小班许多小鱼游来了教案范文

幼儿小班游戏活动教案《小鱼游游》幼儿小班游戏活动教案《小鱼游游》精选3篇（一）活动名称：小鱼游游活动目标：1. 培养幼儿的合作意识和团队意识。

2. 提升幼儿的注意力和观察力。

3. 通过游戏活动增进幼儿对数学概念的理解和运用能力。

适用对象：幼儿小班活动准备：1. 游戏道具：画笔、纸、颜料、鱼形印章、鱼形卡片、沙漏。

2. 场地准备：在活动区域铺好桌布，放上画纸和彩笔。

3. 教具准备：数学卡片（可以是1-10数字卡片）、数字卡片（用于点数）。

活动过程：1. 引入：老师引导幼儿观察鱼形卡片，询问他们鱼有什么特点，是在什么地方生活的。

然后，展示一张鱼形卡片，让幼儿们一起数数卡片上的鱼有几个。

2. 游戏介绍：告诉幼儿们，今天我们要玩一个游戏叫做“小鱼游游”。

在游戏中，我们要画画、数数和合作。

3. 游戏规则：a. 将幼儿分成若干小组，每组两个人一起合作完成任务。

b. 每个小组一人做画，一人做数数。

c. 数数的幼儿使用数字卡片点数，通过观察画纸上鱼的数量，说出鱼的数量，并将对应的数字卡片放在鱼的旁边。

d. 画画的幼儿根据点数的指示，在画纸上画出相应数量的鱼。

e. 时间到后，最后小鱼数量最多的小组为胜利组。

4. 游戏开始：a. 定义游戏的时间，比如5分钟，用沙漏计时。

b. 团队成员开始合作：数数的幼儿说出卡片上的点数，画画的幼儿在纸上画出相应数量的鱼。

c. 时间到后，停止游戏，评选出小鱼数量最多的小组。

5. 游戏总结：a. 老师引导幼儿们回顾游戏过程，询问他们在游戏中遇到了哪些困难？是如何解决的？并鼓励幼儿们分享自己的经验和想法。

b. 引导幼儿们讨论游戏中的数学概念，如数量、加法等。

c. 结合游戏中的情境，引导幼儿们总结合作的重要性，鼓励他们学会与他人合作、共同完成任务。

活动延伸：1. 老师可以让幼儿们在游戏之后，将画纸上的鱼分成几份，进行数一数，然后再求和。

2. 老师可以使用数学卡片让幼儿们进行随机点数，并再次进行游戏，让幼儿们更加深入地理解数的概念。

小班许多小鱼游来了教案范文一、教学目标1. 了解小鱼的生活习性，培养幼儿对水域生态环境的兴趣。

2. 通过观察、操作、交流，提高幼儿的视觉审美和表达能力。

3. 发展幼儿的手指灵活性和协调性，培养幼儿的耐心和细致观察能力。

二、教学内容1. 小鱼的生活习性介绍2. 小鱼绘画活动3. 小鱼手工制作4. 小鱼故事分享5. 小鱼歌曲学唱三、教学准备1. 小鱼图片、视频资料2. 绘画材料（水彩、画纸）3. 手工制作材料（彩纸、剪刀、胶水）4. 故事书《许多小鱼游来了》5. 音乐播放设备四、教学过程1. 主题导入：通过展示小鱼图片和视频，引导幼儿观察小鱼的外形特征和生活环境，激发幼儿对小鱼的兴趣。

2. 绘画活动：教师示范画小鱼的方法，引导幼儿发挥想象力，绘画出自己喜欢的小鱼。

3. 手工制作：教师展示小鱼手工制作过程，引导幼儿动手制作小鱼，培养幼儿的动手能力和创造力。

4. 故事分享：教师讲述《许多小鱼游来了》的故事，引导幼儿了解小鱼的生活习性，培养幼儿的倾听和表达能力。

5. 歌曲学唱：教师教唱小鱼歌曲，引导幼儿学习歌曲，培养幼儿的音乐节奏感。

五、教学评价1. 观察幼儿绘画小鱼的表现，评价幼儿的视觉审美和表达能力。

2. 观察幼儿手工制作小鱼的过程，评价幼儿的动手能力和创造力。

3. 倾听幼儿讲述故事，评价幼儿的倾听和表达能力。

4. 观察幼儿学唱歌曲的表现，评价幼儿的音乐节奏感。

六、教学扩展1. 水域生态环境认识：通过图片和视频，让幼儿了解水域生态环境的重要性，引导幼儿关注环境保护。

2. 小鱼种类介绍：扩展幼儿对小鱼种类的认识，增加幼儿的生物学知识。

3. 小鱼游戏设计：设计有趣的鱼类游戏，让幼儿在游戏中进一步了解小鱼。

七、教学活动1. 水域生态环境角色扮演：让幼儿扮演不同水域生物，进行角色扮演活动，培养幼儿的交际能力。

2. 小鱼知识竞赛：组织小鱼知识竞赛，让幼儿在竞赛中巩固所学知识。

3. 小鱼主题班会：组织班会，让幼儿分享自己所学到的小鱼知识，增进同伴间的交流。

作为小班的一名教师，我经常为如何让孩子们在学习中也能保持欢乐的心情而发愁。

因为我们知道，如果孩子们不喜欢学习，他们的兴趣和注意力就会降低，学习效果也会随之下降。

但是，随着教学经验的积累和教育手段的不断拓展，我发现了《许多小鱼游来了》这个教案，成功地为孩子们的学习注入了无尽的童趣和乐趣。

这个教案的主题是水族馆。

我们引导孩子们从水中的小生物入手，学习它们的形态、习性以及分类等知识，同时结合音乐、游戏等方式，让他们在轻松愉悦的氛围下渡过学习时光。

下面，我将一一介绍这个教案的设计和实施，希望能给大家带来一些启示和参考。

一、教案设计1、目标通过学习和游戏等方式，让孩子们了解水族馆的小生物及其特点，认识不同种类的鱼类，并理解、掌握它们的基本形态和习性；在音乐、绘画等多方面的刺激下，让他们获得快乐和成就感，不断激发他们的学习兴趣和积极性，培养他们的观察力、思维力和创造力。

2、内容以《许多小鱼游来了》为主题，设置以下内容：（1）小鱼儿歌：在轻快的歌曲旋律中，教孩子们认识不同种类的小鱼儿，并激发他们的好奇心和兴趣。

（2）互动游戏：游戏环节是学习过程中非常重要的一环。

我们可以设置各种方案，如水中捉鱼、鱼儿拼图等，吸引孩子们的参与和注意力。

（3）观察记录：在观察活动中，孩子们可以看到各种形态各异的小鱼儿，此时，老师可以引导他们对每种小鱼进行分类，同时让他们记录下各自的发现。

（4）拓展活动：根据孩子们的年龄和兴趣，可以设置各种不同的拓展活动，如绘画、手工制作等，让他们在发掘中学习，创造中快乐。

二、教案实施1、前期准备在实施教案前，我会详细了解孩子们的兴趣爱好和思维发展水平，并为此针对性地选择适合的课件和教具。

同时，我会提前做好分组的工作，以便顺利开展互动游戏等环节。

2、节课实施在课堂上，我会利用多次观察、解释、做示范等方式来帮助孩子们理解每种小鱼的特点，并注重照顾整个班级的学习进度，以免出现有些孩子落后，而有些孩子赶超的影响，加强差异化教学。

小班许多小鱼游来了教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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一、教学目标：1. 让幼儿通过观察、操作、交流等方式，了解小鱼的特点和游泳的方式。

2. 培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。

3. 培养幼儿对科学的兴趣和好奇心。

二、教学内容：1. 小鱼的特点：小鱼的形状、颜色、鱼鳍等。

2. 小鱼的游泳方式：游动的方向、速度等。

三、教学准备：1. 准备一些小鱼图片或者小鱼模型，用于展示和观察。

2. 准备一些彩纸、彩笔等绘画材料，让幼儿画出自己喜欢的小鱼。

四、教学过程：1. 引入：让幼儿观察小鱼图片或者小鱼模型，引导幼儿说出小鱼的特点和游泳的方式。

2. 讲解：通过讲解，让幼儿了解小鱼的特点和游泳的方式，引导幼儿观察小鱼的形状、颜色、鱼鳍等。

3. 操作：让幼儿用自己的手势模仿小鱼的游泳方式，感受小鱼的游动方向和速度。

4. 表达：让幼儿用自己的话描述小鱼的特点和游泳的方式，引导幼儿用词语表达。

5. 绘画：让幼儿用彩纸、彩笔等绘画材料，画出自己喜欢的小鱼，培养幼儿的创造力和表达能力。

五、教学评价：1. 观察幼儿在观察小鱼时的专注程度和观察力。

2. 评价幼儿在描述小鱼特点和游泳方式时的表达能力和想象力。

3. 评价幼儿在绘画自己喜欢的小鱼时的创造力和绘画技能。

六、教学拓展：1. 让幼儿观察其他水生动物的特点和游泳方式，如青蛙、虾等。

2. 引导幼儿讨论小鱼在水中的生活习性和适应环境的能力。

七、安全事项：1. 在教学过程中，确保幼儿远离水源，防止意外发生。

2. 提醒幼儿不要触摸小鱼或其他水生动物，以免伤害到它们。

八、教学资源：1. 小鱼图片或模型。

2. 彩纸、彩笔等绘画材料。

3. 相关水生动物的视频或图片。

九、教学建议：1. 在教学过程中，鼓励幼儿积极参与，提问并回答问题。

2. 给予幼儿充分的时间观察、操作和表达，培养他们的观察力和表达能力。

3. 以生动有趣的方式进行教学，引导幼儿对科学产生兴趣和好奇心。

十、教学反思：1. 反思教学过程中的互动和参与程度，是否充分调动了幼儿的积极性和兴趣。

小班许多小鱼游来了教案(精选5篇)(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小班许多小鱼游来了教案（优秀9篇）作为一名教学工，往往需要进行教案编写工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。

我们该怎么去写教案呢？以下内容是小编为您带来的9篇《小班许多小鱼游来了教案》，在大家参考的同时，也可以分享一下小编给您的好友哦。

音乐游戏教案:许多小鱼游来了篇一活动目标：1、探索8的组成，知道8分成两份有几种不同的分法。

2、专心自己的操作活动，初步学习检查自己的活动。

活动分析：本节课以操作得形式让幼儿知道8有7种分法，并专心自己的操作活动，初步学习检查自己的活动。

活动准备：1、经验准备：幼儿学习过7以内个数的组成2、物质准备：教具:小鱼八条，记录纸，笔学具：（1）小篓子若干，内放数量为8的小鱼片片，记录纸，笔。

（2）8个玩具串在一根绳子上，记录单，笔。

活动过程：一、小鱼游走了1、教师出示一群小鱼：河里游来了一群小鱼，你知道一共有几条小鱼吗？引导幼儿将小鱼排成一排，并数出和记录总数2、教师将一条小鱼拿开放在面前：几条小鱼游走了？现在小鱼分成了两份，每一份是几条？引导幼儿根据小鱼的位置说一说小鱼分成了1和7，并记录。

3、请个别幼儿移动小鱼，引导幼儿继续按小鱼的位置进行分合并记录二、个人操作活动1、小鱼游游游。

幼儿先将小鱼排成一排，记录总数，然后演示小鱼游来了或游走了，说一说每次分合的结果并记录。

2、分玩具。

将8个玩具穿在一根绳子上，引导幼儿现数总数并记录，然后再将玩具分成两份，波导绳子的两头，并记录下分的结果3、看算式进行8以内的加减运算。

三、活动评价：请幼儿介绍“小鱼游游游“活动，教师记录幼儿分合的结果，师生共同检查8的分合是否有重复或遗漏，得出8分成两份有7中不同的分法，引导幼儿观察记录单，发现数的互补关系：总数不变，两个部分数，一边数越来越大，另一边的数就越来越小。

许多小鱼游来了教案篇二《许多小鱼游来了》【设计意图】《指南》中指出，每个幼儿的心里都有一颗美的种子。

幼儿的绘画学习关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。

教学资料参考范本幼儿园小班科学教案：许多小鱼游来了范文撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________活动目标：1、认识金鱼的基本外形特征及生活习惯。

知道金鱼很漂亮，可供大家观赏。

2、学习用合适的词汇描述金鱼，如“游来游去”“游上游下”等。

活动准备：1、每组一个鱼缸及若干种类的金鱼，课件PPT；2、歌曲《许多小鱼游来了》；活动过程：（一）、游戏导入：师：宝宝们，今天，葛老师当金鱼妈妈，你们来做金鱼妈妈的金鱼宝宝们，我们的教室就是一条河，来吧，让我们一起在河里游起来。

哎呀，游累了，让我们坐下来休息一下吧！（二）、观察鱼缸里的金鱼。

师：咦，你们的桌子上的鱼缸里有什么呀？金鱼是什么样的？它的身上是什么颜色的？它们是一样大的吗？师：哦，金鱼身上的颜色有各种各样的，有的橙黄的，有黑的也有花的，小金鱼真好看。

这些小金鱼只能供人去观赏，不能拿它吃的喔！（三）、学习有顺序地观察。

1、观察鱼头。

师：宝宝们，小金鱼的身上有很多的秘密呢！你们想知道吗？那让我们一起来找一找吧！先按照从头到尾，从上到下的顺序来寻找，小金鱼最前端的是什么？它的头上长有什么？师：小金鱼的头上有一张嘴巴，长着两只圆的大眼睛、两个鼻孔、一张嘴巴，两边的鳃盖里面还有鱼鳃，鱼鳃的作用是让小金鱼在水里自由呼吸空气，我们看到它的嘴巴不停的张开合住，腮盖也在不停的活动就是金鱼在呼吸了，而我们宝宝是用嘴巴和鼻子来呼吸空气的，我们的嘴巴和鼻子是怎么呼吸的啊？师：如果把金鱼捞出来它的腮就不能呼吸了，会死掉。

所以我们不能长时间让金鱼离开水喔！2、观察鱼的身体。

师：观察完小金鱼的头，接下来就是小金鱼的什么了？师：你们看看小金鱼的身上还有什么？师：这些都是鱼鳍，鱼鳍既有平衡作用，还能决定金鱼运动的方向呢！师：小金鱼的身上有鱼鳞，小朋友们知道鱼鳞有什么用处吗？师：鱼鳞附有粘液，可以保护金鱼身上不生寄生虫，并且鱼鳞很光滑游泳时可以游的快，小金鱼被抓住后也容易逃脱，同时坚硬的鱼鳞也起到保护金鱼的身体的作用。

小鱼游小班教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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