工作流程图教学文稿

教学流程图的设计一、教学流程图的作用“教学流程图” 顾名思义是关于教学过程的流程图，它是教师实施教学活动的蓝图，其作用在于：——它可以直观地显示整个课堂活动中各个要素之间的关系、比重；——教学中的重点和难点部分也可以简洁地呈现出来；——它也可以较好地反映出教师教学过程设计的逻辑性、层次性等。

教学过程流程图是浓缩了的教学过程，它层次清楚、简明扼要、使读者一目了然。

二、常见的图例有图形意义说明开始，结束教师活动学生活动决策，判断一般教学内容教学媒体流程线教学媒体与教师活动的组合教学媒体与学生活动的组合教学媒体与教学内容的组合示例：课题《再现与表现》（高一语文作文教学）教学过程：教学环节教师活动学生活动导入组织游戏参与、思考讲解“再现和表现的相关知学习相关知识学习体会提高表现主观情感的能力识”1. 讲解提高表现主观情感的学习基本知识、三种方式：“寓情于景”“寓情于欣赏例文事”“寓情于理”评价例文2.组织学生欣赏评价例文。

1.组织学生以“告别我的初课堂练笔及评中生活”为话题练笔。

写作、评价讲2.组织学生对练笔进行评价补充学生的小结小结方法，总结自己运用方法小结和反思的不足。

教学流程图开始课件导入新课课件讲解再现和表现的相关知识课件讲解表现主观情感的三种方法课件思考练笔材料学生判断课件课堂练笔学生评价学生小结结束参与思考思考记录思考理解教师补充教师补充。

流程图【教课目的】1．能绘制简单实质问题的流程图，领会流程图在解决实质问题中的作用，并能经过框图理解某件事情的办理过程。

2．在使用流程图过程中，发展学生条理性思虑与表达能力和逻辑思想能力。

【教课重难点】要点：识流程图。

难点：数学建模。

【教课过程】例 1 依据下边的流程图操作，将获得如何的数集？开始写下 1加 3写下结果对这个刚写下的数加上一个比前面加过的那个数大 2的数你已写下 10N个数了吗？Y结束解：依据上述流程图操作，能够获得下边的10 个数：1，1+3=4 ，4+ （ 3+2 ） =4+5=9 ，9+（ 5+2）=9+7=16，16+（7+2） =16+9=25，25+（9+2） =25+11=36 ，36+（11+2）=36+13=49，49+（13+2）=49+15=64，64+（15+2）=64+17=81，81+（17+2）=81+19=100.这样，能够获得数集 {1 ，4，9，16，25， 36，49，64，81，100} 。

我们知道用数学知识和方法解决实质问题的过程就是数学建模的过程，数学建模的过程可以用下列图所示的流程图来表示：实质情形改正提出问题数学建模数学结果不符合实质查验符合实质可用结果以”哥尼斯堡七桥问题”为例来领会数学建模的过程。

（1）实质情形：在 18 世纪的东普鲁士，有一个叫哥尼斯堡的城市。

城中有一条河，河中有两个小岛，河上架有七座桥，把小岛和两岸都连接起来。

（2）提出问题：人们经常从桥上走过，于是产生了一个风趣的想法：能不可以一次走遍七座桥，而在每座桥上只经过一次呢？只管人人苦思冥想，谁也找不出一条这样的路线来。

（3）成立数学模型：1736 年，这事传到了瑞士大数学家欧拉的耳里，他马上对这个问题产生了兴趣，着手研究起来。

作为一个数学家，他的研究方法和一般人不一样，他没有到桥上去逛逛，而是将详细问题转变为一个数学模型。

欧拉用点代表两岸和小岛，用线代表桥，于是上边的问题就转变为可否一笔划出图中的网络图形，即“一笔划”问题，所谓“一笔划”，平常的说，就是笔不走开纸面，能不重复的画出网络图形中的每一条线。

流程图教案必备11篇编辑经过认真的筛选后，特别推荐一篇名为“流程图教案”的文章，并且希望您阅读后能够收藏本网页链接。

对于每一节课，老师提前规划好教学课件是必须的，因此老师需要认真地编写。

教案和课件的质量是评估教学水平的重要指标。

流程图教案篇1节选公司《人力资源管理制度》第九章员工关系管理第一节劳动合同管理1．依据《劳动法》有关规定，员工与企业在平等自愿、协商一致的基础上签订劳动合同，明确双方的责任、权利和义务，以法律形式确定双方的劳动关系。

2．为确立公司与员工的劳动关系，明确双方的权利与义务，公司实施全员劳动合同制管理。

公司不与尚未与原单位解除劳动关系的人员签订劳动合同。

3.1新聘员工，公司将根据岗位性质与员工劳动关系，予以用工。

3.2 公司根据岗位实际情况，与员工签订有固定期及无固定期限劳动合同，具体如下：二年期劳动合同：适用于公司急需人才、在校园特殊招聘的人员；无固定期限劳动合同：适用于在合资公司连续工作十年以上的员工，双方同意续延劳动合同时，如员工提出订立无固定期限的劳动合同，经公司同意,可签订无固定期劳动合同。

4.1劳动合同履行过程中，公司调整员工的岗位，则劳动合同约定的.工作内容相应变更，公司将不再另行与员工变更劳动合同，以《岗位变动通知书》为准。

4.2岗位变更，公司与员工双方达不成一致的，公司可以与员工协商解除劳动合同。

5.1劳动合同期满，双方均可决定续签或不续签劳动合同。

5.2续签劳动合同，公司将根据生产经营运作的实际需要，合同到期员工本人意愿及是否符合岗位条件等，提出是否续签的意见，并以书面形式告知员工。

6.1在合同期内，员工申请辞职，需提前30天向公司提出书面申请，经批准，并按公司有关规定办理离职手续。

6.2员工如未按规定提前通知公司，给公司造成经济损失的，应根据合同的约定及国家有关法规承担违约责任。

7.1劳动合同期满或者当事人约定的劳动合同终止条件出现，劳动合同即行终止。

7.2与员工终止劳动合同，公司提前30天以书面形式告知员工，并按劳动法相关规定办理。

预算管理内部控制流程图目录第一部分：内部控制工作开展步骤及流程一、工作步骤二、工作流程图三、主要经济活动的管理结构四、制度框架第二部分：经济活动控制第一节预算业务控制一、工作步骤示意图二、工作流程图三、风险点及主要防控措施一览表第二节收支业务控制一、工作步骤示意图二、风险点及主要防控措施一览表第三节政府采购业务控制一、工作步骤示意图二、工作流程图三、风险点及主要防控措施一览表第四节资产业务控制一、工作步骤示意图二、风险点及主要防控措施一览表第五节建设项目业务控制一、工作步骤示意图二、风险点及主要防控措施一览表第六节合同业务控制一、工作步骤示意图二、工作流程图三、风险点及主要防控措施一览表第一部分内部控制工作开展步骤及流程一、工作步骤（一）成立内部控制领导组织机构单位要单独设置内部控制职能部门或确定常设的内部控制牵头部门，负责组织协调开展内部控制工作（二）开展单位层面内部控制1、建立集体议事决策制度主要内容：议事成员构成；决策事项范围；投票表决规则；决策纪要的撰写、流转和保存；决策事项的落实程序；监督程序、责任追究制度等2、建立关键岗位管理制度主要内容：单位内部控制关键岗位；关键控制岗位责任制；关键岗位轮岗制度和专项审计制度；关键岗位工作人员岗位条件及培训制度等3、建立会计机构管理制度主要内容：会计机构设置；会计人员配置及岗位责任制；财会部门与其他业务部门的沟通协调制度；会计业务工作流程等4、按照单位的控制工作需要建立其他管理制度5、按照内控规范要求建立六项主要经济活动的管理结构(见下文) （三）开展经济活动内部控制1、梳理单位六项经济活动的工作流程，明确工作环节，查找风险点2、根据找出的风险点、采取控制措施，进行内控设计3、进一步完善单位的制度建设，制定内部控制工作手册二、工作流程图三、主要经济活动的管理结构四、制度框架第二部分经济活动内部控制第一节预算业务控制一、工作步骤示意图二、工作流程图（一）预算编制及批复（二）预算执行（三）预算绩效管理三、风险点及主要防控措施一览表（一）预算编制及批复（二）预算执行（三）决算和预算绩效管理（二）支出业务（三）债务业务二、风险点及主要防控措施一览表（一）收入业务（二）支出业务（三）债务业务第三节政府采购业务控制一、工作步骤示意图二、工作流程图三、风险点及主要防控措施一览表1、采购预算编制与计划管理2、采购活动管理第四节资产业务控制一、工作步骤示意图（一）货币资金业务（二）实物资产和无形资产业务（三）对外投资业务二、风险点及主要防控措施一览表（一）货币资金（二）实物资产和无形资产（三）对外投资第五节建设项目业务控制一、工作步骤示意图二、风险点及主要防控措施一览表（一）项目管理（二）资金管理第六节合同业务控制一、工作步骤示意图二、工作流程图三、风险点及主要防控措施一览表（一）合同订立阶段（二）合同履行阶段。

办公室工作流程图一、引言办公室工作流程图是一种图形化的展示办公室内各项工作流程和流程间关系的工具。

通过绘制办公室工作流程图，可以清晰地呈现工作流程的步骤和流程间的依赖关系，方便员工理解和遵循工作流程，提高工作效率和准确性。

二、目的本文将详细介绍办公室工作流程图的标准格式，以便员工能够准确地绘制和理解工作流程图。

三、标准格式1. 标题办公室工作流程图的标题应该简明扼要地描述该流程图所展示的工作流程。

标题通常位于流程图的顶部，并使用大号字体进行突出显示。

2. 开始和结束节点办公室工作流程图的开始节点和结束节点分别表示工作流程的开始和结束。

开始节点通常用一个圆圈表示，内部标注“开始”字样。

结束节点通常用一个圆圈或一个椭圆表示，内部标注“结束”字样。

3. 活动节点活动节点表示工作流程中的具体活动或任务。

每个活动节点应该包含以下内容：- 活动名称：用文字描述该活动的名称。

- 活动符号：用一个矩形框表示活动节点，活动名称位于矩形框内部。

- 活动编号：用一个唯一的编号标识该活动节点，以便在流程图中引用和跳转。

4. 连接线连接线用于连接不同的活动节点，表示它们之间的流程依赖关系。

连接线应该从一个活动节点的边缘开始，连接到另一个活动节点的边缘结束。

连接线应该使用箭头表示流程的方向。

5. 决策节点决策节点用于表示工作流程中的决策点或分支点。

决策节点通常用一个菱形表示，内部标注决策条件或分支条件。

6. 合并节点合并节点用于表示工作流程中的合并点或汇聚点。

合并节点通常用一个菱形表示，内部标注合并条件或汇聚条件。

7. 数据存储节点数据存储节点用于表示工作流程中的数据存储或数据库。

数据存储节点通常用一个长方形表示，内部标注数据存储的名称。

8. 注释注释用于对流程图中的节点或连接线进行补充说明或解释。

注释通常使用带箭头的矩形框表示，箭头指向需要解释的节点或连接线，并在矩形框内部写明注释内容。

四、示例以下是一个示例办公室工作流程图的标准格式：标题：请假申请流程开始节点：圆圈，内部标注“开始”活动节点1：矩形框，内部标注“填写请假申请表”，编号为A001连接线1：箭头，连接开始节点和活动节点1决策节点1：菱形，内部标注“请假天数大于3天？”活动节点2：矩形框，内部标注“审批请假申请”，编号为A002连接线2：箭头，连接决策节点1和活动节点2决策节点2：菱形，内部标注“审批通过？”活动节点3：矩形框，内部标注“记录请假信息”，编号为A003连接线3：箭头，连接决策节点2和活动节点3合并节点1：菱形，内部标注“合并请假信息”数据存储节点1：长方形，内部标注“请假记录数据库”活动节点4：矩形框，内部标注“发送请假通知”，编号为A004连接线4：箭头，连接合并节点1和活动节点4结束节点：圆圈，内部标注“结束”注释1：带箭头的矩形框，箭头指向活动节点2，内部标注“需要经理审批”注释2：带箭头的矩形框，箭头指向活动节点4，内部标注“发送邮件通知请假人和上级领导”五、总结办公室工作流程图的标准格式包括标题、开始和结束节点、活动节点、连接线、决策节点、合并节点、数据存储节点和注释。

流程图教案教案标题：学习流程图学习目标：1. 了解何为流程图，并能正确识别和解读流程图的基本元素和结构。

2. 能够根据实际情境，编写简单的流程图。

3. 能够通过流程图的使用，提高问题解决和思维规划能力。

适用对象：中学高年级学生教学时长：1课时教学资源：1. 教师准备：电脑、投影仪、网页浏览器、白板、白板笔、流程图范例；2. 学生准备：学习笔记本、铅笔、橡皮擦。

教学步骤：1. 引入（5分钟）a. 教师可使用投影仪展示一个日常生活中的简单流程图，比如制作一杯咖啡的流程图。

b. 引导学生观察流程图的特点和用途，并通过提问激发学生对流程图的兴趣和好奇心。

2. 知识讲解（10分钟）a. 教师简要介绍流程图的定义和基本元素，包括起始点、终止点、操作步骤、判断条件等。

b. 教师通过具体案例，详细解释每个元素的作用和使用方法，并与学生一同进行讨论。

3. 案例分析（15分钟）a. 教师提供几个常见实例，如购物流程、上网购票流程等，并给出对应的流程图范例。

b. 教师引导学生根据范例，学习解读每个实例的流程图，理解每个步骤的逻辑关系。

4. 实践操作（20分钟）a. 学生个人或小组合作，根据所学知识，选择一个日常生活中的简单流程，并编写相应的流程图。

b. 教师通过巡回检查，给予学生及时反馈和指导，确保学生正确掌握流程图的编写方法。

5. 总结（10分钟）a. 教师与学生一同总结学习内容，提醒学生要注意流程图的规范性和逻辑性。

b. 鼓励学生在日常生活和学习中积极运用流程图，提高问题解决和思维规划能力。

教学辅助措施：1. 在白板上绘制简洁流程图范例，以便学生更直观地理解。

2. 提供多样化的案例，既考虑学生日常生活经验，又涉及学科知识和技能的应用。

3. 鼓励学生互相合作、交流和分享编写的流程图，加强学生间的合作学习和思维碰撞。

教学评估：1. 教师在实践操作环节巡回检查，评估学生对流程图的掌握程度。

2. 收集学生编写的流程图，评估学生对于不同实例的理解和应用能力。

一、培训目的1. 使参训员工全面了解和掌握工作流程的基本概念和重要性。

2. 帮助员工熟悉本岗位的具体工作流程，提高工作效率和质量。

3. 增强团队协作意识，提升整体执行力。

二、培训对象（根据实际情况填写，如：新入职员工、转岗员工、全体员工等）三、培训时间（填写具体日期和时间）四、培训地点（填写具体地点）五、培训内容1. 工作流程概述1.1 工作流程的定义1.2 工作流程的作用1.3 工作流程的要素2. 岗位工作流程解析2.1 岗位职责2.2 工作流程图示2.3 流程中的关键环节及注意事项3. 流程优化与改进3.1 流程优化原则3.2 流程改进方法3.3 优化后的流程效果评估4. 团队协作与沟通4.1 团队协作的重要性4.2 沟通技巧4.3 如何在流程中实现有效沟通5. 实操演练与案例分析5.1 实操演练5.2 案例分析5.3 总结与反思六、培训方法1. 讲师讲解2. 案例分析3. 实操演练4. 小组讨论5. 角色扮演七、培训流程1. 开场介绍2. 工作流程概述3. 岗位工作流程解析4. 流程优化与改进5. 团队协作与沟通6. 实操演练与案例分析7. 总结与反馈8. 结业典礼八、培训资料1. 工作流程培训讲义2. 岗位工作流程图3. 案例分析资料4. 实操演练指导书5. 培训评估问卷九、培训效果评估1. 参训员工对工作流程的掌握程度2. 员工在实际工作中应用工作流程的效果3. 培训过程中员工的学习积极性4. 培训满意度调查十、培训总结1. 培训亮点与不足2. 培训成果总结3. 下一步工作计划注：以上模板仅供参考，具体培训内容可根据实际情况进行调整。