八上23核舟记答案李2.doc

2022年初中语文文言文阅读之划分朗读节奏专项复习卷三十五试卷考试总分：100 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、文言文阅读（本题共计 10 小题，每题 10 分，共计100分）（5）孙权是怎样劝诫吕蒙学习的？从孙权的话中，我们可以看出什么？2.阅读下面文本，完成下列各题。

【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（诸葛亮《诫子书》）【乙】……自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之，父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。

明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。

令作诗，不能称前时之闻。

又七年，还自扬州，复到舅家问焉。

曰：“泯然众人矣。

”王子曰：仲永之通悟，受之天也。

其受之天也，贤于材人远矣。

卒之为众人，则其受于人者不至也。

彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，回答）容写一写你颁奖的理由。

9.阅读下面文本，完成下列各题。

【甲】曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”参考答案与试题解析2022年初中语文文言文阅读之划分朗读节奏专项复习卷三十五试卷一、文言文阅读（本题共计 10 小题，每题 10 分，共计100分）1.【答案】（1）①推辞，推托,②罢了,③另，另外,④像，比得上,⑤就,⑥非常，很C（3）①我难道想要你研究儒家经典，成为专掌经学传授的学官吗？②你现在的才干和谋略，不再是吴下时没有才学的阿蒙了！D（5）劝诫：一劝，讲明要吕蒙学习的原因；二劝，先对吕蒙讲清学习的方法、目的，然后以身说法，让吕蒙信服地接受劝说。

八年级语文上册阅读精选题（附答案）一、现代文阅读（一）我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他(远房的叔祖)去寻找，他是很疏懒的。

问别人呢，谁也不肯真实地回答我。

压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。

有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。

玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。

大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。

这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。

她确有伟大的神力。

谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

1、阿长来问《山海经》是怎么一回事，“我”是怎样想的？这种想法表现了“我”的什么心理？2、什么“我”似乎遇着一个霹雳，全体都震悚起来？3、“她确有伟大的神力”中“神力”指代什么？表达了作者怎样的感情？4、语段的中心人物是阿长，作者用了哪些方法来刻画阿长的，举例说明。

5、下面说法中不正确的一项是（）A、阿长把《山海经》说成“三哼经”表现了阿长的无知。

B、从选文中可以看出，鲁迅先生对阿长的敬意主要由买《山海经》而生发的。

C、在作者的眼里，阿长是确有伟大神力的，心地善良的人。

D、“这四本书，乃是我最初……”，作者这样说是因为这四本书虽粗拙，却是由一个谁也想不到的人给我买来的，凝聚了长妈妈对“我”的爱心，当时给了“我”非常大的震动。

（二）重读《背影》记得第一次读朱自清的《背影》是初中时代。

月考复习资料补充部分（一）阅读（甲）（乙）两段文言文，回答11—14题。

（16分）【甲】林尽水源，……“不足为外人道也。

”【乙】仆（1）去月谢病，还觅薜萝（2）。

梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限（3）日，幽岫（xiù）（4）含云，深溪蓄翠。

蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。

既素重（5）幽居，遂葺宇其上。

幸富菊花，偏饶竹实，山谷所资，于斯已办（6）。

仁智所乐，岂徒语哉！（《与顾章书》）注释：（1）仆：作者谦称。

（2）还觅薜萝：意思是正准备隐居。

（3）限：遮断。

（4）幽岫：幽深的山穴。

（5）重：这里是向往的意思。

（6）办：具备。

我上个月因病辞官，回到家乡寻找隐居的地方。

梅溪的西面，有座石门山。

很多峭壁与云霞争高下，独立的山峰遮住了太阳；幽深的洞穴包含着云雾，深谷小溪积聚着翠绿的潭水；蝉鸣鹤叫，水声清越,猿猴啼叫，和谐动听的声音相互混杂，声调悠长有音韵之美。

我既然向来推崇隐居，就在那山上筑了房子。

幸好菊花、竹米多。

山谷中隐居生活的必需品，这里都已具备。

这种地方被仁人智士所喜爱，岂是虚言啊。

11.解释下面加点的字。

（4分）（1）仿佛若有光（）（2）具答之（）（3）于斯已办（）（4）仁智所乐（）12.下列加点词的意义和用法都相同的一组是（）（3分）A. 梅溪之西辍耕之垄上B．遂葺宇其上其真不知马也C. 于斯已办行者休于树D．乃不知有汉陈涉乃立为王13.翻译下面句子。

（6分）（1）孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！（《捕蛇者说》）（2）不以物喜，不以己悲。

（《岳阳楼记》）（3）既素重幽居，遂葺宇其上。

14.请结合乙文中的某一处（用自己的话概述），写出乙文流露了作者怎样的思想感情。

（3分）答案：11.⑴好像⑵同“俱”，完全、详尽⑶这里（这儿）⑷喜爱（喜欢）12. C（两个“于”都是“在”的意思）13.⑴谁知道搜刮老百姓的毒害比这毒蛇更厉害呢！⑵不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。

⑶（我）既然向来推崇隐居生活，于是就在那山上修建了房子。

八上语文一本答案2022人教版一、（共18分，每小题2分。

）a．这个女孩看起来低眉顺眼，一副乖巧、可人的模样。

b．近日气温锐减，不少同学发生哮喘呕吐，这消息真耸人听闻，大家一定必须强化自我防水。

c．那些鸡零狗碎的事，不必去细说。

d．大家磕磕撞撞，转弯抹角，跑了半天，才找出了那户人家。

a．我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴地一把推开我：不要你凑热闹，我连一担水都挑不——动吗！b．我家邻村，存有一个信客，年纪非常大了，已经长途跋涉了二三十年。

c．“啊，谢谢老天爷！”小鸭舒了一口气，“我丑得连猎狗也不咬我了！”d．可是真的的，我家喝的东西多，连北平寄出的金丝蜜枣、巧克力都喝过，对于花生、桂圆、松糖等……已经不稀奇了。

a．一想起9．3阅兵式上的盛大场景，使我热血沸腾，为自己身为中国人而自豪。

b．是不是完善的体魄，就是能沦为接班人的前提。

c．他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。

d．以美国领衔的北约在南联盟生产的恐怖屠杀，就是对人类文明的肆意残害。

a．东晋著名书法家王羲之被后人尊为“书圣”，其代表作品《兰亭集序》的字体是行书。

b．《大道之行也》Lizier《礼记》，该书为儒家经典之一，秦汉以前各种礼仪论著的全集，据说由西汉戴圣编撰、编撰而变成。

c．《芦花荡》是孙犁的“白洋淀纪事之二”，“之一”是他的另一篇小说《荷花淀》。

这两篇小说都以抗日战争为大背景，生动地再现了白洋淀人民群众的生活和战斗情景。

d．《朝花夕拾》著成了鲁迅从少年时代至游学日本前后的许多生活片段，抒发了他对社会生活的深刻思索及对家人师友的真诚感情，比如说辅太太，就是一个正直、质朴、疼爱孩子、通晓礼节的人，作者在《父亲的病》《琐记》《狗·猫·鼠》中抒发了对她的想念之情。

a．同学张华要到外地去读书了，李明给他送行时说：“‘与君离别意，同是宦游人’，张华，你一人远走他乡可要多多珍重啊！”b．同学刘欢写作文时想要打听一句整体表现读书快感的名句，李明不假思索地说：“这还不难，‘谈笑存有鸿儒，往来并无白丁’嘛！”c．李明和同学一起去春游，面对着满园盛开的梨花，他情不自禁地说道：“真可谓‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’太美了！”d．李明的同桌张海自学上得过且过，不求甚解，李明意味深长地说道：“‘学而不思则罔’，你可以无法总是浅尝辄止啊！”[来源:学.科.网]①尤其到了唐代，不少诗人都是在异乡进行诗歌创作，在游历的过程中进行创作。

八年级文言文复习题一、阅读《桃花源记》，回答1～5题。

晋太元中，武陵人捕鱼为业。

缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

渔人甚异之。

复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云：“不足为外人道也。

”既出，得其船，便扶向路，处处志之。

及郡下，诣太守，说如此。

太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。

未果，寻病终。

后遂无问津者。

1.我能解释下面加点的词语。

①渔人甚异．之②阡陌．．交通③不足．为外人道也④便扶向．路⑤寻．病终⑥后遂无问津．者2.我能用现代汉语翻译下面各句。

①率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

②问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

3. 研读第二段，作者是从哪几个方面对桃花源中的人们进行描写的？我的研读：4. “此人一一为具言所闻，皆叹惋。

”渔人说了些什么？为什么皆叹惋？我的联想：5. 下面两题难度各异，分值不同，请任选一题作答。

（两题都答，只按第①题计分）①本文的语言简洁而含蕴丰富，试举一例进行说明。

我的鉴赏：②作者陶渊明在本文中寄托了怎样的一种社会理想？这种社会理想在当时的条件下能否得以实现？试作评价。

我的探究：二、阅读《陋至铭》，回答1～5题。

山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经。

第一单元 (2)1．新闻两则 (2)2．芦花荡 (3)3．*蜡烛 (4)4．*就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 (5)5．*亲爱的爸爸妈妈 (5)第二单元 (6)6．阿长与《山海经》 (6)7．背影 (7)8．*台阶 (8)9．老王 (8)10．*信客 (9)第三单元 (9)11．中国石拱桥 (9)12．*桥之美 (10)13．苏州园林 (10)14．故宫博物院 (11)15．*说“屏” (12)第四单元 (12)16．大自然的语言 (12)17．奇妙的克隆 (13)18．*阿西莫夫短文两篇 (14)19．*生物入侵者 (14)20．*落日的幻觉 (14)第五单元 (15)21．桃花源记 (15)22．短文两篇 (16)23．*核舟记 (16)24．*大道之行也 (17)25．杜甫诗三首 (17)第六单元 (18)26．三峡 (18)27．短文两篇 (19)28．*观潮 (19)29．*湖心亭看雪 (20)30．诗四首 (20)西城区八年级语文检测 (21)西城区八年级语文第一单元检测 (21)西城区八年级语文第二单元检测 (21)西城区八年级语文第三单元检测 (22)西城区八年级语文第四单元检测 (23)西城区八年级语文第五单元检测 (23)西城区八年级语文第六单元检测 (24)第一单元1．新闻两则1．âyùsuíjìnɡdānɡdíkuìdūjiān xiáyùsài â2．略3．C4．广大拒绝督战巩固弱点5．D6．（1）消息及时准确（2）标题导语主体背景结语7．（1）“至发电时止”与“现在”相比，前者时间更准切，且有“战争发展迅速，我军胜利进军”之意。

（2）“二十四小时内即已”与“共”相比，能强调时间之短，进军之神速。

8．C9．兰州今年计划投资一亿多元治理黄河水污染问题10．电头（电报开头）交代了发电的时间、地点及通讯社名称。

泸州天立国际学校初2011级语文八上第五单元测试题班级：姓名：一．《陋室铭》1.理解性默写。

（5分）本文开头用类比方法概括全文主旨的句子是__________________，___________________。

描写环境清幽宁静的句子是________ __________，________ _________。

描写交往之雅的句子是_______________ ___，_________ __________。

描写超凡脱俗的生活情趣的句子是______________________，____________________。

列举古人实例，证明“陋”室不陋的句子是____________________，___________________。

2. “无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”这个句子的言外之意是什么？（2分）答：3. 作者在文末引用孔子的话“何陋之有”有什么含义？表现了怎样的情趣和节操？（2分）答：4.在物质生活日益丰富的今天，如何看待作者的道德情操？（3分）答：二．《爱莲说》5．.理解性默写。

（4分）作者称莲是花中君子，赋予莲象征意义。

其中象征君子身处污浊环境而不同流合污、不随俗沉浮的品质的句子是“________________________”，象征君子庄重、质朴、不哗众取宠、不炫耀自己的句子是“______________________________”，象征君子特立独行、正直不苟、豁达大度的句子是“___________________，___________________”。

象征君子美好资质的句子是“_____________________”和_“_____________________”。

6．说说“牡丹之爱，宜乎众矣”的言外之意。

（2分）答：7．本文自始至终采用衬托写法，用_________、________衬托_________，从而表现了作者___________________________________________________________ 。

第23课时文言文阅读之八上篇目迁移练八上《三峡》迁移练(一)水经注·江水郦道元江水又东,迳①西陵峡。

《宜都记》曰:“自黄牛滩东入西陵界,至峡口百许里,山水纡曲②。

而两岸高山重障,非日中夜半,不见日月。

绝壁或千许丈,其石彩色,形容③多所像类。

林木高茂,略尽冬春。

猿鸣至清,山谷传响,泠泠不绝。

”所谓三峡,此其一也。

山松言:“常闻峡中水疾,书记及口传悉以临惧相戒,曾无称有山水之美也。

及余来践跻④。

此境,既至欣然,始信耳闻之不如亲见矣。

”【注】①迳:取道,经过。

②纡曲:迂回曲折。

③形容:形态。

④践跻:登临。

1.在下列选项中,与江水特点不同的一项是(C)A.自非亭午夜分,不见曦月B.有时朝发白帝,暮到江陵C.则素湍绿潭,回清倒影D.巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳2.请根据文章内容,分析作者在文段结尾发出“始信耳闻之不如亲见矣”感慨的原因。

答:示例:因为这里风景秀丽、林木茂盛,这里有泠泠作响的流水、有清朗的猿啼,和书里面记载的凶险完全不一样。

3.下列加点词意义相同的一项是(C)A.江水又东．东．市买骏马《木兰诗》B.绝．壁或千许丈率妻子邑人来此绝．境《桃花源记》C.略．尽冬春略．无阙处《三峡》D.耳闻之．不如亲见矣已而之．细柳军《周亚夫军细柳》八上《三峡》迁移练(二)癸卯四月二日,余游白岳毕,遂浴黄山之汤泉。

泉甘且冽,在悬崖之下。

夕宿慈光寺。

次早,僧告曰:“从此山径仄险,虽兜笼①不能容。

公步行良苦,幸有土人惯负客者,号海马,可用也。

”引五六壮佼者来,俱手数丈布。

余自笑羸老乃复作襁褓儿耶!初犹自强,至惫甚,乃缚跨其背。

于是且步且负各半。

行至云巢,路绝矣,蹑木梯而上,万峰刺天,慈光寺已落釜底。

是夕至文殊院宿焉。

天雨寒甚,端午犹披重裘拥火。

云走入夺舍,顷刻混沌,两人坐,辨声而已。

散后,步至立雪台,有古松,根生于东,身仆于西,头向于南,穿入石中,裂出石外。

石似活,似中空,故能伏匿其中,而与之相化。

他松类是者多,不可胜记。

八年级（上）语文校本参考答案1 新闻两则一、（一）jiān Wúd? zhùdàng dàng d?ng âyīn yān yīn su? jìng sâsài sâkuì(二) 1. 略2．(1)阻遏(2)阻隔。

3．(1)文中指敌军溃败退却。

(2)文中指人民解放军锋利无比，不可抵挡（三）1、消息及时新近2、标题导语主体背景结尾3、记叙描写议论抒情二、(一) 我国首次载人航天飞行取得圆满成功。

（二）内容：描述了人民解放军占领南京的历史事件，揭示了它的重要意义。

形象：风雨：喻变幻不测的战争形势。

苍黄：喻变化不定、反复无常。

虎踞龙盘：喻形势之雄壮。

沧桑：喻革命性的发展变化。

情感：诗歌中洋溢着解放军占领南京后普天同庆的由衷喜悦之情。

主题：表现了人民解放军彻底打垮国民党反动派的信心和决心，表达了解放全中国的必胜信念三、略四、C2 芦花荡一、（一）yào jìn cuān zâsàcǎn wïi fúdīzài hâgāo (二) 1. 略2．(1)滴落(2)浮动(3)飘撒3．(1)说的话做不到，让人笑话。

(2)慌慌张张，不知怎么办才好。

（3）沿着弯弯曲曲的路走。

（三）孙犁《孙犁文集》《荷花淀》二、（一）生动地表现了老头子因没有圆满地完成任务而懊丧、内疚、自责的心理，和要为小姑娘报仇的决心和信心，表现了老头子极强的自尊心和自信心。

（二）（1）A （2）B （3）D 三、(1)例：“星星……”、“水鸟………‘苇子……”景物烘托“阴森黑暗”的环境气氛，“苇子”狠狠向上钻又表现自洋淀人民的威武不屈，为下文表现苇塘人民从容而又自信地进行一场惊心动魄的斗争创造典型的环境气氛。

四、(1)“研究”与“听取”互换位置(2)删去“通过”(3)“十七大”后加“号召”3 蜡烛一、（一）1.ｆúｊｉàｏｌìｐúｆúｙâ(二) 1. 略2、C 3．B（应为“急急忙忙”）（三）前苏联西蒙诺夫老妇人（老玛利?育乞西）象征母亲的眼泪二、（一）围巾的颜色为黑色，黑色表示沉痛哀悼的庄重情感，这一着色，渲染了肃穆的气氛，表达了老妇人的哀悼之情。