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第三次科技革命(课件1)

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三次科技革命比较
比较内容
开始时间 完成时间 主要标志
理论基础 领先国家
第一次（工业 第二次（科技革 第三次（新
革命或产业革 命）
技革命）
命）
18世纪60年 19世纪70年代 20世纪四五
代
代
19世纪上半期 19世纪末20初 正在进行
蒸汽机的广泛 使用
电力的广泛应用
原子能，电 算机，航天 生物技术等 取得重大突
•
世界经济的全球化趋势
• 1、原因：
• （1）20世纪八九十年代，东西方冷战结束，国际形势趋于缓和，为经济全 球化的发展消除了障碍,和平与发展成为世界的发展趋势。
• （2）在发展经济的过程中，各国经济联系日益密切，各国都在积极寻求国 际合作，发挥优势，弥补不足，促进经济的发展。
• （3）科学技术的发展促进了生产技术不断更新，生产力迅速提高，为经济 全球化提供了坚实的物质基础和根本的推动力。
生产方法主要是在 先进国家同时发
英国发明的，其他 生，处于领先地
国家工业革命发展 位的是美国和德
相对缓慢.
国。
1、科学技术 为直接生产力 度加快，缩短 识变为物质财 过程。
2、科学技术 领域之间相互 3、新技术成 会生产力中最 的因素，在促 济增长的各种
三次科技革命
我国的对策
抢抓机遇，迎接挑战，趋利避害；
• （4）交通运输和信息技术的迅速发展，大大缩短了世界各地的时间和空间 距离，为全球范围的经济活动提供了便利条件。
• 2、表现：
• （1）生产的全球化：跨国公司越来越成为世界经济的主导力量；
• （2）市场的全球化：国际贸易迅速发展，国际贸易成为世界经济的火车头；
• （3）资金的全球化：国际金融迅速发展，巨额资金在各国之间自由流动；
高中历史《三次科技革命》精品课件

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08
第二次工业革命 代表国家 开始时间 标志
美国、德国 19世纪70年代 电力的广泛应用 “发明大王”爱迪生（美）发明电灯 卡尔•本茨（德）发明内燃机，并试 制汽车成功 1903年，莱特兄弟（美）发明飞机 人类进入电气时代
主要发明
时代特征
托马斯·阿尔瓦·爱迪生
（美国著名发明家、企业家）
"他是一位伟大的发明家，也是人类的恩人。“
第二次科技革命：
发动了一系列的侵华战争， 帝国主义掀起了瓜分中国的狂 潮，中国完全沦为半殖民地半 封建社会。 不甘心落后的中国人，展开 了哪些救亡图存的运动呢？ 进行了维新变法运动、辛亥 革命。由学习西方的军事技术转 变为制度的学习。
第三次科技革命：
解放战争 图1
大跃进 图2
图3
天宫一号（中国首 个空间实验室）
交通成就
时代特征
三次工业革命
1736年，瓦特生于英国造船业发达的格拉斯哥城附近的格里 诺克镇，他的祖父和叔叔是机械工人，父亲是造船工人。因为家 里穷，瓦特几乎没上过学，但从小就懂得不少机械制造的知识， 培养了制造机械的兴趣。瓦特18岁那年进格拉斯哥城学习手艺， 后来又去伦敦专门学习机械制造业。 1763年，瓦特负责修理一台苏格兰铁匠纽卡门发明制造的蒸 汽机，这在当时是最先进的蒸汽机。经过认真研究，瓦特发现纽 卡门蒸汽机的缺陷：燃料耗费太大、笨拙、应用的范围有限、只 能用于矿井抽水和灌溉。瓦特克服经济困难，经过反复实践，终 于制成了有分离冷凝器的单动式蒸汽机，可节省75%的燃料。 1782年，他又成功地制造了联动式蒸汽机。1784年，瓦特对它进 行了改进，为它增加了一种自动调节蒸汽机速率的装置，使它能 适用于各种机械的运动。从此之后，纺织业、采矿业、冶金业、 造纸业、陶瓷业等工业部门，都先后采用蒸汽机作为动力了。
岳麓版九年级历史下册20《第三次科技革命》简明课件

岳麓版九年级历史下册20《第三次科技革命》简明课件


P115.思考题
有人认为，苏联过分偏重发展军事科学，科技发展极不平衡；加上高度集中的政治经 济体制的制约，科学技术不能及时转化为生产力，这些成为它解体的重要原因。你同 意这种说法吗？为什么？
答：这种说法是片面的。有一定的道理，反映了 苏联科技研究的实际情况，也说明了科技没有迅 速地用于生产，成为一种直接生产力，延缓了生 产的发展，不利于苏联综合国力的提高和人民生 活的改善，是加速其瓦解的一个原因。但苏联解 体是多重因素共同作用的结果，如高度集中的政 治经济体制所存在的内在矛盾和种种弊端，苏共 及其领导人的重大失误，以及民族、宗教等方面 的矛盾，因而科技发展极不平衡，及科技不能及 时转化为生产力不是重要原因。
温馨提示


摆脱工业化弊端的有效途径：确立可持续发展思 想。 三次科技革命相同之处：促进了经济发展， 改变了生活方式。
史海拾贝—— 信息高速公路 （1993年美国总统克Fra bibliotek顿提出）
第20课知识归纳
一、第三次科技革命的兴起和发展： 20世纪四五十年代，世界范围内兴起（开始） 主要成就：原子能、航天技术、电子技术、 生物工程等领域。 核心技术：计算机。 二、第三次科技革命的特点和影响： 最大特点：科学技术转化为生产力时间缩短 影响：① ② ③ ④
第八单元 科学技术和文化（现代）
第八单元 科学技术和文化（现代）
第20课 第三次科技革命 （20世纪四五十年代开始） 背 记 口 诀
三次革命原子能， 电脑航天和基因。 突出特点有三化， 知识经济信息灵。
三次工业（科技）革命

第一次工业革命——蒸汽时代 第二次工业（科技）革命——电气时代 第三次科技革命——信息时代 （知识经济时代）
航天技术 ▲1957年，苏联用火箭把人造卫星送上太空。 ▲1961年，成功地进行了宇宙飞船载人太空飞行。 ▲1969年，美国把人送上了月球。 美国发明了航天飞机，苏联建立了轨道空间站。
第三次科技革命(讲义+笔记)

第三次科技革命(讲义+笔记)

第三次科技革命（讲义）第二次科技革命（9）弗莱明（英）——发现青霉素（10）门捷列夫（俄）——发现元素周期表第二次科技革命（11）魏格纳（德）——提出大陆漂移假说（12）巴斯德（法）——发明巴氏消毒法，“微生物学之父”第二次科技革命（13）居里夫人（法）——发现放射性物质镭和钋（第一位两次获得诺贝尔奖的科学家）（14）伦琴（德）——发现X射线第二次科技革命（15）凯库勒（德）——发现苯环结构（16）玻尔（丹麦）——玻尔原子理论试题回顾1.（2017下）大陆漂移说是一种解释地壳运动和海陆分布、演变的科学假说，为板块构造学说的建立和发展奠定了基础，对地球科学的发展起到了很大的推动作用。

下列人物中，正式提出该学说的是（）。

A.培根B.洪堡C.魏格纳D.达尔文2.（2017上）1979年，为纪念某位德国化学家150周年诞辰发行了邮票（下图），该化学家提出了苯的分子结构理论。

这位化学家是（）。

A.凯库勒B.拉瓦锡C.法拉第D.诺贝尔试题回顾3.（2018下）抗生素的发明为人类抵抗细菌感染提供了有力武器，但抗生素的滥用也会造成危害。

下列选项中，发现第一种抗生素——青霉素的科学家是（）。

A.朱既明B.屠呦呦C.巴斯德D.弗莱明第三次科技革命第三次科技革命以原子能、电子计算机、空间技术和生物工程的发明和应用为主要标志第三次科技革命苏联：1.建成世界第一座核电站2.发射世界第一颗人造地球卫星美国：一、世界第一次登月——“阿波罗计划”阿姆斯特朗（登月第一人）二、发射世界第一颗原子弹三、建造第一座核反应堆一个小结第三次科技革命1.建成世界第一座核电站——苏联2.发射世界第一颗人造地球卫星——苏联3.世界第一次登月——“阿波罗计划”——美国4.发射世界第一颗原子弹——美国5.建造第一座核反应堆——美国拓展.（2015下）美国最早实现了载人登月，其载人登月计划的名称是（）。

A.空间站计划B.曼哈顿计划C.阿波罗计划D.星球大战计划第三次科技革命（笔记）【说在课前】读书点亮生活，遇见不一样的自己。

九下册历史第17课《第三次科技革命》

九下册历史第17课《第三次科技革命》

❖ 第三次科技革命出现的众多技术之间联系密切，相互促进。 例如电子计算机的使用、新材料和火箭技术是空间开发的基 础，空间开发又服务于海洋开发和生物工程，也促进了计算 机的更新换代等等。
❖ 20世纪初，科技进步因素引起的产量值在发达国家国民生产 总值中所占比重为10%，20世纪70年代增长至60%，现在已 达80%。
你对中学生上网有何 看法？
参考答案
应当有所限制。 克隆技术为人类探索生命奥秘，研 究生命的发生、发展规律提供了一项重要的技术手 段。人类可以运用这种技术繁殖濒危动物，复制人 类器官。但从社会的角度看，克隆技术应用于人类， 无疑是一场灾难。首先该技术在实验阶段必将产生 大量失败的“产品”，而这是对克隆人生存权利的 侵犯和践踏。其次，克隆人会带来一系列社会问题， 如：他们与母体的辈分关系、与其他人的亲缘关系， 他们是否会形成新的种族等，诸如此类的问题必然 导致社会秩序的混乱、伦理关系的紊乱。因此，人 们应当制定法律限制这项技术的使用范围。
率
三、第三次科技革命的影响
（1）推动了社会生产力的空前发展，并进一步引起了世界经济结 构和国际经济格局的变化。
（2）推动了社会生活的现代化。 注意（1）“世界经济结构的变化”指第一产业（农业）第二产业
（工业）在国民经济中的比重下降，第三产业（服务业）在国 民经济中的比重上升。 （2）“国际经济格局的变化”指国际经济格局在向多极化方向发 展。如欧盟、日本、中国、俄罗斯等国家或国家联盟的实力不 断增强，成为牵制美国的重要力量。
2、载人航天技术是第几次 科技革命的成果？
3、你能说出第三次科技 革命的开始时间、标志、 核心吗？
一、第三次科技革命的兴起
1、时间： 20世纪四五十年代至今 2、标志： 原子能、计算机、航天技术、
16第三次科技革命

16第三次科技革命


全国青少年网络文明公约
善于网上学习 要诚实友好交流 要增强自护意识 维护网络安全 要有益身心健康 不浏览不良信息 不侮辱欺诈他人 不随意约会网友 不破坏网络秩序 不沉溺虚拟时空
太空时代
1969年，两名美国宇航员登上月球！
DNA即脱氧核糖核酸，是 一种起遗传作用的高分子化 合物。它的每一片段都储存 着特定的遗传信息，称作基 因。
生物工程的核心是基因工程， 而在基因工程的发展中，克 隆技术尤为引人注目。
DNA双螺旋结构模型
1996年， “多利”羊 诞生于英国，它是世界 上第一只克隆羊。
如何看待克隆技术？ 利:克隆技术是人类科学技术的一大进步，
有积极的意义：利用克隆技术，可以改变农作物的基因型， 提高农作物的产量；对医疗保健工作产生重大的影响；保 护环境和濒危动植物，以克隆技术再现物种。
神九宇航员:刘洋、刘旺、景海鹏
2000年世界第一例体细 胞克隆山羊在中国诞生
杂交水稻之父——袁隆平
2000年世界第一例体细胞克隆山羊在中国诞生
董雅娟夫妇与他们的克隆牛
二、第三次科技革命的特点
材料1：硅谷的地理学名是圣他克拉拉谷。
在硅谷不到4000平方千米的表面上，聚集了斯坦福大学、 伯克利大学、加州大学旧金山分校等世界一流大学。 每年产生3000多项技术专利，每年有30--40家公司上市， 每周有11家IT企业诞生，每天“制造”62位百万富翁 。 1998年，硅谷的总产值约有2000亿美元，大约是中国全国 GDP的四分之一，它是当今信息技术发展的神经中枢。
核电站
核医学
电子计算机
1945年，美国制成世 界上第一台计算机。
现代计算机的诞生
第一 台电子计 算机是 1945年在 美国宾夕 法尼亚大 学诞生的 。
第三次科技革命.课件1

第三次科技革命.课件1

1954年，苏联建成第一座核电站，这是人类和平利用原 子能的开始。
互联网
什么是国际互联网？
为人类创造了崭新 的工作和生活方式.
人类进入信息化 社会。
积极影响：
有利于人类的信息 交流。（改变了人 类的交往方式）
消极影响：
网络中的不良信息， 给青少年成长带来 危害。
3.航天技术：1919年， 美国物理学家戈达德 预言火箭能冲破地球 引力到达月球，甚至 更遥远的太空。
中国实施高技术发展战略是什么？
小结：
第 三 次 工 业 革 命 的 影 响
1.推动了社会生产力空前发展。
2.促进了世界经济结构和 国际经济构局的变化。
3.推动了世界国际经济格局的多极化。
本节课总结：
(1)科学理论出现重大突破（理论基础） (2)具备了一定的物质和技术基础。（物质基础） (3)社会的需要，特别是二战期间和战后对 科技迫切需求的结果。
8、谁被誉为“发明大王”，而且还 发明了电灯？ 9、是谁发明了火车？ 10、是谁发明了轮船？
11、谁被称为“汽车之父”，我们中国人根据 他的姓氏的译音，译为“奔驰”？
瓦特
爱迪生 史蒂芬孙
富尔顿 卡尔· 本茨
12、美国的一对兄弟通过研制、并 试制飞机成功，他们是谁？
莱特பைடு நூலகம்弟
夯实基础：三次工业革命主要成就比较
三、第三次工业革命的影响
1.推动了社会生产力的发展。
以往，人们主要是依靠提高劳动强度来提高劳动生产率。在新科技革 命的条件下，主要通过生产技术的不断进步、劳动者素质和技能的不断提 高、劳动手段的不断改进，来提高劳动生产率。
生产力三要素 生产工具
第三次科技革命对生产力要素的影响
使用电子计算机，并产生了包括管理在内的全盘自动 化机器和产的现代化生产体系。 人们研制新型材料，按照人的需要设计、制造具 有特殊性能和结构的材料；对传统的劳动对象（天然原 料和材料）的利用，也达到了新的水平。 第三次科技革命使人从直接参加生产日益转到控 制整个生产过程，即为生产作准备、设计、规划和根据 规定的程序维持生产的运转；劳动者的素质和技能不断 地提高
专题二：三次科技革命PPT课件 人教版

专题二：三次科技革命PPT课件 人教版


精神，立志知识报国，科技强国。
【名师预测】 某班开展《我最崇拜的科学家》探究活动，小明收集了爱因斯 坦的相关材料。 材料一 【爱因斯坦的书信】1938年，爱因斯坦应邀为第二年
举行的纽约世博会写下了一封信：“我们的时代充满了创造性 的发明，这也大大方便了我们的生活。我们使用电能，把人类 从繁重的体力劳动中解放出来。我们能横渡大洋，我们学会了
【名师预测】
材料一 科学技术是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。
人类历史上共发生了三次科技革命，科学技术的发展是人类进
步的动力，从第一次工业革命到方兴未艾的第三次科技革命，
科技革命极大地改变了人类社会的面貌，世界因此发生了翻天 覆地的变化。 材料二 科学技术是第一生产力，极大地促进了生产力的飞跃
生活带来了欢乐和便利，请各举一例予以说明。 （4）结合人类在利用科技成果过程中产生的不利影响，谈谈 作为中学生，应该如何从自身做起，为地球大家庭的健康作出 贡献。
【解析】本题考查学生的识记和综合运用所学知识的能力。第
（1）题考查三次科技革命的时间和核心技术成果，属于识记
层次，难度不大，结合所学知识即可回答；第（ 2）题考查英 国工业革命的影响；第（3）题考查三次科技革命中的科技成 果；第（4）题是开放性题目，答案符合题意，言之有理即可。
进中国人（地主阶级、资产阶级）为救亡图存进行的探索，答
出两例即可；第（4）题注意回答“863计划”制定以来的成就； 第（5）题是开放性题目，答案符合题意，言之有理即可。
答案：（1）成就：火车机车、蒸汽轮船；汽车、飞机。趋势：
经济全球化。
（2）影响：中国从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。 使中国完全沦为半殖民地半封建社会。 （3）洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动（前期）。 （答出两点即可）
第三次科技革命

第三次科技革命


生物工程
在90年代，一只名叫多 利的羊成为家喻户晓的 明星，它是一种利用人 工克隆技术创造出的奇 迹，它和它的母亲长的 一模一样
生物工程
生物工程
你认为克隆技术是否应该有所 限制，是否应该克隆人呢?
应当有所限制。克隆技术为人类探索生命的奥秘，研究生命的发生、发展的 规律提供了一项重要的技术手段。人类可以运用这种技术繁殖出濒临灭绝的 珍稀动物，以使其物种不致绝灭，也可以运用该技术繁殖供实验用的各种动 物，还可以利用克隆技术复制出人类器官，以替换人类自身残废、缺失或功 能不全的器官。但从社会角度看，克隆技术一旦应用于人类，无疑将是一场 灾难。首先在该项技术实验阶段必将产生大量失败的“产品”，而这是对克 隆人生存权利的侵犯和践踏。其次，克隆人会带来一系列社会问题，如：他 们与母体的辈份关系、与其他人的亲缘关系，以及由于自身的特殊，他们是 否会形成一个新的种族等，诸如此类的问题必然导致社应的规定等来限制这项技术的 使用范围。
※同时也带来一系列棘手的社会问题
科技从发明到应用所需时间表
90
•
80 70 60 50 40 30 20 10
蒸汽机 电动机 电话 飞机 原子能 电脑 晶体管 激光
年份
0
材料三:
80 70 60 50 40 30 20 10 0 20世纪初 20世纪70年代 20世纪90年代
科 技 进 步 对 经 济 增 长 的 贡 献
电子计算机：指能接受数据，按照指令(程序)进行运算并提供 运算结果的自动电子机器。
第一台计算机——ENIAC埃尼阿克
电子计算机的发展
计算机与因特网
（1）第一代计算机（1959-1965年） （2）第二代计算机（1959-1965年） 也称为晶体管计算机时代，其主要特点是：硬件方面，采用
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生物工程
DNA即脱氧核糖核酸， 是一种起遗传作用的高分子 化合物。它的每一片段都储 存着特定的遗传信息，称作 基因。
生物工程的核心是基因 工程，而在基因工程的发展 中，克隆技术尤为引人注目。
DNA双螺旋结构模型
克隆
多利(克隆羊)
克隆技术的产生有何重要意义？ 是否应该克隆人？
第三次科技革命的特点
增长至60%，现在已达80%。
第三次科技革命的特点
1、这次新科技革命不仅涌现了大量的科技成果，而且 大大加快了科学技术转化为生产力的速度，缩短了 知识变为物质财富的过程。
2、科学技术的各个领域之间相互渗透，一种技术的发 展引起好几种技术的革命。
3、新技术成为社会生产力中最活跃的因素，在促进经济
增长的各种因素中，科技进步所占的比重不断上升。
第三次科技革命的特点
1、这次新科技革命不仅涌现了大量的科技成果，而且 大大加快了科学技术转化为生产力的速度，缩短了 知识变为物质财富的过程。
2、科学技术的各个领域之间相互渗透，一种技术的发 展引起好几种技术的革命。
20世纪初，科技进步因素引起的产
量值在发达国家的国民生产总值中所
占比重为5%~10%，20世纪70年代
三次科技革命对比表
第一次 第二次 第三次
20世纪四五十年代
时间 18世纪60年代 19世纪70年代 理论 标志 时代 牛顿力学 蒸汽机 蒸汽时代 电磁学
爱因斯坦相对论
天技术、生物工程等
电力和内燃机 原子能、计算机、航 电气时代 电子信息时代
原子能
原子能
原子能
电子计算机的广 电子计算机 泛使用，是第三次 科技革命的核心， 1946年，世界上第一台 而计算机网络技术 电子计算机（ENIAC)在 的发展是计算机产 美国问世。 业最有前途的发展 方向。
1、第三次科技革命极大地促进了生产力的 发展，加速了社会生活的现代化进程。它 又一次证明：科学技术是第一生产力。 2、一个国家科技发达程度的高低，将决定 这个国家在21世纪综合国力竞争中的成败。 中国既面临着机遇，又面临着挑战。
它们最早是哪一次工业革命的成果？
A
D B
C
FGຫໍສະໝຸດ EH第一次的是（CD ），第二次的是（ ABEF ），第三次的是（GH ）
第三次科技革命的特点
1、这次新科技革命不仅涌现了大量的科技成果，而且 大大加快了科学技术转化为生产力的速度，缩短了 知识变为物质财富的过程。
空间技术不断发展，卫星种类 不断增多，不仅为科学研究提供了 新的观测手段，也促进了电子、喷 气、真空、低温、半导体、电子计 算机、遥感遥控、激光和材料等新 技术的发展。
展望未来，你认为中国 能在21世纪中叶成为世界科 技大国吗？
一、中国有数不清的绝顶聪明及可塑造性强的 年轻一代，这是科技发展之首要前提。 二、中国传统的儒家思想在重人伦和勤俭的同时， 也重视教育，势必令上述人才大有可为。 三、中国在过去一百年的发展中已经走出了固步自 封的模式，取而代之的是对近代科学的热忱。 四、中国内地、香港、台湾近年来经济的迅速发展 为科技发展提供了强有力的后盾。 五、政府支持科学是中国的希望所在 。 六、……
硅谷
硅谷的地理学名是圣他克拉拉谷。 在硅谷不到4000平方千米的表面上，聚集了 斯坦福大学、伯克利大学、加州大学旧金山 分校等世界一流大学。 每年产生3000多项技术专利， 每年有30--40家公司上市， 每周有11家IT企业诞生， 每天“制造”62位百万富翁 。 1998年，硅谷的总产值约有2000亿美元，大 约是中国全国GDP的四分之一， 它是当今信息技术发展的神经中枢。
互联网
为人类创造了崭新 的工作和生活方式。
人类进入信 息化的社会
航天技术 1957年10月，苏联第 一颗人造卫星的成功发 射，标志着空间技术的 诞生。
神舟五号、六号的成功发射与 返回，标志着中国成为继苏、美两 大国后第三个进入太空的国家。这 是我国综合国力尤其是科技实力日 渐强大的标志，是中国对世界作出 的巨大贡献，也是中国为世界和平 与发展作出更多努力的强大基础。
第三次科技革命的影响
1、推动了生产力的巨大发展，并引起世界经济结构和 国际经济格局的变化。世界各国都在大力发展高科技， 增 强自己在国际格局中的地位，科技竞争在国际竞争中 的地位愈加重要，从而推动世界经济格局的多元化。 2、推动了人类社会政治、经济、文化领域的变革， 影响了人类的生活方式和思想方式，使人类的社会生 活和人的现代化向更高境界发展。 3、科技是一把双刃剑，在科技发展中应当更关注人类 生存环境质量的提高，注重可持续发展，趋利避害。