高一生物上学期第二次月考试题(含解析)目标版、新版

高一上学期第二次月考（生物）（考试总分：101 分）一、单选题（本题共计50小题，总分50分）1.（1分）1. 以下关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是( )A. 种群中的个体是生命系统的基本单位B. 亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群C. 马尾松林地中所有树木构成了生物群落D. 生态系统由群落及其周围无机环境组成2.（1分）2. 下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是( )①某池塘中的一条鲫鱼②某池塘中的全部鱼类③某池塘中的全部鲫鱼④鲫鱼的表皮细胞⑤表皮细胞中的蛋白质分子和核酸分子⑥整个池塘⑦某池塘中的所有生物⑧鲫鱼的心脏⑨鲫鱼的血液⑩鲫鱼的循环系统A. ⑤④⑧⑨⑩①③②⑦B. ⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥C. ④⑨⑧⑩①③⑦⑥D. ④⑨⑧⑩①②⑦⑥3.（1分）3. 鉴定生物组织中的淀粉、脂肪、蛋白质所用的试剂和所出现的颜色分别是（）A. 斐林试剂（砖红色）、苏丹Ⅲ染液（橘黄色）、双缩脲试剂（紫色）B. 双缩脲试剂（紫色）、斐林试剂（砖红色）、苏丹Ⅲ染液（橘黄色）C. 苏丹Ⅲ染液（橘黄色）、双缩脲试剂（紫色）、斐林试剂（砖红色）D. 碘液（蓝色）、苏丹Ⅳ染液（红色）、双缩脲试剂（紫色）4.（1分）4. 下列关于实验操作步骤及结果的叙述中正确的是（）A. 鉴定可溶性还原糖时，要先加入斐林试剂甲液摇匀后，再加乙液B. 斐林试剂与梨汁混合后将立刻出现明显的砖红色沉淀C. 脂肪的鉴定只有用显微镜才能看到被苏丹Ⅳ染成橘黄色的脂肪颗粒D. 双缩脲试剂和斐林试剂的组成不完全相同5.（1分）5. 如图表示人体细胞中几种化合物或几种元素占细胞鲜重的含量，①②③④分别是（）A. 水、蛋白质、脂质、糖类；O、C、H、NB. 蛋白质、糖类、脂质、水；O、C、N、HC. 水、蛋白质、脂质、糖类；H、O、C、ND. 蛋白质、水、脂质、糖类；C、O、H、N6.（1分）6.在观察水绵细胞时，将低倍镜换成高倍镜后，物像大小、细胞数目和视野亮度的变化是( )A．变大、变多、变亮 B．变大、变少、变暗C．变小、变多、变亮 D．变小、变多、变暗7.（1分）7. 用显微镜镜检人血涂片时，发现视野内有一清晰的淋巴细胞如图所示。

高一生物上学期第二次月考试题高一生物试题【新课标】第Ⅰ卷（选择题）一、选择题：每小题只有一个选项符合题意。

（每题1.5分）1．下列有关叙述错误的是（）A．一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的B．SARS病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动C．除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的，细胞是构成有机体的基本单位D．单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动2．生物界与非生物界具有统一性，是因为（）A ．构成细胞的化合物在非生物界都存在B ．构成细胞的无机物在非生物界都存在C ．构成细胞的化学元素在非生物界都存在D ．生物界与非生物界都具有新陈代谢的功能3．从生命系统的结构层次来分析，下列属于种群的是（）A．池塘中的一群鱼B．培养基被污染后除大肠杆菌外，又滋生了别的细菌和真菌C．培养皿中的大肠杆菌菌落D．在一棵枯树枝上生活着蚂蚁，长满了苔藓4．下列关于显微镜使用的叙述，正确的是（）A．与低倍镜相比，高倍镜下视野变暗，但细胞变大，数目减少B．要观察低倍镜视野中位于左下方的细胞，应将装片向右上方移动，再换用高倍镜C．用显微镜的凹面易反光，观察到的细胞数目多，但细胞小D．观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，在高倍镜的视野中可以看到一个细胞分裂的期到末期的变化5．细胞学说揭示了（）A．植物细胞与动物细胞的区别B．生物体结构的统一性C．细胞为什么要产生新细胞D．人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程6．人的骨骼细胞和血液细胞的主要成分都是蛋白质，但它们的功能却很不同，原因是（）A．所含氨基酸的种类不同B ．所含氨基酸的数目不同C ．所含氨基酸的排列顺序不同D ．所含氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构都不同7．在细胞内含量极少，但对维持生命活动必不可少的元素有（ ）A ．Fe 、Mn 、Zn 、MgB ．Zn 、Cu 、Mg 、CaC ．Zn 、Cu 、B 、MnD ．Mg 、Mn 、Cu 、Mo 8. 地球上最基本的生命系统是（ ） A.细胞B.组织C.器官D.系统9．低倍镜下观察到的物像清晰，换上高倍镜后模糊不清，此时应该（ ）A ．移动装片B ．调节反光镜C ．调节粗准焦螺旋D ．调节细准焦螺旋10．某学生用徒手切片法制作花生子叶切片，用苏丹Ⅲ染液染色后，在显微镜下观察。

高中一年级第一学期第二次月考生物试卷命题人：审定人：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。

第Ⅰ卷1至4 页，第Ⅱ卷5至7页。

共100分。

考试时间90分钟。

第Ⅰ卷（客观题共51 分）注意事项：答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、学号、班级及准考证号等分别写在试卷相应位置和涂在答题卡上，不能将题直接答在试卷上。

一、单项选择题（每空1.5分，共51分）1．细胞的结构和生命活动的物质基础是构成细胞的各种元素和化合物，下列有关这些化合物功能的叙述，正确的是A．生命活动由蛋白质调节B．干种子因缺乏自由水不能萌发C．多糖是植物细胞的能源物质D．生物的遗传物质是DNA2．动植物体内都有的糖是A．葡萄糖、核糖、脱氧核糖B．蔗糖、麦芽糖C．糖元和纤维素D．肝糖元和肌糖元3．当生物体新陈代谢旺盛，生长迅速时，生物体内A．结合水/自由水的比值与此无关B．结合水/自由水的比值会升高C．结合水/自由水的比值会降低D．结合水/自由水的比值会不变4．下列物质中，因改变其空间结构而导致生物学活性丧失的是A．脂质B．纤维素C．蛋白质D．淀粉5．淀粉和糖元在酶的作用下最后彻底水解为A．CO2和水B．前者为麦芽糖，后者为葡萄糖C．葡萄糖D．前者为葡萄糖，后者为葡萄糖和果糖6．现有一被检测样品，经用双缩脲试剂检验后，样品液产生紫色反应。

该样品液有A．糖类B．脂肪C．蛋白质D．核酸7．细胞膜上与细胞的识别、免疫反应、信息传递和血型决定有着密切关系的化学物质是A．糖蛋白B．磷脂C．脂肪D．核酸8．人的血液中不可能出现的是A．纤维蛋白原B．激素C．纤维素D．淋巴细胞9．下列生理活动与蛋白质功能无关的是A．氧气在血液中的运输B．CO2进入叶绿体C．葡萄糖在细胞内氧化分解D．细胞识别10．对原核细胞和真核细胞共同特征的描述，错误的是A．通过细胞膜与外界进行物质交换B．都具有遗传物质DNAC．核糖体是不可缺少的合成蛋白质的场所D．以有丝分裂为细胞增殖的方式11．在不损伤高等植物细胞内部结构的情况下，下列哪些物质适用于除去细胞壁？Ａ．蛋白质Ｂ．淀粉酶Ｃ．盐酸Ｄ．纤维素酶和果胶酶12．假设某生物的体细胞中有12 条染色体，在有丝分裂中期时，其染色体、染色单体和ＤＮＡ分子的数目依次是A．12 12 12 B．12 24 48 C．12 24 24 D．24 24 96 13．人的头发基部的黑色素细胞衰老时，头发就会变白。

照对市爱民阳光实验学校一中高一生物上学期第二次月考试题一．选择题〔共30题，每题2分，共60分〕1.施莱登和施旺最初创立“细胞学说〞时，以下关于其主要内容的表达中不准确的一项为哪一项( )A．一切动物和植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成B．细胞是一个相对的有机体，具有自己的生命C．细胞对与其他细胞共同组成的整体生命起作用D．从老细胞核中长出一个细胞，或者是在细胞质中像结晶那样产生细胞2．以下各项组合中，能表达生命系统由简单到复杂的正确层次的是( )①某池塘中的一条鲫鱼②某池塘中的鱼类③某池塘中的鲫鱼④鲫鱼的表皮细胞⑤表皮细胞中的蛋白质分子和核酸分子⑥整个池塘⑦某池塘中的所有生物⑧鲫鱼的心脏⑨鲫鱼的血液⑩鲫鱼的循环系统A．⑤④⑧⑨⑩①③②⑦ B．⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥C．④⑨⑧⑩①③⑦⑥ D．④⑨⑧⑩①②⑦⑥3.如下图，图①②③④表示镜头，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，图乙和图丙分别表示不同放大倍数下观察到的图像。

以下说法错误的选项是( )图甲图乙图丙A．①比②的放大倍数小，③比④的放大倍数大，假设使物像放大倍数最大，图的组合一般是②③⑤B．把视野里的标本从图乙转为图丙，选用②③镜头C．从图乙转为图丙，正确的调节顺序为移动标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋D．在10×10的放大倍数下看到64个细胞，而且在视野的直径上排成一行，那么转换为10×40的放大倍数后，看到的一行细胞数为16个，假设这64个细胞充满视野，那么能看到8个细胞4.以下为两种细胞亚显微结构示意图，以下有关说法正确的选项是( )A．蓝细菌不能进行光用B．发菜、颤蓝细菌、念珠蓝细菌、小球藻都属于蓝细菌C．蓝细菌没有核糖体，水稻叶肉细胞有核糖体D．以上两种细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和核糖体结构，表达了细胞的统一性5.以下关于细胞的表达，不正确的有( )①硝化细菌、霉菌、颤蓝细菌的细胞都含有核糖体②生物的生命活动是在细胞内或在细胞参与下完成的③多细胞生物要依靠不同细胞的相互协调作用完成各项生命活动，单细胞生物也如此④病毒虽然能引发传染病，但是其没有细胞结构，因而它不是生物⑤人的生长发育是以细胞增殖和分化为根底的⑥细胞是生物体的结构和功能单位，所有生物都由细胞构成A．两项B．三项C．四项D．五项6.如图甲是人体活细胞中含量最多的三种元素的柱形图，图乙是人体细胞中含量最多的四类化合物的扇形图，以下说法错误的选项是( ) A．图a、b、c代表的元素依次是O、C、HB．图a、b、c三种元素均存在于糖类、蛋白质、核酸中C．假设图乙表示细胞鲜重，那么一切生命活动都离不开A，但可以离开BD．假设图乙表示细胞完全脱水后的化合物含量，那么A化合物为蛋白质7.图甲表示几种生物体内的含水量，图乙表示人体内有关组织或器官的含水量，以下有关表达中错误的选项是( )A.水生生物的含水量一般比陆生生物高B.代谢旺盛的组织或器官含水量一般较高C.生物体内含量最多的是水D.血液中自由水与结合水之比大于1，而心脏中那么相反8.一位农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地块的低。

高一上期第二次月考生物试题第Ⅰ卷（选择题共50分）单项选择题：（共50分。

1-40小题，每题1分；41—45小题，每题2分）1．艾滋病人大多死于其他病原微生物的感染，是由于HIV感染了人体的A．肺部细胞 B．肝部细胞 C．淋巴细胞 D．血细胞2．下列关于细胞与生命活动关系的描述不正确的是A．多细胞生物体的生命活动是在细胞生命活动的基础上实现的B．变形虫依靠一个细胞完成摄食、运动、生殖等生命活动C．没有细胞结构，就不会有有组织、器官、系统等层次D．病毒没有细胞结构，在生命系统的层次中属于个体水平3．病毒和细菌的根本区别是A．有无细胞壁 B．有无遗传物质 C．有无成形的细胞核D．有无细胞结构4．关于原核细胞，下列说法正确的是A．没有染色质 B．没有细胞器 C．只含有一种核酸 D．没有生物膜结构5．如图为显微镜观察中的两个视野，①②③④⑤是操作显微镜的几个步骤。

要把视野中的物像从图甲转为图乙时，操作过程的正确顺序是①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动玻片A．①②③④ B．③①② C．⑤④③② D．④⑤①②6．下列叙述中，正确的是A．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位B．大肠杆菌细胞壁的主要成分是纤维素和果胶C．所有生物都要依赖细胞才能进行生命活动D．细胞学说的提出，主要是阐明了细胞的多样性7．常温下进行下列处理，没有显色反应的是A．向花生种子匀浆中加入苏丹III染液 B．向葡萄汁中加入斐林试剂C．向豆浆中加入双缩脲试剂 D．用吡罗红处理RNA样品8．天冬酰胺的R基为﹣CH4NO，分子式C63H103O65N17S2的多肽化合物（非环状）中含有两个天冬酰胺，则该多肽化合物中最多含有肽键A．14个 B．15个 C．16个 D．62个9．现有600个氨基酸，其中氨基有610个，羧基有630个，则由此合成的4条多肽链中共有肽键、氨基、羧基的数目是A．599、606、626 B．596、1、1 C．596、14、34 D．596、606、626 10．大豆根尖所含有的核酸中，含有碱基A、G、C、T 的核苷酸共有A．8种 B．7种 C．5 种 D．6种11．下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的说法，正确的是A．实验中应分别加入甲基绿和吡罗红两种染液B．盐酸处理细胞，有利于染色剂与DNA结合C．可以选洋葱鳞片叶的内表皮或外表皮细胞做材料D．证明了DNA存在于细胞核、线粒体和叶绿体中12．下面是有关脂质生物学功能的叙述，其中属于磷脂的是A．是生物膜的重要成分 B．是储能物质，具有保温作用C．构成生物体表面的保护层 D．对生命活动起调节作用13．生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、主要的能源物质、细胞内良好的储能物质依次是A．蛋白质、核酸、脂肪、糖类 B．糖类、蛋白质、脂质、核酸C．蛋白质、核酸、糖类、脂肪 D．蛋白质、糖类、核酸、脂质14．下列哪组物质是由许多单体连接而成的多聚体A．淀粉、脂质 B．糖原、核糖核苷酸C．纤维素、脱氧核糖核酸 D．蛋白质、脱氧核糖核苷酸15．“绵绵的春雨，是她润醒了小草，润绿了杨树，润开了报春花。

2013-2014学年度上学期第二次月考高一生物试题【新课标】（满分100分，时间90分钟）第Ⅰ卷一、选择题（请将所选答案的标号涂在机读卡的对应位置。

1～40题每题1分，41～50每题2分，共60分。

每题只有一个正确答案）1.构成糖类、蛋白质和核酸等大分子基本骨架的化学元素主要是A．C B．H C．O D．N2.常温下进行下列处理，没有显色反应的是A．用吡罗红处理RNA B．用碘液处理淀粉溶液C．在豆浆中加入双缩脲试剂 D．在葡萄糖溶液中加入斐林试剂３.下列不属于固醇类物质的是A．维生素D B．性激素 C．脂肪 D．胆固醇４.胰岛素、纤维素、性激素都含有的一组元素是A．C，H，O，N，P B．C，H，O，N C．C，H，O，S D．C，H，O５.以下能够表达碳原子与生物大分子之间关系的是A．碳原子→碳链→多聚体→单体 B．碳原子→碳链→单体→多聚体C．碳原子→单体→碳链→多聚体 D．碳原子→聚体→单体→碳链６.下列为植物特有的糖是A．葡萄糖和蔗糖 B．核糖和乳糖 C．蔗糖和纤维素 D．脱氧核糖和淀粉7.若以鸡蛋蛋白为材料进行蛋白质的鉴定实验，发现蛋白液与双缩脲试剂发生反应后粘固在试管壁上。

下列关于这一现象形成原因的描述中正确的是A．鸡蛋蛋白液稀释不够，搅拌不匀 B．只添加了双缩脲试剂A液，未添加双缩脲试剂B液C．鸡蛋蛋白液不是合适的实验材料 D．蛋白液与双缩脲试剂的反应时间不够长8．氨基酸中氨基和羧基数目的多少决定着氨基酸是酸性、碱性还是中性，氨基酸的这种差异决定于氨基酸的A．羧基 B．氨基 C．R基 D．肽键9.下列各组中均为双层膜结构的细胞器是A．线粒体和核糖体 B．线粒体和叶绿体 C．叶绿体和内质网 D．细胞膜和核糖体10.鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞，应检查它A．有无叶绿体 B．有无核糖体 C．有无中心体 D．有无细胞壁11.科学家在实验中发现，脂溶性物质能够优先通过细胞膜，并且细胞膜会被溶解脂质物质的溶剂溶解，也会被蛋白酶分解，这些事实说明了组成细胞膜的物质中有A．糖类和脂质 B．糖类和蛋白质 C．蛋白质和脂质 D．蛋白质和核酸12.细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。

照对市爱民阳光实验学校“、、泉、、一中、二中〞六校2021～2021上学期第二次月考高一生物试卷〔考试时间：90分钟总分：100分〕一、单项选择题〔共40题，每题分，总分值60分。

每题只有一个选项最符合题意。

〕1．以下生物结构与其他三种显著不同的是〔〕A．支原体 B．蓝藻 C．细菌 D．霉菌2. 某生物学家正在研究大马哈鱼的季节性洄游捕食行为，他的研究对象属于哪一生命层次A．个体 B．种群C．生物群落 D．生态系统3. 牛通过吃草从草中获得化合物和元素。

那么，牛和草体内的各种化学元素〔〕A．种类差异很大，含量大体相同 B．种类和含量差异都很大C．种类和含量都是大体相同的 D．种类大体相同，含量差异很大4. 以下关于操作步骤的表达中，正确的选项是( )A．用于鉴可溶性复原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴B．脂肪的鉴需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴C．鉴可溶性复原糖时，要参加斐林试剂甲液摇匀后，再参加乙液D．用于鉴蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后，再参加含样品的试管中，且必须现混现用。

5. “朴雪〞口服液(乳酸亚铁)可以有效地治疗人类缺铁性贫血症，这是因为其中的Fe2 +进入人体后主要能〔〕A.调节血液的酸碱平衡B.构成红细胞中的血红蛋白C.构成血浆中的血浆蛋白D.促进更多红细胞的产生6. .异体器官移植手术很难，最大的障碍是异体细胞间的排斥，这主要是由于细胞膜有识别作用，这种生理功能的物质根底是〔〕A.细胞膜是由磷脂双分子层构成的B.细胞膜的外外表有糖蛋白C.细胞膜具有一的流动性D.细胞膜具有选择透过性7下面是用显微镜观察时的几个操作步骤,要把显微镜视野下的标本从以下图中的A转为B,其正确的操作步骤是〔〕①移动载玻片②调节光圈和反光镜③转动转换器④转动细准焦螺旋⑤转动粗准焦螺旋A.①③②④B. ②③④⑤C.④③①②D. ③②⑤④8.小麦叶肉细胞中的核酸，含有的碱基和核苷酸的种类分别是〔〕A.1种、2种B.4种、4种C.5种、8种D.8种、8种9. 赫尔希和蔡斯分别用35S和32P标记T2噬菌体的蛋白质和DNA，参照图示判断以下被标记部位组合正确的选项是( )A．①②B．①③C．①④D．②④10在“观察DNA和RNA在细胞中的分布〞中，使用盐酸的目的是。

2013-2014学年某某省某某市私立贵龙中学高一（上）第二次月考生物试卷一、单项选择题（60分，注：将选择题的答案填在下列答题卡中）1．（2分）（2013秋•安岳县校级期末）植物细胞中含有色素的细胞器是（）A．线粒体、高尔基体B．高尔基体、液泡C．液泡、叶绿体D．叶绿体、内质网2．（2分）（2014秋•某某校级期末）在成熟的植物细胞中，体积最大的细胞器是（）A．线粒体B．液泡C．高尔基D．叶绿体3．（2分）（2013秋•某某期末）下列各项中，不是液泡的生理功能的是（）A．充盈的液泡可以使植物细胞保持坚挺B．主要存在于植物细胞中，内部含有细胞液C．有储存营养物质的功能D．可以调节植物细胞内部的环境4．（2分）（2014秋•某某校级期末）下列物质中，它的形成与内质网上的核糖体、内质网、高尔基体、线粒体都有关系的是（）A．血红蛋白B．染色体上的蛋白质C．胃蛋白酶D．性激素5．（2分）（2014秋•某某校级期末）细胞膜的成分中含量较高的物质是（）A．糖类和水B．脂质和蛋白质C．蛋白质和糖类D．水和脂质6．（2分）（2014秋•某某校级期末）下面关于生物体结构的叙述错误的是（）A．生物体都有细胞结构B．除病毒以外，生物体都是由细胞构成的C．细胞是大多数生物体结构和功能的基本单位D．细菌具有细胞结构7．（2分）（2008•卢湾区一模）下列细胞结构中，在普通光学显微镜下分辨不出的是（）A．染色体B．液泡C．核糖体D．叶绿体8．（2分）（2014秋•某某校级期末）下列有关细胞结构与功能的叙述正确的是（）A．唾液腺细胞与汗腺细胞相比，核糖体数量较多B．唾液腺细胞与心肌细胞相比，线粒体数量较多C．生命活动旺盛的细胞与衰老的细胞相比，内质网不发达D．叶肉细胞中的高尔基体数量一般比唾液腺细胞多9．（2分）（2014秋•某某校级期末）下列物质中，在核糖体上合成的是（）①性激素②抗体③淀粉④唾液淀粉酶⑤纤维素⑥胰岛素．A．①③④B．②③⑤C．②④⑥D．①④⑥10．（2分）（2009•江门一模）在细胞内，许多由膜组成的像深海中的潜艇一样．在细胞中穿梭往来繁忙地运输着货物的结构和在其中起重要的交通枢纽作用的结构分别是（）A．高尔基体、囊泡B．内质网、高尔基体C．囊泡、线粒体D．囊泡、高尔基体11．（2分）（2013秋•安岳县校级期末）胰岛细胞中和合成胰岛素有关的一组细胞器是（）A．核糖体、内质网、高尔基体、中心体B．核糖体、内质网、高尔基体、线粒体C．核糖体、内质网、高尔基体、叶绿体D．内质网、中心体、高尔基体、线粒体12．（2分）（2013•某某模拟）下列有关细胞膜功能的叙述中，错误的是（）A．将细胞与环境分开B．控制物质进出细胞C．进行细胞间的信息交流D．可合成能源物质13．（2分）（2014秋•某某期中）荠菜根细胞中与能量转换有关的细胞器是（）A．叶绿体B．线粒体C．叶绿体D．叶绿体和线粒体14．（2分）（2013秋•某某期末）不同膜结构的膜之间可以相互转化．下列各项中，以囊泡的方式进行转化的是（）A．核膜和内质网膜B．细胞膜和高尔基体膜C．内质网膜和细胞膜D．细胞膜和线粒体膜15．（2分）（2013秋•某某期末）不具有膜结构的细胞器是（）A．染色体与核糖体B．中心体与核糖体C．内质网与线粒体D．高尔基体与线粒体16．（2分）（2013秋•某某期末）下列有关生物膜的叙述中，错误的是（）A．各种生物膜的化学组成和结构完全相同B．各种生物膜的化学组成和结构相似C．生物膜的研究已经深入到分子水平D．细胞内的生物膜既各司其职，又相互协作，共同完成细胞的生理功能17．（2分）（2013秋•某某期末）衣藻不能像变形虫那样常常改变细胞形状，这主要是由于衣藻细胞存在着（）A．叶绿体B．液泡C．细胞膜D．细胞壁18．（2分）（2013秋•某某期末）植物细胞与动物细胞的区别关键在于有无（）①中心体②叶绿体③高尔基体④细胞壁．A．②④B．①③C．④D．①19．（2分）（2013秋•某某期末）下列关于细胞核各结构和功能的叙述，正确的是（）A．核膜属于生物膜系统B．染色体是遗传物质DNA和RNA的载体C．核仁与蛋白质的合成以及核糖体的形成有关D．核孔有利于DNA和RNA从细胞核进入细胞质20．（2分）（2014秋•某某校级期末）下列有关细胞的结构与功能的说法正确的是（）A．核糖体是噬菌体、细菌和酵母菌惟一共有的细胞器．B．细胞核位于细胞的正中央，因此它是细胞的控制中心．C．内质网是细胞内有机物合成的“车间”D．能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体，没有线粒体的细胞无法进行有氧呼吸21．（2分）（2013秋•某某期末）在真核细胞中，无膜结构的细胞器是（）A．线粒体和中心体B．核糖体和中心体C．中心体和高尔基体D．高尔基体和核糖体22．（2分）（2006秋•常熟市期末）水稻细胞和人的口腔上皮细胞中共有的细胞器是（）A．叶绿体、线粒体和中心体B．线粒体、内质网和高尔基体C．线粒体、内质网和中心体D．叶绿体、线粒体和高尔基体23．（2分）（2006秋•某某期末）细胞核内易被碱性染料染成深色的物质是（）A．核膜B．核仁C．核质D．染色质24．（2分）（2014秋•某某校级期末）在动植物细胞中都有，但生理功能不同的细胞器是（）A．线粒体B．核糖体C．高尔基体D．内质网25．（2分）（2013秋•忻府区校级期末）把人或哺乳动物的成熟红细胞做为获取细胞膜的实验材料的依据是（）A．人或哺乳动物的成熟红细胞容易获取B．人或哺乳动物的成熟红细胞中没有任何物质C．人或哺乳动物的成熟红细胞中没有任何细胞器D．人或哺乳动物的成熟红细胞中只有核糖体，没有其他有膜细胞器26．（2分）（2013秋•某某期末）某种毒素因妨碍细胞呼吸而影响生物体的生活，这种毒素可能作用于细胞的（）A．核糖体B．细胞核C．线粒体D．细胞膜27．（2分）（2013秋•某某期末）经研究发现，动物的唾液腺细胞中高尔基体较多，其主要原因是（）A．高尔基体可加工和转运蛋白质B．腺细胞合成大量的蛋白质C．腺细胞生命活动需要大量的能量D．高尔基体与细胞膜的主动运输有关28．（2分）（2000•某某）细胞核的主要功能是（）A．进行能量转换B．合成蛋白质C．贮存和复制遗传物质D．贮存能源物质29．（2分）（2013秋•某某期末）细胞能够正常地完成各项生命活动的前提是（）A．细胞核内有遗传物质B．细胞保持完整的结构C．细胞膜的流动性D．线粒体提供能量30．（2分）（2014秋•某某校级期末）将黑色公绵羊的体细胞核移入到一白色母绵羊去除细胞核的卵细胞中，再将此重组细胞植入一黑色母绵羊的子宫内发育，出生的小绵羊即是“克隆绵羊”．那么，此“克隆绵羊”为（）A．黑色公绵羊B．黑色母绵羊C．白色公绵羊D．白色母绵羊二、非选择题：（40分）31．（10分）（2014秋•广陵区校级期中）下面是两类细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：（1）甲图细胞属于细胞，判断的理由是．（2）甲、乙两图的细胞均有的结构名称是核糖体、和．（3）乙图中，对细胞有支持和保护作用的结构，其主要成分是和．与分泌蛋白合成有关的细胞器有（填数字）．32．（20分）（2014秋•清流县校级月考）如图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图．根据图回答（符号与文字全对才给分）：（1）图中结构1是；（2）提供细胞能量的“动力车间”为[]；（3）结构5为，在植物细胞有丝分裂时，与细胞壁的形成有关；（4）细胞内有双层膜的结构又是细胞控制中心的是；B图中含有少量DNA和RNA的细胞器是[] 和[]．（5）如果B图为大葱根细胞，则应该没有[]；（6）B图细胞中没有，且与A图所示细胞有丝分裂有关的结构是[]；（7）12所示的结构的化学组成为和，它与染色体的关系为同一物质在不同细胞不同时期的两种存在状态．（8）若A图是昆虫的飞行肌细胞，则该细胞的细胞器中数量较多的是[]，因为该细胞的生理活动需要能量多．此供能过程需多种酶类催化，这些酶的合成场所是[]．（9）若某细胞同时有AB图中各种细胞器，则为细胞．33．（10分）（2014秋•某某校级期中）图中表示胰腺细胞合成与分泌酶原颗粒的大体过程，请据图回答有关问题：（1）在胰腺细胞内部，酶的合成场所是；对酶进行加工和包装的场所是．（2）将酶运输到加工场所的细胞器是．（3）除分泌小泡外，参与酶原颗粒分泌过程的非细胞器结构有．（4）酶原颗粒的合成、运输、加工和分泌需要ATP提供能量，与ATP生成极为密切的细胞器是．2013-2014学年某某省某某市私立贵龙中学高一（上）第二次月考生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（60分，注：将选择题的答案填在下列答题卡中）1．（2分）（2013秋•安岳县校级期末）植物细胞中含有色素的细胞器是（）A．线粒体、高尔基体B．高尔基体、液泡C．液泡、叶绿体D．叶绿体、内质网考点：细胞器中其他器官的主要功能；线粒体、叶绿体的结构和功能．分析：1、液泡：在幼小的植物细胞内，液泡小而分散，在成熟植物细胞内，只有一个大的中央液泡，可占细胞体积的90%以下，液泡内充满了细胞液，细胞液的主要成分是水，此外还溶解着多种物质，如糖、有机酸、蛋白质等，有的液泡还含有色素，使细胞显现不同的颜色．液泡的功能主要是渗透调节、储藏、消化三方面．2、叶绿体：细胞质中一牡绿色小颗粒，是植物进行光合作用的场所．叶绿体含有叶绿素，故含叶绿体的细胞大多呈绿色，一些果实在成熟过程中，叶绿体可转变为有色体，使果实呈现各种颜色．解答：解：液泡中含有多种色素，使细胞显现不同的颜色；叶绿体中含有叶绿素和类胡萝卜素，但正常情况下叶绿素的含量大于类胡萝卜素，使得叶绿体的细胞大多呈现绿色．故选：C．点评：本题考查含有色素的细胞器，意在考查学生的识记和理解能力，一句诗词“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，诗人用一“碧”一“红”显现出叶绿体和液泡的含有色素．2．（2分）（2014秋•某某校级期末）在成熟的植物细胞中，体积最大的细胞器是（）A．线粒体B．液泡C．高尔基D．叶绿体考点：细胞器中其他器官的主要功能；线粒体、叶绿体的结构和功能．分析：液泡：在幼小的植物细胞内，液泡小而分散，在成熟植物细胞内，只有一个大的中央液泡，可占细胞体积的90%以下，液泡内充满了细胞液，细胞液的主要成分是水，此外还溶解着多种物质，如糖、有机酸、蛋白质等，有的液泡还含有色素，使细胞显现不同的颜色．液泡的功能主要是渗透调节、储藏、消化三方面．解答：解：成熟的植物细胞中含有线粒体、液泡、高尔基体、叶绿体等细胞器，但其中体积最大的细胞器是液泡，约占成熟植物细胞体积的90%．故选：B．点评：本题知识点简单，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．3．（2分）（2013秋•某某期末）下列各项中，不是液泡的生理功能的是（）A．充盈的液泡可以使植物细胞保持坚挺B．主要存在于植物细胞中，内部含有细胞液C．有储存营养物质的功能D．可以调节植物细胞内部的环境考点：细胞器中其他器官的主要功能．分析：在植物细胞中有大小不同的液泡．成熟的植物细胞有一个很大的中央液泡，可能占细胞体积的90%，它是由许多小液泡合并成的．不同种类细胞的液泡中含有不同的物质，如无机盐、糖类、脂类、蛋白质、酶、树胶、丹宁、生物碱等．液泡的功能是多方面的，维持细胞的紧X度是它所起的明显作用；其次是贮藏各种物质；第三，液泡中含有水解酶，它可以吞噬消化细胞内破坏的成分；最后，液泡在植物细胞的自溶中也起一定的作用．解答：解：A、“充盈的液泡可以使植物细胞保持坚挺”，这属于液泡的功能，A错误；B、“主要存在于植物细胞中，内部含有细胞液”，这属于液泡的分布和结构，B正确；C、液泡中含有糖类、脂类、蛋白质等物质，有储存营养物质的功能，这属于液泡的功能，C错误；D、液泡可以调节渗透，维持细胞渗透压和膨压，即可以调节植物细胞内部的环境，这属于液泡的功能，D错误．故选：B．点评：本题属于简单题，考查了液泡的结构和功能等方面的知识，着重考查考生的审题能力，解题要根据题中要求找出不是液泡“功能”的．4．（2分）（2014秋•某某校级期末）下列物质中，它的形成与内质网上的核糖体、内质网、高尔基体、线粒体都有关系的是（）A．血红蛋白B．染色体上的蛋白质C．胃蛋白酶D．性激素考点：细胞器之间的协调配合．分析：解答本题要注意区分细胞内的蛋白质和分泌蛋白，与分泌蛋白合成与分泌相关的细胞器：核糖体：无膜的结构，能将氨基酸缩合成蛋白质，是蛋白质的“装配机器”；内质网：单层膜折叠体，是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道；高尔基体：单膜囊状结构，动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关．线粒体：双层膜结构，是有氧呼吸的主要场所，能为生命活动提供能量．解答：解：A、血红蛋白为细胞内的蛋白质，A错误；B、染色体上的蛋白质为细胞内的蛋白质，B错误；C、胃蛋白酶为分泌到消化道的蛋白质，属于分泌蛋白，C正确；D、性激素为固醇类，属于脂质，D错误．故选：C．点评：本题结合分泌蛋白的区分，意在考查学生的识记和理解应用能力，试题难度一般．5．（2分）（2014秋•某某校级期末）细胞膜的成分中含量较高的物质是（）A．糖类和水B．脂质和蛋白质C．蛋白质和糖类D．水和脂质考点：细胞膜的成分．分析：细胞膜的成分：脂质、蛋白质和少量的糖类．磷脂构成了细胞膜的基本骨架．蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层．解答：解：A、细胞膜含有少量的糖类，不含水，A错误；B、细胞膜的主要成分为脂质和蛋白质，B正确；C、细胞膜含有少量的糖类，C错误；D、细胞膜中不含有水，D错误．故选：B．点评：本题考查细胞膜的成分，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构．6．（2分）（2014秋•某某校级期末）下面关于生物体结构的叙述错误的是（）A．生物体都有细胞结构B．除病毒以外，生物体都是由细胞构成的C．细胞是大多数生物体结构和功能的基本单位D．细菌具有细胞结构考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：生物包括有细胞结构的生物和病毒，细胞结构的生物又分为由原核细胞组成的生物和由真核细胞组成的生物．解答：解：A、病毒没有细胞结构，A错误；B、除病毒以外，生物体都是由细胞构成，B正确；C、细胞是生物体结构和功能的基本单位，C正确；D、细菌有细胞结构，是原核细胞，D正确．故选：A．点评：本题考查生物的分类，解题关键是理解生物可分为病毒、原核生物和真核生物三类．7．（2分）（2008•卢湾区一模）下列细胞结构中，在普通光学显微镜下分辨不出的是（）A．染色体B．液泡C．核糖体D．叶绿体考点：细胞观察实验．分析：此题考查的是对核糖体的结构认识．核糖体的结构比较小，因此在普通光学显微镜下难以观察到．解答：解：不同的细胞结构据有不同的特点．A、染色体够传递遗传信息，在细胞分裂时期个体较大，在显微镜下很容易找到，A不符合题意；B、植物细胞的细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，个体较大，B不符合题意；C、核糖体的结构比较小，因此在普通光学显微镜下难以观察到，C符合题意；D、叶绿体是植物进行光合作用的场所，位于细胞质中，在显微镜下很容易找到，故不符合题意．故选：C．点评：解此题的关键是掌握细胞的结构和功能．8．（2分）（2014秋•某某校级期末）下列有关细胞结构与功能的叙述正确的是（）A．唾液腺细胞与汗腺细胞相比，核糖体数量较多B．唾液腺细胞与心肌细胞相比，线粒体数量较多C．生命活动旺盛的细胞与衰老的细胞相比，内质网不发达D．叶肉细胞中的高尔基体数量一般比唾液腺细胞多考点：细胞器中其他器官的主要功能．分析：核糖体是细胞内合成蛋白质的场所，被称为“生产蛋白质的机器”．线粒体广泛存在于细胞质基质中，它是有氧呼吸主要场所，被喻为“动力车间”．内质网与细胞内蛋白质合成和加工有关，也是脂质合成的“车间”．高尔基体本身不能合成蛋白质，但可以对蛋白质进行加工分类和包装，植物细胞分裂过程中，高尔基体与细胞壁的形成有关．解答：解：A、核糖体是合成蛋白质的场所，唾液腺细胞能够合成唾液淀粉酶，而汗腺分泌的是汗液，因此唾液腺细胞中核糖体数量较多，A正确；B、线粒体是有氧呼吸的主要场所，一般在新陈代谢旺盛的细胞中数目较多，因此心肌细胞中一般含有较多的线粒体，B错误；C、生命活动旺盛的细胞与衰老的细胞相比，内质网面积较大，比较发达，C错误；D、高尔基体与细胞分泌物的形成有关，唾液腺细胞中的高尔基体数量一般比叶肉细胞多，D错误．故选：A．点评：本题考查了有关细胞结构与功能的知识，要求考生能够识记细胞器的功能，能够结合细胞的功能特点确定细胞器的数量；识记蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体数量较多；新陈代谢旺盛的细胞中线粒体数量较多；具有分泌功能的细胞中高尔基体数量较多等．9．（2分）（2014秋•某某校级期末）下列物质中，在核糖体上合成的是（）①性激素②抗体③淀粉④唾液淀粉酶⑤纤维素⑥胰岛素．A．①③④B．②③⑤C．②④⑥D．①④⑥考点：细胞器中其他器官的主要功能；蛋白质在生命活动中的主要功能．分析：1、核糖体：无膜的结构，能将氨基酸缩合成蛋白质（如胰岛素、消化酶等），是蛋白质的“装配机器”．2、高尔基体：单膜囊状结构，在动物细胞中与分泌物的形成有关，在植物中与细胞壁的形成有关（是纤维素的合成场所）．3、叶绿体：双层膜结构，是光合作用的场所（能进行光合作用合成淀粉）．4、内质网：分为滑面型内质网和粗面型内质网两种．滑面内质网上没有核糖体附着，这种内质网所占比例较少，但功能较复杂，它与脂类、糖类代谢有关；粗面内质网上附着有核糖体，其排列也较滑面内质网规则，功能主要与蛋白质的合成有关．解答：解：①性激素属于脂质，其合成场所是内质网，①错误；②抗体的化学本质是蛋白质，其合成场所是核糖体，②正确；③淀粉是植物光合作用合成的，其合成场所是叶绿体，③错误；④唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质，其合成场所是核糖体，④正确；⑤纤维素是植物细胞壁的主要组成成分，其合成场所为高尔基体，⑤错误；⑥胰岛素的化学本质是蛋白质，其合成场所是核糖体，⑥正确．故选：C．点评：本题考查细胞器中其他器官的主要功能，重点考查核糖体的功能，要求考生识记细胞中各种细胞器的功能，明确核糖体是蛋白质的合成场所；还要求考生识记组成的细胞化合物，能准确判断各种化合物的合成场所．10．（2分）（2009•江门一模）在细胞内，许多由膜组成的像深海中的潜艇一样．在细胞中穿梭往来繁忙地运输着货物的结构和在其中起重要的交通枢纽作用的结构分别是（）A．高尔基体、囊泡B．内质网、高尔基体C．囊泡、线粒体D．囊泡、高尔基体考点：细胞器之间的协调配合．分析：分泌蛋白合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．解答：解：（1）内质网通过囊泡将不成熟的蛋白质运输到高尔基体，高尔基体通过囊泡将成熟的蛋白质运输到细胞膜，由此可见，囊泡是往返内质网、高尔基体与细胞膜之间的运输工具；（2）由分泌蛋白的合成与分泌过程可知，高尔基体在其运输过程中起交通枢纽的作用．故选：D．点评：本题考查细胞器之间的协调配合，要求考生识记各细胞器的功能，掌握分泌蛋白的合成与分泌过程，能根据该过程准确判断运输着货物的结构和起交通枢纽作用的结构，属于考纲识记和理解层次的考查．11．（2分）（2013秋•安岳县校级期末）胰岛细胞中和合成胰岛素有关的一组细胞器是（）A．核糖体、内质网、高尔基体、中心体B．核糖体、内质网、高尔基体、线粒体C．核糖体、内质网、高尔基体、叶绿体D．内质网、中心体、高尔基体、线粒体考点：细胞器之间的协调配合．分析：胰岛素属于分泌蛋白，分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜通过胞吐的方式将蛋白质分泌到细胞外．在这个过程中消耗的能量主要由线粒体提供．由此可见，分泌蛋白合成和运输相关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体．解答：解：A、中心体与细胞的分裂有关，与胰岛素的合成无关，A错误；B、胰岛素的合成和运输相关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体，B正确；C、叶绿体是光合作用的场所，与胰岛素的合成无关，C错误；D、中心体与细胞的分裂有关，与胰岛素的合成无关，D错误．故选：B．点评：本题以分泌蛋白为素材，考查细胞器之间的协调配合，要求考生识记各细胞器的结构和功能，同时还要求考生识记分泌蛋白合成和运输过程，进而选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．12．（2分）（2013•某某模拟）下列有关细胞膜功能的叙述中，错误的是（）A．将细胞与环境分开B．控制物质进出细胞C．进行细胞间的信息交流D．可合成能源物质考点：细胞膜的功能．分析：细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，还有少量的糖类．细胞膜的功能：将细胞与外界环境分隔开；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流．细胞膜的结构特点是流动性，功能特性是选择透过性．明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．解答：解：A、细胞膜包被在细胞的外层，将细胞与环境分开，对细胞起保护作用，A正确；B、由于细胞膜将细胞与环境分开，且具有选择透过性，因而能控制物质进出细胞，B正确；C、内分泌细胞分泌激素作用于靶细胞，靶细胞的细胞膜上必须有相应的受体，体现了细胞膜进行细胞间信息交流的功能，C正确；D、能源物质的合成发生在细胞内的特定细胞器中，因而细胞膜不具有合成能源物质的功能，D错误．故选：D．点评：本题考查细胞膜功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和基础知识的理解应用能力．难度不大，属于基础题．13．（2分）（2014秋•某某期中）荠菜根细胞中与能量转换有关的细胞器是（）A．叶绿体B．线粒体C．叶绿体D．叶绿体和线粒体考点：线粒体、叶绿体的结构和功能．分析：与能量转换有关的细胞器是线粒体和叶绿体．解答：解：荠菜根细胞中无叶绿体，因此荠菜根细胞中与能量转换有关的细胞器是线粒体．故选：B．点评：对于线粒体和叶绿体的功能和分布的理解是解题的关键．14．（2分）（2013秋•某某期末）不同膜结构的膜之间可以相互转化．下列各项中，以囊泡的方式进行转化的是（）A．核膜和内质网膜B．细胞膜和高尔基体膜C．内质网膜和细胞膜D．细胞膜和线粒体膜考点：细胞的生物膜系统．分析：生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成，生物膜系统在结构和成分上相似，在结构和功能上联系；内质网内与核膜相连，外与细胞膜相连，使细胞成为统一的整体，内质网膜以囊泡的形式与高尔基体膜相互转化，高尔基体膜以囊泡的形式与细胞膜相互转化．。

照对市爱民阳光实验学校高一生物上学期第二次月考试题考试时间：60分钟试卷总分值：100分一、单项选择题〔本大题共25小题，每题2分，共50分〕1．在核糖体上合成的物质是A.核酸B.多糖C.氨基酸D.多肽2．染色体的主要成分是〔〕A．蛋白质和酶 B．蛋白质和磷脂 C．蛋白质和DNA D．蛋白质和RNA3．HIV病毒与大肠杆菌的主要区别在于A．有无遗传物质 B．有无成形的细胞核 C．有无细胞结构 D．有无细胞壁4．白菜和白兔细胞中共同含有核酸的细胞器是①内质②线粒体③叶绿体④细胞核A.①③B. ②C. ②③D. ②④5．以下元素中哪一种是不存在于核酸中的？A PB SC ND C6．不具有膜结构的细胞器是〔〕A．高尔基体 B．染色体C．核糖体D．内质7．以下各组物质中，肯不含磷元素的是( )A．腺嘌呤脱氧核苷酸 B．尿嘧啶核苷酸 C．复原型辅酶ⅡD．淀粉8．以下关于原核生物和真核生物的表达，正确的选项是〔〕A.原核生物细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸B.原核生物细胞中没有核糖体，真核生物细胞中含有核糖体C.真核生物以DNA为遗传物质，原核生物以RNA为遗传物质D.原核生物细胞无叶绿体，但可能进行光用9．以下各项生理活动中，不需要高尔基体参与的是〔〕A.蓝藻细胞形成细胞壁的过程B.人体胰岛B细胞分泌胰岛素的过程C.人体浆细胞产生抗体的过程D.人体肝细胞把多余的脂肪合成脂蛋白，从肝脏中运出去10．Mn2+是许多酶的激活剂，例如能激活硝酸复原酶，缺Mn2+的植物就无法利用硝酸盐，这说明无机盐离子〔〕A. 对维持生物的生长发育有重要作用B．对维持生物体的生命活动有重要作用C．对酶的活性起重要作用D．对调节生物的生命活动起决作用11．有关人体成熟红细胞的表达中，正确的选项是A．细胞中无染色体，只进行无丝分裂B．细胞中无线粒体，只进行被动运输C．细胞中有血红蛋白，只运输却不消耗氧D．细胞中无遗传物质，只转录却不复制12．以下关于“观察洋葱表皮细胞的质壁别离及质壁别离复原〞的表达，正确的选项是A. 低倍镜下观察不到质壁别离现象B. 高倍镜下可观察到紧贴着细胞壁的质膜C. 质壁别离复原后的细胞与初始状态一相同D. 用洋葱鳞片叶内表皮细胞也能完成该13．在“观察植物细胞的质壁别离和复原〞中，选用已经成熟的紫色洋葱外表皮细胞作材料，以下哪项可作为选材的主要理由( )A. 紫色洋葱外表皮细胞的液泡膜的伸缩性很大B. 紫色洋葱外表皮细胞具有功能完善的细胞膜C. 紫色洋葱外表皮细胞具有能够流动的细胞质D. 紫色洋葱外表皮细胞具有大而醒目的液泡14．以下属于渗透作用的是〔〕A．水分子通过细胞壁 B．葡萄糖分子通过细胞膜C．K+通过原生质层D．水分子通过原生质层15.劣质奶粉以次充好，主要成分是淀粉，不含或含很少量的蛋白质，缺乏维生素和矿物质人体必需物质。

照对市爱民阳光实验学校高一生物上学期第二次月考试题本试卷分第一卷〔选择题〕和第二卷两。

第一卷1至10 页，第二卷 11至12 页。

共100分。

考试时间90分钟。

第一卷〔客观题共60 分〕考前须知：答第Ⅰ一、选择题〔1-40每题1分，41-50每题2分〕1、噬藻体是一种能感染蓝藻的病毒。

它能在蓝藻细胞中复制增殖，产生许多子代噬藻体。

以下关于该病毒的表达，正确的选项是〔〕A. 组成噬藻体和蓝藻的化合物的种类根本相同B. 噬藻体和蓝藻共有的细胞器是核糖体C. 噬藻体的核酸中只有4种核苷酸D. 组成噬藻体和蓝藻的各种化学元素的含量根本相同2、以下关于原核生物的表达，错误的选项是〔〕A．大肠杆菌的细胞内有核糖体B．细胞对物质的吸收具有选择性C．拟核区中含有环状的DNA分子D．蓝藻细胞的叶绿体中含有叶绿素3、由H5N1亚型病毒引起的禽流感是一种高致病性禽流感，其发病率和死亡率都很高，危害巨大。

动物卫生组织将高致病性禽流感列为A类传染病。

那么关于禽流感病毒的说法正确的选项是〔〕A. 禽流感病毒主要寄生在动物体内，但对人是没有危害的B. 禽流感病毒虽然能引起禽类传染病，但是它没有细胞结构，因此它不是生物C. 禽流感病毒虽然能引起传染病，但是必须寄生在活细胞内D. 禽流感病毒在人工配制的不含活细胞的培养基上就可以培养4、以下关于用显微镜观察细胞的，表达正确的选项是〔〕A.转换物镜时该手握物镜小心缓慢转动B.以洋葱鱗片叶内表皮为材料不能观察到线粒体C.苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞中可观察到橘黄色颗粒D.在鲜黑藻小叶装片中可进行叶绿体形态观察和计数5、据报道，英国里兹的研究团队目前正在研究“能吃铁〞的微生物——磁性细菌，它主要分布于土壤、湖泊和海洋水底污泥中。

以下有关磁性细菌的表达正确的选项是〔〕A.该细菌细胞内有核糖体，无线粒体B.该细菌细胞没有生物膜系统，因而无法完成细胞间的信息交流C.与该细菌“能吃铁〞性状有关的遗传物质在染色体上D.该细菌细胞的“系统边界〞是细胞壁6、以下关于生命物质根底的表达,不正确的选项是〔〕A.胞嘧啶脱氧核糖核苷酸由C、H、O、N、P四种元素组成B.组成活细胞的主要元素中O的含量最高C.组成蛋白质的氨基酸均含有C、H、O、N元素D.C、H、O、N、P是组成生物大分子物质所共有的元素7、无机盐对于维持生物体的生命活动具有重要作用。

高一生物第一学期第二次月考考试试题第I卷▲注意：第4页有非选择题的答题卡，请把非选择题答案以及姓名、考试号、班级写在答题卡上一、单项选择题（本大题包括32小题，每小题1.5分，共48分）1．组成家兔身体的主要元素是（）。

A．C、H、O、N、Fe、P B．H、O、K、S、P、MgC．C、P、O、S、H、N D．N、P、K、Ca、S、Zn2.下列生物中无叶绿体，但有细胞壁的生物是（）。

A. 噬菌体B. 大肠杆菌C. 衣藻D. 草履虫3.赖氨酸的分子式为C6H14O2N2，则赖氨酸的R基为（）A．—C4H10N B．—C4H10OC．—C4H10ON D．—C5H11N4．鱼体内遗传物质彻底水解后，可得到（）A．1种五碳糖B．4种脱氧核糖核苷酸C．5种含氮碱基D．8种核苷酸5．如下图所示，1、2为物镜长度，3、4为目镜长度，5、6为观察时物镜与标本切片间的距离，哪种组合情况下，显微镜的放大倍数最大的是（）1 2 3 4 5 6A. 1、3、5B. 2、4、6C. 2、3、5D. 2、4、56．下列细胞结构，光学显微镜下能看到的是( )A．核糖体 B．叶绿体 C．染色质 D．核膜7．在人的唾液中加入双缩脲试剂，其结果应该是。

（）A．产生气泡 B．溶液呈蓝色 C．溶液呈紫色 D．产生砖红色沉淀8、某蛋白质分子含有a条肽链，共有b个氨基酸。

如果氨基酸的平均相对分子质量是c，则该蛋白质的相对分子质量以及水解时需要的水的相对分子质量分别是：（）A、b（c—18）+18a和18（b—a）B、b（c+18）+18a和18（a + b）C、b（c—18）—18a和18（a—b）D、b（c+18）—18a和18（b—a）9．染色质与染色体的关系与下列那个选项相似（）A．葡萄糖与果糖B．二氧化碳与干冰C．声波与光波D．细胞板与赤道板10.下列哪种物质的形成与内质网及上面的核糖体、高尔基体和线粒体都有关（）A．血红蛋白B．呼吸氧化酶C．胃蛋白酶原D．性激素11．内质网膜与核膜、细胞膜相连,有利于与外界环境进行发生联系。

校干市掉吃阳光实验学校市二中高一〔上〕第二次月考生物试卷一、选择题1．牛通过吃草从草中获得化合物和元素，那么，牛和草体内的各种化学元素〔〕A．种类差异很大，含量大体相同B．种类和含量差异都很大C．种类和含量都是大体相同的D．种类大体相同，含量差异很大2．以下有机化合物中，只含有C、H、O三种元素的是〔〕A．氨基酸B．核苷酸C．脱氧核糖D．磷脂3．谷氨酸的R基为﹣C3H5O2，在一个谷氨酸分子中，含有碳和氧的原子数分别是〔〕A．4，4 B．5，4 C．4，5 D．5，54．一个由n条肽链组成的蛋白质分子共有m个氨基酸，该蛋白质分子完全水解共需水分子〔〕A．〔n﹣m〕个B．〔m+n〕个C．〔m〕个D．〔m﹣n〕个5．脂质不具有的生物学功能是〔〕A．构成生物膜B．调节生命活动C．储存能量D．携带遗传信息6．对下表中所列待测物质的检测，所选用的试剂及预期结果都正确的选项是〔〕待测物质检测试剂预期显色结果①DNA 甲基绿②脂肪苏丹Ⅲ橘黄色③淀粉斐林试剂蓝色④蛋白质双缩脲试剂紫色A．①③B．②③C．①④D．②④7．以下物质中都含有氮元素的是〔〕①核糖核酸②糖原③胰岛素④淀粉．A．①②B．①③C．②③D．③④8．马拉松长跑运发动在进入冲刺阶段时，发现少数运发动下肢肌肉发生抽搐，这是由于随着大量排汗而向外排出了过量的〔〕A．水 B．钙盐C．钠盐D．尿素9．以下关于糖的表达，正确的选项是〔〕A．葡萄糖和果糖分子均有复原性B．葡萄糖和麦芽糖可被水解C．构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖D．乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收10．生物体内含Zn2+的酶最多，有七十多种酶的活性与Zn2+有关，缺乏Zn2+的生物就无法正常生活，这说明无机盐〔〕A．对维持生物体的生命活动有重要作用B．对维持细胞形态有重要作用C．对维持酸碱平衡有重要作用D．对调节细胞内的浓度有重要作用二、非选择题11．如图是某物质结构示意图，请根据图答复下面的问题．〔1〕该物质名称为．〔2〕该化合物共有种氨基酸缩合而成，氨基酸缩合后形成的化学键是指图中的．〔3〕该物质水解时需要个水分子，此过程除了需要水分子外，还需要的参与．12．如图为大肠杆菌DNA分子结构的一条脱氧核苷酸长链．请根据图答复下面的问题．〔1〕图中的1表示，2表示，1、2、3结合在一起的结构叫．〔2〕图中的3有种，中文名称分别是、、、．〔3〕DNA 彻底氧化分解后，能产生含氮废物的是〔用序号表示〕〔4〕此图假设为艾滋病病毒的核酸，3有种，英文简称分别是它与大肠杆菌的DNA相比，在组成或结构上有哪些不同？．市二中高一〔上〕第二次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题1．牛通过吃草从草中获得化合物和元素，那么，牛和草体内的各种化学元素〔〕A．种类差异很大，含量大体相同B．种类和含量差异都很大C．种类和含量都是大体相同的D．种类大体相同，含量差异很大【考点】糖类的组成元素．【分析】不同生物体内的化学元素的种类大体相同，含量差异较大．【解答】解：牛通过吃草从草中获得化合物和元素，那么，牛和草体内的各种化学元素种类大体相同，但含量差异较大．应选：D．【点评】此题的知识点不同生物体是组成细胞的元素，对于相关知识点的记忆是解题的关键．2．以下有机化合物中，只含有C、H、O三种元素的是〔〕A．氨基酸B．核苷酸C．脱氧核糖D．磷脂【考点】糖类的组成元素；脂质的组成元素．【分析】此题是考查糖类、脂质、蛋白质、核酸的元素组成，回忆糖类、脂质、蛋白质和核酸的元素组成，分析选项进行解答．【解答】解：A、氨基酸是蛋白质的根本单位，元素组成是C、H、O、N，A错误；B、核苷酸是核酸的根本单位，元素组成是C、H、O、N、P，B错误；C、脱氧核糖是五碳糖，属于糖类，其元素组成是C、H、O，C正确；D、磷脂的元素组成是C、H、O、N、P，D错误．应选：C．【点评】此题的知识点是糖类的分类、元素组成，蛋白质的根本单位、元素组成，核酸的根本单位、元素组成，磷脂的元素组成，对于糖类的分类、元素组成，蛋白质的根本单位、元素组成，核酸的根本单位、元素组成，磷脂的元素组成的记忆是解题的关键，C往往因对选项分析不细，把脱氧核糖与脱氧核苷酸混淆而分析错误．3．谷氨酸的R基为﹣C3H5O2，在一个谷氨酸分子中，含有碳和氧的原子数分别是〔〕A．4，4 B．5，4 C．4，5 D．5，5【考点】氨基酸的分子结构特点和通式．【分析】此题是对氨基酸结构简式的用的考查，氨基酸的通式的结构简式是：C2H4O2NR，不同的氨基酸其R基不同，根据R基的组成可以写出相的氨基酸的简式．【解答】解：由题意可知，谷氨酸的R基为﹣C3H5O2，将﹣C3H5O2代入C2H4O2NR中整理得谷氨酸的结构简式是C5H9O4N，从谷氨酸的结构简式可以看出碳和氧的原子数分别是5和4．应选：B．【点评】此题的知识点是根据氨基酸结构简式和给的R基的组成，写出相氨基酸的简式，对氨基酸的结构通式的记忆是解题的关键．4．一个由n条肽链组成的蛋白质分子共有m个氨基酸，该蛋白质分子完全水解共需水分子〔〕A．〔n﹣m〕个B．〔m+n〕个C．〔m〕个D．〔m﹣n〕个【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】在m个氨基酸脱水缩合形成1条多肽链时，脱去的水分子数=肽键数=氨基酸数﹣肽链的条数=m﹣1；在m个氨基酸脱水缩合形成n条多肽链时，脱去的水分子数=肽键数=氨基酸数﹣肽链的条数=m﹣n．【解答】解：根据题意可知，m个氨基酸通过脱水缩合形成n条肽链的蛋白质，在此过程中形成的肽键=m﹣n个；因此该蛋白质分子完全水解共需水分子=形成的肽键数=〔m﹣n〕个．应选：D．【点评】此题考查了蛋白质合成的相关知识，属于简单题，要求考生能够熟练掌握蛋白质在合成或水解过程中的相关计算，并能够熟练掌握相关公式：脱去的水分子数=水解时消耗的水分子数=肽键数=氨基酸数﹣肽链的条数=m﹣n．5．脂质不具有的生物学功能是〔〕A．构成生物膜B．调节生命活动C．储存能量D．携带遗传信息【考点】脂质的种类及其功能．【分析】脂肪：①细胞内良好的储能物质；②保温、缓冲和减压作用．磷脂：构成膜〔细胞膜、液泡膜、线粒体膜〕结构的重要成分．固醇：维持陈代谢和生殖起重要调节作用、分为胆固醇、性激素、维生素D．胆固醇：构成细胞膜的重要成分，参与血液中脂质的运输．性激素：促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成．维生素D：促进肠道对钙和磷的吸收．【解答】解：A、脂质中的磷脂是构成生物膜的成分，A正确；B、脂质中的性激素具有调节代谢的作用，B正确；C、脂质中的脂肪具有储存能量的作用，C正确；D、核酸携带有遗传信息，是遗传物质，不属于脂质的功能，D错误．应选：D．【点评】此题考查脂质功能的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的络结构．6．对下表中所列待测物质的检测，所选用的试剂及预期结果都正确的选项是〔〕待测物质检测试剂预期显色结果①DNA 甲基绿②脂肪苏丹Ⅲ橘黄色③淀粉斐林试剂蓝色④蛋白质双缩脲试剂紫色A．①③B．②③C．①④D．②④【考点】检测脂肪的；检测蛋白质的；检测复原糖的；DNA的粗提取和鉴．【分析】从DNA、脂肪、淀粉、蛋白质物质鉴所用的试剂及对的颜色变化，考虑问题．【解答】解：①甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现．利用甲基绿．吡罗红混合染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布．①颜色错误；②脂肪的鉴，试剂：苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液，颜色变化：橘黄色或．②正确；③淀粉的检测和观察，试剂：碘液，颜色变化：变蓝．③试剂错误；④蛋白质的鉴，试剂：双缩脲试剂〔A液：0.1g/ml的NaOH；B液：0.01g/ml 的CuSO4，颜色变化：变成紫．④正确．应选：D．【点评】此题考查淀粉、复原糖、脂肪、蛋白质物质鉴所用的试剂及对的颜色变化，考查学生的识记能力，根底性强，难度不大．7．以下物质中都含有氮元素的是〔〕①核糖核酸②糖原③胰岛素④淀粉．A．①②B．①③C．②③D．③④【考点】糖类的组成元素；氨基酸的分子结构特点和通式；核酸的根本组成单位．【分析】此题是考查组成细胞的化合物的元素组成，回忆糖类、脂质、蛋白质、核酸的元素组成，分析选项进行解答．【解答】解：①核糖核酸的元素组成是C、H、O、N、P，含有N元素；②糖原的元素组成是C、H、O，不含有N元素；③胰岛素的本质是蛋白质，元素组成是C、H、O、N，含有N元素；④淀粉的元素组成是C、H、O，不含有N元素；应选：B．【点评】此题的知识点是糖类、蛋白质、核酸的元素组成，对糖类、蛋白质、核酸的元素的记忆是解题的关键．8．马拉松长跑运发动在进入冲刺阶段时，发现少数运发动下肢肌肉发生抽搐，这是由于随着大量排汗而向外排出了过量的〔〕A．水 B．钙盐C．钠盐D．尿素【考点】无机盐的主要存在形式和作用．【分析】此题是对无机盐作用的考查，梳理无机盐的作用和缺乏症，然后根据题干信息进行解答．【解答】解：由于血液中钙离子的浓度过低会引起肌肉抽搐，因此拉松长跑运发动在进入冲刺阶段时，发现少数运发动下肢肌肉发生抽搐，这是由于随着大量排汗而向外排出了过量的钙盐所致．应选：B．【点评】此题的知识点是无机盐的作用和相关的失调症，对于无机盐的作用和相关失调症的记忆是解题的关键．9．以下关于糖的表达，正确的选项是〔〕A．葡萄糖和果糖分子均有复原性B．葡萄糖和麦芽糖可被水解C．构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖D．乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收【考点】糖类的种类及其分布和功能．【分析】此题需要同学们理解糖类根据水解程度分为单糖、二糖和多糖，根据是否具有复原性分为复原性糖和非复原性糖．【解答】解：A、糖类分复原糖和非复原糖，其中复原糖指可被氧化充当复原剂的糖，常见的复原糖有葡萄糖，果糖，五碳糖；故A正确．B、葡萄糖属于单糖，不可以被水解，麦芽糖属于二糖，能水解成两分子葡萄糖；故B错误．C、纤维素是由葡萄糖组成的大分子多糖，其单体是葡萄糖；故C错误．D、乳糖的分子结构是由一分子葡萄糖和一分子半乳糖缩合形成，需水解成单糖后被吸收，运输方式是主动运输；故D错误．应选：A．【点评】此题考查糖类的分类的相关知识，考查考生理解所学知识要点，把握知识间的内在联系，形成知识的络结构．10．生物体内含Zn2+的酶最多，有七十多种酶的活性与Zn2+有关，缺乏Zn2+的生物就无法正常生活，这说明无机盐〔〕A．对维持生物体的生命活动有重要作用B．对维持细胞形态有重要作用C．对维持酸碱平衡有重要作用D．对调节细胞内的浓度有重要作用【考点】无机盐的主要存在形式和作用．【分析】无机盐大多数以离子的形式存在，有些无机盐参与大分子化合物的构成，如Fe是血红蛋白的组分，Mg是叶绿素的组分，碘是甲状腺激素的原料，细胞内许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用，有些无机盐对于维持酸碱平衡和渗透压具有重要作用．【解答】解：分析题干信息可知，Zn2+与许多酶的活性有关，缺乏Zn2+的生物就无法正常生活这说明无机盐离子对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用．A、Zn2+与许多酶的活性有关，缺乏Zn2+的生物就无法正常生活这说明无机盐离子对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用，A正确；B、题干信息不涉及细胞形态的变化，B错误；C、题干信息不涉及酸碱平衡，C错误；D、题干信息不涉及细胞内的浓度，D错误．应选：A．【点评】此题的知识点是无机盐的作用，分析题干获取有效信息并进行推理判断是解题的关键．二、非选择题11．如图是某物质结构示意图，请根据图答复下面的问题．〔1〕该物质名称为三肽化合物．〔2〕该化合物共有三种氨基酸缩合而成，氨基酸缩合后形成的化学键是指图中的 2 ．〔3〕该物质水解时需要 2 个水分子，此过程除了需要水分子外，还需要酶的参与．【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】构成蛋白质的根本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上．氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽，连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键，用化学式﹣NH﹣CO﹣表示．在蛋白质分子合成过程中①失去水分子数=肽键数=氨基酸数﹣肽链数．根据题意和图示分析可知：图中1、2、3、4分别是氨基、肽键、R基和R基．【解答】解：〔1〕根据结构示意图，共含有2个肽键，因此是由3个氨基酸脱水缩合而成，故该物质是三肽化合物．〔2〕由于3个氨基酸中的R基均不相同，所以该化合物共有3种氨基酸缩合而成，氨基酸缩合后形成的化学键是肽键，用化学式﹣NH﹣CO﹣表示，是指图中的编号2．〔3〕由于失去水分子数=肽键数=氨基酸数﹣肽链数，所以该物质水解时需要在酶的作用下，水泵2个水分子，形成3个氨基酸．故答案为：〔1〕三肽化合物〔多肽〕〔2〕三 2〔3〕2 酶【点评】此题考查多肽结构的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．12．如图为大肠杆菌DNA分子结构的一条脱氧核苷酸长链．请根据图答复下面的问题．〔1〕图中的1表示磷酸，2表示脱氧核糖，1、2、3结合在一起的结构叫脱氧核苷酸〔或脱氧核糖核苷酸〕．〔2〕图中的3有 4 种，中文名称分别是腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶．〔3〕DNA 彻底氧化分解后，能产生含氮废物的是 3 〔用序号表示〕〔4〕此图假设为艾滋病病毒的核酸，3有 4 种，英文简称分别是A、C、G、U它与大肠杆菌的DNA相比，在组成或结构上有哪些不同？五碳糖为核糖；没有碱基T，而含有碱基U；单链结构．【考点】DNA分子结构的主要特点；DNA与RNA的异同；DNA分子的根本单位．【分析】分析题图：图示为大肠杆菌DNA分子结构的一条脱氧核苷酸长链，其中1为磷酸，2为脱氧核糖，3为含氮碱基，这三者共同构成DNA分子的根本组成单位，即脱氧核糖核苷酸．【解答】解：〔1〕由以上分析可知，1是磷酸、2是脱氧核糖、3是碱基，1、2和3结合在一起构成脱氧核苷酸．〔2〕3是含氮碱基，组成DNA的碱基有4种，即A〔腺嘌呤〕、G〔鸟嘌呤〕、C〔胞嘧啶〕、T〔胸腺嘧啶〕．〔3〕DNA彻底氧化分解后，能产生含氮废物的是3含氮碱基．〔4〕艾滋病病毒的核酸是RNA，组成RNA的碱基有4种，即A、U、G、C，其中碱基U是RNA特有的，名称为尿嘧啶；RNA与DNA的不同在于：RNA中的五碳糖是核糖，含有的特有碱基为U，一般为单链结构．故答案为：〔1〕磷酸脱氧核糖脱氧核苷酸〔或脱氧核糖核苷酸〕〔2〕4 腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶〔3〕3〔4〕4 A、C、G、U 五碳糖为核糖；没有碱基T，而含有碱基U；单链结构【点评】此题结合大肠杆菌DNA分子结构的一条脱氧核苷酸长链，考查DNA分子结构的主要特点，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，能准确判断图中各结构的名称，再结合所学的知识准确答题，属于识记层次的考查．。

生物注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个选项最符合题意）1．（2017益阳市级联考）下列对“系统”的认识，正确的是（）A．能完整表现生命活动的最基本的“生命系统”是细胞B．蛋白质和核酸等生物大分子也属于生命系统的层次C．生态系统是一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物D．由功能相关的器官组成系统层次，是每种生物个体都具备的2．（2018三明一中）在利用普通光学显微镜（如图）观察叶肉细胞装片时，下列说法不正确的是（）A．与调节细胞图像清晰度有关的结构是①②B．与细胞图像放大倍数有关的结构是③④C．与调节细胞图像亮度有关的结构是⑤⑦D．与调节细胞图像颜色有关的结构是④⑥3．（2018辛集中学）下列关于真核生物、原核生物和病毒的叙述中有几项正确（）①乳酸菌、青霉菌、大肠杆菌都属于原核生物②乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA③HIV的繁殖只在宿主细胞中进行，因为HIV只有核糖体一种细胞器④细菌和蓝藻都有细胞壁，真核生物中有些生物比如动物没有细胞壁⑤有些细菌的遗传物质是RNAA．1项 B．2项 C．3项 D．4项4．（2017天津一中）下列有关图中所示多肽的叙述中，正确的是（）A．由 5 个氨基酸缩合而成B．有游离的氨基和羧基各 1 个C．有 4 种不同的侧链基团D．该多肽在形成过程中失去了3 分子水5．（2018静宁一中）血红蛋白、胰岛素、细胞色素C、胰蛋白酶等人体内的蛋白质各不相同,其原因不可能是（）A．组成肽键的化学元素不同B．氨基酸的排列顺序不同C．组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同D．蛋白质的空间结构不同6．（2017湖北重点高中联考协作体）苹果含有Zn，Zn是形成与记忆力息息相关的蛋白质不可缺少的元素，儿童缺Zn就会导致大脑发育不完善。

河南省平顶山市叶县高级中学2022-2023学年高一上学期第二次月考生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．丙型肝炎病毒是一种RNA病毒。

下列有关该病毒的叙述，正确的是（）A．丙型肝炎病毒是一种单细胞生物，属于原核生物B．一定含有C、H、O、N四种元素，不一定含有PC．在人工配制的富含有机物的培养基上可以培养繁殖D．丙型肝炎病毒与肺炎链球菌二者的遗传物质不同【答案】D【分析】病毒无细胞结构，只有一种核酸，只可寄生在活细胞中，不可以用普通培养基培养。

【详解】A、丙型肝炎病毒不具有细胞结构，不是单细胞生物，也不是原核生物，A错误；B、丙型肝炎病毒因含有核酸，故其元素组成至少应为C、H、O、N、P五种元素，B 错误；C、因为病毒营寄生生活，所以必须用活细胞（即活体培养基）来培养病毒，C错误；D、丙型肝炎病毒的遗传物质是RNA，肺炎链球菌的遗传物质是DNA，因此二者的遗传物质不同，D正确。

故选D。

【点睛】解答本题的关键是明确病毒的特点，以及病毒与原核细胞的区别。

2．“野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶齐。

川口雨晴风复止，蜻蜓上下鱼东西。

”以下与此相关的描述正确的是（）A．野池是由池水等无机环境及菱、蒲、蜻蜓、鱼等生物组成的群落B．菱、蒲、鱼都具有细胞、组织、器官系统这些生命系统的结构层次C．菱与蒲的导管、木纤维和受精卵均不属于生命系统结构层次的细胞层次D．蒲与蜻蜓都依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成复杂的生命活动【答案】D【分析】生命系统的结构层次：①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位。

①器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起。

①系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，植物无系统。

①个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。

①种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群。

2021年高一上学期第二次月考生物试题含答案说明：1．考试时间60分钟，满分100分。

2．将卷Ⅰ答案用2B铅笔涂在答题卡上，卷Ⅱ用蓝黑钢笔或圆珠笔答在试卷上。

3．Ⅱ卷卷头和答题卡均填涂本次考试的考号，不要误填学号，答题卡占后五位。

卷Ⅰ（选择题共60分）一、选择题（共45小题，1～30每小题1分，31～45每小题2分，计60分。

每小题只有一个选项正确）1．下列生物中属于原核生物的一组是①蓝藻②酵母菌③草履虫④小球藻⑤水绵⑥青霉菌⑦葡萄球菌⑧发菜A．①⑦⑧ B．①②⑥⑧ C．①③④⑦ D．①②⑥⑦⑧2．下列有关细胞的叙述，错误．．的是A．细胞是最基本的生命系统B．只有含叶绿体的细胞才能进行光合作用C．细胞中一种元素的作用不能被其他元素替代D．蓝藻细胞中有两种类型的核酸3．右图容器底部是培养基，其中含有植物生长所需的全部养分，如果有人在配制培养基的元素中使用了NH4NO3、KNO3、CaCl2·2H2O、MgSO4·7H2O、螯合铁溶液、微量元素溶液，但缺少了一种大量元素，为补充这种元素，应添加的化合物是A．Ca(NO3)2 B．KCl C．KH2PO4 D．K2SO44．下列物质或结构在元素组成上最相似的一组是A．磷脂、脂肪 B．血红蛋白、胰岛素C．核糖、核糖核酸 D．淀粉、胃蛋白酶5．下面关于细胞中水含量的叙述，不正确．．．的是A. 水是人体细胞中含量最多的化合物B. 新陈代谢旺盛的植物细胞含水量高C. 越冬植物同其他植物相比细胞内自由水的含量较高D. 晒干的蚕豆种子中，主要是结合水6．下列有关无机盐的叙述，正确．．的是A．无机盐和水与其他物质一道，共同承担构建细胞、参与生命活动等重要功能B．细胞中的无机盐主要以离子形式存在,是细胞中能源物质之一C．细胞进行脂肪、DNA、RNA等物质合成时都需要磷酸盐D．Fe是构成细胞的大量元素，对维持细胞正常功能有重要作用7.下列真核细胞结构与成分，对应有误．．的是（）A．细胞膜：脂质、蛋白质、糖类 B.染色体：核糖核酸、蛋白质C．植物的细胞壁：纤维素、果胶 D.细胞骨架：蛋白质8．最能表明一个细胞特殊功能的是A．细胞的大小 B．细胞核的大小C．细胞膜的结构 D．细胞器的种类和数量9．工矿企业常见的职业病——硅肺的病因是：当肺吸入硅尘(Si02)后，硅尘被吞噬细胞吞噬。

2021-2022年高一上学期第二次月考生物试卷含解析一、选择题（每小题5分，共12题，合计60分．每小题仅有一个选项最符合题意．）1．下列组合，在生命系统的层次中依次属于种群、群落、和生态系统的一组是（）①一个池塘中的全部生物②一片草地上的全部昆虫③某水库中的全部鲫鱼④一根枯木及枯木上的所有生物．A．①②④B．③①④C．①②③D．②③④2．下列有关蛋白质的叙述中，正确的是（）A．能起催化作用的物质就是蛋白质B．构成蛋白质的主要氨基酸有200种C．指导蛋白质合成的基因中的碱基包括C、G、A、T、UD．促使蛋白质分解成氨基酸的酶也是蛋白质3．若以图代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是（）供选项 a b cA 生物大分子细胞组织B 个体种群群落C 生态系统群落种群D 生物圈个体种群A．A B．B C．C D．D4．由1分子磷酸、1分子碱基（m）和1分子五碳糖（a）构成了化合物（b），则下列叙述正确的是（）A．若m 为腺嘌呤，则b 肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸B．若a为核糖，则b为DNA的基本组成单位C．若m 为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物D．若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色，由a必为脱氧核糖5．组成核酸的五碳糖、碱基、核苷酸和磷酸的种类分别是（）A．2、5、8、1 B．1、2、5、8 C．8、2、5、1 D．2、5、5、16．组成蛋白质的氨基酸之间的肽键结构式是（）A．NH﹣CO B．﹣NH﹣CO﹣ C．﹣NH2﹣COOH﹣ D．NH2﹣COOH7．现在正在流行的甲型流感病毒的遗传物质是RNA，如果该流感病毒的组成物质在某些酶的作用下彻底水解，可以得到的水解产物主要有（）A．碱基、脱氧核酸、磷酸、氨基酸B．碱基、核糖、磷酸、葡萄糖C．碱基、葡萄糖、磷酸、甘油、脂肪酸D．碱基、核糖、磷酸、氨基酸8．如表是关于物质检测的内容，其中正确的是（）选项待检测的物质使用试剂呈现颜色A 苹果中的还原糖苏丹Ⅲ染液橘黄B 马铃薯中的淀粉双缩脲试剂紫色C DNA 健那绿染液蓝绿色D RNA 吡罗红红色A．A B．B C．C D．D9．如图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野（1）到视野（2）时，操作过程的正确顺序是（）①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动玻片．A．①②③④B．③①② C．⑤④② D．④⑤①②10．在组成生物体蛋白质的氨基酸中，酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异的产生取决于（）A．两者的R基组成不同B．酪氨酸的氨基多C．两者的结构完全不同D．精氨酸的羧基多11．两个氨基酸缩合成二肽并生成水，这个水分子中的氢原子来自氨基酸的（）A．氨基 B．氨基和羧基C．R基 D．羧基12．甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色．利用含有这两种物质的混合染色剂对真核细胞进行染色，显微观察可以发现（）A．绿色主要位于细胞核中 B．红色主要位于细胞核中C．只有细胞核被染成红色 D．只有细胞质被染成绿色二、非选择题（共3大题，合计40分．）13．图为核苷酸分子的结构示意图，请据图完成下列问题：（1）写出图中字母表示的结构名称：A______；B______；C______．（2）在DNA和RNA中，B部分的区别主要是______，C部分的区别主要是______．（3）如果该核苷酸分子是DNA的基本结构单位，则主要存在于______内，如果该核苷酸分子是RNA的基本结构单位，则主要存在于______中．14．根据图回答问题．（1）图中A表示______，D表示______．（2）该化合物是由______个氨基酸分子失去______个水分子而形成的，这种反应叫做______．（3）图中表示R基的字母是______，E．F表示的是______．（4）图中有______个肽键，有______个氨基和______个羧基．（5）该化合物由______种氨基酸组成．（6）该化合物水解成氨基酸的过程中需要______个水分子．15．根据所学知识回答下列问题：（1）科学家根据细胞内有无以______为界限的______，把细胞分为______和______两大类．例如细菌和蓝藻属于______生物．（2）19世纪，德国科学家______和______通过对动植物细胞的研究而创立了______．（3）用显微镜的低倍镜观察植物细胞，换用高倍镜后，视野中的细胞数目比原来的______，视野的亮度比原来的______．（4）池塘中，生活着许多同种草履虫．从结构上看，一只草履虫就是由一个______构成的，这些草履虫共同构成一个______，这些草履虫与其它生物形成一个______．（5）将下列生物的细胞或结构进行归类①大肠杆菌②发菜③蓝藻④酵母菌⑤青蛙⑥HIV病毒⑦支原体⑧SARS病毒⑨细菌⑩胰岛素A．真核细胞：______；B．原核细胞：______；C．非细胞结构：______．xx重庆市开县敬业中学高一（上）第二次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题5分，共12题，合计60分．每小题仅有一个选项最符合题意．）1．下列组合，在生命系统的层次中依次属于种群、群落、和生态系统的一组是（）①一个池塘中的全部生物②一片草地上的全部昆虫③某水库中的全部鲫鱼④一根枯木及枯木上的所有生物．A．①②④ B．③①④ C．①②③ D．②③④【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的结构层次包括：细胞→组织→器官→系统→个体→种群和群落→生态系统→生物圈．种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体，特点是个体间彼此可以交配，实现基因交流．群落的概念：在一定空间内所有生物种群的集合体，它具有一定的结构、一定的种类构成和一定的种间相互关系，并在环境条件相似地段可以重复出现．生态系统的概念：在一定的空间和时间范围内，在各种生物之间以及生物群落与其无机环境之间，通过能量流动和物质循环而相互作用的一个统一整体．【解答】解：一个池塘中的全部生物属于群落；一片草地上的全部昆虫不属于生命系统层次；某水库中的全部鲫鱼属于种群；一根枯木及枯木上的所有生物属于生态系统．故选：B．2．下列有关蛋白质的叙述中，正确的是（）A．能起催化作用的物质就是蛋白质B．构成蛋白质的主要氨基酸有200种C．指导蛋白质合成的基因中的碱基包括C、G、A、T、UD．促使蛋白质分解成氨基酸的酶也是蛋白质【考点】酶的概念；氨基酸的种类；核酸的种类及主要存在的部位．【分析】本题是对酶的概念和本质、组成蛋白质的氨基酸的种类、DNA与RNA的区别的综合性考查，梳理酶的概念和本质、组成蛋白质的氨基酸的种类、DNA与RNA的区别的相关知识，然后分析选项进行解答．【解答】解：A、其催化作用的物质可能是蛋白质，也可能是RNA，A错误；B、构成蛋白质的氨基酸有20种，B错误；C、基因的本质是DNA，所含的碱基是C、G、A、T4种，没有碱基U，C错误；D、蛋白酶和肽酶的本质是蛋白质，D正确．故选：D．3．若以图代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是（）供选项 a b cA 生物大分子细胞组织B 个体种群群落C 生态系统群落种群D 生物圈个体种群A．A B．B C．C D．D【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】1、生命系统结构层次由小到大依次为：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统．2、细胞中是最基本的生命系统层次，但是细胞也是由分子构成的，包括大分子和小分子，但是生物大分子和小分子不属于生命系统的层次．3、图形中：a包含b，b包含c．【解答】解：A、组织由细胞构成的，细胞是由分子构成的，即组织＞细胞＞生物大分子，且生物大分子不属于生命系统，A错误；B、群落是由该区域所有的种群构成的，而种群是由该区域所有的同种个体构成的，即群落＞种群＞个体，B错误；C、生态系统是由群落和其生存的无机环境构成，群落是由该区域所有的种群构成的，种群是由个体组成，即生态系统＞群落＞种群，C正确；D、生物圈是最大的生态系统，而种群是由该区域所有的同种个体构成的，D错误．4．由1分子磷酸、1分子碱基（m）和1分子五碳糖（a）构成了化合物（b），则下列叙述正确的是（）A．若m 为腺嘌呤，则b 肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸B．若a为核糖，则b为DNA的基本组成单位C．若m 为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物D．若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色，由a必为脱氧核糖【考点】核酸的基本组成单位．【分析】DNA和RNA的区别：英文缩写基本组成单位五碳糖含氮碱基存在场所结构DNA 脱氧核糖核苷酸脱氧核糖A、C、G、T主要在细胞核中，在叶绿体和线粒体中有少量存在一般是双链结构RNA 核糖核苷酸核糖A、C、G、U主要存在细胞质中一般是单链结构由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，则化合物a是五碳糖，有两种即核糖和脱氧核糖；化合物b是核苷酸，也有两种即核糖核苷酸和脱氧核糖核苷酸．【解答】解：A、若m为腺嘌呤，则b为腺嘌呤核糖核苷酸或腺嘌呤脱氧核糖核苷酸，A 错误；B、若a为核糖，则b为核糖核苷酸，是RNA的基本组成单位，B错误；C、若m为尿嘧啶，尿嘧啶是RNA中特有的碱基，则由b构成的大分子为RNA，则DNA 中肯定不含b这种化合物，C正确；D、若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色，说明为RNA，由a必为核糖，D错误．故选：C．5．组成核酸的五碳糖、碱基、核苷酸和磷酸的种类分别是（）A．2、5、8、1 B．1、2、5、8 C．8、2、5、1 D．2、5、5、1【考点】核酸的基本组成单位．【分析】核酸的基本组成单位是核苷酸，1分子核苷酸由1分子磷酸、1分子五碳糖和1分子含氮碱基组成，核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，DNA与RNA在组成成分上的差异是：①五碳糖不同，DNA中的五碳糖是脱氧核糖，RNA中的五碳糖是核糖；②碱基不完全相同，DNA中的碱基是A、T、G、C，RNA中的碱基是A、U、G、C；【解答】解：构成核酸的五碳糖有脱氧核糖和核糖2种；组成DNA的碱基有A、T、C、G，组成RNA的碱基有A、U、C、G，故构成核酸的碱基共有5种；根据五碳糖不同，核酸分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，根据碱基不同脱氧核苷酸4分种，RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，根据碱基不同核糖核苷酸也分4种，故共有8种核苷酸，磷酸均相同，为1种．故组成核酸的五碳糖、碱基、核苷酸和磷酸的种类分别是2、5、8、1．故选：A．6．组成蛋白质的氨基酸之间的肽键结构式是（）A．NH﹣CO B．﹣NH﹣CO﹣ C．﹣NH2﹣COOH﹣ D．NH2﹣COOH【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】从蛋白质的脱水缩合的过程解决问题．【解答】解：一般通式为：﹣CO﹣NH﹣肽键一分子氨基酸的α﹣羧基HOOC﹣H﹣NH3和一分子氨基酸的α﹣羧基HOOC﹣H﹣NH3脱水缩合形成的酰胺键HOOC﹣H﹣CO﹣NH﹣H﹣NH3即﹣CO﹣NH﹣．氨基酸借肽键联结成多肽链．故选：B．7．现在正在流行的甲型流感病毒的遗传物质是RNA，如果该流感病毒的组成物质在某些酶的作用下彻底水解，可以得到的水解产物主要有（）A．碱基、脱氧核酸、磷酸、氨基酸B．碱基、核糖、磷酸、葡萄糖C．碱基、葡萄糖、磷酸、甘油、脂肪酸D．碱基、核糖、磷酸、氨基酸【考点】核酸的基本组成单位．【分析】核酸分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），它们的组成单位依次是四种脱氧核苷酸（一分子脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成）和四种核糖核苷酸（一分子核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基组成）．据此答题．【解答】解：甲型流感病毒的组成物质是蛋白质和RNA，蛋白质的基本组成单位是氨基酸，故水解产物为氨基酸；RNA的组成单位是核糖核苷酸，由含氮碱基、磷酸和核糖组成，故彻底水解的产物为含氮碱基、磷酸和核糖，故彻底水解，可以得到的水解产物主要是碱基、核糖、磷酸、氨基酸．故选：D．8．如表是关于物质检测的内容，其中正确的是（）选项待检测的物质使用试剂呈现颜色A 苹果中的还原糖苏丹Ⅲ染液橘黄B 马铃薯中的淀粉双缩脲试剂紫色C DNA 健那绿染液蓝绿色D RNA 吡罗红红色A．A B．B C．C D．D【考点】检测还原糖的实验；DNA、RNA在细胞中的分布实验．【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉、蔗糖）．（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．（4）淀粉遇碘液变蓝．（5）甲基绿能使DNA呈绿色．【解答】解：A、还原糖应该用斐林试剂鉴定，在水浴加热的条件下出现砖红色沉淀，A错误；B、淀粉遇碘液变蓝，B错误；C、线粒体可被健那绿染成蓝绿色，而DNA可被甲基绿染成绿色，C错误；D、RNA可被吡罗红染成红色，D正确．故选：D．9．如图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，由视野（1）到视野（2）时，操作过程的正确顺序是（）①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动玻片．A．①②③④B．③①② C．⑤④② D．④⑤①②【考点】细胞观察实验．【分析】高倍显微镜的使用方法：1．选好目标：一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心，同时把物象调节到最清晰的程度，才能进行高倍显微镜的观察．2．转动转换器，调换上高倍镜头，转换高倍镜时转动速度要慢，并从侧面进行观察（防止高倍镜头碰撞玻片），如高倍显微镜头碰到玻片，说明低倍镜的焦距没有调好，应重新操作．3调节焦距：转换好高倍镜后，用左眼在目镜上观察，此时一般能见到一个不太清楚的物象，可将细准焦螺旋逆时针移动约0.5﹣1圈，即可获得清晰的物象（切勿用粗调节器）．【解答】解：据图可知，图（2）为图（1）中甲的放大，因此首先⑤移动装片，可将装片向左移动，然后④转动转换器，移走低倍镜，患上高倍镜，此时视野可能变暗，需③调节光圈，最后再②转动细准焦螺旋即可．故选：C．10．在组成生物体蛋白质的氨基酸中，酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异的产生取决于（）A．两者的R基组成不同B．酪氨酸的氨基多C．两者的结构完全不同D．精氨酸的羧基多【考点】氨基酸的种类．【分析】组成蛋白质的氨基酸的结构通式是．【解答】解：由组成蛋白质的氨基酸的结构通式可知，组成蛋白质的氨基酸的种类不同是由R基决定的，因此酪氨酸和精氨酸的性质不同取决于两者的R基不同．故选：A．11．两个氨基酸缩合成二肽并生成水，这个水分子中的氢原子来自氨基酸的（）A．氨基 B．氨基和羧基C．R基 D．羧基【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，氨基酸的结构通式是：，氨基酸的不同在于R基的不同．2、两个氨基酸脱水缩合形成二肽的过程：从图中可以看出水分子中氢原子的来源．【解答】解：氨基酸的脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水，脱去的水分子中的氢原子来自氨基和羧基．故选：B．12．甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色．利用含有这两种物质的混合染色剂对真核细胞进行染色，显微观察可以发现（）A．绿色主要位于细胞核中 B．红色主要位于细胞核中C．只有细胞核被染成红色 D．只有细胞质被染成绿色【考点】DNA、RNA在细胞中的分布实验．【分析】甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色．利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色，可显示DNA 和RNA在细胞中的分布．【解答】解：A、DNA主要分布在细胞核中，所以绿色主要位于细胞核中，A正确；B、RNA主要分布在细胞质中，所以红色主要分布在细胞质中，B错误；C、RNA在细胞核和细胞质中都存在，所以细胞核和细胞质都能被染成红色，C错误；D、DNA在细胞核和细胞质中都存在，所以细胞核和细胞质都能被染成绿色，D错误．故选：A．二、非选择题（共3大题，合计40分．）13．图为核苷酸分子的结构示意图，请据图完成下列问题：（1）写出图中字母表示的结构名称：A磷酸；B五碳糖；C碱基．（2）在DNA和RNA中，B部分的区别主要是DNA中是脱氧核糖、RNA中是核糖，C部分的区别主要是DNA特有的碱基是T、RNA特有的碱基是U．（3）如果该核苷酸分子是DNA的基本结构单位，则主要存在于细胞核内，如果该核苷酸分子是RNA的基本结构单位，则主要存在于细胞核中．【考点】核酸的基本组成单位．【分析】核酸的基本组成单位是核苷酸，1分子核苷酸由1分子磷酸、1分子含氮碱基、1分子五碳糖组成；核酸根据五碳糖不同分为DNA，DNA中的五碳糖是脱氧核糖，碱基是A、T、G、C；RNA中的五碳糖是核糖，碱基是A、U、G、C．【解答】解：（1）题图是核苷酸，A是磷酸，B是五碳糖，C是含氮碱基．（2）DNA中的B是脱氧核糖，RNA中的B是核糖；DNA中的C碱基中特有的碱基是T，RNA中特有的碱基是U．（3）DNA分子复制和转录主要发生在细胞核中，因此如果该核苷酸分子是DNA的基本结构单位，则主要存在于细胞核内；该核苷酸分子是RNA的基本结构单位，也主要存在于细胞核内．故答案为：（1）磷酸五碳糖碱基（2）DNA中是脱氧核糖、RNA中是核糖DNA特有的碱基是T、RNA特有的碱基是U（3）细胞核细胞核14．根据图回答问题．（1）图中A表示氨基，D表示羧基．（2）该化合物是由3个氨基酸分子失去2个水分子而形成的，这种反应叫做脱水缩合．（3）图中表示R基的字母是B、C、G，E．F表示的是肽键．（4）图中有2个肽键，有1个氨基和2个羧基．（5）该化合物由2种氨基酸组成．（6）该化合物水解成氨基酸的过程中需要2个水分子．【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】分析图形：A表示氨基，B、C、G表示R基团，D表示羧基．根据氨基酸的结构通式以及肽链的形成过程来解题．【解答】解：（1）根据图中肽链的结构分析，A表示氨基，D表示羧基．（2）图中含有2个肽键，所以该化合物是由3个氨基酸分子失去2个水分子而形成的，这种反应叫做脱水缩合．（3）图中B、C、G表示R基团，E、F表示肽键．（4）图中有2个肽键（E、F），有1个氨基（A）和2个羧基（C、D）．（5）根据图中R基团的不同可知该化合物由2种氨基酸组成．（6）该三肽化合物水解成氨基酸的过程中需要2个水分子．故答案是：（1）氨基羧基．（2）3 2 脱水缩合（3）B、C、G 肽键（4）2 1 2（5）2（6）215．根据所学知识回答下列问题：（1）科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类．例如细菌和蓝藻属于原核生物．（2）19世纪，德国科学家施莱登和施旺通过对动植物细胞的研究而创立了细胞学说．（3）用显微镜的低倍镜观察植物细胞，换用高倍镜后，视野中的细胞数目比原来的少，视野的亮度比原来的暗．（4）池塘中，生活着许多同种草履虫．从结构上看，一只草履虫就是由一个细胞构成的，这些草履虫共同构成一个种群，这些草履虫与其它生物形成一个群落．（5）将下列生物的细胞或结构进行归类①大肠杆菌②发菜③蓝藻④酵母菌⑤青蛙⑥HIV病毒⑦支原体⑧SARS病毒⑨细菌⑩胰岛素A．真核细胞：④⑤；B．原核细胞：①②③⑦⑨；C．非细胞结构：⑥⑧⑩．【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展；细胞观察实验．【分析】1、常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌．常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．此外，病毒既不是真核也不是原核生物．2、生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈．①细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位．②组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成．③器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起．④系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起．⑤个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物．⑥种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群．⑦群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落．⑧生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体．⑨生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成．【解答】解：（1）科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类．细菌和蓝藻属于原核生物．（2）德国科学家施莱登和施旺创立了细胞学说．（3）高倍镜下观察到的是低倍镜视野中央的一小部分，因此由低倍镜转换到高倍镜后，视野中的细胞数目比原来的少，视野的亮度比原来的暗．（4）从结构上看，一只草履虫就是由一个细胞构成的，这些草履虫共同构成一个种群，这些草履虫与其它生物形成一个群落．（5）①大肠杆菌、②发菜、③蓝藻、⑦支原体、⑨细菌都属于原核细胞；④酵母菌、⑤青蛙都属于真核生物；⑥HIV病毒、⑧SARS病毒、⑩胰岛素都没有细胞结构．故答案为：（1）核膜细胞核真核细胞原核细胞原核（2）施莱登施旺细胞学说（3）少暗（4）细胞种群群落（5）④⑤①②③⑦⑨⑥⑧⑩xx9月10日31180 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——————————新学期新成绩新目标新方向——————————2019学年高一上学期第二次月考生物试卷一、单项选择题（把符合题意的选项涂在答题卡上，每小题2分，共50分）1.实验室中鉴别细胞死活，常用“染色排除法”．例如：用台盼蓝染色，死细胞会被染成蓝色，而活细胞不着色，从而判断细胞死活．该实验所利用的细胞膜特性或功能是（）A．进行细胞间的信息交流 B．保护细胞内部结构C．流动性 D．选择透过性2．右图所示为在植物细胞吸水和失水的实验中，植物细胞经过了0.3 g／mL蔗糖溶液的处理后的变化示意图，正确的变化顺序是( )A．①②③ B．②③①C．③②① D．①③②3．植物细胞的质壁分离是指( )A．原生质层与细胞膜分离 B．原生质层与细胞壁分离C．细胞质与细胞壁分离 D．细胞质与细胞膜分离4．下列现象中属于渗透作用的是（）A．水分子通过细胞壁 B．葡萄糖分子通过细胞膜C．K+通过原生质层 D．水分子通过原生质层5．下图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是（）A．①属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开B．②是遗传物质DNA和RNA的载体C．③与蛋白质的合成以及核糖体的形成有关D．④有利于DNA和mRNA从细胞核进入细胞质，实现核质之间的物质交换6．细胞能够正常地完成各项生命活动的前提是（）A．细胞核内有遗传物质B．细胞保持完整的结构C．细胞膜的流动性D．线粒体提供能量7．如图是用显微镜观察时的几个操作步骤,要把显微镜视野下的标本从A图中的A转为B,其正确的操作步骤是( )①调节反光镜使视野明亮②向右上方移动玻片③转动转换器④调节细淮使螺旋⑤调节粗准焦螺旋⑥向左下方移动载玻片.A．①③②④ B.②③①④ C.⑥③②④ D.⑥③①④8．德国科学家施莱登和施旺建立的“细胞学说”，是自学科学史上的一座丰碑。

下列关于“细胞学说”的说法，不正确的是（）A．一切动物和植物都由细胞发育而来,并由细胞及其产物构成B．魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的修正和补充C．细胞是一个相对独立的有机体，又对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用D．细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的多样性9.下列关于细胞的结构与功能的相关叙述中，正确的是（）A．蓝藻细胞中有的酶在核糖体上合成后,再由内质网和高尔基体加工B．植物细胞进行有丝分裂细胞壁的形成与液泡有关C．真核细胞中的DNA全部分布在细胞核中，所以细胞核是遗传信息库D．植物细胞最外层是细胞壁，但细胞膜却是细胞的边界10．现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为（）A．798、2和2 B．798、12和10C．799、1和1 D．799、11和911．在生物体内含量极少，但对于维持生物体的正常生命活动必不可少的元素有( ) A．Fe、Mn、Zn、Mg B．Zn、Cu、Mg、CaC．Zn、Cu、B、Mn D．Mg、Mn、Cu、Mo12. 某实验小组用如下图所示实验装置探究鱼鳔膜的通透性。

2021年高一上学期第二次月考生物试卷解析版一、单项选择题：本题共包括35小题，每小题2分，共70分（每小题只有一个选项最符合题目要求）．1．（2分）下面关于细胞中水含量的叙述，不正确的是（）A．水是人体细胞中含量最多的化合物B．新陈代谢旺盛的植物细胞含水量高C．植物在冬天与秋天相比，其细胞内自由水的含量较高D．老年人细胞中的含水量比婴儿少考点：水在细胞中的存在形式和作用．分析：活细胞中含量最多的化合物是水，生物体的一切生命活动离不开水，不同发育阶段含水量不同，细胞内水以自由水与结合水的形式存在，自由水是细胞内良好的溶剂，是许多化学反应的介质，水还参与细胞内的许多化学反应，自由水自由移动对运输营养物质和代谢废物具有重要作用，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水与结合水的比值越高，新陈代谢越旺盛，抗逆性越差，反之亦然．解答：解：A、活细胞中含量最多的化合物是水，A正确；B、人体的一切生命活动离不开水，新陈代谢旺盛的细胞，细胞中的含水量越高，B正确；C、自由水与结合水的比值越高，抗逆性越差，因此抗冻的植物细胞内自由水含量小，C错误；D、人体衰老的特征之一是身体细胞的含水量下降，D正确．故选：C．点评：本题的知识点是水在细胞中的含量，水的存在形式和作用，自由水与结合水的比值与抗逆性的关系，对于水的存在形式和作用的理解是解题的关键．2．（2分）蛋白质和核酸共有的元素组成是（）A．C、H、O、N B．C、H、O、P C．C、H、O、S D．C、H、O、N、P考点：核酸的基本组成单位；氨基酸的分子结构特点和通式．分析：组成蛋白质的基本元素是C、H、O、N，有的还含有S、Fe等元素，核酸的组成元素是C、H、O、N、P．解答：解：A、C、H、O、N是蛋白质和核酸共有的元素，A植物；B、蛋白质中不含有P元素，B错误；C、不是所有的蛋白质都含有S元素，核酸中无S元素，C错误；D、由B分析可知，D错误．故选：A．点评：对蛋白质和核酸的组成元素的记忆是本题考查的重点．3．（2分）两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽时生成一分子水，该水分子中的氢来自于（）A．羧基B．羧基和氨基C．氨基D．R基考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．分析：构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团．氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽，连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键，用化学式﹣NH﹣CO﹣表示．解答：解：两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽时，一个氨基酸上的氨基和另一个氨基酸上的羧基通过脱水缩合的方式形成肽键，即“﹣NH﹣CO﹣”，同时氨基上的“﹣H”和羧基上的“﹣OH”结合生成水．所以水分子中的氢来自于氨基和羧基，氧来自于羧基．故选：B．点评：本题考查蛋白质合成的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．4．（2分）下列有关糖类的叙述，正确的是（）A．核糖、半乳糖是六碳糖B．蔗糖的水解产物是葡萄糖和果糖C．糖类是人体内主要的储能物质D．人体过剩的葡萄糖可以转变成淀粉储存于肝脏和肌肉中考点：糖类的种类和作用的综合．分析：糖类是生物体的主要能源物质，是构成生物体的重要成分．核糖和脱氧核糖是五碳糖，半乳糖、葡萄糖、果糖是六碳糖，葡萄糖可转变成糖原储存起来．解答：解：A、核糖是五碳糖，A错误；B、蔗糖的水解产物是葡萄糖和果糖，B正确；C、脂肪是主要储能物质，C错误；D、人体过剩的葡萄糖可以转变成糖原储存于肝脏和肌肉中，D错误．故选：B．点评：本题考查糖类知识，主要考查对糖类知识的记忆能力．5．（2分）病毒、蓝藻和蘑菇中都有的物质或结构是（）A．细胞壁B．细胞核C．核酸D．细胞膜考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：1、病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和核酸组成，且病毒只含有一种核酸（DNA或RNA）．2、蓝藻是原核生物，蘑菇是真核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质等物质．据此答题．解答：解：A、病毒没有细胞结构，因此不含细胞壁，A错误；B、病毒没有细胞结构，因此不含细胞核，同时蓝藻是原核生物，其细胞中也没有成形的细胞核，B错误；C、所有生物都含有核酸，C正确；D、病毒没有细胞结构，因此不含细胞膜，D错误．故选：C．点评：本题考查病毒的结构、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构；能正确判断蓝藻和蘑菇的细胞类型，识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能根据题干要求准确判断各选项．6．（2分）（xx•广东）用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞，正确的结论是（）A．叶绿体在细胞内是固定不动的B．叶绿体在细胞是均匀分布的C．叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因D．叶肉细胞含有叶绿体，不含线粒体考点：观察线粒体和叶绿体．分析：用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞，我们可以看到叶绿体呈现绿色，而且叶绿体在细胞中是移动的，分布不均匀的．解答：解：A、因为胞质是不断流动的，因此叶绿体是会移动的，A错误；B、在叶片内，叶绿体分布是不均匀的，光线强的一侧较多，B错误；C、由于叶绿体里含有叶绿素，而使叶片显现绿色，C正确；D、线粒体是动植物细胞有氧呼吸的场所，叶肉细胞也含有线粒体，只不过线粒体是无色透明的，无法直接观察出来，需要进行染色才观察到，D错误．故选：C点评：本题结合实验考查叶绿体和线粒体在叶肉细胞中的分布和功能，学生只有在实验过程中仔细观察、认真思考，才能做出正确的回答．7．（2分）用显微镜观察酵母菌和乳酸菌，可用来鉴别两者差异的主要结构是（）A．核膜B．细胞膜C．细胞质D．细胞壁考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：细胞结构中根据有无核膜将生物分为原核生物和真核生物，原核生物的细胞结构中没有由核膜包被的典型的细胞核．酵母菌是个单细胞真菌，乳酸菌属于细菌；细菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质，有些细菌还有鞭毛、荚膜等特殊结构；真菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，所以酵母菌和乳酸菌在细胞结构上的明显区别是有无成形的细胞核，故而乳酸菌没有核膜．解答：解：A、乳酸菌没有核膜，酵母菌有核膜，A正确；B、乳酸菌和酵母菌都有细胞膜，细胞膜在显微镜下看不到，B错误；C、乳酸菌和酵母菌都有细胞质，C错误；D、乳酸菌和酵母菌都有细胞壁，D错误．故选：A．点评：本题比较简单，属于考纲中识记层次的要求，着重考查了原核生物和真核生物的分类，着重要求考生能够识记原核生物和真核生物的分类，能够把真菌和细菌结构上的明显区别是有无成形的细胞核．8．（2分）下列描述中，哪项是淀粉、纤维素和糖原的共同特征（）A．基本组成单位都是六碳糖B．都含有C、H、O、N四种元素C．基本组成单位都是五碳糖D．都是细胞内储存能量的主要物质考点：糖类的种类及其分布和功能．分析：淀粉、纤维素和糖原都是多糖，组成元素都是C、H、O三种，基本组成单位都是葡萄糖．纤维素是植物细胞细胞壁的主要成分，不是细胞内储存能量的主要物质．解答：解：A、淀粉、纤维素和糖原均属于多糖，多糖的基本组成单位为葡萄糖，葡萄糖属于六碳糖，A正确；B、都含有C、H、O三种元素，B错误；C、葡萄糖属于六碳糖，C错误；D、淀粉和糖原是细胞内储存能量的物质，纤维素不是，D错误．故选：A．点评：本题考查了糖类的相关知识，要求考生能够识记糖类的元素组成、分类、多糖的基本单位等知识点；明确葡萄糖属于六碳糖，属于简单题．考生要特别注意纤维素虽属于糖类，但不属于储能物质．9．（2分）下列关于蛋白质功能的举例合理的是（）A．催化﹣﹣抗体B．运输﹣﹣唾液淀粉酶C．免疫﹣﹣血红蛋白D．调节﹣﹣胰岛素考点：蛋白质在生命活动中的主要功能．分析：蛋白质是生命活动的承担者，担负着多种多样的功能，有些蛋白质是细胞和生物体的重要组成物质，有些蛋白质具有运输功能，有些蛋白质在具有催化作用，有些蛋白质具有信息传递的功能，有些蛋白质具有免疫功能．解答：解：A、抗体的作用是免疫功能，A错误；B、唾液淀粉酶的作用是催化功能，B错误；C、血红蛋白运输氧气，是蛋白质的运输功能，C错误；D、胰岛素调节血糖浓度，对细胞的生命活动起调节作用，D正确．故选：D．点评：本题的知识点是蛋白质的功能，对蛋白质功能的理解和记忆是解题的关键．10．（2分）下列有关实验显色结果的叙述，正确的是（）A．常温条件下，蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈紫色B．显微镜观察，线粒体与健那绿发生作用呈绿色C．水浴加热条件下，蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀D．常温条件下，核糖核苷酸与甲基绿作用呈绿色考点：D NA、RNA在细胞中的分布实验；检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验；观察线粒体和叶绿体．分析：某些化学试剂能够使生物组织中有关有机物产生特定的颜色反应，因此可根据某些化学试剂产生的颜色反应鉴定相关有机物的存在．解答：解：A、蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈紫色，A正确；B、健那绿可将线粒体染成蓝绿色，B错误；C、蔗糖不是还原性糖，不能与斐林试剂发生颜色反应，C错误；D、甲基绿将DNA呈现绿色，D错误．故选：A．点评：本题考查实验现象的观察，解题关键是识记相关试剂的使用和所对应的颜色反应．11．（2分）关于染色体和染色质的叙述不正确的是（）A．都是主要由DNA和蛋白质组成B．都能被碱性染料染成深色C．二者是不同物质在同一时期的两种形态D．染色质只存在于细胞核内考点：细胞核的功能．分析：本题主要考查细胞核的结构和功能．1、核膜是双层膜，有核孔．核膜使细胞的核质分开；核孔使细胞的核质之间能进行物质交换，如信使RNA通过核孔进入细胞质．核膜是选择透过性膜，氨基酸、葡萄糖、离子和小分子等可通透核膜．由于核膜上有大量的多种酶，可进行各种生化反应．2、核仁是细胞核中显著的结构，它折光性较强．在细胞有丝分裂过程中核仁呈现周期性的消失和重建．核仁呈圆形或椭圆形颗粒状结构，没有外膜，是匀质的球形小体．核仁富含蛋白质和RNA分子，核糖体中的RNA就来自核仁．核糖体是合成蛋白质场所，所以蛋白质合成旺盛的细胞常有较大和较多的核仁．3、染色质：是指细胞核内易被醋酸洋红或龙胆紫等碱性染料染成深色的物质．其主要成分是DNA和蛋白质．在细胞有丝分裂间期：染色质呈细长丝状且交织成网状，在细胞有丝分裂的分裂期，染色质细丝高度螺旋、缩短变粗成圆柱状或杆状的染色体．4、细胞核是遗传信息库，是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞代谢和遗传的控制中心．解答：解：A、染色体和染色质都是主要由DNA和蛋白质组成，A正确；B、染色体和染色质都能被碱性染料染成深色的物质，B正确；C、染色体和染色质是同一物质在不同时期的两种形态，C错误；D、染色质只存在于细胞核内，D正确．故选：C．点评：本题主要考查学生对知识的理解和记忆能力．细胞核和细胞质都不能单独成活．1、细胞核不能脱离细胞质而独立生存，这是因为细胞核进行生命活动时所需的物质和能量均由细胞质提供，如几乎不含细胞质的精子寿命很短．2、无核的细胞质也不能长期生存，这是由细胞的功能决定的．如哺乳动物成熟的红细胞无细胞核，其寿命较短．12．（2分）下列哪一项不属于细胞膜的功能（）A．控制物质进出细胞B．将胰岛细胞形成的胰岛素，分泌到胰岛细胞外C．提高细胞内化学反应的速度D．作为系统的边界，维持细胞内部环境的相对稳定考点：细胞膜的功能．分析：细胞膜的功能：1、将细胞与外界环境分开；2、控制物质进出细胞；3、进行细胞间的物质交流．解答：解：A、细胞膜能控制物质进出细胞，细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞，不需要的或对细胞有害的物质不能进入细胞，细胞产生的废物排出细胞外，A正确；B、胰岛B细胞形成的胰岛素，通过细胞膜分泌到胰岛B细胞，B正确；C、酶能降低化学反应的活化能，提高细胞内化学反应的速度，C错误；D、细胞膜作为系统的边界，使得细胞成为一个相对独立的系统，维持细胞内部环境的相对稳定，D正确．故选：C．点评：本题考查细胞膜的功能，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．13．（2分）用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞做质壁分离的实验，若发生质壁分离前观察到的细胞如图所示，则发生质壁分离时所观察到的细胞是（）A．B．C．D．考点：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因．分析：紫色的洋葱鳞茎叶表皮细胞有紫色的大液泡．当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，即发生了质壁分离．紫色的色素存在于液泡中．解答：解：当紫色的洋葱鳞茎叶表皮细胞发生质壁分离后，液泡缩小，细胞液浓度变大，所以液泡中紫色变深，而细胞质仍为无色．故选：A．点评：本题考查质壁分离的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．14．（2分）某偏远地区的人们易患克山病，该地区居民的饮食中明显缺乏的元素是（）A．碘B．硒C．锌D．钙考点：无机盐的主要存在形式和作用．分析：人体内无机盐是人体内的营养元素之一，含量虽少但对正常生理活动有重要影响，是构成人体组织的重要成分，可以维持机体的渗透压和体液酸碱平衡等，缺乏某些元素可能会出现相关的缺乏症．解答：解：A、碘是人体合成甲状腺激素的必须化学元素，缺碘会导致人体患地方性甲状腺肿（大脖子病），A错误；B、克山病是一种地方性心肌病，是由于某些地方缺硒导致的，B正确；C、锌是人体六大酶类、200 种金属酶的组成成份或辅酶，对全身代谢起广泛作用缺锌时，以食欲减退、生长迟缓、异食癖和皮炎为突出表现，多发生小于6 岁的小儿，C 错误；D、人体血液中钙的含量过地会导致肌肉抽搐，D错误．故选：B．点评：本题考查无机盐的主要存在形式和作用的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力．15．（2分）内质网膜与核膜、细胞膜相连，有利于与外界环境进行发生联系．这种结构特点表明内质网的重要功能之一是（）A．扩展细胞内膜，有利于酶的附着B．提供细胞内物质运输的通道C．提供核糖体附着的支架D．参与细胞内某些代谢反应考点：细胞器中其他器官的主要功能．分析：内质网能有效地增加细胞内的膜面积，其外连细胞膜，内连核膜，将细胞中的各种结构连成一个整体，具有承担细胞内物质运输的作用．根据内质网膜上有没有附着核糖体，将内质网分为滑面型内质网和粗面型内质网两种．滑面内质网上没有核糖体附着，这种内质网所占比例较少，但功能较复杂，它与脂类、糖类代谢有关；粗面内质网上附着有核糖体，其排列也较滑面内质网规则，功能主要与蛋白质的合成有关．解答：解：A、内质网通过折叠成网状并广泛分布于细胞质基质中来增大膜面积，A错误；B、内质网膜内连核膜，外连细胞膜，形成了细胞内物质运输的通道，B正确；C、细胞内的广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点，C错误；D、内质网膜与核膜、细胞膜相连，这不能说明内质网参与细胞内某些代谢反应的功能，D错误．故选：B．点评：本题针对内质网与核膜、细胞膜直接相连的结构特点，表明结构决定功能，即内质网膜与核膜、细胞膜相连决定其功能是为物质运输提供了必要条件．16．（2分）下列关于ATP的叙述中，错误的是（）A．在线粒体中形成ATP时不一定伴随着氧气的消耗B．人体内成熟的红细胞中没有线粒体，但也能产生ATPC．在叶肉细胞内生成ATP需要光能D．A TP水解脱去两个磷酸基团后生成的产物之一是腺嘌呤核糖核苷酸考点：A TP在生命活动中的作用和意义；ATP的化学组成和特点．分析：本题主要考查ATP的有关知识．ATP又叫三磷酸腺苷，简称为ATP，其结构式是：A﹣P～P～P．A﹣表示腺苷、T﹣表示三个、P﹣表示磷酸基团．“～”表示高能磷酸键．ATP是一种含有高能磷酸键的有机化合物，它的大量化学能就储存在高能磷酸键中．ATP水解释放能量断裂的是末端的那个高能磷酸键．ATP是生命活动能量的直接来源，但本身在体内含量并不高．解答：解：A、在线粒体中进行有氧呼吸的第二和第三阶段，都能产生ATP，而第二阶段不消耗氧气，第三阶段才消耗氧气，故在线粒体中形成ATP时不一定伴随着氧气的消耗，A正确；B、人体内成熟的红细胞中没有线粒体，但能进行无氧呼吸，故也能产生ATP，B正确；C、在叶肉细胞内生成ATP的途径有光合作用和呼吸作用，若是呼吸作用生成ATP，则不需要光能，C错误；D、ATP中去掉2个磷酸基团即是构成RNA的基本单位之一腺嘌呤核糖核苷酸，D正确．故选：C．点评：本题主要考查学生对知识的理解和记忆能力．脂肪是生物体中良好的储能物质，糖类是生物体中主要的能源物质，ATP是生物体所需能量的直接能源物质，根本的能量来源是太阳能．17．（2分）下列有关酶的叙述，正确的是（）①酶是由有分泌功能的细胞产生的；②有的从食物中获得，有的在体内转化而来；③活细胞一般都能产生酶；④绝大多数酶是蛋白质；⑤有的酶是RNA；⑥酶在代谢中有多种功能；⑦酶在细胞代谢、生殖和发育中起调控作用；⑧酶只是起催化作用．A．①②⑤B．②③⑦C．③④⑧D．③④⑤⑧考点：酶的概念；酶的特性．分析：本题主要考查酶的知识．1、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA．2、酶的特性．①高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍．②专一性：每一种酶只能催化一种或者一类化学反应．③酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高；温度和pH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低．解答：解：①②③酶是由活细胞产生的，①②错误；③正确；④⑤大部分是蛋白质、少量是RNA，④⑤正确；⑥⑦⑧酶只是起催化作用，⑥⑦错误；⑧正确．所以③④⑤⑧正确．故选：D．点评：本题主要考查学生对知识的记忆和解理解能力．要注意，低温使酶失活但不会破坏酶的空间结构，酶的活性可以恢复．高温、过酸、过碱会破坏酶的空间结构使酶失活，酶的活性不能恢复．18．（2分）在ATPADP+Pi+能量的反应式中，下列说法正确的是（）A．物质和能量都是可逆地，酶相同B．物质和能量都是不可逆的，酶不相同C．物质是可逆的，能量是不可逆的，酶不相同D．能量不可逆，物质是不可逆的，酶相同考点：A TP与ADP相互转化的过程．分析：该反应为ATP与ADP的相互转化，若反应向右进行，ATP水解，释放能量；若反应向左进行，ADP转化为ATP，所需的能量对于动物和人来说，主要来自呼吸作用，对于绿色植物来说，除来自呼吸作用外，还来自光合作用．解答：解：生物体进行的从“ATP→ADP+Pi”的过程和从“ATP+Pi→ATP”的过程是两个截然不同的生理过程，1、酶不同：向右反应时是水解酶，向左反应时是合成酶；2、能量来源不同：ATP水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成ATP 的能量来自呼吸作用或光合作用；3、场所不同：ATP水解在细胞的各处．ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质．故ATP与ADP的相互转化中，物质是可逆的，能量是不可逆的，酶不相同．故选：C．点评：该题考查ATP与ADP相互转化的有关知识，解答本题的关键是掌握ATP合成的能量来源．19．（2分）图中曲线是在不同温度条件下测得的光合作用效率与光照强度之间的关系曲线，曲线所给出的正确信息是（）A．当温度一定时，光合效率随光照强度的增加而增加B．当光照强度一定时，光合效率随温度升高而增加C．当光照强度大于Q时，温度是限制光合效率的非生物因素D．当光照强度小于P时，温度是限制光合效率的非生物因素考点：影响光合作用速率的环境因素．分析：分析图解：图中曲线体现了光照强度和温度对光合作用强度的影响，P点之前三线重合，表明温度不是限制因素；Q点时曲线均达到了光饱和点，说明此时光照强度不再是限制因素．解答：解：A、当温度一定时，在一定的光照强度范围内，光合速率随光照强度的增加而增加，但是当超过一定强度后，光合速率不再变化，A错误；B、图中看出，P点之前三线重合，说明在一定光照强度下，不同温度条件下光合速率相同，B错误；C、据图示可知，当光照强度大于Q时，光照强度不再是限制因素，温度是限制光合作用效率的因素，C正确；D、当光照强度小于P时，温度对光合作用效率的影响不大，D错误．故选：C．点评：本题以曲线为载体，考查了影响光合作用的环境因素，意在考查考生的析图能力和理解能力，难度适中．考生在分析图解中特别注意分析P点之前和Q点之后的限制因素，能够利用单一变量的原则进行分析．20．（2分）（xx•江苏）光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，下列参与暗反应必需的物质是（）A．H20、C02、ADP B．C02、NADPH、ATP C．H20、CO2、ATP D．N ADPH、H20、ADP考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．分析：光合作用暗反应发生：①CO2的固定：CO2 +C5 2C3②CO2的还原：2C3（CH2O）+C5 +H2O解答：解：A、H20和ADP是光反应所需要的物质，A错误；B、二氧化碳的用于暗反应二氧化碳的固定，NADPH和ATP用于三碳化合物的还原，B正确；C、水是光反应所需要的物质，C错误；D、H20和ADP是光反应所需要的物质，D错误．故选：B．点评：本题考查光合作用的过程，解题的关键是掌握光合作用的过程，难度不大．21．（2分）（xx•上海）如图表示叶绿体中色素的吸收光谱（颜色深、浅分别表示吸收量多、少）．甲、乙两图分别是（）A．胡萝卜素、叶绿素的吸收光谱B．叶绿素、胡萝卜素的吸收光谱C．叶黄素、叶绿索的吸收光谱D．叶黄素、胡萝卜素的吸收光谱考点：叶绿体结构及色素的分布和作用．分析：叶绿素分子主要吸收红光部分和蓝紫光部分．类胡萝卜素包括胡萝卜素和叶黄素，类胡萝卜素能够吸收蓝紫光，也能对叶绿素起保护作用．。