幼儿园疾病预防控制措施总结
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幼儿园是孩子们学习和成长的地方,但同时也是各种传染疾病的高发区。
为了确保幼儿园的健康与安全,预防和控制常见疾病的传播至关重要。
本文将从幼儿园常见疾病的预防控制措施和幼儿园健康保健两个方面进行详细阐述。
一、幼儿园常见疾病的预防控制措施幼儿园常见疾病包括手足口病、水痘、麻疹、流行性感冒等。
针对这些疾病,幼儿园需要采取一系列预防控制措施。
1. 手足口病手足口病是一种由肠道病毒引起的传染病,常见于幼儿园儿童。
预防措施包括:- 保持环境清洁卫生,经常消毒幼儿园的公共场所和器具;- 提倡儿童勤洗手,保持个人卫生;- 发现病例及时隔离,减少疾病传播。
2. 水痘水痘是一种由水痘病毒引起的急性传染病,多发生于儿童。
预防措施包括:- 注重室内通风,保持空气清新;- 注意个人卫生,勤洗手;- 患病儿童应尽量避免与健康儿童接触,减少传播风险。
3. 麻疹麻疹是一种由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病,对儿童的健康造成威胁。
预防措施包括:- 加强对麻疹的健康教育,提高家长和老师的防护意识;- 对于患传染病的儿童及时请假并进行隔离观察;- 进行麻疹疫苗接种,提高儿童的免疫力。
4. 流行性感冒流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,对幼儿园的儿童易发生集体感染。
预防措施包括:- 定期开展卫生健康教育,提倡儿童养成良好的卫生习惯;- 幼儿园应定期进行空气消毒,保持空气清新;- 鼓励儿童接种流感疫苗,提高免疫力。
二、幼儿园健康保健除了预防控制常见疾病外,幼儿园还需要加强健康保健工作,促进儿童的健康成长。
1. 饮食健康幼儿园应合理搭配营养餐,保证儿童的膳食均衡。
要加强对儿童的饮食健康教育,培养良好的饮食习惯。
2. 运动锻炼幼儿期是儿童运动发育的重要阶段,幼儿园应提供合适的户外活动场地和器材,鼓励儿童进行适量的运动锻炼。
3. 定期体检幼儿园应定期组织儿童进行健康体检,及时发现和处理儿童的健康问题。
4. 心理健康幼儿园应关注儿童的心理健康问题,为儿童提供良好的心理健康教育和疏导服务,帮助他们健康成长。
幼儿园传染性疾病的预防控制措施随着现代社会的发展,幼儿园已经成为了很多家庭的选择。
随之而来的问题是幼儿园中传染病的传播。
传染病对幼儿的健康产生了严重影响,在幼儿园中,预防和控制传染病已经变得尤为重要。
本文将从个人卫生、环境卫生和感染病毒处理三个方面介绍幼儿园传染性疾病的预防和控制措施。
一、个人卫生1. 手部卫生幼儿园是个人聚集的场所,很容易传播疾病。
在这种情况下,要加强幼儿的手部卫生。
教师应该给幼儿普及正确的洗手方法,并且定期指导幼儿洗手。
幼儿园内应该配备充足的洗手设施,并且提供洗手液等卫生用品。
2. 饮食卫生在幼儿园中,要加强对幼儿的饮食卫生的管理。
只有保证食物的卫生,才能有效地减少疾病的传播。
在食材购买和食物制作过程中,要严格要求,保持食品的卫生。
教师还要教育幼儿养成良好的饮食习惯,不随意吃东西。
3. 鼻腔卫生传染病的传播途径有很多,其中通过呼吸道感染是其中之一。
要加强对幼儿鼻腔卫生的管理。
教师要教育幼儿养成正确的打喷嚏和擦鼻涕的习惯,并且提醒幼儿不要随意接触别人的口鼻。
二、环境卫生1. 教室卫生在幼儿园中,教室是幼儿们生活和学习的地方。
要保证教室的清洁和卫生,为此,教师和保育员要定时对教室进行卫生清洁,保持教室整洁。
要保持教室的通风,确保室内空气流通。
2. 玩具卫生幼儿园中的玩具是幼儿的日常生活用品,对玩具的卫生也要加强管理。
要定期对玩具进行清洁和消毒,保持玩具的卫生。
要定期更换玩具,以免长期使用造成的细菌滋生。
3. 卫生间卫生卫生间是容易滋生细菌的地方,要加强对卫生间的管理。
要定期对卫生间进行清洁和消毒,并且要保持卫生间的通风和干燥。
三、感染病毒处理1. 急救措施在幼儿园中,要做好传染病的急救准备。
要配备急救箱,并且安排专人负责急救工作。
对于发热、呕吐等症状的幼儿,要立即报告家长并送往医院就诊。
2. 传染病的屏障措施一旦发现有幼儿感染了传染病,要立即进行隔离,以防止疾病的传播。
要通知相关的部门,并且配合做好疫情防控工作。
幼儿园疾病预防与控制措施幼儿园是孩子们的第一个学校,也是孩子们社交与成长的重要环境,但是幼儿园孩子们的身体状况也是经常受到疾病的影响。
为了保证孩子们的健康成长,在2023年,幼儿园疾病预防与控制措施必须得到更加重视。
一、疾病预防和传染控制(一)饮食健康:幼儿园中的孩子们需要保持一个健康的饮食习惯,吃的食物应该充分烹煮,保证摄入的营养充足。
(二)洗手:幼儿园的小朋友经常接触玩具、地面等容易受污染的物品,所以经常洗手是很重要的。
每天洗手的次数不少于5次,且要让孩子们学会正确的洗手方法。
(三)打疫苗:幼儿园的孩子们需要及时接种疫苗,这可以有效预防一些常见传染病,比如麻疹、流感等。
(四)常规体检:幼儿园中的孩子们一年至少做一次体检,通过体检早发现孩子们的身体问题,及时采取措施进行治疗。
(五)定期消杀:幼儿园应该定期对教室、床铺、厕所等进行消毒杀菌,以降低病毒、细菌等病原体的传播。
二、疾病控制措施(一)病患隔离:当孩子生病的时候,需要马上隔离,避免病毒、细菌的传播给其他孩子带来危害。
(二)通风散热:幼儿园的房间应该常开窗户,保证空气流通,防止病原体滋生。
(三)学生出勤管理:幼儿园保持一份详细的健康档案,对孩子们的出勤进行严格管理。
对于病情较重的孩子,需要听从医生的建议,请假到家进行休养。
(四)健康教育:幼儿园应该让孩子们认识到预防疾病的重要性。
通过生动的故事、图画、游戏等形式来让孩子们学会如何正确地洗手、饮食健康、运动等习惯,从而减少疾病的发生率。
总的来说,在2023年的幼儿园疾病预防和控制工作中,我们应该根据幼儿园里孩子们的实际情况,制定出一整套完整的防控措施,让孩子们健康快乐地成长。
同时,家长们也应该关注自己孩子的身体状况,及时将孩子送至医院接受治疗。
幼儿园、家长和社会都要发挥自己的作用,共同关注幼儿园疾病的防控工作,为孩子们的健康成长保驾护航。
幼儿园常见疾病预防措施要点在幼儿园,由于孩子们年龄较小,免疫系统尚未完全发育成熟,因此容易感染各种疾病。
为了保障幼儿们的健康,预防疾病至关重要。
以下是幼儿园常见疾病的预防措施要点:1. 手足口病手足口病是一种常见的儿童传染病,主要通过飞沫传播。
预防手足口病的关键在于个人卫生。
幼儿园应定期开展手部卫生教育,教导孩子们勤洗手、避免口鼻接触、保持环境清洁等。
同时,保持室内通风,减少孩子们在密集场所停留的时间,有利于预防手足口病的传播。
2. 感冒感冒是孩子们常见的呼吸道传染病。
幼儿园应鼓励家长在孩子出现感冒症状时及时带孩子就医,减少传染风险。
另外,幼儿园应保持室内空气清新,加强卫生消毒工作,定期通风换气,减少病毒在空气中的滞留时间。
3. 腹泻腹泻是儿童常见的消化道疾病,主要通过食物、水源传播。
幼儿园应加强食品安全管理,确保食品卫生。
另外,鼓励孩子们养成良好的饮食习惯,多喝水、多吃新鲜水果蔬菜,提高身体免疫力,减少腹泻的发生。
4. 水痘水痘是一种由水痘疱疹病毒引起的传染病,通过飞沫传播。
幼儿园应及时对接种水痘疫苗,提高孩子们的免疫力。
一旦有孩子出现水痘症状,应立即隔离患儿,避免传播给其他幼儿。
5. 结膜炎结膜炎是一种常见的眼部传染病,主要通过眼部分泌物传播。
幼儿园应定期对室内环境进行消毒,保持干净整洁。
另外,提醒孩子们不要随意触摸眼睛,勤洗手,避免疾病传播。
综上所述,幼儿园常见疾病的预防措施至关重要,只有通过加强个人卫生意识,改善环境卫生,提高免疫力,才能有效预防疾病的传播。
只有这样,我们的孩子们才能健康快乐地成长。
希望每位家长和老师都能重视预防疾病的工作,共同努力,为幼儿们营造一个健康、安全的成长环境。
2024年幼儿园传染病防控工作总结一、总体情况回顾2024年,我园全体教职员工在园领导的带领下,充分重视传染病防控工作,按照相关政策要求,积极采取措施,全力做好幼儿园传染病防控工作。
通过一年的努力,我们取得了一定的防控成绩。
二、防控工作措施及效果分析1.加强宣传教育通过制作宣传展板、组织家长会、发放宣传单等方式,向幼儿家长和幼儿传达传染病防控知识,提醒他们注意预防措施。
同时,通过给幼儿进行简单易懂的健康教育,培养他们良好的卫生习惯和自我保护意识。
这些宣传教育措施的开展,使得家长和幼儿对传染病的防控有了更深入的了解,起到了较好的宣传效果。
2.加强环境卫生管理加强幼儿园的环境卫生管理工作,加大对各类垃圾的清理力度,定期对幼儿园进行彻底清洁和消毒。
并检查园区内的病媒生物,及时进行消杀和防治工作。
通过这些措施,有效减少了传染病在环境中的传播风险,为幼儿的健康提供了良好的保障。
3.加强健康监测和筛查定期对幼儿进行健康监测和筛查,发现患病儿童及时隔离,做好疫情的控制与防治工作。
同时,建立健康档案,做好健康信息的记录和管理。
通过这些筛查工作的开展,及时掌握幼儿群体的健康状况,有针对性地进行防控干预措施,有效控制了传染病的蔓延。
4.建立健全应急预案体系针对传染病防控工作,制定了详细的应急预案,明确了各项预案的实施步骤和责任分工。
并组织幼儿园全体教职员工进行应急演练,增强应对突发疫情的能力。
在实际工作中,各级干部按照预案相关要求,做好防控工作,及时处置突发情况,为幼儿的安全健康提供了有力的保障。
5.加强与家长的沟通合作加强与家长的沟通合作,做好相关信息的及时传递,引导家长正确对待幼儿的健康问题。
同时,鼓励家长积极参与幼儿的防控工作,共同营造良好的防控氛围。
通过与家长的密切合作,使得幼儿在家庭和幼儿园之间形成了科学的连接和保护。
三、存在的问题及改进措施1.宣传力度不够,宣传形式单一在宣传教育方面,我们的宣传力度还有待加强,宣传形式也较为单一。
幼儿园疾病防控卫生保健学期工作总结在过去的学期里,我在幼儿园负责疾病防控卫生保健工作,下面是我对这个学期的工作进行的总结:
一、疫情防控工作
本学期正值新冠疫情严峻,我和园所管理团队一起制定了一系列的疫情防控措施,确保幼儿园的安全。
我们定期组织幼儿接种疫苗,要求幼儿家长提交健康申报表,并定期检查幼儿的体温。
同时,我们还采取了严格的消毒措施,定期对幼儿园进行全面消毒,确保园所环境的卫生。
二、疾病预防工作
在疾病预防方面,我负责制定和执行幼儿园的疾病预防计划。
我们每天观察幼儿的健康状况,一旦发现有幼儿出现发热、腹泻等症状,立即隔离并通知家长。
此外,我们还进行了手卫生和口腔卫生教育,定期给幼儿进行体检,确保他们的健康。
三、环境卫生管理
幼儿园的环境卫生对幼儿的健康至关重要,我负责监督和指导幼儿园的卫生保洁工作。
我们定期清洁教室、厕所、餐厅等区域,并要求保洁人员按照规定的程序进行消毒工作。
此外,我们还教育幼儿养成良好的卫生习惯,让他们明白保持环境卫生的重要性。
四、营养健康管理
在营养健康管理方面,我和食堂负责人一起制定了合理的膳食方案,确保幼儿的膳食营养平衡。
我们要求食堂根据幼儿的需求和食谱提供多样化的餐食,定期检查食材的品质和储存环境。
同时,我们还对幼儿开展营养知识教育,让他们了解健康饮食的重要性。
总的来说,通过这个学期的工作,我深刻理解到疾病防控卫生保健在幼儿园中的重要性。
只有保障幼儿的健康和安全,他们才能更好地学习和成长。
我将继续深入学习卫生保健知识,提升自己的专业能力,为幼儿的健康和成长做出更大的贡献。
幼儿园秋季防病预防总结随着秋季的到来,幼儿园的孩子们面临着各种疾病的威胁。
为了保障孩子们的健康成长,幼儿园需要积极开展各项预防工作。
在秋季,由于气温变化大、空气干燥、病原微生物易在空气中传播等原因,幼儿园的孩子们容易患上呼吸道疾病、传染病等。
幼儿园的防病预防工作显得尤为重要。
通过对幼儿园秋季防病预防工作的总结,我们发现了一些值得注意的问题和有效的做法。
下面,我们来一一总结与归纳。
一、加强环境卫生管理1. 定期清洁、通风幼儿园教室和活动场所。
保持室内空气清新,降低病原微生物的传播。
2. 组织清洁人员对幼儿园进行深度清洁,特别是厕所、玩具等易受污染的场所和物品。
3. 配备一次性纸巾和手消毒液,教育孩子们保持个人卫生,勤洗手,特别是在接触食物、玩具等之后。
二、加强健康教育1. 开展防病预防知识的教育活动,包括呼吸道卫生、饮食卫生、个人卫生等方面。
让孩子们了解预防疾病的重要性,并养成良好的卫生习惯。
2. 召开健康讲座,邀请专业医生介绍秋季常见疾病的预防方法和注意事项,帮助家长和教师增强预防意识。
三、加强孩子们的体育锻炼1. 秋季气候宜人,适合进行室外运动。
幼儿园应组织孩子们进行适当的体育活动,增强体质,提高免疫力。
2. 加强户外活动,让孩子们在自然环境中进行游戏和探索,增加抵抗力。
四、注意饮食营养1. 合理安排孩子们的饮食,多食用富含维生素的食物,增强抵抗力。
2. 严格控制食品安全,杜绝食物中毒的发生。
五、定期体检和健康监测1. 定期组织孩子们进行健康体检,及时发现疾病和异常情况。
2. 加强监测儿童的健康状况和出现疫情时的信息上报工作。
六、与家长联动1. 定期邀请家长参加健康教育和家长会,教育家长关注孩子的健康问题,以及积极配合幼儿园的防病预防工作。
2. 建立家校通联簿,及时交流孩子的健康状况和家庭情况。
通过以上总结与归纳,我们可以看到,幼儿园秋季防病预防工作需要全员共同努力,从幼儿园管理者到家长,每一个人都应该积极参与其中。
幼儿园传染病防控工作总结(精选5篇)幼儿园传染病防控工作总结(精选5篇)卫生保健工作在幼儿园工作中具有特别重要的意义,是幼儿园保教工作不可分割的一部分。
下面是小编给大家分享的幼儿园传染病防控工作作总结,希望对你有帮助。
幼儿园传染病防控工作总结篇1《纲要》明确指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。
让幼儿远离疾病,健康成长,是我们每一位幼教工作者义不容辞的责任。
传染病防控是幼儿卫生保健工作的重要内容,我园始终遵循“健康第一,预防为主,防治结合,加强宣传”的工作原则,抓重点,求实效,扎实细致的做好幼儿传染病防控的各项工作。
首先,建立健全组织机构,明确职责分工。
1、我园实行传染病防控园长负责制。
成立了由园长、保健员、各班班长组成的传染病防控网络。
2、各类传染病预防制度健全,制定了《传染病报告流程图》、《传染病预防控制措施应急预案》等,各部门职责分工明确,逐层签订责任书,并对责任人进行专项培训。
其次,层层防御,严格把好防病关口。
1、把好体检关。
我们坚持做好幼儿入园体检工作,每学期幼儿入园体检合格率达100%。
中途入园幼儿必须持有区保健院的体检合格单方可进班。
2、把好晨午检关。
值周员在大门口对来园幼儿逐一晨检,把好第一道关。
班级老师在班级再次晨检,做到一问二看三摸四查,了解每位幼儿的健康状况,把好第二道关,并作好详细记录。
午休起床,老师和保健员对幼儿情况进行再次排查,把好第三道关。
做到疾病早发现、早预防、早治疗。
对缺勤幼儿,坚持每日排查,追踪记录。
在传染病流行期间更是加大力度,发现患儿及时隔离,确保幼儿远离危险。
3、把好卫生消毒关。
我们制订了详细的班级消毒细则,每位教师熟练掌握操作技能及流程,严格按要求规范操作,并做好记录。
各班均配有消毒柜、紫外线消毒灯及84消毒液等。
每天早上值周员对来园幼儿进行口腔消毒。
下午离园后,专人对活动室进行紫外线消毒,户外玩具、楼梯用过氧乙酸喷洒消毒,并作好记录。
幼儿园是孩子们学习和成长的地方,然而幼儿园作为一个集体场所,也容易成为传染病的温床。
幼儿园的日常疾病防控显得尤为重要。
以下是对幼儿园日常疾病防控经验的总结:一、提高幼儿园卫生意识1. 设置良好的环境卫生制度,包括定期清洁幼儿园教室、床铺、玩具、餐具等,保持室内空气流通,定期消毒。
2. 指导幼儿教师和保育员养成良好的卫生习惯,经常洗手、勤换衣服、勤洗澡,注意个人卫生,不随地吐痰、乱扔垃圾。
3. 加强对幼儿的健康教育,教育他们正确使用手绢、咳嗽的正确姿势,提高个人卫生意识。
二、加强幼儿园空气消毒1. 定期对教室、游戏室等场所进行空气消毒,定期更换空气,保证空气清新。
2. 对幼儿园内的床铺、枕头、玩具等常用物品进行消毒处理,防止传染病的传播。
三、建立疾病报告制度1. 建立幼儿园疾病报告制度,对幼儿园内出现的传染病症状进行及时报告,及时隔离病儿,防止传染。
2. 加强对幼儿园疾病流行病学监测,掌握疾病的发病情况,及时采取预防措施。
四、加强食品安全管理1. 严格控制幼儿园内食品的卫生安全,食堂制定相应的食品安全制度,保证食品的卫生质量。
2. 对进口食品进行检验,确保食品的安全。
五、儿童体检和疫苗接种1. 幼儿园加强对幼儿的健康体检,发现疾病及时隔离。
2. 加强对幼儿疫苗接种的宣传工作,提醒家长及时为孩子接种疫苗,提高身体抵抗力。
幼儿园的日常疾病防控工作需要各方面的配合和努力。
只有加强幼儿园卫生意识,做好空气消毒、建立疾病报告制度、加强食品安全管理、儿童体检和疫苗接种等工作,才能有效预防传染病在幼儿园内的传播,保障孩子们的健康成长。
希望各位幼儿园工作人员引以为戒,共同努力,为孩子们的健康成长创造一个良好的环境。
在幼儿园的日常疾病防控工作中,除了加强卫生管理和疫苗接种外,还有一些其他方面需要特别重视,以确保幼儿园内的健康环境。
以下是针对幼儿园日常疾病防控的扩展内容:六、加强师生健康监测1. 幼儿园要求教师和保育员定期体检,确保他们的健康状况良好,减少疾病传播的可能性。
幼儿园常见病防治总结(6篇)幼儿园常见病防治总结篇1预防疾病,增强体质,首先我们要做好自身的卫生,要养成良好的卫生习惯,减少与病源接触的机会。
勤洗手、勤洗澡、勤换衣,勤剪指甲。
每天保证充足的睡眠。
其次是讲究饮食卫生,防止病从口入;在日常生活中吃干净的食物,饮干净的水,用干净的器具。
吃饭不挑食,多吃水果蔬菜,。
第三,注重心理卫生,保持积极向上而又乐观豁达的心境。
预防疾病,增强体质,除了要养成自身的良好卫生习惯,环境卫生也是很重要的。
维护环境卫生,需要我们大家共同努力,因为细菌和病毒往往在脏、乱、潮湿、腐烂的地方滋生和传播,我们应该做到不随地吐痰、不乱扔垃圾,要保持教室的洁净和通风,要彻底清扫公共场所,不留死角。
环境整洁了,那么细菌、病毒就很难生存了,同学们的身体健康也能得到保障了。
预防疾病,增强体质,我们要加强体育锻炼,健康是幸福的主要因素,锻炼是健康的重要保证。
我们要每天坚持做好课间操,积极上好体育课,如跳绳、跑步、打球等;多进行户外运动。
幼儿园常见病防治总结篇21.是要接种流感疫苗,接种流感疫苗是世界公认的预防流感最有效的方法2.保持1米的距离。
患者咳嗽打喷嚏时,那些带病毒的唾液可以溅到约70厘米远,因此当你发现有人要打喷嚏或咳嗽时,应马上退到这个距离之外,如果在楼梯或公共汽车上遇到这种情况,可马上转过身去,因为你的眼睛和鼻子是最易传染的。
3.常洗手。
病毒可以在患者手摸过的地方存活3个小时,所以你应经常洗手。
4.小心封闭的空间。
空气不好的办公室、教室等是很容易传染上感冒的地方。
因此我们应该做到每天让办公室、教室等人多的空间多通风。
也可以用淡盐水使你的鼻子经常保持湿润。
5.大量喝水。
多喝水可使口腔和鼻腔内粘膜保持湿润,能有效发挥清除细菌、病毒的功能;大量的水可以将病毒从你身上冲走,并防止脱水症的发生,而脱水症则是感冒的并发症之一。
6..不要总揉你的鼻子。
揉鼻子容易把手上的病毒直接揉在你身上这个最易被传染上的地方。
幼儿园疾病预防控制措施工作总结
一学期来,卫生保健工作紧紧围绕开学初的工作计划和园领导的统一安排,密切配合教育、教学工作,全面落实幼儿园卫生保健工作制度。
一、严格执行健康检查制度,把好入园体检关,防止传染病以各种形式流入园内并蔓延
1、严抓新生入园体检工作,本学期新入园的幼儿全部经过全面的健康检查,合格率达100%。
每季度对这些幼儿的体格发育进行评价。
2、抓好教职工体检工作,确保教职工的体检合格率达100%。
3、加强传染病的防范,坚持每天晨间接待和全日观察,热情接待每一位幼儿。
在传染病流行季节,晨检时注重一问、二看、三摸、四查,及时发现问题,并采取有效措施,防止了传染病的传入和蔓延。
4、规范管理幼儿所带的药品,建立家长喂药委托制度,按时准确地分发,指导老师适时按量给幼儿服用,确保幼儿能早日康复。
二、加大幼儿日常生活及常规的培养力度
1、重视培养幼儿良好卫生习惯,加强日常巡视检查和指导工作,尤其对小班及大中班新入园幼儿的良好卫生习惯的培养。
要求保育老师注意观察并配合教养老师、家长对幼儿生活常规如饮食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等习惯进行培养,发现存在的问题,及时交流、纠正,三方面努力使幼儿进园后就逐步形成良好的卫生生活习惯。
2、利用晨间检查时间,指导并培养幼儿常剪指甲,勤换衣服,使每个幼儿都有讲卫生、爱清洁的习惯。
3、提醒保教人员根据气候变化及时为幼儿并帮助他们增减衣服,进一步培养幼儿掌握简单的自理能力。
4、保健室结合教学内容、方法加强对幼儿常规教育,使之形成较稳定的良好常规习惯。
在各项活动中突出安全教育,逐步培养幼儿掌握简单的自我保护技能。
三、加强幼儿膳食管理及饮食卫生管理
1、食堂根据市场实际情况并参考相应的幼儿一日营养供给标准,制订合理的幼儿营养食谱,保健室给予严格把关并指导。
2、要求采购人员不买变质食物,食堂不做带变质食物的饭菜,幼儿不吃隔夜饭、菜,保健室不定时抽验,有效把好了采购关。
3、为防止病从口入,保健室加强了饮食卫生管理,督促食堂人员每天冲洗食堂,保持经常性的灶台、食具、用具清洁,每周彻底大扫除,防止蚊、蝇的生成及危害。
确保幼儿饮食的卫生安全。
4、要求食堂人员要卫生操作,食物及用具按生、熟分开处理和存放,有效避免了交差污染。
每餐对所有食物进行留样,并做好记录。
5、严格消毒制度,坚持幼儿食具一餐一消毒,有效避免了幼儿通过食具引起的交差感染,确保了幼儿在园的健康。
6、保健室每天深入班级了解幼儿进食情况,并及时向食堂反馈,配合食堂对下周的食谱进行调整。
掌握幼儿出勤情况,分班按月计算出勤人日数。
四、抓幼儿体质锻炼,有效提高抗病能力
1、配合园领导制定科学的一日生活制度。
在正常气候下,保证幼儿每天户外活动时间不少于两小时。
2、根据幼儿年龄及生理特点,指导老师充分利用日光、空气等自然因素,组织幼儿开展游戏及体育锻炼,有效锻炼了幼儿的体格。
3、对个别体弱儿给予照顾,召开体弱儿家长座谈会,生活上对体弱儿进行个别指导,使他们都有不同程度的转归。
五、抓生活教师素质,有效提高保育工作质量
1、开学初就拟定计划,以《幼儿一日生活的卫生与要求》、《幼儿园卫生消毒制度及注意事项》、《意外事故的预防和处理》、《冬季预防儿童上呼吸道感染》、《幼儿较常见的心理卫生问题》为题,分期培训保育员,有效提高了她们的自身素质,使幼儿得到更好的服务。
2、经常指导保育员加强对幼儿进行日常生活自理能力的培养,在学习理论的基础上,重视保育工作的实践环节。
利用培训时间,让她们讨论在实践中经常遇到的问题和处理的方法,做到了互相交流,共同提高。
3、医务室及时指导保育员为幼儿增减被褥,做到了秋冬季保暖御寒。
4、建立日常消毒常规,督促保育员对寝室、被褥、玩具、毛巾、盥洗室等进行科学的消毒,并给予记录,医务室每周检查,使消毒工作经常化、制度
化。
六、抓好环境卫生工作,创设文明、整洁、舒适的活动环境1、加强环境卫生管理,实行定人定点,分片包干,要求根据幼儿园的美化、净化、绿化、儿化特点,保持园内经常性的清洁,保健室每周一检查,及时给予指导。
2、要求炊事人员保持厨房清洁,经常清扫,坚持上班穿工作服,戴工作帽,上岗前、入厕后流动水洗手,操作时不抽烟,保证了幼儿的饮食卫生。
3、要求保教人员注意个人卫生,保持仪表整洁,不披头散发,维护了教师在幼儿心目中的形象。
七、坚持宣传,重视安全,有效防止了意外事故的发生
1、以《3-6岁孩子的生理特点》、《水痘、腮腺炎的预防和控制》、《秋季的饮食注意》等为题,每月从不同角度,适时宣传卫生保健知识,有效提高了保教人员和家长的卫生保健意识。
2、利用晨检时间和电话经常与家长联系,了解幼儿在家的饮食、起居情况,指导并要求家长配合幼儿园共同做好幼儿卫生保健工作。
经过我们的努力工作,我们在幼儿的疾病预防工作取得了一定的收获,幼儿园的疾病得到了一定的控制,全园没有传染病的发生,幼儿的身体素质提高,今后,我们将继续努力,争取把工作做得更细、更好!。