相和》一文中的“将”是指___________，“相”是指__________，“和”是________之意。

课文以_________两国的矛盾为背景，记叙了___________、___________、____________三个故事，写出了将相之间由_________到_______的过程。

3.现在很多同学都沉迷于网络游戏，不喜欢读书。

我们可以用岳飞的词句“___________”和毛泽东的词句“________________”来劝他们珍惜时间，好好学习。

二、根据课文内容填空。

1.及时当勉励,________。

2.死去元知万事空，_____________________。

3.《落花生》一文的作者是_________，他的笔名是“___________”。

作者在这篇课文中运用了________的写法，给我们讲了做人的道理：人要做_________，不要做______________。

4. _______________，其道大光。

_________________，一泻汪洋。

5. ____________________，直把杭州作汴州。

三、根据课文内容填空。

1.《忆读书》的作者是______。

她永远感到______是她生命中最大的快乐！从书中她得到了____________的大道理。

2.盖士人读书，第一要______，第二要______，第三要______。

这是____朝的______说的。

上海五年级下语文试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字是形声字？A. 明B. 听C. 早D. 林2. 《草船借箭》这篇文章出自哪部名著？A. 《三国演义》B. 《西游记》C. 《水浒传》D. 《红楼梦》3. 以下哪个是比喻句？A. 他的脸像苹果。

B. 他像苹果一样红。

C. 他的脸红得像苹果。

D. 他是个苹果脸。

4. 下列哪个词是表示颜色的词语？A. 大小B. 高低C. 红绿D. 前后5. 下列哪个句子是祈使句？A. 请你把书给我。

B. 你能给我一本书吗？C. 你怎么还没给我书？D. 我想要一本书。

二、判断题（每题1分，共5分）1. 《草船借箭》这篇文章的作者是罗贯中。

（）2. 比喻句的基本结构包括本体、喻词和喻体。

（）3. “苹果”这个词语既可以表示水果，也可以表示颜色。

（）4. 拟人句是一种把物当作人来写的修辞手法。

（）5. “请你把书给我”这句话是陈述句。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《草船借箭》这篇文章的作者是______。

2. 比喻句的基本结构包括本体、______和喻体。

3. “苹果”这个词语既可以表示______，也可以表示颜色。

4. 拟人句是一种把______当作人来写的修辞手法。

5. “请你把书给我”这句话是______句。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《草船借箭》的故事梗概。

2. 请举例说明比喻句的基本结构。

3. 请举例说明拟人句的特点。

4. 请举例说明表示颜色的词语。

5. 请举例说明祈使句的特点。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 请用比喻句描述一下秋天的景色。

2. 请用拟人句描述一下月亮。

3. 请用表示颜色的词语描述一下彩虹。

4. 请用祈使句表达一下请求帮助的意思。

5. 请用陈述句表达一下你的兴趣爱好。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析《草船借箭》中诸葛亮的形象特点。

2. 请分析比喻句和拟人句在表达效果上的异同。

上海市部编版五年级下册语文阅读理解精选及答案一、阅读理解1．阅读下面的文字，完成下面小题。

不识字的老师那个年代的留美学生，暑假打工是惟一能yán续求学的方法。

仗着身强体壮，这年我找了份高薪的伐木工作，在科罗拉多，工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人，大概有60多岁，大伙儿叫他“路瑟”。

他从不叫我名字，整个夏天在他那厚嘴唇间，我的名字成了“我的孩子”。

一开始我有些怕他，在无奈下接近了他，却发现在那yǒu黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心。

我开始欣赏他，继而在那个夏日的结束时，他成为我一生中难忘的长者，带领着年轻无知的灵魂，看清了真正的世界。

有一天，一早我的额头被卡车顶杆撞个大包，中午时，大拇指又被工具砸伤了，然而在午后的烈日下，仍要挥汗砍伐树枝。

他走近我身边，我摇头抱怨：“真是倒霉又痛苦的一天。

”他温柔地指了指太阳：“别怕，孩子。

再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。

在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。

”我俩在珍惜中，又开始挥汗工作，不久大阳依约下山了。

一次，两个工人不知为什么争吵，眼看卷起袖子就要挥拳了，他走过去，在每人耳边喃喃地轻声说了句话，两人便握了手。

我问他施了什么“咒语”，他说：“我只是告诉他俩：你们正好站在地狱边，快退后一步。

”午餐时，他总爱夹条长长的面包走过来，叫我掰一段。

有一次我不好意思地向他道谢，他耸耸肩笑道：“他们把面包做成长长的一条，我想应该是方便与人公享，才好吃吧。

”从此，我常常在午餐中，掰一段他长长的面包，填饱了肚子，也温暖了心坎。

伐木工人没事时总爱满嘴粗话，刻薄地叫骂着同事以取乐，然而他说话总是柔顺而甜美。

我问他为什么，他说：“如果人们能学会把白天说的话，夜深人静时再咀嚼一遍，那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。

”这习惯到今天我仍承袭着。

有一天，他拿了一份文件，叫我替他读一读，他咧着嘴对我笑了笑：“我不识字。

”我仔细替他读完文件，顺口问他，不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。

部编版五年级下册语文上海作业答案1、1工作时如果来电话的人太啰嗦，聊些无关紧要的事情浪费时间，你可以说“别废话”，然后直接挂掉电话。

[判断题] *对(正确答案)错2、1《诗经》“六义”指风、雅、颂、赋、比、兴。

[判断题] *对(正确答案)错3、1电话交谈中，一般由打电话的一方先提出结束谈话，致告别语。

[判断题] *对(正确答案)错4、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、脉脉mò忏悔chàn(正确答案)B、狙击zǔ鸟瞰kànC、抨击pēng 发酵xiàoD、干涸hé百舸争流kě5、1《雷雨》是一部歌剧，作者是曹禺。

[判断题] *对(正确答案)错6、“盛筵必散”一语出于《红楼梦》中何人之口？( ) [单选题] *A.探春B.秦可卿(正确答案)C.小红D.妙玉7、1称对方的父亲可用“家父”。

[判断题] *对错(正确答案)8、下列各句中加点词的词类活用现象相同的一项是（）①（日）削（月）割，以趋于亡②（辇）来于秦③以事秦之心（礼）天下之奇才④后人哀之而不（鉴）之⑤可怜（焦土）⑥（朝）歌（夜）弦[单选题] *A. ①②⑥(正确答案)B．②④⑤C．①③⑤9、1《致橡树》的作者是舒婷，中国当代朦胧诗派的代表诗人之一。

[判断题] *对(正确答案)错10、下列说法中不正确的一项是( ) [单选题] *A.王熙凤是《红楼梦》中塑造的非常成功的人物形象，她贪婪、凶狠、狡诈，“毒设相思局”中她设计害死试图调戏她的贾瑞。

B.贾政长女元春被册封为妃，皇帝恩准探亲。

荣国府为了迎接这一大典，修建极尽奢华的大观园，又采办女伶、女尼、女道士，出身世家、因病入空门的妙玉也进了荣府。

C.在给秦可卿送丧途中，北静王看“宝玉”赞宝玉，赠以前日圣上亲赐念珠一串，回来后宝玉立马把这串念珠送给了湘云。

(正确答案)D.“史大妹妹”心直口快不拘小节，很有男儿气概。

她心无城府，曾在大家对长得像林黛玉的戏子“笑而不言”时脱口而出“是像林姐姐的样儿”。

沪教版五年级下册语文课外知识阅读理解专项精选练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、阅读短文，回答问题。

人桥一个初冬的夜晚，解放军某部奉命追击一股逃窜的敌人，他们经过50多公里的急行军，快要追上敌人了，却被一条河挡住了去路。

这条河只有10米多宽，水流很急。

河里没有桥，我军过不去，连长命令三班架桥，二班负责掩护。

三班战士接到命令，立即行动。

他们找不到架桥的器材，就利用仅有的两架木梯架桥，班长和战士们跳下寒冷的急流，把木梯扛在肩膀上，人身当桥腿，木梯当桥面。

一班班长看到“桥”还不稳，就说：“还缺桥腿，咱们一班来当！”战士们纷纷跳进急流。

两个班的战士合在一起，有的用胳膊抬，有的用肩膀扛，一座平稳的“人桥”架成了。

架桥的战士们向岸上的战士喊：“放心过吧！同志们，过吧！”机枪连迅速踏上这座“人桥”。

有的同志滑倒了，架桥的同志就用头把他顶住；有的战士踩着架桥同志的肩膀了，架桥的同志就咬紧牙顶着；有的同志滑到河里了，架桥的同志就赶紧把他扶上去。

同志们浸在11月的寒流里，冻得牙齿咯咯地响，桥面渐渐低下去了。

一班班长大声喊：“同志们，咬紧牙，挺起胸，保证完成任务！”有的战士唱起来：“野战军什么也不怕，艰苦和困难吓不倒咱……”大家也跟着唱起来。

进攻的部队踏着这座“人桥”，冲上对岸，消灭了敌人。

1．解释下列词语的意思。

奉命：_____________________。

迅速：_____________________。

2．从文章画横线的句子中摘出表示人物动作的词语。

________3．写出文中的排比句。

______________________________________________4．战士们为什么要“人身当桥腿，木梯当桥面”？______________________________________________二、《温情的处罚》完成下列各小题。

温情的处罚①有一位警察是自行车爱好者。

沪教版小学五年级下册语文按要求写句子课后专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求写句子。

1．蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。

”(改为转述句)________________________________________________________2．赵王接到了信非常着急，立即收集大臣来商议。

(修改病句)________________________________________________________3．秦王我都不怕，会怕廉将军吗？(改为肯定句)________________________________________________________4.秦王只得客客气气地把蔺相如送回赵国。

（改为双重否定句）________________________________________________________二、按要求写句子。

1．母亲大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”（改为转述句）________________________________________2．难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）______________________________________3．我冲．出饭厅，跑．进自己的房间，扑．到床上失声痛哭起来。

（仿照句式写句子，注意用上表示连续动作的词）______________________________________4．父爱如山，为你遮风挡雨；__________，___________。

（照样子，补充句子）三、按要求写句子。

1．这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）_____________________________________________________2．松鼠是小动物。

（扩句，至少扩两处）__________________________________________________3．桂花很香。

五年级下册语文练习册答案沪教版1、19. 下列句子中加双引号词语使用不正确的一项是（）[单选题] *A．墨写的谎说绝掩盖不住血写的事实，任何妄图践踏我国主权还想言之凿凿"自圆其说"的想法都是徒劳，尊重别国的意愿才是正道。

B．道路尽头是一块巨大的广告牌，因为"不修边幅"，最美乡村四个红色大字的四周已经是锈迹斑斑，与周遭的秀美景色很不相称。

(正确答案)C．血与火的洗礼仍"历历在目"，中国共产党的百年斗争历程已经证明，没有共产党就没有新中国，也没有全面建成小康社会的现代化强国。

D．当他以属下的身份到来到将军营帐劝降时，将军"怒不可遏"痛斥他叛国投敌的无耻行径，言辞字字如钢针，他立时浑身是汗，恨不得找个地缝钻进去。

2、关联词：极光不仅是科学研究的重要课题，它还直接影响到无线电通信、长电缆通信，（）长的管道和电力传送线等许多实用工程项目。

[单选题] *以及(正确答案)甚至特别特殊3、下列各句中，加括号词语使用不恰当的一项是（）[单选题] *A.中国人历来把家人团圆，共享（天伦之乐）看得极其珍贵。

B.这次西藏之行虽时间仓促，（浮光掠影），但还是留下了深刻印象。

(正确答案)C.对他的错误必须提出严肃批评，不能只（轻描淡写）地说几句了事。

D.楼阁建筑精美，（雕梁画栋），尤其是砖雕图案，造型新颖，神奇多姿。

4、1“积土成山，风雨兴焉”的下一句是“积水成渊，蛟龙生焉”。

[判断题] *对(正确答案)错5、补全句子：荡胸（）层云[单选题] *升生(正确答案)盛胜6、在寒冷的极区，人们举目瞭望夜空，常常见到（）（），各种各样的极光。

[单选题] *五光十色千姿百态(正确答案)五彩缤纷形状怪异千姿百态五光十色形状怪异五彩缤纷7、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、跌宕dàng 佳肴yáo 供不应求gòngB、踱步duó契约qì锲而不舍qìC、赝品yàn 租赁lìn 果实累累léi(正确答案)D、帐簿bù裙褶zhé藏头露尾lòu8、1《我的母亲》中“母亲笑了。

语文五下练习册答案上海版一、词语解释1. 蹉跎（cuō tuó）：指时间白白地过去。

2. 踌躇（chóu chú）：犹豫不决。

3. 缄默（jiān mò）：闭口不言。

4. 峥嵘（zhēng róng）：形容山势险峻或建筑物高耸。

二、成语填空1. 风华正茂：形容青年人精力充沛，才华横溢。

- 例句：他正值风华正茂的年纪，充满了活力和创造力。

2. 一视同仁：对所有的人同等看待，没有偏见。

- 例句：老师对待学生总是一视同仁，从不偏爱任何一个人。

3. 栩栩如生：形容艺术形象非常逼真，如同活的一样。

- 例句：这幅画中的鸟儿画得栩栩如生，让人仿佛能听到它们的叫声。

三、阅读理解文章：《春》（朱自清）问题：1. 作者在文中描绘了春天的哪些景象？答案：作者描绘了春天的细雨、嫩芽、花开、鸟鸣等景象。

2. 作者对春天的感受是怎样的？答案：作者对春天的感受是充满喜悦和希望的，认为春天是万物复苏、生机勃勃的季节。

四、作文题目题目：《我最喜欢的季节》要求：选择你最喜欢的季节，描述这个季节的特点和你喜爱它的原因。

字数不少于400字。

五、古诗词默写1. 《静夜思》（李白）床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

2. 《望岳》（杜甫）岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

结束语通过本练习册的学习和练习，相信同学们对语文知识有了更深入的理解和掌握。

希望同学们能够将所学知识运用到日常学习和生活中，不断提高自己的语文素养。

同时，也希望大家能够保持对语文学习的热情和兴趣，不断探索和发现语文的魅力。

请注意，以上内容仅为示例，实际的练习册答案应根据具体教材和练习册内容进行编写。

看拼音写句子无论道路平坦还是崎岖，我们都会微笑着走向生活，为生活而放声歌唱。

标点符号：我特别喜欢读书报。

今年，我在学校订了《中华少年》、《儿童文学》和《中国少年报》。

我一定要认真阅读，不断增长知识。

词语：必须必需（1）我们外出旅游，要带好（必需）的生活用品。

（2）我们在马路上行走，（必须）遵守交通法规。

沉思深思（1）一名好学生竟成了犯罪分子，这件事不能不引起人们的（深思）。

（2）怎样才能赢得这场关键的比赛？教练员陷入了（沉思）。

恬静幽静清幽清静平静（1）夜晚，一束（幽静）的月光射进小屋，周围的一切变得朦朦胧胧。

（2）风浪（平静）以后，捕鱼的船队又出发了。

（3）爷爷说：“我到千岛湖修养，只是想（清静）一下。

”（4）傍晚，公园湖边的小路上游人不多，树木葱茏，显得十分（清幽）。

亲密亲爱亲切简单简朴简陋（1）（亲爱）的妈妈是我最（亲密）的朋友。

（2）周总理的办公室设备极其（简陋），但他的工作却是那样的辛劳，生活是那样的（简朴）。

照样子写词语：例：（津津）有味（谆谆）教导（遥遥）领先（跃跃）欲试（栩栩）如生用线把下面的词语搭配起来：伟大的丰碑晶莹的泪珠柔嫩的翅膀严峻的考验严格的要求严肃的话题句：刺猬身上长满了像钢针似的硬刺。

树上挂满了无数颗玛瑙似的红枣。

把下面的谚语补充完整。

（1）前人栽树，后人乘凉。

（2）书读百遍，其义自见。

（3）逆水行舟，不进则退。

（4）一年之计在于春，一日之计在于晨。

用直线把下面相对应的句子连起来。

吃一堑日久见人心春风又绿江南岸兵气销为日月光路遥知马力明月何时照我还天涯静处无征战长一智理解句意，用上合适的关联词语，将句子重新组织起来，正确地写在横线上。

（1）上面的石块很重，小草顽强地从下面钻出来。

尽管上面的石块很重，小草还是顽强地从下面钻出来。

（2）在韩国购物，你购买昂贵的东西，商场不会赠送购物袋。

在韩国购物，即使你购买昂贵的东西，商场也不会赠送购物袋。

（3）客人没有自备袋子，要花100韩元（约0．8元人民币）购买塑料袋。

五下练习册答案语文上海一、选择题1. 下列词语中，书写完全正确的一项是（）A. 兴高彩烈B. 欢心鼓舞C. 风和日历D. 风和日丽答案：D2. “不以物喜，不以己悲”这句话出自《岳阳楼记》，其作者是（）A. 范仲淹B. 苏轼C. 王安石D. 欧阳修答案：A3. 下列句子中，没有使用拟人修辞手法的是（）A. 春风又绿江南岸B. 月落乌啼霜满天C. 江水流春去欲尽D. 红杏枝头春意闹答案：B二、填空题1. 请写出《春夜喜雨》的作者和其中一句诗。

答案：作者：杜甫。

诗句：好雨知时节，当春乃发生。

2. “但愿人长久，千里共婵娟”出自宋代文学家苏轼的《水调歌头》，请问“婵娟”指的是什么？答案：婵娟指的是月亮。

三、简答题1. 请简述《桃花源记》中渔人发现桃花源的经过。

答案：渔人在溪边迷路，偶然发现一片桃花林，穿过桃花林，发现了一个与世隔绝的村庄，那里的人们生活得非常和谐幸福。

2. 请解释“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的含义。

答案：这句话的意思是，尊敬自己的长辈，也要尊敬别人的长辈；爱护自己的孩子，也要爱护别人的孩子，体现了一种普遍的仁爱精神。

四、阅读理解阅读以下文段，回答问题：（文段省略，因为无法提供具体文本）1. 文中提到的“他”是谁？请简要描述其特点。

答案：（根据文段内容回答）2. 文中“他”做了哪些事情？请列举并说明其意义。

答案：（根据文段内容回答）五、作文题请以“我的梦想”为题，写一篇不少于400字的作文。

答案：（学生根据自己的理解和想象写作）结束语：本次练习册答案涵盖了选择题、填空题、简答题、阅读理解和作文题，旨在帮助学生巩固语文知识，提高阅读理解和写作能力。

希望同学们能够认真复习，不断进步。