2018个人年度工作计划模板
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2018年年个人下半年工作计划与2018年年初工作计划4篇汇编2018年年个人下半年工作计划半年来,办公室在公司领导的直接指挥下,在各部门的帮助和支持下,做好统筹及上传下达工作,把工作想在前,做在前,无论是工作能力,还是思想素质都有了进一步的提高,较好地完成了公司宣传、人事管理、职工培训、档案管理、后勤服务及公司保卫等多方面的任务。
办公室作为公司的综合职能部门,较好的发挥了职能作用,为公司的发展做出了应有的贡献。
特别是在上传下达、为领导提供决策依据、加强公司管理以及在公司制度改革方案等方面做了大量、细致的具体工作,并取得了一定的成绩,各项工作都在有序地进行中。
现就半年来的工作做一简要总结:一、加强管理,完善各项管理制度,充分调动人员积极性。
为了加强对人、财、物的管理,我们完善了过去的各种管理制度,突出制度管理,严格照章办事,进一步明确了工作职责,完善了公章使用、纸张使用、电脑使用、请假、值班等各种常规管理,充分体现了对事不对人的管理思想,各项工作井然有序。
合理调配人员,充分整合现有工作人员,做到人尽其才,才尽其用,充分调动人员的工作积极性。
最近,公司对工资进行了改革,实行岗位工资+绩效工资。
明确了每个人的岗位职责,工作任务,做到分工明确,责任清晰。
每个人都能从工作的大局出发,从整体利益出发,互相支持,互相帮助。
大大增加了员工的责任意识,充分调动了员工的工作主动性和积极性,有效促进了公司的长远发展。
二、加强学习,提高素质。
做好办公室工作,必须要有较高的理论素质和分析解决问题的能力。
办公室工作人员要通过各种途径进行学习,为此各办公室都配备了电脑,利用网上资源学习与工作有关的知识,不断开阔视野,丰富头脑,增强能力,以便跟上形势的发展,适应工作的需要。
提高了理论水平、业务素质和工作能力。
三、做好办公室日常管理工作。
1 人事档案管理,记录在厂员工的详细情况,做好新员工的入厂手续及工作情况。
2 办公室对各类文件及时收集、归档,做到了分类存放,条理清楚,便于查阅;3 建立了办公用品领用明细台帐,每件办公物品都有详细记录,按需所发,出入库记录一目了然,以便及时补充办公用品,满足大家的需要;4 制定了电话传真接收制度,做到传真接收有记录,及时发送传真,为后续工作提供了方便,提高了工作效率;5 制定了公司纯净水领用记录,每月统计,账目清楚,一月一结。
2018售票员个人工作计划范文作为售票员,要坚持不懈努力学习,提高自己解决问题和突发问题的能力,并通过工作总结来提升自己的工作能力。
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2018售票员个人工作计划范文(1)市公交汽车公司下属三个车队,改革时各车队拿出了不同的改革方案。
一车队力度最大,一改传统的“分段式收费”为“自动投币收费”,每车一人上岗。
二车队次之,实行“一票制收费”,每车两人上岗。
老先进单位三车队固守原有模式,继续实行“分段式收费”办法,每车三人上岗。
当年,三个车队均超额完成任务,各项指标均比上年大有提升。
年底,公司召开总结会,评选先进车队。
三队队长先发言。
他有些激动,说:“我们的职工最辛苦。
住公司院里的同志都可以看到,我们队职工每天天不亮就上班,天黑了还没回家,一天工作十来个小时,其他两个队就不是这样,经常看到他们的职工在草坪上晒太阳、打麻将。
特别是今年最热的时候,我队郝可西同志不幸突发脑溢血,倒在了工作岗位上。
痛心啊,她才30来岁,孩子还在幼儿园!“我们的职工最尽职尽责。
售票员坚持在车内走动售票。
在乘客中来回穿梭售票的滋味大家知道,特别是夏天,碰上一些不好的人,我们售票的女同志可就难了,有时候真是吃了亏还做不得声。
“我们的员工最受得住委屈。
乘客中经常有人明明是前面好几站上的,偏说刚上;明明坐了十几站,偏只肯掏5角钱。
售票员只能耐心做工作。
碰上好点的补票了事,碰上厉害的,售票员就难免挨骂怄气了,有的同志还为此挨过打。
但是我们坚持做到骂不还口,打不还手,这个有广大乘客可以做证。
搞‘一票制’虽然可以省去这些麻烦,但我认为‘分段计费’最公平。
“我们的事故率大大下降。
一个人一天开十来个小时的车,你想辛不辛苦,走点神也难免。
好在没有大事故,无非擦点碰点,保险公司也都赔了。
总之,各队的情况摆在这儿,谁努力谁不努力,谁辛苦谁不辛苦,领导都看得到。
2018公司团青工作计划范文【三篇】2018个人工作计划范文一、加强团员青年的思想政治工作1、加强爱国主义教育,全面贯彻执行党的路线方针政策和中央的重大决策。
注重理论学习,坚持学习马列主义、毛泽东思想,邓小平理论和“ __”的重要思想,深刻领会辩证唯物主义和历史唯物主义,把深入学习宣传贯彻党的十七大、团的十六大会议精神,作为思想政治工作的重要内容和重点工作来抓。
2、定期召开团员大会。
结合团支部的具体情况,认真传达党组织和上级团组织的决议和指示,研究安排团支部的工作。
3、继续推荐优秀文艺作品帮助青年职工树立正确的世界观、人生观和价值观,帮助青年职工树立远大的理想和坚定的信念,明确肩负的历史使命,立足本职,奋发有为。
二、响应上级团组织号召,做好党总支助手,扎实开展好各项活动1、严格按照上级团组织的有关工作部署,响应号召,充分发挥团组织作用,积极完成上级团组织布置的各项工作任务。
2、同时,结合本支部实际工作,围绕党总支的中心工作,当好党的助手,向党组织推荐和输送优秀青年,为培养青年骨干打好坚实的基础。
三、结合201x年局团委和公司发展计划,开展团支部工作1、积极参加局团工委组织的各项活动,发挥主观能动,尽展团员风采。
2、在支部中适时组织开展学习和文体活动,提高团员青年综合素质,丰富业余文化生活。
3、结合公司发展实际,开展创建青年文明号和青年突击队活动,充分发挥团员青年的先锋模范作用和带头作用,做公司又好又快发展的生力军。
四、探索新条件下的团支部工作模式1、针对团员青年工作地点分散的特点,探索新模式的支部工作方式。
团干部尽可能出去,多了解基层团员青年的情况,制定出适应的团员沟通方法,确保工作场所分散,团组织不分散。
2、运用网络、通讯等现代沟通方式,提高沟通效率,及时传递上级团组织的工作要求和精神。
3、继续做好“青年读书会”的读书活动,并通过交流,让大家认识到青年人要养成读书好习惯,提高自身修养和内涵,做一个在精神上充裕的人。
2018年护士个人工作计划范文4篇身穿洁白的护士服、头戴燕尾帽,迈着轻盈的步子,微笑的走向患者,这是护士长教我的第一课。
我原本以为“护理”只要对患者耐心,工作认真、吃苦耐劳就够了,可事实并非这样简单。
这三个月的工作,使我成长了很多。
从科室举办的“微笑服务,打造阳光团队”活动到医院的三甲评审结束,从简单的临床护理到危急的心肌梗死病人急救,我深深的明白,要做一名的护士,容易,可要成为一名合格的专科护士,真的不易。
做为一名合格的护士,要具有高度的责任心和良好的职业道德。
要树立“一切以病人为中心”的观念,尊重、理解、同情和关心病人,对病人无论性别、种族、贫富贵贱一律一视同仁。
不但要关心病人的病情,也要加强对病人的心理护理及健康教育。
同时,还有必要对病人在社会适应能力的问题上提供帮助,这也是与“现代健康”相适应的。
做一名合格的护士,要具有扎实的理论基础和精湛的技术,全面发展,与时俱进。
要适应新时代整体护理,就要具备多方面知识,如计算机、外语、人文科学等等。
新时代护理理念要求护士不光是一个健康照顾着,还应是一个合格的咨询师、宣教家、教育家,必要的营养师等等。
因此,一个合格的护士,在具有了扎实的基本功的前提下,还应不断学习,不断在工作中总结经验,不断提高自己。
做一名合格的护士,要有健康的身体、充沛的精力。
对工作一丝不苟,认真负责。
护士的临床工作繁忙且劳累,而且对重病人的护理要求时刻保持头脑清醒,精力旺盛,尤其是在抢救病人过程中,要做到反应迅速、灵敏、果断,这都是与健康所分不开的。
护士在临床工作中要严格遵守医院各项规章制度,严格学习“三基三严”理论,严格无菌操作和消毒隔离,对每一个医嘱应及时、准确的处理,并完善各项护理文书。
要认真按照护理级别巡视病房,观察病人病情变化,发现问题及时通知医生。
做为一名合格的护士,不论是正式、招聘、护理员都要具备主人翁精神、团队协作能力。
护士面对的医疗环境和人际关系较为复杂,一不小心便会误入雷区,造成不愉快。
2018年个人工作计划3篇-范文精选工作计划是一个单位或团体在一定时期内的工作打算。
写工作计划要求简明扼要、具体明确,用词造句必须准确,不能含糊,查字典范文网的小编下面为大家带来三篇工作计划,希望可以对你有所帮助。
【个人工作计划一】工作出色,为公司的发展做出自己应有的贡献。
否则,哪一个公司也不会要一名白拿工资不干活的员工。
我毕业之后就来到了公司工作,我相信自己能够在公司里发挥更大的作用。
现在的我已经在公司销售部门工作有一年的时间了,可以说自己已经很好的熟悉了公司目前的工作了,也拟定了***年销售工作计划,我相信在以后的工作中我还是会做的更好!在***年刚接触这个行业时,在选择客户的问题上走过不少弯路,那是因为对这个行业还不太熟悉,总是选择一些食品行业,但这些企业往往对标签的价格是非常注重的.所以今年不要在选一些只看价格,对质量没要求的客户.没有要求的客户不是好客户。
***年工作计划如下:一;对于老客户,和固定客户,要经常保持联系,在有时间有条件的情况下,送一些小礼物或宴请客户,好稳定与客户关系。
二;在拥有老客户的同时还要不断从各种媒体获得客户信息。
三;要有好业绩就得加强业务学习,开拓视野,丰富知识,采取多样化形式,把学业务与交流技能向结合。
四;今年对自己有以下要求:1:每周要增加几个以上的新客户,还要有几到十几个潜在客户。
2:一周一小结,每月一大结,看看有哪些工作上的失误,及时改正下次不要再犯。
3:见客户之前要多了解客户的状态和需求,再做好准备工作有可能不会丢失这个客户。
4:对客户不能有隐瞒和欺骗,这样不会有忠诚的客户。
在有些问题上你和客户是一直。
5:要不断加强业务方面的学习,多看书,上网查阅相关资料,与同行们交流,向他们学习更好的方式方法。
6:对所有客户的工作态度都要一样,但不能太低三下气。
给客户一好印象,为公司树立更好的形象。
7:客户遇到问题,不能置之不理一定要尽全力帮助他们解决。
要先做人再做生意,让客户相信我们的工作实力,才能更好的完成任务。
完整版七年级下学期期中质量检测数学试题(B 卷)一、选择题1.一个有理数的平方等于36,则这个数是()A .6B .6或6-C .36D .6-2.下列对象中不属于平移的是( )A .在平坦雪地上滑行的滑雪运动员B .上上下下地迎送来客的电梯C .一棵倒映在湖中的树D .在笔直的铁轨上飞驰而过的火车 3.下列各点中,在第四象限的是( )A .3,0B .()2,5-C .()5,2--D .()2,3- 4.在同一平面内,下列命题是假命题的是( )A .过直线外一点有且只有一条直线与已知直线相交B .已知a ,b ,c 三条直线,若a c ⊥,b c ⊥,则//a bC .过直线外一点有且只有一条直线与已知直线垂直D .若三条直线两两相交,则它们有一个或三个交点5.如图,//CD AB ,BC 平分ACD ∠,CF 平分ACG ∠,50BAC ∠=︒,12∠=∠,则下列结论:①CB CF ⊥,②165∠=︒,③24ACE ∠=∠,④324∠=∠.其中正确的是( )A .①②③B .①②④C .②③④D .①②③④ 6.若一个正数的两个平方根分别是2m +6和m ﹣18,则5m +7的立方根是( ) A .9B .3C .±2D .﹣9 7.将45°的直角三角形纸片和矩形纸片按如图方式折叠放在一起,若∠1=31°,则∠2的度数为( )A .10°B .14°C .20°D .31° 8.如图,点A (0,1),点A 1(2,0),点A 2(3,2),点A 3(5,1)…,按照这样的规律下去,点A 100的坐标为( )A .(101,100)B .(150,51)C .(150,50)D .(100,53)二、填空题9.如果1x +和2y -互为相反数,那么xy =________.10.已知点()12P m -,与点()1,2Q 关于y 轴对称,那么m =________. 11.如图,△ABC 中∠BAC =60°,将△ACD 沿AD 折叠,使得点C 落在AB 上的点C ′处,连接C ′D 与C ′C ,∠ACB 的角平分线交AD 于点E ;如果BC ′=DC ′;那么下列结论:①∠1=∠2;②AD 垂直平分C ′C ;③∠B =3∠BCC ′;④DC ∥EC ;其中正确的是:________;(只填写序号)12.如图,己知AB ∥CD .OE 平分∠AOC ,OE ⊥OF ,∠C =50°,则∠AOF 的度数为___.13.如图,在四边形ABCD 纸片中,AD ∥BC ,AB ∥CD .将纸片折叠,点A 、B 分别落在G 、H 处,EF 为折痕,FH 交CD 于点K .若∠CKF =35°,则∠A +∠GED =______°.14.对于三个数a ,b ,c ,用M{a ,b ,c}表示这三个数的平均数,用min{a ,b ,c}表示这三个数中最小的数.例如:M{-1,2,3}=123433-++=,min{-1,2,3}=-1,如果M{3,2x +1,4x -1}=min{2,-x +3,5x},那么x =_______.15.第二象限内的点()P x,y 满足x =9,2y =4,则点P 的坐标是___.16.如图,在平面直角坐标系中,有若干个整数点,其顺序按图中“→”方向排列,如(1,0),(2,0),(2,1),(3,2),(3,1),(3,0),(4,0)……,根据这个规律探索可得第2021个点的坐标是___.三、解答题17.计算:(1)3(2)1627(1)----(2223(5)3-18.求下列各式中x 的值:(1)9x 2-25=0;(2)(x +3)3+27=0.19.完成下面的说理过程:如图,在四边形ABCD 中,E 、F 分别是CD AB 、,延长线上的点,连接EF ,分别交AD ,BC 于点G 、H .已知12∠=∠,A C ∠=∠,对//AD BC 和//AB CD 说明理由.理由:∵12∠=∠(已知),1AGH ∠=∠( ),∴2AGH ∠=∠(等量代换).∴//AD BC ( ).∵ADE C ∠=∠( ).∵A C ∠=∠(已知),∴.ADE A ∠=∠( ).∴//AB CD ( ).20.在平面直角坐标系中有三个点(3,2)A -、B (-5,1)、(2,0)C -,(,)P a b 是ABC 的边AC 上任意一点,ABC 经平移后得到111A B C △,点P 的对应点...为1(6,2)P a b ++,(1)点A 到x 轴的距离是 个单位长度;(2)画出ABC 和111A B C △;(3)求111A B C △的面积.21.阅读下面的文字,解答问题: 22的小数部分我们不可能全部212 21,将这个数减去其整数部分,差就是小数部分.又例如:∵479273<,∴7的整数部分为272.请解答:(121______ ,小数部分是______ .(2)如果11的小数部分为a ,17的整数部分为b ,求11a b +-的值.22.喜欢探究的亮亮同学拿出形状分别是长方形和正方形的两块纸片,其中长方形纸片的长为3dm ,宽为2dm ,且两块纸片面积相等.(1)亮亮想知道正方形纸片的边长,请你帮他求出正方形纸片的边长;(结果保留根号) (2)在长方形纸片上截出两个完整的正方形纸片,面积分别为22dm 和23dm ,亮亮认为两个正方形纸片的面积之和小于长方形纸片的总面积,所以一定能截出符合要求的正方形纸片来,你同意亮亮的见解吗?为什么?(参考数据:2 1.414≈,3 1.732≈) 23.如图1,AB //CD ,点E 、F 分别在AB 、CD 上,点O 在直线AB 、CD 之间,且100EOF ∠=︒.(1)求BEO OFD ∠+∠的值;(2)如图2,直线MN 分别交BEO ∠、OFC ∠的角平分线于点M 、N ,直接写出EMN FNM ∠-∠的值;(3)如图3,EG 在AEO ∠内,AEG m OEG ∠=∠;FH 在DFO ∠内,DFH m OFH ∠=∠,直线MN 分别交EG 、FH 分别于点M 、N ,且50FMN ENM ∠-∠=︒,直接写出m 的值.【参考答案】一、选择题1.B解析:B【分析】根据一个数a,如果2a b=,那么a就叫做b的平方根求解即可.【详解】±=,解:∵()2636∴36的平方根为6或-6,故选B.【点睛】本题主要考查了平方根,解题的关键在于能够熟练掌握平方根的定义.2.C【分析】根据平移的性质,对选项进行一一分析,利用排除法求解.【详解】解:A、滑雪运动员在平坦雪地上滑行,符合平移的性质,故属于平移;B、电梯上上下下地迎送来客,符合平移的性质,故属于平移解析:C【分析】根据平移的性质,对选项进行一一分析,利用排除法求解.【详解】解:A、滑雪运动员在平坦雪地上滑行,符合平移的性质,故属于平移;B、电梯上上下下地迎送来客,符合平移的性质,故属于平移;C、一棵树倒映在湖中,山与它在湖中的像成轴对称,故不属于平移;D、火车在笔直的铁轨上飞弛而过,符合平移的性质,故属于平移;故选:C.【点睛】本题考查了图形的平移,图形的平移只改变图形的位置,而不改变图形的形状和大小,学生易混淆图形的平移与旋转或轴对称.3.B【分析】根据第四象限的点的横坐标是正数,纵坐标是负数解答.【详解】解:A、(3,0)在x轴上,不合题意;B、(2,-5)在第四象限,符合题意;C、(-5,-2)在第三象限,不合题意;D、(-2,3),在第二象限,不合题意.故选:B.【点睛】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-).4.A【分析】根据直线相交的概念,平行线的判定,垂线的性质逐一进行判断即可得答案.【详解】解:A 、在同一平面内,过直线外一点有无数条直线与已知直线相交,原命题是假命题; B 、在同一平面内,已知a ,b ,c 三条直线,若a c ⊥,b c ⊥,则//a b ,是真命题; C 、在同一平面内,过直线外一点有且只有一条直线与已知直线垂直,是真命题; D 、在同一平面内,若三条直线两两相交,则它们有一个或三个交点,是真命题; 故选:A .【点睛】本题考查几何方面的命题真假性判断,准确理解这些命题是解题关键.5.B【分析】 根据角平分线的性质可得12ACB ACD ∠=∠,12ACF ACG ∠=∠,,再利用平角定义可得∠BCF =90°,进而可得①正确;首先计算出∠ACB 的度数,再利用平行线的性质可得∠2的度数,从而可得∠1的度数;利用三角形内角和计算出∠3的度数,然后计算出∠ACE 的度数,可分析出③错误;根据∠3和∠4的度数可得④正确.【详解】解:如图,∵BC 平分∠ACD ,CF 平分∠ACG ,∴1122ACB ACD ACF ACG ∠=∠∠=∠,, ∵∠ACG +∠ACD =180°,∴∠ACF +∠ACB =90°,∴CB ⊥CF ,故①正确,∵CD ∥AB ,∠BAC =50°,∴∠ACG =50°,∴∠ACF =∠4=25°,∴∠ACB =90°-25°=65°,∴∠BCD =65°,∵CD ∥AB ,∴∠2=∠BCD=65°,∵∠1=∠2,∴∠1=65°,故②正确;∵∠BCD=65°,∴∠ACB=65°,∵∠1=∠2=65°,∴∠3=50°,∴∠ACE=15°,∴③∠ACE=2∠4错误;∵∠4=25°,∠3=50°,∴∠3=2∠4,故④正确,故选:B.【点睛】此题主要考查了平行线的性质,以及角平分线的性质,关键是理清图中角之间的和差关系.6.B【分析】根据立方根与平方根的定义即可求出答案.【详解】解:由题意可知:2m+6+m﹣18=0,∴m=4,∴5m+7=27,∴27的立方根是3,故选:B.【点睛】考核知识点:平方根、立方根.理解平方根、立方根的定义和性质是关键.7.B【分析】根据平行线的性质,即可得出∠1=∠ADC=31°,再根据等腰直角三角形ADE中,∠ADE=45°,即可得到答案.【详解】解:∵AB∥CD,∴∠1=∠ADC=30°,又∵直角三角形ADE中,∠ADE=45°,∴∠1=45°-31°=14°,故选:B.【点睛】本题主要考查了平行线的性质,解题时注意:两直线平行,内错角相等.8.B【分析】观察图形得到偶数点的规律为,A2(3,2),A4(6,3),A6(9,4),…,A2n(3n,n+1),由100是偶数,A100的横坐标应该是100÷2×3,纵坐标应该是100÷2+1解析:B【分析】观察图形得到偶数点的规律为,A2(3,2),A4(6,3),A6(9,4),…,A2n(3n,n+1),由100是偶数,A100的横坐标应该是100÷2×3,纵坐标应该是100÷2+1,则可求A100(150,51).【详解】解:观察图形可得,奇数点:A1(2,0),A3(5,1),A5(8,2),…,A2n-1(3n-1,n-1),偶数点:A2(3,2),A4(6,3),A6(9,4),…,A2n(3n,n+1),∵100是偶数,且100=2n,∴n=50,∴A100(150,51),故选:B.【点睛】本题考查点的坐标规律;熟练掌握平面内点的坐标,能够根据图形的变化得到点的坐标规律是解题的关键.二、填空题9.-2【分析】利用相反数的性质列出方程,求出方程的解即可得到x与y的值,进而得出答案.【详解】解:∵和|y-2|互为相反数,∴,∴x+1=0,y-2=0,解得:x=-1,y=2,∴xy解析:-2【分析】利用相反数的性质列出方程,求出方程的解即可得到x 与y 的值,进而得出答案.【详解】解:∵|y-2|互为相反数, ∴20y +=,∴x+1=0,y-2=0,解得:x=-1,y=2,∴xy=-1×2=-2故答案为:-2.【点睛】本题考查了绝对值和平方数的非负性.互为相反数的两个数相加等于0和|y-2|都是非负数,所以这个数都是0.10.0;【分析】平面直角坐标系中任意一点,关于轴的对称点的坐标是,依此列出关于的方程求解即可.【详解】解:根据对称的性质,得,解得.故答案为:0.【点睛】考查了关于轴、轴对称的点的坐标,解析:0;【分析】平面直角坐标系中任意一点(,)P x y ,关于y 轴的对称点的坐标是(,)x y -,依此列出关于m 的方程求解即可.【详解】解:根据对称的性质,得11m -=-,解得0m =.故答案为:0.【点睛】考查了关于x 轴、y 轴对称的点的坐标,这一类题目是需要识记的基础题,解决的关键是对知识点的正确记忆.11.①②④根据折叠的全等性质,垂直平分线的性质,平行线的判定定理,外角的性质等判断即可【详解】解:如图,∵△ACD 沿AD 折叠,使得点C 落在AB 上的点C′处,∴∠1=∠2,A=AC ,DC解析:①②④【分析】根据折叠的全等性质,垂直平分线的性质,平行线的判定定理,外角的性质等判断即可【详解】解:如图,∵△ACD 沿AD 折叠,使得点C 落在AB 上的点C ′处,∴∠1=∠2,A C '=AC ,DC =D C ',∴AD 垂直平分C ′C ;∴①,②都正确;∵B C '=D C ', DC =D C ',∴B C '=D C '= DC ,∴∠3=∠B ,∠4=∠5,∴∠3=∠4+∠5=2∠5即∠B =2∠BC C ';∴③错误;根据折叠的性质,得∠ACD =∠A C 'D =∠B +∠3=2∠3,∵∠ACB 的角平分线交AD 于点E ,∴2(∠6+∠5)=2∠B ,653,∴∠+∠=∠∴3,DCE ∴∠=∠∴D C '∥EC∴④正确;故答案为:①②④.【点睛】本题考查了折叠的性质,平行线的判定,外角的性质,线段垂直平分线的性质,熟练掌握各种基本性质是解题的关键.12.115°要求∠AOF 的度数,结合已知条件只需要求出∠AOE 的度数,根据角平分线的定义可以得到∠AOE=∠AOC ,再利用平行线的性质得到∠C=∠AOC 即可求解.【详解】解:∵AB ∥CD解析:115°【分析】要求∠AOF 的度数,结合已知条件只需要求出∠AOE 的度数,根据角平分线的定义可以得到∠AOE =∠AOC ,再利用平行线的性质得到∠C =∠AOC 即可求解.【详解】解:∵AB ∥CD ,∠C =50°,∴∠C =∠AOC =50°,∵OE 平分∠AOC , ∴12AOE COE AOC ===∠∠∠25°, ∵OE ⊥OF ,∴∠EOF =90°,∴∠AOF =∠AOE +∠EOF =115°,故答案为:115°.【点睛】本题主要考查了平行线的性质,角平分线的性质,垂直的定义,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解.13.145【分析】首先判定四边形ABCD 是平行四边形,得到∠A =∠C ,AD ∥BC ,再根据折叠变换的性质和平行线的性质将角度转化求解.【详解】解:∵AD ∥BC ,AB ∥CD ,∴四边形ABCD 是平行解析:145【分析】首先判定四边形ABCD是平行四边形,得到∠A=∠C,AD∥BC,再根据折叠变换的性质和平行线的性质将角度转化求解.【详解】解:∵AD∥BC,AB∥CD,∴四边形ABCD是平行四边形,∴∠A=∠C,根据翻转折叠的性质可知,∠AEF=∠GEF,∠EFB=∠EFK,∵AD∥BC,∴∠DEF=∠EFB,∠AEF=∠EFC,∴∠GEF=∠AEF=∠EFC,∠DEF=∠EFB=∠EFK,∴∠GEF﹣∠DEF=∠EFC﹣∠EFK,∴∠GED=∠CFK,∵∠C+∠CFK+∠CKF=180°,∴∠C+∠CFK=145°,∴∠A+∠GED=145°,故答案为145.【点睛】本题主要考查平行线的性质;多边形内角与外角及翻折变换(折叠问题),熟练掌握平行线的性质;多边形内角与外角及翻折变换(折叠问题)是解题的关键.14.或【详解】【分析】根据题中的运算规则得到M{3,2x+1,4x-1}=1+2x,然后再根据min{2,-x+3,5x}的规则分情况讨论即可得.【详解】M{3,2x+1,4x-1}==2x+1解析:12或13【详解】【分析】根据题中的运算规则得到M{3,2x+1,4x-1}=1+2x,然后再根据min{2,-x+3,5x}的规则分情况讨论即可得.【详解】M{3,2x+1,4x-1}=321413x x+++-=2x+1,∵M{3,2x+1,4x-1}=min{2,-x+3,5x},∴有如下三种情况:①2x+1=2,x=12,此时min{2,-x+3,5x}= min{2,52,52}=2,成立;②2x+1=-x+3,x=23,此时min{2,-x+3,5x}= min{2,73,103}=2,不成立;③2x+1=5x,x=13,此时min{2,-x+3,5x}= min{2,83,53}=53,成立,∴x=12或13, 故答案为12或13. 【点睛】本题考查了阅读理解题,一元一次方程的应用,分类讨论思想的运用等,解决问题的关键是读懂题意,依题意分情况列出一元一次方程进行求解.15.(-9, 2)【分析】点在第二象限内,那么其横坐标小于,纵坐标大于,进而根据所给的条件判断具体坐标.【详解】∵点在第二象限,∴,,又∵,,∴,,∴点的坐标是.【点睛】本题主要考查解析:(-9, 2)【分析】点在第二象限内,那么其横坐标小于0,纵坐标大于0,进而根据所给的条件判断具体坐标.【详解】∵点()P x y ,在第二象限,∴0x <,0y >,又∵9x =,24y =,∴9x =-,2y =,∴点P 的坐标是()92-,. 【点睛】本题主要考查了绝对值的性质和有理数的乘方以及平面直角坐标系中第二象限的点的坐标的符号特点,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键.16.(64,4)【分析】横坐标为1的点有1个,纵坐标只是0;横坐标为2的点有2个,纵坐标是0或1;横坐标为3的点有3个,纵坐标分别是0,1,2…横坐标为奇数,纵坐标从大数开始数;横坐标为偶数,则从0解析:(64,4)【分析】横坐标为1的点有1个,纵坐标只是0;横坐标为2的点有2个,纵坐标是0或1;横坐标为3的点有3个,纵坐标分别是0,1,2…横坐标为奇数,纵坐标从大数开始数;横坐标为偶数,则从0开始数.【详解】解:把第一个点(1,0)作为第一列,(2,1)和(2,0)作为第二列,依此类推,则第一列有一个数,第二列有2个数,第n 列有n 个数.则n 列共有()12n n +个数,并且在奇数列点的顺序是由上到下,偶数列点的顺序由下到上.因为1+2+3+…+63=2016,则第2021个数一定在第64列,由下到上是第5个数. 因而第2021个点的坐标是(64,4).故答案为:(64,4).【点睛】本题考查了学生的观察图形的能力和理解能力,解此题的关键是根据图形得出规律,题目比较典型,但是一道比较容易出错的题目. 三、解答题17.(1);(2)【分析】(1)根据算术平方根,立方根的求法结合实数混合运算法则计算即可;(2)先根据绝对值的意义化简绝对值,然后根据算术平方根的求法以及实数混合运算法则计算即可.【详解】解:解析:(1)3;(2)5【分析】(1)根据算术平方根,立方根的求法结合实数混合运算法则计算即可;(2)先根据绝对值的意义化简绝对值,然后根据算术平方根的求法以及实数混合运算法则计算即可.【详解】解:(1)原式=24(3)(1)+--⨯-=633-=;(255【点睛】本题考查了实数的混合运算,算术平方根以及立方根的求法,绝对值等知识点,题目比较基础,熟练掌握基础知识点是关键.18.(1)x=;(2)x=-6【分析】(1)经过移项,系数化为1后,再开平方即可;(2)移项后开立方,再移项运算即可.【详解】(1)解:(2)解:【点睛】本题主要考查了实数的解析:(1)x =53±;(2)x =-6 【分析】(1)经过移项,系数化为1后,再开平方即可;(2)移项后开立方,再移项运算即可.【详解】(1)29250x -=解:2925x =2259x = 53x =±(2)3(3)270x ++=解:3(3)27x +=-33x +=-6x =-【点睛】本题主要考查了实数的运算,熟悉掌握平方根和立方根的开方是解题的关键. 19.对顶角相等;同位角相等,两直线平行;两直线平行,同位角相等;等量代换;内错角相等,两直线平行.【分析】先根据同位角相等,两直线平行,判定AD ∥BC ,进而得到∠ADE=∠C ,再根据内错角相等,两直解析:对顶角相等;同位角相等,两直线平行;两直线平行,同位角相等;等量代换;内错角相等,两直线平行.【分析】先根据同位角相等,两直线平行,判定AD ∥BC ,进而得到∠ADE =∠C ,再根据内错角相等,两直线平行,即可得到AB ∥CD .【详解】证明:∵∠1=∠2(已知)∠1=∠AGH (对顶角相等)∴∠2=∠AGH (等量代换)∴AD ∥BC (同位角相等,两直线平行)∴∠ADE =∠C (两直线平行,同位角相等)∵∠A =∠C (已知)∴∠ADE =∠A∴AB ∥CD (内错角相等,两直线平行).【点睛】本题考查了平行线的判定与性质,解题时注意:平行线的判定是由角的数量关系判断两直线的位置关系;平行线的性质是由平行关系来寻找角的数量关系.20.(1)2;(2)见解析;(3)2.5【分析】(1)根据A 点的纵坐标即可求解;(2)根据网格结构找出点A 、B 、C 的位置,然后顺次连接即可,再根据点P 、P1的坐标确定出变化规律,然后找出点A1、B解析:(1)2;(2)见解析;(3)2.5【分析】(1)根据A 点的纵坐标即可求解;(2)根据网格结构找出点A 、B 、C 的位置,然后顺次连接即可,再根据点P 、P 1的坐标确定出变化规律,然后找出点A 1、B 1、C 1的位置,然后顺次连接即可;(3)利用三角形所在的矩形的面积减去四周三个直角三角形的面积,列式计算即可得解.【详解】(1)∵(3,2)A -∴点A 到x 轴的距离是2个单位长度故答案为:2;(2)如图,ABC ∆和111A B C ∆为所求作(3)S =11132121213222⨯-⨯⨯-⨯⨯-⨯⨯=6-1-1-1.5=2.5【点睛】本题考查了利用平移变换作图,三角形的面积,熟练掌握网格结构准确找出对应点的位置是解题的关键.21.(1)4,;(2)1【分析】(1)根据题意求出所在整数范围,即可求解;(2)求出a,b然后代入代数式即可.【详解】解:(1)∵<<,即4<<5∴的整数部分为4,小数部分为−4.(2),解析:(1)44;(2)1【分析】(1(2)求出a,b然后代入代数式即可.【详解】解:(1)∵∴44.(2)34,∴a.3∵45<,b=,∴4∴+=+.341a b【点睛】此题主要考查了无理数的估算,实数的运算,熟练掌握相关知识是解题的关键.22.(1);(2)不同意,理由见解析【分析】(1)设正方形边长为,根据两块纸片面积相等列出方程,再根据算术平方根的意义即可求出x的值;(2)根据两个正方形纸片的面积计算出两个正方形的边长,计算两个解析:(1;(2)不同意,理由见解析【分析】x,根据两块纸片面积相等列出方程,再根据算术平方根的意义(1)设正方形边长为dm即可求出x的值;(2)根据两个正方形纸片的面积计算出两个正方形的边长,计算两个正方形边长的和,并与3比较即可解答.【详解】解:(1)设正方形边长为dm x ,则223x =⨯,由算术平方根的意义可知x =.(2)不同意.因为:两个小正方形的面积分别为22dm 和23dm 和3.1≈,即两个正方形边长的和约为3.1dm ,所以3.13>,即两个正方形边长的和大于长方形的长,所以不能在长方形纸片上截出两个完整的面积分别为22dm 和23dm 的正方形纸片.【点睛】本题考查了算术平方根的应用,解题的关键是读懂题意并熟知算术平方根的概念. 23.(1) ;(2)的值为40°;(3).【分析】(1)过点O 作OG ∥AB ,可得AB ∥OG ∥CD ,利用平行线的性质可求解; (2)过点M 作MK ∥AB ,过点N 作NH ∥CD ,由角平分线的定义可设∠BEM解析:(1)260BEO DFO ∠+∠=︒ ;(2)EMN FNM ∠-∠的值为40°;(3)53. 【分析】(1)过点O 作OG ∥AB ,可得AB ∥OG ∥CD ,利用平行线的性质可求解;(2)过点M 作MK ∥A B ,过点N 作NH ∥CD ,由角平分线的定义可设∠BEM =∠OEM =x ,∠CFN =∠OFN =y ,由∠BEO +∠DFO =260°可求x -y =40°,进而求解;(3)设直线FK 与EG 交于点H ,FK 与AB 交于点K ,根据平行线的性质即三角形外角的性质及50FMN ENM ∠-∠=︒,可得50KFD AEG ∠-∠=︒,结合260AEG n OEG DFK n OFK BEO DFO ∠=∠=∠∠+∠=︒,,,可得11180100AEG AEG KFD KFD n n∠+∠+︒-∠-∠=︒, 即可得关于n 的方程,计算可求解n 值.【详解】证明:过点O 作OG ∥AB ,∵AB ∥CD ,∴AB ∥OG ∥CD ,∴180180BEO EOG DFO FOG ∠+∠=︒∠+∠=︒,, ∴360BEO EOG DFO FOG ∠+∠+∠+∠=︒,即360BEO EOF DFO ∠+∠+∠=︒,∵∠EOF =100°,∴∠260BEO DFO +∠=︒;(2)解:过点M 作MK ∥AB ,过点N 作NH ∥CD ,∵EM 平分∠BEO ,FN 平分∠CFO ,设BEM OEM x CFN OFN y ∠=∠=∠=∠=,, ∵260BEO DFO ∠+∠=︒∴21802260BEO DFO x y ∠+∠=+︒-=︒,∴x -y =40°,∵MK ∥AB ,NH ∥CD ,AB ∥CD ,∴AB ∥MK ∥NH ∥CD ,∴EMK BEM x HNF CFN y KMN HNM ∠=∠=∠=∠=∠=∠,,, ∴EMN FNM EMK KMN HNM HNF ∠+∠=∠+∠-∠+∠() x KMN HNM y =+∠-∠-=x -y=40°,故EMN FNM ∠-∠的值为40°;(3)如图,设直线FK 与EG 交于点H ,FK 与AB 交于点K ,∵AB ∥CD ,∴AKF KFD ∠=∠,∵AKF EHK HEK EHK AEG ∠=∠+∠=∠+∠,∴KFD EHK AEG ∠=∠+∠,∵50EHK NMF ENM ∠=∠-∠=︒,∴50KFD AEG ∠=︒+∠,即50KFD AEG ∠-∠=︒,∵AEG n OEG ∠=∠,FK 在∠DFO 内,DFK n OFK ∠=∠. ∴1180180CFO DFK OFK KFD KFD n∠=︒-∠-∠=︒-∠-∠ , 1AEO AEG OEG AEG AEG n∠=∠+∠=∠+∠, ∵260BEO DFO ∠+∠=︒,∴100AEO CFO ∠+∠=︒, ∴11180100AEG AEG KFD KFD n n∠+∠+︒-∠-∠=︒, 即(180)1KFD AEG n ⎛⎫ ⎪⎝∠⎭+-∠︒=, ∴115080n ⎛⎫ ⎪⨯⎭︒︒⎝+=, 解得53n = .经检验,符合题意, 故答案为:53. 【点睛】本题主要考查平行线的性质,角平分线的定义,灵活运用平行线的性质是解题的关键.。
2018 个人年度工作计划模板
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新一年各项工作正在开篇布局, 就个人而言, 朝着什么目标要有自己的计划。
下面是特意分享给大家的2018 个人年度工作计划,希望大家喜欢。
新学期的准备工作也已就绪,为了更好的进行本学期个人工作,为了能更好的教育幼儿,使幼儿能够健康、快乐的成长,切实的配合学校工作,替幼儿父母分忧解难,本人根据中班幼儿的年龄特点及需要为基础,制定了个人工作计划如下:
一、“人生应有目的, 否则你的努力将属徒然。
” 为教育事业奉献我的一生,这是我的理想,也是我的目标。
其过程是艰辛的! 我目前打算尽快提高学业,让自己有扎实的知识储备,从而更好地适应时代的脚步。
二、不断地挑战自我。
一位理想的教师,应善于认识自己、发现自己、评价自己,从而树立自信。
自信使人自强。
只有自信,才能使一个人的潜能、才华发挥至极致。
教师要不断地挑战自我,不断地追求成功、设计成功。
三、善于合作,具有人格魅力。
我作为文博的一分子,会努力地、真诚地与老师们融洽相处,做一个受欢迎的的老师。
另外,我、童老师、丁老师一起承担中一班的教育教学工作。
我将做到与他们和睦相处,并将我们之间的效应发挥最大。
四、充满爱心,受孩子尊敬。
关心和热爱每一个幼儿,关注每
一个孩子的点滴成长,尽自己最大的努力满足孩子发展的需求,树立起“一切为孩子”的崇高思想。
为人师表,在日常生活中时刻提醒自己,加强自身修养,为孩子做表率。
关心集体、关心他人,团结协作,进一步提高自己为人处事的能力。
五、追求卓越,富有创新精神。
教师应当是教育家,而不是教师匠。
他们的区别,就在于是否追求卓越,富有创新精神。
教师应该是一个不断探索、不断创新的人,应该是一个教育上的有心人。
六、勤于学习,不断充实自我。
勤于学习,充实自我是成为一名优秀教师的基础。
教师跟其它专家不一样,需要多方面的知识,一个知识面不广的教师,很难给学生人格上的感召。
孩子年龄越小,他们对教师的期望越高,他们越把教师当作百科全书。
在他们眼里,教师是无所不知的,而如果出guo 教师是一问三不知,他们就非常失望。
所以,教师最重要的任务是学习,是完善自己的知识结构。
七、关注人类命运,具有社会责任感。
教师不光是给孩子们知识,而更重要的是培养学生一种积极的生活态度,以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。
因此,作为一位理想教师,他应该非常关注社会、关注人类命运,非常注重培养学生的社会责任感。
须知,教师的社会责任感影响着学生的社会责任感,学校的民主气氛、教育方式,直接影响着孩子们的生活方式,以及他们对于未来理想的追求。
所以,我们的教师要努力培养自己的社会责任感,要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界。
、
八、坚韧、刚强,不向挫折弯腰。
对于一个教师的成长来说,坚忍不拔,刚强不屈的意志是非常重要的。
“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。
”行百里半九十的人,不可能取得成功; 而真正的成功者是坚持走完最后的十里路的人,这就要靠毅力。
我们的教师,在任何时候都不要放弃。
只有不失败、不向挫折弯腰的教师,才会取得最后的成功。
幼儿教师的工作是琐碎的,然而幼教工作无小事,我们要具有老鹰一样敏锐的观察力,注意观察幼儿的言行、举止、神态,并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处,在尊重、理解幼儿的同时,用一颗平常心去与每一位幼儿交流,这是我自己做好幼儿教育工作的前提。
以上是我制定的个人工作计划,希望在园领导的培养下、在自己的努力下,有所收获有所成长。
本学期我主要担任以下几个方面的工作:初二11到20班的信息技术课的教学工作、初三8到14班的信息技术课的教学工作以及学生的信息学奥赛小组的辅导工作以及学校安排的信息技术方面的日常工作等。
同时本学期还有一个重要工作就是做一个完整的信息技术课题——初中信息技术基于小组协作竞争环境的“任务驱动” 教学为有效地进行信息技术教育教学工作,保证学生的信息学奥赛辅导质量,特做如下计划安排:
一、认真做好备、讲、练、评等常规教学工作,上好每一节课。
信息技术课是一门较新的学科,但它的地位却越来越重要。
对学生来说,它虽不是主科,但却胜似主科。
所以,本学期,我将认
真做好备、讲、练、评等常规教学工作,上好每一节课,这是我们的第一任务,也是首要任务。
同时,在上好每节课的同时,精心备上几节有特色、有水平的精品备课,既提升自己的备课水平和素养,同时也为做课题做好准备。
本学期初三的信息技术课主要是以下内容:
第一章数字化声音
第 1 节数字化声音播放
第 2 节数字化声音录制
第 3 节数字化声音
第二章数字化视频
第 1 节数字化视频播放
第 2 节数字化视频
第 3 节视频的拍摄与采集
第三章电脑动画初步
第 1 节走进缤纷的电脑动画世界
第 2 节逐帧动画第 3 节我来当大师——形状补间第 4 节我来当大师——动作补间第 5 节我来当大师——引导线动画
第四章电脑动画精彩实例
第 1 节精彩banner
第 2 节创作片头
第 3 节音乐贺卡
二、认真钻研教材,探索创新型教学方法。
信息技术发展如此
之快,教材的内容往往跟不上信息技术的发展,更别说信息技术教学方面的教研资料。
这就要求我们必须认真钻研教材,并从中摸索出一套切实可行的教学方法。
作为专业的信息技术教师我打算在接下来的教学工作中继续进行任务驱动式教学方法的研究,并创新型的开发出一套适合自己学生的教学方法。
三、做好学生的信息学奥赛辅导工作。
经过开学初的调查,我们在初一新生中发现了不少在信息技术方面有一定特长的学生。
为进一步提高学生的信息技术水平和操作能力,我们将从这批学生中挑选一批尖子生,对他们进行强化培训。
同时,对原有的信息学奥赛小组进行进一步的培训,进一步提高他们的数据结构和编程水平,为参加今年的noip20xx 打下基础。
以往我校学生参赛的成绩不理想,今年我们将从兴趣爱好小组成员中挑选出几位特别突出的学生,从近三年的noip 试题入手,利用上、下午的课间操和音、体、美、微课,按计划开展好培训工作,力争在这次竞赛中获得比较好的成绩,为学校争光。
四、配合学校其他教师和部门,认真完成好学校下达的各项工作任务。
以上几点是本人这学期的教学、工作计划。
我将严格按照计划中所述做好各项工作。
若有遗漏及不对的地方,望各位领导和同事指正。
春风送暖,在这美好的季节,新的学期开始了,在这个播种的时候,我必须以饱满的热情投入到教学之中,本学期个人工作重点计
划如下:
一、指导思想
首先必须始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。
还要注重个人道德修养,为人师表,严于律己,克已奉公,做一个人民满意的教师。
要关心学生的学习、生活,做学生的良师益友,不误人子弟,要能做到既教书又育人。
更要加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。
二、工作内容
1 、备课:作为一名教课教师,工作的重中之重是上好每一节课,因此在教课方面,我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。
课前认真备课。
作到课前再备课,工作重点备教材、备学生,认真书写学案,认真准备课件,熟悉教学软件的操作过程,保证课前的准备工作及时、充分。
课中全神贯注。
以精讲多练为原则,打造高效课堂,养成学生自主学习的习惯,培养学生合作探究,讨论交流的能力。
让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。
愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素,所以我将从激发学生的学习兴趣入手,运用多种方法导入新课、用热情贯穿课堂始终、充分地调动学生的学习积极性,引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动,自觉的用脑、用耳、动口、动手
去完成老师所设计的各个教学环节,兴趣成为了学生学习的动力。
课后及时反馈。
记下教学中的成功点和失败点,及其改进方法。
写好教学反思。
2 、自主学习。
作为一名教师要活到老学到老,给学生一碗水,自己要有一桶水,不断学习,不断充电。
除了上好课之外,还要不断提高自己的业务水平,为自己充电。
继续深入学习有关的教育理论和转变教育观念,在继承传统教育优势的基础上力争使自己的课堂教学有所创新和提高。
继续探究符合新课标的课堂教学模式,并注意及时收集和相关的资料和模式。
学习和应用现代教学手段和技术并运用到课堂教学中,提高课时效率和教学质量。
积极参加教研教改。
3 、其他方面,每周写好自学笔记,一个学期,二十四课时,一万多字。
每周至少听一节课,写好听课记录,两周一个教学随笔,一周一个详细的教学反思。
积极参加学校的各项活动,按时完成学校分配的任务。
三、保证措施
按时完成每项工作,工作不拖沓。
期中考试学生平均分达标,
优秀率再上一个新台阶。
每天以热情饱满的工作态度投入到工作之中
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