推荐--1整式的乘法(六)——乘法公式二
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第二讲 整式的乘法【知识梳理】:1、整式包括单项式和多项式⑴单项式是数与字母的积,单个数或字母也是单项式。
⑵多项式是几个单项式的和.。
⑶同类项:在多项式中,所含字母相同....,并且相同字母的指数也相同..........的项,叫同类项。
⑷把一个多项式按同一字母的指数从大(小)到小(大)的顺序排列起来,叫做把这个多项式进行降(升)幂排列。
⑸掌握去括号、添括号法则,能熟练地进行同类项的合并。
2、幂的运算(m 、n 都是正整数) ⑴;m n m n a a a +⋅= ⑵();m n m n a a = ⑶();n n n ab a b =⋅ ⑷(0);m n m n a a a a -÷=≠ ⑸1(0);a a =≠⑹1(0).p pa a a-=≠3、乘法公式⑴22()()a b a b a b +-=- ⑵222()2a b a ab b ±=±+ ⑶2233()()a b a ab b a b +-+=+ ⑷2233()()a b a ab b a b -++=- ⑸2()()()x a x b x a b x ab ++=+++⑹2222()222a b c a b c ab ac bc++=+++++⑺33223()33a b a a b ab b +=+++ ⑻33223()33a b a a b ab b -=-+-⑼3332222221()()3()[()()()]32a b c a b c a b c ab bc ca abc a b c a b b c c a abc++=++++---+=++-+-+-+【专题精讲】【例1】若代数式22(26)(2351)x ax y bx x y +-+--+-的值与字母x 的取值无关,求代数式234a -+22212(3)4b a b --的值【例2】化简))()()()()()((12121212121212643216842+++++++【例3】已知a=2005x+2004,b=2005x+2005,c=2005x+2006,则多项式ca bc ab c b a ---++222的值为多少?【例4】(1)已知,比较的大小(2)已知 找出之间的等量关系;(3)试比较与的大小.【例5】求证:无论x 、y 为何值,3530912422+++-y y x x 的值恒为正.【例6】1、已知22114a a+=,求①1a a+;②21()a a-2、已知31=+aa ,求172++a a a 的值【例7】已知210,x x --= 则32231999x x x --+的值为( )A.1997B.1998C. 2001D.2002【例8】已知a 为实数,且使323320a a a +++=,求199619971998(1)(1)(1)a a a +++++的值.【课后作业】1、已知19992000a x =+,19992001b x =+,19992002c x =+,则多项式222a b c ab bc ca++---的值为( )A.0B.1C.2D.32、已知,,a b c 均不为0,且0a b c ++=,那么111111()()()a b c bccaab+++++的值为 .3、若3a =-,25b =,则20072006a b +的个位数字是( ) A.3 B.5 C.8 D.94、当2x =时,代数式31ax bx -+的值等于17-,那么当1x =-时,代数式31235ax bx --的值 .5、设1abc =.试求111a b c ab a bc b ca c ++++++++的值.6、计算:242(1)(1)(1)(1)na a a a ++++7、计算:()()()()12121212242++++n8、计算:2481111(1)(1)(1)(1)2222++++9、己知: (x+1)(x 2+mx+n) 的计算结果不含x 2和x 项,求m ,n.10、已知()()q x x px x +-++3822的展开式中不含32,x x 项,求p 、q 的值.11、已知252510a b c d⨯=⨯=。
整式乘除知识点在数学的学习中,整式乘除是一个重要的部分,它不仅是后续学习代数运算的基础,也在解决实际问题中有着广泛的应用。
下面就让我们一起来深入了解整式乘除的相关知识点。
一、整式的乘法(一)单项式乘以单项式法则:把它们的系数、相同字母的幂分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式。
例如:3x²y × 5xy³= 15x³y⁴(二)单项式乘以多项式法则:用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加。
例如:2x(3x² 5x + 1) = 6x³ 10x²+ 2x(三)多项式乘以多项式法则:先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项,再把所得的积相加。
例如:(x + 2)(x 3) = x² 3x + 2x 6 = x² x 6二、整式的除法(一)单项式除以单项式法则:把系数、同底数幂分别相除作为商的因式,对于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数一起作为商的一个因式。
例如:18x⁴y³z² ÷ 3x²y²z = 6x²yz(二)多项式除以单项式法则:先把这个多项式的每一项分别除以这个单项式,然后把所得的商相加。
例如:(9x³y 18x²y²+ 3xy³) ÷ 3xy = 3x² 6xy + y²三、乘法公式(一)平方差公式(a + b)(a b) = a² b²例如:(3x + 2)(3x 2) = 9x² 4(二)完全平方公式(a + b)²= a²+ 2ab + b²(a b)²= a² 2ab + b²例如:(x + 5)²= x²+ 10x + 25四、整式乘除的应用(一)几何图形中的应用在求解长方形、正方形等图形的面积和周长时,经常会用到整式的乘除。
整式的乘法公式与因式分解方法整式是由数、字母和运算符号(仅限于加法、减法、乘法和乘方)组成的代数表达式。
在代数学中,整式的乘法公式和因式分解是非常重要的概念和方法。
一、整式的乘法公式在解决整式的乘法运算时,乘法公式起到了关键的作用,它能够帮助我们简化计算过程,提高效率。
1. 二项式的乘法公式二项式的乘法公式是指两个二项式相乘时的简化方法。
设有两个二项式$(a + b)$和$(c + d)$,它们的乘积可以通过使用FOIL法则来计算。
FOIL法则指的是先相乘、外乘再相加、内乘再相加、最后相加的步骤。
举个例子,我们计算$(2x + 3)(4x + 5)$的乘积:首先,先相乘:$2x \cdot 4x = 8x^2$;然后,外乘再相加:$2x \cdot 5 + 3 \cdot 4x = 10x + 12x = 22x$;接着,内乘再相加:$3 \cdot 5 = 15$;最后,相加结果:$8x^2 + 22x + 15$。
因此,$(2x + 3)(4x + 5)$的乘积为$8x^2 + 22x + 15$。
2. 三项式的乘法公式三项式的乘法公式是指两个三项式相乘时的简化方法。
与二项式的乘法公式类似,计算过程同样采用FOIL法则。
举个例子,我们计算$(2x + 3)(4x + 5)(x + 1)$的乘积:首先,先计算$(2x + 3)(4x + 5)$的乘积,结果为$8x^2 + 22x + 15$;然后,再乘以$(x + 1)$,使用FOIL法则,计算过程如下:一次相乘:$(8x^2 + 22x + 15)(x) = 8x^3 + 22x^2 + 15x$;外乘再相加:$(8x^2 + 22x + 15)(1) + (8x^3 + 22x^2 + 15x) = 8x^2 + 22x + 15 + 8x^3 + 22x^2 + 15x = 8x^3 + 30x^2 + 37x + 15$。
因此,$(2x + 3)(4x + 5)(x + 1)$的乘积为$8x^3 + 30x^2 + 37x + 15$。
六年级整式知识点总结整式是数学中的一个重要概念,是培养学生逻辑思维和数学推理能力的重要内容。
在六年级的数学学习过程中,我们接触了各种各样的整式知识点,下面就对这些知识点进行一个总结。
1. 整式的定义:整式是由常数、变量和它们的积、商、正、负、指数和幂等有理数次加、减的和。
2. 整式的基本运算:(1) 加法和减法:将同类项合并,并保持同类项的次数不变。
(2) 乘法:运用分配律进行拆分、合并和化简。
(3) 除法:运用乘法的逆运算进行分解和化简。
3. 整式的化简:整式的化简就是将多项式通过合并同类项、拆分因式、运用分配律等方法,简化为最简形式。
4. 整式的因式分解:(1) 提取公因式法:将整式中的公因子提取出来。
(2) 公式法:利用代数公式进行因式分解。
(3) 分组分解法:将整式中的项进行分组,然后利用公因式提取法进行因式分解。
(4) 完全平方公式法:利用完全平方公式将整式分解。
(5) 公式法:利用二次根式公式将整式分解。
5. 整式的乘法公式:(1) 两个一次整式的乘法:$(a + b)(c + d) = ac + ad + bc + bd$(2) 两个二次整式的乘法:$(a + b)(c + d) = ac + (ad + bc) + bd$(3) 一个一次整式和一个二次整式的乘法:$(a + b)(c + dx) = ac + adx + bc + bdx$(4) 平方差公式:$(a + b)(a - b) = a^2 - b^2$6. 整式的除法公式:(1) 整式除以一次整式:按照多项式的长除法进行计算。
(2) 整式除以二次整式:运用因式分解的方法进行计算。
7. 整式的应用:整式在数学中有广泛的应用,特别是在代数方程的解法、几何问题的求解以及物理问题的建模等方面都具有重要作用。
以上就是六年级整式的知识点总结。
通过学习和掌握这些知识,我们能够更好地理解和运用整式,为以后的学习打下坚实的基础。
希望同学们能够认真学习,不断巩固和提高自己的数学能力。
整式的乘法公式整式的乘法公式是数学中的重要概念,它可以帮助我们快速、准确地进行整式的乘法运算。
在本文中,我将详细介绍整式的乘法公式及其应用。
一、整式的乘法公式整式是由常数和变量的乘积以及它们之间的加减运算所构成的代数式。
在乘法运算中,可以利用整式的乘法公式来简化计算。
整式的乘法公式包括以下几条:1. 乘法分配律:对于任意的整式a、b和c,有如下公式:a(b+c) = ab + ac(b+c)a = ba + ca这条乘法分配律的应用非常广泛,它可以用于加法和乘法的结合。
例如,对于整式3(x+2),根据乘法分配律,我们可以得到:3(x+2) = 3x + 62. 平方差公式:对于任意的整式a和b,有如下公式:(a+b)(a-b) = a^2 - b^2这条平方差公式在整式乘法中十分常用,可以用来求平方差的计算。
例如,对于整式(x+3)(x-4),根据平方差公式,我们可以得到:(x+3)(x-4) = x^2 - 4x + 3x - 12 = x^2 - x - 123. 三角形式乘法公式:对于任意的整式a、b和c,有如下公式:(a+b)(b+c)(c+a) = (ab+bc+ca)(a+b+c) - abc这条三角形式乘法公式常用于多项式的乘法运算。
例如,对于整式(x+1)(x+2)(x+3),根据三角形式乘法公式,我们可以得到:(x+1)(x+2)(x+3) = (x^2+3x+x+2)(x+3) - (x+1)(x+2)(x+3) =(x^2+4x+2)(x+3) - (x^2+3x)(x+3) = x^3 + 6x^2 +11x + 6二、整式的乘法公式的应用整式的乘法公式在代数学中有着广泛的应用。
下面我将通过实际例子来说明整式的乘法公式的应用。
例题1:计算(2x+3)(x+1)。
根据乘法分配律,我们可以按照以下步骤进行计算:(2x+3)(x+1) = 2x(x+1) + 3(x+1) = 2x^2 + 2x + 3x + 3 = 2x^2 + 5x + 3例题2:计算(3x+2)(3x-2)。
14.1 整式的乘法:1.整式的乘法(一):同底数幂相乘:a m •a n =a m+n (m ,n 都是正整数) 幂的乘方:(a m )n =a mn (m ,n 都是正整数) 积的乘法:(ab )n =a n b n (n 为正整数) 2.整式的乘法(二)单项式与单项式相乘:把它们的系数,同底数幂分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的指数作为积的一个因式。
单项式与多项式相乘:就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加。
多项式与多项式相乘:先把一个多项式的每一项乘另一个多项式中的每一项, 再把所得的积相加。
3.整数的除法:同底数幂相除:a m ÷a n =a m —n (a ≠0,m ,n 都是在正整数,并且m >n )a 0=1(a ≠0)单项式相除:把系数与同底数幂分别相除作为商的因式,对于只在被除式中含有字母,则连同它的指数作为商的一个因式。
多项式除以单项式:先把这个多项式的每一项除以这个单项式,再把所得的商相加。
整式乘法(一):一、同底数幂相乘:1、同底数幂相乘,底数 ,指数 ,用公式表示=nma a2、计算:=⨯461010 =⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯-6231)31( =⋅⋅b b b 32 ⋅2y (—y5)—(—a )2•a 6= y 2n •y n+1= —b 5•b= —23•(—2)4==-⋅-23)()(a b b a ()=-⋅-⋅-62)()(a a a3、若53=a ,63=b ,求ba +3= 4、下面计算正确的是( ) A.4533=-a a B.nm nm+=⋅632 C.109222=⨯ D.10552a a a =⋅二、幂的乘法:1.()43a= (x4)3= (y 3)2+(y 2)3= =-∙-3223)()(a a)(234)2(=.(在括号内填数)(a m)2= (-a 2)3= [(-a )2]5=n m a a ⋅3)(= []423)1(a ⋅-= 324)(a a ∙= ()()5243a a ⋅=2.在下列各式的括号中填入适当的代数式,使等式成立:⑴a 6=( )2;⑵2342225)()((_____))(a a a ⋅=⋅. 3.计算:23422225)()()()(2a a a a ⋅-⋅335210243254)()()()()(a a a a a a a -∙-∙--+∙---.三.积的乘方:1、积的幂,等于幂的积。
整式的乘法运算法则乘法运算法则1. 相同数乘以相同数等于它们的乘积:a*a=a²;2. 指数乘积性质:xⁿ*xᵐ=xⁿ⁺ᵐ;3. 幂乘积性质:(x*y)ᵐ=xᵐ*yᵐ;4. 相反数乘积:(-a)*(-b)=a*b;5. 乘积与商乘积性质:a¹/b¹=a*b;6. 乘积与商除积性质:a¹/b⁰=a/b;7. 乘积与和差乘积性质:(a+b)*(a-b)=a²-b²;8. 乘积的特点:乘积不受其中的任意一个因子的变化而受影响。
9. 乘方:x*x*x=x³;10. 平方根:x*x=√x;11. 积与分母乘积:(x*x)*(1/x)=x,(x*y/a)*(a/z)= x*y/z。
12. 求倒数乘积:(1/a)*(1/b)=1/(ab);13. 指定数乘积:x*a=a*x=a,x*0=0*x=0;14. 除数与商的乘积性质:a/b*b=a;15. 乘法减法:x/(x-a)=1+a/x;16. 四、三、二乘方:a⁴*b³*c²=(abc)⁶;17. 乘积减法:a*b*c-a*b=a*b*(c-1);18. 乘积的和减去乘积的差:a*b-c*d=(a-c)*(b-d)。
乘法运算在日常生活中很常见,由小孩子到成年人,都会用到乘法,小学是孩子学习数学中最基础的概念,乘法运算是学习过程中重要的一步。
乘法运算分为乘法公式和乘法运算法则两部分。
乘法公式主要是指某些具体的情形,根据这些具体情形来估算和求解数学问题;乘法运算法则则是一些更宽泛的知识,用来解决不同概念之间的关系。
以下是乘法运算法则的18条规则:1、相同数乘以相同数等于它们的乘积:a*a=a²;2、指数乘积性质:xⁿ*xᵐ=xⁿ⁺ᵐ;3、幂乘积性质:(x*y)ᵐ=xᵐ*yᵐ;4、相反数乘积:(-a)*(-b)=a*b;5、乘积与商乘积性质:a¹/b¹=a*b;6、乘积与商除积性质:a¹/b⁰=a/b;7、乘积与和差乘积性质:(a+b)*(a-b)=a²-b²;8、乘积的特点:乘积不受其中的任意一个因子的变化而受影响;9、乘方:x*x*x=x³;10、平方根:x*x=√x;11、积与分母乘积:(x*x)*(1/x)=x,(x*y/a)*(a/z)= x*y/z;12、求倒数乘积:(1/a)*(1/b)=1/(ab);13、指定数乘积:x*a=a*x=a,x*0=0*x=0;14、除数与商的乘积性质:a/b*b=a;15、乘法减法:x/(x-a)=1+a/x;16、四、三、二乘方:a⁴*b³*c²=(abc)⁶;17、乘积减法:a*b*c-a*b=a*b*(c-1);18、乘积的和减去乘积的差:a*b-c*d=(a-c)*(b-d)。
(八年级数学)整式的乘法(六)——乘法公式(2)第周星期班别姓名学号一、学习目标:自主探索总结出两数和的平方与两数差的平方规律,并能正确运用完全平方公式进行多项式的乘法。
二、问题情境问题1:街心花园有一块边长为a 米的正方形草坪,经统一规划后,南北向要加长2米,东西向也要加长2米。
问改造后的长方形草坪的面积是多少?解:问题2:2(2)a =)2)(2a a(=问题3:将2改为b ,结果如何?即2()a b ______________))((b a b a 三、结论:完全平方和公式:2()a b ①两数和的平方,等于它们的加上它们的2倍。
猜想:_______________________)(2b a ②比较①、②两个公式:1、计算结果只有___________与______________符号不同2、计算结果:右边中间项的符号都与左边___________符号相同四、练习(A 组)1、判断下列各式是否正确。
如果错误,请改正在横线上。
(1)222()a b a b()(2)222()2a b aab b()(3)222()a b a b()(4)22(2)4xx()2、你准备好了吗?请对照平方差公式完成以下练习:222()2ab aa bb(1)222(21)()2()()()a (2)222)())((2)()2(y x (3)222(32)()2()()()x y (4)222)())((2)()21y (=(5)2221(3)()2()()()2ab 3.请用公式写出以下多项式乘以多项式的结果:(1)2(2)x y (2)2(3)m n (3)(2)(2)x y x y (4)2(23)x y (5)2(2)2b a (6)(23)(23)ab a b 4.能快速求出下列各式的结果?请试一试:(1)298解:2298(100)==(2)21(30)2解:(B 组)1、计算:(1)211()23a b (2)2(2)m n 解:原式=解:原式== =(3)2(2)mn (4)(21)(21)a a 2、要给一边长为a 米的正方形桌子铺上正方形的桌布,桌布的四周均超出桌面0.1米,问需要多大面积的桌布?3、22()(22)()()m n m n m n m n4、先化简,再求值:22(35)(53)xy y x 其中2004x ,12004y(C 组)1、已知:5ab ,6ab,求22ab 的值。
整式的乘法法则公式在代数学中,整式的乘法法则公式是指用来计算两个整式相乘的规则和公式。
整式是由数、变量和运算符号(加减乘除)组成的代数表达式。
整式的乘法法则公式是代数学中非常重要的一部分,它能够帮助我们简化复杂的代数表达式,解决各种数学问题。
本文将介绍整式的乘法法则公式,并通过一些例子来说明如何应用这些公式进行计算。
首先,让我们来看一下整式的基本形式。
一个整式通常由若干个单项式相加或相减而成。
例如,3x^2 + 2xy - 5y^2就是一个整式,其中3x^2、2xy和-5y^2分别是三个单项式。
整式的乘法法则公式适用于任意两个整式的相乘,无论它们是单项式还是多项式。
整式的乘法法则公式可以总结为以下几条规则:1. 单项式乘单项式:两个单项式相乘时,只需要将它们的系数相乘,并将它们的字母部分相乘。
例如,3x乘以4y等于12xy。
2. 单项式乘多项式:一个单项式与一个多项式相乘时,只需要将单项式的系数依次与多项式的每一项相乘,并将它们的字母部分相乘。
然后将得到的各项再相加。
例如,2x乘以(3x^2 + 4y)等于6x^3 + 8xy。
3. 多项式乘多项式:两个多项式相乘时,需要将一个多项式的每一项依次与另一个多项式的每一项相乘,并将它们的结果相加。
这其实就是分配律的运用。
例如,(3x + 2y)乘以(4x - 5y)等于12x^2 - 15xy + 8xy - 10y^2,再将相同项合并得到12x^2 - 7xy- 10y^2。
整式的乘法法则公式可以帮助我们快速准确地计算整式的乘法。
通过这些规则,我们可以将复杂的整式相乘的问题简化为一系列简单的乘法运算。
下面我们通过一些例子来演示如何应用整式的乘法法则公式进行计算。
例1:计算(3x + 2)(4x - 5)。
根据整式的乘法法则公式,我们将第一个多项式的每一项依次与第二个多项式的每一项相乘,并将结果相加。
即(3x乘以4x) + (3x乘以-5) + (2乘以4x) + (2乘以-5)。
“整式的乘法、乘法公式”全精复习一、知识要点1.单项式与单项式相乘的法则:单项式与单项式相乘,只要将它们的系数、相同字母的幂分别相乘,对于只在一个单项式中出现的字母,则连同它的指数一起作为积的一个因式.2.单项式与多项式相乘的法则:单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加. 即m(a +b +c)=ma +mb +mc3.多项式的乘法法则:多项式与多项式相乘,先用一个多项式的每一项乘以另一个多项式的每一项,再把所得的积相加.即(m +n)(a +b)=ma +mb +na +nb .4.平方差公式:22b a )b a )(b a (-=-+.即两个数的和乘以这两个数的差,等于这两个数的平方差.平方差公式的特点:(1)左边是两个二项式相乘,这两项中有一项相同,另一项互为相反数;(2)右边是乘式中两项的平方差(相同项的平方减去相反数的平方);(3)公式中的a 和b 可以是有理数,也可以是单项式或多项式.5.完全平方公式:.222)(,2)(2222222ca bc ab c b a c b a b ab a b a +++++=+++±=±.即两数和的平方,等于它们的平方和,加上它们积的2倍.完全平方公式的特点:(1)左边是一个二项式的完全平方,右边是一个二次三项式,其中有两项是公式左边二项式中每一项的平方,另一项是左边二项式中两项乘积的2倍.(2)公式中的a 、b 可以是单项式,也可以是多项式.二、重要方法1. 待定系数法;2.配方法;3.迭代法(整体代换).三、典型例题1.平方差公式完全平方公式基本应用例1(1) (13 a 2-14 b)( -14 b -13 a 2) (2) (a -12 )2 (a 2+14 )2(a+12)2(3) (-2a -3b)2 (4) (a -3b+2c)2(5)(c -2b+3a)(2b+c -3a) (6) (a -b)(a+b)2-2ab(a 2-b 2)例2(1)当m = 时,25)3(22+-+x m x 是完全平方式。
整式的乘法(二)整式的乘法(二)一、学习指导1.单项式与多项式相乘1)单项式与多项式相乘就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加,即:m(a+b+c) =ma+mb+mc,实际上就是根据乘法对加法的分配律来进行计算。
也就是将单项式与多项式相乘转化为若干组单项式与单项式的乘法运算。
(2)单项式与多项式相乘的积仍是一个多项式,而且积的项数和乘式中的多项式的项数相同,在运算过程中不要漏乘造成漏项。
(3)运算时要注意符号,因为多项式由若干个单项式组成,其中每一个单项式都包括前面的符号,因此要注意确定积中每一项的符号。
(4)最后结果一般按某一字母的降幂或升幂排列。
例1. 计算(1) ab(- a2b+ b-3ab) (2) [6xy-3(xy- x2y)]·3xy解: (1) ab(- a2b+ b-3ab)分析:= ab(- a2b)+ ab( b)+ ab(-3ab)(1)利用法则转化成三组=- a3b2+ab2-2a2b2单项式乘法的代数和=- a3b2-2a2b2+ab2(2) 计算时注意确定符号(3)按字母a的降幂排列解:(2) [6xy-3(xy- x2y)]·3xy分析:(1)计算这种多层括号的题,一般从里往外去括号。
=[6xy-3xy+ x2y]·3xy 去括号时注意括号前面是“-”号时,把“-”号和括号去掉时=[3xy+ x2y]·3xy括号内每一项都要变号=3xy(3xy)+3xy( x2y)=9x2y2+ x3y2(2)有同类项时注意要随时合并同类项。
例2.化简求值:(3x2)2-2x2(x+1)-3x(x2-7) , 其中x=- .解:(3x2)2-2x2(x+1)-3x(x2-7)分析:先将原式化成最简形式按某一字母降幂(或升幂)排列再求=9x4-2x3-2x2-3x3+21x值计算。
=9x4-5x3-2x2+21x∴当x=- 时,原式=9(- )4-5(- )3-2(- )2+21(- )=9×+ - -=1 -11=-9 .* 2.多项式与多项式相乘(1)多项式乘以多项式的法则是由单项式乘以多项式的法则求出,因此两个多项式相乘只要把其中一个多项式看作单项式即可。
整式的乘法与因式分解知识点整式的乘法和因式分解是初中数学中的重要知识点,也是后续学习代数、方程和不等式的基础。
本文将详细介绍整式的乘法和因式分解的定义、性质和方法。
一、整式的乘法整式是由常数和单项式相加(减)得到的代数式,其中单项式是指只包含一个变量的项。
整式的乘法是指将两个或多个整式相乘的运算。
1.单项式的乘法:单项式的乘法遵循以下运算法则:-同底数幂相乘,底数不变,指数相加。
例如,a^m*a^n=a^(m+n)。
-不同底数幂相乘,指数相乘。
例如,a^m*b^n=a^m*b^n。
- 系数相乘。
例如,k * t = kt。
2.多项式的乘法:多项式的乘法通过将每一项都与另一个多项式的每一项相乘,并将结果相加得到。
例如,(a+b+c)(x+y+z) = ax+ay+az+bx+by+bz+cx+cy+cz。
这个过程通常称为“分配律”。
二、整式的因式分解整式的因式分解是指将一个整式表示成几个单项式的乘积的运算。
因式分解的基本思路是找到整式的公因式,然后使用“提公因式法”将整式表示为公因式与其余部分的乘积。
1.提公因式法:假设整式ax+bx有一个公因式x,则可以将其改写为x(a+b)。
这个过程是因式分解中最基本的方法。
根据此原理,我们可以使用提公因式法因式分解更复杂的整式。
2.完全平方公式的因式分解:完全平方公式是指一个二次三项式(即一元二次多项式)的平方可以被因式分解成两个平方的和或差。
例如,a^2+2ab+b^2可以因式分解为(a+b)^2,而a^2-2ab+b^2可以因式分解为(a-b)^23.完全立方公式的因式分解:完全立方公式是指一个三次三项式(即一元三次多项式)的立方可以被因式分解成两个立方的和或差。
例如,a^3+3a^2b+3ab^2+b^3可以因式分解为(a+b)^3,而a^3-3a^2b+3ab^2-b^3可以因式分解为(a-b)^34.分组分解法:分组分解法是指根据整式中各项之间的关系将整式进行分组,以便使用提公因式法进行因式分解。
(八年级数学)整式的乘法(六)——乘法公式(2)
第 周星期 班别 姓名 学号
一、学习目标:
自主探索总结出两数和的平方与两数差的平方规律,并能正确运用完全平方
公式进行多项式的乘法。
二、问题情境
问题1:街心花园有一块边长为a 米的正方形草坪,经统一规划后,南北向
要加长2米,东西向也要加长2米。
问改造后的长方形草坪的面积是多少?
解:
问题2:==
问题3:将2改为b ,结果如何?即
三、结论:
完全平方和公式: ①
两数和的平方,等于它们的 加上它们 的2倍。
猜想: ②
比较①、②两个公式:
2(2)a +)2)(2++a a (2()a b +=______________))((=++b a b a 2()a b +=_______________________)(2=-b a
1、 计算结果只有___________与______________符号不同
2、 计算结果:右边中间项的符号都与左边___________符号相同
四、练习(A 组)
1、判断下列各式是否正确。
如果错误,请改正在横线上。
(1) ( ) (2) ( ) (3) ( )
(4) ( )
2、你准备好了吗?请对照平方差公式完成以下练习:
(1)
(2)
(3)
(4)=
(5) 3.请用公式写出以下多项式乘以多项式的结果:
222()
a b a b +=+2
22()2a b a ab b +=++222()a b a b -=-22(2)4x x -=-222()2a b a a b b += + + 222(21)()2()()()a += + + ==+-=-222)())((2)()2(y x 222(32)()2()()()x y += + + =222)())((2)()21+-=-y (2221(3)()2()()()2
a b += + + =
(1)
(2)
(3)
(4)
(5) (6)
4.能快速求出下列各式的结果?请试一试:
(1)
解:= =
(2) 解:
(B 组)
1、计算:
(1) (2) 2(2)x y +=2(3)m n -=(2)(2)x y x y -+=2(23)x y -=2(2)2
b a +=(23)(23)a b a b --=2982298(100)=-⎽⎽⎽⎽⎽⎽21(30)2
211()23
a b -2(2)m n -+。